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大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案（精選11篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據(jù)市局20xx年22號(hào)文件精神要求，結(jié)合分局規(guī)范執(zhí)法實(shí)際，經(jīng)分局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，春季工作期間，分局將開(kāi)展大比武大練兵活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展以執(zhí)法模擬演練活動(dòng)為主要形式，以比政治素質(zhì)、比法律知識(shí)、比業(yè)務(wù)水平為主題的大比武大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高全局執(zhí)法人員的政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執(zhí)法業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法進(jìn)程，服務(wù)迎澤區(qū)“三區(qū)”建設(shè)，促進(jìn)城市管理工作再上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保證此次活動(dòng)順利實(shí)施，取得預(yù)期成效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和督察室。
辦公室設(shè)在機(jī)動(dòng)二中隊(duì)（案件審理辦），由綜合中隊(duì)（辦公室）協(xié)助，主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)等日常工作。
督察室設(shè)在七中隊(duì)（督察室），由機(jī)動(dòng)二中隊(duì)協(xié)助，主要負(fù)責(zé)對(duì)各中隊(duì)落實(shí)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
三、活動(dòng)內(nèi)容
大比武大練兵活動(dòng)的主要內(nèi)容是開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)模擬執(zhí)法演練，范圍涉及分局的.所有職責(zé)權(quán)限。
四、實(shí)施步驟
實(shí)施此次的活動(dòng)時(shí)間為：20xx年3月底至5月中旬，分為兩個(gè)階段：
（一）中隊(duì)自行組織階段（4月1日至4月15日）
這一階段是分局實(shí)施大比武大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)。本階段，各中隊(duì)要結(jié)合本單位實(shí)際，制定出內(nèi)容豐富、形式新穎、操作性強(qiáng)的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開(kāi)展大比武大練兵活動(dòng)。屆時(shí)，分局領(lǐng)導(dǎo)組將深入各單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)。中隊(duì)自行組織開(kāi)展大比武大練兵階段結(jié)束后，各中隊(duì)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結(jié)報(bào)告。
（二）分局集中培訓(xùn)階段（4月16日至5月15日）
這一階段是分局實(shí)施大比武大練兵活動(dòng)的關(guān)鍵。在中隊(duì)自行組織開(kāi)展大比武大練兵的基礎(chǔ)上，分局將從各中隊(duì)范圍內(nèi)重點(diǎn)選拔出5名業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、應(yīng)變能力強(qiáng)的執(zhí)法人員，集中培訓(xùn)強(qiáng)化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準(zhǔn)備。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大比武大練兵活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)工作納入全年計(jì)劃。中隊(duì)長(zhǎng)要親自抓，副中隊(duì)長(zhǎng)和案件管理責(zé)任人要積極協(xié)助。
2、廣泛參與。各單位所有在崗執(zhí)法人員必須參加此次活動(dòng)，不能參加者，應(yīng)如實(shí)說(shuō)明理由，故意虛報(bào)、假報(bào)、謊報(bào)人員名單的，分局將追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統(tǒng)一安排，本著節(jié)約、務(wù)實(shí)的原則，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織。
4、確保效果。此次活動(dòng)旨在檢驗(yàn)一線執(zhí)法人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果和執(zhí)法辦案能力，各單位要確�；顒�(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員四落實(shí)，不走形式，確保效果。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，延續(xù)脫貧攻堅(jiān)中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步提升基層干部政策水平、工作能力和農(nóng)民群眾政策知曉率、工作滿意度。根據(jù)《中共XXX縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于全縣開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就開(kāi)展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想。嚴(yán)格落實(shí)黨中央和省委、市委、縣委鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，順應(yīng)“三農(nóng)”工作重心歷史性轉(zhuǎn)移的新形勢(shì)新要求，以增強(qiáng)基層黨組織政治功能和基層干部的政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力為目標(biāo)，以提升鄉(xiāng)村干部的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力為重點(diǎn)，扎實(shí)組織開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）總體目標(biāo)。立足鎮(zhèn)、村干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，以服務(wù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為目標(biāo)，貼近農(nóng)村工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，迅速掀起大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神、偉大脫貧攻堅(jiān)精神和新時(shí)代武威精神，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為、樂(lè)于奉獻(xiàn)、比學(xué)趕超的鮮明導(dǎo)向，激發(fā)全鎮(zhèn)黨員干部接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的工作熱情，著力提升基層干部政策水平和“既要會(huì)干也要會(huì)說(shuō)”的能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)的基層保證和組織保障。
（三）基本原則。
堅(jiān)持全員覆蓋。所有鎮(zhèn)、村干部及駐村第一書記和駐村幫扶干部都要參加“練兵”“比武”，做到全覆蓋、無(wú)遺漏。
堅(jiān)持立足崗位。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，按照干什么、練什么、比什么的原則，以練促學(xué)，以比促練，努力提升基層干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。
堅(jiān)持實(shí)事求是。要堅(jiān)持真練真比、見(jiàn)真章，練出真本領(lǐng)、比出真水平，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高、共促發(fā)展的目的。
堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要與典型引領(lǐng)、“我為群眾辦實(shí)事”等有機(jī)結(jié)合，注重從活動(dòng)中總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深度挖掘先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳報(bào)道和典型推廣，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍；對(duì)在練兵”“比武”過(guò)程中工作作風(fēng)不實(shí)不細(xì)、圖形勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)的在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)和組織處理。
二、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20XX年9月至2022年2月，為期半年左右。
�。ǘ﹥�(nèi)容：緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實(shí)防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶措施，加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目資產(chǎn)管理和監(jiān)督，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)建設(shè)，改善人居環(huán)境，改造鄉(xiāng)村治理，建強(qiáng)基層組織，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，創(chuàng)建鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)和示范村，持續(xù)推進(jìn)幫扶工作，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，分層分類實(shí)施社會(huì)救助，扎實(shí)開(kāi)展“三學(xué)、三練、三比”活動(dòng)。
1、開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)。
一是學(xué)講話。結(jié)合黨史 學(xué)習(xí)教育，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話、在甘肅視察時(shí)的重要講話精神等，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新重要講話精神，并抓好下一階段黨的十九屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹。
二是學(xué)政策。扎實(shí)開(kāi)展政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》以及中央和省市縣委關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接的文件精神。
三是學(xué)業(yè)務(wù)。按照“白天走干講、晚上讀寫想”的要求，白天工作時(shí)間進(jìn)村入戶，到一線摸情況、講政策、解難題、抓落實(shí)；晚上靈活安排時(shí)間個(gè)人學(xué)習(xí)、集中領(lǐng)會(huì)、專題研討等方式，聚力學(xué)深、學(xué)透、學(xué)實(shí)、學(xué)精，推動(dòng)用理論、政策、業(yè)務(wù)等知識(shí)，開(kāi)啟思路，提升素質(zhì)，做到政策熟、業(yè)務(wù)精。健全完善學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，注重做到學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)運(yùn)用到推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)上。
“三學(xué)”活動(dòng)由鎮(zhèn)黨建工作辦公室牽頭負(fù)責(zé)，黨政綜合辦公室及其他辦公室（中心）配合實(shí)施，制定鎮(zhèn)村兩級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將“講話、政策、業(yè)務(wù)”全部梳理匯總，按計(jì)劃組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。各村黨支部結(jié)合實(shí)際細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，同步組織駐村工作隊(duì)員和村“兩委”成員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“三練”活動(dòng)。
一是對(duì)照職責(zé)自己練。鎮(zhèn)村黨員干部要立足崗位實(shí)際和工作實(shí)際，做到在干中學(xué)、學(xué)中干，在干中練、干中比，結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)工作開(kāi)展練兵比武，有效解決練兵活動(dòng)與工作任務(wù)的沖突矛盾。通過(guò)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，增強(qiáng)練兵比武的實(shí)踐性和感染力。
二是開(kāi)設(shè)主題登臺(tái)練。按照“分批開(kāi)講、逐一登臺(tái)”原則，組織開(kāi)展“鄉(xiāng)村干部開(kāi)講啦”活動(dòng)，設(shè)定主題，安排鎮(zhèn)村干部人人上臺(tái)、個(gè)個(gè)主講、同臺(tái)競(jìng)技，著力提升鎮(zhèn)村干部表達(dá)能力，確保每名鎮(zhèn)村干部都能開(kāi)口講、講得好。
三是隨機(jī)測(cè)試督促練。不定期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)成果集中測(cè)試，倒逼黨員干部主動(dòng)“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論政策，不斷提升鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、平安建設(shè)、文明創(chuàng)建等方面的能力水平，確保每名干部在崗位鍛煉中干出實(shí)績(jī)。
“三練”活動(dòng)由鎮(zhèn)黨政綜合辦公室牽頭負(fù)責(zé)，其他辦公室（中心）配合實(shí)施，堅(jiān)持“干什么練什么”和“邊學(xué)邊練”的原則，與“三學(xué)”活動(dòng)結(jié)合開(kāi)展。全體鎮(zhèn)村干部要提高政治站位，強(qiáng)化“自己練”的行動(dòng)自覺(jué)，鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室加強(qiáng)檢查督促。制定登臺(tái)練兵計(jì)劃，采取會(huì)前指定和隨機(jī)點(diǎn)名兩種方式開(kāi)展登臺(tái)練兵，確保鎮(zhèn)村干部、駐村干部全覆蓋。
3、開(kāi)展“三比”活動(dòng)。
一是觀摩學(xué)習(xí)面上比。定期組織鎮(zhèn)村干部對(duì)每個(gè)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中晾曬，讓大家跟著學(xué)、比著干，在相互對(duì)比中找到差距不足，引導(dǎo)突破思想束縛和慣性思維，積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)村的典型經(jīng)驗(yàn)，從本村實(shí)際出發(fā)，融入學(xué)來(lái)的.“軟經(jīng)驗(yàn)”，轉(zhuǎn)化為發(fā)展的“硬實(shí)力”。
二是開(kāi)展競(jìng)賽專項(xiàng)比。組織開(kāi)展理論、政策、工作、觀摩活動(dòng)，讓村黨支部書記、副書記，村委會(huì)主任、副主任，駐村第一書記，駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員、包村干部等公開(kāi)亮相、同場(chǎng)競(jìng)技，通過(guò)量化評(píng)比激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。
三是隨機(jī)調(diào)研督導(dǎo)比。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶、生態(tài)文明建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)培育、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)治理等重點(diǎn)工作，按照階段性工作安排，結(jié)合調(diào)研督導(dǎo)和工作督查，緊緊圍繞年度重點(diǎn)工作，按照工作推進(jìn)計(jì)劃，有時(shí)序有重點(diǎn)的對(duì)各村工作完成情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)，并組織各村比進(jìn)度、比質(zhì)量、比成效，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
“三比”活動(dòng)由鎮(zhèn)黨政綜合辦公室牽頭負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)村振興工作站等相關(guān)辦公室（中心）配合實(shí)施，負(fù)責(zé)提前制定觀摩學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、督導(dǎo)等具體活動(dòng)方案及相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)。
三、方式和步驟
�。ㄒ唬┐鍍�(nèi)練。村黨支部書記、村委會(huì)主任、駐村第一書記、駐村幫扶干部和包村干部采取召開(kāi)適度規(guī)模的村民會(huì)議、村“兩委”會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、“三會(huì)一課”等形式，立足本職崗位，結(jié)合政策、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)情況，重點(diǎn)工作謀劃、推進(jìn)情況，為民辦實(shí)事解民憂、抒民困情況，在群眾中廣泛練兵。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部采取鎮(zhèn)村干部大會(huì)、黨委（擴(kuò)大）會(huì)議、政府工作會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，或結(jié)合機(jī)關(guān)黨組織“三會(huì)一課”等，立足本職崗位，結(jié)合中央省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的路線方針政策學(xué)習(xí)情況和貫徹落實(shí)情況及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)工作謀劃、推進(jìn)情況，各村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境建設(shè)、示范點(diǎn)建設(shè)等規(guī)劃實(shí)施情況，為民辦實(shí)事情況，在干部群眾中廣泛練兵。其他鎮(zhèn)村干部結(jié)合自身工作實(shí)際和活動(dòng)綜合協(xié)調(diào)工作組安排，采用靈活多樣的方式練兵，通過(guò)練兵，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要論述和中央省市縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的部署要求和政策措施，全面提升政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；以學(xué)促干、以練促學(xué)，促進(jìn)本職工作扎實(shí)推進(jìn)；清晰謀劃工作重點(diǎn)和努力方向。
�。ǘ╂�(zhèn)內(nèi)比。組織村黨支部書記、村委會(huì)主任，駐村第一書記、駐村幫扶干部和包村干部開(kāi)展比武。結(jié)合活動(dòng)重點(diǎn)，精心謀劃組織，制定比武方案，明確活動(dòng)內(nèi)容、方式、評(píng)比指標(biāo)及參與人員、觀摩人員范圍等。參與比武的干部要將結(jié)合學(xué)和練的情況，談心得體會(huì)，曬工作業(yè)績(jī)，談工作打算，全面展示業(yè)務(wù)能力和精神風(fēng)貌。組建評(píng)估組，采取打分、點(diǎn)評(píng)等方式，科學(xué)評(píng)價(jià)比武結(jié)果，公開(kāi)、客觀點(diǎn)評(píng)鎮(zhèn)村干部和駐村干部工作落實(shí)情況，指出亮點(diǎn)和不足，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部全面掌握鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的政策型業(yè)務(wù)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的知識(shí)弱項(xiàng)、補(bǔ)齊落實(shí)工作的能力短板、消除實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的生力軍作用。
�。ㄈ┛h上賽。鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長(zhǎng)到縣上參加比武，通過(guò)前期“學(xué)”和“練”的情況，談心得體會(huì)，曬工作業(yè)績(jī)，談工作打算，全面展示政策水平、綜合素質(zhì)和落實(shí)能力。
四、有關(guān)要求
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各村黨支部、村委會(huì)、各辦公室（中心、站、所、隊(duì)）要深刻認(rèn)識(shí)到此次練兵比武的重要意義，通過(guò)練兵比武找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、促工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)上成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)全程協(xié)調(diào)推進(jìn)練兵比武工作，各村也要合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好練兵比武與推進(jìn)重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)好“學(xué)”、“練”、“比”等工作，確�！皟刹徽`、兩促進(jìn)”。
�。ㄈ┳⒅亟Y(jié)果運(yùn)用。全鎮(zhèn)上下要以此次練兵比武為契機(jī)，亮功夫、展風(fēng)采，查不足、明舉措，求實(shí)效、抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕圖形勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)。本次練兵比武成績(jī)將作為評(píng)先評(píng)優(yōu)及干部考核的重要依據(jù)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳報(bào)道。黨政綜合辦公室確定專人負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作，通過(guò)電子屏、宣傳欄、公眾號(hào)等方式，加強(qiáng)對(duì)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，積極宣傳好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。各村也要總結(jié)各自經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將好做法、新亮點(diǎn)上報(bào)辦公室。
（五）注意資料收集。各村黨支部、鎮(zhèn)黨政綜合辦公室、鎮(zhèn)黨建工作辦公室、鄉(xiāng)村振興工作站及相關(guān)單位要將活動(dòng)各階段、各步驟形成的文件、圖表材料、影像資料收集梳理、裝訂，形成檔案資料。
各村要對(duì)此次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，于2022年3月1日前報(bào)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)綜合協(xié)調(diào)工作組辦公室。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為持續(xù)深入落實(shí)黨中央和省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，提升鎮(zhèn)村干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據(jù)中共XX縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（XX縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）印發(fā)《關(guān)于在全縣范圍持續(xù)深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》慶農(nóng)領(lǐng)組發(fā)〔20XX〕17號(hào)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下方案。
一、對(duì)象范圍
全體鎮(zhèn)村干部和駐村幫扶干部。
二、活動(dòng)內(nèi)容
聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設(shè)目標(biāo)，圍繞“五大振興”工作任務(wù)，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)、整治人居環(huán)境、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理、開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)等重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)搭建練兵比武平臺(tái)，在“練”中學(xué)習(xí)政策理論、分享心得體會(huì)、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗(yàn)做法、提升工作能力，為基層干部提供互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，不斷提升整體工作水平和服務(wù)群眾能力。
三、方式步驟
練兵比武按照村對(duì)村、鎮(zhèn)干部對(duì)鎮(zhèn)干部的方式開(kāi)展，具體方式、步驟如下：
（一）村內(nèi)練。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：采取召開(kāi)主題黨日、黨員大會(huì)、村民代表會(huì)議等方式等形式，通過(guò)宣講、演講、討論和群眾問(wèn)干部答等方式，由村“兩委”成員、村級(jí)群團(tuán)組織、村民小組組長(zhǎng)、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現(xiàn)場(chǎng)、在開(kāi)展重點(diǎn)工作推進(jìn)上，面向群眾講政策、講法律、講發(fā)展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”群眾滿意度測(cè)評(píng)，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動(dòng)。崗位履職盡責(zé)方面：積極組織村組干部開(kāi)展險(xiǎn)情隱患排查活動(dòng)（主要是針對(duì)群眾住房、農(nóng)田、圈舍及村組道路等公共設(shè)施受損情況）、緊密結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)（主要是針對(duì)人居環(huán)境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識(shí)宣講等），創(chuàng)新開(kāi)展農(nóng)村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果行動(dòng)、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)群眾的生活幸福感、獲得感。
�。ǘ┐宕灞�。以全鎮(zhèn)7個(gè)行政村第一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的“練兵代表隊(duì)”為單位，采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作，組織召開(kāi)“挑戰(zhàn)答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現(xiàn)場(chǎng)觀摩30分，“挑戰(zhàn)答題”搶答賽共設(shè)10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比拼”領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員從題庫(kù)中隨機(jī)抽取并現(xiàn)場(chǎng)宣讀，綜合得分高的代表隊(duì)勝出，7個(gè)行政村代表隊(duì)共比賽產(chǎn)生3支代表隊(duì)參加鎮(zhèn)內(nèi)賽。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中晾曬和業(yè)務(wù)政策知識(shí)大比拼，讓大家跟著學(xué)、比著干，不斷提高政策理論水平和實(shí)踐能力。
（三）鎮(zhèn)內(nèi)賽。全鎮(zhèn)練兵比武鎮(zhèn)內(nèi)賽共出賽4支代表隊(duì)，鎮(zhèn)代表隊(duì)1支、村代表隊(duì)3支，比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為“挑戰(zhàn)答題”搶答賽，第二環(huán)節(jié)為“現(xiàn)場(chǎng)講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮(zhèn)內(nèi)賽圍繞防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、生態(tài)文明建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)培育、壯大集體經(jīng)濟(jì)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)治理等重點(diǎn)工作，比理論學(xué)習(xí)成果、比業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，通過(guò)講黨建知識(shí)、講鄉(xiāng)村振興、講法律知識(shí)，不斷提高鎮(zhèn)、村干部的政策理論水平和實(shí)踐能力。
(四)總結(jié)表彰。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)考核得分排名靠前的代表隊(duì)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在年底班子及個(gè)人工作業(yè)績(jī)考核中酌情予以加分。同時(shí)，各行政村對(duì)組織開(kāi)展的練兵比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制，為常態(tài)化開(kāi)展練兵比武活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)牽頭抓總，鄉(xiāng)村振興分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主辦具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興辦公室和鎮(zhèn)紀(jì)委加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查，推動(dòng)練兵比武活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ǘ﹦�(wù)求取得實(shí)效。開(kāi)展“崗位練兵、業(yè)務(wù)比武”活動(dòng)旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會(huì)干也要會(huì)說(shuō)”的能力，通過(guò)用身邊的組織和個(gè)人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。全體鎮(zhèn)村干部要切實(shí)提升精氣神、凝聚力、戰(zhàn)斗力，扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)，全力以赴抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，以活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)全年目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)上下力氣，堅(jiān)持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，補(bǔ)齊業(yè)務(wù)知識(shí)短板，形成以練促學(xué)，以比促干的濃厚氛圍，最終達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固基礎(chǔ)的目的，有力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實(shí)施。
�。ㄈ﹪�(yán)格點(diǎn)評(píng)考核。每次練兵比武都要進(jìn)行綜合打分、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)“村內(nèi)練”中打分較高的村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮(zhèn)內(nèi)比”，對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”中評(píng)分較高的'村，可以確定作為“縣內(nèi)賽”的觀摩點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議點(diǎn)，確保賽出特色、賽出亮點(diǎn)。同時(shí)，將練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)。
�。ㄋ模┙∪L(zhǎng)效機(jī)制。以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立健全鎮(zhèn)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保證和組織保障。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道和典型推廣，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為全面貫徹落實(shí)省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20XX〕10號(hào)）精神，根據(jù)市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于印發(fā)〈XX市開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20XX〕3號(hào)）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)中央和省、市工作要求，緊密結(jié)合黨史 學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“四個(gè)不摘”，壓實(shí)各方責(zé)任、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化組織保障，有力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興制度銜接、政策銜接、工作銜接，全面提升基層干部政策水平和工作能力，切實(shí)提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，不斷鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等全面振興，實(shí)現(xiàn)更寬領(lǐng)域、更高層次的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、目的意義
開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，堅(jiān)持以“小切口”推動(dòng)“大革命”。旨在掀起大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，提升基層干部政策水平和“既要會(huì)干也要會(huì)說(shuō)”的能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，通過(guò)用身邊的組織和個(gè)人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)的基層保證和組織保證。
三、內(nèi)容方式
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，接續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，開(kāi)展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)等練兵比武。練兵比武按照村對(duì)村、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等方式開(kāi)展，可通過(guò)宣講、演講、討論、問(wèn)答等多種行之有效的形式進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可結(jié)合各自實(shí)際創(chuàng)新方式方法。
村內(nèi)練。由村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過(guò)立足崗位履職、站在現(xiàn)場(chǎng)破題、組織會(huì)議謀劃、深入群眾宣傳等方式開(kāi)展廣泛練兵。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)比。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，以行政村為單位，村與村之間開(kāi)展村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
縣內(nèi)賽。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)以及村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
四、實(shí)施步驟
活動(dòng)時(shí)間為20XX年9月至2022年2月，為期半年。具體時(shí)間任務(wù)如下：
第一階段：20XX年9月10日至10月31日
（一）開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府安排，采取召開(kāi)會(huì)議集中領(lǐng)學(xué)、制定計(jì)劃自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞國(guó)家、省、市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等內(nèi)容深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。
（二）組織專題培訓(xùn)�？h委組織部、縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（縣鄉(xiāng)村振興局）牽頭，舉辦XX縣駐村工作隊(duì)員和鄉(xiāng)村干部學(xué)習(xí)貫徹鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接專題培訓(xùn)班，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點(diǎn)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、防貧監(jiān)測(cè)幫扶、鄉(xiāng)村建設(shè)、“五大振興”等內(nèi)容開(kāi)展全員培訓(xùn)。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自工作實(shí)際開(kāi)展研討交流。
�。ㄈ╅_(kāi)展宣講活動(dòng)�？h委宣傳部牽頭，縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局及相關(guān)行業(yè)部門配合，成立由行業(yè)部門業(yè)務(wù)骨干、社會(huì)先進(jìn)典型代表等組成的縣委宣講團(tuán)，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興先進(jìn)典型事跡等，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社開(kāi)展互動(dòng)化、通俗化的宣講活動(dòng)，推動(dòng)相關(guān)政策深入群眾、深入人心。
�。ㄋ模╅_(kāi)展隱患排查�？h委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)行業(yè)部門單位在全縣范圍內(nèi)集中開(kāi)展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果“大排查”工作。重點(diǎn)關(guān)注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等，按照逐村社、逐人員“全覆蓋、地毯式、無(wú)遺漏”排查的原則，緊盯產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、基本醫(yī)療、義務(wù)教育、住房安全、飲水安全、兜底保障、易地搬遷后續(xù)扶持、防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作、財(cái)政投入保障、駐村幫扶與基層組織、生態(tài)護(hù)林員、小額信貸、基礎(chǔ)條件改善、人居環(huán)境整治等方面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，提升工作質(zhì)量，堅(jiān)決守住防止規(guī)模性返貧的底線。
第二階段：20XX年11月1日至20XX年11月30日
�。ㄒ唬╅_(kāi)展村內(nèi)“練”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織各村在先期開(kāi)展“學(xué)、訓(xùn)、講、查”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在村內(nèi)開(kāi)展“站在地頭看村情、走進(jìn)農(nóng)戶講政策、集中討論話發(fā)展、爭(zhēng)先比優(yōu)樹(shù)典型”活動(dòng)，做到“點(diǎn)”“面”“線”相結(jié)合，練就理論聯(lián)系實(shí)際工作的真功夫。
1、站在地頭看村情。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)要帶頭進(jìn)行調(diào)查研究，與村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部一起深入村社、田間地頭，進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)短板、遠(yuǎn)景未來(lái)等。
2、走進(jìn)農(nóng)戶講政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部要進(jìn)入農(nóng)戶家中宣講黨和國(guó)家的惠民政策、防貧監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和途徑、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和方向等。
3、集中討論話發(fā)展。在完成前兩項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及村內(nèi)有思路、有想法、有威望的群眾召開(kāi)會(huì)議集體研究討論村莊未來(lái)發(fā)展計(jì)劃。
4、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)樹(shù)典型。結(jié)合縣委組織部、團(tuán)縣委、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)等單位開(kāi)展的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團(tuán)組織”“最美家庭”“道德模范”“文明村”等評(píng)選活動(dòng)，從思想教育入手，從調(diào)動(dòng)人的積極因素方面引導(dǎo)，集中在村內(nèi)青少年、殘障人士、婦女和愛(ài)心人士中推選一批先進(jìn)典型，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社內(nèi)真正形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
（二）開(kāi)展鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)“比”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，開(kāi)展實(shí)地講解、知識(shí)問(wèn)答、主題演講等活動(dòng)，進(jìn)行練兵比武，做到直接到現(xiàn)場(chǎng)去看、現(xiàn)場(chǎng)去評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)去比，真正比出壓力、比出動(dòng)力、比出干勁。
1、實(shí)地講解。采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)觀摩學(xué)習(xí)的.方式，組織村支部書記和第一書記講本村基本現(xiàn)狀、講特色優(yōu)勢(shì)、講發(fā)展遠(yuǎn)景、講工作舉措。
2、知識(shí)問(wèn)答。采取知識(shí)問(wèn)答比賽、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，問(wèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、問(wèn)防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制內(nèi)容、問(wèn)“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、問(wèn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問(wèn)兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、問(wèn)鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等。
3、主題演講。組織各村參賽代表（村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等）”等主題開(kāi)展演講比賽。
（三）開(kāi)展縣級(jí)“賽”�？h委組織部、縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開(kāi)展練兵比武，重點(diǎn)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次政策考核�？h委組織部牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，通過(guò)采取問(wèn)卷測(cè)評(píng)、閉卷考試、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等形式，對(duì)前期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的國(guó)家、省、市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等內(nèi)容開(kāi)展考核測(cè)評(píng)。
2、開(kāi)展一次演講比賽�？h委宣傳部牽頭，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)表現(xiàn)優(yōu)異的代表，圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等）”等主題開(kāi)展主題演講。
3、開(kāi)展一次交流研討�？h農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，談成績(jī)、談做法、談經(jīng)驗(yàn)、談未來(lái)。
4、挖掘一批典型事跡�？h委宣傳部牽頭，對(duì)近年來(lái)在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、服務(wù)群眾等方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型（人物、單位、案例）進(jìn)行集中挖掘和宣傳報(bào)道。
第三階段：20XX年12月1日至20XX年12月31日
�。ㄒ唬╅_(kāi)展成果抽驗(yàn)。采取通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)、電話抽查等方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織人員對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的村支部書記、村委會(huì)主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部開(kāi)展政策知曉率抽查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)查村全覆蓋�？h委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室牽頭，從相關(guān)行業(yè)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，重點(diǎn)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、第一書記和駐村幫扶干部政策知曉率抽查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。
（二）開(kāi)展集中調(diào)研。集中開(kāi)展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調(diào)研，及時(shí)總結(jié)問(wèn)題不足，強(qiáng)化整改落實(shí)。
�。ㄈ槊褶k實(shí)事。結(jié)合黨史 學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)行業(yè)部門集中解決一批群眾急難愁盼的問(wèn)題。
第四階段：2022年1月至2月
�。ㄒ唬┳咴L慰問(wèn)。結(jié)合“元旦”“春節(jié)”，組織全縣各級(jí)幫扶單位開(kāi)展組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問(wèn)活動(dòng)。
�。ǘ┤婵偨Y(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，積極探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。于2月28日前將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室。
各階段具體活動(dòng)事項(xiàng)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)行業(yè)部門結(jié)合各自實(shí)際研究確定，做到規(guī)定動(dòng)作保質(zhì)保量、自選動(dòng)作形式多樣。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)行業(yè)部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室具體負(fù)責(zé)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)和組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際抓緊制定活動(dòng)實(shí)施方案，于9月14日前報(bào)縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室備案。
�。ǘI(yíng)造良好氛圍。縣融媒體中心在“新XX”APP開(kāi)設(shè)“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”專欄，采取通訊、消息、專訪等多種形式，集中宣傳國(guó)家、省、市相關(guān)政策和決策部署，全縣關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)和實(shí)際成效，涌現(xiàn)的感人故事和先進(jìn)典型等，積極營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
�。ㄈ﹦�(wù)求活動(dòng)實(shí)效。圍繞活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化崗位練兵、業(yè)務(wù)比武的針對(duì)性和實(shí)用性，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，應(yīng)需設(shè)定練兵比武的內(nèi)容，科學(xué)合理制定崗位練兵比武計(jì)劃，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高。
（四）嚴(yán)格點(diǎn)評(píng)考核。要建立相應(yīng)的落實(shí)、監(jiān)督和考核制度，研究確定具體的點(diǎn)評(píng)考核辦法，每次練兵比武要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、打分，點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)，做到以評(píng)促練、以練促干。
（五）總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)總結(jié)提煉可借鑒、能復(fù)制，操作性強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)做法，適時(shí)在縣內(nèi)推廣。同時(shí)，主動(dòng)向省、市、縣主管部門和主流媒體抄報(bào)、推送活動(dòng)開(kāi)展信息，既要把活動(dòng)開(kāi)展好，還要把工作宣傳報(bào)道好。
（六）健全長(zhǎng)效機(jī)制。積極探索建立鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷激發(fā)基層干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，持續(xù)提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)保證和組織保障。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)中央、省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，提升全鄉(xiāng)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)中共XX省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（XX省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20XX〕10號(hào)）要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月至20XX年2月。
二、對(duì)象范圍
各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村黨支部書記（村委會(huì)主任）、駐村幫扶工作隊(duì)全體成員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，開(kāi)展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)等練兵比武。主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和下一步工作打算等。
四、方式步驟
練兵比武按照村對(duì)村方式開(kāi)展，可通過(guò)宣講、演講、討論、你問(wèn)我答、理論知識(shí)測(cè)試等多種行之有效的方式進(jìn)行。具體步驟如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20XX年9月10日—20日）。由八珠鄉(xiāng)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，鄉(xiāng)黨政綜合辦公室、鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興工作站配合，制定鄉(xiāng)級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)、鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，全面安排部署、啟動(dòng)推進(jìn)；組織對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增加干部理論知識(shí)儲(chǔ)備，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
�。ǘ⿲�(shí)戰(zhàn)練兵階段（20XX年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推進(jìn)的方式，全面開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，評(píng)選出各類能手。
1、村內(nèi)練（20XX年10月8日—10月31日）。由村兩委、駐村幫扶工作隊(duì)牽頭，邀請(qǐng)包村領(lǐng)導(dǎo)列席，由村黨支部書記、村委會(huì)主任和駐村工作隊(duì)第一書記帶頭，通過(guò)組織召開(kāi)村民小組會(huì)、座談會(huì)等方式，開(kāi)展村內(nèi)練。一是各村集中開(kāi)展一次以鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為主題的知識(shí)測(cè)試一次，測(cè)試范圍：村“兩委”會(huì)成員，駐村工作隊(duì)成員（試題由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題）。二是各村要圍繞落實(shí)健全完善防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的全面性、準(zhǔn)確性；幫扶措施是否精準(zhǔn)、幫扶成效是否顯著等方面進(jìn)行練兵比武。由鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員，按照20%的比例隨機(jī)抽取監(jiān)測(cè)戶，入戶實(shí)地核查訪談群眾，現(xiàn)場(chǎng)賦分。三是各村要認(rèn)真調(diào)查填寫“環(huán)縣農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾摸底排查表”，并針對(duì)這些群眾開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，可通過(guò)志愿者上門服務(wù)、村組干部走訪慰問(wèn)等多種形式進(jìn)行。四是各村拿出一到兩項(xiàng)特色亮點(diǎn)工作進(jìn)行成果大比拼。重點(diǎn)比拼特色亮點(diǎn)工作群眾接受度和滿意度、改善人居面貌、提高群眾收入、改善群眾生活質(zhì)量等方面。
2、鄉(xiāng)內(nèi)比（20XX年11月1日—12月31日）。以行政村為單位，各村組織黨支部書記、村委會(huì)主任和駐村工作隊(duì)第一書記進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“比武”。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)一”進(jìn)行：一是開(kāi)展一次大測(cè)試。集中組織一次理論知識(shí)大測(cè)試，測(cè)試重點(diǎn)為黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本常識(shí)，通過(guò)測(cè)試準(zhǔn)確掌握村級(jí)干部的理論知識(shí)儲(chǔ)備情況。二是開(kāi)展一次大討論。由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各村黨支部書記、村委會(huì)主任進(jìn)行集中討論，通過(guò)你問(wèn)我答、自由發(fā)言等方式，對(duì)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，開(kāi)展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)等方面進(jìn)行全面討論，在討論中找差距、求提升，使練兵比武活動(dòng)練有所得、比有所獲，切實(shí)提高本次活動(dòng)的成效性。三是開(kāi)展一次大宣講。各村在開(kāi)展“四個(gè)一”行動(dòng)的基礎(chǔ)上充分總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘典型事跡，由各村黨支部書記或駐村工作隊(duì)長(zhǎng)在鄉(xiāng)政府集中進(jìn)行宣講，講經(jīng)驗(yàn)、講做法、講成效，各村至少組織一例宣傳事跡，經(jīng)鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組篩選審定后在鄉(xiāng)內(nèi)宣講。四是開(kāi)展一次大觀摩。由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展對(duì)各村基層黨建、鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生整治等具體工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比，以促進(jìn)各村之間互學(xué)互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
鄉(xiāng)級(jí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，由鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、駐村幫扶工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)、鄉(xiāng)村振興工作站分管領(lǐng)導(dǎo)等組成的考核點(diǎn)評(píng)組，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，對(duì)“大比武”活動(dòng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)行集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，。
�。ㄈ┛偨Y(jié)推廣階段（20XX年1月1日-20XX年2月28日）。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中涌現(xiàn)出優(yōu)秀個(gè)人以及好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行宣傳推廣，并全面梳理總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，于20XX年2月15日前報(bào)送縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、有關(guān)要求
（一）思想高度重視，積極主動(dòng)響應(yīng)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，全體鄉(xiāng)村干部要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極踴躍報(bào)名參與，以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。
（二）聚焦活動(dòng)主題，務(wù)求取得實(shí)效。各村在開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
�。ㄈ┳龊眯麄饕龑�(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。各村要采取多種方式，對(duì)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，動(dòng)員廣大干部、群眾積極參與，切實(shí)營(yíng)造學(xué)比趕超的.濃厚氛圍，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。
�。ㄋ模﹪�(yán)格考核點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。每次練兵比武都要現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)。
�。ㄎ澹┳⒅亟�(jīng)驗(yàn)總結(jié)，健全長(zhǎng)效機(jī)制。各村要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，過(guò)渡期內(nèi)，原則上每年開(kāi)展一次，切實(shí)激發(fā)基層干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。
六、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)，政府鄉(xiāng)長(zhǎng)、副書記任副組長(zhǎng)，包村領(lǐng)導(dǎo)為組員的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力做好大練兵、大比武活動(dòng)，鄉(xiāng)村振興工作站和鄉(xiāng)黨政綜合辦公室具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各村負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
�。ǘ⿵�(qiáng)化工作指導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興工作站要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，確定分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)專干，對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動(dòng)有序開(kāi)展。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭組織人員適時(shí)對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)弄虛作假、敷衍了事的行政村和個(gè)人，按程序啟動(dòng)問(wèn)責(zé)。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
根據(jù)……的要求，為鼓勵(lì)廣大員工立足崗位、學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，逐漸增強(qiáng)公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合建設(shè)公司實(shí)際情況，制定崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，以增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力為目的，突出“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么�！痹趯�(shí)際工作中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好工作環(huán)境，為促進(jìn)公司發(fā)展提供技能人才支持。
二、活動(dòng)方式
以公司機(jī)關(guān)部室、基層單位為具體組織單位，將崗位練兵技術(shù)比武與開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，采取集中培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、技能競(jìng)賽、技術(shù)比武、師帶徒等靈活多樣的形式，將崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)開(kāi)展到相關(guān)部室和基層單位、深入到每位職工中。
三、主要措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)。廣泛開(kāi)展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的重要途徑；是增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)轉(zhuǎn)型和提升公司創(chuàng)新能力的內(nèi)在要求；是加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段。
（二）完善制度，強(qiáng)化激勵(lì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，公司將進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)有的職工培訓(xùn)及相關(guān)激勵(lì)政策，并保證此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展所需經(jīng)費(fèi)。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位（部門）要廣泛宣傳崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養(yǎng)方面的政策措施，宣傳技能成才的人才觀。對(duì)發(fā)現(xiàn)的'先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，要加大宣傳力度，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，為技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的環(huán)境。
四、總體要求
�。ㄒ唬⿵V泛動(dòng)員。為搞好公司的崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，各單位、部室要廣泛動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大職工積極參加崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，在公司掀起學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能、創(chuàng)一流的熱潮，促進(jìn)企業(yè)崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效。開(kāi)展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，要結(jié)合本部門、單位的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)與日常生產(chǎn)工作相結(jié)合，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、練什么精什么”的原則，針對(duì)不同崗位、不同層次的職工，有針對(duì)性地組織開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果，做到崗位練兵技術(shù)比武與生產(chǎn)相結(jié)合。
�。ㄈ┩怀鎏厣Ｔ诨顒�(dòng)中，各單位、部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，把握職工的實(shí)際需求，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，不斷提高職業(yè)素質(zhì)和技能水平。
五、活動(dòng)考核
為確保崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)順利進(jìn)行，成立崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
機(jī)關(guān)部室負(fù)責(zé)人、基層單位黨政負(fù)責(zé)人為本單位（部門）崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人。
每季度（或半年、年）由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各單位、部門活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)考核成績(jī)突出的單位，給予一定的精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（考核辦法另行制定）
公司工會(huì)可根據(jù)公司生產(chǎn)情況，每年舉辦一次職工崗位技術(shù)比武，總結(jié)一年來(lái)公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)情況，為下一年度活動(dòng)的開(kāi)展提供依據(jù)。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，全面提升教師的綜合素質(zhì)，積極貫徹落實(shí)晉中市教育局《關(guān)于開(kāi)展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》視屏?xí)h的精神，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功、提高教師業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定從20xx年11月20號(hào)開(kāi)始在全校開(kāi)展教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以《晉中市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，以《晉中市教育局關(guān)于教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案》為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高全體教師書寫技巧，讀寫水平，課件制作技能，課堂教學(xué)、觀課議課評(píng)課能力為目的，加強(qiáng)崗位練兵。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎(chǔ)。以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
成立教學(xué)技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)大練兵工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)：
組 長(zhǎng)：楊建林
副組長(zhǎng)：魏瑞宏 楊潤(rùn)兔
成 員：李經(jīng)緯 劉曉偉 斌吳文新 王靜張錦鋒
三、活動(dòng)原則：
全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動(dòng)
校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。
常態(tài)性原則： 把大練兵融入到教學(xué)常規(guī)工作中，落實(shí)在常規(guī)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。
實(shí)效性原則：目標(biāo)明確，任務(wù)分明，要求具體，扎實(shí)有效。、以校為本 全員參與。
四、活動(dòng)對(duì)象：
中小學(xué)、幼兒園所有在職教師。
五、練兵內(nèi)容及目標(biāo)：
通過(guò)教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，使我校全體教師教學(xué)技能在原有的基礎(chǔ)上得到一個(gè)飛躍性的提升：
通過(guò)“讀”的練兵，能達(dá)到（1）用普通話交流。（2）用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。（3）把握作品的基調(diào)，掌握呼吸、停頓、語(yǔ)速、吐字、語(yǔ)調(diào)等朗讀的技巧。
通過(guò)“寫”的練兵，能達(dá)到（1）掌握漢語(yǔ)常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)。（2）寫字（板書）做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術(shù)性強(qiáng)。
通過(guò)“作”的練兵，能做到（1）、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作科學(xué)、合理、精美地課件（2）、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調(diào)用相關(guān)資源。
通過(guò)“說(shuō)”的練兵，能做到（1）針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際的、詳細(xì)、條例地談出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)，說(shuō)出教什么，怎樣教，為什么要這樣教。（2）說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)程序，說(shuō)反思。
通過(guò)“教”的練兵，能達(dá)到（1）課堂教學(xué)要符合各學(xué)科在新課程理念下，“三步導(dǎo)學(xué)”引領(lǐng)下一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。（2）課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂，生本的課堂。
通過(guò)“評(píng)”的練兵，能在觀課的基礎(chǔ)上，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，任務(wù)呈現(xiàn)，教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，課堂的預(yù)設(shè)、生成，師生的活動(dòng)，學(xué)生的主體，課堂評(píng)價(jià)等方面理論聯(lián)系實(shí)際地，深入淺出地進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
教學(xué)基本功達(dá)到“五化”，即課堂教學(xué)有效化，說(shuō)課、評(píng)課內(nèi)涵化，教育理念清晰化，課程標(biāo)準(zhǔn)明確化、教學(xué)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)化，“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實(shí)用化。
六、活動(dòng)措施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
20xx年11月22日，學(xué)校召開(kāi)崗位練兵活動(dòng)教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)晉中市教育局《關(guān)于開(kāi)展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》視屏?xí)h的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，營(yíng)造大練兵活動(dòng)的氛圍。
2、通方案，定計(jì)劃。
20xx年11月22日至20xx年11月30號(hào)召開(kāi)全體教師新一輪練兵動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《東趙中心校教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案》，每位教師以中心校方案為準(zhǔn)繩，擬訂詳盡的自我練兵計(jì)劃、自我練兵目標(biāo)，使練兵活動(dòng)做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有落實(shí)。
3、自主練兵養(yǎng)習(xí)慣。
每位教師要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃擬定個(gè)人練兵計(jì)劃，把自主練兵成為日常學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的環(huán)節(jié)：每天描摹一張書法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節(jié)課、每天寫一篇教學(xué)隨筆或反思，每周做一套實(shí)用、精美的.課件。每位教師要明確目標(biāo)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫教學(xué)反思，把練兵活動(dòng)貫徹整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。
4、常規(guī)練兵促提升。
�。�1）把“寫”的練兵與日常書寫教學(xué)設(shè)計(jì)、板書、作學(xué)習(xí)筆記等結(jié)合起來(lái)，讓每位教師樹(shù)立“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)。
�。�2）把“讀”的練兵與常規(guī)教研中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會(huì)前的美文誦讀、道德教堂、成長(zhǎng)的故事，課堂教學(xué)中的范讀、規(guī)范表達(dá)結(jié)合起來(lái)。
�。�3）把“說(shuō)、教、評(píng)、做”與常態(tài)課、推門課、達(dá)標(biāo)課、研究課、匯報(bào)課、展示課、公開(kāi)課、示范課結(jié)合起來(lái)，在豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)中熟練“做”的技
能和技巧，強(qiáng)化“說(shuō)”的能力，提升“教”的水平，豐厚“評(píng)”的底蘊(yùn)。
�。�4）把“六項(xiàng)技能”的練兵與“聯(lián)片教研”“網(wǎng)絡(luò)教研”“校本教研”“常規(guī)教研”結(jié)合起來(lái)，多渠道練兵，多角度強(qiáng)化，多層次交流，多平臺(tái)展示。
（5）把“六項(xiàng)技能”的練兵與“創(chuàng)建書香校園，豐富校園文化”結(jié)合起來(lái)，讓校園洋溢著最美的語(yǔ)言，展示著最規(guī)范的中國(guó)字。
5、專家引領(lǐng)助成長(zhǎng)
為了有效提高我校教師的“六項(xiàng)技能”水平，我校計(jì)劃在新學(xué)年聘請(qǐng)有關(guān)書法專家、普通話專家、教育教學(xué)專家、課件制作指導(dǎo)專家定時(shí)為全體教師進(jìn)行分類指導(dǎo)，使專家的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)，成為教師大練兵的助推劑，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
6、匯報(bào)展示強(qiáng)素質(zhì)：
學(xué)校要為全體教師搭建展示交流的平臺(tái)，如：每周一次板書匯報(bào)展示，每周一次誦讀展示，每月一次“說(shuō)、講、評(píng)”活動(dòng)展示，每月一次課件制作展示。展示的形式可以以年級(jí)、以學(xué)科、以教研組、以年級(jí)組、以聯(lián)片區(qū)等多種形式進(jìn)行，通過(guò)多種形式的展示活動(dòng)，使大家能夠互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，整體強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。同時(shí)也努力使展示活動(dòng)制度化、常規(guī)化、常態(tài)化。
7、技能競(jìng)賽展風(fēng)采
（1）把常規(guī)練兵和單項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，周周有小賽。
�。�2） 把常規(guī)練兵和小型競(jìng)賽相結(jié)合，月月有專項(xiàng)賽。
（3）把聯(lián)片教研和技能競(jìng)賽相結(jié)合，以片區(qū)為平臺(tái)，進(jìn)行攜手聯(lián)賽。
�。�4）把專業(yè)技術(shù)考核和技能競(jìng)賽相結(jié)合，每學(xué)期組織全方位的一次大型競(jìng)賽。我校將嚴(yán)格按照教育局1:2:1的比例，將此次大練兵活動(dòng)情況分成優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師，作為評(píng)模評(píng)優(yōu)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、晉升職稱、推薦各類能手、骨干和推選為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)并推薦參加上一級(jí)主管部門組織的大練兵展示活動(dòng)。
七、制度保障。
在以往工作制度的基礎(chǔ)上，完善活動(dòng)專項(xiàng)制度。
“每日一練”的自修制度：教師堅(jiān)持課余練習(xí)，并把教學(xué)基本功訓(xùn)練與日常教學(xué)結(jié)合起來(lái)。
“每周一講”的學(xué)習(xí)制度：每周圍繞一項(xiàng)技能組織一次教師集體培訓(xùn)，教給科學(xué)的練習(xí)方法。
“每月一評(píng)”的檢查制度：考評(píng)小組對(duì)教師基本功訓(xùn)練情況及時(shí)檢查，教導(dǎo)處、教研室兩部門做好活動(dòng)記錄，做好基礎(chǔ)材料整理。
“學(xué)期一賽”的評(píng)比制度，每學(xué)期學(xué)校圍繞六項(xiàng)技能，分別組織競(jìng)賽活
八、后勤保障。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程，抓出成效。
�。ǘ├梦倚＞W(wǎng)站、各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)工作室、宣傳欄、版面等媒介，適時(shí)宣傳報(bào)道我校大練兵的信息，及時(shí)總結(jié)推廣大練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果，提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的。
（三）在大練兵中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、集體予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx、11.2
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
2014年x縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“農(nóng)遠(yuǎn)工程人人用，教育教學(xué)人人講，教育發(fā)展人人論”為載體，開(kāi)展第四屆中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng), 提升教師的理論素養(yǎng)、教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、具體安排
x片各校高度重視大練兵活動(dòng)的開(kāi)展，行動(dòng)迅速，成立組織，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)，全員培訓(xùn)，觀摩研討，大練兵活動(dòng)呈現(xiàn)出人人動(dòng)手運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源輔助教學(xué)，人人反思動(dòng)筆撰寫教育教學(xué)、教育發(fā)展論文的'喜人局面。根據(jù)縣局要求“教育教學(xué)人人講，教育發(fā)展人人論”已進(jìn)入片級(jí)論壇階段，為了扎實(shí)做好這項(xiàng)工作，經(jīng)x片相關(guān)學(xué)校商討，對(duì)此項(xiàng)工作作如下安排：
1、時(shí)間：2014年12月25日上午8:00
2、地點(diǎn)：x中心校行政樓三樓大會(huì)議室
3、參加人員：
�。�1）x中心校：x
（2）崗集中心
�。�3）x中心校：xxx
�。�4）x中心校：x
�。�5）x： x
（6）參加人數(shù)共35人
4、論壇形式：報(bào)告式
5、考核辦法：每位老師發(fā)言后由評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
6、幾點(diǎn)要求：
(1)參加比賽選手務(wù)必在早晨7:40前趕到x中心校報(bào)到抽簽，8:00片級(jí)論壇正式開(kāi)始，遲到者視為放棄；
�。�2）文體要求：論文陳述簡(jiǎn)明扼要，具有邏輯性，能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀，主題明確，觀點(diǎn)新穎，措施可行，論證有力，并能結(jié)合自身工作實(shí)際展開(kāi)論述，思路清晰，表達(dá)流暢，嚴(yán)禁網(wǎng)上、書籍抄襲，發(fā)言完后，文稿需上交，文責(zé)自負(fù)；
�。�3）、每位選手的發(fā)言時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)，超過(guò)時(shí)間評(píng)委給予提示及時(shí)結(jié)束。
7、片級(jí)論壇結(jié)束后，按評(píng)分高低選出選手參加縣級(jí)論壇。
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
為貫徹落實(shí)市教育局“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)�！暗墓ぷ魉枷�，扎實(shí)推進(jìn)我校教師教書育人的能力與水平，促進(jìn)我校教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2.通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3.通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、基本原則
1.以校為本，全員參與。
教師崗位大練兵活動(dòng)是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2.注重過(guò)程，強(qiáng)化實(shí)效。
教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
四、途徑與內(nèi)容
我校依據(jù)《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1.同伴互助。
開(kāi)展有效的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和反思活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)型學(xué)習(xí)模式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2.青藍(lán)互助。
充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽課。
3.實(shí)踐反思。
教師要制定“學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
五、搭建平臺(tái)，培養(yǎng)能力。
1.解讀課標(biāo)與分析教材的能力。
本學(xué)期松北區(qū)開(kāi)展了首屆教師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個(gè)契機(jī)，深入學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進(jìn)行學(xué)科知識(shí)測(cè)試。
2.學(xué)情分析能力。
能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問(wèn)題，提出具有針對(duì)性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師撰寫一份學(xué)情分析報(bào)告。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程，能撰寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)。
4.教學(xué)管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開(kāi)課，擔(dān)任說(shuō)、講、評(píng)的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)能力。
5.教學(xué)反思能力。
能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思。
6.教研、科研能力。
積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展中、青、骨干、科任教師參與教研活動(dòng)，運(yùn)用各種教學(xué)方法開(kāi)展基于問(wèn)題的研修，開(kāi)展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文。
7.教學(xué)機(jī)智。
能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8.班主任思想道德教育能力。
組織全體教師參加各種形式的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
9.班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力。
優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。
10、組織教師參與三筆字練習(xí)。
要求教師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁(yè)鋼筆字。并對(duì)書寫認(rèn)真的教師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)安排
1.準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段（3月）：制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。
2.實(shí)施和推進(jìn)階段（4月---6月）：團(tuán)體教師認(rèn)真活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。
3.總結(jié)階段（6月）：學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
七、組織管理。
為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：付敏
副組長(zhǎng)：李欣 李智慧
成員：學(xué)年、學(xué)科組長(zhǎng)
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為更好更快貫徹落實(shí)哈爾濱市教育局“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)�！惫ぷ髦黝}活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力與水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，依照區(qū)練兵方案特制定本校實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以課堂教學(xué)作為課程改革的突破口，以提高教學(xué)有效性作為課堂教學(xué)改革的焦點(diǎn)，以研修活動(dòng)為載體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
三、活動(dòng)原則
1、全員性。教師崗位大練兵是我市教育改革與發(fā)展的客觀需要，教師必須人人參與，要努力營(yíng)造全員教師大練兵的良好氛圍。
2、校本性。大練兵活動(dòng)是20XX年全市校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。練兵活動(dòng)要立足校本，研修整合，以研促修。通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。
3、層次性。大練兵活動(dòng)應(yīng)分層次進(jìn)行，不搞一刀切，針對(duì)不同教師提出不同的內(nèi)容要求。教齡不滿三年新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，側(cè)重把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材、掌握職業(yè)基本技能，使教學(xué)逐步走向規(guī)范。教齡滿三年的非骨干教師和區(qū)級(jí)骨干教師，要側(cè)重研究新課程的教學(xué)策略與方法，能夠獨(dú)立的設(shè)計(jì)教學(xué)流程，使教學(xué)逐步走向精彩。名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使教學(xué)逐步走向經(jīng)典。
4、實(shí)用性。我校的教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”而開(kāi)展。認(rèn)真研究構(gòu)建生命課堂、實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的`基本要素，從制約生命課堂構(gòu)建的問(wèn)題入手，確定崗位練兵的內(nèi)容和途徑，探索出實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的方法和途經(jīng)，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的活力。
5、實(shí)踐性。教師崗位練兵的最終目的是提高教師的學(xué)科專業(yè)能力，構(gòu)建生命課堂、實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)；教師崗位練兵必須堅(jiān)持實(shí)踐性原則，所練的內(nèi)容要具有一定的可操作性，貼近教師課堂教學(xué)的實(shí)際需求。
6、過(guò)程性。提高教師專業(yè)能力是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程，具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。同時(shí)，要注重過(guò)程中發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用與功能。要充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實(shí)手冊(cè)》，記錄教師的專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。
7、漸進(jìn)性。教師學(xué)科專業(yè)能力的提高不可能一蹴而就，教師崗位練兵也就不可能是一朝一夕的事情，所以我校的教師崗位練兵應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，分階段，有重點(diǎn)地進(jìn)行，不走形式。
8、創(chuàng)新性。教師崗位練兵既要按照全市的統(tǒng)一要求依次開(kāi)展必練模塊的練兵活動(dòng)，還要根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況開(kāi)展具有我校特色的教師崗位練兵活動(dòng)。
四、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
按照教師專業(yè)能力的總體框架確定練兵內(nèi)容，分為“必練”和“選練”兩個(gè)模塊。
“必練”模塊——基本教學(xué)能力。
我校要依據(jù)《哈爾濱市各學(xué)段教師崗位練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本校的實(shí)際，選擇練兵內(nèi)容，分類推進(jìn)、分步驟實(shí)施、分模塊達(dá)標(biāo)。
五、途徑與方法
大練兵活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)教研組與備課組織。各校教研組與備課組要充分利用以下行之有效的研修方式，開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、實(shí)踐反思——基于自我反思的專業(yè)能力訓(xùn)練。
教師個(gè)人要提出符合自身實(shí)際的《教師個(gè)人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃》，確定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，將崗位訓(xùn)練活動(dòng)貫穿于課前系統(tǒng)、課中系統(tǒng)與課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
2、同伴互助——基于團(tuán)隊(duì)合作的專業(yè)能力訓(xùn)練。
立足課堂、研究教學(xué)，開(kāi)展有效的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材解析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流與教研組、備課組建設(shè)，在校本研修中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、強(qiáng)弱合作——基于校際聯(lián)動(dòng)的專業(yè)能力訓(xùn)練。
充分發(fā)揮校本研修優(yōu)秀學(xué)校的輻射與引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村與薄弱學(xué)校的支持，利用校際間資源差異，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成區(qū)域大練兵協(xié)作體，帶動(dòng)薄弱學(xué)校、學(xué)科的進(jìn)步與發(fā)展。
4、行動(dòng)研究——基于專家引領(lǐng)的專業(yè)能力訓(xùn)練。
以大練兵內(nèi)容為課題，各級(jí)教研部門要深入學(xué)校進(jìn)行專業(yè)性診斷、指導(dǎo)與引領(lǐng)示范，和一線教師一道，在研究狀態(tài)下工作，把學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域作為研究基地，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、反思，在崗位練兵實(shí)踐中生成科研成果。
5．網(wǎng)絡(luò)研修——基于信息手段的專業(yè)能力訓(xùn)練。
搭設(shè)教師專業(yè)能力訓(xùn)練遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)能力訓(xùn)練資源共享。建立教師個(gè)人能力發(fā)展博客（BLOG）、QQ群，形成教師專業(yè)能力學(xué)習(xí)訓(xùn)練共同體。
六、活動(dòng)安排
崗位練兵活動(dòng)時(shí)間：20XX年8月——20XX年8月
崗位練兵活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：20XX年9月——20XX年8月
第二階段：20XX年9月——20XX年8月
第三階段：20XX年9月——20XX年8月
第一階段：
1、制定三年教師崗位練兵實(shí)施方案。
2、指導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。
3、必練模塊：
①教學(xué)設(shè)計(jì)能力（課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力專題、教材解析與資源重組能力專題、學(xué)情分析能力專題、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)能力專題）。
②教學(xué)實(shí)施能力（創(chuàng)設(shè)情境能力專題、師生和諧溝通能力專題、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主合作探究學(xué)習(xí)的能力專題、處理生成性教學(xué)資源的能力專題）。
4、選練模塊：課程開(kāi)發(fā)與資源整合能力
5、對(duì)教師專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)行階段（年度）評(píng)價(jià)。
第二階段：
1、必練模塊：
�、俳虒W(xué)實(shí)施能力（信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力專題、預(yù)見(jiàn)與解決教學(xué)突發(fā)事件能力專題、設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專題、教學(xué)輔導(dǎo)能力專題）。
�、诮虒W(xué)評(píng)價(jià)能力（學(xué)業(yè)成效評(píng)價(jià)能力專題、評(píng)課能力專題、教學(xué)反思能力專題）
2、選練模塊：
①班主任工作能力（思想道德教育能力專題、心理健康教育能力專題、班級(jí)管理能力專題）。
�、谛１狙行弈芰�。
第三階段：
1、必練模塊：教研、科研能力（捕捉并研究教育信息能力專題、提出課堂教學(xué)中存在問(wèn)題能力專題、基于問(wèn)題的研修能力專題、撰寫研究報(bào)告能力專題）。
2、選練模塊：提升教育智慧能力。
3、對(duì)教師專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
七、組織管理
為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立東風(fēng)校小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：邱淑萍
副組長(zhǎng)：于去斌王妍
組員：關(guān)雁宏崔旭霞張娜鄭赫楊偉光
大練兵大比武活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
為貫徹落實(shí)全省人口和計(jì)劃生育科技工作會(huì)議精神，鞏固擴(kuò)大“十一五”科技大練兵成果，提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)水平，進(jìn)一步滿足育齡群眾計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康需求提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐，我鎮(zhèn)繼續(xù)深入開(kāi)展計(jì)劃生育服務(wù)所科技大練兵活動(dòng)，制訂如下。
一、總體要求
“十二五”科技大練兵活動(dòng)，要在“十一五”取得成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合
孕前優(yōu)生健康檢查的新任務(wù)、新要求，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，鞏固基本理論、基本知識(shí)和基本技能，突出培養(yǎng)實(shí)際工作能力，提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，造就一支過(guò)硬的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。
（一）進(jìn)一步提高依法服務(wù)意識(shí)。促進(jìn)技術(shù)服務(wù)人員對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)
的學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，增強(qiáng)依法服務(wù)、規(guī)范服務(wù)和安全服務(wù)的意識(shí)，提高職業(yè)道德水平。
�。ǘ┻M(jìn)一步提高技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)。形成學(xué)習(xí)理論、訓(xùn)練技能、鉆研
業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好風(fēng)尚，全面提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，造就一批具有先進(jìn)服務(wù)理念、精湛服務(wù)技術(shù)、良好服務(wù)態(tài)度的技術(shù)標(biāo)兵，培養(yǎng)一批計(jì)劃生育學(xué)科帶頭人。
（三）進(jìn)一步提高避孕節(jié)育相關(guān)技能。加強(qiáng)避孕節(jié)育基本技能訓(xùn)練和醫(yī)
學(xué)綜合能力培養(yǎng)，規(guī)范開(kāi)展避孕節(jié)育的醫(yī)學(xué)檢查，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，確保避孕節(jié)育手術(shù)安全，把計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為當(dāng)?shù)亻_(kāi)展避孕節(jié)育服務(wù)的優(yōu)質(zhì)資源和育齡群眾的首選單位。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步提高孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)能力。加強(qiáng)孕前優(yōu)生服務(wù)能力
建設(shè)，重點(diǎn)提高孕前優(yōu)生檢驗(yàn)?zāi)芰�、�?yōu)生咨詢指導(dǎo)能力和優(yōu)生服務(wù)科學(xué)管理能力，科學(xué)規(guī)范地開(kāi)展孕前優(yōu)生健康檢查各項(xiàng)工作。
二、工作原則
�。ㄒ唬┤珕T參與。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員代表著人口和計(jì)劃生育工作者
的形象，承擔(dān)者為群眾服務(wù)的重要職責(zé)，必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，更新科學(xué)知識(shí)。提高服務(wù)技能。因此，科技大練兵活動(dòng)要求全體衛(wèi)生技術(shù)人員、計(jì)生管理員都要參與，確保計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍整體水平提高。
（二）立足本職。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員要立足于自己所從事的工作崗
位，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研本崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，按照崗位職責(zé)要求，刻苦訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能。
（三）因人制宜。服務(wù)所技術(shù)人員從各自的實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合
實(shí)際的'個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，因人制宜，人人受益，切實(shí)提高理論水平和履行本崗位職責(zé)的能力。
�。ㄋ模┲卦趯�(shí)效。服務(wù)所要結(jié)合實(shí)際，深入推進(jìn)科技大練兵活動(dòng)。在組
織活動(dòng)中注重技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍服務(wù)能力的全面提高，不搞花架子，不走過(guò)場(chǎng)，切忌形式主義。
三、主要內(nèi)容
（一）計(jì)劃生育技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)。
（二）計(jì)劃生育手術(shù)操作技能。
�。ㄈ┍茉泄�(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康保健咨詢指導(dǎo)技能。
�。ㄋ模┎榄h(huán)查孕、B超操作和生殖道檢查操作規(guī)范。
�。ㄎ澹┰星皟�(yōu)生健康檢查相關(guān)技能。
（六）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作規(guī)范。
（七）醫(yī)療文書書寫規(guī)范及管理。
�。ò耍┍茉兴幘咧R(shí)及管理發(fā)放隨訪。
（九）護(hù)理知識(shí)及技能。
�。ㄊ┓⻊�(wù)機(jī)構(gòu)管理及依法執(zhí)業(yè)知識(shí)。
（十一）人口和計(jì)劃生育工作者職業(yè)道德規(guī)范。
四、保障措施
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。“十二五”科技大練兵活動(dòng)，是“十一五”科技大練兵活動(dòng)的繼續(xù)和深化，是鞏固擴(kuò)大練兵成果、提升技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)提質(zhì)提速的重大舉措。我們要充分認(rèn)識(shí)科技大練兵活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。要把科技大練兵活動(dòng)與服務(wù)機(jī)構(gòu)“晉級(jí)創(chuàng)先”和“創(chuàng)建全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、相互促進(jìn)，形成放大效應(yīng)，鞏固活動(dòng)成果。
�。ǘ┚慕M織實(shí)施，深入貫徹落實(shí)。在“十一五”科技大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，制定具體的科技大練兵活動(dòng)方案，明確具體的實(shí)施辦法，提出工作要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。要積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好氛圍，建立有效地獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，確�；顒�(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、效果“三落實(shí)”。
（三）加強(qiáng)后勤保障，確保經(jīng)費(fèi)投入。人才培養(yǎng)十一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，開(kāi)展科技大練兵活動(dòng)必須保證穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)保障。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督促指導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所將加強(qiáng)對(duì)各村（居）科技大練兵活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，樹(shù)立一批技術(shù)標(biāo)兵，帶動(dòng)廣大技術(shù)服務(wù)人員共同提高；要探索規(guī)律，形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)大練兵活動(dòng)制度化、常態(tài)化，積極迎接省、市、區(qū)人口計(jì)生委的督查檢查。
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