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打造平安校園創建方案（通用22篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的打造平安校園創建方案，希望對大家有所幫助。
打造平安校園創建方案 1
一、指導思想：
以上級文件為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安校園”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標：
落實好教育局提出的“創平安校園”工作目標，達到學校提出的“平安校園”的創建考核標準。
三、工作內容：
（一）成立創建“平安校園”領導組；
（二）創建“平安校園”辦公室；
（三）完善各項規章制度；
（四）書寫創建“平安校園”永久性標語；
（五）少先隊中隊積極開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動開展，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。
四、工作要求：
（一）切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。
1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。
2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的`學習和生活。
（三）開展校園周邊安全活動。
1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
五、活動安排。
結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。
1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。本周出刊一期《平安校園》為內容的黑板報。
3、對班級的設備安全進行一次自查。
4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。
5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。
6、設立家校聯系卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。
7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。
8、力爭被評為“平安班級”。
9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。
打造平安校園創建方案 2
為了維護學校安全穩定和良好的教育教學秩序，確保師生生命和財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，凈化學校周邊環境，我校決定開展創建“平安校園”活動，現結合我校實際情況，特制定實施方案如下。
一、“創建平安校園”領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教處，由張顯軍同志負責具體工作。
二、規范學校內部管理
制定和完“平安校園”建設管理的規章制度，建立健全突發事件處理工作預案體系，建立暢通的.信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，建立和落實門衛制度，實行責任獎懲制度。
三、完善安全防范體系
各校點建立健全安全保衛機構，加強學校防范網絡建設，抓好校園報警點和報警電話落實工作，完善各類安全設施，標識清楚醒目，各校點設立護校隊，定期培訓和學習，造就一支政治堅定、業務精良、作風優良、能吃苦、能戰斗、能奉獻的安全保衛隊伍。
四、力爭師生安全滿意率高
及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動和極積化解人發內部矛盾糾紛，防止群傷事件的發生。切實維護學校治安安定，無重大特大刑事案件和重大治安事件及責任事故的發生。校園內無違章建筑，防火、防震設施齊全有效，加強對學校食品衛生，尤其是學校食堂和服務部的食品衛生管理，防止食物中毒事件的發生，加強飲水源的管理，學生宿舍“安全”、“寧靜”、校園內教學，生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。
五、維護穩定、教育到位
從維護政治穩定方面，及時掌握上報各種境內外敵對勢力對校園內的滲透破壞情況，加強法制道德教育，各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學習活動，增強師生員工的法制觀念，提高學生安全防范能力和自我保護意識。
六、整治學校周邊治安秩序整治
學校在鎮黨委政府的統一領導下，積極與有關部門配合，努力創造良好的教書育人環境，確保學校周邊200m內沒有網吧，電子游戲廳，錄像廳、歌舞廳，及時治理學校周邊不健康的音像書刊點，確保學生的身心健康。
七、完善創建“平安校園”活動資料檔案。
學校派專人將創建“平安校園”活動的資料收集齊全，并妥善存檔，設立專項檔案，隨時備查。
打造平安校園創建方案 3
校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。為了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關于創建平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優化學校育人環境，根據我校的具體實際，特制定我校校園創建平安校園活動實施方案。
一、開展創建平安校園活動的指導思想
以科學發展觀和黨的群眾路線的思想為指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩步發展為主線，以師生安全防范為重點，以創建平安校園活動為載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協調配合有關部門搞好校園周邊環境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。
二、 開展創建平安校園活動的工作目標
通過大力開展創建平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。為廣大師生創造良好的工作和學習環境。
三、開展創建平安校園活動的工作措施
（一）加強領導，成立創建平安校園活動領導小組
為切實加強對創建平安校園活動的組織領導，成立武山二中創建平安校園活動工作領導小組。
1、領導小組成員名單：
組 長：
副組長：
成 員：
2、創建平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責創建平安校園活動工作的具體組織開展和協調。
3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校創建活動，副組長協助組長做好創建平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。
（二）建立健全各項安全工作規章制度
建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考核制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的'局面。
（三）構建完善的學校安全體系
學校要將創建平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，努力為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。
（四）及時妥善處理教育熱點、難點問題
按照上級有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。
（五）加強創建平安校園活動的宣傳力度
加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支持教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規章制度，為創建平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。
四、創建平安校園活動的工作內容
（一）以學校政教處和教導處為主，其他處室協同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作
1、實行安全目標管理責任制。修訂并完善學校安全目標責任書，根據學校實際確定各部門安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲及時的工作機制。
2、制訂處置重大突發事件的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發事件，把安全隱患消除在萌芽狀態。
3、建立健全督查考核機制，把專項整治活動成效作為考核各部門及教師工作的重要指標，作為重要內容計入各部門及教師年度考核成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評為年度優秀，部門、班級工作不力和出了問題的，不得報評優秀集體。
4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結伙、有意損物、打架斗毆等事件的發生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。
5、加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。
6、加強對門衛人員的管理，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。
（二）以總務處為主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監管力度，確保師生的健康和生命安全
1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發現安全隱患及時作出處理。
2、加強消防安全管理。根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便于緊急情況下學生的疏散。
3、加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。
4、協調配合縣衛生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。
5、組織專人對廁所、垃圾點等區域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環境的二次污染和傳染病的發生。
6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。
（三）以學校辦公室為主積極搞好各方面的協調工作
1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環境。
2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意后方可成行。
打造平安校園創建方案 4
一、指導思想
學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，并有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防范意識與防范措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。
二、組織領導
組長：
副組長：
組員：
三、工作目標
以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構筑校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想；建立健全校園安全防范制度和長效管理制度；努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生；強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養等為主體的思想道德素養得以提高；營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。
四、工作重點
1、明確安全職責，健全安全工作制度。
規范學校各職能部門工作職責范圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防范教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。
在學校已有的各項安全制度的'基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架斗毆、食品衛生、盜竊等各個方面。
2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。
按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。
3、加強安全檢查，排除安全隱患。
加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查；定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材；對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。加強食堂的管理，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。
打造平安校園創建方案 5
一、指導思想
用科學發展觀總攬學校工作全局，以“文明校園標兵”創建工作為目標，堅持以人為本，全面貫徹教育方針，實施素質教育，推進基礎教育課程改革，以全面提高教育教學質量為中心，以培養德智體美全面發展的社會主義以建設者和接班人為宗旨，以安全為第一責任，優化美化、凈化校園環境，構建平安和諧校園，堅持德育為首，加強教師隊伍和小學生思想道德建設，實行科學、規范化管理，改善內部設施，提高辦學水平，以“質量立校、科研興校、文化強校、特色辦校”為主線，爭名師創名校，求真務實，開拓創新，積極創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”，辦好人民滿意的教育。
二、創建目標
1、全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，積極開展創新教育，管理規范，重視教育教學研究，全面提高教育教學質量，落實素質教育，促進學生全面發展。
2、切實抓好學校穩定安全工作。全年無安全事故和不穩定事件發生以及越級上訪、集體上訪現象。
3、校園環境和諧優美，校園文化氛圍濃厚，無危爛校舍。
4、積極推行校務公開，按政策、標準收費，無亂收費現象。
5、學校的師資力量不斷增強，教師的思想道德水平和業務能力明顯提高，形成教師愛崗敬業、為人師表的教風；學生勤奮學習、文明禮貌的學風。
6、學校的整體凝聚力、創造力和競爭力明顯提高，學校涌現出一批精神文明建設先進集體和先進個人，取得精神文明創建優秀成果。
7、師德教育經常，效果明顯，無縣級以上掛號違反師德和違法違紀事件。
三、創建時間及階段
第一階段：20xx年1月—3月：制定方案，部署工作；
第二階段：20xx年3月—7月：組織實施階段；
第三階段：20xx年8月：查漏補缺；
第四階段：20xx年9月—10月：鞏固提高，整理檔案；
第五階段：20xx年11月—12月：自評總結，申報驗收。
四、具體措施
㈠健全組織、加強領導，加快創建步伐
1、成立組織，加強領導。成立以校長為組長，分管副校長為副組長，辦公會人員為成員的清油希望小學創建市級“文明校園標兵”工作領導小組。領導小組按照市級“文明校園標兵”標準，定期召開專題會議，研究創建實施方案，制定工作措施，查漏補缺，指導創建工作扎實有效開展。
2、學校各部門配合協作，加快創建進程。在領導小組指導下，學校各部室、教研組，按照創建市級“文明校園標兵”目標，分解各自工作任務，限定工作時限，制定具體措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任務，保證創建工作達標。
3、落實工作責任，群策群力抓創建。創建市級“文明校園標兵”，涉及學校各部門各組織，因此要動員教職工全員參與，把工作任務分解到各部門、教研組，各組織確定專人負責，落實責任，限期完成所分配的任務，群策群力，抓好基礎設施建設，增添設施設備，改善辦學條件。認真抓好教育教學工作，全面推進素質教育，提高辦學效益。
㈡注重德育工作實效，加大小學生思想道德建設力度。堅持德育為首，育人為本，認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《公民基本道德規范》為中心，以愛國主義教育、革命傳統教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、小學生守則教育、小學生日常行為規范教育為重點，以班隊會為陣地，以學科滲透德育為主渠道，以“三講兩實踐”活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構、隊伍，建好高標準德育基地，構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，搭建小學生思想品德教育立交橋，全方位抓好小學生思想道德教育，奠定學生做人基礎，培養社會主義事業建設者和接班人。
㈢抓硬件設施建設，改善辦學條件。
1、充分發揮各功能部室的作用。在創建省級教育強縣工作中，學校已經高標準配備音樂教室、美術教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負責人要規范管理，及時記錄，教導處要加強監管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發揮其應有的作用。
2、添置教育教學設備，做到儀器、器材、設施設備達標。總務處、教導處教研組對照圖書室和閱覽室規定要求，儀器、模型、標本、掛圖等教具一類標準，《小學體育器材設施設備目錄》標準，《中小學衛生器械設備配備目錄》Ⅰ檔標準，更新添置所必需儀器、器材等設施設備，為創建達標奠定基礎。
3、強化安全管理，建設和諧平安校園。進一步完善安全機構和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責任，加大學生營養改善計劃安全衛生監管力度，保證學校財產和師生人身安全，構建平安和諧校園，爭創省級“平安和諧校園”。
4、加快中心幼兒園的征地建設工作。爭取上級和地方政府的大力支持，積極協商解決中心幼兒園的征地工作，盡早建成高標準、高質量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園教學管理，認真組織學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保教常規管理基本要求》，糾正幼兒教育小學化傾向。
（四）、堅持“兩全”方針，全面提高教育教學質量。
1、加強常規教學管理，提高教學質量。完善常規教學管理檔案，堅持常規教學制度，規范備、講、批、輔、測等教學行為，把質量提高建立在平時常規教學每個環節。
2、繼續抓好學困生轉化和留守兒童關愛工作。面向全體學生，全面提高教學質量，關心輔導提高學困生學習成績，讓每個學生都有進步，全面發展。確保學校總體教學質量處于全縣同類學校前列。
3、扎實有效開展教學研究工作。學校中心教研組指導各教研組，確定教研專題并認真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數學教研組爭取年內結題，語文教研組和電教組要做好20xx年下半年省級教研課題結題的準備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。
4、做好基礎教育課程改革工作。認真總結課改工作經驗，學習借鑒外校先進經驗，進一步提高課堂效益。一年內培養4名鎮級骨干教師，2名縣級骨干教師，1名市級骨干教師。形成強有力的骨干教師體系。
5、積極開展多種形式的教學活動。組織學科競賽，開展第二課堂活動，組織并指導課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學活動，培養學生動腦、動手實踐能力，提高學生科學文化素質，每年舉行一次小學生藝術節和田徑運動會，積極開展各類陽光體育單項競賽活動。
6、加強教師隊伍建設。以師德師風建設為重點，以提高業務素質為中心，嚴格遵守職業道德規范，樹立良好師德形象，促進教師業務成長，精通業務，改革教學方法，努力教學質量，敬業愛生，獻身教育事業。
五、幾點要求
1、切實加強領導，統籌規劃，周密部署，穩步推進。學校領導小組要按照時間，定期對各部門開展的.工作進行監督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準備和環境建設中的質量細節。實行工作任務目標責任制，層層分解創建工作任務。
2、創新載體，狠抓落實。各部門要根據《實施方案》，結合實際，在開展各項創建工作中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時總結先進經驗、反思不足。確保我校創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”目標的實現。
3、加大對創建工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現嚴重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據。
打造平安校園創建方案 6
一、指導思想
創建“平安校園”活動，要以黨的十八大精神為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真貫徹落實教育部和省、市、縣政府等部門關于安全工作的一系列部署和要求，努力構筑全員參與、上下互動、齊抓共管的工作格局，有效防止各類安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，營造平安、文明、健康、和諧的育人環境。
二、創建目標
以學校為單位開展“平安校園”創建活動，通過“平安校園”創建活動的開展，建立“平安校園”有效工作機制，使學校管理制度和工作機制更加完善，辦學行為更加規范有序，社會治安綜合治理和平安校園建設工作不斷加強，有效預防和減少青少年學生違法犯罪，切實做到管理制度體系化、學校管理規范化、師生守法自覺化、學校及周邊治安管理有序化。
三、主要任務
（一）加強安全和法制教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力
1、加強法制教育，努力增強青少年法律意識。從公安、司法部門聘請有經驗的同志擔任中小學校法制副校長，要求全縣中小學、幼兒園聘任法制副校長率達到100%。推進學校法制教育規范化，把法制教育納入必修課，增強法制教育的針對性和實效性。堅持法制教育形式多樣化，采取法制課、主題團隊會、法律知識競賽等多種形式，加強法制教育宣傳，提高中小學生的法律意識。
2、舉辦法制教育及心理健康教育專題宣講活動。邀請公檢法專業人員或心理健康教育專家作報告，普及法律知識和心理健康常識，剖析當前存在的不安全因素，提高學生的自我保護意識和防范能力。
3、家校聯合，進一步增強學生的法制意識和安全意識。各中小學、幼兒園要召開法制教育及心理健康教育專題家長會或座談會，集思廣益，共同研究如何在中小學生中進一步加強法制宣傳教育和心理健康教育，客觀分析當前學校安全工作存在的問題，有針對性地進一步優化校園環境。
4、加強師生安全教育，提高師生安全防范能力。積極采取各種形式加強師生安全教育，普及師生交通安全、交通法規、安全用電、防火等安全知識。要加強溺水、觸電、食物中毒、煤氣中毒、藥物中毒及體育運動損傷、火災、地震的避險救護等基本急救常識教育。要積極開展“安全應急”演練，通過舉辦以“我為家人講平安”為主題的'征文或演講比賽，組織學生人人參與，提高師生安全意識和安全防范能力。
（二）維護校園治安，優化育人環境
1、落實學校安全工作責任制，明確學校安全責任人，逐步確立全員安全責任意識，建立健全學校安全管理制度和突發事件處置工作預警預案體系，制定安全工作應急預案，根據應急預案實施演練，建立校園報警點，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
2、加強校園的人防、物防和技防，提高安全防范設施的使用效能，建立完善校園報警系統或視頻監控系統，提高校園安全防范的科技含量和實效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護網絡。
3、加強學校門衛管理和校園值班巡邏、登記制度，嚴格實行來訪登記，必要時實行驗證檢查。要經常對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護設施、交通工具等進行全面檢查，做到安全標志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時整改。
4、加強網絡信息管理。嚴格管理，及時發現、封堵網上有害信息的傳播，建立校園網絡安全管理制度，建設“防火墻”，把校園網建成健康安全的綠色網絡。
（三）加強綜合整治，凈化校園周邊環境
堅持“預防為主、打防結合”的原則，積極與公安、城建、工商、文化等有關執法部門緊密配合，加大對周邊各類商業網點、娛樂場所、小攤點、流動商販等整治力度，嚴厲打擊危害學校及師生人身、財產安全的違法犯罪活動，為學校和師生創造良好的工作學習環境。
四、工作要求
1、加強領導，落實責任。堅持統一領導、齊抓共管。創建“平安校園”工作與維護穩定工作是一項長期、艱巨而復雜的社會系統工程，必須由校長親自掛帥，統一領導，主管領導要承擔具體責任，把創建工作的各項任務分解到各科室和班級，層層落實工作責任，確保各項工作有人抓，有人管，確保校園安全穩定。
2、科學安排，強化落實。各中小學和幼兒園要緊緊圍繞縣教育局創建“平安校園”工作實施方案，制定出切合本單位實際的創建工作方案，統一規劃，科學安排，把創建工作和教學工作有機結合起來，做到同部署、同檢查、同落實。
3、加大宣傳，營造氛圍。各中小學和幼兒園在創建活動期間，要大力宣傳創建“平安校園”活動的意義，要充分利用主題升旗儀式、國旗下的講話、團隊會、主題班會、手抄報、校園廣播站、法制講座等形式加強宣傳，為創建“平安校園”活動營造濃厚氛圍。
五、工作步驟
本次“平安校園”創建活動分為三個階段進行。
第一階段：（4月20日——4月30日）為宣傳發動階段。全縣各級各類學校要結合實際，研究制定相應的“平安校園”創建活動實施方案，制定具體規劃，細化分解目標任務，廣泛動員部署，全面啟動創建“平安校園”工程，因地制宜開展“平安學校”、“平安班級”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活動。要成立由主要領導總負責、分管領導具體抓、相關部門負責人參加的創建活動領導小組，具體負責創建活動的指導、協調、檢查、督促等工作。
第二階段：（5月1日——11月30）為組織實施階段。全縣各級各類學校圍繞創建活動的工作目標和任務，全面排查學校內外各種不安全隱患，要針對存在影響校園安全的突出問題進行全面整治，進一步完善校園及周邊整治工作各項制度，加大安全管理力度，不斷提高學校綜合防范工作水平。
第三階段：（12月1日——12月31日）為總結驗收階段。教育局將成立專門考核小組對各單位進行考核驗收，評選出“平安校園”示范校，評選結果將作為申報上一級“平安校園”和單位獎懲的重要依據。
六、組織領導
為切實抓好創建“平安校園”活動的開展，縣教育局成立創建“平安校園”工作領導小組。
打造平安校園創建方案 7
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校辦學的前提條件，也是學校落實“以人為本和諧發展”學校辦學理念的基礎。學校現有師生2700余名，46個教學班，主控室、計算機房、多功能報告廳、電子閱覽室、語音室等各項功能館室46個，全封閉塑膠田徑運動場一個、塑膠籃球場三個，現有計算機300余臺。師生人身安全和學校的財產安全責任重大，我們的目標是“創建平安校園，優化育人環境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。回顧一年來學校“創建平安校園，優化育人環境”的歷程，主要工作體現在以下六個方面：
一、加強領導，明確目標，強化職責
學校高度重視“創建平安校園”及社會治安綜合治理工作，05年新年伊始召開的學校綜合治理專題會議上就重新調整并成立了新一屆“創建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓的格局，政教處、教導處、團隊、總務處等職能處室具體分工協調，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎實、有效地落到實處。學校“平安校園”工作領導小組以實現“五無”工作目標為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發生。堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創建平安校園與學校創建“省級示范高中”、創建“省級文明衛生先進單位”工作有機結合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛生和安全有序，扎實推進和落實“素質教育”。
創建“平安校園”工作領導小組分工內容包括：學生常規安全檢查、學生常規紀律檢查、學生儀表檢查、學生活動場所安全檢查、學校值班領導值班巡視、保衛人員工作職責及制度的檢查、學生管制刀具攜帶情況調查、學校設施、設備安全檢查、學生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學生各項法制宣傳日活動、遠離、消防自救、環境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11.9”專題教育活動及佳山防火專題教育由政教處負責；體育、計算機、物理、化學、生物實驗課安全常識教育檢查及有關法律法規學習、教學常規安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學生身體、心理健康狀況體檢、調查等由教導處負責：學校衛生情況、學校及各種電路、報警器、用電設備、圍墻等設施安全情況、師生用電情況、各種消防設施、設備質量及性能、學校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由總務處負責。“創平安校園”辦公室設在學校政教處，制定具體的創建實施方案，負責“創建平安校園”工作的常規落實、督導與協調。
二、完善制度，強化管理，責任追究
學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎上，落實責任追究制。學校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負責人針對不同部門的安全指標，簽訂“創建平安校園目標責任書”（暨“05年綜合治理安全目標責任書”），實行“創建平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創建平安校園系列任務、內容、活動的健康有序開展。
實施責任追究制后，各處室、班級能夠經常自覺地在各自范圍內主動開展自查、互查活動，“創平安校園”辦公室負責及時將上級對創建“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、團隊、總務處、教務處人員具體分工，各司其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。學校在完善各處室《工作職責》、《先進班集體工作量化考核條例》、《“五個十”工程實施辦法》、《“三結合”教育網絡工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發事件應急預案》、《校園突發公共衛生事件應急預案》、《教師值班管理制度》、《校所聯防、警校共建工作章程》、《學校衛生工作管理制》、《班主任日常工作制度》、《關于加強活動課課程管理的若干規定》、《體育工作管理制度》、《教學責任事故認定及其處理辦法》、《關于加強“問題行為學生”教育、轉化工作的意見》、《家長學校章程》、《“愛心社”工作章程》、《特殊群體分類實施方案》、《校園“雙十佳”評選標準及辦法》、《優秀、模范班主任評選標準及辦法》、《校園精神文明之花評選標準及辦法》、《關于加強學校用電、用電管理的若干規定》、《學校蒸飯、燒水管理制度》等多項制度基礎上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一，并從學校預算中拿出專項基金，設立安全獎，對各處室、班級及教職工進行專項考核。
三、強化意識，形成合力，齊抓共管
創建“平安校園”是學校落實教育教學活動，全面實施“素質教育”的基本保障和基礎，也是學校上下進一步形成“以人為本、和諧發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創建“平安校園”過程中，學校校長、黨總支書記、副校長及相關處室負責人都分別針對學校安全方面，從不同角度利用學校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進行專項動員、專題教育、明確要求，并帶領廣大教職工認真學習有關文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定和校園安全的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強化，形成“推進學校素質教育，校園安全責任重于泰山”的氛圍，為學校創建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進打下了堅實的思想基礎。安全問題，預防為主，學校明確各處室領導、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責”。學校長期堅持正常教育教學時間內行政領導值班制、節假日學校領導帶班、行政人員值班制，學生意外情況落實“首遇制”。在加強門衛管理，把好校門安全的第一關同時，堅持保衛干事頻繁巡視、強調，外來人員落實“門崗登記制度”，嚴控學生私自外出，實行特殊情況學生外出憑借班主任開出的“離校證明單”手續，確保了學生在校期間的人身安全和學校良好的教育教學秩序。“創平安校園”領導小組每月檢查一次，配合轄區派出所每季度檢查校園安全情況一次。每天由政教處負責落實、督察學校行政人員值班和領導帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、自行車排放情況、正常教學情況、學生出勤情況進行全面安全檢查，班級各項指標考核結果每周一通報。學校領導多次在教職工大會和班主任、年級組長例會上加強安全意識教育、教育教學安全事故和學生安全管理情況定期通報，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。關注學生飲食衛生，保障學生健康。對學校臨工、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，學校落實每天免費為學生提供開水、義務為中午不回家學生蒸飯，在校內開展“拒絕購買校外攤點零食，保潔校園環境衛生，養成良好行為習慣”宣傳教育活動，并把此項內容納入班級規范管理考核之中。交通安全、交往安全、飲食安全、網絡安全、人身自我保護，等內容是學校安全工作中常抓不懈的工作，學校每學期都請市交警五大隊常宏凌教導員、市花山區湖東路派出所所長李國財（學校法制副校長）或專職宣傳干警趙錫玉到校進行專題、交通安全法、交通案例分析、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等專題法制講座，學校還就上述有關內容，每學期進行法制教育案例分析。
堅持不懈的強化教育、宣傳、引導、定期通報，為學生形成良好的行為規范、較敏感的安全意識和自我保護、防范意識奠定了扎實的基礎，同時也提高了學生的`自救、自護能力，學生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫、政教處或班主任、相關老師聯系，或及時撥打110。四、把握重點、強化落實，講究措施有了制度，關鍵在于落實。每學期校長與各處室負責人及各班主任簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性，學校開展了“四學”（學會生活、學會做人、學會學習、學會關心），“三講”（講正氣、講禮貌、講科學）為主題的“做合格中學生”、“創文明班集體”活動。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。“創建平安校園”領導小組定期在全校范圍內定期進行衛生保潔、水電設施、照明設施、教室門窗、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行學生常規規范檢查、佳山防火教育、管制刀具檢查，對“問題行為學生”實行專項教育轉化，并建立專項轉化檔案；總務處建立檢查臺帳；不同年級家長學校頻繁加強學生安全相關內容教育與案例分析；學校“創建平安校園”領導小組如實記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。
1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識安全無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。
05年以來，有記錄的、涉及安全內容的學校行政會近十次、教職工大會至少五次、國旗下專題安全講話四次、課間操涉及安全教育講話每學期不少于十次、安全教育已成為政教處、校長室、班主任日常常規工作不可缺少內容之一。強化安全教育，我校充分利用專題班會、黑板報、學校宣傳欄（櫥窗）、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育與強化；通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識、自救知識；利用年級組長、班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向學生宣傳防水防電、防火、防盜、交通安全等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。一年來，各班級共出涉及“創平安校園”專題黑板報六期，組織涉及安全、疾病預防、未成年保護、交往安全、網絡安全等內容的學習、參觀活動十余次；在學生勞動實踐、軍訓活動中均安排安全自救知識、國防、環保教育知識。加強安全教育，完善學生安全防范體系。每學期組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《二十二中學生一日常規》和《安徽省中學生學籍管理規定》，加強安全教育的再學習。政教處、團委、心理咨詢室定期進行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座、高三學生應考心里調試，學校分別在不同年級開設健康教育課程，使防病防疾知識深入人心。本年度請市交警五大隊常宏凌教導員到校進行交通安全專題講話兩次、到校進行交通安全專題宣傳兩次，學生進行交通安全街頭宣傳活動四次，此外，學校還經常通過不同宣傳渠道向學生宣傳交通安全常識，包括提醒學生往返學校如何選擇安全交通車輛。
加強實驗課、室外課的安全管理，保證實驗操作的規范安全及室外課、活動課的師生安全。學校電教室、實驗室、多媒體教師、音樂教室、語音室及藥品室、儀器室、多功能報告廳，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻。
學校每年新生入學前都要進行為期一周的軍訓，軍訓涉及學生安全及良好個人衛生行為習慣，內容包括：增強學生自我保護意識；面對危險的逃生方法和自救措施；紀律整合教育。每學期第一個月為“行為規范教育月”，針對學生規范管理中出現的、常見的不良習慣，如網絡文明、交往安全、飲食安全、交通安全、高中學生抽煙現象、佩戴手機（小靈通）、佩戴掛件、遲到早退現象等等，進行逐一、專項教育、檢查和整頓，并把規范教育工作延伸到學生“做人”的標準上進行教育、引導，使得二十二中學生整體上能夠保持良好的學生形象，養成良好的日常行為規范，具備基本的安全自救、防范意識和能力。在規范教育和日常管理中，極少數屢教不改，精力分散，沒有很好遵守《中學生日常行為規范》，并在班級有一定不良影響的學生，政教處上報學校行政會予以校紀處理，并建立專項教育、轉化檔案。突出師德師風建設。學校突出師德建設，提出“兩個強調”。
一是強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。對學校中層以上干部提出“十八字”要求：善學習、重實踐、嚴律己、多奉獻、高素質、高效率。
二是強調學校教職工要具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學生負責、對學校負責、對事業負責）的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業務要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創新。此外，我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。
2、采取各種措施，規范安全管理安全教育暨“班風”建設，此為學校管理中的基礎，爭做“合格二十二中人”、爭創“文明班集體”等系列活動的有序開展，有效地促進了常規工作持續扎實的推進。下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手，這是學生一日常規中的基本要求，學生日常管理與教育，不能忽視點滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準學生外出校門購買零食，嚴防食物中毒事故的發生。打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內的電源插座不許學生摸，需使用由老師插電源。校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。要求附近學生回家就餐，路遠學生到食堂蒸飯，不到校外個體攤點、小吃部吃飯，不準將在外面買的食品帶入校園，所有這些都構成了學生教育過程中的基本安全常識。
3、學習法律法規，提高師生法制觀念。在師生中開展學習公民道德綱要活動，并進行普法測試以及相關的法律知識競賽，習慣養成知識競賽，競賽結果納入班級考評，和創建文明班級體掛鉤，和班主任津貼發放掛鉤。
創建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請佳山派出所汪桂義為法制副校長，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從“創安”的目的意義、青少年法制觀念、中學生品德教育等三個方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。每學期組織學生學習《中學生守則》《中學生日帶行為規范》，并組織學生學習。同時舉行全校性的規范守則競賽。
4、建立問題學生檔案。對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想匯報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。學校政教處還及時督查學生中的管制刀具、佳山防火、進入營業性網吧和觀看不健康書刊，等安全因患，及時排除，加強教育，消除了安全隱患。
5、開展心理健康教育。開展心理健康教育，及時了解學生的心理變化，了解學生心里動態，及時幫助學生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理咨詢室，及時發現學生問題行為背后的心理問題，及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。針對青少年學生的思想道德和心理現狀，學校積極開展中學生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育；后進生與青少年犯罪；中學生心理健康教育；人格障礙與預防犯罪；加強班集體學生心理健康教育和班集體凝聚力建設；針對性加強后進生轉化等方面教育與探索。
6、學校、社會、家庭共建安全管理網絡構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們積極發揮省家教名校的優勢，每學期開辦每年高一、初一年級家長學校，依據需要舉辦非起始年級家長會，向家長宣傳家校配合的重要意義，強化學生安全意識，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。結合市教育局和公安部門“關于學校及周邊地區治安秩序集中整治、摸底排查”，針對性地開展工作，每逢重大節日，校長親自帶人督查，落實安全防范措施，查找安全隱患，發現一處，解決一處，發生一起，追查一起，直至把隱患消除在萌芽狀態。2005年12月中旬，政教處組織學校安全事故隱患排查工作領導小組成員會同有各處室、部門負責人對全校的實驗室、電教室、微機房、教室、辦公室、配電房、用電設備、線路、燈具、開關、倉庫、體育保管室、體育活動場地、體育活動器械、教學設備、教學器械和學校、樓道等進行一次全面、認真的排查。對排查的安全隱患填寫《馬鞍山市安全事故隱患基本情況登記表》。對存在的隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網絡。由于對安全隱患防患的措施得力，遺憾的是由于防范措施落實不到位，出現一起實驗室失火事件、學生化學實驗燒傷事件。學校政教處長期堅持每季度還對學生舉辦一次法制專題講座，邀請交警五大隊常宏凌教導員和學校聘請的法制副校長來校普及法律、交通安全知識講座，或進行交通安全圖片展、未成年違法犯罪案例分析，旨在增強學生的法律意識和法制觀念，預防未成年學生犯罪，并自覺與違法犯罪行為進行堅決斗爭。
五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障
我校安全工作多年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。學校與湖東路派出所年初簽訂治安聯防警校共建協議書，每學期召開會議，開展聯防工作，責任區民警張玉海、治安民警趙錫玉經常到我校了解情況，征求意見，對我校的內保安全工作提出指導性的意見，實地察看我校的安全設施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對我校周邊的環境進行了綜合治理，使我校的安全工作有了重要保障。11月初日邀請市消防支隊有關人員來校作專項消防安全檢查，對全校消防設施進行檢查，并宣傳有關消防法規和消防安全知識。7月3日邀請市交警五大隊有關人員來校作報告，宣傳有關交通法規和交通安全知識，并在校門口設立交通安全警示牌。12月13日邀請省出版局專家來校作《知識產權法》知識講座。增強了師生的法律意識，提高了師生安全意識和安全防范能力。一年來，由于上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來，我校2700余名師生無一違法犯罪，未出現安全事故，學校及師生財產損失減少到最低限度，學校先后被評為市文明單位、市安全文明校園、省家教名校、市示范家長學校。學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高。
六、總結經驗，落實長效，警鐘常鳴
敏感的安全意識、健全的安全制度、優美的校園環境、有待完善的教學設施、高素質的師資隊伍、良好的管理水平使學校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。
打造平安校園創建方案 8
為貫徹落實莆田學院平安校園創建相關文件指示精神，維護我院的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，創建平安學院，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“六無六好”的平安學院創建標準，努力營造穩定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標
落實學校提出的平安校園創建標準，達到學校提出的平安校園創建的考核目標。
三、工作內容
（一）成立平安校園創建領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）開展“安全宣傳教育周”活動
1、加強時事政策教育。各教研室和班級要引導廣大師生清醒認識國際國內形勢，正確認識社會中的各種矛盾，增強政治意識和大局意識，自覺抵制錯誤思潮的影響，切實維護國家安定團結的大好局面。
2、加強安全常識教育。采取課堂授課、觀看錄像、專題講座、會議強調、安全論壇等多種形式，利用宣傳欄、黑板報、網絡信息、QQ和博客等多種載體，廣泛開展安全常識教育，增強安全意識，提高防范能力。重點進行法制觀念宣傳教育和防火、防盜、傳銷防騙、防交通事故、防食物中毒、禁毒、反邪、防心理障礙等內容的宣傳教育。開展一次消防、地震逃生演練。
3、加強安全隱患排查。組織人員定期對所屬的宿舍、教室、教研室、圖書資料室、語音室、辦公室進行排查，對重點部位和重點人員要定人、定措施、定期限，做到檢查到位、責任到位、措施到位、整改到位，切實消除安全隱患。把安全大檢查項目明細表、安全大排查責任人名單、安全大排查進度計劃表上報有關職能部門。
4、建立并完善各項安全機制和制度。圍繞上級和學校有關安全工作的文件和通知要求，對安全組織機構、安全管理規定、安全措施、安全預案逐項審查，該建立的建立，該調整的調整，該完善的完善，做到組織機構健全，制度措施完備，針對性、操作性強。
（三）開展學生思想動態大調查
通過座談會、主題班會、個別談話等形式深入廣大學生中間了解學生學習生活情況，調查學生思想動態，排查學生中間存在的思想和安全問題以及心理隱患，準確把握學生思想脈搏，為有針對性地開展學生思想政治教育工作提供基礎參考。調查內容應有以下內容：
1、學生對當前國際國內政治經濟形勢、社會熱點問題的認識和看法；
2、當前學生中間較為關注的校園熱點問題
3、學生對于新學期學生思想政治教育、學生管理、教學管理以及后勤服務方面的意見和建議；
4、學生認為當前就業形勢如何？對自己將來的就業有何期待和打算？對學校職業規劃、就業指導等工作有何建設性意見？
5、畢業班學生的思想動態
輔導員要高度重視，周密部署，采取有效措施，深入學生實際，及時了解掌握情況，有針對性地做好新學期學生思想教育工作，并要堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，教育引導學生要正確認識形勢，正確對待在深化經濟社會改革中出現的新情況、新問題，把注意力集中到為建設海峽西岸經濟區而努力學習、奮發成才上來。
四、工作步驟
平安校園創建工作分為四個階段：
（一）準備工作階段（20xx年3月）。研究制定創建實施方案，成立創建領導小組。
（二）宣傳動員部署階段（20xx年4月）。召開創建動員大會，開展多種形式的創建宣傳教育活動。
（三）組織實施階段（20xx年4月—20xx年10月）。對照創建標準和要求，扎實開展創建活動。
（四）自查自評階段（20xx年10月—20xx年11月）。組織相關人員進行自查自評，撰寫和提交創建活動自評報告。
五、工作要求
（一）、進一步提高認識，加強組織領導。我院全體師生員工，要切實提高平安校園創建工作重要意義的認識，充分認識到開展平安校園創建工作代表著廣大師生的`愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業的發展。各相關負責人、教研室、班級要在創建工作領導小組領導下，積極參與，各司其職、密切配合。
（二）、抓好各項安全措施的落實。做到“一個結合”，抓住“兩個重點”。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時段重點防范、重點部位重點防范；堅持領導帶班、教職工值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全防范檢查制度，把責任細化分工、落實到人，防范措施到位。
（三）、廣泛發動，形成全力。我院將通過會議部署和櫥窗、網絡、橫幅、板報等陣地，結合教職工大會、主題班會、座談會、個人談話，進一步加大宣傳教育力度，做到人人關心、個個參與。
（四）、落實責任制和責任追究制。平安校園創建領導小組將按照創建活動要求，定期檢查落實情況。對在檢查中發現存在的嚴重缺陷，有關教研室和班級要及時整改；對因思想不重視、措施不得力、工作不到位而引發重大事件的個人和班級要嚴肅追究責任。
打造平安校園創建方案 9
“平安校園”創建工作，我們幼兒園全體教職員工一直把它當作頭等大事來抓。領導高度重視，以“平安校園”創建活動為抓手，建立和規范校園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升學校的安全防范水平，切實維護學校治安秩序，營造良好的教書育人環境。為了進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，有計劃、有部署地推進我園創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀和黨的十九大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，增強全園師生的安全意識，健全各項安全管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。
二、工作目標
通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我園教育教學工作的順利進行。確保校園內無安全事故，無糾紛案件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。
三、構建學校安全與綜治工作領導體系
1.成立創建“平安校園”工作領導小組，認真學習領會《關于開展“天祝縣平安校園”創建活動的意見》的文件精神，根據我園目前的實際情況去研究問題、改進方法、推動工作，進一步提高管理人員對幼兒園安全工作的認識，制定和落實創建“天祝縣平安校園”工作的.目標和計劃。
2.健全幼兒園的安全責任制和責任追究制。對照創建“天祝縣市平安校園”工作的具體內容和細則，我園每年落實好層層簽訂安全責任書的工作，使安全工作落實到個人，形成學校安全領導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善學校安全責任追究制度，提高全校教師對安全工作的使命感和責任感。
3.充分發揮幼兒園安全管理機構的管理功能，加強對幼兒園安全工作的檢查和監督。檢查創建工作計劃的落實情況，分析本園安全工作存在的問題，布置后階段學校的工作，通過對學校安全工作的過程監督，提高本園安全工作的實效性。
4.加強安全工作隊伍建設，明確各位領導和老師安全工作中的職責，充分發揮他們在對學生進行安全教育和日常管理中的作用。
四、組織機構：
組長：
副組長：
組員：
五、具體措施：
(一)應急預案及時調整、落實到位。
根據本學期實際的情況、做好應急預案內容的調整及修定，人人明確幼兒園各類應急預案，開展培訓和演習。成立以園長為組長、保健老師為組員的領導小組。
(二)落實措施、規范管理。
1.落實安全檢查
沒有檢查就沒有落實，檢查是促進工作的有效手段之一。安全檢查立足經常，學校經常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災害事故及意外傷害事故”為主要內容的安全檢查，不但有學校領導組的檢查，班級的自查，消除隱患，確保不發生重大治安災害事故和重大意外傷害事故。
2、做好食堂安全工作
認真及時完成年度安全教育重點工作。抓好食品安全工作，執行上級有關規定，落實食堂管理制度，嚴格索證制度、規范操作程序，做好消毒及留樣記錄等，并加強食堂工作人員的學習，保證每月不少于一次，杜絕生熟食品混放、生熟容器混用等現象，將食堂人員工作情況納入考核。確保師生的生命健康落到實處。
3、健全上報查處制度
健全和嚴肅事故報告及查處制度。采取“誰組織誰負責” “分線分組條塊管理”的原則，凡發生突發性重大事故必須立即向學校及有關部門報告，在一小時內寫出書面材料報局安全工作
領導小組辦公室，及時報送后續情況。并采取應急措施。實行安全事故責任倒查制度，根據責任大小，依有關制度給予相應處理。
六、工作安排：
1、制訂計劃，健全制度。
2、舉行創安領導小組工作會議。
3、對師生進行開學初全面安全教育、常規教育。
4、組織開展開學初學校各項安全工作大檢查。
5、全面實施安全日常檢查考核，完成安全工作日常上報工作。
6、每月一次安全衛生大檢查，完成安全月報工作。
7、組織安全演練，主題為消防安全。
8、進行學校常見季節性傳的染病防治知識教育。
9、組織消防知識學習。
10、組織教師自學義務教育法等。
11、各班級開展“和諧家庭”親子主題活動。
12、組織幼兒參觀消防隊，舉行消防知識講座。
13、開展師生預防地震等自然災害的自救逃生演練。
14、安全用電防電宣教
15、學期評比總結。
16、發放致家長一封信及相關的宣傳材料。
打造平安校園創建方案 10
為貫徹落實省教育廳、省綜治辦、省公安廳《關于開展“湖南省平安校園”創建活動的通知》文件精神，切實維護學校安全穩定，保障學校各項改革發展事業的順利進行，經研究決定，在全校范圍內開展“平安校園”創建活動。創建活動實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會和“平安江蘇”的戰略目標，堅持教書育人、管理育人、安全育人的原則，以“湖南省平安校園”創建活動為抓手，認真貫徹落實《企業事業單位內部治安保衛條例》等法律法規，建立和完善校園安全工作的長效機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升學校的安全防范水平，切實維護學校及周邊治安秩序，營造良好的教書育人環境。
二、目標任務
通過開展創建“平安校園”活動，使師生員工的安全意識普遍增強，確保學校政治穩定和校園治安狀況良好；確保學校的改革發展和教學、科研、社會服務、后勤等各項工作的順利進行。建全應急管理機制，適時組織演練，能有效處置各類突發公共安全事件。積極開展校園及周邊治安整治，確保不發生嚴重影響學校和社會穩定的群體性、突發性事件以及嚴重干擾正常教學活動和侵害師生利益的治安、刑事案件，為學校的建設和發展創造良好的內外部環境。堅定不移地走特色、創新、和諧發展之路，共同建設平安淮工。
通過開展創建“平安校園”活動，建立“校園110”的'快速治安聯防體系，保衛機構和人員按要求配備，重點要害部位的智能監控報警系統安裝率達100%，內部治安防控網絡健全，學校的治安秩序和周邊環境得到明顯改善。經常開展以預防自然災害、校舍安全、消防安全、交通安全和飲食衛生安全等為主要內容的安全隱患排查和整治，無重大治安事故和責任安全事故發生，力爭早日步入“湖南省平安校園”行列。
三、創建辦法
永州市第三中學“平安校園”創建活動從4月開始，3月止，為期五年。為保證創建工作扎實有效地開展，各單位、各部門要根據學校創建工作的具體部署，精心組織實施，全面有序地推進各項創建工作。
（一）宣傳發動階段。每年3月份至4月份，按照省教育廳和公安廳的要求，全校上下進行廣泛深入的組織發動，加大“平安校園”創建活動的宣傳力度，努力形成人人關心、支持和參與“平安校園”創建的良好局面。同時，各單位、各部門領導要注重開展調研活動，找準創建“平安校園”的重點、難點、熱點問題，掌握內在規律，制定計劃和措施，選準突破口，有的放矢地開展工作。
（二）組織實施階段。每年5月份至10月份為“平安校園”全面創建階段，各單位、各部門要按照學校創建實施方案，將工作任務落實到責任人，分階段逐步實施。各單位、各部門要從師生員工關心的事做起，解決問題要抓早、抓小、抓細，具體工作要做深、做實、做到位，創造性地開展工作。
（三）檢查評估階段。每年11月至12月為檢查評估階段，各單位、各部門要于每年11月中旬組織自評，并提交創建申報表和自評總結報告。每年12月中旬，學校“平安校園”創建活動領導小組組成考核組，按照創建考核細則，采取聽匯報、查看臺帳、召開師生座談會等方法對各單位、各部門的創建工作進行考核。經考核合格后，各二級學院、各部門每年分別按20%的比例，由學校授予年度“平安單位”稱號，次年在學校安全工作會議上進行總結表彰，力爭創建期滿“平安單位”的創建率達100%。
（四）為確保學校長治久安，有一個可持續發展的穩定環境，嚴格落實責任制和責任追究制。“平安校園”創建活動領導小組根據各單位、各部門主要負責人年度與學校簽訂的《安全穩定工作責任書》和《消防安全工作責任書》的要求，按照“誰主管、誰負責”的原則，將“平安校園”創建活動考核的結果與中層領導干部年度考核掛鉤，對因思想不重視、措施不得力、工作不到位而引發重大事件的要嚴肅追究責任。
（五）根據“湖南省平安校園”嚴格實行“一票否決”制的要求，各處室、各班級凡有下列情形之一的，一律取消創建資格：
1、發生殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重特大刑事案件的；
2、發生師生員工集體罷課、罷教、罷工、罷餐、非法集會、集體越級上訪的；
3、發生火災、重大傳染病、擁擠踩踏等重大治安災害及安全責任事故的；
4、出現非法“組黨”結社以及邪教、非法宗教組織或有害氣功組織的；
5、治安秩序嚴重混亂，出現黑惡勢力、流氓團伙或發生暴力恐怖事件的；
6、師生安全滿意率低于80%的。
四、總體要求
（一）健全創建組織，落實工作責任。學校成立“平安校園”創建活動領導小組，由學校校長劉善生任組長，分管副校長陳茂榮任副組長，各有關部門負責人為組員。領導小組的職責是組織、協調全校力量開展“平安校園”的創建活動，研究制定相關的工作方案，領導學校綜合治理委員會全面負責組織實施“平安校園”創建活動。各處室要根據學校的統一部署和各自的實際情況，從講政治、求穩定、促發展的高度，宣傳“平安校園”創建活動的重要意義；要從學校又好又快促發展的高度，統一思想，提高認識，結合實際，制定切實可行的創建計劃。
（二）深入細致地做好各項工作，確保學校政治穩定。要針對社會的新特點、新動向，研究制定具體的防范措施，嚴防社會不良思想對學校進行的滲透，嚴防境內外非法宗教勢力向學校滲透。要進一步加大對學生上網、使用手機的監管力度，防止信息傳媒的管理失控。要健全網絡管理機構。
（三）建立健全安全防范機制，努力消除各種安全隱患。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以防火、防盜、防中毒、防意外事故發生為重點，以人防抓落實、物防抓鞏固、技防抓提高為主要手段，形成一個堅強有力的防控網絡，逐步構建覆蓋全校的安全防范機制。要加強食品衛生管理，認真落實好衛生防疫措施，嚴把食品進貨關，確保食品質量，堅決防止發生食物中毒事件，并建立完善經常性的安全自查和定期安全檢查機制。
（四）著力打造一支政治過硬、責任心強、務實高效的學生思想政治工作隊伍。要按照上級有關文件精神，切實加強學生思想政治工作隊伍建設，在政治上高標準，在工作上能吃苦，在數量上有保證，確保隊伍的戰斗力，做深、做細、做實大學生的思想政治工作。各班級要特別關注經濟困難學生、少數民族學生、學習困難學生、嚴重心理障礙和違紀學生等，確保其不發生意外。進一步明確創建“平安校園”是全體淮工人的共同職責，整個創建過程既要把服務學生作為目標，又要營造出凝心聚力構建和諧校園的氛圍。
（五）精心組織實施，全面有序地推進各項創建工作。創建“平安校園”是一項長期的系統工程，學校號召各班班主任、廣大黨員和全體師生員工，切實提高對建設“平安校園”重要性和緊迫性的認識，增強維護校園安全穩定的責任心和使命感，不斷提高建設“平安校園”的自覺性和積極性，努力為全校師生員工的工作學習和學校的改革發展創造安全穩定的環境。“平安校園”的創建要緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，實現學校“兩保一建”的奮斗目標這一大局，突出機制和制度建設這一重點，建立和完善領導與群眾之間、教師與學生之間的溝通機制，建立和完善化解各種矛盾，處理各類突發事件的應急機制，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的平安校園。
打造平安校園創建方案 11
根據省教育廳、省委平安辦《關于印發<湖北省平安校園創建活動工作方案>的通知》（鄂教綜治[2022]1號）文件精神，為進一步加強學校穩定安全工作，打造安全、穩定、和諧的育人環境，形成“齊抓共管、良性互動”的校園安全穩定局面，學校決定啟動“平安校園”創建工作。為確保“平安校園”創建工作目標任務順利實現，特制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實中央和省委、省政府、省教育廳關于學校安全穩定工作的決策部署，堅持“安全第一、生命至上”理念，牢固樹立校園安全紅線意識和底線思維，以省級“平安校園”創建為契機，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，圍繞學生、教師、校園三個要素,推進平安校園“七防工程”(人防、物防、技防、心防、陣地防、環境防、機制防)建設向縱深開展，全面夯實安全工作基礎，提高安全風險防控能力，提升校園安全整體水平，營造和諧穩定的育人環境。
二、組織機構
為確保省級“平安校園”創建工作順利開展并取得實效，學校成立省級“平安校園”創建工作領導小組：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在保衛部，辦公室主任由保衛部負責人擔任，負責日常工作，具體任務分工詳見附件。
三、主要任務
（一）加強組織和制度建設。根據省級“平安校園”創建要求，建立學校省級“平安校園”創建工作領導組織機構，構建學校安全管理網絡體系。堅持“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的原則，建立健全安全穩定工作制度、消防安全工作制度、食品衛生安全及傳染病防控工作制度、安全檢查制度、信息報告制度、重點部位安全管理制度等各類安全管理制度，強化管理，層層落實。健全和完善安全責任制度、公共安全、反恐處突等各類應急預案，細化責任，分級負責，形成層層負責的安全穩定工作機制。
（二）全力維護校園政治穩定。堅持總體國家安全觀，針對滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、宗教極端活動，制定具體防范措施，認真開展“凌晨清查行動”，堅決維護校園政治安全。堅決遏制校園非法傳教，深入開展反邪專項斗爭，防范和打擊邪教組織違法犯罪；強化意識形態陣地建設，依法依規嚴格審批管理，加強“三壇（團）一堂”（講壇、論壇、社團和課堂）、“三微一端”（微信、微博、微視頻和客戶端）、“三平臺一網”(報刊出版、廣播電視、宣傳欄窗和網站)管理，堅持校外報告人準入制度；嚴格校園網絡(網站)安全管理，做好涉校輿情信息監測、分析研判與應急處置。
（三）健全校園治安防控體系。堅持“黨政同責、一崗雙責”工作原則，認真落實學校安全監管責任和主體責任；加強學校安全風險管控和隱患排查治理，評估風險、辨識風險，查找隱患、消除隱患，防范和遏制各類安全事故；扎實開展校車安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等專項檢查；嚴格執行矛盾糾紛定期排查化解例會制度，嚴格執行重大決策和重大事項社會穩定風險評估機制；認真落實信訪積案化解責任，有效化解重大疑難信訪問題；有效打擊電信網絡詐騙、校園暴力、校園欺凌，加大非法傳銷、涉黃涉賭涉毒等治安穩定問題整治力度；加強對重點關注群體的教育、幫扶、矯治和管理；加強校園及周邊治安亂點和重大隱患排查，強化校園周邊治安綜合治理。
（四）筑牢平安校園工作根基。加大經費投入，強化“七防”建設，推進學校安全管理信息化、科學化、智能化建設；配齊配強專（兼）職安全管理干部和安保人員，抓好校園警務室和“校園110”報警平臺建設；加強重點要害部位視頻監控、消控、報警等技防設施規范化建設，強化“一鍵式”報警、視頻監控等技防設施的管理與應用，全面推進校園技防系統與公安機關視頻監控系。
（五）開展常態化掃黑除惡斗爭。認真落實中央和省委、省政府、省教育廳關于掃黑除惡工作決策部署，對照教育系統涉惡重點類型，全面摸排學校涉惡線索，重點圍繞校園貸、校園欺凌、涉毒和宗教滲透等問題，積極協調掃黑除惡成員單位，形成線索摸排、綜合治理工作合力；對師生反映強烈、問題比較突出的'校園周邊治安問題和亂點亂象，協調相關部門，采取有力措施，開展重點整治；加強與公安機關的協作聯動，對摸排發現的線索深挖徹查，嚴厲打擊教育領域黑惡行為，為平安校園創建營造良好的治安環境。
（六）加強各類安全教育宣傳。推動學校“五個思政”（學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環境思政）建設；充分發揮圖書、課件、音像制品、宣傳櫥窗等輔助宣教載體的作用，加強公共衛生、預防和應對社會安全、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害等公共安全教育。配齊心理健康教師,按要求開展心理健康教育和心理健康篩查，做好心理問題日常咨詢和心理危機干預。加強校園安全文化建設，豐富校園安全文化內涵，讓校園平安和諧發展成為全體師生的共同價值追求。
（七）強化學校安全日常管理。落實“五個三”工作機制，抓住寒假、在校、暑假三個不同節點，在寒假前、暑假前對學校安全工作進行部署，每學期召開安全工作會議、學生安全主題班會等。落實好開學重點督查和學期常態化督查工作，發現問題現場交辦，重點問題書面督辦，不斷完善臺賬清單、整改反饋、掛牌督辦、追責問責等制度。
（八）加強突發事件應急處置。加強突發事件應急預案的管理，修訂完善安全突發事件應急總預案和各類專項應急預案，增強預案的科學性、針對性和可操作性；加強安全突發事件應急處置機構、應急隊伍和應急保障能力建設，針對影響校園安全的突出問題，按規定經常性開展應急宣傳教育和實務培訓，組織開展應急處置演練，不斷完善應急處置流程和規范，切實提高處置安全突發事件的能力和水平；嚴格落實領導帶班和24小時專人值班制度，一旦發生安全突發事件，迅速啟動應急預案，按照“三管齊下”的方法要求,及時抓好突發事件依法有效處置、輿論引導管控、信息快準報送工作，防止引發輿論炒作、二次傷害和產生仿效效應。
四、責任分工
詳見附件《武漢工商學院“平安校園”創建任務分工表》。
五、工作要求
（一）加強組織領導，完善常態長效機制。校園穩定安全工作是涉及學校根本的大事，全校上下要把省級“平安校園”創建納入學校改革與發展總體要求，納入重要議事日程，統籌協調，狠抓落實。各單位要按照學校統一部署，加強組織領導，明確責任，明確任務，切實做好創建活動的組織、實施工作。
（二）強化使命擔當，增強履職盡責能力。開展省級“平安校園”創建工作是一項長期任務，要做到整體推進、層層落實、人人有責。各單位要在創建過程中建立安全穩定形勢會商機制，聚焦重點問題、重點領域、重點群體，強化單位內部管理責任和預防措施，形成齊抓共管的長效機制。學校黨委書記、校長為“平安校園”建設第一責任人，分管校領導為直接責任人，其他領導實行“一崗雙責”。各部門主要負責人、各學院黨委書記、院長為本單位第一責任人，將省級“平安校園”創建的各項任務分解到單位和個人，加強督促檢查，按時完成工作任務。
（三）強化宣傳教育，提高師生防范意識。堅持集中宣傳和經常性宣傳相結合，利用主流媒體和新型媒體等多形式、多渠道，大力宣傳省級“平安校園”創建的重要性和緊迫性，積極宣傳學校對深化省級“平安校園”創建的總體部署、任務要求和政策措施，引導和發動廣大師生積極投身省級“平安校園”創建，提高省級“平安校園”創建的知曉率和參與率，營造平安共建、和諧共享的良好氛圍。
（四）強化督導檢查，保障創建安全防控體系。各單位要把省級“平安校園”創建成效與領導干部及相關責任人年度考核直接掛鉤，列入年度綜治安全考評內容，作為文明單位、黨建先進和創優爭先等各項榮譽的前置條件。堅持高標準、嚴要求，加大檢查考核力度。學校“平安校園”創建領導小組將加大各單位創建工作的跟蹤督查和服務指導，對重大治安問題和安全隱患實行重點督查，掛牌督辦，限期整改。
打造平安校園創建方案 12
為進一步貫徹落實省綜治委、省委高教工委、省公安廳《關于印發<陜西省普通高等學校“平安校園”創建活動實施辦法>的通知》精神，扎實推進我院校園安全及周邊治安綜合治理工作，創造良好的校園治安秩序和良好育人環境，為學院追趕超越提供安全保障，結合師范學院實際，制定：《“平安校園”創建工作實施方案》。
一、指導思想
“平安校園”創建工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹十九大和十九屆二中、三中全會精神，以落實責任、完善制度、強化措施為切入點，按照《陜西省普通高等學校“平安校園”創建活動實施辦法》和《陜西省普通高等學校“平安校園”創建考核指標體系》，統籌學校安全穩定和改革發展，針對校園安全穩定面臨的新形勢，聚焦突出問題和薄弱環節，堅持教育與管理相結合、治理與建設相結合，著力構建校園安全管理工作長效管理體制機制，推進校園安全管理工作制度化、規范化、科學化，全面提升學校穩定安全管理水平，為學院追趕超越創造安定和諧的發展環境。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，具體負責創建日常工作。辦公室主任由唐勇擔任，辦公室副主任由曾忠興、李朝陽、祁超擔任。
主要工作任務：負責創建工作統籌規劃、方案制定、組織實施和督促指導。
三、目標任務
通過啟動“平安校園”創建工作，建立健全“平安校園”創建的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少安全事故（事件）的發生，師生公民道德、職業道德、文明修養顯著提高，安全意識、民主法制和安全防范能力顯著增強，學院安全穩定保障能力和安全穩定管理水平顯著提高，內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化基本形成，安全穩定、文明和諧的校園秩序和校園環境全面形成，育人環境進一步優化。
四、時間安排
（一）宣傳動員階段。20xx年4月，學院20xx年平安校園創建工作安排和文件要求，修訂完善方案，召開動員大會，全面啟動創建工作。
（二）全面創建階段。20xx年4月-5月，對照平安校園創建標準和實施方案，全面扎實開展創建工作。
（三）檢查、自評、整改階段。20xx年5月-6月，對照指標體系進行自查、整改，查漏補缺，完善檔案資料。
（四）準備材料、申報驗收階段。20xx年9月-11月，準備自評材料，迎接驗收。
五、工作任務與措施
1、建立健全師范學院各項安全管理制度，如學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
2、通過輔導員、班主任會議加強交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全、毒品危害等教育。
3、加強對學生的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。
4、加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時消除安全隱患確保學生的生命安全。定期排查各科室、各教研室、教學場所、學生宿舍用電、用水安全；定期檢查教學場所、學生宿舍護欄、陽臺、窗戶等設施；對容易引發火災的區域重點檢查，確保無安全隱患。
5、加強對師生飲食衛生管理教育工作；加強學生心理健康教育。
6、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。
7、加強學院日常安全管理。認真做好值班，嚴格學生請銷假制度。
8、各班要充分利用班會課集中講座、板報宣傳、微信群宣傳，加強宣傳學院安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等，增強師生安全意識。
9、加強師范學院師生的`思想政治教育、日常行為規范教育、的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。
打造平安校園創建方案 13
小學立足于為教育事業改革與發展營造良好環境，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“預防為主”的方針，加強學校安全工作，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展。堅持把創建平安校園列入學校管理的重要內容，取得了顯著成績。
一、學校基本概況
薛閣小學現有19個教學班，1063個學生，在職教職工41人，其中退休教師7人。1998年以來，學校加大了投入，新修了教室、辦公室1600平方米，基本滿足了教育教學的需要。目前，學校各項工作正常有序，取得了學生家長們對學校教育工作的支持和理解。
二、領導重視，組織健全
學校領導對創建“平安校園”工作非常重視，充分認識到創建“平安校園”是落實*****的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程。期初制訂專門計劃，努力做到教育在先，預防為主。專門成立了由王宗民校長親自掛帥的創建領導班子，副組長由副校長馮麗華擔任，班主任任成員，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。同時還聘請豐靈芝同志擔任我校的法制副校長。
三、措施有力，制度規范
1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置學生傷亡事故預案等。
2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。今年汛期前學校檢查到的安全隱患是：兩座教學樓后邊的圍墻，由于是十幾年前建造的，現在存在一定的安全隱患，變成了危墻，希望上級領導給與重視并維修或者新建;學校的旱廁已經在10年的雪災中凍壞，現在也成為安全隱患，內墻開裂，蹲便池脫落，上瓦脫落。早在去年學校就寫報告進行改造，至今沒有得到批準。希望在今年暑期能夠得到改造;薛閣塔是我市重點文物，由于多年沒有維修，加之在我校墻外，上邊的裝飾物很容易給過往的行人及學生帶來不安全的因素。
3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。
4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于我校農村子女多，學生易沖動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校制定了《學生手冊》，組織學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強了學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。
5、突出師德師風建設。強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師;強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。
6、開設心理健康課。學校成立了心理輔導站，及時了解學生的`心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過專業培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向學生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導課的課程設置，有學生心理檔案;能及時發現學生問題行為背后的心理問題，能及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。針對青少年學生的思想道德現狀，學校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。
四、經費落實
學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在樓梯口設置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設備;實驗室等重點部位安裝防盜門窗、應急燈等設備，進一步加強安全防范。
五、成效顯著，力促平安
創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設平安薛閣做出應有的貢獻。
打造平安校園創建方案 14
xx一中根據縣教科局的相關要求，進一步加強校園環境的綜合治理，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園”活動，特制定“平安校園”創建的實施方案。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，全面貫徹落實縣教科局要求，針對學校在安全方面存在的薄弱環節，健全制度，強化責任，落實措施，加強管理，消除隱患，家長放心，社會滿意，秩序井然。
二、工作目標
通過建設“平安校園”活動的廣泛宣傳，建立有效的工作機制，進一步健全校園安全防范機制，有效防止違法犯罪案件和安全事故的發生，重大刑事、治安案件的發生，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園不發生傷害師生的重大惡性刑事案件；確保校園不發生師生群死群傷的安全事故；確保校園不發生師生食物中毒和食品衛生事件；確保校園不發生影響學校正常教育教學秩序的事件，努力構建“平安校園”。
三、組織領導：
（一）領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體主任、年級組長
（二）領導小組職責：
1、總體要求：進一步明確創建工作第一責任人職責，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制；大力開展調查研究，認真分析可能影響學校安全穩定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權；消除各類治安安全隱患；及時打擊處理侵害師生權益的各種違法犯罪，抓好校園安全防范基礎建設，規范重點要害部位安全防范技防設施標準、考核要求和安全保衛臺帳內容；規范法制副校長（法制輔導員）工作職責任務，有效預防青少年違法犯罪；全員參與，爭創文明校園，爭做文明師生。
2、具體分工及職責：
組長：xxx
把創建平安校園納入學校整體工作之中，切實維護校園政治穩定，爭做文明師生。并檢查督促各項工作的開展。
副組長：xxx
（1）根據組長意見，具體負責創建平安校園工作；
（2）組織協調創建和建立和完善責任制，確保創建工作正常運作；
（3）制訂學校創建工作計劃，總結創建經驗。
（4）開展校園及周邊重點整治，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權益的違法犯罪行為；
（5）設置法制教育課程，積極做好預防青少年違法犯罪等工作。
（三）建設“平安校園”工作辦公室：
1、辦公室構成及職責：
辦公室主任：
成員：全體年級組長、保安、各班班主任
（1）根據領導小組的指示精神和校園實際情況指導起草“平安校園”建設工作的實施方案、實施意見和考核辦法。
（2）負責組織開展建設工作匯報會、經驗交流會等相關會議，調查、了解和掌握各部門建設工作實施情況，協調全校建設工作。
（3）做好平安校園建設工作的信息收集上報和宣傳報導工作。
（4）負責做好建設平安校園工作資料的收集、整理和歸檔工作。
（5）完成領導小組交辦的其他工作任務。
四、主要工作與措施
根據要求，建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。此次創建活動以安全穩定辦公室總負責其他科室協助實施為原則。
（一）安全穩定辦公室具體共作：負責人：張紅亮
1、全面負責學校安全穩定方面的各項工作及迎檢檔案材料的整理。
2、完善各項常規安全管理制度和應急體系，堅持制度保平安。
一要完善安全基層管理體系：一是加強門衛管理，門衛實行保安化。
二是健全安全管理制度和臺帳。制定和完善安全管理工作會議、督查檢查、事故隱患等基本制度和事故報告、應急救援、安全教育培訓等基礎臺帳，不斷規范管理。
三是建立校園及周邊綜合治理工作長效機制，配合學校認真履行主體責任，主動爭取當地政府領導，積極配合交警中隊、派出所、衛生院等單位，有針對性地適時對轄區學校及周邊環境開展專項整治，堅決防止嚴重危害影響學校安全穩定事件的發生。
四是各校要經常性開展校園安全隱患大檢查，重點檢查校舍及設施設備、飲食飲水衛生、消防、交通、危化物品及校內治安等方面的安全情況，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發生。
五是視頻監控系統全覆蓋無故障，專職專業人員24小時輪換在崗。
3、認化解和處置各種突發事件，切實保護校園的穩定。學校要建立各種安全突發事件的應急預案機制，提高處置各種突發事件的能力。督促政教處要經常關心學生的思想動態，把學生之間的各種矛盾化解于萌芽狀態，杜絕學生之間的集體斗毆事件的發生。
（二）教導處的工作重點：
負責人：
1、倡導“以人為本，教育為先”的安全管理新理念，全面推進法制、安全教育進課堂工程，中小學安全、法制教育課每月不得少于2課時。
2、全面落實法制副校長授課制度，每學期到校舉辦專題講座必須保證1課時。
（三）政教處的工作重點：
負責人：
1、真貫徹落實《教師職業道德規范》，《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，弘揚優秀教師群體精神，教育引導學生遵守學校紀律和規章制度，形成教師關愛學生，學生尊敬師長的和諧師生關系；
2、強未成年人思想道德建設。積極貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》，進一步宣傳道德規范，弘揚道德典范，普及科學知識，反對封建迷信，倡導科學、健康、文明的生活方式，著力提高師生的思想道德素質和科學文化素質；
3、校園周邊安全活動。結合“護學崗”契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象；上學、放學途中要遵守交通規則，杜絕學生騎自行車、電動車上下學，防止交通事故的發生，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
4、校園文化基礎設施建設，加強師生文明養成教育，提高師生的文明素質；加強校園環境建設，使校園環境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成文明、健康、向上、優美的校園人文環境。
（三）團委工作重點：
負責人：
1、利用校園宣傳窗、黑板報、廣播站、校園網、班團活動課等宣傳陣地，以及開展法律知識講座、主題班會、團日活動、知識競賽、國旗下的講話等多種形式，認真開展安全教育。結合119消防日、禁毒宣傳教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識；加強法制教育，提高師生遵紀守法觀念；認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力確保師生的生命安全。
2、加強學生心理健康教育，強化對學生的`心理健康教育，引導學生正確、理性對待學習、生活、情感等方面的問題。
（四）總務處工作重點：
負責人：
1、學校飲食衛生管理，切實抓好飲食衛生安全。要加強學校食堂管理，嚴防群體性中毒事件的發生。
2、切實保障“平安校園”建設經費的專項列支，進一步加大安全基礎設施投入
一是按照“消防標準化建設”要求完善消防設施和疏散警示標志。
二是及時維護和完善學校視頻監控系統。新建校舍要嚴格執行抗震設防和防火建設標準，不斷提高防災抗災能力。
3、搞好校舍的建設與維護，確保學校校舍場館建筑符合國家相關規范、標準要求，生均建筑面積達到規定指標；適時對校舍場館進行定期和不定期地檢查、維護、維修、改造；食堂選址及內部布局應符合國家相關規定；不存在違反國家強制性建筑安全規范的隱患。按照國家相關規范、標準，教學樓、辦公樓、實驗樓、學生宿舍、學生食堂、圖書館、體育館、運動場以及大型公共聚集場所等校舍場館都應配備滅火裝置、應急照明設施、人員疏散標志設置規范；各類用電設備與線路、開關匹配，符合安全標準；校園及各建筑內照明設施完好。大型公共聚集場所應符合國家相關標準、要求，無安全隱患。圍墻護欄等附屬建筑設施以及體育設施應達到國家相關的建筑標準以及行業要求，無安全隱患。
（五）工會工作重點：
負責人：
做好師生心理健康的指導與服務。要切實把握教職工的思想情緒，溝通好干群關系、老師之間的關系、師生關系，構建和諧的人際環境。并積極配合團委加大對學生心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質。開展心理健康教育宣傳活動。著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，增強心理調適和適應社會生活的能力。
（六）切實抓好安全事故問責和責任追究，堅持問責促安。按照“誰主管，誰負責”和“一崗雙責”的原則，強化學校領導和教職工的安全責任感，層層分解落實安全管理任務和職責，真正做到安全管理責任到人、任務到崗。對發生的各類安全事故進行全面、全方位、全過程分析、調查和處理，并按照《開縣教育系統安全事故問責制度》，嚴肅追究相關人員的責任，有力促進學校安全管理規范化、制度化、科學化、標準化發展。
五、工作步驟及要求
“平安校園”創建活動分為全面啟動、具體實施、鞏固提高、迎評考核四個階段。
（一）全面啟動階段（20xx年3月～20xx年4月）
重點做好活動的宣傳工作。通過宣傳欄、標語、講座等多種形式，進行宣傳發動，將創建“平安校園”活動深入人心。
（二）具體實施階段（20xx年5月～8月）
按照“平安校園”創建標準和要求，加強管理，突出重點，全面落實各項措施。做好各項安全隱患的整治工作，杜絕重、特大事故的發生，減少一般事故的發生，避免安全責任事故的發生，力爭達到“平安學校”的標準。
（三）鞏固提高階段（20xx年9月～11月）
在創建工作中，要不斷完善工作機制、考核機制，創新思路，鞏固和擴大創建成果，實現創建工作目標。
（四）迎評考核階段（20xx年12月～1月）
全面檢查各方面的安全工作，查漏補缺，接受考核組的考核。
創建“平安校園”是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，也是促進我校各項工作順利進行的保證證。各職能部門、各班班主任要把“平安校園”創建工作擺到日常工作的重要位置，提高認識，突出重點，立足經常，注重實效。要按照各自的職責開展安全工作，積極營造人人關心、人人支持、人人參與“平安校園”建設的濃厚氛圍。
打造平安校園創建方案 15
為貫徹落實省教育廳、省公安廳《關于開展高等學校“平安校園”創建考評工作的通知》精神，推動我校“平安校園”創建工作，營造安全、穩定、文明、健康的校園環境，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、組織領導
成立創建工作領導小組，負責“平安校園”創建工作的組織與實施。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校保衛處，由李金東處長負責。
二、創建目標
圍繞“三個定位、兩個率先”的總目標，按照“保底線、強基礎、寬覆蓋”要求，加強我校安全防范體系和基層基礎建設，持續開展校園及周邊治安綜合整治，確保我校不發生影響國家安全和社會穩定的涉校重大政治事件、非法聚集事件、重大群體性的事件及暴力恐怖事件，不發生危害師生生命財產安全的重大安全事故，實現政治穩定、治安良好、師生平安、校園和諧的建設目標。
三、創建任務
（一）有效抵御和嚴密防范境內外敵對勢力對校園的滲透破壞活動。加強校內思想文化陣地管理，做好師生教育管理工作；依托公安機關的情報信息，堅決抵制、有效預防境內外敵對勢力、宗教組織、邪教組織和非政府組織等對學校的滲透與破壞活動。
（二）加強對校內重點人員的教育維穩工作。運用相關法律法規，開展教育，落實責任，做好“一對一”幫教工作。
（三）摸排化解涉及學校的重大不穩定問題。認真排查可能引發重大群體性的事件的問題，認真排查可能導致采取極端方式表達個人訴求造成不良社會影響的問題，認真排查可能引發媒體炒作成為社會熱點的問題，認真排查可能損害師生利益和學校及周邊治安問題等。
（四）完善突發事件應急預案。一旦出現突發事件，立即啟動預案，快速、有效處置，防止事態擴大、升級，堅決把事態控制在校內。
（五）推進校園及周邊治安防控體系建設。圍繞學生安全和校園穩定，加強校警聯動，建立健全點線面結合、人防物防技防結合、網上網下結合的立體化治安防控體系。加強師生安全教育，提高安全防范能力。加強校內綜合治理，整治交通秩序，凈化校園周邊治安環境，嚴厲打擊針對師生的犯罪行為。
四、主要工作
（一）加強校園文化陣地管理。一是加強思想文化建設，防止各種敵對勢力對校園的滲透與破壞；二是加強教師隊伍建設，規范教學行為，保障教學秩序正常；三是加強校報、校園網、校園廣播等各類宣傳載體的管理有關單位要嚴把內容審核關；四是規范各種報告會、演講會、研討會、學術交流活動、校外資助合作項目等，特別是涉外學術交流和資助合作項目的審查審批程序，嚴防有害師生身心健康、危害校園安全穩定的東西在校園傳播。五是加強校園安全文化建設，營造良好的校園安全文化氛圍。
（二）加強思想和安全教育。加強對教職員工的思想教育和安全教育，自覺遵守法律法規和學校規章制度，自覺維護良好的校園環境、校園秩序和校園的安全穩定。加強對學生遵紀守法、心理健康、食品衛生和防火、防盜、防毒、防騙、防溺水、防傳銷、防破壞、防交通事故等安全知識宣傳教育，提高學生的安全防范能力和自覺抵御境內外敵對勢力、宗教組織、邪教組織和非政府組織等對學校的滲透與破壞能力。
（三）加強校園及周邊治安防控體系建設。一是要建立健全安全工作管理制度，規范安全工作管理行為。二是要落實校園交通安全、消防安全、食品衛生安全、網絡信息安全和防溺水、防破壞等綜合管理措施，確保校園安全。三是要充分發揮學校警務室和校園“110”服務作用，加強治安管理，加大治安巡邏力度，創造良好的校園環境。四是要與積極配合公安、文化、城管等部門，對校園周邊的`網吧、歌廳等文化娛樂場所和小餐飲、小旅館、廢舊回收等商業服務網點開展檢查整治工作，創造良好的校園周邊治安環境。
（四）認真做好隱患排查化解工作。一是完善排查工作機制，建立校內與校外、校內單位之間聯合排查、網上與網下排查、定期排查與日常排查相結合的排查工作機制。二是明確排查重點，要認真排查可能引發重大群體性的事件的問題、可能導致采取極端方式表達個人訴求造成惡劣社會影響的問題、可能引發媒體炒作成為社會熱點的問題、可能出現的損害師生利益和校園及周邊治安問題等，對排查發現的問題要落實有效的穩控措施，防止事態擴大。
（五）加強對“重點人員”的管控工作。要認真做好心理疾病人員、精神病患者以及外籍教師、少數民族學生、邪教組織人員的摸底登記工作，隨時掌握他們的居住、生活、交往等情況，對可能制造不安定事端的人員，要落實一人一管理，必要時報請公安機關支持管控。
（六）加強應急準備工作。完善學校應急預案體系建設，建立健全應急處置工作機制，提高應急工作的科學化、規范化水平；要建立二級學院應急管理隊伍，要按照學校規定，成立應急工作小組，明確負責人及應急聯絡方式；要認真做好應急工作必要的物資、器材等儲備工作，保障一有情況，能及時跟上。
（七）做好信息報送工作。要嚴格按照學校公共突發事件應急預案要求，及時、準確、真實按級做好信息報送工作。
五、組織實施
“平安校園”創建工作由學校黨委行政統一領導，地方公安機關支持參與，學校安全工作領導小組組織實施，分三個階段進行。
1、宣傳動員階段（20xx年10月1日至10月31日）。各單位召開會議，傳達文件精神和要求，進行廣泛宣傳動員，營造創建氛圍。
2、落實措施階段（20xx年11月1日至11月30日）。各單位按照“平安校園”創建方案主要工作要求，逐一進行落實，保證“平安校園”創建工作有序進行并取得實效。
3、總結提高階段（20xx年12月1日至12月31日）。認真總結學校“平安校園”創建工作經驗，查找不足，改進工作，進一步完善學校維穩工作管理長效機制，切實保障校園持續穩定。
六、工作要求
1、加強領導，落實任務。各學院、各部門要建立黨政主要負責人任組長的“平安校園”建設工作領導組織，要把“平安高校”建設工作作為當前和今后一個時期全局工作的重要內容，加強領導，完善制度，分解任務，把“平安校園”創建活動的各項任務落到實處。
2、統籌協調，務求實效。各單位要認真總結以往工作經驗，統籌協調各部門間的協同配合，出實招，辦實事，形成工作合力和齊抓共管的工作格局，確保“平安校園”創建活動取得實效。
3、充分評估，妥善應對。充分估計國際政治和地區安全形勢變化、國內外經濟和社會形勢發展變化、境內外敵對勢力對高校的滲透破壞以及其他因素對校園穩定造成的不良影響，認真做好妥善應對復雜情況的準備。
打造平安校園創建方案 16
為了進一步貫徹落實上級有關文件精神，切實加強我校環境的綜合治理，全力構建科學高效的安全工作管理體系，扎實有效開展我校“平安校園”創建活動，特制訂本實施方案。
一、指導思想
繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以創建“平安校園”為目標，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，不斷增強全校師生的安全防范意識和防范能力，最大限度地消除校園及周邊環境安全隱患，全面提升學校安全管理水平，有效防范一般事故，杜絕重特大安全事故和責任事故的發生，確保校園平安穩定，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。
二、工作目標
通過創建“平安校園”活動的扎實有效開展，進一步完善制度、強化責任、落實措施，保障我校教育教學工作的順利進行。確保學校無安全事故發生，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。
三、工作措施
（1）加強領導，完善組織架構，促進學校和平和諧發展。為了營造穩定、團結、進取的教育氛圍，辦好人民滿意、放心的學校，全體師生必須有安全感，有一個安全的研究生活環境。
首先要強化安全意識，加強對學校綜合治理工作的領導，健全組織機構。經校務會研究決定成立以校長為組長，主管副校長為副組長，班子成員、政教主任、總務主任和班主任為組員的學校綜合治理和“平安校園”創建領導小組。
其次堅持一把手親自抓，分管領導具體負責的工作機制。第三，制定和完善各項管理制度，層層落實問責制。對輕視安全、消極懈怠的給予通報批評，對玩忽職守、造成事故的實行一票否決制，年度考核不合格。堅決追究部門負責人的責任，并視情節給予經濟處罰和行政處分。每個人都要有安全意識和責任意識，這樣才能達到穩定學校大局，鞏固和提高辦學成果的目的。
（二）提高安全工作意識，做到警鐘長鳴。
1、長度加強平安校園文化建設，營造健康和諧的教育氛圍。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及千家萬戶，關系家庭幸福和社會穩定，必須作為重中之重。各班要經常講，到處講，充分利用墻報、宣傳欄，大力宣傳防火、防盜、防病毒、防意外傷害、防傳染病等知識，真正做到安全深入人心，防患于未然。
2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”上下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施不定期檢查制度，食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛管理制度，學生宿舍值班管理制度，學生在上課期間出校門的請假登記制度，教師值班常規制度，安全責任制度，以及各種應急預案。
4、做到安全工作層層設崗，崗崗有人，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教職工簽定安全目標責任書，把安全責任真正落實到位，從而構建安全責任管理體系。
（三）構筑治安防控機制，落實各項治安防范措施。切實加強校園防范工作，深入開展各種形式的平安校園創建活動，堅持預防為主，整建結合，進一步明確各自崗位的安全職責，增強全體教職員工“我是第一責任人”的意識。
1、嚴格落實學校值班制度，重點做好學生上下學交通安全管理。各年級各班堅持每天放學前對學生進行一分鐘的安全教育。值班領導每天對學生放學路上的交通安全進行巡邏監控，每天組織周班人員上下學，在五個路段和路口進行交通執勤，確保我校師生的交通安全，防止安全事故的發生。
2、學校門衛要切實做好來訪人員的檢查登記工作，把好入口關。不準推銷人員和閑雜人員進入校園，對于工作需要必須進入的人員要及時利用校內電話與有關部門進行聯系后才能放行。每天晚上必須認真檢查校園內燈火關閉、門窗關鎖情況，發現情況及時匯報并處理整改。每天上學和放學時，負責疏散門口車輛，以防事故發生。堅守崗位，晚上不得讓寄宿生擅離學校。
3、強化對食堂工作人員的衛生知識培訓，考核。每周五組織工作人員例會，集中培訓一次，提出要求，明確目標，查找一周中存在的不安全，不衛生的隱患并及時整改。每年對全體工作人員體檢一次。嚴格把好餐具用具，容器以及公用物品的清洗衛生消毒關，嚴格把好原料采購的質量關、以保證貨源優質、新鮮，3嚴格操作程序，規范操作要求，嚴防食品中毒事故的發生。
4、加強對白天、夜晚值班工作的管理，堅持24小時值班制，做到每天都有六名值班人員堅守崗位，做到分工到位，職責分明。值周領導和值周員具體負責巡視，管理學生，檢查校園內安全防范工作。發現問題及時討論，并處理。做到與學生同研究，共生活，哪里有學生，哪里就有參與管理的領導和教師出現。每天深夜由安保人員負責巡邏校園，重點監控網絡教室、多媒體教室、學生宿舍，嚴防偷盜事故的發生，落實安全防范措施。
5、每學期學校配合交通管理部門對接送學生的車輛進行一次整治，堅決取消無證駕駛和利用報廢車接送的`現象。同時召開有關學生的家長會，提醒家長選擇放心安全的車輛或親自接送特殊路段學生上下學。
6、加強學校安全硬件建設，對兩棟教學樓全部安裝防盜欄和紅外線監控設施。落實學校用水、用電、防盜、防火的防范措施，由專人負責定期檢查班級的投影儀、電燈、插座等設施損壞情況，及時進行保養和維修。確保全體師生的生命安全，確保教學秩序的正常進行。對危險物品，貴重物品嚴格按照上級有關規定隔離存放、專人保管。學校在認真做好上級有關部門的安全檢查外，每月由總務處組織一次常規檢查。對確實需要添置或更換消防設施的要不惜代價，一定整改到位。
7、提高技防水平，切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。每學期由總務部門負責：
⑴對全體行政、后勤工作人員進行一次滅火知識的理論講座，滅火器使用的指導培訓，要求了解學校滅火器材，消防設施的分布情況。遇到緊急情況，能在最短的時間內將滅火器材集中，采取緊急措施，確保損失降到最低限度。
⑵對全體行政、夜間值班人員進行深夜突發事件處理的培訓，要求夜間不關手機，一遇到情況相互聯系，并知道特殊情況撥打“110”，確保校園安全，建立預警和應急機制、妥善處置突發事件的安全預案。
8、積極主動與公安、消防、衛生、工商、社區等加強溝通，協調工作，齊抓共管，主動接受相關職能部門的監督檢查和指導，努力探索并落實校園及周邊治安秩序的長效工作機制，建立“社會、家庭、學校”三位一體的工作機制，構建各部門密切配合、群防群治的學校安全工作體系。
（四）加強教育、預防師生違法犯罪現象的發生。
1、繼續加強對教師的職業道德教育，法制教育、教育教學法規的教育，使全體教師學法、懂法、守法。關愛學生，珍惜生命，教書育人，塑師表形象，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。
2、在對青年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理素質教育，增強學生的法制意識，提高守法意識。把預防青少年犯罪教育作為學校的主要任務之一。每學期聘請法律人員（校外輔導員）給學生做一次法制講座，每學期由副校長（校內輔導員）做一次法制教育講座。并利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法律知識和預防犯罪常識。增強學生的法律意識、自我教育和自我保護能力，確保學校不發生重大治安案件和刑事案件。
3、加強校園互聯網絡的管理，做到制度健全，責任到人，堅決抵制網上各種有害或不良的息侵害學生。
4、加強安全警示和防范活動。有針對性地開展消防、防災害、防侵犯輔導講座，經常組織師生開展自我保護、自救、逃生
5、等待演練。讓學生時時繃緊安全這根弦，做到逢會必講，居安思危，警鐘長鳴，從而增強學生的安全意識，培養學生自我保護和互幫互助的能力。定期開展五防教育活動，預防火災、盜竊、中毒、爆炸和不穩定因素。創造良好的教育教學環境和條件，使學校成為學生快樂成長的樂園。
打造平安校園創建方案 17
為進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據《市教育局關于開展創建平安和諧校園的意見》的文件精神，為扎實做好我校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及周邊地區的良好治安秩序，為青少年學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，深入開展創建“平安和諧校園”活動，特制定本實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，貫徹十六屆六中全會精神，緊緊圍繞抓住機遇，乘勢而上，建設和諧社會的大局，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革發展和穩定的實際，認真研究“平安和諧校園”創建的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，與時俱進，務求實效，切實維護學校正常的教育教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造有利于學生健康成長的“安全、穩定、文明、優美、和諧”校園環境，辦人民滿意的學校。
二、創建活動的總體目標
通過“平安和諧校園”創建活動，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，提高師生安全意識，確保師生安全，真正做到預防和最大限度地減少校園安全事故的發生，減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長，高效妥善處理突發安全事件。
三、組織建設
（一）成立創建“平安和諧校園”活動領導小組：
組長：
組員：
（二）領導小組工作職責
1、負責校園安全工作及校園周邊環境整治工作的統一領導。
2、及時傳達貫徹落實上級關于開展創建“平安和諧校園”活動的文件及會議精神。
3、檢查、督促學校開展“平安和諧校園”活動的落實情況。
4、負責向上級機關匯報校園安全及周邊存在的治安及相關問題。
四、主要工作及要求
（一）加強思想教育，增強安全意識，提高師生預防能力和自我保護能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具備自救自護的素養。處理突發事件的能力。創造校園安全環境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、“國旗下的講話”等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿于學校教育各個環節，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。
（二）切實抓好校園安全工作
1、抓好各項安全保衛措施的落實。把平時與節假日的安全保衛工作結合起來，加強要害重點部門的防范，堅持領導值周、班主任按時巡視制度，堅持定期檢查，責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把工作責任細化分工，落實到人，加強安全設施的配備、檢查，措施到位，預防為主。
2、加強管理，確保師生飲食、飲水安全。
加強食品、飲水安全日常監管力度，定期組織有關人員深入教師食堂、班級進行巡查，嚴把防疫關、質量關，定期對學校各個死角定期消毒情況，嚴防病從口入，確保學生的飲食安全。加強傳染病和可疑疾病的監測，切實落實報告制度。建立食品安全監管網絡，做到發現問題，及時報告，快速處理，不留隱患。
3、加強常規管理，嚴格報告制度，確保師生的人身安全。
學生開展體育活動必須在教師指導下進行，預防事故發生。師生集體外出活動，必須嚴格按照報告制度的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。同時要制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預防、補救措施。在活動中，嚴格按照上級、學校有關規定配備教師、帶隊領導，全力保證學生安全。
4、確保學校日常教育教學安全有序。
定期開展校園安全檢查活動，每學期開學初開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學設施齊備、消防通道暢通，衛生安全、教育教學設施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）以及各項安全規章制度和安全措施落實情況。
（三）加強師生的.法制教育和青少年自我保護教育
1、在師生中開展“五五”普法教育。
健全規章制度，制定普法學習計劃，利用周一下午班會學習法律、法規。把法律、法規列為干部培訓、教師業務培訓的必修課，抓好教育法規的學習，推進依法治教的進程。
2、深入開展“送法進校園”活動。
構建學校、家庭、社會相結合的青少年法制教育和預防違法犯罪的社會組織網絡。充分發揮法制副校長的作用，3、組織師生積極主動參與“平安和諧校園”創建活動，使全校師生在創建活動中增強安全意識和法制意識，提高預防能力，保證師生安全。
4、大力開展各種形式的師生自我保護教育。
利用班會課、社會實踐活動等渠道，采取靈活多樣的形式對學生進行自我保護教育，傳授自護和自保能力。積極開展自我救護培訓，加大防范力度，防范于未然。
五、深入開展校園周邊環境整治活動，凈化校園周邊環境，創建良好的教育教學環境。
1、結合安全檢查，積極取得有關部門的支持，整頓校園及周邊的交通秩序，預防交通事故，保證師生的人身安全。
2、各班要加強宣傳教育，密切注視校園及周邊安全環境，發現問題及時上報，由學校與派出所等執法部門取得聯系，協同解決問題。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的學習、生活、工作環境，保證學校教育教學工作安全有序地進行。
六、保障措施
（一）加強領導、完善制度。把創建“平安和諧校園”活動列入學校工作的重要議事日程，要做到“意識到位，領導到位，措施到位”。制定學校創建工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決問題，加強對創建工作的指導，及時總結推廣經驗。發揮黨、團、隊作用，形成人人主動參與的良好局面。
（二）建立會議和監督制度。領導小組定期召開會議，加強對創建工作的協調、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據之一。
（三）協調整體工作，建立目標責任制。
各部門要按照本方案，各司其職，落實責任目標。各班級緊緊圍繞創建工作的目標任務，認真落實參與創建“平安和諧校園”的各項工作，既要有長遠規劃，又要有階段性任務，抓好創建工作和教育教學工作的結合。各班都要結合本班實際，制定具體實施方案，層層建立目標管理責任制，將創建工作的內容、任務具體量化、細化、責任到人。
七、責任追究
學校要切實承擔起教育、管理和保護師生安全的職責。校長是校園安全的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對校園發生的事件特別是重大事件的相關責任人，要進行嚴肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學校安全事故者，視情節輕重，給予相應處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。
打造平安校園創建方案 18
一、指導思想
為認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為建設“平安校園”作出貢獻。
二、工作重點
（一）廣泛宣傳，增強師生安全意識。
開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到學校的穩定和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊課、晨會課集中講解，并利用黑板報、宣傳欄、廣播等途徑廣泛宣傳，使廣大師生明確學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。加強與派出所的聯系和溝通，切實提高師生遵紀守法的觀念。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。
（二）加強教育，提高安全防范能力。
重點是加強學校的思想政治教育，日常行為規范教育，師生的安全防護和衛生常識教育，交通法律及常識教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（三）完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和創建“平安校園”的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學校安全“例會”制度、安全工作教育制度、學校安全工作檢查制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
（四）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：1。護欄、陽臺、窗戶等基礎設施。2。用電設施。3。學校接送車。4。師生飲食衛生。5。學生課外活動，上下樓梯。6。環境衛生。7。消防安全。8。專用教室（實驗室、計算機房等）。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。
（五）協調關系，加強周邊環境治理。
學校將盡全力協調與鎮黨委政府、各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系，爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境，嚴禁校門口設攤。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效機制，確保校園的安定穩定，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。
（六）加強指導，促進師生心理健康發展。
積極開展心理健康教育宣傳活動，面向全體學生，開展經常性的心理健康教育指導與服務，著力幫助全體師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。對患有心理疾病的師生，要及時有效地提供心理援助和幫助。通過心理輔導，及時發現行為偏差生的情況，通過實行多種途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作，預防在校生違法犯罪事件的發生。
（七）扶貧幫困，關愛每一個貧困生。
學校要真正從關愛每一個學生的成才和成長出發，關心愛護貧困學生的生活和學習。認真落實“資助特困生”制度，并通過社會資助等多渠道開展愛心助學活動，不讓一名學生因貧困而輟學。
（八）加強領導，創建工作常抓不懈。
為切實加強對創建“平安校園”工作的領導，學校成立領導小組（見附頁），由校長任組長，副校長任副組長，其他行政人員等為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得學校安全工作常抓不懈，抓出成效。
三、工作要求
加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任、課任老師、學生家長及學生本人的責任。層層簽訂責任狀，與家長簽訂安全協議書、與車主簽訂安全協議書、車主與家長簽訂協議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。
四、主要工作措施
1、成立創建“平安校園”活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。
2、召開師生動員會，部署創“平安校園”活動的各項工作。簽訂安全工作責任狀。
3、以家長會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。
4、對學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。
5、通過召開師生座談會、家長與接送車主會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的.違紀違規現象，突出重點，制定防范措施。
6、加強對未成年人思想道德建設教育，通過召開主題班隊會，培養學生良好的道德素養和安全守紀的品質。
7、充分挖掘校內外教育資源，加強警校聯系，邀請派出所民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進行《中華人民共和國道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生及家長的法制觀念、安全意識，增強師生的自救自護能力。
8、健全學校心理健康輔導機構，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強學生調控自我的能力。
9、針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防范工作，確保學校和師生的安全。
10、加強對校舍安全的檢查，落實人防、技防、物防措施，加強對門衛人員的責任性教育，規范各項安全管理制度，重視校舍的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。
11、結合爭創文明辦公室活動，切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。
12、班主任和跟班教師對品行有缺陷、學業有困難、家境較貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤、改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。
13、把創建“平安校園”活動列入“星級班級”評比中。
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為進一步強化中小學、幼兒園安全防范工作，切實維護師生人身安全，保障校園平安有序，按照縣委政法委、縣公安局、縣教體局要求，鄉黨委、政府決定在全鄉范圍內深入開展“平安校園”建設行動，特制定本工作方案。
一、目標任務
在鄉黨委、政府的領導下，堅持標本兼治、重在治本，預防為主、綜合治理，進一步加強校園內部安全防范，深入開展校園安全風險排查整改，嚴密校園周邊巡邏防控，嚴打涉校違法犯罪，構建完善校園安全防范體系，扎牢保護兒童健康成長的安全防護網，切實保護在校師生人身財產安全，堅決防止發生有影響的校園重大案事件，維護校園安全穩定。
二、主要措施
（一）加強校園內部安全防范系統建設。要切實落實中小學校長、幼兒園園長安全主體責任，健全校內安全工作領導機構，指導、監督學校、幼兒園按照有關規定要求，健全各項安全管理制度和應急處置機制。落實學生欺凌防治工作機制，嚴格規范事件處置程序，加強日常管理和定期排查。學校要實行封閉管理，進一步健全外來人員、車輛登記以及學生、幼兒接送等安全管理和安全檢查制度，嚴禁未經許可人員進入校園，嚴防管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園。教體局和學校幼兒園要加大安保經費保障投入，配齊配強專兼職安全保衛人員，聘用規定數量的專職門衛和保安員，配備必要的安全防護裝備器械，因地制宜在校園門設置硬質隔離和防沖撞設施，確保學生上下學時與外來人員、車輛的安全距離。要在貫徹實施國家安防標準的基礎上，進一步健全校園人防、物防和技防地方標準并制定細化達標工作方案，按計劃、分階段推進安防達標工作。特別是要加大校園重點部位安防系統建設，健全入侵報警、視頻監控、緊急報警等技防設施，并接入公安機關的監控或報警平臺。按省公安廳要求，各學校、幼兒園校園視頻監控系統和緊急報警裝置要在年內全部接入公安機關監控或報警平臺。
（二）健全校園安全風險隱患預警機制。學校要會同相關部門開展經常性的校園安全風險隱患排查，健全完善學校安全風險清單，建立動態監測和數據搜集、分析機制，及時為學校提供安全風險提示。對存在重大安全隱患一時難以整改到位的，按屬地管理原則要及時以書面形式報告鄉黨委、政府協調解決，并采取必要的臨時性防范措施。派出所要會同鄉綜治辦、派出所等相關部門強化涉校矛盾糾紛摸排，完善多元化解工作機制，突出加強對校園周邊易肇事肇禍嚴重精神障礙患者、長期上訪人員、吸毒人員、心理失衡對社會不滿、因各類矛盾糾紛揚言傷害學生兒童等各類重點人員的滾動排查，抓好校園內部和校園周邊閑散未成年人、有暴力前科未成年人、刑釋未成年人等特殊群體的幫助管教，建立等級穩控機制，加強動態穩控。要充分運用科技信息化手段，整合公安大數據和社會大數據，對相關信息進行比對碰撞，建立預警模型，及時發現、推送可能侵害學生兒童的預警信息，有效防范案事件發生。
（三）強化校園周邊治安綜合治理。鄉綜治辦要積極協調派出所、衛生院等有關部門開展校園周邊綜合治理，加強校園周邊有關經營服務場所、經營活動的管理和監督，加大對校園周邊出租房屋等重點部位，網吧、游戲廳等重點場所行業的清理整治，及時發現查處違法違規行為，消除安全隱患，凈化校園周邊治安環境。依法依規對校外培訓機構強化日常監管，嚴格從業人員資格審查，防范虐待、性侵學生等事件的發生。要根據校園周邊交通狀況，進一步完善警示提示標志、信號燈、減速壟等管理設施，根據道路情況合理設置臨時停靠上下客區域，確保學校門道路交通秩序良好。要強化家庭監護的第一責任，鼓勵引導社會力量參與維護校園安全工作，推動建立由民開展校園及周邊巡邏守護，及時發現處置可能危害師生安全的問題。
（四）嚴厲打擊涉校違法犯罪。派出所要始終堅持依法嚴打方針，健全完善涉校案件摸排預防、快速出警核查、案件偵查等工作機制，對惡性傷害、欺凌、性侵等各類侵害師生人身財產安全違法犯罪活動“零容忍”，對涉校違法犯罪活動露頭就打，快偵快破。對校園及周邊發生的傷害學生兒童的個人極端暴力犯罪案件，要嚴格落實依法辦理、輿論引導、社會面管控“三同步”措施，嚴防形成誘導效應。
（五）完善警校合作工作機制。鄉綜治辦、派出所和學校、幼兒園要健全完善會商研判、定期通報、聯合整治、聯動應急處置等工作機制，形成聯動、聚焦效應。派出所要優化警力配置，進一步強化校園周邊高峰勤務和“護學崗”機制，在學生上下學高峰時段，治安和交通復雜路段，實行民警定點執勤和武裝巡邏，有效震懾不法分子，打擊現行違法犯罪。初中、中心小學、幼兒園周一、周五上學高峰期，轄區派出所和所在鄉鄉鎮綜治辦加強巡邏護衛。要加強學校及周邊警務室建設，派出經驗豐富的民警聯系學校、幼兒園并加強安全防范工作指導。各學校、公安派出所要加強對接入的校園視頻監控信息的巡查比對，逐步建立完善校園安全網上巡查系統，形成網上網下有機聯動、快速高效處理校園安全問題的防控體系。
（六）加強校園法制安全宣傳教育。各學校要將提高學生安全意識和自我防護能力作為素質教育的重要內容，與學校總體教學安排相結合，推動相關安全教育內容進新生教育、進課程教育、進課外實踐活動。要適當增加防欺凌、防性侵、防不法侵害等教育內容，引導學生明確法律底線和行為邊界， 強化規則意識。要加強心理健康教育，及時給予必要的危機干預，引導中小學生養成積極樂觀、健康向上的心理品質，提高心理健康水平。派出所要繼續選派業務能力強、工作經驗豐富的優秀民警兼任學校法制副校長或法制輔導員，開展法制宣傳教育、安全防范指導等工作。要通過案例解讀、模擬演練、編寫指導手冊、制作宣傳掛圖和視頻網絡媒介等多種形式，進一步提升安全教育的針對性和實效性。特別是要通過情景構建，模擬刀斧砍殺、駕車沖撞等可能發生的校園個人極端暴力案事件，指導學校、幼兒園建立應急處置預案并定期組織開展演練，提升師生應對突發事件的反應速度和自助自救能力。
三、工作要求
（一）加強組織領導。派出所和學校要制定具體實施方案，加強組織領導和統籌協調，定期召開聯席會議，通報工作進展情況，分析研判安全形勢和工作中存在的薄弱環節，提出改進措施。要配齊配強工作力量，確保專人負責校園安全工作。要協調財政部門按規定加大校園安全防范經費投入，保障必要的安防經費支出。要堅持問題導向，對影響校園安全的'重難點問題，及時提請鄉黨委、政府協調解決。
（二）完善工作機制。要突出制度建設，不斷加強和完善校園安全管理制度、機制建設，結合本地實際情況，制定出臺加強校園安全管理的工作意見和規范。要不斷改革創新，根據地方、區域以及不同層次類型學校、幼兒園的特點、需求，有針對性地構建完善校園安全防控體系。要善于發現先進典型，總結推廣地方、部門及學校、幼兒園的先進經驗、創新做法，積極開展試點，進一步固化完善常態化工作機制。
（三）強化督導檢查。鄉綜治辦要建立經常性的督導檢查機制，加大對校園安全明查暗訪力度，對發現的問題隱患“一竿子插到底”，做到整改不落實不放過、問題不解決不放過、隱患不排除不放過。要將校園安全工作納入“平安校園”建設考評，加強對各項安全防控工作落實情況的監督、檢查。對工作有力、成效明顯的單位和人員進行聯合通報表揚；對安全隱患較多、安全事件頻發的地方和單位，要通過通報、約談、掛牌督辦等社會治安綜合治理領導責任制政策措施督促其限期整改；對因工作不力導致學校、幼兒園發生重大惡性案件和安全事故的，實行“一票否決”制，并追究相關責任人員的責任。
打造平安校園創建方案 20
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設。堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，及時發現安全隱患”的安全工作方針，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全、法制意識，創建平安校園，營造穩定和諧的“小環境”，為學校的穩定發展保駕護航，為建設“平安羅田”作出貢獻。
二、工作目標
通過創建平安校園活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。
1．進一步提高我校師生員工的安全意識和防范能力，使國家、省、市、區各級安全工作的法律法規、方針政策深入人心。
2．要圍繞建設“平安校園”教育活動，進一步建立健全學校安全工作的各項管理制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，重點抓好學校安全保衛工作，使目標責任落實到實處，切實做到層層有目標，人人有責任。
3．健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，防止學生傷害事故的發生，杜絕重大違法亂紀事件發生。
4．要進一步加強教師職業道德建設，嚴禁體罰、變相體罰學生，每位教師要關心每一個學生的學習和健康成長。
5．對家長、社會反映的問題保證在第一時間內答復好、協調好、解決好。
6．結合新教師職業道德規范、小學生行為規范的學習等活動，大力開展“平安班級”、“平安辦公室”的評比活動，使校園文明程度進一步提高。
7．進一步加強和完善校園安全防范措施，定期或不定期的對校園體育設施、重點部位、校園圍墻、男女寢室等進行安全自查，發現問題馬上整改。
8．進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大師生的法制觀念和法制意識進一步增強。
三、組織領導：
為了進一步落實各項措施，保障我校“平安校園”創建工作的順利展開，特組建“平安校園”創建工作領導小組。
校長是創建“平安校園”的第一責任人，其他成員分工負責，責任到人，并互相合作，以確保我校達到“平安校園”的創建標準。
四、領導小組組員具體分工細則
徐國強：全面負責督辦創建“平安校園”的各項工作。王興中：負責檢查督導各項工作。對師生進行現場的法制教育，主抓創建“平安校園”的各項工作，杜絕本校師生違法事件的發生。每月牽頭進行定期檢查、并做好資料的存檔工作，并對周邊環境進行調查，發現意外情況及時向有關部門反應，以杜絕外來不安全因素對本校的影響。
夏衛紅、夏幼民：負責學校的消防安全工作；負責學校的各項教育硬件設施的'檢查工作；負責校舍的檢查與維修，水、電的檢修工作；并做好學校的后勤保障工作；負責學校師生的預防保健、體檢工作，做好校園的衛生檢查工作。
夏漢橋：負責師生的法制教育，深化警校緊密協作的關系，開展經常性的法制教育活動；學生的日常檢查與管理，加強心理、行為有偏差學生的幫扶教育力度，負責學校學生安全教育工作。
張立：主要負責教學安全工作，負責教學時間內師生的考勤管理工作；負責教師的教學常規監督，防止教師體罰、變相體罰事件事件的發生；加強對學生的青春期教育和心理健康教育。
門衛：負責審查登記進出外來人員，嚴格限制車輛進出，切實做好夜晚校園巡視、信息及時上報等項工作，嚴防學校安全事件的發生。
五、工作措施
建設“平安校園”，全校師生每一個人既是受益者又是責任人，只有全體師生的共同努力，都認認真真地負起責任來，才能為我們自己建立一個平安的校園環境。所以，全體同志要高度重視建設“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔的責任，按照自己工作的特點，多動腦筋，多想辦法，為創建“平安校園”盡心盡力盡職認真做好各項工作。
1．廣泛宣傳，營造氛圍。
開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定和教育事業的健康發展。學校將充分利用校園廣播臺、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，認識安全工作的重要意義，了解學校創建工作要求，學習安全防范知識，積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。
2．加強教育，提高能力。
學校安全工作最重要的是培養學生的安全意識，提高自我保護的能力，這樣安全工作才能真正落到實處。學校應重點抓好學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、交通法律及常識教育，注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，不斷提高全校師生的安全防范能力。同時加強青少年的法制教育，落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。
3．完善制度，有章可循。
結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
4．排查隱患，防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查，并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。5．開展活動，不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校不定期開展聯合晨會活動、主題班會活動、主題的黑板報、測試或法律知識競賽、社會調查活動、消防演習活動等，在活動中讓全校師生體驗平安、提高自救、自護的意識和能力。
6．強化責任，確保到位。
為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任，課任老師、學生家長及學生本人的責任。學校將分別與班主任簽訂安全衛生工作責任狀，與食堂工作人員簽訂安全衛生責任狀，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創建工作落實到位。
六、工作要求：
1．精心組織、落實責任。要本著“誰主管，誰負責”的原則，主要領導親自抓，分管領導具體抓。大家分工明確，責任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責任到人。
2．全員參與，層層發動。要通過校園廣播臺、宣傳窗、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創平安校園”活動的重要意義，要從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發的原則，切實提高活動的針對性與實效性。
3．扎實工作，務求實效。在這次創“平安校園”活動中，要提高認識，明確任務，狠抓落實，大膽創新，把本次活動同加強師資隊伍建設、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進活動的深入開展。
4．成員由校長、副校長組成領導組，對學校各部門、各班級的治保工作進行檢查、監督。
5．期末進行總結評比，并與班主任各項考核掛鉤。
七、具體工作安排
1．宣傳發動。
（1）成立“創平安校園”活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。
（2）召開師生動員會，部署創“平安校園”活動的各項工作。
（3）簽訂工作目標責任書。
（4）以校園宣傳窗、黑板報、網絡等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。
（5）對崗位職責和學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。
（6）通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防范措施。
2．集中教育，落實整改。
（1）加強對未成年人思想道德建設教育，通過召開主題班會，演講、征文等比賽，培養學生良好的道德素養和誠信品質。
（2）充分挖掘校內外教育資源，邀請法制副校長經常到學校進行法制專題講座，并加強警校聯系，邀請公安民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生法制觀念、安全意識和自救自護能力。
（3）利用安全宣傳教育，抓實“關注學生飲食衛生，保障青少年健康成長”主題教育，開設“悄悄話信箱”“校長信箱”加強校長、教師、學生之間的心理溝通。健全學校心理健康輔導機構，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強學生調控自我的能力。
（4）針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防范工作，確保學校和師生的安全。
（5）加強對校舍安全的檢查，重視校舍的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。
（6）切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育系列內容，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。
3、不斷總結，鞏固提高。
（1）通過不斷總結和檢查，做好常規安全工作，對創平安校園活動的開展情況進行總結，查漏補缺。
（2）學校將創“平安校園”活動的情況納入學校管理考核內容，年終進行總結評比。
安全工作是執政為民的首要任務，是學校科學發展的基礎，我們一定要牢牢樹立“責任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協力，堅持不懈，為學生的健康成長服務。
打造平安校園創建方案 21
為了進一步強化學校內部管理和教師隊伍建設，積極為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境。為了更好地落實教育部，省市縣《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》通知精神，為了全面提高我校師生的思想道德水平，規范師生的言行，加強養成教育，創建和諧校園，現結合我校實際情況，特制定全面加強學校安全管理，創建和諧平安校園的行動計劃方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，遵循國家和省市縣有關的法律法規，按照以人為本落實安全、健康、文明、和諧的總要求，以解決事關師生安全等突出問題為重點，著力抓好規章制度，安全設施建設和師生的和諧建設，充分調動師生、家長和社會的積極性，營造安全的教育環境，努力創建平安、健康、文明的和諧校園。
二、總體目標
‘和諧校園’是一種內外和順、協調發展的團隊精神，是構建和諧 教育的生要組成部分。是學校教育與社會教育，家庭教育和諧發展的合力，是以學生發展、教師發展、學校發展為最終目標的一種校園文化精神，因此，創建“和諧校園”的總體目標是使學校洋溢著民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人人和諧相處，人物和諧相處，人人和諧發展校內外和諧配合，促進學校、師生全面協調可持續發展。成為學生喜歡，家長放心，社會滿意的平安健康，文明的和諧校園。
三、工作任務
1．要認真建立和諧的人際關系
①首先是學校領導班子和諧，因為領導班子和諧是學校和諧的關鍵，建立和諧校園，領導班子是組織者，推動者，又是實范者，引領者。所以，我要經常談心，經常商討工作，把不團結，不和諧即早消失，才能建立和諧校園。
②其次，要抓好教師之間的和諧，因為教師和諧是學校和諧的基礎，教師和和諧了，就能創造出一個寬松、祥和、文明、健康的良好環境，使人際之間處于和諧狀態，同事之間融洽，配合默契，就能產生強大的群體凝聚力和向心力。所以，我們要經常組織教師學習，開發活會，開展批評和自我批評，即早建立相互信任和支持的和諧氛圍。
③認真抓好師生和諧，因為師生和諧是學校和諧的根本，學校和諧的.根本在于師生之間的教與學的和諧，和諧的師生關系在人格上是平等的，在教與學的過程中是交流、互動的，在社會道德上是促進的，和諧的課堂是師生進行情感交流和形成良好教育教學的氛圍基礎。是師生最直接的體現。所以我們要求每一位教師要成為學生的幫助者和引路人，要多看學生的閃光點，多一些鼓勵，多一些溫暖。要教育學生尊重教師。嚴禁體罰和變相體罰學生。
④要認真抓好校園圍邊和村社及家長們的人際關系的和諧，因為這一之和諧是我們學校和諧的根本保證，是和諧校園建設的立足地，我們知道社會是第一大課堂，家長是第一任教師，所以我們要定期召開各班家長會，廣泛征求家長和社區意見。了解學生在校外的表現和動向，了解家長社區對學校的意見和建議，達成共識，形成合作，共同肩負起和諧校園建設的重任。
2．要創建文明和諧的教師隊伍。
提高教師的政治素質，樹立正確的教師職業思想，提高師德水平。使廣大教師有使命感，責任感，志存高遠，愛崗敬業，樂于奉獻，依法治教，發揚創新，團結，合作的團隊精神。樹立起良好的師德形象，學者形象，師范形象，師表形象。
3．提高學生的思想品德，弘揚中華民族的優良傳統，使學生在困難中磨練堅強的意志。養成良好的學習慣，樹立正確的道德觀，人生觀，價值觀，從小就能有自尊、自立、自信、自強的精神。
4．切實抓好安全穩定工作
我們要以打造平安校園為抓手，全面貫徹落實《中小學校幼兒園安全管理辦法》認真履行學校安全管理職責。構建學校安全工作保障體系。落實學校安全責任制。加強日常安全管理教育。為青少年學生營造健康發展的良好環境。
5．創建文明和諧的校園文化
全面開展“三風”建設，抓住這次活動契機，加強校園文化建設，環境建設，大力整治校容校貌，校園內的板報要按時更換，班級，少先隊活動要豐富多彩，健康向上，確實要把學校建成育人的特殊場所。
四、具體措施
1．抓好教師的政治學習，抓好學生的思想品德教育。
2．營造良好的校園育人環境和校園文化教育，努力體現辦學理念，校風校貌的育人因素，達到“潤物無聲”的效果。
3．加強學生第二課堂教育，充實學生生活，有效引導并組織師生開展一些有益活動，如：球賽，運動會，舉行故事會，詩朗誦，等，增強師生的集體意識和競爭意識。培養團結友愛互動合作精神。
4．充分發揮班主任的作用。因為學風的好壞與學生美好的品德的養成，與班主任有直接的關系，我們要求班主任以滿腔熱情和愛心打開學生心靈的窗戶，給學生以心理上的安慰，使學生與班集體建立起和諧的關系。
5．領導小組成員要經常深入班級，了解創建中存在的問題，即時提出改正辦法。促進和諧校園的快速發展。
五、組織領導
成立建設平安和諧校園領導小組：組長，；副組長，；組員。
秦川鎮達家灣小學
20XX年3月1日
打造平安校園創建方案 22
為認真貫徹執行中共中央、國務院和全國人大常委會“兩個決定”和《江蘇省社會治安綜合治理條例》，扎實抓好學校維穩工作，確保學校安定和社會穩定，促進我鎮教育事業的健康發展，以深入開展創建平安校園活動為統攬，認真落實社會治安綜合治理維護穩定工作措施，深入開展校園安全檢查和校園周邊治安秩序整治，著實排查調處學校及周邊地區矛盾糾紛，及時消除安全隱患和不安定因素，進一步建立和完善學校及周邊治安綜合治理長效工作機制，全力維護學校及周邊治安秩序，為廣大師生創造一個安全、和諧的環境。特制定本方案。
一、指導思想
創建平安校園工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
（一）成立領導小組
組長：楊軍
副組長：耿社光
成員：
王則銀德育處主任
秦紅明教導處主任
吳勇安全辦主任
各班班主任、科任教師
領導小組下設辦公室，由吳勇同志擔任辦公室主任。
（二）建立健全規章制度
做好學校創建平安校園工作，就必須有章可循，學校要制定和完善學校創建平安校園工作各種制度，確定創建平安校園工作第一責任人（校長）和直接責任人，組織師生學習創建平安校園方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊課等開展創建平安校園講座，對學生進行創建平安校園教育，提高學生創建平安校園意識。
（三）貫徹創建平安校園重要性
在創建中應以“安全第一，預防為主”的方針，做好學校創“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”建平安校園工作，關鍵是要防范于未然。學校將實行定期檢查和日常防范相結合的創建平安校園管理制度。每天都要由門衛、保安、值周老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創建平安校園，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
（四）全面創建平安校園防范意識教育，開展創建平安校園大檢查
1、提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生創建平安校園工作，是做好教育教學工作的前提條件。教師要有強烈的創建平安校園意識，重視創建平安校園管理和對學生進行經常性的創建平安校園教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的創建平安校園工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的`環境中學習、生活。
2、加強學校創建平安校園管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄。每月召開一次創建平安校園專門會議研究部署創建平安校園工作，一學期至少進行一次創建平安校園設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。學期初發給學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，明確各自的職責。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續、抓好“文明示范班級”“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將創建平安校園工作的考核放在突出的位置。
3、提高師生自我保護的技能
學校要通過每年三月的第一個星期“創建平安校園教育周”、每年三月的“綜合治理月”、班隊會、實踐，每年九月的“安全教育月”活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關創建平安校園常識的教育。重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。每年三月、九月進行應急疏散演練。同時制定好《創建平安校園工作應急預案》《突發衛生事件應急預案》《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校創建平安校園工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在創建平安校園工作中成績突出的師生，要給予表彰鼓勵，以推動我校平安校園建設工作持續開展。
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