感恩教育主題隊會活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的感恩教育主題隊會活動方案，希望對大家有所幫助。
【活動背景】
“滴水之恩，涌泉相報”這句名言已流傳千古，然而現代社會對“感恩”越來越忽略。孩子們一味的享受父母的愛，社會的愛，是那么的理所當然。“回報”對于孩子們似乎只是一個遙遠而陌生的詞語。本次主題隊會的目的就是給同學一次體驗感恩的機會，以“心懷感恩擁抱幸福”為主題，通過活動讓學生知道在自己成長的過程中，有很多人付出了努力和關愛，從而學會感恩感激同學，感激父母，感激老師……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。
【活動目標】
1、引導隊員了解感受父母親人、教師學校以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、通過活動的開展，培養學生懂得做人的責任，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
3.培養隊員感恩的價值觀，促進隊員的主體性的發展，激發隊員的自我要求。
【活動時間】
20xx年11月
【活動地點】
學校多媒體教室
【活動準備】
制定活動計劃，排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》，制作好班隊活動所需的音樂，以渲染氣氛等。
【活動過程】
一隊會儀式
1、整隊，報告人數，出旗，唱隊歌
2、中隊長宣布主題中隊會開始。
二活動開始
序幕：感恩的節日
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為大海給了它生命。
乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
甲：花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。
乙：白云把美麗的畫卷送給藍天，感謝藍天對它的哺育之恩。
合：落花有情，白云有義，讓我們用行動表達我們的感恩之情吧！甲：自古以來，人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的。
乙：你們知道感恩節源自哪個國家？在哪一天嗎？（感恩節源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節。今年的'感恩節在11月24日。）
甲：母親節在什么時候？你來回答（5月的第二個星期日）
乙：父親節呢？請你回答（6月的第三個星期日）甲：重陽節呢？你來回答（農歷九月初九）
乙：教師節在什么時候？
第一樂章：感恩父母與親人
1、小品《生日禮物》乙：有兩個人，
甲：他們愿意用自己的一生去愛你。乙：他們是誰？
甲：他們就是我們的爸爸、媽媽。乙：有一種愛，它讓你肆意地索取；
甲：有一種愛，它讓你肆意地享用。
乙：這種愛是什么？甲：這就是父母那深深的愛！
合：請看小品《生日禮物》2、理解家庭的含義
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。甲：是啊！我們的成長過程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、媽媽和我組成了一個“家庭”。同學們，你們知道“家庭”用英語怎么說嗎？全體隊員：family。
乙：那你們知道這單詞里的6個字母分別代表什么意義嗎？
我來告訴大家吧！fafather，anand，momother，iiI，lolove，yoyou，連起來就是：（全體隊員說）FatherandmotherIloveyou。爸爸媽媽，我愛你們！
3、回報親人，葫蘆絲演奏《媽媽的吻》
甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。父母是愛我們的，他們以自己的行動來愛，平時我們也要用實際行動來回報父母的愛。請看最美女孩孟佩杰的故事：（出示視頻）
乙：同學們，你們心里一定有許多感觸，讓我們暢所欲言，說說親人對你的愛，你準備怎樣回報親人呢？
甲：是啊！心動不如行動，請欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》
第二樂章:感恩老師與學校
1、歌曲《每當我走過老師窗前》
甲:父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
乙：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。甲：咦，對了，你們說在我們的生活中還有誰象父母一樣關心我們、愛護我們呢？乙：老師是紅燭，燃燒了自己照亮了我們；甲：老師是火種，點燃了我們的心靈之火；乙：老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》掌聲歡迎。
甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。老師，您辛苦了！讓我們向老師致以誠摯的敬意，（敬禮）全班齊說：“老師，您辛苦了！”2、感恩學校的美好
甲：是誰，激起了我們對知識的渴望？乙：是誰，助我們成材，助我們飛翔？甲：是誰教會了我們贈人玫瑰，手留余香？乙：是誰教會了我贈人微笑，心留愉悅？
合：是您我最親愛的四小。讓我們通過大屏幕一起感受學校帶給我們的快樂與幸福。（觀看）
甲：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。
乙：這幸福，這快樂來自于校領導和老師們對我們的無微不至的關懷，來自于那份深深的愛。4.18書香節讓我們暢游書海，與經典同行。10.18墨香節讓我們書寫快樂，與書法共享。實施“一大四好”，推行素質教育，第二課堂讓我們快樂成長。
甲：親愛的學校領導，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。乙：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛！合：我們想說：“四小是我家，我們都愛她！”
第三樂章:感恩他人與社會
1、詩朗誦《感激》
乙：父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人。請讓我們一起朗誦《感激》2、歌曲《感謝你》
甲：是呀！我們要感謝的太多太多，讓我們伴《感謝你》的歌聲去感受人間最美最真的情感。
3、真情告白，送感恩卡
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的甲:常懷感恩之情的生活是最甜美的
乙:心懷感恩，我們無比幸福。在活動前，同學們都精心制作了感恩卡。來，展示你們的禮物。
甲：讓我們來聽聽他們的真情告白。
乙：如果你感激的人就在這里，那就送上你的禮物，訴說你的感激之情吧！
尾聲：感恩的心
甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁抱幸福。合：讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛！
三、中隊輔導員講話：
四、呼號。
五、退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。
六、宣布主題中隊會結束。
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