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疫情期間員工管理方案(精選7篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的疫情期間員工管理方案(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間員工管理方案1
為提高我校預防和控制埃博拉出血熱疫情的能力和水平,規范我校防控“埃博拉”出血熱疫情的應急處置工作,普及防治知識,完善應急處置機制,減輕直至消除危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定,特制定本方案。
一、總體目標
根據市教育局對“埃博拉”出血熱疫情防控精神,全面做好我校人感染“埃博拉”預防工作,及時有效地采取各項預防措施,開展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預防知識的宣傳教育活動,使師生和家長了解人感染埃博拉的傳播途徑和預防方法,強化防范意識,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和社會穩定。
二、組織管理
(一)建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應機構,成立由校長負責的工作領導小組,負責指揮、組織、協調、部署和落實學校埃博拉出血熱疫情防控的各項具體工作。
(二)成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
(三)領導小組職責
建立和完善領導機制,負責該項工作的領導和協調,制定本單位防控工作方案,建立預防人感染埃博拉出血熱疫情相關人員、物資、技術保障機制,收集、分析、匯總上報有關信息,提出相應處理建議。完善應急方案,明確傳染病疫情的報告人,負責傳染病的監控與報告工作,確保各項工作程序規范、及時、有效。
(四)工作要求
1、提高認識,加強領導,認真落實責任制。
要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預防工作,按照應急方案要求完善領導和組織責任制,積極配合衛生、疾控和動物檢疫等有關部門,認真落實各項防控措施;通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育,進一步強化師生科學飲食和衛生安全意識,敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘;同時做好思想穩定工作,確保師生學習和工作秩序穩定。
2、積極采取預防措施,消除疾病發生與傳播的`隱患。
一是勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利于預防流感等。
二是要嚴格落實各項食品衛生制度和措施,改善環境衛生。
三是加強學校生活飲用水源的管理,嚴防各種食源性疾病的發生。加強對水源的監控與檢測,教育學生不喝生水。
3、加強宣傳教育,切實落實措施減輕學生學習負擔,鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。
4、通過多種形式和渠道,教育學生養成良好的個人衛生習慣。
利用家長會、家長學校、板報等形式,向學生家長講解人感染埃博拉出血熱疫情預防知識。要關注學生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動,鼓勵學生課間到室外進行適量活動,積極開展課外體育活動,提高身體素質,增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。
5、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度,做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
加強對有關人感埃博拉出血熱疫情預防知識的學習,提高自身業務水平,積極開展宣傳教育工作,認真做好師生就診登記工作,發現傳染病病人或疑似傳染病病人,及時向市疾控中心和教育行政部門報告。
三、疫情監控
落實晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人,負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況,對因病缺席的學生,要確定掌握病因,要掌握全體師生的身體狀況,身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察,實行疫情快報制度,及時上報領導小組,學校及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者,要追究有關責任人的責任。
四、保障措施
1、加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用多種形式開展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育,提高師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力。
2、改善環境衛生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉,增強體質,提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,確保教室、閱覽室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生,消除傳染病發生和流行的條件,教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。
疫情期間員工管理方案2
一、防控目標
做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎輸入以及教育系統內發現病例時的應急處置等工作,全力保護師生生命安全和身心健康,維護正常教育教學秩序。
二、工作原則
堅持“依法依規、屬地管理,完善機制、合理應對,依靠科學、有序有效,公開透明、實事求是”的原則,針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展的不同態勢,強化風險評估,科學、統一地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應急處置工作。
三、編制依據
《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國際衛生檢疫條例》《國家新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》《重慶市突發事件應對條例》《重慶市突發公共衛生事件專項應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》
四、適用范圍
本預案適用于全區中小學校、幼兒園及在足各高校,其他經區教委批準舉辦的培訓機構出現新型冠狀病毒感染的肺炎輸入病例、二代病例、本地病例引起持續傳播的情形。
五、部門職責
按照區教委疫情防控工作領導小組要求,根據成員單位職能職責設綜合協調組、學校排查組、疫情防控組、后勤保障組、外事聯絡組、宣傳報道組。
(一)綜合協調組
由辦公室牽頭,民辦教育科、職稱及社區教育科、高校服務中心、學校衛生保健所協助。負責教委防控工作領導小組的日常工作。組織協調各專項工作組履行工作職責;收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作信息;督辦領導小組各項議定事項,督促工作進度,起草、審核相關文件等。
(二)學校排查組
由基教科牽頭,民辦教育科、職成及社區教育科、高校服務中心、學校衛生保健所及各學區辦、各學校(幼兒園)協助。負責開展全面、深入、徹底的全教育系統學校師生拉網式排查,重點排查2020年1月1日以來,在大足工作學習的湖北籍師生、大足籍在湖北工作學習旅游探親等師生、與湖北返鄉人員接觸的師生摸排工作,確保不漏一人;督促落實重點疑似人員管理工作,做好宣傳告知、勸其居家觀察或到指定醫院診治工作。
(三)疫情防控組
由德育體衛藝科牽頭,安全監管及法制科、督導室、學校衛生保健所及各學區辦、各學校(幼兒園)協助。負責制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制各專項預案;提出完善疫情防控工作的策略、措施及建議;負責落實各級各類學校和托幼機構疫情防控及日常檢查等工作;當學校有疫情發生時,負責疫情處置工作。
(四)后勤保障組
由財務科牽頭,后勤服務中心、學校衛生保健所協助。負責防控相關工作經費保障、各類防疫物資儲備工作。
(五)外事聯絡組
由基教科牽頭,民辦教育科、職成及社區教育科、高校服務中心協助。負責防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作,協調處理防控疫情的涉外問題。
(六)宣傳報道組
由辦公室牽頭,教育信息技術與裝備中心、學校衛生保健所協助。負責按市教委,區委區府要求擬定、發布疫情防控工作宣傳通稿,及時監控、應對、處置教育系統網絡輿情。
六、防控措施
(一)做好寒假期間防控工作
1.做好摸排工作
(1)各學區辦、各學校(幼兒園)做好摸排工作,并上報綜合協調組,由綜合協調組將信息報送至區新型冠狀病毒感染的.肺炎防控領導小組辦公室,由其下發給相關鎮街進行監管。
(2)基教科、民辦教育科、高校服務中心做好外籍師生和大足籍在境外師生的摸排工作,將摸排信息報送區防控工作領導小組外事聯絡組專項工作組。
(3)各學校(幼兒園)做好寒假期間到湖北或與湖北返鄉人員接觸師生的摸排工作,如實填報《大足區近期到湖北或與湖北返鄉人員接觸師生摸排登記表》(見附件1)、《大足區近期到湖北或與湖北返鄉人員接觸師生摸排統計匯總表》(見附件2)和《大足區外籍教師和外籍學生統計匯總表》(見附件3)并于1月24日下午3點以前上傳教委辦公室何勇釘釘。
2.做好疫情防控相關知識宣傳工作。
(1)各學校(幼兒園)通過QQ群、微信群、釘釘群等,及時推送疫情防控相關知識,推送官方媒體消息,對學生、老師及家長進行防控知識宣傳。
(2)各學校(幼兒園)要求師生盡量減少外出活動,遠離易感染環境、遠離易感染人群。前往公共場所,可佩戴口罩減少接觸病原風險。假期原則上不去湖北武漢旅游或探親。
(3)做好個人、家庭衛生。不隨地吐痰,咳嗽或打噴嚏時,用紙巾遮住口鼻。
(4)要求師生加強體育鍛煉,增強個人體質。
(5)師生中一旦出現疑似癥狀,及時就醫、隔離。
(6)引導師生不信謠、不傳謠,科學應對疫情,所有信息以官方媒體發布為準。
3.做好防控物資的儲備工作。
學校衛生保健所加強與各學校(幼兒園)的協作,加強人員培訓,落實防控經費,加強物資貯備,提前準備防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資,以備開學后的不時之需。
4.停止本系統組織的一切聚集性活動,嚴禁中小學組織寒假補課,學校也不得安排畢業班學生或由學生家長自發組織學生到校集中學習;嚴禁提前開學,取消假期所有返校活動。
5.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生期間,民辦教育科嚴格督促課外培訓機構暫停線下集體學習、比賽、交流等活動。
6.及時報送信息。按市教委、區委區政府要求,從1月25日起學校啟動新型冠狀病毒感染的肺炎病例日報告和零報告制度,即使沒有疫情也必須每日上午報學區辦,由學區辦統計后于12點前用釘釘上報學校衛生保健所陳慶(聯系電話:xxxxxx),教委防控領導小組辦公室于15點前報區衛生健康委、區防控工作領導小組綜合辦公室,18點前報市教委。
(二)做好開學后疫情防控工作
1.進一步動員部署。開學后繼續抓好防控方案的落實,進一步提高對防控工作的認識,明確防控目標任務、主要措施和職責,結合實際持續抓好疫情防控工作,形成嚴密的防控體系。
2.進一步加強健康教育。督促各校結合“師生健康中國健康”主題健康教育活動,充分利用健康教育課、講座、板報、廣播、微信平臺等途徑,積極開展新型冠狀病毒等傳染病防控知識宣傳教育。引導家長及時關注學生的健康狀況,配合學校做好患病學生的管理工作,積極營造全社會關注學生健康的和諧社會氛圍。
3.進一步加強學校晨午檢。督促各校在開學入校當天,加強對返校師生健康觀察,務必對每一位入校的師生進行體溫測試,開學后繼續堅持以晨(午)檢為核心的傳染病癥狀監測,切實發揮校醫、保健教師和班主任作用,做好學生晨(午)檢、因病缺勤、病因追查與登記工作,發現疑似病例及時報告并填報疫情報告統計表,堅決做到傳染病早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
4.進一步加強聯防聯控。學校一旦發生傳染病疫情,立即啟動《重慶市大足區教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》,積極獲取專業指導,配合衛健部門,做好傳染源的隔離、消毒等處置工作,嚴防疫情擴散。
5.進一步加強校園環境衛生整治。各校在開學前,要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,組織開展愛國衛生運動,加大校園環境衛生整治力度,全方位改善學習環境衛生條件,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
6.進一步加強食品安全管理。督促各學校嚴格把好食品采購、儲存、加工、留樣等關鍵環節的管理,確保食品安全。
7.進一步加強信息報送。強化新型冠狀病毒感染的肺炎病例日報告和零報告制度,督促學校按要求精準全面摸排,按時準確報送信息。
七、疫情處置
(一)學校發現高熱學生時,送當地衛生院觀察醫治,當學生確診為新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染病人或疑似病人時,應立即電話報告區保健所、區疾控中心、區屬地衛生院,并在1小時內形成書面報告。區教委辦公室接報告后應立即電話報市教委、區衛生健康委,并在1小時內形成書面報告。學校衛生保健所和當地衛生院第一時間趕赴現場指導疫情處置工作。
(二)對被傳染病病人,病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學校衛生保健所和當地衛生院指導學校保健室相關人員做好終末消毒處理;與傳染病人和疑似病人密切接觸者,要求學校應采取必要的檢查和預防措施,并進行醫學觀察。
(三)學校保健室要做好自身防護工作和保健室內的消毒工作,盡量避免發生室內感染,造成傳染病的擴散。
八、應急準備
(一)學校應逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件,做好“思想、組織、技術、物資”四落實,提高應對突發事件的能力。
(二)保健所和當地衛生院定期對學校相關人員培訓指導,提高應對突發發事件的業務能力。
九、應急處理
(一)一旦發生突發事件,學校應立即以最快的通訊方式向區保健所、區疾控中心、區屬地衛生院報告,并做好應急處理準備。
(二)學校在接到屬地政府、區衛建委和區疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應按照屬地管理得原則,不折不扣地實施屬地衛生衛健委和疾控中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察,給予積極支持和配合。
(三)應急預案啟動后,各級領導和相關部門應按照預案規定的職責要求,服從統一指揮,立即到達規定崗位。按照突發事件的情況,采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要,報請上級政府依法采取必要的控制措施。
(四)突發事件應急處理工作中,對玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規定給予相應的處罰,直至追究法律責任。
疫情期間員工管理方案3
為全面貫徹落實黨中央、國務院疫情防控決策部署,落實省委、市委針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控啟動突發公共衛生事件一級響應的措施,進一步加強餐飲服務場所集中用餐環節的疫情防控工作,為切實做好疫情防控期間學校食堂食品安全工作,維持正常的教育教學秩序,特制定本管理方案:
一、人員安全管理
崗前管理
1、到過疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員的食堂人員,要按有關規定至所住(在)社區做好信息登記,接受社區管理,早晚測量體溫,14天隔離觀察無恙后方可上崗。
2、食堂人員要抓好個人衛生,嚴格按規范洗手消毒,尤其是在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后,要用流動水和皂液采用六步洗手法洗手,手部揉搓時間不少于15秒。
3、食堂人員應盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸,避免接觸野生動物、養殖禽畜動物。
4、食堂人員全部實行統一封閉管理,禁止外人進入,嚴格體溫檢測和出入登記制度。
上崗管理
1、每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查,做好記錄和建檔工作。發熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工,應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫學觀察,對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。
2、所有在崗人員應全程佩戴口罩上崗,且按規定及時更換口罩,疫情期間不得佩戴PE材質敞開式透明口罩。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作,避免手部與食物直接接觸。
(三)服務管理往隔離區送餐的人員應做好自身防護,需佩戴口罩、消毒手套并使用一次性餐盒或相對固定餐盒送餐,送餐至隔離區樓門口指定位置即可,不得進入樓內、室內,不準使用公用餐具送餐。餐飲具每次使用后應嚴格按消毒→清洗→消毒的程序操作,及時消毒,獨立存放。
二、食材進貨查驗管理
(一)嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作,確保來源正規,尤其加強對肉及肉制品“二證一報告”的查驗。
(二)禁止經營、貯存野生動物或野生動物制品;嚴禁采購、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動物肉類及肉制品。
(三)不得采購、飼養活禽畜動物和在食堂現場宰殺活禽畜動物。
(四)要求供應商做好體溫測量、佩戴口罩,送貨人員和車輛的消毒防護等工作并向學校報備。學校采購和驗貨人員在采購和驗收中需佩戴口罩,彼此之間保持1米以上的安全距離。
(五)采購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套,避免手直接接觸,查驗食材和其他物品前后要洗手。
三、食堂加工操作管理
(一)食品加工制作要符合《餐飲服務食品安全操作規范》,嚴格按照《山東省市場監督管理局山東省教育廳關于開展整治漠視侵害群眾利益和學校食品安全專項整治工作的通知》要求,做到“八個確保,四個規范”,確保食品安全管理制度健全并落實,食堂場所及設施設備清潔,設施設備正常運轉,食品原料安全,從業人員持證上崗,飲用水符合衛生標準,深入排查食品安全隱患,落實監管責任和主體責任;規范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。
(二)肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透,烹飪中心溫度務必達到70℃以上。
(三)確保餐用具嚴格清洗消毒后使用,餐用具的清洗消毒參照《餐飲服務食品安全操作規范》中推薦的餐用具清洗消毒方法,建議優先采用熱力方法消毒。
四、場所清潔消毒管理
(一)每天對加工售賣區域、就餐區域、保潔設施、人員通道、電梯間和洗手間等進行消毒,洗手間應配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等。
(二)保持加工區域和就餐區域的空氣流通,定期開窗通風,并對空氣過濾裝置進行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調通風系統,重新開啟使用前應規范清洗和消毒。
(三)每次餐后對工作服、工用具和車輛進行清潔消毒。
(四)如有近期出現有疑似病例或確診病例就餐過的食堂,應及時與屬地疾控中心聯系,開展隨時消毒和終末消毒。
五、食堂就餐管理
(一)在顯著位置張貼疫情防控知識海報,如佩戴口罩、勤洗手、排隊保持距離等。
(二)配備相應的測溫器具,對就餐人員進行體溫測量,如發現有發熱、感冒、咳嗽等呼吸道感染癥狀者,報告學校疫情防控人員,由專人送餐,不得進入食堂就餐。
(三)在食堂入口設置洗手池,并配備洗手液等。
(四)售賣人員一律使用經消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,更換經消毒過的工作服,銷售中少用語言交流,與對方保持1米以上安全距離。
(五)在疫情防控解除前,停止大規模聚餐活動,錯峰就餐,食堂提供營養套餐,由學生自帶餐具,打餐后回教室用餐。
疫情期間員工管理方案4
為了進一步深入貫徹落實黨中央、省委省政府和省教育廳關于疫情防控工作的有關要求,把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓,根據我校下發的《通化師范學院新冠肺炎疫情期間線上教學學生管理規定》文件精神,切實做好我院大學生思想政治教育和學生管理工作,保障學校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰,特制定防控疫情期間學生管理方案,具體工作內容如下:
一、加強學生思想教育工作,創新活動形式,傳播正能量
1.加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官網,宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學習強國”app等軟件,使學生及時了解疫情防控動態。
2.加強誠信教育。利用微信平臺、學院官網或各班開展線上班會,向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例,加強學生的誠信教育。
3.加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情 眾志成城】生科學子手寫祝福,武漢加油!”活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。
4.加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網,定期推送相關內容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養學生的感恩心、責任心等。
二、做好疫情動態排查和信息統計上報
1.實行疫情“打卡”簽到制度。各班班長每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況,再由班長匯總至輔導員處,做好學生的健康監測。
2.建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案,如發現發熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。
三、強化學生心理疏導,保持積極樂觀的心態
1.發布心理健康服務熱線。在疫情期間,若學生出現難以排解的負面情緒,可及時尋求學校心理健康服務。
2.發布相關文章。利用微信平臺推送有關如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章,幫助學生進行自我疏導,保持積極樂觀。
3.及時溝通。發揮學院心理健康信息員作用,若發現有心理問題的學生,要及時上報并與其進行溝通,了解原因,及時疏導,給予正確的指引。
4.開設網絡“樹洞”。利用網絡開設“樹洞”,以匿名的形式宣泄自己的情感,排解自身焦慮。
四、培養學生自我管理能力,提高個人素質
1.制定時間計劃表。每位同學根據自身情況制定時間計劃表,合理規劃時間,調整作息,做到勞逸結合。
2.班級實行“打卡”任務。以班級為單位,每位同學每日上傳自己學習、鍛煉、做家務等照片,以此形式進行打卡。
3.開展文化活動,提高學生的文學素養。學生每日抄寫、背誦詩詞,并在班級群上傳。
五、嚴格管理學生,確保線上教學秩序,嚴格按照校規校紀處理
1.執行上課簽到制度。利用“今日校園”、“學習通”等學習平臺,進行上課簽到,確保學生按時聽課,保證線上教學秩序。如若發現未簽到的學生,一律按曠課處理。
2.確保線上教學“可操作性”。利用在線討論和線上限時任務,及時了解學生上課時的動態,防止學生只簽到不聽課的現象。
3.嚴格管理線上課堂秩序。學生在線討論時不得發布與學習無關內容,一經發現,嚴肅處理。
4.嚴禁私自傳播與授課內容有關的任何信息和言論。在線上教學期間不得私自傳播授課的內容及相關信息,尊重老師勞動成果。
六、加強網絡輿情監督
1.成立監督團隊。以學院名義,成立相對穩定的網絡監督隊伍,由一名教師帶領。監管學院學生的微信、QQ等社交平臺的信息。
2.嚴格管理學生網絡信息,不得轉發散布謠言。如若發現違反黨紀國法等網絡信息及時刪除,并根據信息的影響程度追究相關人員責任。
疫情期間員工管理方案5
為切實做好開學期間疫情防控工作,加強學生自身防范,阻斷病毒傳播,根據學校疫情防控工作相關要求,特制定開學后學生宿舍內部暫行管理制度,請各學院(校區)按要求落細落實。
一、學生管理
1、嚴格執行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2、進入宿舍前先洗手消毒,保持宿舍環境清潔、衛生。
3、凡進入宿舍的人員和行李物品,必須接受消毒。
4、非本宿舍人員,未經值班人員同意,不得擅自進入。
5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的宿舍住宿,不得隨意調換。
6、學生進入宿舍后,嚴禁串門、聚集等交流活動。
7、為了自己及他人的健康安全,請同學們自覺遵守相關規定,相互監督提醒,發現異常情況及時報告。
二、宿舍管理
1、實行宿舍值日生負責制,在每天早、中、晚三餐期間,做好室內的開窗通風。
2、宿舍每日進行消毒至少一次,重點對各類開關、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、疫情防控期間,宿舍成員要進一步強化責任意識,堅決做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。
4、宿舍內部區域消毒注意事項:
(1)值日生負責到宿舍樓管理員處領取配制好的84消毒液。
(2)消毒應注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜,造成不必要的損傷。
(3)宿舍內各類開關、門把手、水龍頭等物體表面應采用已配制好的84消毒液進行消毒。
(4)、宿舍內嚴禁使用酒精消毒,以避免其它安全隱患的發生。
三、學生宿舍值日安排
1、值日安排:
宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名,負責值日表的排定,加強值日制度的落實與執行。如宿舍人員發生變化,宿舍長負責值日調整,并及時上報宿舍樓管理員和班主任。
2、宿舍值日生職責
(1)負責宿舍環境清潔、衛生打掃,自帶垃圾下樓。
(2)負責宿舍各類開關、門把手、水龍頭消毒。
(3)負責督促宿舍同學每日健康打卡、體溫監測及登記。
(4)負責宿舍同學當天行蹤登記報告。
(5)負責將當天學生宿舍登記表(見附件)交給班長。
(6)值日期間發現本宿舍同學體溫異常須及時報告班主任。
疫情期間員工管理方案6
為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,有效應對疫情,做好20xx年春季教職工開學返校工作,切實保障教職工平安返校,維護校園穩定和教學秩序,按照《xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求,特制定本預案。
一、總體目標
全面做好開學前后校園的疫情防控工作,及時有效地采取各項預防措施,保障教職工平安返校,教育教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織機構
(一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下,成立教職工返校工作小組,全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長:XXX副組長:XXX成員:各部門負責人領導小組下設辦公室,組織人事處處長兼任辦公室主任,XXX、XXX、XXX為成員,負責統籌協調教職工開學返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負責。
三、主要工作和措施
(一)假期中全面排查
1.寒假期間,按照省、市疫情防控有關要求,各部門應與本部門教職工保持密切聯系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從疫區返回、與疫區人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息,第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準確掌握人員動態信息。
2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX,返XX途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴醫用外科口罩或N95口罩;
返XX后妥善保存旅行票據信息,以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育,引導教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返XX者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時到崗,部門按應急預案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測
1.教職工開學返校時間為20xx年2月XX日(如有變動另行通知)。在正式開學前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作,全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來XX人員的教職工到屬地衛生服務中心登記報備的落實情況)。
2.教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學校同意,并服從學校統一安排,方可返校。
3.返校當天,組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情統計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫務室進一步觀察,或安排送醫進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1.做好每日日常體溫監測工作,若發現疑似癥狀人員要及時報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤,關注本部門教職工健康情況,了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀,應及時就醫并請假,不得帶病上班;經醫院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內突發感染癥狀,應立即向當日學校總值班匯報,并逐級上報,總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播,可臨時性關閉校門,在校門關閉期間,教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在疫區等不能按時到崗的教職工,組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調配。
四、工作要求
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作,及時將中央、省、市和學校的疫情宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工疫情防控知識應知應會,引導教職工樹立信心,克服恐懼心理。
(二)疫情防控期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,每位教職工為法定疫情報告人,任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務,可迅速用口頭、電話等方式向學校報告。
(四)全體教職工要提高政治站位,嚴格執行中央、省、市和學校有關疫情防控工作的統一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學自我防護,如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等,積極配合做好疫情防控工作,全力打好疫情攻戰。
疫情期間員工管理方案7
為了進一步加強學校傳染病防控工作,根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》,特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案:
一、指導思想
按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求,結合我校實際情況,以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本,以保證不出現傳染病疫情為目標,認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,提高快速反應和應急處理能力,將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,確保學校穩定。
二、工作原則
1、預防為主,常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識,提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平,落實防控措施,做好日常檢測,一旦發現疫情,立即采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理,落實責任制
在區教委體衛中心、區衛生局的領導下,成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組,全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作,制定工作應急預案。將責任分解到部門,落實到人,檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施,對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況,不定期召開會議,研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委,并及時啟動相應應急預案,落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規,對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度,防控出現一般失誤,通報批評,出現重大失誤,扣除當月效益獎,年度考核不能評為優秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發展情況,將疫情分為三個等級進行預警,實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案,發生不同等級疫情,啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制,保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求,一旦出現疫情,快速反應,及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理,建立健全領導機制
1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策,將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃,并給予人力、物力的支持,落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組,其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人,做到職責明確,責任到人,隨著學校人事變動,領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下:
組長:王瑛琨校長。(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)
副組長:協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作。
組員:工會主席何萍。(負責全校的教職工的思想政治工作)
(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅:負責學校的防控工作的信息上傳下達,發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。
呂長明:(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規范化
1、健全各項傳染病管理制度,及時匯總、分析學校傳染病信息,采取必要的防控措施,做好相關工作記錄。
2、信息報送制度
建立信息報送系統,保證日常信息暢通,明確責任部門和責任人,信息報送責任人要備有有效聯系方式,其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊,分發上報,保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通,要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖,在醫務室顯著位置張貼。
學校出現疫情上報流程
⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網,凡在假期、雙休日或居家觀察期間,都要按照規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。
⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。
⑶班主任接到小組長報告后,再重點了解確認新的體溫異常者,核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告,特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。
⑷年級組長按規定時間上報校醫室,由校醫核查登記,通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例,同時報給地段保健醫。
五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度
1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情,要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》,并將登記本長期保存。
2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度,即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時,必須由學校所屬地段保健科開具復課證明,交給校醫或衛生老師復檢后,再開具回班復課證明,方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔,以備查驗。
六、認真落黨課
1、堅持學校晨午檢制度,班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況,協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤,并將相關信息每日上報給校醫室。
2、校醫負責學生因病缺勤統計,每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人,校醫應及時上報疫情,配合衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。
七、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒,特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生,消滅衛生死角。
2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄,特殊時期每日一次。
3、發現患傳染病病人或疑似病人,應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。
八、做好學生的免疫接種管理工作
1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。
2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作,掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單,對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。
九、加強宣傳工作
1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育,提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力,摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習,勤洗手、勤通風,養成良好的衛生習慣。
2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識,以取得家長的配合和支持。
要保證學生的體育鍛煉時間,增強學生體質。
學校各部門要做到思想認識到位,落實責任到位,檢查范圍到位,從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作,要抓緊抓好具體環節,在保證正常教育教學工作前提下,要做到各項工作具體扎實、系統、快速、到位,同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人,狠抓落實,不留死角。
此應急預案自下發之日起開始執行。