幼兒園寒假實踐活動方案范文（通用5篇）
為了確保活動有效開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園寒假實踐活動方案范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園寒假實踐活動方案1
活動目標
1、通過活動使幼兒了解超市食品的分類特點，分清健康食品和非健康食品。
2、在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。
3、知道如何獨立購買物品，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質期，親身實踐如何購買物品。
4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備
1、園方準備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機一部、耳麥一個、七彩校車、華風校車、小轎車備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。
2、班級準備：衛生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。
3、幼兒準備：每個孩子20元活動資金。
物品準備：
抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。
垃圾袋2個：用于裝垃圾。
照相機：請班級一名家長/教師準備相機，為班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現出快樂的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織游戲、進餐等照片，活動后第二天交給班長，班長上交辦公室。
老師準備：
紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運動鞋
家長準備：
家長穿著適合當天氣溫的衣物，輕便、舒適的運動鞋
各班家長助教做好分工，家長10點到超市門口集合。
保健醫準備：
醫藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計
具體活動方案及流程
11月22/23日活動當天：
9：20 車輛負責人確認車輛有無問題
9：20—9：30 清點幼兒上車
9：40——10：00幼兒去往超市途中
10：00—10：10幼兒下車并清點人數，老師帶領幼兒進入大廳。
10：10—10：20到達超市請超市負責人為孩子們講解，關于超市種類分類，以及食品健康方面的常識。
10：20—10：50游戲環節
游戲一：《shopping shopping Go（去購物）》
游戲規則：根據自己所自由支配的10元錢挑選相應的食品，按照超市的優惠活動，進行排隊結賬。（可引導幼兒進行自由結合，也可多種形式不等）。
老師注意引導幼兒排隊結賬，幼兒帶好找回的零錢。
游戲二：《crazy shopping（瘋狂購）》
游戲規則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。
注：當天去的班級進行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領，利用活動資金購買超市物品，當天參加活動班級評選出園所的一二三等獎，并現場頒發獎狀。
游戲三：《找到你—logo》
游戲規則：以班級為單位，助教家長帶領自己孩子進行尋找logo圖片，10分鐘之內哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！
注：班級內其他幼兒由主持人帶領做游戲，等待尋找logo的孩子回來。
五、活動前知識點的儲備：
通過活動前老師的講解準備，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。
注意事項：
1、車輛按時，家長按時，幼兒按時。
2、到達幼兒園后安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。
3、超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。
六、應急預案：
（一）幼兒9：20前未按時到園
解決方案：
1、確定家長在9：30出發前能否趕到；
2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待，和家長保持聯系。
（二）路途中，車輛故障
解決方案：
1、劉金勝快速聯系amy，派華風校車到達停車地點，接送陽光校車上的孩子們；
2、活動負責人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小游戲；
（三）超市社會實踐活動時，人員受傷
解決方案：
無論幼兒、家長或教職工受傷后，由所屬班長聯系行政人員，行政人員帶保健醫快速到達受傷人員所在地點進行處理，如受傷嚴重，則由活動負責人聯系醫院，撥打120緊急救治。
幼兒園寒假實踐活動方案2
活動目標
為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風俗與美食文化，打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動，增進家園合作與溝通，讓大家過一個別開生面的元旦；感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動，并以此激發幼兒對各省份美食文化產生濃厚的興趣，促進幼兒愛家鄉、愛祖國的情懷。
活動準備
一、活動費用：
以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補（不夠部分幼兒園承擔）。家委伙委負責收取費用，所有收支須登記到位，隨時公布。（收支登記表見附件1）
二、班級實施方案：
（一）根據本班的省份，家委伙委發動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風俗。
（二）班級教師與家長商定本班省份的美食品名、數量，以及迎新風俗等，上交本班的活動方案（樣板見附件2）。
（三）各班的美食食材自行決定，要基于安全、衛生的原則；建議以地方特色零食為主，現場烹飪的為輔。美食的品種3—5種為宜，每種美食的份量以班級幼兒實際人數為準。（食材預購登記表見附件3）
三、場景布置風格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。（場景材料預購登記表見附件4）
四、采購、制作：除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統一購買以外，余下的食材等由家長負責采購、制作。
五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風俗”進行，讓幼兒全程參與，隨時了解活動的最新動態。
具體活動方案及流程
活動口號：“綠色美味 快樂分享 安全衛生 健康成長”
活動形式：本次活動主要由以家委伙委為頭的家長去開展，班級教師協助。活動當天，幼兒提前10分鐘與家長一起到園；本班的活動時間結束后幼兒與家長一起離園。因場地原因，一名幼兒只允許來一名家長。
活動過程：
一、說美食
（1）向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風俗。
（二）針對本次活動，做些簡單的介紹及一些溫馨提示。
二、看美食
觀看相關視頻（家長制作的過程或者網上找到相應的美食制作視頻），讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三、展示美食
各班分別介紹準備好的特色美食菜名。引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道與制作方法等。
四、開放全園特色美食風俗街
（一）家長帶領幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負責分發食物及介紹，保育員在本班進行接待、處理突發事情。
（二）每位幼兒及家長帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。
（三）各班省份安排：
小一班；廣東小二班：四川小三班：湖北
中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西
大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京
五、評美食
（一）最受歡迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結束后，統一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風俗（本班不投），評選“最具美食特色、最具迎新風俗”等獎項，并頒發相應獎狀及獎勵。
（二）小小美食家：幼兒每品嘗一道美食，將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀念證書。
幼兒園寒假實踐活動方案3
活動目標
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。
2、使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動！
3、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。
活動準備
1、 場地布置（條幅大門樹中間、跑道西擺放一排桌椅，家長委員會就坐，其身后為各班級家長位置）；
2、音響：（升國旗音樂、入場音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）、照相機、哨子、各班方隊的班級牌；
3、飲水處（桌子、保溫桶、一次性水杯）；
4、獎品（冠軍獎狀、小獎章）
5、活動分組名單
6、各班級活動口號
7、提前兩天與家長委員會成員溝通運動會事項（例需要配合道具的擺放、場地的布置等）
8、提前溝通（值班時候當面通知、家長群通知、通知幼兒）家長調整好時間，準時參加活動。
具體活動方案及流程
一、 活動流程：
上午場：
（1）8：40——8：50 升國旗、奏國歌、國旗下宣誓。
（2）8：50——9：00 在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。
（3）9：00——9：10 支持人致開幕詞并宣布運動會開幕
（4）9：10——9：50 小班運動會項目
（5）9：50——10：40 中班運動會項目
（6）10：40 運動會結束、有秩序離場
下午場：
（1）3：40——3：50 在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。
（2）3：50——4：50 大班運動會項目
（3）4：50——5：00 集體游戲
（4）5：00 運動會結束、有秩序離場
二、活動項目及規則
小班活動項目（小二班24人，分三組，每組8人）（小一班28人，分5組，每組6人）
疊衣服（一件）——鉆桌子（一張）——過小橋（踩板凳4個）——過小河（跳呼啦圈4個）——玩具分類（兩個小筐及兩種玩具）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）里為勝。
活動規則：小班28人（分五組）
1、在桌前站好準備把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服疊好。
2、鉆過桌子，必須要從桌子下鉆出去。
3、從四個板凳擺成的橋大膽走過去 。
4、雙腳并齊，蹦過四個呼啦圈。【一定要雙腳蹦】
5、整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。
6、家長開始抖沙包，孩子將五個沙包撿到家長腳旁的筐里，闖關完畢。
活動示范：盧雪、郭娜
中班活動項目（中班26人，分5組，每組6人）
穿衣服（一件）——鉆桌子（一張）——端水過小橋（踩板凳4個、水杯兩個）——跳格子（板凳2個）——翻高山（連體輪胎一個、單個輪胎兩個）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）里為勝。
活動規則：
1、站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服穿好。
2、鉆過桌子，雙腳并齊跳過板凳擺成的格子。
3、拿起水杯（兩手各一個）通過板凳獨木橋，在過程中水不可灑出。
4、將水杯置于跑道旁的桌子上，攀登爬上輪胎并通過。
5、孩子爬上輪胎后，家長開始抖沙包，孩子講五個沙包撿到終點的'小框內，闖關完畢！
活動示范：張璞、張青
道具統計：水杯16個、沙包30個、桌子6張、板凳24個、玩具筐12個
大班活動項目
海綿跳跳樂（海綿墊5個）——太空漫步（連體輪胎一個、單個輪胎2個）——翻越火山（桌子一張）——袋鼠跳跳跳（呼啦圈4個）——匍匐前進（板凳10個）——逃離雪山（攀爬墻1個）
活動規則：
1、海綿跳跳樂（海綿墊）：幼兒站在海綿墊上，家長蹲在旁邊，在幼兒跳起雙腳時，家長快速從中抽出一個海綿墊，直至5個海綿墊全部抽完。
2、太空漫步（輪胎）：幼兒爬上連體輪胎，雙手打開，在圓形輪胎上保持平衡走至輪胎終點，最后輕輕跳下輪胎，家長可簡單防護。
3、翻越火山（桌子）：幼兒雙手撐在桌子上，兩條腿同時用力跨過桌子。
4、袋鼠跳跳跳（呼啦圈）：幼兒兩腳并齊，雙腳發力跳進呼啦圈，以S形順序跳出所有呼啦圈，雙腳在圈內時不可移動雙腳。
5、匍匐前進（椅子）：幼兒趴在地下，身體緊貼草坪，頭和屁股要壓低，身體不可碰到椅子，爬出“火線”
6、逃離雪山（攀爬墻）：幼兒自由選擇一個攀爬墻，雙手緊緊抓住繩子，爬到最高處時要注意安全，家長可以輔助保護幼兒。
活動示范：徐亞、許碩
三、運動會閉幕式
（1）頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）
（2）園長致閉幕詞。
（3）噴禮花，活動結束。
幼兒園寒假實踐活動方案4
活動目標：
1、讓幼兒知道世界環保日的日期，并了解其意義。
2、培養幼兒良好的禮儀行為。
3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；
2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。
活動過程：
一、導入活動。
教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：
1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。
2、教師提出問題：
“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”
“你們為什么不喜歡課室現在這個樣子呢？”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”
“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”
“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎么做？”
3、帶領小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。
二、“世界環保日”的由來。
1、“世界環保日”的日期和由來。
2、認識環保標志。教學延伸
1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。
2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們扔到垃圾桶里去。
3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。
活動反思：
1、 通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。
2、 在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3、 作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。
幼兒園寒假實踐活動方案5
活動目標
1、喜歡參與角色游戲，對游戲活動感興趣。
2、學習分工合作，懂得職責扮演。
3、培養幼兒講文明，講衛生的行為習慣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備
桌椅、廚師衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、鍋、玩具刀、廢舊物用制作的飲水機、野菜、太空泥和不織布手工制作各種仿食物、各種飲料瓶、菜單、玩具錢幣、
具體活動方案及流程
導入：上午有的小朋友拔了一些野菜，咱們要把野菜放在哪里？幼兒踴躍的討論，最后一致決定放入‘小餐廳’，幼兒討論放入哪個區域，引起幼兒興趣，從而引導幼兒進入小餐廳。
1、根據幼兒在班級區域角色游戲的經驗，讓幼兒回憶飯店里有哪些人？（廚師、服務員、點餐員、收銀員等）結合幼兒日常生活中在飯店點餐的經驗說出他們分別是干什么的？引起幼兒的興趣。
2、角色劃分：
根據幼兒的意愿自由選擇角色，確定老板、廚師、服務員、顧客的分工，并且佩戴廚師帽、圍裙等。
3、活動規則：
（1）游戲時要認真的扮演角色，認真負責。
（2）懂得使用禮貌用語（您好、歡迎光臨、請坐、請用餐等）。
（3）游戲結束時要保持區域干凈整潔。
觀察要點：
（1）每組幼兒的人員選擇是否均衡，如有人員過多或過少的情況，教師應給予指導，確保游戲順利開展。
（2）每組的區域劃分是否合理
（3）每組的道具投放數量是否充足，種類是否滿足幼兒的需求。
5、游戲開始：
1、幼兒按照自己分配好的角色進入不同的活動區域，并且檢查各種道具：
（1）廚師檢查煤氣灶、鍋、勺子、圍裙、廚師帽等。
（2）燒烤區檢查肉串、雞腿、魚，茄子等各種燒烤自制手工食品。
（3）主食餛飩、農家大包子、水餃等材料是否充足，確保游戲順利進行。
2、服務員招呼客人顧客，進入點餐環節（并且推出本店特色：農家大包子、涼拌野餐等）服務員給顧客準備茶水、點心（教師觀察幼兒交流是否使用禮貌用語）。
3、點餐員進入廚房把顧客的要求完整的傳遞給廚師，廚師根據顧客的要求做出相應的食物，服務員將準備好的食物分別送給顧客品嘗，并且使用禮貌用語（請用餐、請慢用等）。
4、顧客用餐后對食物進行評價，對廚師和服務員表示感謝。
5、最后顧客進入收銀區（顧客說：老板，結賬，老板說：一共xx錢，收您xx錢，歡迎下次光臨）。
6、顧客有序的離開就餐區，服務員對用餐區進行打掃，廚師收拾廚房用具，收銀員整理賬目。
7、幼兒園小班主題活動教案：幼兒園真好玩社會領域反思
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