象棋比賽活動方案
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的象棋比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
象棋比賽活動方案1
院學生聯合會于年11月25日正式成立。學生聯合會在院團委老師的支持下,聯合會主席團的不斷努力,適應了學院的發展而成立!
為豐富廣大學生業余愛好,促進學院象棋文化的發展,四個系學生會相互配合!現有學生聯合會策劃,在全院舉行一場第一次全院象棋大賽!
一,活動名稱:冶金職業技術學院全院第一屆象棋大賽。
二,活動目的:促進全院學生交流,增加各兄弟系之間的感情。
三,活動原則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,棋德,賽出風格,賽出水平。
四:活動中的規則:1.時間規定:比賽時用秒表計時,每方各走一步的時間不得超過90秒,每局限時40分鐘。
2.對奕規定:在對局時,由紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或者和棋為止,并且落子無悔。
3.勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例,應當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的,雙方均無取勝可能的局勢。
(二)、提議作和,應使雙方機會相等,只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判也有權為和棋,若雙方都不提和,裁判也有權叛和。
5.賽制與計分:本次比賽分為兩個節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。
五、活動步驟(該活動分為預賽和決賽)。
1.預賽:
(一)、由各系學生會負責在本系組織預選賽。
(二)、預賽報名時間:~
(三)、預賽保名地點:~
(四)、報名方式:直接由個人到本系學生會指定時間內,地點報名。(五)、預選賽賽制:
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決,勝者進級。
(二)、若負者中有要求復活者,則為舉行復活賽(實行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……),若出現重復對奕,則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式,選出前五名選手。
2、決賽由院聯合會主辦和各系學生會共同舉辦。
(一)、決賽時間:~
(二)、決賽報名方:以系為單位參賽人數為五人。
(三)決賽分為兩種獎項,團體賽獎和個人賽獎。
(四)、團體賽賽制
a.比賽時間:~
b.比賽地點:~.
c.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
d.比賽兩系十人,五場對奕,以五場三勝制。
e.在上次比賽中負的'兩系十人五場對奕,以五場三勝制,勝者為第三名,負者為第四名。
f.由在d賽中勝出的兩系十人五場對奕,以五場三勝制,勝者為第一名,負者為第二名。
2.個人賽
a.比賽時間:~
b.比賽地點:~
c.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕,勝出十人。
d.由負者十人抽簽(復活賽,之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。
e.由以上共勝出十五人,以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕,勝出七人(負者淘汰)。
f.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
g.由勝出四人,抽簽對奕(1對1、2對2)
h.由負者兩人對奕,爭奪第三名、第四名。
i.由在中的勝者對奕,爭奪第一名,第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學生會抽選干事擔當。2.比賽監督由學生會干部擔當。
七、活動所需物品:秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學生聯合會向優秀選手,團系頒發獎品,獎狀,本次活動結束。
愿活動方案,能通過院團委老師批準,活動搞的紅紅火火。
象棋比賽活動方案2
活動目的:
豐富職工業余生活,弘揚企業文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質
主辦單位:
江蘇偉樓生物蘇打水車間
比賽時間:
20xx.11.25—20xx.12.25
比賽地點:
公司職工之家二樓
比賽方式:
根據報名人數分組,小組賽采用積分制
人員安排:
1.組織:黃從軍
2.裁判:馬祥林
3.參賽人員:劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:
1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德
2.每步棋須在5分鐘內出手,落子生根,以手離開棋子為準
裁判須知:
1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則
2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現場秩序
獎項設置:
一等獎:電熱毯一張(100元以內)
二等獎:精品鋼筆一支(50元以內)
三等獎:蘇打水一箱
參與獎:每人水杯一個(15元以內)
比賽規則:
1.嚴格按照公開比賽的標準執行,各參賽選手必須遵守規則和紀律,服從裁判
安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進行。
2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分
3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,
從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排
4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數不限,以后雙方各限
時15分鐘,先到時者判負。
5.行棋規定:
(1)摸子走子,落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走,判
違例一次,另走其他棋子;
(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;
(3)違例三次判負;
(4)棄權判負。
6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認,承認比賽結果,然后公布各選手積分、排名。
方案制定:黃從軍制定日期:20xx.11.24
審核:
象棋比賽活動方案3
一、指導思想:
象棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機會,將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項目:
象棋
三、比賽時間:
3月25日(預賽階段)、4月10日(決賽階段)
四、比賽地點:
社區學校文體活動室
五、報名方法:
20xx年3月5——25號在社區學校辦公室進行報名,也可以在比賽初賽當天現場報名。
六、比賽方式
初賽階段:
選手提早15分鐘到達比賽場地,簽到。
主持人介紹到場的嘉賓,說明比賽規則,并宣布比賽開始。
參賽者隨機抽簽對決。
比賽采取三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采納步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方。
最后選出12人進入決賽。
決賽階段:
選手提早15分鐘到達比賽場地,簽到。
主持人介紹到場的嘉賓與評委,說明比賽規則,并宣布比賽開始。
決賽采納循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用1
時30分鐘后,采納步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據選手的積分上下排出名次。
七、比賽原則:
遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
八、獎項設置:
比賽設置冠、亞、季軍各一名,優勝獎五名,紀念獎若干名,并頒發相應的獎狀、獎品。
象棋比賽活動方案4
一、活動目的
豐富校園生活,樹立健康形象;弘揚博弈文化,以棋會友,加強交流;擴大我校、我社在唐山市的影響力;提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
二、主辦單位
河北聯合大學社團聯合會
承辦單位棋舞九天協會、弈智夢水協會
三、活動時間
20xx年4月21--22日
四、活動地點
河北聯合大學建設路校區活動室
五、活動形式
見競賽辦法
六、參賽人員
河北聯合大學各學院代表隊(每院3男1女)
河北聯合大學輕工學院代表隊
河北聯合大學冀唐學院代表隊
唐山學院靜遠棋社
河北能源職業技術學院弈軒棋社
唐山科技職業技術學院鳳凰棋社
七、邀請嘉賓:
河北聯合大學團委老師
唐山市棋協董洪津老師
國家象棋大師景學義老師
唐山市象棋協會主席(待定)
八、活動流程
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判;
2、團委老師講話;
3、唐山市象棋協會主席講話;
4、裁判長和裁判員宣誓,并講解比賽規則;
5、團委老師宣布比賽正式開始;
6、正式比賽
7、根據比賽結果評出各個獎項并公示。
九、獎項設置:
團體獎:一等獎、二等獎、三等獎各一名
男子個人:一等獎一名女子個人:一等獎一名
二等獎二名二等獎一名
三等獎三名三等獎一名
優秀獎五名優秀獎三名
十、準備工作
十一、經費預算
象棋比賽活動方案5
為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召,促進學生的文化藝術交流,豐富我校學生的課余生活,加強我校學生的思想政治教育,給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,為創建和諧校園添磚添瓦,現制定中南小學象棋比賽方案:
一、比賽時間及地點:
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位:
以班為單位組隊參加。
三、比賽組別:
分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)
三個組中分設男女子組。
四、報名要求:
1、各參賽班級班主任為領隊兼教練,每個組別可報男、女參賽隊員3名。
2、每個組別限報一個隊,低年級可參加高年級組別,高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學生姓名、性別、年級及學籍號,報名表于
20xx年9月30號前交于王廣東,多謝合作。
五、競賽辦法:
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規則,比賽采用積分制方法進行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負0分計分。
2、取獎辦法:以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,多者列前;如相同,則看相關人員的對手分,再如相同則看相關人員之間的勝負,勝者列前;如還相同,則比較違例次數,少者列前;均相同,則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法:
均獎男、女個人前三名;
八、本規程未詳之宜,解釋權屬體育科組。
報名表見背面
象棋比賽活動方案6
一、活動初衷:
為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評估,同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋藝的平臺,舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態度,培養優良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。
二、活動具體內容:
比賽時間:20__年__月__日
比賽地點:_2318
本次比賽共有二十名選手參賽,通過抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級,進入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負,仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循環對弈,決出前四名,頒發證書及獎品。
比賽過程中,由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜,進行比賽記錄,并按情況安排比賽對陣,并進行后勤服務。
本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰,同時也有其他院系同學參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結束。
三、活動準備工作:
比賽前,由學習部人員通知學院大一到大三各班班長,班長負責通知各班同學參賽事宜,然后進行報名工作。
統計好人數后,進行象棋、獎品、證書等的準備。
最后,通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作:
學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽,對比賽進行報道,對參賽選手進行采訪,并公布比賽結果。比賽中,有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調研:
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注,以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學認為活動效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達到了活動的目的,也使他們得到提高和進步。
六、活動經驗教訓:
經驗部分:
1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作,在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性,在以后的工作中還應繼續保持和發揚。
2.在服務方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務周到,盡心做好這方面工作。
3.在活動舉行過程中,隨機應變,尊重參賽者意見和建議,及時調整活動方案,達到最佳效果。
教訓部分:
1.比賽之前,就比賽規則沒有做出細致的說明,在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況,應在以后的工作中重視。
2.在比賽時間上沒有做好統計,以致一部分同學應時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束,感謝學院學生工作處老師的大力支持,感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,感謝各個部門的鼎力合作!
象棋比賽活動方案7
一、活動目的
象棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智,同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
二、活動主題
紋屏論道,樂在其中。橫車縱馬,勝券穩操。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四、活動對象
全院在校學生。
五、比賽章程
1、報名:宣傳即日起開始報名,在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點。還可以采用短信報名:即編輯個人資料(包括姓名,系別,班級)發送到xx(會長)。比賽前x天公布比賽安排和具體時間,地點。
2、比賽規則:根據20xx年棋協頒布的比賽規則,比賽時采用三局兩勝制。
3、賽程安排:
(1)第一輪比賽:選手進場后進行抽簽分組,根據抽到的個人編號入座,比賽開始后進行淘汰賽,若淘汰賽仍為平局,需進行加時賽,勝者進入下一輪比賽。
(2)第二輪比賽:對通過第一輪的選手進行抽簽分組,根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環比賽,即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數不能組成一組,將多余的并與其他組。)每組取第一名。(若積分相同,進行加時賽,取勝者。)
(3)總決賽:通過第二輪比賽的選手進入總決賽,并按個人編號進行循環比賽,取得相應積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的,須進行加時賽,加時賽成績不計入積分成績。)
4、時間安排:
(1)第一輪比賽,xx月x日,9:00至11:30。
(2)第二輪比賽,xx月x日,13:30至17:00。
(3)總決賽,xx月x日,9:00至11:30。
六、補充說明
(1)比賽前三天聯系院團委并借用6號樓403,404教室。
(2)比賽期間,工作人員提前30分鐘到場,在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間,比賽規則。每間賽場25盤棋,在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用,方便選手對號入座。
(3)每五盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽時出現專業問題時盡快聯系裁判長,裁判人員不得與選手發生爭執。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,應付突發事件。后勤備用人員三人,合計20人(人員不足向其他部門調配)。
(4)選手須提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場。比賽開始后,遲到15分鐘本輪判負。
(5)選手進場后不得無故喧嘩,工作人員須保證賽場環境的安靜,若選手繼續喧嘩,裁判有權取消其比賽資格,本輪比賽判負。
(6)比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規則,行子規范,落子無悔。
(7)每局比賽后選手舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,以確認每輪最終結果。每輪比賽結束后,選手將棋盤復原后盡快離場,不要在教室逗留。
七、記分方法
勝一局得3分,和一局各得1分,負一局的0分,加時賽無積分。
八、獎勵方法
按積分成績取前十名,即一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。比賽結束后對獲獎者頒發精美獎品和學院證書。
象棋比賽活動方案8
一、活動背景
棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋被稱為智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智,同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
二、活動主題
紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操
三、活動目的
以棋會友,加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;
豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
四、活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五、活動地點
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
六、參賽對象
機電、電子全體學生
初賽
a、550——716547——718;
b、552——545719——721;
c、46——723551——544;
d、543——714549——548;
e、717——724715——722;
f、553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手,兩個寢室進行分組比賽,每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組,六組決出下次流比賽寢室,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f,b與e,c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x,y,z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍
隨機抽簽對決進行比賽。
【象棋比賽活動方案】相關文章:
象棋比賽的活動方案11-05
象棋比賽活動方案01-29
象棋比賽活動策劃方案09-19
象棋活動比賽策劃方案01-14
小學師生象棋比賽活動方案01-09
學生象棋比賽活動策劃方案09-11
國際象棋比賽活動方案12-25
象棋比賽活動方案(15篇)12-06
象棋比賽的活動方案15篇11-06