元宵節活動猜燈謎活動方案模板
為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的元宵節活動猜燈謎活動方案模板,希望能夠幫助到大家。
元宵節活動猜燈謎活動方案模板1
一、活動主題
良辰美景共賞,佳節游園齊樂
二、活動目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構;
3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、咨詢接待:xxx;
2、燈籠展示:xxx;
3、中班教室展示元宵節動畫片:xxx;
4、催場:xxx。
四、活動流程
1、主持人致開場詞;
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述);
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝);
4、親子游戲:看你笑不笑
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的`圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)。
元宵節活動猜燈謎活動方案模板2
一、活動時間
xx年2月19日(正月十五元宵節)下午2點至5點。
二、活動地點
xx縣文體公園西側xx廣場(文體活動中心西鄰)。
三、主辦單位
xx縣文學藝術界聯合會
xx縣燈謎協會
xx實業集團公司
四、活動主題
擁抱xx,擁有未來
五、競猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現場根據500道謎語題目自行猜射,每猜對一個即可到兌獎處兌獎。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個),現場觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發放獎品。
3、抽獎猜
由組織者設置5個謎語,分5輪次進行,題目均與xx實業集團有關。猜者將答案放入答案箱中,第一輪答題結束后,由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券,被抽中者即為獲獎者,當場發放獎品。依次類推,每隔一段時間進行一輪。
六、場地布置
1、在xx北側入口處設置一對燈籠柱,燈籠柱上設有謎語對聯。
2、主場地掛有會標:
xx杯xx縣xx年元宵節燈謎有獎競猜
3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和xx宣傳圖片,答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中,有關xx集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各占20%。
4、主會場設置大小燈籠為主場景。移動燈桿30個,并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調為喜慶的紅色色調。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條,突出喜慶氣氛。
5、設置音響設備。
6、設置工作用桌椅。
七、責任分工
1、現場布置組:xx等在場工作人員。
①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
②前一天做好各項準備。當天上午9:00起,在現場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1:30,在廣場北側布置燈籠柱,燈籠柱門上懸掛橫幅會標:xx杯xx縣xx年元宵節燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯設置。
③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。
2 、現場裁判組:戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條。
②正月初十前,完成謎條噴繪制作任務。標順序號彩噴打印。
③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
④負責猜射現場所包區域內的燈謎報底、判斷、貼底簽、發放兌獎券等工作。
⑤負責向現場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等,且注意維護現場猜射秩序,確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。
具體操作辦法:設立4個猜射區域。每個區域內設1位裁判員、報底臺。(報底臺需擺放貼有標志的桌子2張,備有《謎底目錄》一份、底簽若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區域內所有燈謎的扣合原理,做到現場判斷答題是否正確,以便及時發放兌獎券和粘貼底簽。
3、獎品發放組:xx
①負責購置獎品,一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。
②負責獎品的保管和發放。要粘貼好獎品兌現處引導標志。
③憑兌獎券發放獎品。做到準確、及時,勿造成堆積和擁擠現象;
④妥善做好剩余獎品的安置和保管。(兌獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。
⑤制作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。制作抽獎投票箱。
4、抽獎組:xx
①提前制作抓猜謎券若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯系電話的空白。不允許重復投券。
②負責現場抓猜謎券的.發放、回收。對回收的謎券應迅速作出判斷,將答案正確的謎券投放到猜射箱內,現場準備手提電腦一部,隨時記錄謎券投放信息,及時發現重投人員。
5、現場宣傳組:xx
負責廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯系電視臺。
6、安全保衛組:xx、公安、交警、城管若干。
負責維護現場秩序、車輛停放等。
7、其它工作
①召開活動協調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx地產公司等若干參加。會后,工作人員按照分工開始做準備工作。
負責人:xx
②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。
負責人:xx
③為使宣傳xx的效果更好,建議xx地產在活動地點擺放宣傳xx地產的相關內容。(或者發放樓房開盤信息等)。
負責人:xx
④準備無線擴音設備1--2套,供現場抽獎維護秩序、領導講話、宣布獲獎結果用。
負責人:xx
⑤協調xx公司安排兩名電工,接彩虹柱用電。
負責人:xx
⑥向老干部局借6張桌子。
負責人:xx
八、組織領導
組織單位:xx縣文聯、燈謎協會、xx實業集團
領導小組名單:
組長:xx
成員:xx
元宵節活動猜燈謎活動方案模板3
一、活動主題:社區元宵燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的:為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的`交流。
三、活動時間:20xx年2月17日晚19:00-22:00
四、活動地點:xxxxxxB棟大堂前
五、集合時間:18:30分
六、主辦單位:xxxxx物業服務中心
七、協辦單位:xxxxxx文化發展有限公司(“xxxxx”茶葉館)
xxxxx管理有限公司
xxxxxx限公司的友誼贊助
八、人員安排
活動總負責人:
活動現場布置及結束清場負責人:
其他安全員
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
兌獎員:
禮品發放員:
活動現場秩序維護:xxxx+其他四名安全員
B棟大堂內秩序維護:當天B棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)
九、獎品設置:
一字謎
二字謎
三字謎:
可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡任選1份口語謎:廚房百潔布、餐巾紙、價值300元陽光網絡網卡任選1份物語謎:文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網絡網卡任選1份
九、活動內容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區B棟大堂前集合;
2、19:00由經理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
元宵節活動猜燈謎活動方案模板4
活動主旨:
每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。
一、指導思想
根據學校“民族文化”的主題,展示我校民族文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情,構建“和諧水豐”,創造和諧穩定的校園文化環境。
二、活動內容
活動基本思路。
動員:召開班會,激發學生的.興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師:重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
家長:充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分:
(一)迎春文化廟會
1、活動要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
2、上網查詢元宵節的由來與傳說,習俗與詩歌,制(校園環保活動策劃書)作小報進行評比。
3、組織學生在社區進行花燈巡游。
4、學做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動:踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會
活動時間:正月初一元宵節前后。
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