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小班主題活動方案我的小腳
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班主題活動方案我的小腳,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目的:
1.在活動中感知自己小腳的特征與特點,產生初步的探索興趣。
2.知道腳會隨著人體的長大而長大,激發幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。
二、活動準備:
爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板
三、活動過程:
1.腳步律動:
和小腳一起跳舞。(活動小腳,調動幼兒積極性)
2.我們和小腳一起玩好嗎?把你的小腳露出來吧!
①脫襪子(兒歌):
縮起小脖子(脫襪筒至腳心)
拉長小鼻子(拉出襪頭)
彎彎小身子(對折)
住進小房子(放進鞋子)
②提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。
3.我和小腳:
脫掉襪子,真舒服,和你的小腳玩玩吧。
①你的腳上有什么?動一動。
②數一數:數一數一只腳上有幾只腳趾?(幼兒數腳趾)另一只呢?
小結:每只腳有五只腳趾。
③撓一撓小腳
撓撓自己的腳,撓撓別人的腳,有什么感覺?
④聞一聞氣味
腳怎么會有味的?
腳有味有許多原因,那么有什么方法,讓腳干干凈凈,舒舒服服?
小結幼兒講述。
4.比腳印:
①瞧!這些是什么?(出示腳印)
②這些腳有什么不一樣?
③猜猜這是誰的腳印?(操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎?)
④我們來給腳印排排隊吧?(幼兒給腳印排隊)
⑤數數有幾對腳印?
⑥爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大?
(爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的?然后呢?)
⑦你的腳剛出生時是怎樣的?
現在呢?將來呢?猜猜你長大了,腳會有多大?
⑧小結:我們在慢慢長大,腳也會跟著慢慢長大。
⑨游戲:小腳找朋友(自由結伴玩對腳游戲)
5.摸摸小腳有什么感覺?(有點涼)怎么辦?給小腳找襪子朋友吧?(提醒幼兒襪子別穿反了)
穿襪兒歌:
縮起小脖子(拿住襪筒兩側)
鉆進小洞子(穿進襪尖)
拉起長鼻子(拉襪筒)
穿好小襪子。
6.小腳的本領:
你的小腳會干什么?我們來試試。
小結:你們的小腳本領真大,希望長大以后你們的腳本領更大。
7.找鞋子的朋友:
提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。
8.摸過腳、腳上的細菌都到手上了,怎么辦,我們一起去洗手吧!
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