培訓方案(共5篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的培訓方案5篇,歡迎大家分享。
培訓方案 篇1
為提高公司員工隊伍的素質及專業技能,促進公司的軟件推廣,增加企業在市場中的競爭能力,公司決定對員工進行有效培訓,特制定公司培訓部的培訓計劃如下:
一、每天早晨例會
(1)會前5分鐘勵志歌曲---《相信自己》,全體員工跟著音樂齊唱.
(2)歌曲完畢,主持人跟大家問好,員工回應好,振作士氣.進入會議的主題.
(3) 廣州總部內部員工在會議室先開晨會,讓每個部門總結一下前一天的工作,談談工作的收獲與存在的問題,還有計劃新一天的工作目標,讓大家對自己的工作有一個清晰的目標,同事之間良性競爭,相互激勵;
(4)使用我們公司的遠程軟件,跟全國其他的部門一起來開個視頻會議,大家每個人報到問侯,匯報工作的情況與存在的問題,大家互相鼓勵,在新的一天展開我們工作的熱情
二、大型培訓課程計劃(全體員工參加)
(1)公關禮儀:包括接待禮儀、業務禮儀、電話禮儀、公司禮儀。
(2)部門溝通和協作的技巧:各部門的銜接、合作、分工、問題處理,增強企業凝聚力。
(3)公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度.
(4)公司的企業文化與簡介,主推的遠程軟件使用,市場定位等.
(5) 員工對企業的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業生涯規劃。
(6)如何打造高績效、學習型團隊
三、培門培訓課程計劃
1.招商部
(1)公司業務制度:包括工作流程、,薪金、提成等.
(2)基礎知識:目標與使命感、入門須知、基本動作訓練、實行計劃與決心宣言、銷售骨干的重用
(3)客戶心理把握:了解掌握客戶心理測試、提高工作效率.
(4)市場分析:比較分析同行企業收費、特點,著重了解本公司的的軟件件
(5)市場推廣的銷售技巧
(6)客人問題:收集、整理客戶提問率最高的若干問題,由主管總結出最合理的`答案,為員工的作答統一口徑。
(7)素養培訓:綜合素質、職業道德教育。
2.培訓部內部培訓計劃
(1)公司企業文化與遠程系統軟件的培訓 (2)如何做一個優秀的講師 (3)如何做一個好的PPT (4)培訓需求分析 3.新進員工培訓
(1) 企業文化:包括企業背景、現狀、組織機構、企業目標、文化氛圍。 (2) 崗位職責:崗位結構、崗位關系、崗位職責范圍、考核目標。
(3) 公司管理制度:人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設備管理制度、文明辦公制度.
(4) 公司禮儀:電話禮儀、職場禮儀。 三. 經銷商的培訓
現在是公司組建階段,會不定時有經銷商與代理商過來了解公司的業務,我們培訓部負責協助毛總對客人進行培訓,講解我們的遠程系統軟件以及公司的業務在市場的優勢與定位,共心協心市場推廣.
四、培訓需求調查
為了使培訓方案具有針對性和可操作性,在制定需求培訓方案前,培訓部會進行培訓需求調查,調查方式為:訪談法和問卷調查法。(調查表后附) 根據方調查的結果進行分析,從而制定公司員工現階段最需要幫助最大的培訓課程.
五、集體活動
1.公司會在一些節假日組織一些團體活動:如唱K ,爬山,旅游聚餐等等!
2.公司為在當月生日的每一位員工過生日,大家一起慶祝,有員工有家的溫暖!
六、配合工作
培訓的最終效果是與各部門的大力支持與配合分不開的。公司希望在培訓意識的宣導、培訓時間的安排、培訓場地的落實、培訓會務的準備、培訓之后的督促執行等方面得到各部門的協助和大力支持。 公司對各部門的每一次的培訓,都將會有項目組成員對的相關部門或終端作詳盡調研,以作針對性的精確、實戰培訓,收到實效。
七、執行建議
以上計劃是一個初步的安排,具體的培訓主題與時間的安排請各部門根據具體情況靈活處理,只是需要提前與人事行政部協商相關的事項以便我們做好講師的安排。 我們還建議各部門有一個負責本培訓的人員,來具體負責落實培訓的具體事宜。 我們建議各部門在培訓之后的執行、督促、檢查方面加大力度,因為這是培訓真正產生效益的保證。最好是能夠形成制度,并落實到每個人。
八、其他事宜
其他未盡事宜,再做溝通協商處理。希望各部門能建立長期培訓計劃,并希望培訓部與各部門的共同努力把公司作為一個培訓績效的樣板。
培訓方案 篇2
一般情況下,我們在一些中小網站上看到的廣告,都是上文提到的聯盟廣告,當然也有一些網站上的廣告是培訓機構和網站合作直接投放的,而不經過第三方聯盟。一般能獲得此類廣告主青睞的網站都是在一個行業比較有實力的網站,當然也可以是一些大型知名網站。比如在新浪上投放的廣告,就不是經過聯盟的。再比如,在一些知名培訓網站上投放的廣告,有些也是直接按月收費或者按年收費,由學校直接和網站合作投放的。學校投放此類網站的優勢是,精準性和費用低廉。所謂精準性,是指在培訓學校所在行業的知名站投放,其訪問人群都是潛在的生源;所謂費用低廉,是因為,在一些除了大型站之外的網站上投放的廣告,一般都是包月或者包年的,其支出一般會遠遠小于競價廣告或者聯盟廣告。
方案1:分類信息網站
分類信息網站有專門的教育板塊,很多培訓機構都喜歡在上面發布信息,也有一些學校購買了置頂的位置或者其他的增值服務,效果也是不錯的。當然,一般人都是通過搜索引擎尋找相關學校的,而分類信息網站雖然也有投放競價廣告,但是在競爭激烈的培訓領域,其出價一般低于那些直接做培訓的學校而導致排名相對靠后。所以,只有在競爭不是很激烈的領域,或者一些長尾關鍵詞的被搜索的時候,學校在分類信息網站上發布的信息才可能會被用戶檢索到。所以說,如果想靠分類信息網站作為主要推廣手段的`話,效果不會很好,作為輔助推廣手段還是可以的。
方案2:自有網站seo
這個方案可能是最為劃算的方案。建設一個自己的網站,選好相關關鍵詞,通過搜索引擎優化手段把相關的關鍵詞優化到百度排名的前列,這樣就相當于在不花錢買競價的情況下獲得了較好的排名。不過,一般培訓學校沒有自己的seo負責人,都是交由外人來做,花錢也是常見的情況。
方案3:其他方案
除了以上介紹的網絡推廣方案,培訓學校還可以通過知道問答、百科、sns、博客、論壇、qq群等方式推廣自己。知道問答是指在百度知道、搜搜問問等一些問答平臺上回答一些網絡提問的相關問題;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條;sns是指通過人人網、騰訊朋友等一些sns網站推廣自己的相關業務,博客、論壇、qq群的話相信大家都很了解了,在此就不再贅述。
培訓方案 篇3
我校對現代遠程教育工作的總結,我校教師的現代教育技術水平有了很大提高,教育理念有了根本性的轉變,在肯定成績的同時,我們仍然感到我們的工作還離市、縣級要求有很大的距離,為了使我校的遠程教育工作較之前有更大的提高,我們準備做好以下幾項工作:
一、繼續加強領導,注重引導、監督和考核相結合的考評機制
本年度,我校將繼續加強遠程教育領導小組、遠程教育研究中心的管理功能,將現代遠程教育教師培訓工作納入年度教師繼續教育規范性培訓之中,加強管理、認真實施。經過培訓,全校的遠程教育資源應用水平要得到明顯提高,加強考核的力度,爭取90%的教師能夠主動運用遠程教育資源于課堂教學中,對不合格的教師進行通報批評。
二、加強我校遠程教育資源建設小組的功能,豐富學校教學資源
學校資源建設小組,尤其是責任編輯要認真做好遠程教育資源篩選、下載、存儲、分類和應用工作,充分利用這些教育資源為本校資源庫建設服務,為師生的教與學服務。這樣,學校資源接收,資源的'存儲、分類和應用工作由各學科教師自己管理,從而加強管理的針對性和有效性。
另外根據城域網建設較為發達的特點,健全學校網站的功能,投入資金擴充服務器硬盤的容量,將地面衛星接收的錄像資料錄入學校網站的服務器硬盤,與我校定購的電教教材,以及自制教材一起分類存檔,這樣更便于師生的查閱。為了更好做到資源共享,我校將教師的BQQ、QQ、學校網站的帳號、電子郵箱等進行登記,人手一份,便于教師間信息的交流。
三、加大培訓的力度,讓教師的現代教育技術水平有質的飛躍
為了使教師對遠程教育資源的運用能力有較大提高,我校準備對全體教師加大培訓力度,通過培訓使全體教師了解“中小學現代遠程教育工程”的意義,提高教育信息化的理論水平和實踐能力;掌握光盤播放系統、衛星接收系統、計算機網絡及應用的基本知識和技能,具備獲取、處理和應用教育信息的基本技術以及設備使用和維護的基本知識和技能,使教師們具有使用系統和應用網上資源上課的能力。
在培訓時間上,采用統一培訓和分散培訓相結合的方法,統一培訓星期一下午4:30-5:30,分散培訓每天管理人員沒有課的時間。然后根據教師掌握現代教育技術情況,對有一定基礎又對現代教育技術感興趣的教師,可參加選修提高培訓。在培訓內容上,根據教學實際,確定了培訓內容如下:、課件制作(主要是PPT、flashmx)。在培訓方法上,采取集中授課、小組討論、協作互助學習、任務驅動學習等方式。
四、注重引導,讓遠程教育深入學生的學習生活
網絡不是洪水猛獸,只要引導得當,網絡不只是一個游戲工具,更是提高學生素質的有效手段。在建立教師網頁的同時,鼓勵學生建立自己的網站。以學校網站為依托,以班級為單位,自主設計,自主創建。考慮到學生的實際,主要開辟了三個板塊:
1、研究性學習,內容涵蓋語、數、科學、英語、品德與社會等五個學科;
2、第二課堂,內容包括:老師我想對你說;我的發現;我的創作等;
3、思品陣地,內容包括各種專題的電子報刊及相關鏈接等。
在此基礎上,學生還可以根據本班的情況進行創新,真正實現了桃李爭艷,百花齊放。開放學校的多功能教室,讓學生進入“同步學堂”進行學習,使學生在微機前進行模擬的網絡互動學習,開闊學生的視野,激發學生學習興趣,每學期運用遠教資源開展各類活動都在10次以上,讓農村的孩子也享受到現代教育技術的熏陶和教育。
培訓方案 篇4
一、 背景及目的
1、現階段,在國家計劃生育的政策下,獨生之女越來越多。而由于大部分家庭
的生活條件日益提高,幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目,真在被越來越多的人接受。
2、 由于家長的溺愛等原因,導致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的
時間在外面游戲和運動,而更長的時間待在家中,孩子缺少鍛煉,將會影響孩子的體質。
3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手,且危險度最低的一個項目。但
是,它需要頭 手 腳等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此,除了能加強孩子的鍛煉外,還能加強孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺得跆拳道踢踢打打,對抗激烈,只適合青少年和成人練習。其實不然,經過實踐,有專家表示:讓少兒練習跆拳道好處很多,具體表現在四個方面:
健體:跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。
啟智:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮,因此非常有利于發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創造力。
育心:跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,從而發展了幼兒的空間知覺;此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養了勇敢精神,學會了對人、事、物的正確態度。
知禮:跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,講究未曾學藝先學禮,未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等,讓少兒理解了“禮”的含義,知道怎樣做才是“禮”的表現。
三、 項目簡介
跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的.是“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。
跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人,而且要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
跆拳道的動作,干凈利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。
四、 教學分析
本期暑假培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服,并且得到了邵陽學院領導的大力支持,并有體育指導老師XXX等老師的指導。以學生為主體,采用"啟發式"和"討論式"的教學方法,通過置疑和情景創設,引導學生探究、討論、實踐、發現問題,然后教師再指導學生逐個解決問題,把學習的主動權交給學生,讓學生想學、會學、樂學。
每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學,采用不同的教法、手段,使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合,并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中,以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中,應有必要的安全措施及安全教育,積極預防運動損傷的發生。
教學計劃內容:
A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法
D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質練習
組織形式:以小班教學的培訓班形式進行的,每周X次。
五、合作明細
我培訓部在邵陽學院開設培訓點的形式進行,面向邵陽市各大中小學校招收學員(與院方直接合作),合作學校負責招生,培訓、收費等事務均由我培訓部負責。
六、活動的開展
1、我方派遣一位資深的教練到合作學校,以興趣活動課或公開實驗課的形式先
進行一段時間的免費培訓,待家長接受后進行正式的收費培訓。
2、正式培訓后,我方將收取500元/人的培訓費,場地的提供及課程的安排由我
培訓部提供,我方將會實現安排好培訓計劃,并按照計劃開展跆拳道的培訓。
3、貴幼兒園有類似的比賽及節目演出,訓練及指導由我方負責。合作學校在需
在培訓招生時提供一定的幫助和宣傳。
七、收入分配
培訓班的培訓費收入以4:6的分配方式分成(合作學校、40% 、我培訓部60%)
培訓方案 篇5
一、培訓背景
根據項目樣板示范區建設計劃,將對建成后銷售中心物業服務管理人員進行系統訓練,培訓旨在促進物業管理人員更快適應公司的運作,了解企業文化,樹立良好的服務意識,掌握崗位所需技能及禮儀規范,保障銷售中心建成后順利運轉。
二、培養方向
培養一支服務意識強,較高的忠誠度,具備基礎理論修養,兼備一定實踐技能的綜合素質的中長期人才隊伍。
三、培訓方式
1、以崗位類別不同設置個性化培訓
2、以培養良好的'服務禮儀和服務技能為主線
3、模塊式的培訓和現場持續性的學習相互穿插進行
4、總結分享 實踐 參觀
四、培訓對象
客戶服務主管、安全主管、工程主管、物業管理員、接待人員、工程技術人員、保潔人員、協防人員
五、培訓講師:
1、公司內訓師
2、外請機構講師(內部師資力量無法滿足時)
六、培訓內容設計依據
1、設計原則:根據崗位職能不同設計個性化、具有針對性的培訓內容
2、內容組成:導入篇 通用知識技能 系統專業知識 核心知識技能
3、備注:
(1)按項目進度、人員配置制定相應的時間安排
(2)根據招聘程度及崗位不同確定適合的培訓內容
(3)根據公司資金情況,結合九溪項目實際,綜合考慮性價比確定培訓實施單位
4、具體培訓內容
(1)全員參與培訓內容:
(2)保潔、綠化類人員個性化培訓內容:
(3)安全類人員個性化培訓內容(安全主管、協防、禮賓等)
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