實施方案

時間：2024-02-18 10:37:14 方案我要投稿

實施方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案

實施方案篇1

　　根據國務院關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的有關文件精神,毛里鄉易地扶貧搬遷工程已列入“十二五”規劃,對生活在大冠嶺石漠化山區缺乏生存發展條件的農村貧困農戶實行易地扶貧搬遷.為確保工程建設順利進行,特制訂本方案.

　　一、目標管理

　　毛里鄉大冠嶺石漠化山區共5個村181戶836人,對生活在大冠嶺石漠化山區缺乏生存發展條件的農村貧困農戶實行易地扶貧搬遷,將采取整合支農資金、融資和群眾自籌資金的方式,新建6個安置點,其中毛里坪村為跨村的集中安置點,建設工期12個月,20xx年底全部竣工,切實解決搬遷群眾基本的生產生活條件,落實好耕地、宅基地、戶籍等配套政策,積極穩妥實施易地搬遷,增強搬遷戶自我發展能力,逐步實現脫貧致富,確保“搬得出、穩得住、能致富”.

　　二、搬遷范圍和安置方式

　　（一）搬遷范圍

　　生活在大冠嶺石漠化山區的大利、桑梓、響西林、新宅嶺、田墜等5個村的貧困戶.

　　（二）安置方式

　　1、統一選點,集中安置.針對跨村的易地扶貧搬遷戶,在具備接受安置搬遷條件的毛里坪村實施空心村改造,毛里坪村原宅基地和空坪適當補償后交由鄉鎮統一規劃,有償劃撥給安置戶,建立搬遷安置小區.

　　2、自行調節,村內安置.對大冠嶺石漠化山區的大利、桑梓、響西林、新宅嶺、田墜等5個村居住較為偏僻的群眾,由村委會引導其搬遷到居住相對集中地,并由村級協調安置宅基地.

　　3、老弱病殘,托養安置.即對無依無靠的老弱病殘者,由民政部門按有關政策實行老年公寓、敬老院安置.

　　三、搬遷對象確定的標準和程序

　　（一）搬遷對象的確定標準

　　1、易地扶貧搬遷規劃范圍內的現有居住農戶.

　　2、集中安置點空心村改造后無宅基地的農戶.

　　3、下列人員不作為搬遷補助對象:

　　（1）在20xx年12月31日前已在原戶口所在地以外已購買房屋定居,但戶口暫時沒有遷出的農戶；

　　（2）已經享受過移民搬遷和危房改造優惠政策,但戶口仍未遷出的農戶.

　　（二）易地扶貧對象的確定程序

　　1、農戶申請——由農戶自愿提出申請,填寫《易地扶貧搬遷申請書》.

　　2、鄉、村審查——村委會收到《申請書》后,對農戶實際情況進行核實,簽署初審意見,并報送鄉鎮人民政府.鄉政府按照易地扶貧搬遷有關要求進行審查,確定擬搬遷對象,在村級張榜公示3天,接受群眾監督（第一次公示）.

　　3、縣級批準——縣易地扶貧搬遷辦根據鄉鎮人民政府提交的搬遷對象,逐戶核實,確定搬遷農戶名單,并返回所在鄉鎮在鄉村再張榜公示3天（第二次公示）,征求群眾意見,確定搬遷對象.

　　4、簽訂《易地扶貧搬遷安置協議》——對確定的搬遷對象,鄉鎮人民政府根據當年下達的計劃指標,由遷出地鄉鎮人民政府與核準的農戶簽訂《易地扶貧搬遷安置協議》,明確雙方的責任、權力、義務,避免糾紛.

　　（三）搬遷戶的權力、義務

　　權力.原有承包山地山林權屬不變,遷出的搬遷戶享受原有的耕地、山林政策扶持；享受安置地居民同等公益待遇,包括教育、文化、醫療、用電、燃氣、供水、供暖、經營等.

　　義務.按農村宅基地管理“一戶一宅”的有關政策規定,大利、桑梓、響西林、新宅嶺、田墜等5個村的搬遷戶原住房可處置給無房戶或適當補償后交由村委統一規劃進行空心村改造.原耕地、山林承包使用權不變,但可由鄉鎮統一流轉或自行流轉.

　　四、補助標準、資金來源和項目管理

　　（一）補助標準

　　易地扶貧搬遷安置補助由建房補助和基礎設施建設補助兩項構成.建（購）房補助支付給搬遷戶,基礎設施建設費補助用于搬遷安置點的基礎設施配套建設,由支農部門單獨實施項目并按原項目資金管理辦法實施,整合資金項目由鄉鎮統一管理,鄉村實施,項目部門以獎代補.

　　1、集中安置戶,包括跨村和村內集中搬遷安置戶,建房補助費為每戶12000元.

　　2、扶貧部門確定的兩項制度銜接對象戶,每戶增加補助4000元.

　　（二）發放方式

　　1、建新房的搬遷安置戶,在新房封頂后發放建房補助總額的'50%,外裝修完工入住后發放建房補助總額的50%.

　　2、凡屬新建房的搬遷安置戶,按“一戶一宅”農村宅基地管理規定,原舊房未拆除交村委統一規劃或處置給其他相鄰戶的,除停止發放建房補助外,原發放的補助一律收回.

　　（三）資金來源

　　除農戶自籌資金外,前期啟動適度融資并積極爭取國家政策支持,整合各種支農資金,實行多渠道支持.由縣易地扶貧搬遷工作辦公室根據當年實施的易地扶貧搬遷實際情況,按照“渠道不亂、用途不變、各負其責、各記其功”的原則,整合涉農有關部門的資金用于搬遷建設.

　　五、工作措施

　　（一）加強組織領導.易地扶貧搬遷工作政策性強、涉及面廣、情況復雜、協調任務重、工作難度大,由掛鄉的縣級領導任顧問,縣以工代賑辦、毛里鄉人民政府具體組織實施.

　　（二）明確工作職責.易地扶貧搬遷工作領導小組各組成部門要各司其職,各負其責,通力協作,密切配合,搞好政策銜接,做好跟蹤服務.

　　（三）落實扶持政策.在開展易地扶貧搬遷的過程中,要全面落實各項優惠政策.

　　1、搬遷戶新建住房各項審批手續辦理,除在城鎮國有土地上建房的之外,全部按遷入地當地農民建房對待.

　　2、易地搬遷至縣城或鄉（鎮）集鎮,可選擇城鎮戶口在新居住地上戶登記,按照屬地管理原則,納入社區管理,公安戶籍管理部門辦理手續只收戶口工本費.

　　3、對主動接受移民安置的行政村或鄉鎮集鎮,政府優先安排新農村建設、土地綜合治理、產業開發等項目扶持.

　　4、落實相關部門大力支持易地扶貧搬遷工作的優惠政策.

　　（1）交通運輸部門要優先安排已納入全省“十二五”交通規劃中的搬遷安置地的鄉村公路、橋梁等基礎設施建設項目,按標準安排補助資金.

　　（2）水利部門要負責移民安置地的飲水工程和農田水利設施建設工程.

　　（3）電力部門負責向上爭取移民安置地的農村電網改造、電力增容等項目建設投資.

　　（4）國土資源部門負責協助試點鄉鎮人民政府做好移民搬遷建房宅基地的調整工作,對列入地質環境項目實施范圍的地質災害移民搬遷建房,按地質環境項目有關規定給予補助.

　　（5）扶貧部門要結合扶貧攻堅把偏遠、高寒山區的貧困村作為移民的重點,在項目、資金上予以傾斜支持.

　　（6）教育、文化部門要將生態移民戶的子女納入九年義務教育范疇,對規范較大的易地扶貧搬遷安置區享受就近入學政策.

　　（7）林業部門應為易地扶貧搬遷戶試點安置新建住房的搬遷戶依法優先安排自用材采伐指標,依法優先辦理易地扶貧搬遷試點安置用地涉林事項.

　　（8）住房和城鄉建設、規劃部門在辦理報批、報建易地扶貧搬遷項目時盡量簡化手續、提供快速便捷的服務.

　　（9）民政部門要對符合低保條件的搬遷戶,優先解決享受低保政策待遇.

　　（10）衛生、防疫部門要負責移民安置地的基本醫療和公共衛生服務點的設施建設.

　　（四）強化項目管理.縣易地扶貧搬遷辦要在毛里鄉試點的基礎上,積極總結經驗,并逐步在全縣推開.鄉鎮人民政府在集中安置地基礎設施工程建成后,要督促搬遷戶統一圖紙,在規劃區自行建房并裝修入住.縣政府將組織相關單位在20xx年12月底組織檢查驗收.

實施方案篇2

　　為認真貫徹落實《國務院辦公廳轉發商務部等部門關于實施支持跨境電子商務零售出口有關政策意見的通知》（國辦發〔20xx〕89號）等文件精神，按照省委、省政府關于發展跨境電子商務的有關要求，特制定如下實施方案：

　　一、總體思路和主要目標

　　（一）總體思路。按照“市場運作、政策推動、機制創新、分步實施”的總體思路，大力發展跨境電子商務平臺、企業、服務商、產業基地和境外服務網點，創新報關、檢驗檢疫、結匯和退稅管理方式，健全完善跨境電子商務服務體系和管理機制，逐步推進外貿出口營銷手段創新，促進浙江省跨境電子商務發展，全面提升浙貨國際市場占有率和品牌影響力，推動外貿轉型升級。

　　（二）主要目標。按照省委、省政府干好“一三五”、實現“四翻番”的決策部署，結合“電商換市”和“國際電子商務中心”建設目標，加快發展跨境電子商務。爭取到20xx年，全省實現跨境電子商務年交易額（指注冊地在浙江省行政區域內企業實現的交易額）500億美元，總體發展水平居全國前列。

　　二、重點工作

　　（一）確定跨境電子商務經營主體。根據國辦發〔20xx〕89號文件列出的跨境電商經營主體（以下簡稱“經營主體”）類別，結合浙江省實際，本方案中的經營主體分為三類：一是自建跨境電子商務銷售平臺的電子商務出口企業（以下簡稱“自建平臺企業”），二是利用第三方跨境電子商務平臺開展電子商務出口的企業（含個體商戶，以下簡稱“電商應用企業”），三是為電商應用企業提供交易服務、物流倉儲、報關、檢驗檢疫、退稅等專項服務或綜合服務的跨境電子商務第三方平臺或服務企業（以下簡稱“電商服務企業”）。

　　為保障電商應用企業和買家合法權益，加強交易信用和安全保障，對跨境電子商務經營主體實行備案登記管理。對經備案的跨境電子商務經營主體，業務主管部門根據其業務需要分別予以辦理對外貿易經營、報關、檢驗檢疫、退稅和結匯主體資格的相關手續。同時選擇一批電商服務企業進行試點，為自建平臺企業、電商應用企業統一辦理報關、檢驗檢疫、結匯等業務。相關辦法由省商務廳會同海關、外匯、國稅和檢驗檢疫等部門聯合制訂。

　　（二）健全跨境電商業務體系。按照多層次、多方式和全球化的思路，大力發展跨境電子商務業務，積極構建中小網商、專業化跨境電商、傳統外貿企業積極參與，第三方跨境電商平臺和自建平臺同步推進，境內外電商服務企業互動發展，賣出去和買進來有序結合，多種模式并存的浙江跨境電子商務發展格局。

　　對以行郵、包裹等方式開展的跨境電子商務，積極創造條件，解決其支付、結匯、倉儲和售后服務等問題；引導和鼓勵有條件的企業進駐海關集中監管區，通過正式報關等環節開展業務；支持有條件的企業建設境外服務網點或依托電商服務企業，通過一般貿易等方式出口后，再根據網上訂單銷售給境外消費者；推動企業間的跨境電子商務交易（B2B）由信息發布向在線交易發展；穩步發展進口型的跨境電商業務，逐步建立完整的跨境電商業務體系。

　　（三）建設跨境電商服務體系。根據跨境電子商務業務內容和政策實施要求，加強跨境電商發展配套支撐，推進服務體系建設。

　　1、建設跨境電商倉儲物流中心（跨境電子商務園區）。根據跨境電子商務發展需要，各地可結合本地實際，在保稅物流園區、綜合保稅區等區域內建設跨境電子商務倉儲物流中心（跨境電子商務園區），也可根據實際情況單獨設立具備海關特殊監管、檢驗檢疫監管和物流倉儲功能的.跨境電子商務倉儲物流中心，為經營主體提供入區即退稅、倉儲、配送、分揀、加工和郵遞等服務，完善跨境電商的貨物監管流程。加強示范創新，由省商務廳牽頭，會同財政、海關、檢驗檢疫、國稅、外匯等部門，創建若干省級跨境電子商務示范園區。

　　2、建設跨境電商的物流服務體系。省商務廳會同交通、海關、外匯等部門擇優遴選一批國際物流、快遞等企業與跨境電商物流倉儲中心（跨境電子商務園區）進行業務對接，為入駐中心（園區）的跨境電商企業提供國際物流服務。加強跨境電商平臺與國家交通運輸物流公共信息平臺對接，為跨境電商企業提供物流信息一體化服務。鼓勵傳統貨代、物流等企業拓展電商服務等業務，為廣大中小跨境網商提供統一采購、倉儲和配送等服務，逐步形成與跨境電商相適應的物流體系。

　　3、發展跨境電商的支付服務體系。鼓勵銀行機構和支付機構為跨境電子商務提供支付服務；鼓勵銀行為跨境電商提供跨境人民幣結算服務，推動銀行、支付機構加快產品創新，改進跨境支付服務，提高跨境支付效率。鼓勵符合條件的支付機構和銀行機構作為試點，通過進入跨境電商倉儲物流中心等方式，為浙江省跨境電商經營主體提供支付服務。

　　4、發展跨境電商境外服務體系。根據跨境電子商務業務發展需要，及早謀劃浙江電子商務的全球布局，鼓勵跨境電商企業建設境外服務網點。支持有條件的跨境電商企業開展境外浙貨公共服務平臺建設，為浙江省其他中小跨境電商企業提供貿易、倉儲、配送和售后等服務。鼓勵行業協會等中介組織在指導和幫助跨境電商企業建立完善售后服務體系方面發揮積極作用。

　　5、建設完善全省跨境電商綜合管理服務平臺。開通外貿備案、報關、檢驗檢疫、結匯和退稅等業務管理接口，為浙江企業開展跨境電商提供一站式的服務。

　　（四）落實和完善跨境電商管理機制。認真貫徹國辦發〔20xx〕89號等有關文件精神，結合浙江省跨境電商發展需要，建立完善電子商務進出口報關、檢驗檢疫、收結匯、支付服務、稅收等相關管理機制。

　　1、逐步建立并完善電子商務模式下的報關監管方式。對通過海關集中監管，并以郵寄、快遞等形式送達的出口商品，采取清單核放、匯總申報的方式辦理通關手續。經營主體可在網上提交相關電子文件，并在貨物實際出境后，按照外匯和稅務部門要求，向海關申請簽發報關單證明聯。

　　2、不斷完善電子商務進出口檢驗監管模式。切實貫徹對一般出口工業制成品不再實行法檢等政策，對電子商務出口產品以檢疫監管為主，探索建立基于風險分析的質量安全監督抽查機制。創新和完善電商檢驗監管機制，可采取包括第三方檢驗鑒定機構合格評定在內的各種措施，有效控制質量安全風險。具體申報方式、法檢商品檢驗檢疫監管和費用減免按國家有關規定執行。

　　3、支持跨境電商經營主體正常收結匯。對通過海關集中監管、清單核放、匯總申報的經營主體，憑海關報關信息辦理貨物出口收結匯業務。對繼續采取行郵、包裹直接寄送出口商品的中小經營主體，可通過納入跨境電子商務外匯支付試點的浙江省第三方支付機構辦理收結匯。同時，積極爭取適時擴大試點范圍。

　　4、加強對銀行機構和支付機構跨境支付業務監管，規范其跨境支付服務行為。支付機構辦理電子商務外匯資金或人民幣資金跨境支付業務，應分別向國家外匯管理局和中國人民銀行申請并按照支付機構有關管理政策執行。

　　5、實施適應電子商務出口的稅收政策。對符合條件的電子商務出口貨物實行增值稅和消費稅免稅或退稅政策，具體辦法按照財政部和國家稅務總局有關規定執行。

　　6、開展電子商務進口業務流程和管理機制研究。探索開展進口型跨境電子商務園區建設，制訂出臺相應的政策措施。具體辦法由省商務廳會同財政、國稅、海關、檢驗檢疫等部門另行制訂。

　　三、組織實施

　　（一）建立跨境電商工作機制。各地、各有關部門要進一步提高對跨境電子商務重要性的認識，切實加強組織領導。省商務廳要會同發改、財政、交通、工商、質監、統計、國稅、人行、外匯、海關、檢驗檢疫等部門，組織實施全省跨境電子商務工作。實施過程中有關業務流程、推進計劃和目標考核等由省電子商務工作領導小組辦公室協調落實。各市及義烏市政府也要因地制宜建立相應的工作機制，加快推進當地跨境電子商務工作。

　　（二）統籌部署全省跨境電商工作。按照“全省統一部署、各市分步推進”的思路發展全省跨境電子商務。省電子商務工作領導小組要加強對各地跨境電子商務工作的指導，統籌安排全省各地跨境電子商務推進計劃，合理布局跨境電商倉儲物流中心（跨境電子商務園區），確保浙江省跨境電子商務工作取得實效。杭州、寧波市要按照本方案要求，進一步完善跨境電子商務服務試點工作。其他各市及義烏市要根據本方案要求，結合當地實際情況，制訂跨境電子商務工作方案。

　　省商務廳要會同省級有關部門推進全省跨境電商綜合管理服務平臺建設。各地商務部門要會同財政、國稅、海關、檢驗檢疫等部門加強對當地跨境電商倉儲物流中心（跨境電子商務園區）建設的指導和支持。

　　（三）建立跨境電商的統計機制。完善海關統計工作，對通過海關集中監管、清單核放、匯總申報的出口商品的相關指標納入貿易統計范疇。同時，省商務廳要會同統計、外匯等部門對各類經營主體的各種跨境電商業務方式進行全口徑統計，真實反映浙江省跨境電商發展狀況。

　　（四）落實對跨境電商的財政支持政策。各級財政要加大對跨境電子商務發展的支持力度，重點支持優秀電商服務商培育、跨境電子商務專業人才培訓、跨境電子商務園區建設，并對跨境電商企業為出口貨物投保出口信用保險支付的保費給予一定補助。將跨境電子商務海外貿易和服務網點建設納入浙江省境外投資的重點支持領域，落實相應支持政策。

　　（五）加強對跨境電商的業務指導。省商務廳要會同相關部門明確跨境電子商務業務操作流程；省級有關部門要根據自身職責制訂管理工作流程，并加強對各地的指導。各地要根據省級部門明確的業務流程，由商務部門會同國稅、人行、外匯、海關、檢驗檢疫等部門，對跨境電商企業進行相關管理業務流程的培訓，確保業務順利開展。同時，針對跨境電子商務人才嚴重短缺的現狀，盡快落實一批培訓機構和實踐基地，加快培養綜合掌握電子商務、外貿業務和市場營銷等知識的專業性人才。

　　（六）廣泛發動企業開展跨境電商業務。針對浙江省大多數企業對跨境電子商務了解不夠的現狀，各地要通過舉辦業務對接會、培訓會等形式，積極推動第三方平臺、電商服務企業等經營主體與當地企業的業務對接；加大宣傳和推廣工作力度，積極營造跨境電商發展的良好氛圍，推動浙江省外貿方式轉型升級。

　　（七）積極營造良好的跨境電商市場環境。完善電子商務出口信用體系，嚴肅查處商業欺詐、侵犯知識產權和制售假冒偽劣產品等行為。加強浙江企業產品質量監管，推進以機構代碼和商品編碼為基礎的產品質量追溯體系建設，努力在境外市場打響浙江制造品牌。

　　創衛實施方案為官不為實施方案初中語文預習方法研究實施方案

實施方案篇3

　　明確指出：實施素質教育必須加強學生的心理健康教育，心理品質，促進學生整體素質提高，確保學生健康發展。為了切實推行素質教育，落實決定精神，辦好讓人們滿意的教育，促進中小學生全面健康成長，提高學生的心理素質，培育積極樂觀的人格品質，根據的安排和要求，特制定本校心理健康教育實施方案。

　　一、心理健康教育的目標：

　　培養學生學會做人，使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學生優良品德的形成。

　　培養學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養成自覺自愿學習的態度，促進學生學業的成功。

　　培養學生學會創造，鼓勵學生創新，發揮學生的個性，開發學生的潛能，促進學生個性特征的發展。

　　培養成學生學會生活，增強學生人格協調能力，生活適應能力，社會交往能力和競爭能力，促進學生生存能力的發展。

　　二、建立健全組織機構，加強領導。

　　為了切實加強對中小學生的心理健康教育，及時安排，協調，檢查，指導此項工作的正常開展并取得實效，學校決定成立心理健康教育領導小組；由校長王登譚任組長，鄭新峰、張蘭芳、李建成、王仲才任副組長，下設辦公室，由白彥革、高文國任辦公室主任，中小學全體班主任均為成員。學校要把中小學生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內容，時刻關注學生的心靈成長，尊重學生的人格和心理需求，充分體現以人為本，一切為了學生的新理念，切實改變教學方法和手段，真正使學校成為中小學生健康成長的搖籃，使教師成為學生信賴的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎。

　　三、心理健康教育的內容：

　　中小學生心理健康教育要根據學生生理、心理發展的特點，運用有關心理教育的科學方法和手段，培養成學生形成良好的心理素質，促進學生身心發展和各種素質全面提高，其教育內容方要有以下幾個方面：

　　1、主動學習的心理健康教育。學習是學生的天職，因此培養學生創新能力和實踐能力，激發學生的學習動機和學習興趣，讓學生掌握正確學習方法和策略，學會微笑面對學習和學習中遇到各種困難，樹立積極樂觀的學習心態，使他們把學習當著一種快樂和享受。

　　2、情感和意志的心理健康教育。中小學時期是人格塑造的重要時期，根據中小學生的心理發展特點進行人格、情感和意志的輔導，讓學生學會控制自己的情緒，做情感的主人，學會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關系，形成良好的心理素質和性格特點。

　　3、正確處理人際關系的'心理教育。在當今社會中，我們每個人都處在多維的、錯宗復雜的人際關系網之中，可以說協調、處理人際關系是中小學生經常遇到，不可回避的事情，因此，要培養學生能夠正確認識、評價和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質。

　　4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結合起來，注重良好行為習慣的養成教育，使學生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。

　　四、心理健康教育的主要途徑和措施。

　　1、學校領導要高度重視和關注中小學生心理健康教育，堅持以人為本的科學發展觀，要像抓教學成績一樣，在安排工作時同時安排心理教育，檢查工作時同時檢查心理健康教育，總結工作時同時總結，反思心理健康教育開展情況，把心理健康教育作為學校德育工作新的突破口和切入點。

　　2、建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導。我校的心理健康教育已于xx年年起步，建立了心理咨詢室，配備專職教師，定期進行專題輔導和個別咨詢輔導，為今后這方面工作的開展奠定了基礎。今后，學校將進一步完善軟硬件設施，配備師德高尚，富有愛心，具有專業知識的教師從事心理輔導和咨詢工作，學校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學期開展兩次有針對性的講座，將確定為心理咨詢日，還要設置學生心理咨詢信箱，廣泛了解中小學生的心理需求和呼聲，和他們面對面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時矯正學生的心理偏差。

　　3、通過案例進行教育，用各種發生在學生身上或身邊的事，設置教育情境，讓學生自教或互教，讓學生自己進行分析案例，并相互討論當事人的過錯或過失，教師及時加以正確引導。

　　4、充分利用課堂主陣地，開設心理保健課，加強心理健康指導。

　　5、疏通學校、家庭心理健康教育的渠道，發揮家教的作用，邀請學生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質，使學校教育與家庭教育密切配合，建立校內外一體化網絡，形成輔導學生，人人有責的良好局面。

　　6、開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導學生在這些豐富多彩的集體活動中，提高認知水平，同時學會團結協作，從而健康成長。

　　7、利用校園之聲廣播站、校刊、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。

　　8、開展社會實踐活動，拓寬學生的視野，磨礪學生的意識，讓學生經風雨見世面，培養學生的社會適應能力。

　　9、建立健全中小學生心理健康檔案，為心理健康教育的針對性和有效性提供資料及信息。

　　10、以課題研究為載題，認真開展中小學生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報了的研究課題，學校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開展中小學生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎教育少走彎路，使廣大中小學生健康成長。

實施方案篇4

　　認真總結XX年1月至11月份的工作，xx派出所和司法所在鄉黨委政府的領導和支持下，偵破了一些大案，打擊了一批犯罪分子，摧毀了幾個犯罪團伙，與去年相比，今年我轄區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。現已進入嚴冬季節，春節快要來臨，一些直接危及人民群眾生命財產安全的案件如兩搶一盜案件將會有所反彈，加上最近發生地震，犯罪分子會趁機作亂，因此，為加強社會治安管理，本著“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的指導思想，在我轄區群防群治原有的基礎上，構建起專群結合的“打防控管一體化群防群治網絡”，特制定如下實施方案：

　　一、成立領導組。鄉黨委政府四套班子掛鉤在各村的領導作為各村群防群治的第一責任人，成員包括各村村兩委委員及村社社長，各責任區民警配合開展工作，內容如下：

　　組長：（鄉黨委副書記、鄉長）

　　副組長：（負責大村）

　　（負責xx村）

　　（負責三棵村）

　　（負責三善堂村）

　　（負責紅泥村）

　　（負責機動組）

　　（負責矛盾調處組）

　　季春英（負責協調收集）

　　成員：各村村兩委委員及村社社長

　　二、建立護村隊。發揮村社干部的作用，充分將老百姓發動起來，要形成“我為人人守一夜，人人為我守一月”的做法，做到長久堅持，領導組要下到各村社調查研究，結合各村的實際情況，組成護村隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據村社間的疏密程度、人口多少、復雜程度等來安排5人或10人巡邏防范。