小小班家長會的發言稿范文
小小班家長會發言稿篇一：小小班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！謝謝你們能夠來參加本學期的家長會。我先自我介紹一下，我是咱班的馬老師，咱班還有一位王老師和保育員張老師。這學期將有我們三人共同承擔孩子的保育教育工作！
一、新生情況介紹
新入園的孩子適應能里都較好。例如俊俊、墨菲、杰杰、紫縈小朋友都能很快適應幼兒園生活，每天能高高興興地到幼兒園，其他各方面都做的不錯，在自理能力方面小朋友都能夠自己穿衣服穿鞋襪，做的特別棒，有些小朋友雖然早晨剛來的時候情緒有點不好，但是很快也能融入到集體中，特別愿意和老師交流。在吃飯方面孩子們都比在家吃飯要好很多，能在老師的督促下自己吃飯，其他小朋友都需要老師適當的喂飯，我們會慢慢的培養孩子自己吃飯，希望家長朋友們在家也要多鼓勵孩子自己吃飯，養成不挑食的好習慣。
二、下面把寶寶來園一日作息安排跟大家介紹一下
7:40—8:15入園、晨檢、區角活動(為了孩子養成良好的習慣也為了保證孩子吃溫度合適的早飯希望家長盡量在8點一刻之前送到，在來園之前也要檢查孩子的口袋里是否有一些容易塞到鼻子、嘴巴里的小東西或者其他有危險性的小物品。有的寶貝來園的時候情緒不太好，希望家長不要過于擔心，孩子剛來有個適應期，希望對孩子樹立信心，鼓勵孩子高高興興的來幼兒園，讓孩子感覺到來幼兒園時一件很美好的事情)
8：15—8:40 早餐（幼兒園的飯都是由公司的營養專家統一制定食譜、在早飯的搭配上也比較用心，花卷、炒飯、包子、粥、湯、小菜等每天都不一樣，個別的孩子不會吃飯我們老師都會幫忙喂，個別吃的慢的寶貝我們也會適當的督促，我們爭取讓每個寶貝都吃飽、吃好請家長放心）
8:40—9:20 區角活動（我們班有5個區角分別是娃娃家、語言區、建構區、美工區、益智區，在區角活動的期間我們會讓孩子自主選擇自己喜歡的區角活動，我們區角內的材料都會定期的投放，有的玩具是幼兒園統一購買的，有的玩具是老師利用廢舊材料制作的，我們也會要求家長和寶寶幫老師一起搜集廢舊材料或者做一些親子制作，希望家長們配合）
9:20—9:25 喝水、入廁（我們會定時的讓孩子入廁、洗手、喝水，我們要求寶寶每天不少于8杯水，入廁的時候會排隊、不擁擠、會慢慢的訓練寶寶自己脫提褲子，不會的寶寶老師可以幫忙，入廁完畢之后要求寶寶正確的洗手、用自己的小毛巾擦手，寶寶在幼兒園里養成的習慣希望家長在家里也要配合老師讓孩子堅持下去）
9:25—9:35早操 （我們幼兒園的早操分熱身、英語律動、走隊、操節、放松。選擇音樂、器械和動作都是根據小小班幼兒年齡）
9:35—9:55盥洗、加餐（上午的加餐是水果，每日兩種水果，我們都會要求寶寶吃完、別浪費）
9:55—10:10教育活動（小小班的課程有語言、數學、科學、社會、健康、音樂、美術這些課有的是一個周上一節，有的是兩個周上一節，我們都是根據公司統一提供的課程方案上課，期末的時候我們也會對孩子進行考核，也需要家長配合老師做好家長考核。）
10:10—10:15入廁、喝水不用再介紹
10:15—11:00 戶外活動(我們的戶外活動一般分為集體游戲、分散游戲、一物多玩、器械鍛煉幼兒的跑跳鉆爬等、天氣好的話我們就在戶外進行，天氣不好就在幼兒園大廳里，春天來了，我們在戶外活動上要加強，保證孩子的戶外活動時間）
11:00—11:10 餐前準備（如：分發碗勺子、洗手、上廁所等）不用詳細介紹
11:00—11:45 午餐(我們會盡量要求孩子學會獨立用餐，還要求幼兒不挑食，不撒飯粒，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添飯。個別的寶寶挑食，我們會用鼓勵的方法要求孩子不挑食，也希望家長在家也能向在幼兒園一樣要求孩子不挑食、把飯吃干凈）
11:45—12:00 散步（午飯后由一刻鐘的散步時間，我們會領這孩子到戶外散步天氣不好的時候在幼兒園大廳里）
12:00—14:30 午休（有個別的寶貝中午午休還沒有形成規律，我們會慢慢的要求寶貝按時上床、閉上眼睛安靜地午休，還有個別的寶貝需要老師拍著睡，） 14:30—14:50 起床整理（不用詳細的極少）
14:50—15：10盥洗、加餐（下午的加餐主要是牛奶、豆漿和點心）
15:10—15:40 特色活動 （我們小小班的特色活動除了有周一的頭腦體操，英語、舞蹈律動，通過特色活動開發孩子的潛力，讓孩子在趣味化、多形式的特色活動中感知自己的喜好）
15:40—16:00 戶外活動
16:00—17:00 離園（ 這一段時間，您來接孩子，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯系上的內容，跟老師溝通一下孩子一天的學習情況。）
三、家長配合工作
1、只要孩子不生病請堅持天天堅持送孩子入園，給孩子養成按時上幼兒園的好習慣，讓孩子的生活規律起來。
2、生病的孩子來園時應和老師交代好哪里不舒服。這樣老師好加強觀察。帶藥的幼兒請家長在保健大夫那做好登記，寫清楚班級、姓名、藥量餐前還是餐后吃。由我們負責給孩子喂藥！早晨下午接送孩子時記得打卡。
3、 每周我們都給孩子們發家園聯系手冊。這本手冊我們每周五會給孩子發下去，里面有我們寫的評語，有孩子這一周表現，請家長留意，并把幼兒在家表現反饋給我們，以便我們更好的溝通交流。如果家長朋友對我們有更好的意見或建議也可以寫在上面，新入園的孩子家長可以把孩子的性格特點、喜歡什么吃飯情況自理能力等都寫在上面！
4、 大晚班：我們會在四點四十五交大晚班，四點四十五以后可以到大一班接孩子，并配合老師做好登記。 還是要感謝家長們來參加這次會議，如果您還有好的建議可以找我單獨溝通，我們歡迎您的寶貴意見。我們做的不足的地方希望你們多提意見，最后希望在我們共同的努力下，讓孩子們都能夠健康、快樂地成長。
小小班家長會發言稿篇二：幼兒園小班家長會發言稿
尊敬的家長朋友：
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師 ,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：
1、多數孩子身體發育正常，我們班孩子各方面發展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生；個別孩子挑食現象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。
3、語言能力發展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別能力弱的孩子還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發孩子產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。
二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。
3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養成良好的行為習慣。現在的孩子大多數都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓，奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享。
5、 做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，共同教育好孩子。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！
最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們！謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望您們在以后繼續支持我們的工作！
小小班家長會發言稿篇三：小小班家長會發言稿
各位家長：
你們好！
歡迎大家的到來，感謝大家能抽出時間來參加我班的家長會活動。這次家長會是我們小小班第一次召開家長會，在這里我們非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解。在此先說聲謝謝。因為是第一次開家長會，我先自我介紹一下， 我是小小班的智敏老師。這位是冬冬老師。時間過得真快，一轉眼，你們的孩子們在我們這座花園式的幼兒園里共同生活了將近四個月多。也許你我都沒有感覺到時間的流逝，可是孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們他們在漸漸成長了。孩子們剛入學的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。每個家長，每個幼兒都對幼兒園充滿了好奇。殘酷的分手雖然對孩子對家長來說就像斷奶一樣都很難接受，但狠狠心之后，就會發現原來這樣的殘酷讓自己的寶寶得到了第一次勇敢的挑戰和鍛煉。離開親人懷抱的孩子就像一頭頭倔強的牛、又象一只只可憐的小貓，在這個陌生的環境里，跟著老師一步步地向前走。為此，我們2位老師用極大的耐心扶持著他們，我園的領導也時刻關注著這群初次到園的小家伙們。
一、班況分析：
我班共有幼兒22名寶寶，通過這些日子對寶寶的觀察了解，我們班寶寶有以下幾方面特點：
1、對新環境的適應能力參差不齊。有些孩子適應能力比較強，他們對幼兒園已沒有陌生感了，見到老師還能問好，相對來說，那些年齡偏小，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應期顯得較長一些。到今天為止，我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著，不過等家長離開后已比較安靜。這些主要是因為孩子所接觸的生活環境都各不相同，一下子要適應陌生的集體環境，確實有一定的難度，孩子出現各種不適應也是正常的。作為孩子的親人，剛開始幾天，看到孩子哭鬧，總是不放心，擔心孩子吃不飽，睡不好，喝不到開水，大小便不能自理等，總怕我們老師照顧不周。我們完全能理解家長的心情。家長們也看到了，雖然孩子年齡小，但絕大多數已基本適應了幼兒園的生活。
2、從常規習慣和行為習慣看有待加強，小小班幼兒年齡小，自制力差，難以安靜的坐在椅子上。而對這樣的情況，我們會要把活動盡量進行的生動有趣，引起幼兒的注意力；除此，我也進行了一些靜坐訓練，讓幼兒端正坐好，在1-2分鐘內不許動。時間短，很多幼兒能夠做到這一點，做到的好的有獎勵。當然，上課的常規還不止這些，而能夠坐下來聽講還將繼續進行訓練。陳妍伶現在進步就很大了能坐下來安靜聽老師講課了。午飯時大部分孩子可以自己吃，但是吃的比較慢，像鄭香西、齊首森等喜歡一邊吃一邊玩，但在老師的鼓勵督促下很快就吃完了，也有的孩子像郭小琪、盧辰浩、鄭語墨等不肯吃飯不愛吃飯的老師會鼓勵他們，然后喂給她們吃。大部分孩子自己尿尿穿褲子是沒問題，只有年齡小的不會，需要老師的幫忙。午睡情況還好，只有個別寶寶需要老師陪著睡，基本上的孩子能獨自入睡在行為習慣上已經很好了。
3、從性格上來看，我們班的孩子都比較以自我為中心，任性，發脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關，更和如今的家庭環境教育有關。在家里家長都是為著孩子好，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而這學期里發生爭執和動手的事情很多，有的孩子被咬，家長看了很心痛。 其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過是平時的習慣是和孩子的好動心理所致，需要一定的時間慢慢改過來。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓，被咬我們也很心疼，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人、抓人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的.良好品德。
4、從生活習慣上來看，孩子在家都有不同的生活習慣。到了幼兒園就要養成另一種集體的生活習慣，對孩子來說，確實比較難，有的孩子手里整天拿著玩具，有些孩子喜歡吃手指頭，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老師和家長的配合下，這些孩子會慢慢改掉不良習慣的。
二、教育教學
我們教學分為五大領域:健康、語言、社會、科學、藝術相互獨立的,它們既是獨立也是相互聯系、互相滲透的。我們每一周都有音樂活動，體育游戲，兒歌等。大家千萬別認為兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊!是,他們現在不懂,可孩子時刻都在學,我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學。這個年齡正是培養興趣的關鍵階段。希望家長多跟我們交流把孩子在家在幼兒園的真實情況,及時反饋給我們,使每個孩子都在原有的基礎上有所進步! 我們每周都有周計劃家長可以關注一下。家長可以問寶寶，這個兒歌你會嗎？等問題
三、家園配合
幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環境，家園合作，家園配合對于幼兒的成長起著至關重要的作用，許多家長有這樣一個錯誤觀念，認為我們的孩子既然進了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了，其實家庭教育是不容忽視的，每個孩子生活在不同結構類型的家庭中，與家庭成員保持獨特的家庭關系，受著家庭思想、觀念等潛移默化的影響。家庭對孩子的思想品質，文化修養和身體素質等方面的發展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼兒園表現很好，吃飯睡覺都能自理，而在家里卻什么都要家長幫忙，這里面的原因在于孩子嗎？不是的。有很多家長看著孩子自己吃飯，又慢又臟，滿地都是飯粒，想想算了算了，還是喂下省力。一次兩次，不久孩子就養成了習慣，等著飯來張口，衣來伸手，幼兒自己能做的事，家長一定要培養孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養成了一個好習慣，就很輕松了，那么養成一個好的習慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發展。
1、生活習慣方面送孩子來園時，每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，讓孩子寶寶學會問早上好，盡量要培養孩子早上在家吃早飯的習慣，不要把點心帶到幼兒園來吃。外面的點心大多不衛生，吃點心對幼兒健康不利。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養成孩子的禮貌習慣，又能讓老師了解孩子的動態。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預防和減少一切事故的發生（請家長每周為孩子剪一次指甲）。但幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時是不可避免的，希望家長能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處理。同時，家長平時也要對幼兒進行安全教育，加強安全意識。
2、家長接送孩子入園離園，請自覺遵守幼兒園的作息時間表，及時接送孩子入園離園。（早上8：00入園，4：00接孩子離園。）如無特殊情況，盡量不要接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，與老師進行聯系。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任，如發生意外，其責任自負。
3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您一定檢查一下孩子，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、珠子等物品）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。生病的幼兒到園，應和老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好加強觀察；帶藥到幼兒園來的，要和老師說明服藥的時間和劑量。家長還應注意幼兒的飲食衛生安全，教育幼兒不帶零食入園，不要在游動攤點給幼兒買零食吃。
4、幼兒的自理能力培養，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下。
5、之前準備的衣褲，由于季節變化，家長適當替換。時間過的很快，眨眼一個學期即將過去，在這短短一學期中，幼兒的進步是非常明顯的，從剛開始入園時的哭哭啼啼到現在基本情緒穩定，從要老師喂飯到現逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現在大部分能安靜睡覺，從小朋友之間互不認識到現在成為好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培養和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的愛護和教育下和家長的配合下，讓孩子在荔洲別墅幼兒園里打好常規基礎，我相信通過我們的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝，預祝我們在今后的日子里能合作愉快，謝謝大家！如果你還想進一步了解你的孩子在幼兒園的表現，我們也可以進行個別交流！
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