人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我很高興能參加這次的班干部競(jìng)選。我想競(jìng)選的崗位是班級(jí)之首——班長(zhǎng)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競(jìng)選班長(zhǎng)。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，性格活潑開(kāi)朗的女孩，我愛(ài)好廣泛，琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級(jí)的小事，我就覺(jué)得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小班長(zhǎng)，所以有很強(qiáng)的管理能力和一定的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，在班級(jí)工作中，我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)主動(dòng)幫老師、同學(xué)排憂解難。同學(xué)遇到難題，我會(huì)細(xì)心地幫他們講解，同學(xué)有糾紛時(shí)，我會(huì)幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學(xué)們?cè)诤椭C的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我平時(shí)也會(huì)和大家友好相處，不會(huì)像以前那樣隨便去指責(zé)誰(shuí)，我會(huì)先做好自己的事情，做值日時(shí)，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習(xí)課上不講廢話，起帶頭作用。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。必要時(shí)，代替老師管理班級(jí)，幫助老師批改作業(yè)，讓班級(jí)有更強(qiáng)的凝聚力，讓每個(gè)人在班里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
是鮮花就要開(kāi)放，是大樹(shù)就要長(zhǎng)成棟梁，是石子就要鋪大道，我會(huì)像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力成為班里的“領(lǐng)頭羊”，如果沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不會(huì)泄氣，明年會(huì)繼續(xù)努力。
你們拿著選票的手還在猶豫嗎？請(qǐng)大家投給我這寶貴的一票吧！
請(qǐng)大家支持我！謝謝！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
我是六一集體中的一名份子，為了班級(jí)的光明前途，為了班級(jí)中的美好未來(lái)，當(dāng)然需要一名領(lǐng)頭人，老師是煩惱的。而為了讓班級(jí)充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長(zhǎng)！沒(méi)錯(cuò)，我今天要競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。是學(xué)習(xí)中的佼佼者，幫助后進(jìn)生重拾信心，是班級(jí)中的尖子生，讓尖子生對(duì)自己的未來(lái)更加期待向往！班長(zhǎng)會(huì)讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初，班長(zhǎng)會(huì)讓同學(xué)們的成績(jī)更加優(yōu)異，班長(zhǎng)的責(zé)任，就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的用處，就是讓同學(xué)們用處于在迎接一個(gè)美好的未來(lái)的狀態(tài)。班長(zhǎng)不只是老師得力的助手，還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁！
我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生可不是好學(xué)生，我在六一班中算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會(huì)拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會(huì)讓大家在學(xué)校歡快的學(xué)習(xí)，我會(huì)新制定幾條規(guī)則：我會(huì)安排尖子生與后進(jìn)生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折好好學(xué)習(xí)。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺(jué)得被老師冤枉，我也會(huì)出面向老師解釋。我絕不容許同學(xué)們?nèi)枇R天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學(xué)生差學(xué)生都是平平等等的。我不會(huì)讓同學(xué)們說(shuō)臟話，但如果發(fā)現(xiàn)打架情況的，請(qǐng)立馬告訴我或通知老師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會(huì)讓同學(xué)們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事�？傊�，我會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)心的度過(guò)每一天，永遠(yuǎn)也不會(huì)喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天高興；祝老師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3
大家好，我們已經(jīng)相處了一周了，可能許多人都知道我的名字，我叫姬昊宇。今天，我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我的理念就是：身為班長(zhǎng)，為人處世要恰到好處，不偏不倚。我認(rèn)為，作為一個(gè)班長(zhǎng)最根本的就是要清楚班主任的主要意圖，了解同學(xué)們的真實(shí)想法，成為同學(xué)與老師之間一個(gè)很好的溝通橋梁，然后去做好每一件事情。
我生性活潑，喜歡笑，我覺(jué)得這樣可以增加親和力，容易與同學(xué)們友好相處，了解到同學(xué)們的內(nèi)心感受，對(duì)進(jìn)行每一項(xiàng)工作都會(huì)有幫助。但我也不是什么時(shí)候都嘻嘻哈哈的，到了處理正經(jīng)事時(shí)，就會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)，比如幫老師或同學(xué)處理問(wèn)題時(shí)，或者到了為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候，我就會(huì)很正經(jīng)了。
初中時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由。我曾說(shuō)過(guò)我在初中干過(guò)兩年半的副班長(zhǎng)。雖然是副的，但我管理的事情比正的都要多，比如組織活動(dòng)，參加學(xué)校的會(huì)議，下發(fā)一些政教處的通知。畢竟“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，那段時(shí)間，我也犯過(guò)一些錯(cuò)，但都成為我以后的一些財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。
在紀(jì)律方面時(shí)，我不喜歡一直壓著同學(xué)們，使他們透不過(guò)氣來(lái)。但我又不會(huì)太放縱他們，否則紀(jì)律就維持不了了。一般情況下，當(dāng)有人說(shuō)話時(shí)我會(huì)提醒他，讓他注意一下，不要打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)。我不會(huì)那么嚴(yán)厲，否則同學(xué)間的關(guān)系就有點(diǎn)僵。但如果是必要時(shí)刻，我還是會(huì)小發(fā)怒一下。
我覺(jué)得一人的能力畢竟有限，還是需要每個(gè)人都做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，大到班長(zhǎng)，小到組員，若每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，班級(jí)就不會(huì)落于人后。我若能競(jìng)選成功，會(huì)嚴(yán)格要求自己，起帶頭作用，使這個(gè)溫暖的大家庭更加繁榮
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4
同學(xué)們，下午好，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)，我的理由是：
1、我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，都考90分以上。
2、我的英語(yǔ)非常好，在小新星英語(yǔ)學(xué)校，我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學(xué)英語(yǔ)的，而且我在小新星已經(jīng)做過(guò)班長(zhǎng)了。明年我們也要學(xué)英語(yǔ)了，如果有什么問(wèn)題，我可以在老師的指導(dǎo)下，幫助你們解決問(wèn)題。
3、我做事情不會(huì)放棄，如：我從3歲到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了5年的英語(yǔ)，我一天都沒(méi)中斷過(guò)。
4、如果你們有什么問(wèn)題，可以來(lái)問(wèn)我或老師，我可以在老師的指導(dǎo)下，幫助你們解決問(wèn)題。
我可以和大家一起取得好成績(jī)，團(tuán)結(jié)大家取得勝利，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿300字(二)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，校園里充滿了歡歌笑語(yǔ)。郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：你好，你好!隨著時(shí)間緩緩流淌，新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了。
今天我站在講臺(tái)上，就是為了成為一名“好班長(zhǎng)”。當(dāng)班長(zhǎng)，是一件很榮耀的事情，但當(dāng)班長(zhǎng)，不是一件輕而易舉就可以當(dāng)好的事情。張老師說(shuō)，班長(zhǎng)要做好榜樣，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榘嗌蠋Ш妙^;班長(zhǎng)要與同學(xué)和諧相處;班長(zhǎng)還要能為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)做點(diǎn)兒事。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”我知道，要當(dāng)好班長(zhǎng)，要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。在這三點(diǎn)要求上，我有都許多不足之處。為了當(dāng)一名班長(zhǎng)，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
我是一個(gè)活波可愛(ài)，性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好有：鋼琴，畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就在我眼前，在新的學(xué)期里，我會(huì)努力的改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的!
說(shuō)了這么多我最大的心愿就是當(dāng)班長(zhǎng)了!我會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，做好老師布置的每一份作業(yè)。希望大家支持我!謝謝大家!
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的演講臺(tái)，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)不是很容易就能勝任的，但是，憑著我聰明與才干，我認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)職位，非我莫屬！
我在咱們這個(gè)小記者班已經(jīng)算是元老級(jí)別了，但競(jìng)選這個(gè)崗位，確實(shí)是第一次接觸。正因?yàn)橐韵聨c(diǎn)，我自認(rèn)可以勝任：1、我平時(shí)一閑下來(lái)就看看書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)算是博覽群書(shū)，因此我的課外知識(shí)很豐富，只要是我知道的，大家可以盡管問(wèn)我；2、我最大的愛(ài)好是研究地理，這個(gè)初中才開(kāi)始學(xué)的科目，我簡(jiǎn)直了如指掌，這也成就了我潛心奮斗的品質(zhì)；3、我的各科成績(jī)也都很優(yōu)異，作文寫(xiě)得也很好，總能讓作文展現(xiàn)在小記者公眾平臺(tái)上。就因?yàn)橐陨先c(diǎn)，我認(rèn)為我能勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，咳咳，你們覺(jué)得呢？
通過(guò)在小記者的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班里外出時(shí)紀(jì)律有些不到位。因此，我想當(dāng)班長(zhǎng)，來(lái)改善這一問(wèn)題。
假若我當(dāng)了班長(zhǎng)，我認(rèn)為自己并不能完全嚴(yán)格管理好整個(gè)班級(jí)，所以，我會(huì)在班里找一個(gè)助手，協(xié)助我一起管理同學(xué)們。還有，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，不僅要管理好同學(xué)們的紀(jì)律，同時(shí)學(xué)習(xí)也不能耽誤。不論同學(xué)們遇到了什么困難，我不會(huì)坐視不管，一定會(huì)上前協(xié)助配合那個(gè)同學(xué)做好他要做的事情。你們覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子是不是很不錯(cuò)？如果我有什么對(duì)課堂有益的想法也會(huì)告訴大家。當(dāng)然，我一定先嚴(yán)格要求自己，再管理好同學(xué)們。最后，我要將同學(xué)們的利益放于前，個(gè)人的利益放于后，說(shuō)了這么多，是不是你們也都認(rèn)為我說(shuō)的這些符合當(dāng)班長(zhǎng)的條件呢？所以，我認(rèn)為自己可以勝任班長(zhǎng)這一職位，并且有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯硬幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。因此，為了當(dāng)班長(zhǎng)，也為了同學(xué)們，我希望大家能投給我你們手中那神圣的一票，對(duì)了，我叫郝思懿，謝謝大家！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)XXX。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿7
大家好!新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是比較陌生，大家會(huì)覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎?我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(zhǎng)成這樣，身體比較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當(dāng)了三年的副班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過(guò)保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。所以地競(jìng)選口號(hào)“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問(wèn)題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮?duì)女生不大了解，到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，今日競(jìng)選班長(zhǎng)，每個(gè)人都有第一步，我認(rèn)為這就是我的第一步，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為我自我足夠有本事對(duì)大家負(fù)責(zé)，這是我對(duì)大家開(kāi)始負(fù)責(zé)的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認(rèn)為我有本事去創(chuàng)造嶄新的班級(jí)，我對(duì)自我充滿信心。
我認(rèn)為有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽捲踔v呢因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。能夠說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有本事做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，可是仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，可是當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最終，也是最重要的.一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我期望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我必須會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自我的才能，把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學(xué)們投我一票。
多謝。
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好！
我為能參加這次班長(zhǎng)競(jìng)選感到榮幸，感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，希望各位能投給我手中那神圣的一票。
班長(zhǎng)，就像群狼里的頭頭，是一個(gè)目標(biāo)，也是組織的脊梁。我們總把班長(zhǎng)作為一個(gè)榜樣，一個(gè)想要追及的目標(biāo)。他所要處理的事務(wù)比別人多得多。班長(zhǎng)就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認(rèn)為班長(zhǎng)是一種多么偉大的存在，對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位，不，對(duì)這個(gè)班級(jí)支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。
于是，我參加競(jìng)選，揣懷著希望，做這次演講。
有一次我假設(shè)啊，我當(dāng)上班長(zhǎng)啦，一步步成為班級(jí)的支柱，變成老師的助手。幻想中的我與老師反映情況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經(jīng)打響。課前準(zhǔn)備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領(lǐng)著同學(xué)們讀黑板上的名詩(shī)詞句，直至老師來(lái)臨。工作很多，很繁忙，但很充實(shí)，很愉快。
或許我還不夠格，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀的人。我的成績(jī)算是中上，不算高也不算低，偶爾沖進(jìn)前五名。畢竟成績(jī)不是衡量一個(gè)人的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，這還要看人的EQ和責(zé)任心。在班級(jí)里，我的人緣不錯(cuò)，和同學(xué)們的關(guān)系融洽度不低。我想對(duì)班級(jí)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，雖說(shuō)有付出也會(huì)有犧牲，但相比這下，得到的會(huì)比失去的更多。我已有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的準(zhǔn)備。因?yàn)槿松傄?jīng)歷點(diǎn)什么，我把這看作是這是一次經(jīng)歷，一種鍛煉，也可以看做一次體驗(yàn)。呵呵，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，再回憶起，這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡笑的回憶。
盡管我有很多不足之處，但還請(qǐng)大家投一票給我哦。
我的演講完畢，謝謝大家！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然我從未因?yàn)楦?jìng)選職位而登上這個(gè)講臺(tái)，但我今天還是決定賭一把！我要競(jìng)選班長(zhǎng)�？赡苡行┤苏J(rèn)為我沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上，我在看別人當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候就注意到了，當(dāng)班級(jí)吵鬧時(shí)喊一聲安靜，如果還吵就直接記名字。這些記憶使我擁有了當(dāng)班長(zhǎng)的實(shí)力。班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，我愿意證明我自己。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的小幫手。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫助他。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我不會(huì)拼命讓一個(gè)同學(xué)去跟另一個(gè)同學(xué)道歉，我會(huì)讓他們兩個(gè)將心比心，理解對(duì)方，重新成為形影不離的好朋友。讓一個(gè)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是我真正的理想。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)努力讓班級(jí)變得更好，不論同學(xué)來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，還是班級(jí)排練大型節(jié)目。雖然我沒(méi)有什么關(guān)于這方面的信息，但我認(rèn)真地排練，也算是給班級(jí)出了一份力了。我雖然不是大隊(duì)委，但我愿意讓自己的目標(biāo)變得更大。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大隊(duì)委的目標(biāo)就是我的目標(biāo)。我莊嚴(yán)宣誓：“一當(dāng)火車頭，樣樣事情能帶頭；二當(dāng)孺子牛，熱心辦事勤奔走；三當(dāng)水中魚(yú)，團(tuán)結(jié)隊(duì)員做朋友；四當(dāng)智多星，多出點(diǎn)子會(huì)創(chuàng)新；五當(dāng)小火車，自動(dòng)向上齊奔進(jìn)�！边@就是我的目標(biāo)。
在這兒，我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求。如果在平常發(fā)現(xiàn)我有什么做得不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家及時(shí)提醒我，我一定會(huì)盡力改善的。同學(xué)們，請(qǐng)投我一票，我會(huì)做到剛才我所說(shuō)的一切。如果有做不到的，立馬離職。所以請(qǐng)把你們手中寶貴的一票投給我吧，記住，我是楊新亞。
謝謝大家！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿12
大家好，我能懷著滿心的愉快和激動(dòng)的心情，邁著十分緊張的腳步，踏上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，這都少不了大家對(duì)我的信任。說(shuō)實(shí)話吧，我夢(mèng)寐以求的是眾人向往的重要職位——班長(zhǎng)。
我是一個(gè)活潑，幽默的小女孩，優(yōu)點(diǎn)有成績(jī)優(yōu)秀，盡職盡責(zé)，缺點(diǎn)有粗心大意和驕傲。剛開(kāi)始老師說(shuō)要競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心里根本就不打算要推薦自己，因?yàn)槲铱傆X(jué)得我自己沒(méi)有資格，但是一句名言名言，他卻改變了我的想法——不要怕推銷自己，只要你自己用為自己有才能，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。當(dāng)我看完這句名言又想起以前自己當(dāng)過(guò)幾次班長(zhǎng)，所以我總覺(jué)得我有足夠的經(jīng)驗(yàn)，也有資格體驗(yàn)這個(gè)職務(wù)，在我看來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，既可以鍛煉自己的膽量，又可以熱心的幫助同學(xué)們。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，也會(huì)向比我成績(jī)更好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要全心全意的去做老師的小幫手。當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題目，我會(huì)當(dāng)個(gè)小老師去教他們；當(dāng)老師忙著批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)幫老師管理好這個(gè)班級(jí)；當(dāng)同學(xué)們不敢和老師交流，我會(huì)幫助同學(xué)們向老師訴說(shuō)，這樣可以增強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)非常的熱情的去幫助同學(xué)們。當(dāng)同學(xué)生病了，我會(huì)去看望他（她）們；當(dāng)同學(xué)們考試的成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)臉帶微笑的去安慰他（她）們；當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出溫暖的小手去保護(hù)他們（她）；當(dāng)同學(xué)們……
假如我當(dāng)不上班長(zhǎng)，我不會(huì)傷心，也不會(huì)氣餒，我還會(huì)安慰自己:可能是還沒(méi)有足夠的資格吧，不過(guò)我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取下次的競(jìng)選班長(zhǎng)。
謝謝大家！
人教版五年級(jí)下第三單元作文：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒(méi)關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來(lái)我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說(shuō)一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！
第三：我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來(lái)，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)保持下去！
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠(chéng)的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸又站在了這個(gè)之前與我朝夕相處的地方，今天我想要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我叫蘇錦源，眾所周知，我是一名轉(zhuǎn)校生，在之前的學(xué)校，我擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職位。轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我清楚地知道：在另一所學(xué)校競(jìng)選“大官”是不可能的，但是我不會(huì)當(dāng)“雞頭”，也不肯當(dāng)“鳳尾”，我只追前一名——“鳳頭”。兩年的相處，我已被大家了解的透徹，在這個(gè)時(shí)期，觸手可得的機(jī)會(huì)，我終將野心燃起，站在這里，爭(zhēng)奪班長(zhǎng)的職位，請(qǐng)大家投我一票！
如果我競(jìng)選成功了班長(zhǎng)這個(gè)職位，我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)走向巔峰。我個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，說(shuō)服力強(qiáng)、品德高尚、幽默風(fēng)趣。俗話說(shuō)：“新官上任三把火”，我第一把火先從我個(gè)人開(kāi)始，“燒”內(nèi)務(wù)。最近老師和同學(xué)們都愁著怎么讓老師和同學(xué)們填一些表格。我最不怕得罪人，我會(huì)盡一切能力讓老師填上的。還有一些讓學(xué)生填寫(xiě)的表格，我都可以包了，填表格我最有經(jīng)驗(yàn)，保證能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
這第二把火，我要“燒”紀(jì)律。在教室里沒(méi)有老師時(shí)，紀(jì)律就會(huì)差一些�；堬w在長(zhǎng)坂坡前一聲巨吼，喝退曹操十萬(wàn)大軍，我敢說(shuō)班長(zhǎng)一聲吼，能吼倒張飛。但，紀(jì)律還是那樣。我管人可有一套，絕不大張旗鼓，但“老實(shí)人一發(fā)火，神鬼也難躲”。一定能鎮(zhèn)住全班的。
俗話說(shuō)，“淹死的都是會(huì)水的”。我懂得多，當(dāng)然也少不了傲慢，當(dāng)然，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我，只要我知道都會(huì)告訴大家，我有什么不懂的，也會(huì)向大家請(qǐng)教，絕不擺“官架子”。
我好比一匹快馬，直沖終點(diǎn)，不行千里，怎么知良馬，希望老師、同學(xué)們?yōu)槲摇翱祚R加鞭”。記住，我是蘇錦源，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家的支持！
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫xx，今天很榮幸能走上講臺(tái)和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，憑著我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。這次講演帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失沉穩(wěn)的女孩子。我善于溝通，有極強(qiáng)的責(zé)任感和合作精神。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直都擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，也經(jīng)歷了許多坎坷，這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信自己有能力把班長(zhǎng)工作做好。以前我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候總是不斷進(jìn)步、不斷完善自我。無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。我胸懷寬廣，接受同學(xué)、老師的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。
我認(rèn)為，成為一名合格的班長(zhǎng)，應(yīng)具備以下的素質(zhì)：
一、是要有責(zé)任感，我們是同學(xué)的代表，要多為他人著想，應(yīng)該成為同學(xué)們信賴的人和老師得力的助手。
二、是要有合作精神，我們是一個(gè)集體，大家團(tuán)結(jié)合作，互相信任，才能把班級(jí)搞好。有句話說(shuō)得好，“獨(dú)木難成林，眾人拾柴火焰高”。
三、是要有積極的態(tài)度，工作的熱情，不能心血來(lái)潮，三分鐘熱度，應(yīng)當(dāng)有始有終，把承擔(dān)的工作做好。
四、是要有“進(jìn)取”之心、“平和”之心、“寬容”之心，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。
假如我成為班長(zhǎng)，我會(huì)和其他人共同努力，協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，豐富班級(jí)文化生活。
假如我成為班長(zhǎng)，我會(huì)用我的真誠(chéng)和愛(ài)心帶領(lǐng)大家為老師、同學(xué)們效力。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在班干部中起好帶頭作用。
我希望同學(xué)們把信任的一票投給我，我會(huì)用出色的表現(xiàn)證明你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家！
xx學(xué)校五年級(jí)x班：xx
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