表彰會的發言稿

時間：2021-04-06 13:07:53 發言稿我要投稿

表彰會的發言稿范文（精選6篇）

　　在學習、工作生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的表彰會的發言稿范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

表彰會的發言稿范文（精選6篇）

　　表彰會的發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　上午好！很榮幸今天能站在這里向各位領導老師匯報我在詩詞社團學習的情況。

　　我是王瓜店街道辦事處蔣莊社區學校晨曦詩社的胡雯靖。在我成長的旅途中，有這么一個朋友一直伴隨著我——它與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式，也許是厭倦了那拗口生疏的abc，我一次又一次的邀她出來，在它那泛著清香的扉頁中，品味難言的感情，不知不覺我也迷上了它，它就是古詩詞。

　　古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中的智慧的凝結。在我很小的時候，媽媽就教我讀古詩：“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“誰言寸草心，報得三寸暉”……那時，對仗工整、朗朗上口的古詩詞就讓我的心里產生了異樣的情愫。

　　上小學以后，我在老師的教導下背誦積累了許多的詩詞，這使我愈發的對詩歌著迷，我開始做著一個遙不可及的夢，那就是盼望著，盼望著，有一天自己也能寫詩。

　　終于，這個愿望在我上中學后實現了。當我知道詩詞學會在我校設立晨曦詩社后，我懷著無比激動的心情加入了晨曦詩社。在這里，我結識了才情四溢的劉桂清劉老師，在這里，我交到了一大群愛好詩詞的同齡人，我就像久旱逢甘霖的小樹苗，走進古典詩詞的韻律時空，聆聽老師的耳提面命，用心學習、感受和分享詩詞跨越千年獨特的魅力和芬芳。更重要的是，我學會了怎樣欣賞他人的詩，怎樣創作出自己的詩，怎樣去展示我們的詩歌。在劉老師的教導下，在同學們的互相切磋中，我不斷地學習揣摩詩歌技巧，終于也寫出了屬于自己的一首首小詩。回顧這每周一次的社團活動，我真是感覺受益匪淺，收獲頗豐。在劉老師的教導下，我認識到詩歌不但要押韻，還有格律，更重要的是要寄寓自己的感情。比如，傷感或快樂的情緒，這些情緒是可以通過一些事物來寄寓的，開始寫詩，不管寫的怎么樣，都是你的情感世界的表白。當我的詩歌得到劉老師的肯定和表揚，又被發表在公眾號的時候，我內心的快樂、自豪溢于言表。我覺得，我終于走近了詩歌，揭開了它神秘而朦朧的面紗。從那之后，我便一發不可收拾，陸續寫出了一些詩作，也都得到了劉老師的肯定。

　　時光飛逝，歲月如梭，轉眼間20xx年已與我們告別。我也已經進入九年級，雖然中考逼近，學習壓力也大了許多，但依舊消減不了我對詩詞的熱愛。閑暇之余，我依舊愛讀詩愛品詩，偶爾也寫一寫詩。我知道，是詩詞社團活動為我打開了詩歌學習的大門，引我想更深入的去了解中華古典文化的魅力。今后我將以此為起點，繼續詩歌學習之旅，以詩詞記錄生活，盤點歲月，抒寫人生百味，演繹萬千風景。我相信，有詩詞與心靈為伴的人生旅程，將會更加有滋有味、多彩多姿！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　表彰會的發言稿2

　　今天，我們在這里召開“品讀經典書點亮人生路”迎國慶讀書征文活動表彰會，首先，我代表學校對活動的成功舉辦和所有獲獎的同學、輔導教師表示熱烈地祝賀！對為本次活動付出辛勤汗水的評委老師和工作人員表示衷心的感謝！匯文出版社牽頭開展的暑期中小學生讀書征文活動，已經得到了廣大學生的喜愛，該項活動可以說是主題鮮明，組織得力，掀起了我校廣大學生讀書的熱潮。

　　借此機會，我向全校廣大師生就進一步搞好讀書活動提幾點要求：

　　一、明確讀書的重要作用

　　習慣決定命運。一切天性與諾言都不如習慣更有力量。縱觀古今中外的成功人士，都有著良好的習慣，而讀書，則是一個非常重要的習慣，對于一個人的成長起著至關重要的作用。

　　讀書能夠引領我們成長。我經常說，一個人的成長要經歷四條途徑，即讀書、游學、實踐、反思，它們相輔相成，在不斷交互中使每個人的心靈進行著螺旋式生長。當下比較流行一句話是：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”。同學們在校學習階段，決定了你們不可能閱人無數，更多的“閱人”還是通過讀書來實現，如讀小說、讀傳記、看電影等，通過與經典名著、社會人文和自然科學對話，讓你們穿越時空，突破有限，走更多的路，認識更多的人，感受更多的生活內容，從別人的體驗、別人的經歷中學習、借鑒和思考，學會自我成長、自我發展。從這個意義上來說，閱讀不是一門科目，而是生活的基石，是人類一切成長的基礎，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。

　　讀書能夠滋養我們的心靈。讀書，有人稱之為第二生活，足見它的重要性和必要性。讀書，可以使我們經歷沒有經歷過的生活，體驗到我們不曾體驗到的情感，滋養我們的人生底氣。同學們要成為一個合格的公民，就必須學會考慮他人觀點，要心胸開闊，要有與他人分享智慧的能力，那么，熱愛讀書是實現這一切的必要基礎。一個有著讀書習慣的人，經過書籍日積月累的浸潤，可以“去蔽、斯文、養氣、聞道、立言、成德、濟天下”，使我們的氣質高貴而不媚俗，心靈寧靜而不浮躁，一句話，讀書可以使我們的思想不被名利淹沒，使我們的腳步不被世俗羈絆，讓我們的靈魂飛得更高。

　　讀書不僅能改變個人的命運，更能改變一個民族、一個國家的命運。眾所周知，猶太民族亡國1000多年，猶太人流離失所，漂泊世界各地，在第二次世界大戰中，更遭遇了種族滅絕的滅頂之災，而最后能夠建國，能夠在嚴酷的環境中生存、發展和強大，讀書的力量不可小覷。猶太民族崇尚讀書，從小就培養孩子讀書的興趣、讀書的習慣，據說在書頁里放有蜂蜜等，讓孩子在讀書時嘗到甜頭；猶太民族聰明睿智，弗洛伊德、愛因斯坦等都是猶太人，為人類文明作出了杰出貢獻，他們的成功之道中有這樣一條：“我們點燈看書所用的油遠遠超過炒菜所用的油。”這是猶太民族的生存智慧，這是對讀書重要性的生動詮釋。

　　二、養成讀書的習慣的方法

　　讀書習慣的養成首先是從讀自己感興趣的書開始，有了興趣和愛好，才能談得上習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事，本屆“品讀經典書點亮人生路”讀書的主題所以確定為“讓讀書成為一種習慣”，目的就是引導同學們養成讀書的習慣。在這里，我提四條建議：

　　一是處理好課內閱讀與課外閱讀的關系。課內閱讀是培養閱讀興趣、獲得閱讀方法的必由之路；課外閱讀是拓展知識、提升閱讀能力的最佳途徑。二者相輔相成，不可偏廢。

　　二是處理好網絡閱讀與紙質閱讀的關系。網絡閱讀帶給我們更多的信息、更快的便捷和更豐富的內容，紙質閱讀獨有的文化韻味已成為我們閱讀不可或缺的重要方式，二者各有千秋，不可替代。

　　三是處理好學業學習時間與閱讀時間的關系。學業學習要分秒必爭，扎扎實實推進，然后擠出時間來讀書。充分利用好飯前午后、周六周日等閑暇時間，通過大量讀書豐富自己的閱歷。二者相互關聯，相得益彰。

　　四是處理好買書與借書的關系。如果你買了一本好書，閱讀完畢然后推薦給學校，圖書館會“回收”你的書，與其他同學共享。兩本好書、無數本好書之間的流通，我們會從中獲得成倍的智慧和思想。

　　三、讀書，從現在開始

　　“貧者因書而富，富者因書而貴”。充實而有意義的人生應該伴隨著讀書而發展，讀書應該成為每個人生命生長的必需。

　　作為學校舉行讀經典名著，見書香校園活動，學校協同回穩出版社設計了一系列豐富多彩的活動，如“讀書朗誦比賽”、“征文比賽”等，向同學們推介一批經典必讀書目，希望各班級根據活動要求，做好設計和策劃，確保收到實實在在的效果。在此，希望歷時半個月的校園“讀書節”，能夠營造一種讀書氛圍，掀起一股讀書熱潮，以書籍為伴，以讀書為樂，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落、每一個班級、每一名同學，讓讀書成為一種習慣。

　　讓我們閱讀課本，閱讀名著，閱讀自然，閱讀社會，閱讀人生，閱讀“上下五千年”，閱讀“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！

　　同學們，希望同學們能借此讀書表彰活動，同時結合楊主任倡導的讀書活動，能夠在全校掀起一股讀書的熱潮。希望全體同學，以獲獎同學為學習的榜樣，珍惜時光，，多讀書、讀好書，早日成為國家的棟梁之才！

　　表彰會的發言稿3

老師們，同學們

　　大家上午好！

　　沐浴著和煦的春風，我們迎來了春天，迎來了新的一個學期！

　　過去的一個學期里，我們在班級管理和“十星耀二實”工作開展中，各班嚴格要求，認真對待，順利的完成了各項任務。同學們以“十星評定標準”嚴格要求自己，為我校良好校風的發展起到了很好的作用。

　　今天我們在這里，對上一學期班級管理，和“十星耀二實”活動中，表現較好的單位和個人進行表彰，就是希望受表彰的班級和同學，戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰。也是希望，沒有受表彰班級和同學，要以受表彰的為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮，贏得更多的喝彩！

　　最后，祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學學有所成，快樂成長！

　　謝謝大家！

　　表彰會的發言稿4

尊敬的各位領導、各位護理姐妹、親愛的同學們：

　　大家下午好！首先，對各位優秀實習生及帶教老師表示祝賀！祝賀你們幾個月的辛勤付出得到回報！！在這個喜慶的日子里，非常榮幸做為護士長代表發言。在此，我代表高血壓科全體護理人員，向長期以來給予我們大力支持的領導、同事及同學們表示最誠摯的感謝。我們取得的'點滴成績更離不開同學們的付出與參與！在此，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們！

　　護理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細微與實在，她的偉大在于對生命的呵護與延伸。帶教老師的一舉一動直接影響著同學們的工作態度和對護理工作的認識，做基礎護理時的不怕臟累，做技術操作時的精湛技術，做健康教育時的耐心和關愛……我們優秀的團隊精神和時時處處為患者著想的工作態度給了同學們潤物細無聲的影響，深刻地感染著她們。同時，我們帶教不是機械的教她們如何做治療，更重要的是教她們如何做人，如何與人交流和溝通，如何在尊重別人的同時獲得對方的尊重。

　　護生是我們護理事業的未來和希望，在護理部指導下，一直以來我們都非常重視護理帶教工作，每年都安排責任心強，基礎理論扎實，并且有較強溝通能力的老師負責帶教工作。從同學們進入科室的第一天我們就開始了嚴格認真的帶教工作，努力為學生提供最好的實習環境，經過今年全年的帶教實踐證明：嚴格的，全面的，完善的入科培訓是保證護理實習安全的重要基礎。同時科內不斷完善帶教管理制度，對各位帶教老師集中進行教學方法及業務知識培訓，提高帶教水平。根據護理部帶教安排制定科室的帶教計劃及教學目標，除按教學計劃制作ppt課件講課外，還開展臨床小課、操作、示、范教學查房等。通過實施優質護理，使她們理解了優質護理更重要的是提升專科護理和護理內涵。良好的學習氛圍和學習環境，精品的教學課件都是學生非常期待的，輕松、互動的課堂氣氛讓學生對知識的記憶更深刻！老師很認真，學生很勤奮，學生養成了良好的工作習慣，養成了良好的學習習慣，也養成了認真嚴謹的工作態度和工作作風。

　　作為老師，我們有義務、也有責任不斷提高帶教水平，為護理事業提供更多優秀的接班人。作為護士長除提高科室整體帶教水平外，還要經常找機會與同學們交流，關心并詢問她們的生活、學習，工作中有哪些體會？對科室有哪些建議？很大程度上也促進了科室帶教工作，培養了一批批優秀的護理人員。每個人都有夢想，都渴望成功。工作之余，我們會教她們如何提高自己的自信心，如何帶著自信面試，如何學會超越，超越自己，超越別人。在我們的努力下，每年都有很多優秀的實習同學在我們的指導下順利走上工作崗位，還有一批優秀的同學留了下來，成為我們的同事。無論你們身在何處，我們所給予的教誨將影響著我們一生所從事的事業，為人類的健康做出貢獻，做一名優秀的白衣天使！

　　同學們！時間過得真快，8個月的朝夕相處培養了我們濃濃的師生情，忘不了你們對知識的渴求，忘不了你們第一次操作時的膽怯，忘不了你們穿刺成功后的開心一笑，忘不了你們忙碌的身影，更忘不了你們給科室提出的寶貴建議與交流本上你們愛的留言！

　　在這里，我代表所有的護士長感謝你們幾個月來對我們醫院發展做出的無私奉獻！同學們，作為老師，現在最大的愿望就是希望你們展翅高飛，順利走上工作崗位，成為一名優秀的白衣天使！

　　表彰會的發言稿5

尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：

　　大家好！

　　流年似水，桃符更新。很高興來到省參加“省紅十字會表彰會議”。我謹代表紅十字會向一直關心支持紅十字會工作及關心社會弱勢群體的各位愛心人士表示深深的感謝，并致以最誠摯的祝福和最親切的問候！

　　我叫xx，自己經營著一家國際運輸公司。說句心里話，在這幾年里我積極參與紅十字會舉辦的各項愛心捐助活動，受到很大的啟發和感動。現在我的事業取得了不錯的成績，雖然自己也付出了很大的努力，但是這也是與我們的國家，與我們這個美好的社會大家庭所分不開的。我作為這個社會主義大家庭的一員，我要盡自己最大的努力為社會做一點貢獻，紅十字會給了我這個回報社會的機會，雖然，我為困苦地區捐錢修路和捐助貧困孩子讀書，對整個社會來說可能是杯水車薪，微不足道的，但我已盡了我最大的努力，同時，我想也許能激發更多的關愛祖國前途命運的熱心人伸出慷慨的援助之手，讓紅十字會的工作越做越好，遍布到祖國各地貧困邊遠地區的每個角落，讓希望在每一寸土地上燃燒，讓我們國家的未來更加燦爛輝煌。

　　記得在我資助的一名叫的同學的來信中，得學他的家庭條件非常困難，他的爸爸多年重病纏身，負債累累，父親病逝后，家里只剩下母親一人苦撐著，哥、姐和他都面臨輟學的危險，他在來信中滿含真誠地說：“阿姨，您的出現使我又重新坐在教室里和同學們一起學習，對您的幫助我不知道該怎么報答，只有好好學習，才更感覺心安一點，他的學習成績本來不太好，再加上他的家庭情況，他也就不想讀書了。當他知道我捐助他讀書的時候，他趴在教室哭了一節課，從此下定決心搞好學習，后來的信中稱他的學習成績總能穩占前三名。他的母親知道我資助他的兒子上學，一邊擦眼淚一邊念叨著世上還是好人多，孩子你一定要好好學習，好好學習啊，要不然，怎能對得起人家的一片真心啊？

　　“予人玫瑰，手留余香”或許就是這么一件，我們看來很平凡微小的事，但是對于那些貧困地區的孩子、貧窮人家來說卻是一件多么高興，感動的事。

　　“伸出你的手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新點燃燦爛的光輝，讓希望的光芒照耀他們的前程。我們在真情呼喚，貧困學生和貧窮地區的人們都在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到紅十字會獻愛心行動中來，一起為他人，也為自己創造一個更加輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家！

　　表彰會的發言稿6

老師們、同學們：

　　半個學期過去了，在過去的半期里，我們有收獲，也有遺憾，有喜悅也有茫然。今天我就前段學習方面做個簡單的總結。

　　一、半期來在我們身邊涌現了一批勤奮好學、成績優異的同學。

　　像初一年級的xx等同學初二年級的xx等同學。初三年級的xx等同學，他們在學習上肯下功夫，上課認真聽講，是我們學習的楷模和典范。

　　二、在學習上也存在一些不足。

　　一是對學習不夠重視，在學習上沒有遠大的目標，心在學校卻做著“和尚”，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。二是學習不夠主動，在學習上是老師要求完成的才會想到要應付性的完成，甚至有的同學要求的也不能完成。三是學習不肯鉆研，我們的作業很多都是在抄襲，而并非經過自己的鉆研得出結果，四是有的同學在放棄，偏離學習軌道，我們在座的同學當中有同學就認為自己基礎差，學習看不到希望，這樣在學習上放棄，所以在課堂中不聽講的現象頻頻出現。五是學習方法欠妥，好的學習方法是學習成功的一半，但有的同學就是不去探求學習方法，導致成績一滑在滑。六是學習不求上進，我們經常看到同學考了六十分就心中竊喜，那種欣喜若狂的樣子不以言表，這就是我們很多同學的心態，這樣在學習就表現一副無所謂的態度，真是讓老師覺得心驚。七是學習心浮氣躁，不能沉下心來學習，綜合來看我覺得我們的同學在這些方面還須努力去做好。下面我想對全體同學提幾點建議：

　　1、踏實做人。踏實做人是構建和諧社會的前提。我希望每位同學都要成為一個品質高尚的人。熱愛生活，熱愛學習，從學習中獲得樂趣，在艱苦的環境中磨練自己。

　　2、端正態度。當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　3、勤奮學習。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習的關鍵環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　4、充滿自信。偉大詩人但丁說“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”自信是力量的源泉，是戰勝一切困難的法寶。

　　5、珍惜時間。光陰似箭，時不我待。同學們，大家一定要珍惜時間，樹立遠大志向，在你回首往事時要對得起父母，對得起老師，對得起社會，那時才問心無愧。否則一事無成，將鑄成終生遺憾。

　　6、習慣養成。我們身邊不少同學學習浮于表面；有的同學雖埋頭苦學，卻忽視教師的指導作用；有些同學學習很被動，總是像算盤珠一樣撥一下動一下。有些同學不講究衛生，喜歡亂丟亂扔，有些同學不愛護公物，樓梯開關、水龍頭學校換了一次又一次，這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以改正。抬頭做人，低頭做事，注意行為，體現素質。良好的習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。

　　半期來，我們付出了努力，收獲了成功；付出了汗水，收獲了喜悅。期中考試過去了，但它并沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力！最后，祝同學們學習進步，期末考試取得優秀成績！

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