優秀學生家長代表發言稿范文（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的優秀學生家長代表發言稿范文（通用10篇），歡迎大家分享。
優秀學生家長代表發言稿 1
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！我是xx同學的家長。首先感謝老師給予我此次發言的機會，讓我有一個平臺，能夠和各位家長一起交流分享孩子成長的經歷。對于孩子的成長教育，其實我有點誠惶誠恐，因為，在教育孩子方面，需要學習的地方還有很多，我還有很多不足之處，與大家分享經驗，其實談不上，更多的是向大家學習。
下面對我在教育孩子過程中的一些方式方法與大家！
1、營造氛圍。眾所周知：良好的氛圍能夠促進孩子的健康成長，對孩子的成長和發展至關重要；就閱讀而言，培養學生的閱讀興趣，才會更加激發學生的閱讀樂趣，讓子女熱愛閱讀，喜愛閱讀。如何培養子女對于閱讀的這份熱情和興趣，我的做法是：首先讓孩子對書本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個月大的時候，就有意的給她買那種撕不壞咬不爛的玩具書，讓她自己玩，讓她扯，讓她翻。在她自己玩的時候，孩子的爸爸大多數時候是看書的，形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿周歲的時候，讓孩子抓鬮，孩子理所當然的抓了書本。從那時起，小孩對書本養成的自然的親近感，她可以一個人唧唧哇哇從書本里享受她的快樂。
其次是結合孩子的成長特點，對癥下藥。孩子有了對書本的熱情后，就要根據孩子的成長自然特點和規律，做好熱愛閱讀目標的樹立。我的做法是：有針對性的挑選書籍，每晚給她讀一篇，不管她是否能聽懂，只要能見到她的笑聲，都應該是你堅持的力量。慢慢地，當你發現，外出什么玩具都不用帶，只要帶幾本書的時候，孩子對書籍的熱愛的目標已完成。此外，我家小孩喜歡享受獨處，她不是那種生來就聰明好動，熱情開朗，滿腦子都是創意，好奇心強的那種女孩，但是通過發現，確是個有自律、對自己有要求的一個小朋友。針對此特點，我家在涉及小孩自己利益的事情上，先讓她自己拿主意，大人在旁邊引導，讓小孩養成自己獨立思考的習慣，通過引導小孩對立思考，學會思考，家長科學引導，小孩的成長才更快更好。
通過這個階段的`經歷，我深深的感覺到教育是一項長期的過程，也是一項系統性的工程，它需要每位家長都要長期的堅持，不會在一朝一夕間完成，堅持力量，必然會帶來豐碩的回報。
2、承擔責任。讓子女學會承擔責任，敢于承擔責任，孩子的成長才會更快，才能夠更加主動的學會擔當，在承擔責任的教育中，我的做法是圍繞著提升小孩的自覺性做文章，讓小孩的自覺性不斷提高，從而最終形成一種習慣，達到未來能夠承擔責任的目的；一般而言，孩子的自覺性主要表現在生活和學習的兩大方面，如：按時起床上學、按時完成作業、自己準備學習用具、收拾屋子等等。在我們家，我時常在有意無意之間告訴我的女兒，“上學是你自己的事情。”“做作業也是你自己的事情。”你可以賴床，你也可以拖拉甚至不做作業，但你必須自己承擔相應的后果！受老師批評、因拖拉占據自己玩耍的時間等等！通過培養小孩的自覺性，讓她在潛移默化之中，自覺性不斷的提高，最終讓自己學會承擔，懂得承擔。
3、多鼓勵。讓孩子有自信心，提升對自己的信心，對于孩子的心理成長和人格成長都具有十分重要的作用和價值。因此，不斷鼓勵孩子，讓孩子逐漸提升自己的信心，對于我們家長來說是一項十分重要的教育方式，比如：每當小孩有一點點在大人看來是小小的進步時，作為家長，我們都會表揚她，在表揚的過程中，指明她下步成長的方向，讓她有信心，愿意、樂意朝著正確的方向繼續努力。
4、言傳身教。父母是孩子最好的老師。這一點我體會尤其深刻。古人云：己所不欲，勿施于人，想培養一個優秀的孩子，那么，作為家長的你自己也努力成為一個優秀的人。你自己都辦不到的事情，就不要指望孩子能做好。好比你不能一邊抱著手機電腦，一邊卻要求孩子不能玩手機不能看電視；你自己見到親戚長輩總是不理不睬，冷冰冰的，就不能要求孩子見人就熱情地微笑地打招呼；你更不能怒斥孩子的態度不夠好，以暴制暴，與其強硬要求，不如春風化雨，潤物無聲，給孩子豎立一面好的旗幟，用自己的言行來引導、影響孩子的言行。于我自己而言，我是一個性子很急的人，動不動就對孩子發脾氣，自然地，孩子也會學樣，脾氣一點就著。針對這種狀況，我逐步改變了自我的方式和方法，我采用和她競賽的方式，比比誰在脾氣的控制上做得更好，做得好的，獎勵。在獎勵上，我家也是結合小孩的興趣和愛好。小孩很喜歡貓，對此，我家的方向就是如果目標達成，獎勵一只貓。目前來看，效果還不錯。孩子脾氣越來越好，原本的各種不良習慣，也逐漸得到了糾正，孩子的健康快樂，陽光成長，這才是我家最大的收獲和幸福。
以上是我的幾點收獲。培養一個孩子的過程是一個漫長的過程，需要我們的耐心、細心和愛心，同時，更重要的是要學會方式和方法，如：針對自己孩子的性格特征，因材施教，營造氛圍、多鼓勵、言傳身教等等。以上是我粗淺的認識和感悟，希望對大家有所幫助，不足之處也衷心的希望各位老師和家長給予批評和指正。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
優秀學生家長代表發言稿 2
親愛的老師、家長、朋友們：
大家好！
我是初中七年級七班一個學生的家長。今天，我懷著極大的喜悅和敬意，榮幸地作為家長代表在這里發言。首先，請允許我代表我的父母和朋友，向關心我們孩子成長的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無私地把知識傳授給我們的孩子，讓他們健康成長。是老師們無私地把自己的愛奉獻給這些雛鷹，讓它們飛翔。孩子是家庭的希望，祖國的未來。今天，為了孩子美好的明天，我們聚在一起交流，溝通，吐露彼此的心聲。
作為住校生的家長，我衷心感謝學校領導的新教育理念，感謝班主任和老師的創造性工作，感謝他們對孩子在校園生活的'關心和愛護。學校對孩子的教育和照顧是全方位的，符合最新的現代教育理念。學校精心養育我們的孩子，我們家長該怎么辦？個人認為要做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們應該盡力為我們的孩子創造一個積極的氛圍。家長要以身作則，尊老愛幼，待人寬厚，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理。克服易怒和畏難情緒，糾正粗心習慣；生活中按時作息，做好自己的事，不挑食，不花錢，不亂扔，不以自我為中心，經得起批評和挫折。
二、全面關愛孩子，理解、理解、幫助孩子。
在座的家長可以說百分百愛自己的孩子，也希望自己的孩子以后過得富裕。但是，對于現在的獨生子女，我覺得愛情應該是剛剛好。表達愛的方式有很多種。比如給孩子提供一個好的生活條件是一種愛，但是給孩子想要的任何東西，尤其是滿足一些不合理的、過分的要求，就會變成溺愛，這樣做是弊大于利。家長要關心孩子，不僅要關心孩子每次考試的分數，還要關心孩子的學習過程，在學校的學習情況，在學校生活中的表現。回國后要給予有針對性的教育，不僅要關心孩子的學習，還要關心孩子的精神狀態，多和孩子交流，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話。即使他們犯了錯誤，如果他們說實話，也應該得到肯定。并且告訴孩子，只要他改正，他的父母同樣愛他。對于孩子存在的壞脾氣和不良習慣，不要用簡單的打罵方法，要耐心合理，讓孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，甚至是父母與子女之間的距離。我覺得：如果能找到合適的時間和孩子好好溝通，互相理解，換位思考，給孩子更多的關愛，那么這種努力一定會有回報的。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者和道路引導者。作為家長，一定要積極配合老師和學校做好工作。即使家長認為老師或學校的一些做法不妥當，也不要在孩子面前直接說話，而要從老師的出發點積極引導，真誠引導，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的課程，最終影響孩子。如果有問題，他們可以直接和老師溝通，我們學校就開學了。老師不是圣人，就像我們的父母一樣，不可能十全十美，老師希望每個學生都能成功，我相信他們也歡迎這種方式。想象一下家里只有一個孩子。我們經常會覺得很累，很難教育。學校里幾百個孩子，一個班幾十個孩子。很難想象有多難。只有我們的家長積極配合學校，才能和學校形成最大的協同作用，幫助孩子成長，讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一門藝術，教育也是一種責任。孩子的成長離不開學校的沃土，園丁的辛勤耕耘，家庭的關愛的缺失。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎各位批評指正不足之處。最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們在全市初二的領導指導老師們的辛勤工作，祝愿市二直初中明天更好，祝愿我們的孩子明天更好！
我的演講結束了，謝謝！
優秀學生家長代表發言稿 3
尊敬的學校領導、老師、家長、朋友們：
大家早上好！
我是87班楊xx的家長。我非常感謝學校給我這個機會作為家長代表在這里發言。我感到既榮幸又有壓力。恐怕我說不好。請理解。
轉眼，孩子們的三年中學時代就要結束了。三年來，我的孩子在這種寬松、嚴謹、和諧、緊張的教育教學環境中學會了做人做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考的方法。雖然不是各方面都特別優秀，缺點也很多，但只要能成為一個學習好，身心健康的合格學生，就是我最大的樂趣。
不到90天，孩子就要中考了。三年的學習需要真正的復習。我們家長要積極配合學校老師，努力讓孩子的學習在這90天里達到一個新的水平。只要學校組織得好，有責任心，有成效，我們作為家長積極資助，積極配合學習督導，充分保障孩子的安全。這學期，我們的家長要加強與學校、班主任、老師的聯系，為孩子提供一個良好的生活學習環境，讓孩子在最好的.狀態下，在中考中發揮出最大的精力，讓三年的知識學習轉化為豐碩的成果。
最后，我祝愿豐澤中學、惠澤學生、我們的孩子通過努力獲得成功，并祝愿在座的所有老師、家長和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你！
優秀學生家長代表發言稿 4
各位老師、家長、同學們：
你們好！首先感謝學校給了我這個與大家交流的機會，要說經驗，說實話，我也沒有，在此只說說我的做法，還請各位海涵。
一、 注重培養孩子的幾個“心”，養成良好的學習心態。
1、是信心的培養，也就是自信心的培養，我覺得做任何事，信心很重要。要培養孩子的自信心，首先要學會鼓勵，每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。孩子有進步了，不要吝惜你們的表揚，但表揚不一定非要物質化，有時一句贊賞的話比什么都好。
2、是培養恒心，也就是毅力的培養。學習是一個逐漸積累的過程，是一個和自身惰性不斷作斗爭的過程。因此恒心和毅力非常重要，孩子學習易患冷熱病，一會是激情燃燒，想一口吃成個“胖子”；一會兒是這里的黎明靜悄悄，沒動靜了。
3、是培養愛心，也就是要對各學科都有興趣。興趣是第一老師，沒有了興趣，孩子就會在一種被動的狀態下學習，有一種被強迫的感覺，表現在學習上就是蜻蜓點水。要激發孩子學習的興趣，首先要培養孩子的學習成就感，要讓她們不斷地享受到成功的'喜悅，當孩子遇到不會的問題，要引導她們自己解決；當孩子取得了成績，要及時予以肯定，這樣她們的學習興趣就會逐漸激發出來。
二、注意方法。
首先、要多與學校聯系，至少要多關注孩子在學校的表現，
主要是平時要多留心，多觀察孩子的表現；
其次、糾正不良的學習習慣。孩子學習很容易情緒化，經常會有這個不好學，那個沒意思的看法，長期以往就會偏科。
第三、多激勵孩子思考。在學習中我不輕易否定孩子的結論，只要合理就肯定，鼓勵孩子提出不同見解，但一定要讓她說出不同見解的根據。
三、做孩子的朋友，與孩子多交流。
要做孩子的朋友，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建議家長們要多放棄一點娛樂休閑的時間，多一點時間陪陪孩子。
借此機會，我向各位家長提幾點建議：
1、及時檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與老師進行溝通，對孩子的優點、缺點以及在教育過程中出現的疑惑有個全面的了解。
3、堅持每天與孩子進行交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發向上；不當孩子的面在朋友或親戚中說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。
4、經常帶孩子們接觸社會，借助生活中的的事例，進行分析和正面引導，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更
有效。你天天督促他好好讀書，不如請他看看身邊那些沒有知識沒有文化的工作是多么的辛苦，看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。當然我這樣說，并不是我輕視這些工作或這些人，胃是告訴孩子一個道理，天上不會掉餡餅，成功來自奮斗，一份耕耘一份收獲。
孩子是我們的希望和未來，是我們生命的延續，讓我們攜手共進，為孩子托起一個燦爛的明天！
謝謝大家，我的發言完了。還希望大家提出寶貴意見！
優秀學生家長代表發言稿 5
各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是xx同學的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出！
其次我也非常感謝老師和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學習。同時我也感到十分榮幸！說實話，在教育孩子的學習方面，我也沒有什么特別的方法，我也需要向大家學習更好的方面。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期達到取長補短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡單的和大家說一說，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討！
我要和大家探討的共分為六個部分：
第一學習環境和輔助
說起xx我這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩定提高、人也懂事好學許多、較前更有責任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學方法，再就是他自身的刻苦努力，當然也與我給他創造的學習環境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長成。我工作較忙，下班回家后除了做飯、家務，基本上就沒有多少時間輔導孩子學習，但幸好孩子在學習上很是自覺，放學回家一定首先完成作業（這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他做到的一件事）。所以，我唯能做到的就是給孩子盡量創造一個舒適安靜的學習環境和學習引導來輔助他。在孩子學習的時候，我們家是不準有電視機的聲音，不準有聊天的聲音，而且給他安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，即使有客人來也影響不到他，能集中精力思考用功，學習氛圍非常好。其次從小我就培養他閱讀興趣，從講故事到他可以獨立閱讀而養成喜歡看書的習慣，而且課外書籍知識豐富，心容易靜，注意力容易集中，領悟力也會提高。xx現在每天只要有時間就是看書學習。
第二培養孩子自覺性和責任感
其實，孩子學習的好壞，關鍵是對他學習自覺性的培養。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使他覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了。可是，快樂的學習又談何容易啊！這就是我們家長自己要思考的問題了。
再就是對他責任感的培養。可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，兒子很小就開始分擔家里的一份責任，每天他總會幫我燒水，幫我檢查門窗是否關好，電燈有沒有關好，插頭有沒有拔掉。而且知曉我肩上擔子沉重與生活艱辛，平時費用非常節約，每當看見自己想要買的任何一樣東西，他都是先看價格，覺得貴的話，他絕對不會要我買下來。他自己也存了很多零用錢，每次學校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會向我要錢。家人和朋友的生日，他都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達心意。在學校里，他擔任中隊長，課堂內外、放學隊列，他總能以身作則和管好班級紀律，受到班主任的好評：說孩子很有責任心。這一點，使我真的很自豪與欣慰，誠然，責任感的培養也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長一定要是這樣的人。
第三樹立自信
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。xx是個很有自信的孩子，在他小小的心里覺得自己很強大，學校的任何功課他都能去應對。比如每次的聽寫或者測試前他在家復習后都是信心滿懷的去面對。
樹立自信還需要給孩子先設定一個目標，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向。這個目標的設定，不能太高，因為太高不容易達到，反而會影響孩子的自信，但也不能太低，太容易實現了，就談不上什么自信了。最好的目標就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對xx的目標經常進行改變（比如這次考試沒有達到理想的成績，就給他訂一個下次考試的目標。組詞這次錯了兩個字，那下一次爭取錯一個，更好的是一個不錯）。
第四尋找一個榜樣
我在這里用的是尋找，而不是樹立。個人覺得這兩者之間還是有點差別的。樹立常常可能是我們強加給孩子的，我們沒有問過孩子們是不是愿意，又或者這個榜樣的樹立，也許并沒有達到我們所要的激勵的效果，常常可能適得其反，讓孩子從心里反感。我平時經常問他在班級的情況：老師點名批評或表揚誰了？他都會告訴我。并且我問他為什么，你應該怎樣做？通過和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學校的情況。同學好的表現，他都會受到鼓勵而作為榜樣來學習。對他在家做的好的方面，我也經常表揚和鼓勵他。所以，讓孩子自覺尋找好榜樣學習，那么，孩子就一定會有更大的進步。
第五給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個自由的空間，孩子也需要。我覺得在傳統的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個自由的空間。打個比方，對于電視這個問題，我沒有強制性的不給看。進入二年級以來他自己也很自覺不看電視，不玩電腦。我是會偶爾的獎勵她一下，如果你今天放學回來作業完成的好，復習得也好，學習任務完成了，該做的事也都做完了，還有一些時間可以讓她看一會的兒童節目。周日都會帶他參加班級的活動，有時候也會帶他去看場兒童電影，或者帶他去書店看書。孩子一周的緊張學習，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的'。
第六培養孩子的學習習慣和興趣
我從一年級開始就培養孩子的習慣了，這個習慣應該分為生活習慣和學習習慣。生活習慣這里我就不多說了，有時間我們家長可以交流交流。我主要來談一談學習習慣的養成。說到學習，我一直覺得是一件很苦的事，所以對于學習的習慣就顯得尤為重要。習慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，好的習慣是孩子享用一輩子的財富。
xx還算是比較好學樂學的。這也算是我比較高興的。不管是他應該去學的，比如學校內的各門功課，還是在外面學的，他在外面上的課目，至少聽老師的反應，他在學新的知識的時候都是比較認真的。
他一節課學下來非常的有成效。我覺得這點還是蠻重要的，而且也是我一直在細心呵護的，希望他能一直保持下去。如果要說他怎么會這樣，可能有多方面的原因，比如剛才我說的榜樣的作用。他曾經想長大后當老師，然后自己總結出來，當老師得學很多很多知識，像偉大文人詩作家樣學富五車，沒有知識怎么去教學生呢？有時候他做語文作業問我一些詞語的意思，我有些真也答不出來，需要查詞典。這又成為我進行教育的一個好時機，我會告訴她，古人說活到老，學到老，知識是永遠都學不完的，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學，如果你會了，你就可以當媽媽的老師，這樣孩子又知道了學習的好處，學習的興趣就越來越濃了。
還有，xx對時間的概念也是非常強的，每天上學他都會早早的準備好，催促我快點送他到學校，唯恐遲到分秒。
另外我還對他回家做作業定有幾點要求：
（1）、回家第一件事，洗手，寫作業。
（2）、寫作業的時候不許做其它的任何事（寫作業而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業的準確，字跡工整、漂亮、清楚）。
（3）、做作業首先要善于回顧和學會思考，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進行仔細檢查，有否修改。
（4）、每課學完后要進行復習。每個單元學完后要進行檢測（我會把數學這一單元他做錯的題目抄下來讓他再做一下，語文錯的字、詞再抄寫幾遍）。
（5）、作業全部完成休息一會自己練一下古箏。該做的事完成后，自己可以看課外書。
（6）、考試時如果真的因為不會而錯了，不怪他，但試卷發下來后一定要弄懂，下一次不能再錯。如果再錯就要處罰他一下。
我也給他定了獎勵的規定：
平時表現好或者組詞和測試得到滿分我都會給他獎勵，比如一本書、一支鋼筆等。他每次想要喜歡的東西時，我都不會當時就答應他，都會和他說這要看你的表現。如果做錯事了，那我還會把獎勵的東西收回。這一點他已經成為習慣了。
還有幾點我覺得不錯的經驗想和大家分享一下。學習上我們可以適當放手。我們要相信孩子，讓孩子自己去做。語文的聽寫都是他自己給自己聽寫，他憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來。然后我再檢查。如果發現錯的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背，我檢查的時候就從課文的重點部分抽背一下。個人覺得這些方法又省時間又能讓孩子得到鍛煉。學習上的適當放手會有事半功倍的效果。平時給孩子多做一些題目，對于他自己的學習是一種提高。后面進入高年級了，孩子的學習任務只會是與日俱增，適當的加壓還是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做，也是為以后進入高年級打下基礎。
再就是，我個人覺得培養孩子的口語表達能力也不容忽視，從小養成說話有條理，講述事情較明白，平時讓孩子多表達、多讀書，這樣為以后講話會打下穩固基礎的。還有一點，也許有的家長會和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為家長，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們快樂的成長，每一位孩子都是最棒的，請相信我們的孩子。讓我們為孩子們加油吧！
最后一點是，要積極配合老師搞好孩子的學習，這一點，老師要比家長專業的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學習成績的最好捷徑。
今天，一說到自己的孩子，難免我有點自夸了，請大家見諒！每個孩子的個體差異不同，家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣，只有認識花草樹木的特點，區別不同情況予以施肥，澆水和培養，才會鮮花茂盛，樹木成蔭。
我的發言結束了，再次感謝大家給我的這次機會，如有不妥之處，也請大家批評指正、多提寶貴意見。謝謝大家！
優秀學生家長代表發言稿 6
各位家長朋友們：
大家好！
老師安排我在這里發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的`。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
優秀學生家長代表發言稿 7
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：
大家好！
我叫XXX，首先我要感謝老師給了我這個發言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。CY的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！現在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。
反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣。初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的'玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。
但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，（鞠一躬，謝謝您！面向老師）老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作！還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習！忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報（鞠躬）！再一次謝謝各位（鞠躬）！
優秀學生家長代表發言稿 8
尊敬的各位領導，各位家長們：
大家新年好！
我是XXX的媽媽，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里，我簡單的談一下自己的感受。
首先，感謝龍行學校教育有方，Lx的老師們兢兢業業！感謝Lx學校給我們的孩子提供了如此優越的學習環境，使孩子們足以發揮他們的特長，不僅專業課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發生了轉變。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛說愛笑，關鍵是她有主見，有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最后站到了一等獎學金領獎臺上；第二次是在新校區這里，孩子們一個個充滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！所有這些都歸功于lx老師的嘔心瀝血，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這里又結識了許多新同學，新朋友。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到lx，他們刻苦訓練，互相幫助，累并快樂著！相信他們會有一個精彩的人生！
第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧！可以說自從把孩子送到lx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的培訓加上暑假集訓，再加上高考前的沖刺，不說物質上準備，關鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑，家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時做好監督工作，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作，大到藝考的學校，服裝，小到藝考的照片等，所有能考慮到都要為孩子們精心準備，特別是專業考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮，拿不定注意，我們更要抽時間關注他們，給需要報考的.藝校多打幾次電話，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關！安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生！
最后值元旦佳節之際，預祝我們的孩子們在即將到來的專業考試中，發揮他們應有的水平，明年高考金榜題名！祝愿我們的家長心想事成！萬事如意！祝愿Lx學校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以lx為驕傲，明年lx以我們的孩子為自豪！我的講話完了，謝謝大家！
優秀學生家長代表發言稿 9
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛！ 我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在小孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養小孩子良好的行為、學習習慣
對于小孩子來說，習慣決定命運！一個小孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養成良好的習慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。盡量與小孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓小孩子終生受益。
二、善于發現小孩子的優點。多表揚，多鼓勵、多賞識小孩子。
常言道：每個小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機會。讓小孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落小孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的
肯定，淡化問題，給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！ 孫思騎是個懂事乖巧的小孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發小孩子的積極性和動手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個周末，都會抽出點時間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮小孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會知道小孩子的內心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵小孩子多方面發展，加以適當的引。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當的讓小孩子接觸電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。
四、常和老師溝通
這點是最重要的！小孩子的'大多數時間是在學校里度過的。老師和小孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的小孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯系，知道小孩子的學習、行為情況。每個小孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助小孩子度過難關，取得扎實基礎。
我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和小孩子一起成長了。培養、教育小孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的小孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高。但回憶起小孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。小孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個小孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！
優秀學生家長代表發言稿 10
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學校領導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰；同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此機會，我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業業，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關愛、寬容的環境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！
下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：
一、時刻提醒和教育孩子要全面發展。初中開設的課程比較多，每一門課都是基礎的、全面發展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學好學校開設的各門課程，當然，語數外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現有的豐富的網絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。
二、注重積累，強化訓練，提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應做到如下幾點：
1、課前預習。升入初中后課程緊了，內容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態。
2、用心領悟。在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……，為什么自己沒有想到？以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3、及時總結。每天晚上，在做家庭作業的同時應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會；自己要學會每過一段時間對所學的'知識進行分類，把知識連成線，編成網；在學新課的同時別忘了復習前面的內容。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。以上是學習方面的一點體會。
另外，家長給孩子要創造良好的學習環境。為了給孩子創造一個良好的學習環境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將；不上網打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。
總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后，要培養孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定會有收益。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發揮他們學習的積極性、主動性、創造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應盡的責任和義務，共同來關心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。
我的話講完了，謝謝大家！
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