學生表彰大會發言稿范文（精選20篇）
在現實社會中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學生表彰大會發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生表彰大會發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂，舉行期末表彰大會。我能以優秀學生代表的身份在此發言，感到無比的榮幸。
一轉眼，大半個學期過去了，回顧這半學期的學習和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關心著我們，他們關心著我們的學習和生活，關心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們為我們上課，認真細致的為我們批改作業，為我們提供豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的課外活動。是他們為我們創造了這美好的學習環境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！（行鞠躬禮）
在這里，我也要和同學們說一說，我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們為什么要讀書、學習呢？以前我也不很清楚，現在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎，提高自己的學習能力，掌握一定的本領，好將來地為國家做出貢獻，從而實現自己的人生價值。
那么，怎樣才能提高自己的學習成績呢？我認為，首先要有勤奮學習的態度。只要你勤奮努力了，成績就一定會慢慢提高，成績提高了，你就會找到自信心，有了自信心，成績就會提高的更快，到那時，你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法，即先預習，后聽課；先復習，后做作業；先獨立思考，后請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學習的。第
三、注意培養自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。同學們，只要我們有認真地態度、正確的方法、良好的習慣，不管你現在的成績如何，堅持下去，你一定會成為一個成績優秀的學生。
尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！
我的話講完了，謝謝大家。
學生表彰大會發言稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！
在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優秀班干、25名優秀團干、110名三好學生、50名優秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，占全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區職業教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發揮資源優勢，圍繞市場和企業需求，設置專業，開拓職業培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
20xx年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取專科，對口高考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業課考試，阮金枝在黔南民族師范學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
20xx年學校常規管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規管理。不僅制定相關制度，落實常規管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進集體。
成績屬于過去，未來還需要我們去創造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發揚團結奮進、敬業奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰并存。為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發展形勢，了解國家產業政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的基本保證，俗話說：“不成規矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創設一個環境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模范作用。只要我們每個人發揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記！
老師們，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創職中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收獲夢想！
謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天在這個期中考試表彰大會上，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝！
作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我的學習方法，希望能對大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不愿意學，不花時間學，不動腦筋學，考前搞突擊；有的上課不認真聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次，要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累，學習需要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學習如逆水行舟，不進則退。同學們，只要我們付出努力，就一定會在后面的學習中超越自我，取得優異成績，為父母圓夢，為自己爭光，為母校添彩！
最后，請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們工作順利，身體健康！祝全體同學學習更上一層樓！
謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇4
尊敬的xxx：
萬馬奔騰、江河滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。
同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們為父母而埋頭苦學的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優異的成績！收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵！這是師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注！好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現在正是春天的上午，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。
要知道，光明早已停在每個人的頭頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！
學生表彰大會發言稿 篇5
尊敬的老師同學們:
下午好，我是來自500班的z，很榮幸能夠受到學校的表彰和肯定，并作為學生代表在此講話。首先，我向所有獲表彰的同學表示祝賀，其次，我向所有默默耕耘的老師們表示感謝。
五月，承春之聲，接夏之韻，我們迎來了新一年的五四青年節。一個世紀以前，一批優秀青年在共產黨的領導下發起了徹底的反帝反封的愛國運動，開辟了新民主主義革命的時代。
曾子曰，吾日三省吾身，那么我們是否做到了青春三問呢？
青春第一問，對于過去，我們是否有所悔。對于我們學生來說，一定不要等到結果不盡如人意才后悔沒有認真對待，不要等到機會來臨時才書到用時方恨少，不要等到高三才來追悔逝去的兩年時光。都說青春無悔，其實有悔才是好事。心智成熟不可能一蹴而就，使人成熟的不是歲月，而是所有不完美。在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是彎路。有錯，有悔，我們才能夠在悔中改過，在悔中進步。
青春第二問，對于現在，我們是否有所為。得力文具的廣告說，它總是說的很少，做的很多，魯迅說，我只不過是把別人用來喝咖啡的時間用在了寫作上。一切的計劃最終都要落實到行動上，落實到每一天，甚至每一分鐘。人生偉業的建立，既要能知，更要能行。有人說，夜晚的地球，中國像一只發光的公雞，因為千萬的學生都在燈前苦讀。但是請不要抱怨，與其把所有時間浪費在抱怨上，不如拿出點實干，讓結果對得起自己的努力。未來的路在我們自己腳下，我們所有的行動，都是在踏出一條坦途。
青春第三問，對于未來，我們是否有所求。往者不可諫，來者猶可追。過去的都已經過去，而未來尚未開始。每個人都應當有理想，不論大小都值得我們去為之奮斗的理想。我們都寫過關于理想的片段，從小學起，我們就在學習理想是什么，理想是風帆，引領我們前進，理想是燈火，給我們指引方向。因此我們覺得理想太高端大氣上檔次，我們高攀不起。可是，理想也可以是低調奢華有內涵的，它可以是考上一所大學，也可以是多考十分，可以是改掉拖沓的壞習慣，也可以是做自己喜歡做的事。所以，永遠不要把理想當成包袱或者托辭，而要把理想當做成動力，當做忠實的伙伴。
青，是生命的色彩，春，是我們的季節。是千里馬，就應該嘶風長鳴，是龍的傳人，就應該騰飛遠翔。奮斗吧，讓五四精神永不沉默。用一個美好的未來告訴我們的親人，告訴我們的老師，告訴我們的母校，我能行！
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
學生表彰大會發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五(3)班的學生熊xx。我很榮幸今天能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的教育，沒有同學們的競爭和幫助，那么我就不可能去的這么好的成績。所以借此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝! “再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。 ”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水復疑無路”上粲然出現!學習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會有收獲。做事不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說過“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。希望同學們共同努力，從現在開始，端正學習態度，不畏艱難，找好方法，深刻領會“知識改變命運，態度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋里遨游，豐收知識的果實!
最后祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，“更上一層樓”!謝謝大家!
學生表彰大會發言稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是208班的xx，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發展的環境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。
回顧進入坡頭中學以來的生活，我們收獲了很多，老師的激勵和啟迪，教給我們無盡的知識；家長的辛勤付出，盡其所能為我們創造良好的生活環境；學校給我們寬闊優美的學習環境，讓我們能夠德智體美勞均衡發展。
但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優秀的學校，假如我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那么這一切都會是徒勞。
沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習則為我們發揮才能以及培養夢想提供了機會。或許你想成為一名作家，寫出優美的文字發表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你想成為一名科學家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發現自己有這樣的才能；或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會發現自己的才能。無論你的夢想是什么，無論你想從事什么職業、對國家有什么貢獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。
學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮！當你在題海中遨游而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調整好心態和精神狀態，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經濟條件，都不是放棄學習的借口，未來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法，提高學習的效率，不懂的知識要及時向老師請教，多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無論結果如何，我們都是自己的驕傲！
同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，為學校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
轉眼間，新學期又過去了一大半，今天，我們舉行期中表彰大會，目的就是要激勵全體學生奮發學習，勇于進取，在學校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，力爭在學期末取得優異的成績。下面我給同學們提四個建議。
一、要端正思想
同學們我們是一個學生，來學校的目的是學習。所以我們要端正學習態度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，學習是你的責任，要變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我主動學習。我們是父母、家庭，國家的未來和希望，我們要充滿正能量，要好好學習，要對得起家長和社會對我們的培養。不能荒廢大好青春年華，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，雨果曾經說過：“誰虛度了年華，青春就將褪色”。青春是一列單程列車，不能返回，也沒有驛站，生活也不會給我們打草稿的機會，每一天都是現場直播，同學們，趁青春年少，努力學習，發奮圖強。去感受青春永恒的魅力。不能”少壯不努力，老大徒傷悲”。
二、要樹立目標
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該即有近期的小目標，又有遠期的大目標。大家都知道網上流行的中國首富萬達老總王健林的一句話：“我們先定一個小目標，先掙他一個億”。我們的小目標一定是；到期末考試是我們要進步多少名次，考進級部多少名。再遠大一點的目標，等到明年的今天，中考，我們要考上什么高中，一中，二中，三中？一中宏志班，普通班，三部？我們的遠期目標：三年高中以后的高考考什么大學，找什么工作？同學們是否想過？目標有多遠，我們就能走多遠，目標有多高，我們就能飛多高。所以每個同學都要有自己的目標，要不斷地用目標去鼓勵自己，鞭策自己，使自己取得更大的進步。
三、要講究方法
學習必須要有好的適合自己的方法，科學有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。同學們要做到：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人；把每次作業都當成正式的考試去對待；把每一個字、每一道題都寫工整，做規范；把每一個點都想清楚，每一道錯題都改過來、弄明白。這些都是有效地、常用的學習方法，其實，養成這樣的學習習慣，突出表現為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種能力一旦形成，學習的被動局面就一定會改變，學習成績就一定能夠得到提高，你就一定會進入優秀學生的行列。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今后的學習和事業上的發展奠定基礎，它將使你受益一生。有了正確的學習態度，有效的學習方法，還要具備吃苦耐勞的精神。
四、要勤奮和堅持
高爾基曾經說過：天才出于勤奮。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為通話大王，因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現在基礎差，起點低，成績不理想，也有可能迎頭趕上。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。堅持是一種習慣，一種態度，是性格，它最終轉化成一種能力，成為“強者”的標志。不是三天打漁兩天曬網，一件事情的成功往往需要一個較長時間的積累，但很多人在積累的過程中，放棄了。最后剩下來的就是那些真正成功的人，希望每一位同學都是那些成功的人。
同學們，我們二十二中一直堅持“創名牌學校”的辦學思路，以優異的教學質量贏得了社會的一致認可，學校為你們提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一位領導，老師無不辛勤努力，任勞任怨，全心全意撲在學生身上，親愛的同學們，能成為二十二中的一名學生，你們是幸運的，幸福的。最后，希望同學們能珍惜自己擁有的一切，以這次期中表彰大會為新起點，從今天做起，在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧！謝謝大家
學生表彰大會發言稿 篇9
同志們、親愛的同學們：
首先，我代表學校黨委、行政向剛才獲得表彰和獎勵的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！
每次參加各種表彰大會，看著受表彰的集體和個人，就都會感受到大家身上散發出來的自信與快樂，我真心地為大家感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對學校各項工作的理解和支持，感謝大家用自己的實際行動積極參與到教風學風建設和全國文明單位創建活動中來。
今天，我想和大家分享這樣的話題：建設優良教風學風，創建全國文明單位，我們已經做了什么？還應該做些什么？
教風學風建設是創建全國文明單位的重要載體，創建全國文明單位，一個顯著的標志就是要有優良的教風學風。我們開展教風學風建設月活動，就是創建全國文明單位的具體實踐。
在過去一個月里，大家在教風學風建設方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學們的共同努力下，我們的校園有了新的生機與活力，發生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的精神面貌變好了，教師講課認真了、同學們學習主動了；教室里的環境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應該說，我們已經見到了教風學風建設的初步成效。文明創建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時時處處體現著師生們較高的思想道德水平和文化素質修養。
這些改變，說明同學們是懂事的。明白教風學風建設對學校的重要性、對我們每個人的重要性，懂得珍惜和維護學校的形象和聲譽，理解和支持學校采取的各項措施和辦法。這些改變，也說明同學們是能夠做好自己該做的事的。在這一個月里，大多數同學都能夠積極主動地參與到教風學風建設活動中來：開展了“放下手機、回歸課堂”簽名、學風建設大家談、優秀學生成長記錄分享、“為幸福未來而學習”訪談等豐富多彩的學風建設活動。同學們還自發開展了“一幫一結對”活動，大家互相幫助、共同進步。這些改變，還說明同學們是有意識、有能力當好學校的主人的。我經常說，同學們是學校的主人，愛護學校是大家應盡的責任。我欣喜地看到，同學們現在能夠自覺地遵守紀律、努力讀書、積極上進，為學校爭光添彩。應該說，教風學風建設所取得的這些成績，學校文明程度的提高，是離不開同學們的堅持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪！
當然，優良的教風學風并不是在短時間內就能夠全面形成的，需要一個循序漸進、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創建也還需要同學們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學們，再過幾天，教育部有一個專家組就要到我們學校來，對學校的人才培養方方面面的工作進行全面的評估驗收，學校全國文明單位創建也將迎來自治區級驗收。教風學風建設是這兩項檢查驗收工作中極為重要的內容。無論是人才培養水平評估驗收，還是文明單位創建，都與同學們的生活、學習息息相關，與我們學校的發展息息相關。因此，我們要以怎樣的姿態對待評估驗收？評估驗收我們應該做些什么？這些都是同學們需要思考的`問題。
這些天在與同學們交流中，聽到來自同學們的一些問題。
有同學們問，“評估驗收跟我們有什么關系？”我可以這樣告訴大家，我們每一個人都是評估驗收的對象。干部職工、教師是，同學們更是。人才培養水平評估驗收和文明單位創建是否合格、是否成功，最終體現在同學們的專業能力和人格素質是否有明顯的提升，體現在同學們的基礎道德文明素養是否有明顯改善，也就是說同學們是否實現了全面發展。高職高專人才培養水平評估驗收，直接與同學們相關的內容就有四個方面：一是考察校園文明情況，包括同學們的思想道德素養、心理素質，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學們自覺維護社會公德、助人為樂以及弘揚社會主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學全過程，包括早操、上課表現、晚自習、食堂、宿舍、體育活動、頂崗實習等同學們學習生活環節；三是考察同學們掌握基礎知識和實踐技能的情況，以及取得職業資格證書的情況等；四是了解生源情況、就業情況、同學們遵守校規校紀情況、學習風氣等。這四個方面的內容，其中也包含了一大部分文明單位創建的內容，專家進校會通過查閱材料、實地考察，與同學們交流座談以及進班級聽課、進宿舍檢查等形式完成這些沒內容的評估驗收。這些過程都需要同學們的積極配合和共同努力。
也有一些同學們問，“評估驗收能給我們帶來什么好處？”我也要告訴同學們，全校同學都是評估的最直接的受益者。我們學校經歷過很多次評估或驗收，每一次評估驗收的順利通過都給我們的學校，給我們每一個人的發展、成長帶來新的機遇。這次評估也是一樣的。如果學校順利通過了評估驗收，并獲得優良的成績，我們的學校就會距離“創建特色鮮明、競爭力強的創業就業型大學”的發展目標更近一步，同學們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進充足的教學設備、享受到因學校聲譽提升而帶來的強大的就業競爭力和社會認同，同學們就更容易獲得發展機會、更容易成就事業。
不過令我欣慰的是，在與同學們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學們之中積極挑戰的提問：“我們能為評估驗收做些什么？”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個學校“主人”的真聲音，同學們，你們作為學校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機遇，能為學校完成評估驗收目標做貢獻，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學們的應盡之責。因為學校的榮譽就是我們每個人的榮譽，學校的發展就是我們每個人的發展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應該是同學們為自己的美好未來而努力奮斗的精神動力。在評估驗收來臨之際，同學們應該表現出這樣的精神狀態：一要有責任感。變“要我接受評估驗收”為“我要參與評估驗收”，形成一種人人關心評估驗收、人人參與評估驗收的濃厚氛圍。二要有榮譽感。要有“校榮我榮”的意識，學校的榮譽就是我的榮譽。今天我為學校的榮譽而付出，明天我因學校的榮譽而收獲。三要有憂患意識。通過評估驗收查找學校的找不足，發現自己的不足，加快學校的發展、加快自我的成長。
在這里我代表學校向同學們發出號召，讓我們共同在評估驗收的關鍵時刻再加把勁：一是要嚴格按照學校的要求規范自己的行為，遵守課堂紀律、文明就餐、按時就寢、禮貌待人。絕不在公共場所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學校的事不做，不利于學校的話不說，爭當評估驗收得分手，不做評估驗收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務大局。
我要強調，只有有利于團結、有利于集體發展、有利于提升團隊戰斗力，個性才有展示的平臺。如果個性導致全局受損，導致局面混亂，對于學校和個人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個人都不想看到這種局面。沒有學校發展的大平臺，談何個性？
在座的各位同學們要帶動更多同學丟掉陋習，放下手機、回歸課堂、走進圖書館。
同志們、同學們：
評估、驗收，只是對我們學校工作的一次檢驗，完成這兩項任務也只是我們的初步目標。形成優良的教風學風，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵我們一代代寧職人的精神動力，才是我們真正的目標所在。而要實現這一目標，需要一代代寧職人的努力和積累。對于我們今天的寧職人來說，更是責無旁貸。我們有責任、有義務通過自己的努力，使我們向著這一目標更進一步。我相信，只要全校師生達成了這樣的共識，并付諸實踐，我們的學校評估驗收，創建全國文明單位工作一定會有圓滿收獲。
學校會永遠記住大家為評估驗收、為全國文明單位創建所付出的努力，一定會以同學們的精彩表現而自豪。
謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
在這難得的涼爽日子里，我們帶著希望和欣喜迎來了20xx年期中考試表彰大會。我是六年級六班班主任朱景慧，很榮幸能作為優秀教師代表上臺發言。
來到清華園的日子并不長，感謝清華園學校校領導對我的信任，讓我來到了六年級級部這個集體。在那里我見識到什么叫做敬業務實，什么叫做開拓進取。見識到老師們是如何用新鮮的活水澆灌每一方求知的心田，又是如何用和煦的道德春風撫慰學生純潔的靈魂。以小見大，全校的老師們又何嘗不是如此呢?而且我相信大家會一如既往地奉獻自我!可敬的老師們，讓我們為自己即將過去的一年中的出色表現鼓掌喝彩!大家辛苦了!(很多學生都不由自主的鼓起了掌，這是孩子們對自己老師辛勤付出的肯定!)
目前六年級擔任文化課的老師中，我是最年輕的一個，因為缺乏經驗，所以時刻抱著學習的姿態向老教師們請教，他們總能傾囊相授，偶爾也會開開他們的玩笑，他們總能微笑著包容我的小任性。對于同事，我希望自己是個好伙伴，那么對于學生，我更希望自己是個領航人。
親愛的同學們，你們走進了驕人的青春歲月，同學少年，風華正茂，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我曾對班里的孩子們說過，一個80歲的老人可以靠著沙發上看又長又臭的韓國偶像劇，也可以坐著電腦前打王者榮耀、吃雞游戲，那是他的青春已經奮斗過，現在只剩享樂。但是孩子們，你們的青春才剛剛開始啊，你們有什么理由在最能學習的時候去干80歲老人做的事呢?!我說這話的時候，有的同學在竊喜，有的同學若有所思，孩子們，當今社會，競爭激烈，誰能勇立時代的潮頭，誰能在人生之路上唱響凱歌，唯有拼搏奮斗，樹立遠大的目標的人!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。從現在開始，從生活點滴做起，認真的對待地每一次考驗，只有這樣才能吮吸到成功的芳香!
對于六六班，我們的相遇是幸運的，20xx學年我們便是優秀班集體，各類校園活動勇爭第一，大小考試我們更是經歷了很多，每次考試無論是單科語文還是班級總成績總是在第一、第二名中游走，每次成績出來我總是輕描淡寫地說一句“孩子們表現還不錯，但是學無止境、革命尚未成功，同學仍需努力!”，多余的話不再說。因為你們這個年齡是多么容易驕傲啊，有的孩子只要我夸一夸，他的尾巴都要翹到天上去!但是在這次的期中考試中，我任教的語文和品社贏得了全校雙第一，班級總成績第二的好成績，此時此刻我不保留地對我可愛的孩子們說：“你們是最棒的!老師愛你們!”——但是!學無止境!!!
同學們，你們的身后有無數充滿真情和期望的眼光，那是你們父母含辛茹苦的關懷，那是你們任課老師默默奉獻的耕耘，那是你們班主任熱心不倦的告誡。如果你是富二代，你應該慶幸爸媽在忙碌生意的同時把你送到了這里，讓你接受到優質的教育;如果你不是富二代，那你就更應付出百分之二百的努力，為自己以后精彩的人生勇敢一搏，因為你每天消耗的是爹娘的血汗!
我們剛剛寫過一篇作文，題目是《我的理想》，同學們的理想都很遠大，為之拼搏為理想，為之懈怠為幻想。我還常常對孩子們說，我感謝曾經教過的每一位老師，一方凈土，兩袖清風，三尺講臺，四季輪回，是他們武裝了我的頭腦，壯大了自己，我要成為他們那樣的人。唯有一點，我的老師們沒有真真切切地告訴過我：“我很后悔，其實我可以活的更精彩!”但是孩子們，今天我要告訴你，如果時光倒退十年、二十年，我不會是你們大部分同學的學習狀態!如果我當時更努力，我的人生可能會更加精彩!但是時光如流水，一去不復返，世上哪有后悔藥?所以，你們不要等到了老師的年紀，也發出這樣的感慨，空悲切!我們的目標是中考、是高考、是211、985,是一片朗朗乾坤!只要學不死，就往死里學!
老師們，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們清華園學校全體師生團結一心，努力奮斗，抓住寶貴的今天，共同創造美好的明天!謝謝大家!
學生表彰大會發言稿 篇11
親愛的同學們：
春天好！
虎年的春天飽含生機，格外明媚，在料峭的春寒中我們早已感知到春意萌動，不知不覺間，嫩芽已爬上柳梢，綠葉已綻放枝頭。時光之箭已穿越20xx年的界碑，向著新的時代飛馳。在盛世之春，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，志向高遠之人都自會感慨萬千，嗟嘆時光迅捷、生命匆匆。縱使李太白豪邁抒懷說“夫天地者萬物之逆旅也，光陰者百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？”但對于生命輝煌的追求他卻一生從不停息——“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”不正是他宏偉抱負的寫照嗎？“天生我材必有用”不正是他自信激越的宣言嗎？在他61歲時，聽到太尉李光弼率領大軍討伐安史叛軍，他還要北上準備從軍殺敵啊！皺紋與白發恰恰見證了歲月刻刀的殘酷，時光的無情正是生命不朽的催化劑，人，青春時期的每一個腳步都應當踏著時代的節拍，洋溢著進取不息的精神，昂揚著堅定不移的斗志，去璀璨生命之花，點燃青春之火，照亮人生未來的巍巍大廈。而這個輝煌大廈的基石在哪里？——就在你奔行的腳下。這個瑰麗殿堂靠什么建成？——靠你勤勞的雙手。生活的元素是散亂的，上天賜予人的是水和土塊，是沙子，是石頭碎瓦，是鐵礦石，是煤層，不是什么現成的糧食和高樓大廈，正是人用勤勞的雙手，智慧的大腦，挖煤煉鋼，以水種糧，土里生金，集磚瓦為高樓，聚砂石建殿堂。生命的過程就是不斷建設的過程，生命的過程就是永無止息的過程。人生的快樂，不正是在這不斷的勞作之中嗎？
那位站在江流之上，目睹江水浩蕩東瀉，沉吟發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的孔仲尼先生，曾給我們明示“生無所息”。語出《列子》：子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息！”短短四個字，蘊含著多么深刻的人生哲學，“生無所息”，生命只要運行，人就沒有真正的休息時間，只有當人走到了生命的盡頭，要“與大地同化”時，才算得上真正的休息了。
學生表彰大會發言稿 篇12
同學們，老師們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風發，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。
我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優異的成績！收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵！這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注！我想，你們應該更深切的去領會這內涵，去領會這深度，否則，這區區的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因為，這不是總結，它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點。
希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點！我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！
學生表彰大會發言稿 篇13
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，勇往直前，青春無悔，在這五谷溢金、佳果飄香的金秋時節里，我們迎來了江油一中一年一度的表彰大會，在這里，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲“老師，您辛苦了！”是你們陪伴著我們風雨兼程，一路走來，一路有你。
走進高中，總讓人有所感慨。曾經的不知愁，曾經的年少輕狂，都已在高中的學習的緊張與充實中被壓縮和收斂，一種沉著和穩重的氣息悄然而生，高中時期是一下挑戰的時期，也是一個奮斗的時期，我們挑戰的不僅是我們的同學，更是我們自己，有人說：“高一就像一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂，高二就像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則像一杯苦咖啡，嘗的進候難以下咽，但嘗過之后卻口有余香，令人難忘”這就需要我們去奮斗、去拼搏，用吶喊喚醒沉默，用汗水詮釋人生，用激情挑戰人未來！ “孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，想當初，我們情著與毛的一樣夢想，一樣的期盼，躊躇滿志來到這里，現在我們正大踏步在求學之路上，來不及閑庭信步，顧不上春花秋月，我們腳步鏗鏘，厚積薄發，我們志在四方，神采飛揚，因為我們堅信：“三載青春磨刃，一朝昂揚展鋒芒！”也許高一的你還有些恍惚，
高二的你還有些許還疑，高三的你不定期會有些緊張，但最終，曾經的張揚都會成為過去，我們的內心也會更加平靜，這種平靜是“泰山崩前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生的二百年，會當水擊三千里”的壯志豪情，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜，我們無怨，因為我們努力拼搏著，我們無悔，因為茁壯成長著。
記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，”我們既然選擇了讀書，便誓要奪取高考的勝利，“一萬年太久，只爭朝夕”毛勸導我們要抓緊時間，提高效率，“善問者如攻木，先其易都，后其節目”《禮記》告訴我們不學不成，不問不知，“不積跬步，無以至千里”荀子告誡我們要點滴積累，厚積而發，我們應博學之，審問之，明辯之，充實自我，增強實力，超越夢想，我心飛翔，“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！”也許前面是浩瀚題海，我們也要“衣帶漸寬終不悔”，也許前面是路漫漫其修遠方，那么我們必將上下而求索，也許前面是如山的艱難險阻，那我們誓要駕長車踏破賀蘭山闕。
學生表彰大會發言稿 篇14
尊敬的xx領導、老師，親愛的同學們：
在這個嚴寒的冬天里，我們在此歡聚一堂，愛的暖意驅散嚴寒，成功的喜悅發自內心。即將來到的寒假讓我們依依惜別，師生的關懷讓我們難舍難分。我是來自 班的 ，今天我在此代表接受表彰的優秀學生干部發言，我的心里萬分激動。
在此，首先請允許我向劍閣職中表示感謝，對關心我們的師長表示敬意，對和我們友好相處的劍閣職中人表達問候。謝謝大家!
在xx的幾個月里，我作為新生干部，感受到了劍閣職中在思想道德建設、管理制度、學習過程、活動規劃方面的獨到之處。學校以嚴格的制度和紀律，培養學生的思想品質、行為習慣，提高學生的社會適應能力、自我管理控制能力。我們來自千差萬別的學校，我們中有些人的思想、觀念、行為、習慣乃至接受的教育和這里的要求有很大差距，但在劍閣職中全校師生的教育和幫助下，我們改掉了很多不良的行為習慣。這一學期，我們“9+3”的學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，法制觀、紀律觀、榮辱觀、友善觀、學習觀已經逐步養成，這是對我們最好的教育。
作為學生干部，我在這里提升了自身的思想素質，學到了很好的管理知識，培養了行為處事的能力，發展了專業技能。在我的人生道路上，這些將是我終生受益的財富。今天，我又被學校評為“優秀學生干部”，這更是對我過去的這一學期工作的肯定和表揚，我將以此為動力，激勵自己、要求自己，在下學期的學習、管理工作中百尺竿頭更進一步。請學校相信我!
我們馬上放寒假了，我建議，回到家鄉，我們每個“9+3”學生，一定要以一個xx的學生來要求自己。在家里要和在學校一樣，將劍閣職中管理工作的優秀成果保持，遵守法紀，維護正氣，保證安全。新年將至，祝大家新年快樂!
學生表彰大會發言稿 篇15
敬愛的老師親愛的同學們：
大家上午好！
我很榮幸能作為高一年級的三好學生代表站在這里與大家分享我的學習方法。對于學習，我的看法是，踏踏實實地學，認認真真地做。學習就是一條充滿坎坷的泥濘小路，只要一步一步腳踏實地地去走，就一定能夠到達通往理想的康莊大道。就學習我總結了五個方法，在這里與大家進行共勉。
第一、課上勤思，課中緊跟
課堂上勤動腦，圍繞著老師提出的問題思考。上課的時候精神高度集中，腦子跟著老師轉，那么老師講的知識點就能記得更牢。同時還要勤做筆記，老師在黑板上寫的知識點，解題的方法、技巧都要抄下來，并在課后做進一步的理解和鞏固。課堂上積極回答問題，不僅可以復習被自己遺忘的知識點，也會對新學的知識點加深印象。這樣，每節課下來都會很有收獲，能夠真正的做到一課一得。
第二、課后勤練，查漏補缺
每節課的課間時間我會充分的利用起來，認真做當堂習題，對當堂內容進行鞏固，不理解的知識點勤翻書、多看筆記進行理解。充分利用操前讀、早讀時間，認認真真地熟背、記各學科的基礎知識點。不要因為自己是理科生而認為沒什么可要背的，其實理科要背的東西有很多，例如數學公式等絕對要記牢，這樣你解題更熟練、解題步驟也更規范。另外，自己還要準備一本錯題集，把常錯的題目抄到錯題集上，沒事拿出來看看，并買些相應的課外學習資料多加練習鞏固。
第三、敢于開口，不懂就問
班主任常常在班上強調開口的重要性，為了方便同學們之間相互的學習，更是在學期之初分好了學習小組。一個不理解的知識點，一道不會做的題，不會就要問，問同學，問老師。一定要不恥下問，不要不好意思，不懂裝懂才是最糟糕的。
第四、制定計劃，持之以恒
做什么事情都一定要講究方法，最好的方法就是開始制定好計劃，然后就是要堅持。我每天都會堅持把當天要做的事情寫在本子上，按照計劃逐步完成，到了晚上睡覺前看一下完成了什么，還有什么沒有完成。堅持這樣做了一星期后，我做事變得更有條理，而且也大大減弱了我的惰性。因為每當我想懈怠的時候，一看到本子上寫的這么多任務，自然而然地有了緊迫感，就能立刻提醒自己要抓緊時間完成計劃。堅持一段時間后，學習效率越來越高，受益良多。例如，我英語不好，為了提高我的英語成績，在英語老師的指導下，我計劃好每天晚上必做一篇的英語閱讀理解，來培養語感，增加單詞量。這樣計劃并堅持下來，我發現我對學習英語越來越感興趣了，相信我的英語成績一定會慢慢提高的。
第五、刻苦學習，獲益匪淺
高中這幾年，刻苦一點，那么長大以后就可以輕松許多了。少往小賣部里跑點，節省下來的時間，可以多做幾道習題。省下的錢就可以去買些有用的資料書。課余時間少玩一點，就可以多做點題，多記點知識點。學習是一個積累的過程，這樣日積月累下來，我們自然能取得更大的進步。
以上就是我的一些學習心得，希望能夠給大家的學習提供一些幫助。
學生表彰大會發言稿 篇16
親愛的各位領導，老師，同學們：
大家好，我是護理學院17級2班的高＊。
我很榮幸可以站在這里進行發言，首先我謹代表所有在2020學年獲得了捐贈獎學金的同學們衷心的感謝社會愛心人士們對我們的關愛與幫助，也代表所有護理學院的學子們感謝這許多年來每位老師的辛勤付出與諄諄教導，是你們的愛無時無刻的溫暖著來自五湖四海的我們，是你們教會我們知識的同時也教導我們作為護理工作者怎樣更好地踐行有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰。我們會好好地利用這份愛心資助，把它當成我們護理學習工作過程中一份鼓勵和支持！
作為一名醫學生，不論我們擔負了多大的困難踏上醫學工作者的道路，或是患病的父母，或是拮據的生活，亦或是無情的意外，我們都堅強的承擔起這些責任，因為我們知道在我們的身后，不只有我們的家庭，有關心著我們的老師，有關愛著我們的愛心人士，更有值得我們傾盡畢生所學去照顧和幫助的人們，我們的學醫生涯雖然充滿了荊棘和坎坷，但更多的充滿著希望，我們希望有更多的知識供我們救助病人，我們希望有更多的溫暖夠我們溫暖患者的心，我們希望有更多的機會去幫助到更多的人們，所以不論我們遇到多大的困難，圖書館的從早到晚，午夜依舊明亮的臺燈，或是實驗室的孤獨的身影，都不能將我們打敗，因為我們會選擇那些希望，選擇愛帶來的力量。
作為一名中大的學子，我很幸福的擁有著優秀的學校帶給我的無限的資源和廣闊的平臺，我也很慶幸跨越千山萬里選擇來到了這里，遇到了可愛的同學和老師，來到中大之后，我漸漸相信人所處的環境對這個人的發展真的起著非常重要的作用，在千千萬萬接受著大學教育的學子中，為什么我們中大的學子可以名列前茅，真正的做到為中華之崛起而讀書？那是因為我們中大人從大一開始就樹立起一份信仰，要學以致用回報人民，成為為國家、為人民、為社會、為世界服務的人才，我們中大人始終謹記孫中山先生親筆提寫的‘博學，審問，慎思，明辨，篤行’的校訓，努力學習知識的同時，也不忘培養獨立思考的能力，也更好更充分的利用學校提供的資源將理論應用于實踐之中，也正是中大人這種博學篤志切問近思的氛圍和環境督促著我們每一屆的學子秉承理念，砥礪前行，直至成為具有遠大志向而又有廣大文化知識的人才。
作為眾多獲助同學中的一員，我感到萬分感激，我會把此次姚志斌譚笑夫婦醫學優秀貧困生獎學金的獲得作為對自己鞭策的動力，堅定地朝著夢想奮斗，讓自己成為一個對他人，對社會的有用之人。成功學家安東尼曾經說過：成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：謝謝你們！謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在感激的同時，我也應當承擔自己的責任。在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，用我所學習的護理知識幫助更多患病的人，減輕他們的疼痛，緩解他們的痛苦，盡自己所能幫助他們，寬慰他們。即使未來我即將從事的護理工作會非常辛苦，我也會堅持我的初衷，堅定我的信念，勤勤懇懇的付出，立志獻身于這個偉大的職業。用我的實際行動為護理事業的發展提供一份力量。
最后，請允許我再次代表護理學院所有獲得資助獎學金的學生向幫助我們的社會各界愛心人士、以及在學習和生活各方面給予我們關愛的領導和老師們表達最衷心的感謝和祝福！
我的發言到此結束，謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇17
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能夠站在這里作為學生代表發言！
首先，請允許我代表外國語系全體學生向一直為我們健康成長付出辛勤汗水的老師們致以衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過去一年來的風風雨雨、酸甜苦辣，感受著現在收獲的喜悅與興奮，如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。今天的成績對我來說不僅僅是一種褒獎更多的是一種激勵與肯定。我沒有忘記，在這份榮譽的背后，有著系領導對我的關心和愛護，有著各位尊敬的老師對我的諄諄教導，有著和我朝夕相處的親愛的同學們給予的無私幫助和支持。借此機會我要對你們道一聲：“謝謝！”首先，我一直相信青春是用來經歷的，不是用來頹廢的。所以對于苦痛，我不逃避，也不沉溺，因為我知道幸福不是任何物品，而是一種心境。有陽光的地方都有陰霾，然而我們可曾想過，只要陽光夠熾熱，它就終能穿透一切黑暗，成就輝煌。生活如此，學習也是如此。回顧學途，我們啃了那么多的單詞，嚼了那么多的文字，我們體會過其中的辛勞，也體會過其中的甜美嗎？（曾經我記得采訪過一個學弟：“學習外語你幸福嗎？”“幸福啊！”“那你滿足嗎？”“滿足啊！”“恩，想必這樣真真兒是極好的！如果你能堅持下去那便是再好不過的了！”）我不是一個語言天才，起初對外語專業很是困惑，很是苦惱，想過退縮，但是我始終堅信“勤能補拙”，始終堅信我無法改變環境，但是我可以去適應環境，既然我選擇了這條路，那么我就選擇踏實地走好每一步。
其次，我們要學會在學習之余能夠更好的兼顧自身的發展。在我擔任自身職務時，有很多地方還存在不足，但在老師、學姐學長、其他學生干部、同學們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經驗。在此想跟一些猶豫在工作與學習之間的同學說一句，在大學里，成績優異并不能代表一切，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照。積極地去嘗試，你只需要付出一些業余時間，收獲的卻是受益一生的財富。
我不是一個唯心主義論者，可誰說只有外物能改變內心呢？我恐怕，心態也同樣可以決定外界。關鍵只在于四點：
一、要確立信念。有志者事竟成，目標是很容易就可以擁有的，有方向才有動力，現在確立，為時不晚。
二、事業成于堅忍，毀于急躁。不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不能停止，停止之后就不要悔恨。
三、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。盡管生活遠比文學來得感人，我們仍應明白，人生的征途上有些風景是需要欣賞的，但有些停留卻只是無謂的浪費。
四、時間是一枝箭，拉弓的人卻是我們。我們應是青年中的佼佼者，在這個煅造夢想的地方，年輕是我們最可靠的資本，一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，現在正是起航的時候。
大自然中，雛鳥要飛翔于藍天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。今天的榮譽是我們過去努力的結果，更是我們今后奮斗的起點。
親愛的同學們，請感激我們的老師吧，逆水行舟的學習中有他們的辛勤教育和細心培養；也請感謝我們的同學吧，歡樂或悲傷的生活中有他們的陪伴和支持；最后請告訴我們自己，只要努力付出，成功之門會永遠為我們敞開。
謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇18
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我是來XX的 ，十分榮幸能夠在此代表優秀學生發言，我的發言題目《學習上不服輸，勇于超越他人》，首先 ，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝！
回首開學以來的時光，感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，榮譽的取得，應歸功于我們的學校——城南中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！我的老師——語文老師闞老師、數學老師蔣老師、英語老師彭老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我們的班集體，五年級一班，這是一個團結友愛、奮發向上的學習團隊，在這里，學習伙伴們給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！在這里，健康向上的班風指引著我們的方向，強大的凝聚力推動我們發展，樸實濃厚的學風激勵我們提高，永無止境的進取心催促我們奮勇前進！
今天，我所取得的榮譽，是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：
1、合理安排好學習時間。
每天要把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。放假時，把一大周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會給社會、給學校、給我們的父母交一份滿意的答卷。
端正的態度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，能夠做到就是成功了，每個同學都要在心中有一種渴望——我要成功，我能成功，我會成功！我真誠的希望參加會議的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創造奇跡；我們的五一班也將一如既往地團結一心，共同進步，成就輝煌！
最后，恭祝各位老師身體健康，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步。
謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。
首先，在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！
其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期末考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”我想我們可以從以下幾點做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級
三、在學習的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。
我的發言完畢！謝謝大家！
學生表彰大會發言稿 篇20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是理學院光信息科學與技術10-3班學生趙杰，非常高興能夠作為優秀學生代表在這里發言，向領導老師匯報自己的學習生活，并與同學們交流。
三年多來，在礦大這個知識的殿堂里，在礦大為我們提供的平臺上，我的大學生活豐富多彩，更是刻骨銘心，回首過去，忙碌、辛苦但是充實、快樂。
幾年來，不論寒冬還是酷暑，我堅持每天清晨6:10分起床，去鏡湖旁晨讀，這讓我的內心感到無比的滿足和寧靜；每晚十點半在操場上堅持半小時的長跑，這讓我步伐更加有力、意志更加堅定、目標更加清晰；節假日刻苦鉆研，寒假期間選擇留校參加國際數學建模競賽，連續三晚不眠不休，與老師和同學一起并肩奮斗，這讓我深刻體會到集體合作的力量。
付出終得回報：過去三年，我學習成績加權為93.7分,60余門課程中44門達到90分以上，其中三門為100分，10門為99分，學習成績排名專業第一，發展素質分排名專業第一，連續三年獲得國家獎學金。同時，我分別以617分、601分一次通過英語四級和六級，順利通過全國計算機二級C++、三級網絡技術、四級網絡工程師考試，并獲得計算機硬件工程師資質證書。此外我還獲得了全國大學生英語競賽一等獎，國際數學建模競賽二等獎，作為負責人完成一項江蘇省大學生創新計劃項目。今年10月，我被順利保送為清華大學直博生。
我很自豪，自己被同學稱為“學霸”：三年的學習鉆研，讓我對專業產生了越來越濃厚的興趣，也使我更加清楚地意識到還有非常廣闊的領域等著我去不懈地學習和探索。我很慶幸，當初沒有因為所謂的就業壓力而選擇轉專業，在理學院的幾年讓我得到扎實系統的學術訓練，在執著的堅持中讓我更早明白整個人生的高度不取決于一時的得失，無論選擇專業的冷熱，只要踏實努力，徐圖進取，終會有所收獲。
幾年來，我接觸到許多為了教學科研、為了學生培養而辛勤耕耘的老師，他們對夢想的追求、對學生的真切關愛和無私幫助，深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個機會，我要對可愛可敬的老師們說一句：謝謝你們！
我很榮幸成為礦大人，這是個永遠都令我驕傲的選擇！這里的校園一年四季都美到無與倫比，這里的老師知識淵博又不乏個人魅力，這里的學生學得瘋狂又玩得盡興，這里的每一方面都生動的體現著“勤奮、求實、進取、奉獻”八個大字的內涵。在這里，我一次次地挑戰自己，實現了一個個自己曾經認為的不可能；在這里，我更加篤定地相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。同時，我也深深地知道，我們的每一步成長都離不開學校領導和老師的辛勤培養，而未來更有待我們去開創。在此，我謹代表同學們向各位老師莊嚴承諾：無論何時何地，我們都不會丟失礦大人的踏實和勤奮；無論何時何地，我們都不會忘記自己是礦大人！
再次感謝各位領導、老師和與我共同成長和進步的同學，謝謝大家！