2022教師節領導發言稿(通用14篇)
在社會發展不斷提速的今天,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的2022教師節領導發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節領導發言稿 篇1
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:
下午好!
沐浴著九月的金風,伴隨著新學期的到來,我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——第37個教師節!今天我們歡聚一堂,隆重召開慶祝教師節暨表彰大會。首先我代表學校向努力工作的老師們致以節日問候!向為學校生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師、家長、同學們表示最熱烈的祝賀!
本次大會一是表彰先進,樹立典范;二是弘揚師德,再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣,學校表彰了崔曉霞等10位獲區級以上榮譽稱號的優秀教育工作者、優秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務育人”質量特等獎,對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學校表彰獎勵了68名學業優異、自強勤奮、孝老尊賢的同學,還表彰了58名優秀家長。這不僅是對過去一年工作、學習卓有成效的優秀教師、優秀學生、優秀家長進行表彰和感謝,也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們,今年學校教師節的主題是“傳承創新育人奉獻教育人生”。學校要培養怎樣的人,同學們經過九年學習要成長為什么樣的人,“志存高遠,勤學善思、和德持身、學有所長”是我們的目標,全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業績實現育人目標,這是人民賦予我們的神圣使命。
為此,我們要把教育工作定位到神圣的事業上,追求崇高的教育境界。當我們把工作當作事業去做的時候,我們才會心從敬仰,我們才會真正的敬業愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們,大家要把教育工作真正當做事業做,愛崗敬業、勤奮務實、團結協作、傳承創新,真正去關愛每一位學生,不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學生,面向全體,春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界:“我的心,在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業的熱愛和忠誠,對學生的理解和尊重!是我們學習的榜樣!
我們要尊重規律、科學地教書育人。一年來,大家共同努力,學校辦學質量大幅度提升,但我們還存在很多困惑和盲從,很多時候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉變觀念、更新策略、規范管理,還需要我們大膽地破舊立新。有創新學校才有發展,今天受表彰的老師們用厚實的學科素養和專業能力在各自崗位上引領垂范,是我們學習的榜樣!
老師們,只有傳承優秀文化,在不同領域創新工作,我們才能不辱使命,不負年華!
同學們,“志存高遠、勤學善思、和德持身、學有所長”是我們成長目標。志存高遠即人要有遠大的理想,像我們的學長驕陽同學那樣鍥而不舍地追趕目標,每天前進一步,積跬步至千里,實現鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學那樣勤思善學,像五(4)宋博雅同學那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔責任,和德持身。今天表彰的68名優秀學生正朝著目標大步邁進,他們是我們學習的榜樣!
老師、同學們,榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經樹立的標桿,在新學年里努力學習、工作,大踏步前行!
最后,我衷心祝福老師們、家長們身體健康,家庭幸福,事業輝煌!祝愿同學們身心健康,學有所成,早成棟梁!
教師節領導發言稿 篇2
各位老師、同志們:
今天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日,在這個喜慶的時刻,我謹代表青理工黨委,向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的老師們,致以誠摯的節日問候!
教師職業是崇高而神圣的。古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。教師從事的,就是這樣一個關系到每個人終身的事業。教師這個職業又是艱苦而辛勞的,世人說,父愛是山,母愛是河,而教師對學生的愛,如山一般厚重,如河一般綿長,它兼容了母親的關愛,又包含著父親的責任,我們每一個人的成長,每一次的點滴進步,都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。
所以,我建議,在這個老師自己的節日里,所有做過學生以及正在做著學生的人,讓我們一起用最熱烈的掌聲,向我們親愛的老師,表達我們最崇高的敬意!同時,我也建議同學們,在今后的學習生活中,在以后的人生道路上,永遠用積極樂觀的生活態度,奮發向上的學習態度,扎實嚴謹的做人態度,回報曾經教育過你的老師,回報曾經培育過你的學校。
最后,再一次真誠的祝愿全體老師,節日快樂,闔家幸福,萬事如意!
教師節領導發言稿 篇3
老師們、同學們:
大家下午好!
今天我們隆重集會,熱烈慶祝教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三:一是總結工作,繼往開來;二是表彰先進,樹立典范;三是弘揚師德,再塑形象。前面xx代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際,成績只能代表過去,存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言,過去一年,教育教學質量總體水平偏低,學校管理不夠科學規范,學校日常工作還不夠精細,學生素質教育還沒有落到實處,教師總體素質參差不齊,凡此等等,都是我們今后要正確面對的,努力改變的,徹底解決的。盡管困難肯定不小,但我們有信心、有能力攻堅克難,讓學校成為家長的學校,辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對xx等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號,表彰獎勵了xx等30名三好學生、優秀班團干部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中,確實涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優異的教師,也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生,為了激勵先進、弘揚正氣,我們這樣做,是非常有必要的。所以,今天的表彰活動,不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,也是對沒有進入表彰行列的,在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
教師節領導發言稿 篇4
各位領導、各位來賓、老師們:
秋風送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來教師節,值此,我首先代表裕豐小學向一如既往、始終關心、支持我校的各位領導、各位來賓、辦學單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無私奉獻的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節日快樂!
有人說:一所好學校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學一直將教師發展作為學校發展的起點,經過六年的發展,現裕豐小學15位青年教師中,齊魯名師1名,省優質課獲獎1名,市優秀教師2名,市學科帶頭人2名,市教學能手3名,市優質課獲獎9名,區教學能手7名,區優質課獲獎14名。裕豐小學的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風務實的精神狀態,能干、肯干、實干、會干,裕豐小學良好的師風已成為了學校乃至高新區引以為豪的一道亮麗的風景線。
教師有特長,學校必然會有特色。裕豐小學在“以藝術教育為載體的育人模式”的特色辦學引領下,學生、教師、家長、社區發生巨大的變化:
裕豐小學每年五年級畢業的學生都能熟練掌握一門樂器,只要看著樂譜,學生都能熟練演奏;大部分學生五年級畢業以后,都能說會唱,能文會舞,能拉會彈,素質全面發展;一部分學生多次在省、市獲獎,今年7月份,我校三名學生在全國“童歌獻給黨歌唱大賽”青島賽區中,分獲十佳和銅獎獎項。
裕豐小學教師現都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進行古箏學習,裕豐小學教師、家長以及社區也浸潤在藝術的芬芳之中,盡情在藝術的殿堂中徜徉。
優秀教師隊伍、優質辦學特色換來的是優異的成績:裕豐小學連續六年被高新區評為“教育教學先進工作單位”;裕豐小學少先隊工作連續六年得到市、區領導的高度評價,并被山東省確立為省少先隊工作重點聯系學校;裕豐小學連續三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會各界的普遍贊譽。現裕豐小學榮獲省級榮譽3項,市級榮譽10余項,區級榮譽30余項,學校各項工作突出,真正走在了高新區乃至萊蕪市的前列。
成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力,新的開始,裕豐小學將以新教育實驗為載體,以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學校特色為引領,把學校各項工作做大、做強、做實、做精,為領導、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!
最后,再次祝各位教師節日快樂,祝各位領導、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
教師節領導發言稿 篇5
老師們、同志們:
在這金秋送爽、荷花飄香的季節里,在全區深入開展創先爭優活動之際,我們歡聚一堂,隆重慶祝第37個教師節。首先,我代表武湖街工委、農場黨委向辛勤耕耘在全場教育戰線上的廣大教職員工致以節日的祝賀!向在教書育人工作中做出突出貢獻的先進單位、先進個人致以最親切的問候和最崇高的敬意!向關心、支持教育事業的先進個人和關愛教育事業的社會各界,表示最衷心的感謝!
回首過去的一年,我們倍感自豪和欣慰。在市區的大力支持下,全場上下以“一主三化”責任目標總攬工作全局,堅持發展和建設“兩個提速”不動搖,以效益為中心,以環境創新為切入點,重點推進農業產業化經營,突破性發展民營經濟和開放型經濟,農場經濟社會實現了又好又快發展。全年的財政收入和農民工的純收入增長幅度均創歷史新高。農場已成為市、區經濟發展的重點。
今天我們齊聚一堂話教育,希望大家要從戰略的高度充分認識發展教育的重要性和緊迫性。
近年來,在全社會和廣大教育工作者的共同努力下,我場教育事業取得了長足發展,辦學條件得到了明顯改善;中小學、幼兒園經過調整,布局更加合理,區域教育得到了均衡協調發展。年年花似錦,今年花更紅。今年武湖東風小學被評為市級教學評估先進學校;下畈小學的新教學樓也即將投入使用;今年中考,我鎮有146名學生被普高錄取,其中升入一中20人,升學人數在全區同類學校中名列前茅,在我場教育歷史上也保持著良好的發展勢頭。這些成績的取得,都是在競爭激烈、困難較多的情況下,經過教育戰線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的,成績來之不易。事實充分說明,教育戰線的同志們素質是好的,是有戰斗力的。對于全場的教育工作,場黨委、政府是滿意的。
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業崇高而神圣。古往今來,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會議上,受到表彰的100多名優秀教師、優秀班主任是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導;又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、實績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教師隊伍,我場的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!
國運興衰,系于教育。區委區政府要把武湖農場打造成全省一流的開發區,把漢口北打造成繁華的工業城。武湖街工委、農場黨委政府確定了“堅持兩個依托,狠抓一個中心”的總體發展思路,提出了加快發展、富民強鎮,率先實現全面建設小康社會的宏偉目標。要把這些藍圖變為現實,歸根到底要靠大力發展教育事業,提高全鎮人民群眾的文化、科技素質。面對新的形勢、新的任務,我們還必須清醒地看到基礎教育的發展仍然滯后于經濟社會的發展,尚不能滿足廣大人民群眾對教育的需求,不能滿足建設經濟強場的要求;內部管理體制改革還有待于進一步深化;辦學條件還需要繼續改善、提升等等。
今天的教育就是明天的生產力。我們要站在全局和戰略的高度,充分認識加快教育發展的重大意義,切實把教育放在優先發展的戰略位置來抓。同時,形勢的發展對教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農場黨委希望廣大教師和教育工作者,也要進一步增強加快發展的責任感、使命感,充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用和使命,做先進生產力的開拓者;積極擔負起發展先進文化的重任,做先進文化的弘揚者;牢固樹立教育為人民服務的思想,做廣大人民群眾利益的維護者,為“富民強場”的宏偉事業做出新的更大的貢獻。
教師節領導發言稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的全體老師們:
下午好!
在這秋風送爽、碩果飄香的季節,我們迎來了第XX個教師節。今天,在XX中我們歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節日,我感到非常高興。在此,我謹代表區教育局黨委向XX中近XX年來辛勤耕耘在教育第一線的學校領導、全體教職工致以親切的慰問和節日的祝賀!并表示衷心的感謝!
XX中自XX年建校以來,學校領導團結協作,上下一心,始終堅持“以教師立校,以素質興校,用教師的努力辦人民滿意的學校,用高尚的師德升華學校”辦學建設理念;在教育教學過程中始終貫穿“以人為本,以德為基,培養能力、發展個性、提高素質,全面發展”的育人原則,狠抓教育教學質量,全面推進素質教育。
多年埋頭苦干,今朝碩果累累。
從1998年至今十年來,XX中先后被蘭州鐵路局、平涼市、崆峒區委、區政府、區教育局等15次評選為文明、先進單位及教育教學質量先進學校等;學校中考六科合格率已連續七年位居平涼市區第一。20XX年、20XX年、20XX年、20XX年全國中學生英語競賽中鐵中分別有14名、17名和12名、11名學生獲獎。尤其近三年,連續被市委、市政府授予“先進學校”、“文明單位”等稱號,在今年崆峒區初中畢業升學考試中,XX中學生余美瑛以總分653.8的優異成績位居榜首,摘得桂冠。另有6名學生進入前10名。有26名學生進入前100名。
各位老師們,這些成績的取得,離不開區委、區政府的正確領導,離不開全區人民的大力支持,當然,更離不開學校領導和師生團結協作,上下一心的團隊精神;無私奉獻,忘我工作的敬業精神;敢為人先,不畏困難的'拼搏精神,一句話,離不開我們鐵中精神。
下面我再提出幾點要求:
一要繼續發揚團結協作的團隊精神。團結是發展的基礎,過去鐵中班組成員之間在積極向上的工作氛圍和XXXX的氣氛中,形成了講求團結、勇于負責、相互信任、各盡其職的工作作風。今后更要以這種團隊精神為榮,不斷增強教師隊伍的凝聚力,促使全校上下,心向一處想、勁向一處使,推動全校整體工作不斷向前發展。
二要再接再勵,進一步強化師德建設。要引導廣大教職工“愛崗、敬業、愛生”,學習、研究、創造,使廣大教職工以全區教育改革和發展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,永葆志存高遠、嚴謹篤學、與時俱進的良好師德形象,為教育事業貢獻自己的聰明才智。
三要狠抓教育教學質量,精心教書、全面育人,爭做新課改的先鋒,創造出鮮活的經驗。天真爛漫的孩子來到我們的課堂,就是把自己的未來、成長的快樂和一生的幸福交給了我們。我們要牢固樹立“絕不放棄每一位學生,扶助、發展每一位學生”的育人理念,在教學觀念和教學方法上求變、求新、求活,不斷提高素質教育水平,在激烈競爭中再創佳績,再立新功。
各位老師,“致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業在教師”。愿大家以更加嶄新的姿態,更加昂揚的斗志,更加飽滿的熱情,更加務實的作風,推進XX中教育教學工作又好又快發展,為崆峒區教育事業做出新的更大的貢獻!
最后,祝廣大教職員工節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!謝謝大家!
教師節領導發言稿 篇7
尊敬的各位來賓、各位領導、全體教師們:
一年一度,秋風款款,金風玉露再相逢,我們在這里隆重集會共同慶祝第 29 個教師節,值此,我謹代表曹家灣鎮 黨委、鎮政府對今天的慶祝大會表示熱烈的祝賀!對一直以 來為我鎮教育事業發展嘔心瀝血的曹中全體教職員工,致以節日的問候和崇高的敬意!過去的一年來,曹中全體教師用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤,用心血澆灌,使我鎮教育事業蒸蒸日上,你們取得的顯著成績,得到了社會的認可和人民的好評。
我們深知,教育發展的每一步,離不開廣大教育工作者的恪盡職守、 頑強拼搏。尤其是廣大一線教師,躬身教壇,不計名利,培養了一批又一批優秀人才,成為我鎮服務社會發展的優秀代 表,對你們的付出,鎮黨委、鎮政府感謝你們!曹家灣人民 感謝你們!老師們,教育事業,功在當今,利及千秋。我期望你們 能夠與時俱進、開拓進取、勇于創新、無私奉獻、為推進我、鎮教育事業更好更快發展,做出新的更大的貢獻。
最后祝:全體教師節日愉快、闔家幸福、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
教師節領導發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
年年歲歲花花相似,歲歲年年人不同。今天,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,熱烈慶祝第二十七個教師節,隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻的先進單位和先進個人。在此首先,我謹代表鄉黨委政府及全鄉人民向前來參加慶祝活動的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎;向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進單位和先進個人;尊師重教、捐資助學先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心支持全鄉教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在已過去的一學年中,我鄉教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署,堅持“德育為首,科研為導,育人為本”宗旨,秉承“開拓創新,和諧發展”的辦學理念,堅持走“抓基礎、辦特色,揚個性”,“塑名師、創名校、強素質、抓活動、出特色”的辦學思路,全力打造孟店鄉教育品牌。中心校相繼獲得“滄州市學校安全工作先進單位”、“鹽山縣教育工作實績突出單位”,“依法治校先進集體”、“敬老工作先進集體”等稱號,相繼舉辦了全鄉“教師素質大賽”、“班主任素質大賽”、“小學生運動會”、“學生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“靜遠小學開學典禮”等大型活動,順利通過省教育工作督導評估驗收,標準化校園驗收和一類幼兒園達標驗收,得到了社會各界的好評。
一年來,我鄉教育教學工作的具體變化體現在
一:校容校貌像花園,生活學習像樂園;教學藝術改進了,教育質量提高了、品味境界提升了;
二:1、學校布局調整基本完成,新建的靜遠中心小學,容納了原來的常金、孫金、高金、賈金、王金五所小學;合并教學點三個,撤掉教學點四個,關停私立幼兒園2個。
2、教育教學優質資源配置更加科學合理、適用、實用,全鄉新建多媒體室6個,重新配置微機室四個,農遠接收播放室6個,新建電子備課室2個,音美教室1個,新添圖書2萬冊,新建學校體育場3個,更換籃球架6副,新建靜遠小學高標準全封閉操場一個,
3、全鄉形成了學習型工作氛圍,從中心校成員到各個學校的校長和任課教師,主動學習、自覺學習、終身學習初步形成習慣和定式,每周一小時的定期學習收到了良好的工作和社會效益。
4、教育教學成績顯著提高,中考和高年級競賽成績突出,在市、縣組織的聽課、說課和班主任素質大賽等教研教學活動中,我們都取得了很好的成績。
5、全鄉尊師重教的氛圍更加濃厚,鄉政府成立了學生扶貧基金會,社會、企業捐資助教成為時尚,全鄉每年都有50名學生受到捐助。一年來涌現了河北龍業機械設備有限公司和東帽圈等27個尊師助學尊師助教先進集體和個人。
6、素質教育得到更好的落實,涌現出了一大批特色才藝的學生,全鄉有58位教師在市、縣舉行的各種活動中獲獎。孟店一中不斷提高辦學水平,今年中考再創佳績,提前批42人,上線人數47人,名列全縣鄉鎮中學榜首。孟店二中注重學生的全面發展,以素質教育為中心,中考提前錄取和中考上線合計45人,兩中學在參加縣中學生籃球賽、演講比賽中均獲得優異成績。
這些成績的取得,是廣大教師嘔心瀝血、鑄魂啟智、教書育人的結果,是全鄉學子吃苦耐勞、勤奮好學、奮力拼搏的結果,是上級重視教育、關心教育、支持教育的結果,也是社會各界關愛教育、捐資助學、無私奉獻的結果。在今天的慶祝暨表彰大會上,我提出幾點希望和要求:
教師節領導發言稿 篇9
尊敬的各位領導,老師們、同學們:
在這碩果累累的金秋時節,我們迎來了光榮的第xx個教師節。今天,我們在此隆重舉行慶祝表彰大會,借此機會,我代表市教育局向親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節日的問候!向關心教育和教師的.社會各界表示衷心的感謝!
近一年來,全市教育工作緊緊圍繞鄭州經濟社會發展的要求,立足于教育規律,確立了“內涵發展與外延擴張并重,以內涵發展為主”的總體發展思路,明確了“高品位、精內涵、強特色,打造影響全國的區域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位,教育事業持續、健康、穩步發展。
——牢牢把握結構優化這一基礎,我們大力推進中小學布局規劃和辦學條件均衡,20xx年承諾的市區30所中小學校已全部開工建設,今年計劃開工建設的30所中小學,10月底前也將全部開工;我們大力推進優質教育資源促進計劃,20xx年實施了207個項目,實際增加優質中小學招生學位3。5萬個,今年繼續實施200個項目,將再增加優質學位3萬個;我們大力推進公辦幼兒園建設,20xx年全市新建96所公辦幼兒園,增加2。5萬個學位,今年全市計劃新建公辦園86所,目前已開工67所。
——牢牢立足教師專業發展這一根本,我們建立了教師學科能力標準,并以中小學教師課堂教學達標評優活動為平臺,調動了一線教師自我成長的積極性和主動性;我們研發了分類別、分層次的“菜單式教師培訓自選課程”,讓教師立足個人的特點自主制定發展規劃,使發展成為了教師的內在需要與生活方式;我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級教師培養平臺,為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創造了發展機會,增強了教師的專業成長動力。
——牢牢抓住構建課程實施體系這一核心,我們積極推動國家課程校本化,通過“校本課程的開發和實施”帶動教師專業發展,探尋教育教學規律,關注學生多種志趣的培養與創造力的生成;我們積極構建基于學校傳統、培養目標、辦學特色的,基于學生興趣愛好、個性特長的校本課程體系,幫助學校發展獨特的課程領域,使學校教育更具多樣性,使學生獲得更豐富的教育經歷。
——牢牢堅持學生學業質量和學校發展綠色評價這一標準,我們開展了中小學生學業質量綠色指標評價實驗,不僅關注學生的學業發展,更關注學生的健康快樂成長;我們啟動了高中增值評價實驗,調動了不同生源、不同層次學校的辦學積極性,創設了充滿積極期待的學生學習氛圍;我們建立了學校發展性評價體系,注重對學校發展過程的評估,引導學校追求自己的發展目標,形成自己的教育風格、教育特色和學校文化。
這些成績的取得,得益于各級黨委、政府的正確領導,得益于全市經濟社會的全面發展,得益于社會各界的大力支持和關心,得益于全市廣大教師的共同努力。
進入21世紀,中國的經濟和社會進入了新的發展階段,中央提出了到2020年進入創新型國家行列的奮斗目標。在這一背景下,當我們進一步審視教育改革發展,放眼社會發展需求的時候,就會發現教育的使命和功能也在發生著深刻的變化————為國家和民族培養創新型人才被置于重中之重的位置。教育規劃綱要提出,要改革人才培養機制,創新人才培養模式,形成各級各類人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面。這是我們教育事業的歷史使命和目標,也是我們的“中國夢教育夢”。
教育部袁貴仁部長今年在全國政協教育界別聯組會議上回應政協委員的提問時,用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”:有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。當第xx個教師節來臨之時,我們也都想表達自己心中的教育夢。在這里我衷心希望,全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢:
第一,她應該充滿愛心,充滿生命的關懷。縱觀古今中外的教育思想,愛永遠是教育的主題。無論是被譽為“偉大的人民教育家”的陶行知,還是“把整個心靈獻給孩子”的蘇霍姆林斯基,他們都追求實現師與生的交流,心對心的陶冶,用精神塑造精神,以智慧之火引燃智慧之火。
第二,她應該讓學生身心自由。在這樣的教育中,學生能說自己想說的話,能充分表達自己的思想和見解,沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠。
第三,她應該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽光,笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼,沒有羞辱和體罰,學生時時為自己學習的點滴進步而高興,處處能得到老師、同學的贊美和欣賞。
第四,她應該十分充實。每一堂課,每一位學生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無所事事之人,沒有迷茫的眼神,沒有憂愁的目光,每一張臉龐都是那么生動、那么自信與滿足,每一顆心靈都足夠包容和強大。
充滿愛心、快樂和充實的教育是學生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學而睿智的,能讓人豁然開朗,柳暗花明,能讓人峰回路轉,如沐春風。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的,要像對待鮮花上的露珠一般去呵護學生,像對待自己的杰作一般去欣賞學生,像對待自己的錯誤一般去寬容學生,當我們用寬容征服學生的時候,其實我們也給學生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內涵。
夢在前方,路在腳下。因為夢想,所以精彩;因為充實,所以快樂;因為關懷,所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福,去追尋心中的教育之夢;我們堅信我們的教育事業必將承載起為社會培養棟梁之才的重任,向著最美中國夢繼續邁進。
最后,衷心祝愿老師們節日愉快,身體健康,桃李滿園!謝謝大家!
教師節領導發言稿 篇10
尊敬的各位教師、同志們:
今日,我們在這里隆重集會,熱烈診視第x個教師節,在此,我代表鎮委、鎮政府以及全鎮兩萬多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節日祝賀和崇高的敬意。同時,也向所有關心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來,我鎮教育事業蓬勃成長,基礎教育不斷提高,教學成績空飛猛進,教育工作成就可喜可賀,這些成績的取得,得益于全體教職工的辛勤勞作,是你們立足三尺講臺培育了萬代英才,是你們殫精竭慮,披肝立膽,譜寫教育新篇章,又是你們勵精圖治,辛勤耕耘,描繪了神州千秋基業。全鎮兩千子孫永遠牢記你們,兩萬父老鄉親永遠感謝你們。今日,我們隆重召開全鎮第二十個教師節慶祝大會,足以說明鎮委、鎮政府對教育事業的關心和重視,也中心說明,本年的教育成績可喜可賀,召開今日的大會,旨在總結過去,表彰先進,樹立典型,傳播經驗,抓住機遇,與時俱進,為全面提高人口素質,科技興鎮,科技興國打下堅實基礎,從而不斷開創全鎮教育工作新局面。確立這樣的主題,是時代賦予我們的歷史使命,是全鎮兩萬多人民寄予我們“子成龍,女成鳳”的殷切希望,是實現小康社會、富民強鎮、強國的必要保證。
下面,根據黨委、政府的意見,我講以下兩個地方的問題:
一、至x學年度,我鎮教育工作的簡要回顧
一年來,全鎮的教育工作,在鎮委、鎮政府的正確領導下,在上級業務主管部門的精心指導下,在全社會的一同參與支持下,經過全鎮廣大教職員工的辛勤努力,取得了十分可喜的成績,其主要標志是:
1、基礎教育成就得到鞏固
全鎮中小學民素質教育為基礎,以貫徹“兩基”、實現“兩全”為目標,,較好地完成了《教育目標管理責任書》中規定的各項工作和任務,推動了全鎮基礎教育的蓬勃成長。
2、控流工作效果顯著
在控流工作中,各校能夠按照上級有關精神,在求真上下功夫,在務實上做文章,都采取了:校長包學校,中層領導包年級組班主任包班級,科任教師包學生等一系列包保措施,有效地扼制了學生流失。在這項工作中,廣大教師付出了辛苦的勞動,一中的張福金老師,延用休息日,多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村,行程幾十公里,每到一戶,都耐心地與家長談心,與學生談心,做家長工作,苦口婆心地勸流失生返校,工作中,常常聽到“孩子愿不愿意上學,不用你瞎操心”,“考上大學,你拿錢供啊?大學畢業,你承擔責任找工作啊?”等等不盡人情的話,不懂事理的話。但是他為灰心,不氣餒,無怨言,直到流失生返校。可以說,每個流失生返校,都包含了教師的辛勤與汗水,包含了教師的愛心與熱情,在此項工作中,教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話,承受了本不刻承受的委屈,但是為了我們的教育事業,為了我們的子孫后代,為了父老鄉親的希望,教師們忍了、認了,表現出廣大教師高風亮節和良好的道德情操,在大家的一同努力下,控流工作,取得了較好的成績,基礎教育成就得到了鞏固。
教師節領導發言稿 篇11
尊敬的各位領導、親愛的全體老師們:
下午好!首先祝大家節日快樂!
當我們沉浸在自己節日的氣氛中我心情高興,當聽到看到那么多年輕同事受到學校表彰,我XX一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵,感謝學校提供了交流匯報的機會。
我1973年參加工作,先擔任民辦教師,后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到XX一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師,在學校的培養教育下,能自覺按照教師職業道德規范,規范自己,忠誠和熱愛黨的教育事業、愛崗敬業為人師表。有熟悉考綱,把握各年級教材及教學要求的業務能力:有認真負責、勤懇扎實,無私奉獻的工作態度和實干精神。多年的教學實踐,積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經驗。按照學校要求,在教學工作方面:能認真履行教師職責認真備課、上課、批改作業,從不給學生耽誤一節課(去年4月心臟病發作醫生建議:“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養學生的自主學習能力和發揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快,評教滿意率高,教學效果好。班主任工作方面:擔任過20多年班主任,關心熱愛學生,做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想,也貫徹我校為全體學生負責,為學生的全面發展負責,為學生的未來發展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時,學會生活,學會做人,學會創造,學會合作,逐步養成遵紀守法的好習慣,能堅持按《中學生日常行為規范》的要求教育學生,使學生向著品德高尚,人格健全,品學兼優,志向遠大的方向發展。在擔任高三物理教研組組長期間,組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規常抓不懈,教學改革常改常新。2005年度,高考物理由一模全市弱科變為高考全市物理第一。所帶教研組被評為市級優秀備課組,2006年度又接高三,經一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數第一,總上線人數位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業的2009級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協調下,13班學習積極主動成績突出且穩定,14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。
作為教育戰線上一名老兵從教近40年,我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事,本就是幸福的,教書育人責任重大。自己常想,決不能因為自己工作的過失,給學校聲譽造成不良影響,給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作,多年送畢業班,所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復習資料的編寫工作,多次在市教研會上發言或交流論文,曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發表在省級刊物上,也曾執教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導物理競賽的優秀指導教師獎。多次被學校表彰為“優秀教研組長”、優秀班主任、優秀班主任組長、教師職業道德先進個人、師德標兵、優秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優秀班主任、市級優秀共產黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優秀備課組長、一次省級優秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導,教研組,各處室及周圍同志們的支持幫助分不開,在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續努力。雖然和年輕同志們比經驗多一些,但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強,正如毛澤東所講,世界歸根結底是屬于你們青年人的。你們是教學的生力軍,學校的頂梁柱,改革的闖將,科研的先鋒。我想作為教育戰線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望:就是進一步開拓創新,不斷進取。要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,,大膽地投身到教育教學改革實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,理出新思路、提出新方案,拿出新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理,樹立嶄新的奮斗目標,保持強健的體魄和旺盛的精力,吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓,勇往直前。努力發揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績為學校為黨的教育事業做出貢獻。教書育人,我們責無旁貸;夢圓一中,我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天,XX一中必將迎來更加美好的明天。
年老不移敬業志,白發仍是愛生人。在新的學期,在學校黨政領導下,在學校精神的感召下,在全體同志積極參加教育教學改革和科研所形成的熱潮的裹挾下,雖說體弱多病年近花甲,只要身體允許,將繼續在教學第一線上發揮余熱為學校的發展,再做貢獻。
教師節領導發言稿 篇12
各位領導、各位來賓、老師們:
秋風送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來 教師節,值此,我首先代表裕豐小學向一如既往、始終關心、支持我校的各位領導、各位來賓、辦學單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無私奉獻的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節日快樂!
有人說:一所好學校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學一直將教師發展作為學校發展的起點,經過六年的發展,現裕豐小學15位青年教師中,齊魯名師1名,省優質課獲獎1名,市優秀教師2名,市學科帶頭人2名,市教學能手3名,市優質課獲獎9名,區教學能手7名,區優質課獲獎14名。裕豐小學的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風務實的精神狀態,能干、肯干、實干、會干,裕豐小學良好的師風已成為了學校乃至高新區引以為豪的一道亮麗的風景線。
教師有特長,學校必然會有特色。裕豐小學在“以藝術教育為載體的育人模式”的特色辦學引領下,學生、教師、家長、社區發生巨大的變化:
裕豐小學每年五年級畢業的學生都能熟練掌握一門樂器,只要看著樂譜,學生都能熟練演奏;大部分學生五年級畢業以后,都能說會唱,能文會舞,能拉會彈,素質全面發展;一部分學生多次在省、市獲獎,今年7月份,我校三名學生在全國“童歌獻給黨歌唱大賽”青島賽區中,分獲十佳和銅獎獎項。
裕豐小學教師現都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進行古箏學習,裕豐小學教師、家長以及社區也浸潤在藝術的芬芳之中,盡情在藝術的殿堂中徜徉。
優秀教師隊伍、優質辦學特色換來的是優異的成績:裕豐小學連續六年被高新區評為“教育教學先進工作單位”;裕豐小學少先隊工作連續六年得到市、區領導的高度評價,并被山東省確立為省少先隊工作重點聯系學校;裕豐小學連續三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會各界的普遍贊譽。現裕豐小學榮獲省級榮譽3項,市級榮譽10余項,區級榮譽30余項,學校各項工作突出,真正走在了高新區乃至萊蕪市的前列。
成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力,新的開始,裕豐小學將以新教育實驗為載體,以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學校特色為引領,把學校各項工作做大、做強、做實、做精,為領導、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!
最后,再次祝各位教師節日快樂,祝各位領導、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
教師節領導發言稿 篇13
尊敬的老師們:
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂,月到中秋分外明。”中秋剛過,我們又迎來了屬于我們教師自己的節日——第xx個教師節。在此,我代表學校支部行政,向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候,向一年來默默無聞、無私奉獻的全體教師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿!祝大家節日快樂!
牢固樹立和全面落實科學發展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質量、保穩定"為工作重點,提高育人質量,推進學校工作持續健康發展。全體教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、奮發進取;學生活潑善思、向學文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學校堅持育人為本,德育為先,狠抓學生行為習慣養成教育。全體教師齊抓共管,用“好習慣成就品味人生”的思想引領學生,形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動,寓教于樂,開闊學生視野,鍛煉學生能力,促進學生身心健康成長。學校始終把安全工作放在第一位,強化安全教育,增強師生法紀觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,管理落實、措施到位,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生等安全工作,從而確保了學校師生平安穩定,確保學校安全無事故。
全體初三教師以高度的責任感和使命感,團結協作,兢兢業業,犧牲了大量休息時間,忘我奉獻,保證了本屆畢業班出口質量取得優異成績。2021初5人考進了實驗小班,我校首次榮獲“縣優生學業發展特等獎”稱號。武安學校辦學質量的不斷提升和輝煌,有力地證明了武安學校教師有較高的責任心和較高的教學水平,武安學校教師為武安老百姓子女的美好前程,為老百姓的切身利益,作出了卓越貢獻。
這些驕人成績的取得,是學校全體教師團結協作、艱苦奮斗的結果,是全體教職工奮力拼搏、扎實工作的結果。在此,我代表學校領導班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們,長期以來,我校全體教職員工恪盡職守,默默耕耘,用自己的心血、汗水,生動詮釋了愛心、奉獻和責任。老師們在教育事業中無私奉獻,在困難面前從不放棄,用實際行動贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺的那一天起,每位教師就把學生的健康成長當成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家,幾乎全周蹲在學校(鐘良、付國霞、胥云、黃秀梅等),我們絕大多數班主任教師,為了幫助學生改變不良習慣,為了班級學生平安健康,盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的,備課、上課,日復一日,但收獲的幸福卻是崇高神圣的,我們為有這樣一個奮進向上、團結和諧的集體而高興,為有把學生和學校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過去,我們心情激蕩;展望未來,我們任重道遠。國運興衰,系于教育。百年大計,教育為本。教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,教師身系著國家、民族的重大責任,這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行,一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣重大的責任,心中必要有大愛,有大愛必明大恥,明大恥必有所為有所不為,只有這樣,才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業,真正培養出將來建設國家的棟梁之才。
今年是我校教育發展攻關之年,是我校突破質量發展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續振奮精神,團結協作,切實改進工作作風,規范師德師表行為,反對“四風”,樹“四清”新風,勤奮學習,踏實專研,銳意進取,不斷提高育人水平,以更加務實、更加有效、更加積極向上的姿態投入到新學年的各項工作。
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨。在第32個教師節之際,我真誠希望全體教師志存高遠,愛崗敬業,團結一致,求真務實,以高尚的師德,精湛而扎實的業務水平,無愧于教師的光榮稱號,讓家長放心,讓學生喜歡,讓社會滿意,讓武安學校明天更加美好。
最后,祝在座各位節日快樂,身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
教師節領導發言稿 篇14
各位老師,同志們,同學們:
今天是教師節,這是我們教育工作者自己的節日。在秋高氣爽的9月,在慶祝共和國成立60周年前夕,我們召開這次隆重的會議,具有特別重要的意義。過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一年,是卓有成效的一年,在這一學年里,全校師生員工齊心協力,以附中人特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創造中實現夢想,向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年,全校廣大教職工以主人翁的姿態,積極參與迎接省級規范化學校的評估工作,并順利的通過了驗收。在X年3月被批準成為某省第十四批省級規范化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果,辦學思想、辦學觀念進一步明確,學校內涵建設水平整體提升,對規范辦學行為、高中教育教學規律和特點的把握更加準確,學校發展建設的基礎更加牢固,各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校,取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收,鍛煉了隊伍,積累了經驗,涌現出了一大批先進人物和先進事跡,所有這些都將成為學校今后發展的彌足珍貴的永久財富!今天,我們表彰在20xx—20xx學年做出突出成績的先進個人,以這種方式慶祝我們自己的節日。這是很有意義的一件事情,也是很有必要的一件事情。在這里,我代表學校黨總支、校委會,向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工,致以節日的問候!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
今天表彰先進個人,就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽,再接再厲,再立新功;同時希望全校教職工以他們為榜樣,學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業、以生為本的為人師表風范;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作,共同為學校的改革、發展、建設作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多,甚至有時壓得我們喘不過氣來,或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇,或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸實的為了謀生,或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業的從容與淡定。但你不能否認,從更宏大的背景來觀照,教師是人類文化接力賽的“火炬手”,是人類信仰天地中的“精神祭神”,是民族基因系里的“堅強看守”。
在這里我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。20xx年前的我和在場的同學相差不大時,已經走上教師崗位,1985,那個年頭很好記:是第一個教師節。我的工齡與教師節同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場,談出發自內心的感慨,讓同學們明白,你每天面對的老師,不是高高在上的不食人間煙火的神,他或她,是一位父親或母親,是女兒或兄弟,他們也有苦惱,也有幻想。在學校與家庭之間,在自己孩子與學生之間,在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間,也有拉扯和撕裂,所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容,畢竟他是對你一生最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道,他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節日,但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發財、飛黃騰達,但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現在是否感激他、成功后是否記起他,但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現你現在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了,也是他給予自己的最大的動力。同學們,他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難!
老師們、同志們,興國以教育為本,興校以教師為本。加快學校建設,推動學校又好又快地發展,不僅是全體師生員工的共同愿望,也是我們的歷史使命和現實責任。讓我們牢固樹立和認真落實科學發展觀,努力形成發展的共識、發展的合力、發展的氛圍,同心同德,艱苦奮斗,扎實工作,辦一所名副其實的省級規范化學校,全力推動學校各項事業的持續發展,努力辦好讓人民滿意的高中教育!
最后,祝在座各位節日快樂,身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
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