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小學一年新生見面班主任發言稿
在現實社會中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。那要怎么寫好發言稿呢?下面是小編為大家整理的小學一年新生見面班主任發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長朋友:
大家好!
很高興與各位家長見面,從今天開始,我們將共同攜手陪伴孩子走入小學階段的學習生活。
首先自我介紹一下。我叫xx,擔任一年級x班的班主任工作。今天的家長會想和家長們介紹一下自己對這個班級的工作設想,以及孩子上學需要做的一些準備。
下周一起孩子們就要走進鋼都小學成為一名小學生了,這里他們將完成自己的最初的知識積累,養成各種習慣,掌握各方面的能力。我是老師,也是家長。因此我很能理解家長們現在的心情,有很多的擔心甚至是憂慮,這讓我想起了,剛上幼兒園的孩子也會有很多不適應,有經驗的家長會知道,過一段時間就好了。孩子們從幼兒園到小學需要一個適應期,幼兒園老師的主要任務是保育,對孩子的生活護理很周到,孩子的學習活動也是在游戲中進行的,而上學以后,學習將成為孩子生活的主題,一年級更注重的是“自理和自立”,自己的事情自己做,遇到困難要盡量想辦法解決,在轉變的過程中孩子們會有很多的不適應,但不必過分緊張,只要我們和孩子一起堅持,一段時間孩子習慣自然就好了。好的開始是成功的一半,一年級是打基礎的階段,對于孩子的習慣培養是最重要的一年。幼升小是一個非常好的契機,作為家長,您要適時地提示孩子:”上學了!“從第一天開始堅持培養孩子的獨立性,喂飯、睡懶覺這樣的壞習慣一定要狠下心來從開學的第一天起幫他改掉,自己吃飯、自己睡覺、自己背書包進校園,幫孩子一起整理書包,以免他到學校后東西找不到。一年級,特別是前兩周,孩子所需要的不是多寫幾個字、多做幾道題,而是培養孩子的獨立性,培養起良好的行為習慣、生活習慣。但在這個過程中,孩子需要您的扶助,現在的扶是為了將來的少扶或不扶,希望我們能夠和孩子一起努力。
在以后的日子里,我們是伙伴,需要互相理解互相支持,同樣也會有很多困難需要我們共同解決,目標只有一個——關注孩子長遠的發展,有一點需要提示各位,這個即將邁入校門的孩子,受到的是您一家人的關注,他是您整個家庭的全部,而走進校門之后成為這個集體中的一員,您的這個百分之百就成為這個集體的六30分之一,我要關注的是他們每一個。所以,希望您能理解我的工作,我在班級管理方面、紀律方面、學習方面受到批評,希望您能正確理解,絕不是對孩子有偏見,相反是在幫他克服習慣養成過程中的不足,是對他的負責任,如果有想法,或者有需要老師幫助的就直接找我交流,我會根據每個家長的不同要求,調整自己的教育方式。為了使您的孩子早日適應小學生活,向各位家長做以下幾點提示:
(1)為孩子準備好早餐,然后督促孩子按時上學7:40之前到校(不要太早到校,學校7:20開大門,早到不安全),值日生7:30到校(學生年齡小,希望家長可以幫助打掃,7:40前離開),中午11:40放學,下午5:30放學,(星期三2:50放學)。建議您第一學期盡量讓相對固定的人按時的接送自己的孩子,以免發生意外情況。如遇到特殊情況沒能及時接孩子,要告訴孩子回學校找老師,我們會安排他在傳達室等候
(2)學校設有食堂,中午學生可在學校就餐。學校有礦泉水
(3)注意衛生,帶好紙巾。學校有礦泉水,準備水杯即可(不要帶玻璃制水杯及飲料瓶,水杯蓋子要嚴實,保證平放不漏水);隨天氣的變化,要記得帶好雨衣、座墊。
(4)教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,開關水杯,遇到困難會尋求幫助。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。
(5)在學校學習期間,不要讓孩子把玩具(包括帶玩具功能的文具)和零食帶到學校,不帶零花錢。
(6)有校服后每天穿校服。
(7)為了給學生營造一個良好的學習環境,請家長不要隨意進入學校,有特殊事情可以打電話。病、事假及學生在校時要臨時外出,先向老師請假。
特異體質報備。
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