畢業生座談會對學校的建議發言稿

時間：2022-06-21 10:40:12 發言稿我要投稿

畢業生座談會對學校的建議發言稿（通用8篇）

　　在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的畢業生座談會對學校的建議發言稿，歡迎大家分享。

畢業生座談會對學校的建議發言稿（通用8篇）

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇1

敬愛的校領導們：

　　你們好！

　　我是一個即將畢業的六年級學生。時間轉瞬即逝，我已經在學校生活了六年光陰，幾千個白晝，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以，我想提出一點建議。我希望學校修建一個小型花園。

　　因為愉悅的心情是學習的必要條件，有了小花園，同學們在課余時間，到花園逛逛，放松心情，休息大腦，使頭腦清新，學習起來更加容易。所以，我希望可以修建一個小花園。花園可以建在校園空地，也可以建在操場，但一定要位置合理，要方便實用，因此，我提出了以下幾條建議：

　　一、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學生親手栽下，成為“成長樹”。

　　二、安放一些長椅在花園中，學生們可以在長椅上閱讀，學習，聊天。

　　三、寫許多標語，禁止學生踩踏草坪，讓學生養成良好學習習慣，做個好學生。

　　四、可以在一星期定一節課為“寫生課”，讓學生在公園中寫生，觀察大自然，記下日記。以上就是我的建議，希望校領導可以考慮采納，修建一個小公園。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇2

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的xxx。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。

　　現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：

　　一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規范自己的行為。

　　三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。此致：敬禮

　　建議人：x年級x班xxx

　　5月18日

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是漢語言文學專業二班的李清歡，很榮幸今天能夠作為2018屆人文與藝術學院畢業生代表在此發言。

　　首先，請允許我代表全體畢業生向母校的老師們表示由衷的感謝，是你們的悉心教導與精心栽培，幫助我們解疑答惑，幫助我們克服困難，幫助我們滿懷信心地走向人生的新征程。

　　大學四年，就像一個輪回，看慣人來人往，辭舊迎新；又像一個轉瞬，感覺我們的故事才剛剛開始，卻已成為了昨天。記憶好像還停留在初入校園的懵懂無知，那時對學校的每個角落充滿著好奇，看到房子就想進去一探究竟。印象最深的是和室友一起穿著軍裝在操場的驕陽底下昂首闊步，青澀卻又張揚，而此時此刻我們已穿著學士服，漫步校園，享受著大學生活的最后時光。看這草木葳蕤，一如初見那般。可時間的指針早已偷偷轉走了光陰，更轉走了我們的青澀和青春。這四年承載了我們太多的故事，有開心也有悲傷，有成就亦有遺憾，慶幸的是，我們在這四年里并不是一無所獲。

　　鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。以前的每學期都在盼望著期末考試快點到來，這樣我們就可以快些放假離開學校了。今天，不僅僅代表這學期結束了，更是意味著我們畢業了，可我們卻舍不得了！舍不得考試前起早貪黑努力背書的日子，舍不得餐廳里與我們斗智斗勇的賣飯阿姨，更舍不得校園里的一草一木、一磚一瓦。我們會記得我們的大學在一座可愛熱鬧的城市——新鄉，它不大，卻有聲亦有色。晨間是人民公園的轉陀螺聲、傍晚是紅墻黑瓦下的廣場舞曲。千年過去，依舊歲月靜好，而我們的大學就在這樣一座城市。我們會牢記學校的校訓，更會去努力踐行，“厚德博學，篤行拓新”必將融入我們的骨血。

　　我們會記得，在大學中有幸遇到一群可愛有趣的老師。具備文化人應有的文雅儒雅之氣的李文博老師；總是提前10分鐘站上講臺的褚俊海老師，您向我們詮釋了何為“學高為師，身正為范”；還有課上教我們要“一心履薄臨深，畏天之鑒，畏神之格。兩眼沐日浴月，由靜而明，由敬而強”的平原老師等等。感謝每位老師，感謝你們的傾囊相授，在此，我衷心地祝愿各位老師，身體健康，工作順意。

　　恰同學少年，風華正茂。我也會記得，我的大學有一群無比可愛的同學，最好的我們相遇在最好的年華。早上我們匆匆起床，一路疾行，前往向真樓、向心樓上課；中午我們相約食堂吃飯，互夾著對方碗碟里的菜肴，琢磨著是去閱覽室還是蝸居寢室；晚上我們在寢室挑燈夜讀，完善著一篇篇論文，背誦著一句句古詩。今天，我們就要帶著這份獨家記憶，收拾行囊，踏上新的人生之路。我堅信，今日的分別并非結束，而是下次重逢的開始。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，我們的大學生活將在今天拉上帷幕，但我們的生存之路才剛剛開始。在這里，讓我們再一次感謝默默付出的各位老師，祝福他們工作順利，闔家幸福！也讓我們感謝同窗好友，陪伴我們四年，祝福他們前程似錦，不可限量！更讓我們感謝一下自己，秉持初心、不負時光！最后感謝我們的學校，祝福它發展良好，桃李滿天下！謝謝大家。

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇4

尊敬的各位來賓、老師們、尊敬的各位家長、同學們：

　　大家好！

　　我是xx小學20xx年畢業的學生xx，今天很榮幸能站在這里跟大家共同分享收獲的喜悅，非常感謝楊校長給了我這個機會！

　　20xx年，我從xx小學畢業，進入了啟發中學就讀初中，2015年考入紀念中學，在今年的高考中，我考了633分進入了中山大學。今天，我站在這里，最想對母校說的一句話就是：謝謝！謝謝當年你們辛苦地培育了我！

　　我是一名中途轉入xx小學的學生，來到了xx小學，讓我感受到一種與老家完全不一樣的學校生活：每天，我們可以很快樂地做功夫操、跳健美操，參加各種興趣班，可以說我來到xx小學后，是最快樂的。但xx小學的老師卻又是最嚴格的，他們在課下可以和每一個孩子打成一片，但上課時他們決不含糊，對不完成作業的孩子不會放任不管，對學習跟不上的孩子更不會嫌棄。

　　記得我第一次來xx小學時，接待我的是韓老師，因為我們內地不太注重英語教育，所以一考英語，我幾乎不會做……當時韓老師說沒關系，她建議我在假期去找英語老師補一下，這樣開學后就能跟上課程了。當時離開學還有一個月，通過一個月的補習，我的英語成績有了很大的提高，開學后班里第一次考試考了80多分吧，已經非常不錯。在往后的學習中，擔任英語教學的莫老師也抽空為我補習功課，為我初中和高中的英語打下了堅實的基礎。當時我語文寫作能力不是很好，我的語文老師韓老師特意買了一本書送給我，對我后來的寫作能力的提高幫助非常大，所以我在xx小學成績進步很大，很大。在這里借大家的掌聲感謝一下我的兩位敬愛的老師。

　　能進入xx小學讀書，我不得不感謝我的父母，是他們為我做出了這個正確的選擇。雖然我家庭經濟并不是好么的富有，但為了我，他們寧可省下所有的開支，也要送我來這里讀書。我的父母都是外地人，2000年來廣東，因為當時父母的工作單位經濟狀況不太好，所以就南下來到了中山市，后來在2003年跟他人合作開了一家美容院，當時相對比較穩定了，就想把我接過來。這時他們就打聽哪里有小學，哪個小學好，有一天，聽一個客人說：西區翠景有個xx小學，很不錯的，很注重培養小孩的德、智、體全面發展，就是收費比一般小學要多一點，但也不算貴。就這樣，父母為我選擇了翠小。

　　說到這里呢，我想總結一下，第一是選擇，選擇比努力更重要。當時雖然說xx小學比一般的小學收費高一點，為什么這么說呢，可能大家不覺得高，因為我們的家當時一個月收入只有幾千元，而那時東方小學的收費是3600元/學期，對于我們來說壓力很大，每個月還要交大約一千元的房租，每個月下來所剩無幾，所以說覺得貴，但是我認為很值，很超值，因為每一位做家長的都希望自己的小孩能有一個好的學習環境、好的學習氛圍。而當時，韓老師給我父母的第一印象特別好，和藹可親，禮貌熱情，說到這里我要借大家的掌聲再次感謝一下我的韓老師，謝謝！

　　第二是感謝，感謝父母的堅持和鼓勵。當時我剛來中山，人生地不熟，爸爸每天送我去英語老師家，放下手里的工作，每天接送，記得當時下午補習，上午在家里復習，那一個月，他幾乎抽出所有的時間，上午陪我復習，下午接送我去補習，堅持了一個月，結果功夫不負有心人，我這一個月學了幾個學期的英語知識。在這一個月中，我也感到壓力和枯燥，因為這一個月，每天除了學英語就是學英語，幾乎沒有其它活動，對于一個小學生來說，是很枯燥的，這時父母就不斷鼓勵我，給我樹立目標，舉例子，因為我的幾個叔叔和姑姑學習都非常好，都考上理想的大學，爸爸就對我就說：尚超，你能不能超越他們？我說“能，一定能，”。爸爸說：那你就一定要比他們更勤奮。我說：我一定會的，這樣的引導和鼓勵是非常有效的，以至于那一個月下來收獲非常的大。

　　我還想對師弟師妹們說，到初中和高中階段，我們自己還要學會樹立一個長期的目標，比如說知道班里誰學習最好，就要和他交朋友，學習成績一定要向他看齊。持續的努力，向第一名看齊。

　　我還很慶幸我有一個溫馨和諧的家庭，努力進取的父母，是他們給了我榜樣的示范。

　　我個人認為還有一點是我們的家長要關注的，就是家長對孩子的影響，當家長要求小孩勤奮學習的同時，家長也要努力的工作，回家面對孩子時也要多看書，造成一種全家人都愛學習的氛圍，給孩子施加影響力，有時也要對他講，咱們全家為了美好的明天來共同努力奮斗，你勤奮學習，我們也努力工作和學習。學習你是為了學業有成而學習，我們是為了事業而學習，這樣就給到孩子一種影響力，使他更愿意去學習，感到學習不單純是學習，還有一份責任。我的父母就做到了。

　　以上僅代表我個人的觀點，我在這里衷心祝愿xx小學能培養出更多的優秀的學生，祝各位老師、家長、所有的來賓，身體健康！祝師弟師妹們都學業有成，謝謝大家！

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇5

尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自901班的饒海波，今天，很高興能夠代表優秀畢業生站在這里發言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收獲了，成長了，蛻變了！

　　初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行為習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇跡發生。

　　當我帶著幾許期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪里是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以后，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任——李小楊老師，沒有多長時間，他就結束這混亂的局面。

　　三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學習……在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經過了三年的沉淀，我收獲了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩考一中，再到現在成為考一中重點班的6A苗子！

　　能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。

　　我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支持。“誰言寸草心，報的三春暉”，我將以優異的成績報答他們。

　　我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！

　　我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓夸，會迷茫但絕不會失望！”因為同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！

　　我感謝學校，它為我們創造了優美的學習環境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經歷，他在那么艱難的學習環境之下學習，想想我們的環境是多么的好啊！同時學校還為我們這一屆畢業生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！

　　我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現在我們要做的是準備，做一只蓄勢待發的鷹！

　　我們是學校的第一屆畢業生，我們將懷揣著父母、老師、學校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學校的夢飛吧！

　　最后，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！

　　xxx

　　20xx年6月14日

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇6

團委各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好，我叫XX，是咱們學校XX級的畢業生。今天能夠參加這次活動深感榮幸！在學校時，老師們常常教導：“金錢不能衡量一個人的價值，只有多做對社會有益的事情，人生才更有價值！”XX年，帶著老師們孜孜不倦的教誨，我考入了濰坊教育學院。

　　XX年3月，23歲的我只身遠赴青海玉樹，先后在那里的8所學校義務支教。

　　在支教的6年里，我沒要過一分錢的報酬和補助，盡我所能教藏族孩子學文化、唱國歌、誦詩詞，并利用家訪深入藏族群眾家中傳播知識，傳授技術、傳遞友誼，幫助藏族群眾提升科學文化素質。在此期間，我克服了嚴寒、缺氧、想家等一個又一個困難，經歷了地震、疾病、車禍等一次又一次生死離別，但最終還是堅持了下來。

　　很多人不理解我為什么把青春奉獻給青藏高原。對這個問題，我很難用簡單的一兩句話回答清楚。但在我心里始終有一個信念，就是哪里艱苦去哪里，哪里需要去哪里。

　　20XX年9月，我從當時的岱岳區第一職業中專考入濰坊教育學院。在一次上網瀏覽網頁時發現了格桑花西部助學網，從中得知祖國西部的好多地方不僅生活貧困，而且師資匱乏，許多孩子因為沒有老師不能上學。從那時起，我就產生了去青藏高原支教的念頭。

　　20XX年7月畢業后，我先后到濰坊、青島等地打工。20XX年3月，積攢了一定的費用后，我瞞著父母，孤身一人坐上了去青海的列車。

　　青海玉樹平均海拔4300多米，交通不便，空氣稀薄，氣候沒有四季之分，只有冷暖之別，最低氣溫可達零下42℃，而且很多地方沒有自來水、沒有電、沒有互聯網、沒有手機信號……

　　到青海西寧后，我轉乘長途汽車來到玉樹藏族自治州囊謙縣。在縣教育局，工作人員提醒我說，不少來支教的年輕人由于忍受不了劇烈的高原反應等原因，堅持不到一個月就離開了，勸我到地勢較低，條件較好的學校支教。我對教育局的工作人員說，我不怕艱苦，還是讓我去最艱苦、最需要的地方吧。

　　好心的才旺巴丁局長還是擔心我吃不了苦，特意把我安排到了條件較好的吉尼賽鄉中心小學。那天正趕上格桑花協會去麥曲小學發放物資，我決定第二天就搭乘他們的貨車前往吉尼賽鄉。

　　上車后不久，天就下起了雪，并且越下越大。雪霧彌漫、道路溜滑，司機一路謹慎駕駛，路過吉尼賽鄉時竟忘了停車，陰差陽錯地將摸不準方位的我一路帶到了囊謙縣海拔最高、條件最差的麥曲小學。

　　麥曲小學是我支教的第一所學校。到了那里后，校長帶我查看了學生們的教室和宿舍。眼前的場景完全出乎我的預料，在只有幾十米平米的教室里擠滿了50多個孩子，有的十五六歲，有的僅有七八歲。孩子們沒有年級之分，可以說都是一年級。由于沒有足夠的桌椅，很多學生每天只能站著上課。

　　四個不大的宿舍，有的窗戶不完整，有的連窗扇也沒有。孩子們睡覺的地方幾乎沒有一張完整的床，大部分學生只能打地鋪，睡木板。孩子們蓋的被子還不足一人一床，男生女生夾雜在一起就那么擠著到天亮。老師就更艱苦了，由于沒有足夠的房間，只能在院子里搭帳篷。

　　麥曲小學在冊學生130人，老師和工作人員加起來才5人。看到這里這么需要老師，我就向教育局提出了申請，留在了麥曲小學。

　　當天晚上，我蜷縮在帳篷里，盡管穿著厚厚的羽絨服，蓋了兩床被子，但還是凍得難以入睡，第二天還是感冒了。本想去看醫生，一打聽才知道附近幾十里地方連一家醫院都沒有。隨身帶來的藥，沒幾天就用完了，剩下的日子里只能靠自身去抗御疾病了。

　　抵達玉樹的第二天，我早上起床后開始洗臉刷牙。孩子們卻投來了好奇的目光。原來，這里的師生因為洗漱用品短缺，一直沒有養成洗臉刷牙的習慣。教他們洗臉刷牙也就成了我支教的“第一課”。

　　在我的積極申請下，格桑花協會為孩子們捐助了洗漱用品，漸漸地孩子們都養成了良好的衛生習慣。呈現在眼前的不再是一個個臟兮兮的小臉蛋了，而是變成了一個個干凈活潑的小精靈了。

　　在麥曲小學，我擔任二三年級的漢語老師。當正式上課后才發現，學生們連課本都沒有，更別提練習本之類的了，整個教室就只有我手里的那本教科書。這還不是最難的，最難得是語言不通，阻礙了我和學生的語言溝通。剛開始上的兩節課都是由才旺老師幫我翻譯的，后來的日子里我就盡量用肢體語言與他們交流，也盡力在教課的同時跟著他們學藏語。慢慢的，我和學生們養成了一種默契，只要一個小小的手勢、一個小小的眼神，大家就知道我想說什么。

　　由于學生上學路途遙遠、交通不便，很多學生需要家長騎摩托車走三、四個小時往返接送。步行上學的孩子就更辛苦了。這也導致學生到校率非常低。為了盡可能讓學生們按時到校，我堅持利用周末去家訪。

　　20XX年4月份的一天，天下著大雪，在家訪的路上，我不小心滑入了30多米深的山谷，醒來時已經是幾個小時以后了。

　　在我試圖爬上山谷的那一刻，再次面臨絕境。上面是大片脆弱的沙土，下面是二十多米深的山溝，當時我正好處在那片沙土地上，左手抓著的那唯一一把草真正成了我的救命稻草。那時，我第一次意識到自己離死亡竟然只有一步之遙！如果放手，非死即殘，如果奮力一搏，或許還有生的希望。求生的本能讓我奮力抓住那把救命稻草，當我艱難地爬上山谷時，竟突然有了一種獲得重生的感覺。那一次，我學會了“身處絕境，絕不言棄。”

　　瓦作小學是我支教的第二所學校。這里的生活條件比麥曲更艱苦。因為路遠難走，每次出門都要集中采購幾個月的物資，半年都吃不上一次蔬菜。小土屋里除了最簡單的生活和辦公用品以外，再就是成群結隊的老鼠。當地人不殺生，也就造成了老鼠泛濫，它們每天都肆無忌憚地出來搗亂，白天會在房前屋后亂竄，夜里經常會跳到床上、鉆進被窩，甚至爬到臉上，衣服也經常被它們撕得稀巴爛，就連肥皂、牙膏它們也不會放過。

　　那年5月份，學生們放蟲草假，學校只剩下我一個人，不知怎么回事，身上一夜之間長起了水痘，沒多久就遍及全身，癢的時候像螞蟻亂爬，痛的時候像針扎一樣。聽說當地有幾個人因為得了這種病去世了。我很害怕，又寂寞無助，于是做了最壞的打算，20多歲的我寫下了平生第一封遺書。我在信中寫道：“爸爸、媽媽，請不要因為我的死而怪罪任何人，尤其是格桑花西部助學協會，我很感謝他們，是他們讓我這輩子沒有白活！如果上蒼再給我一次生命，我還要投入到高原的義務支教事業中”。

　　幸運的是，學校的代課老師才旺及時發現了我，將我帶到幾十里外的一位藏醫那里，醫生囑咐我除了吃糌粑，其它什么都不能吃。躺在床上四天，我滴水未進，直到第五天才勉強吃進一點難以下咽的糌粑，病情才慢慢地出現轉機。

　　先是囊謙縣的麥曲、瓦作、吉來，再是玉樹縣的查榮、上日瑪、加巧、土門達、仲達，六年八所學校，每所學校都有說不完的艱苦，但也給了我無限的幸福。我用實際行動兌現了自己的諾言：“哪里艱苦我去哪里，哪里需要我去哪里。”

　　六年里，我印象最深的是教孩子們升國旗唱國歌。在瓦作小學時，學校沒有旗桿，我就找來兩根木頭，用鐵絲擰到一塊，立在教室門前，趁學校放假，我又去格桑花協會要來一面國旗，從此，瓦作小學的上空升起了五星紅旗。

　　2009年國慶節，本應是舉國歡慶的日子，但由于地處偏遠、信息不暢，這里仍然像往常一樣冷冷清清。學校有一臺電視機、一臺衛星接收器，還有一臺壞了很久的太陽能變電器。為了能讓孩子們在國慶節這天看到盛大的閱兵場面，我利用自己在學校時學到的機電知識，在課余時間，連續工作了三天，終于把太陽能變電器修好。國慶節那天，我帶著孩子們在電視機前一起觀看了國慶閱兵，當國歌奏響的'那一刻，我激動地隨著唱了起來。當我問孩子們，誰唱的國歌最好時，他們全都愣住了。原來，他們別說唱了，聽都沒聽過！從那之后，我一有時間便教他們學習國歌的歌詞，教他們唱國歌。為了能讓他們聽到標準的國歌，我一直盼著去縣城時，用mp3給他們下載一曲，直到半年后才得以實現。

　　現在，我教過的每個學生都會唱國歌，我去過的每一所學校都飄揚著五星紅旗。

　　藏族同胞是善良的。在支教的那段日子里，學校不管有什么事情，家長們都會主動來幫忙，同樣他們有什么事情，我也會盡力去幫助他們。

　　我是學機電專業的，一般的家用電器都能修。自從學校的太陽能變電器修好后，家長和牧民們，都知道了我有這般手藝，只要家里的電器一有毛病，就會想到我、找到我，大部分是直接把電器搬到學校來，有時也會趁我有空閑，把我請到家里去修。為此，我還專門買了維修電器的工具。

　　在我給他們提供方便的同時，他們也給我留下了一個又一個的感動。他們或者從家里背來一袋干牛糞讓我取暖，或者送來半袋土豆讓我充饑，或者打下一桶水讓我解渴，東西雖然不多，卻飽含著深深地情誼。

　　一位白瑪老師經常帶我去采蘑菇，一次走得太遠，又渴又餓，白瑪老師把我帶到附近的一個牧民家里，藏族阿媽熱情地款待了我們。第二次再去采蘑菇，白瑪老師臨時有事，我只好一個人去，不過這次帶足了水和吃的東西。準備返回時，碰巧又遇見了那位老阿媽，她還是熱情地招呼我去家里喝茶，我不想給她添麻煩，執意要趕路。老阿媽轉身回到家里，可等我已經走出兩三里路時，卻聽到后面有人喊，回頭一看，竟然是老阿媽追了上來。她氣喘吁吁地來到我跟前，從懷里掏出一瓶熱牛奶遞給我，一句話也沒多說，就轉身回家了。接過熱騰騰的牛奶，我呆呆的站在那里，好長時間才回過神來。

　　八所學校，八次離別，留在心里的都是一次次令人難忘的感動。從麥曲去瓦作，麥曲小學的孩子們都一窩峰地跑到我跟前，大聲喊著：“馬老師，瓦作不去，瓦作妖怪有！”從瓦作到吉來，年齡最小的學生小更尕拉住我臨走時騎著的牦牛尾巴，瞪著眼、流著淚，不說話，我知道他想說：“馬老師，你別走！”我把他抱上牦牛背，一起走了很遠很遠。從加巧到土門達，正值中秋節，我為加巧分校的孩子們分好月餅，就要走了，孩子們哭著不讓走，有個叫求吉卓瑪的學生，竟然鬧著要跟著轉學。她對我說：“老師，沒有您的時候，我就像孤兒一樣啊！”我答應說：“我有時間，一定會回來看你們的！”現在，每次想起那里的學生們，我都偷偷地抹眼淚。

　　2009年，我義務支教的行動，第一次被濟南市的志愿者“草原狼”發在了網上，之后，市、區組織部、宣傳部先后協調泰安日報、泰安電視臺、新華社、人民日報、中央電視臺等媒體，對我支教玉樹的行動進行了報道。家鄉的很多單位和愛心人士也給我支教的學校送去了慰問金和慰問品。6年來，在我的帶動下，越來越多的志愿者、公益人士、愛心企業、領導同志們都加入到愛心捐助行列中來，僅通過我個人到玉樹的捐助就已達100多萬。

　　現在，隨著國家對西部扶持力度的加大，玉樹每個學校的條件都有了明顯的改善，有的有了充足的教具和學習用品，有的有了洗澡的澡堂，有的喝上了自來水，有的用上了電腦。現在玉樹的師資力量也逐漸強大了，所以我回來了。

　　將來，雖然我不再去支教了，但我會用義務支教的精神，繼續走好自己的青春之路！

　　最后祝愿各位領導、老師們工作順利，祝愿同學們學業有成！

　　謝謝大家！

　　畢業生座談會對學校的建議發言稿篇7

　　大家好！我是XX屆畢業生——XX，在校學習服裝設計與工程專業。這次能作為優秀畢業生在這里發言，我很榮幸，現在請允許我感謝學校領導對我的厚愛，感謝關心我的老師、同學、朋友，感謝在座的各位認真聽我的演講。

　　時光荏苒，歲月如梭，離開母校已有十一個年頭。依稀記得，初中時代的我成績平平，自己對求學之路感到迷茫，甚至產生了輟學去打工的想法。在老師的指引下，我來到了咱們學校，成了一名中職生，自卑自棄的我心想：混上三年拿個畢業證就可以了，但是當班主任史勇老師向我們介紹了服裝專業的前景后，我漸漸懂得，不能再混下去了，一粒種子可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹；一個人可以碌碌無為地在世上廝混，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

　　三年的職專生活帶給我的不僅僅是專業技能的提高，而且在這三年中，我不斷重拾失去的自信和自尊。

　　本以為中考的失利，就與高中、大學失之交臂，但幸運的是就在我中職畢業的那年，恰逢教育改革，中職生也可以直接考本科了。這對我來說，是個極大的好消息。如果直接升入本科就可以免去專升本的環節，不僅省去了考試的麻煩，而且還能提前1年拿到本科畢業證。面對如此的大好形勢，應抓住機遇，迎風而上，爭取做時代的弄潮兒。功夫不負有心人，終于，我以全校最高分考入了理想的大學——煙臺大學。

　　20XX年9月1日，我獨自一人背上行囊，來到了向往已久的煙臺大學，開始了我為時四年的大學生活。在這四年里有喜有憂，極度充實。“喜”的是：自己是中職生，在專業技能方面比高中考過來的學生要好很多，學習更加輕松自如。在校期間我曾多次獲得“學習優秀一等”獎學金、“三好學生”獎學金。另外自己在保證學習的情況下，還積極加入了班委會，在為班集體服務的同時，我體會到了奉獻的快樂，從中也感受到了自身存在的價值。在團委老師的關注下，我又加入了學生會的宣傳部，在鞏固自己專業的同時，又能體會到在學生會這個大家庭中與人合作的重要性。在學生會的多次活動中，鍛煉了自己，學會了為人處事的點點滴滴，被評為了“優秀共青團員”。業余時間我還積極參加各種比賽，曾獲得“煙臺大學公益廣告設計大賽三等獎”。

　　“憂”的是我一直有考研的想法，可對于一名農村家庭的孩子來說，可能就是一種奢望。（因為大學的時光幾乎花掉了家里所有的積蓄，而且還申請的助學貸款。）考慮再三，最后決定先就業后用自己賺的錢來讀研。正是這種想法，使我平時有個收集相關專業就業招聘信息的習慣。也正是這個習慣，使我在畢業季、就業季沒有參加任何招聘會就順利地找到了我的第一份工作——婚紗設計。還記得當時同學們整天都忙著做簡歷，投簡歷，但等來的卻是杳無音訊。我就從平時收集的招聘信息中找到了這家公司——山東華和美服飾有限公司，并撥通了該公司的招聘電話。公司招聘人員要求第二天上午去公司參加面試。當時面試內容有兩項：

　　1、設計一款婚紗圖案；

　　2、做出指定款式婚紗的結構制圖。由于我在職業中專踏實的專業課基礎，加上大學的藝術課基礎，再加上對公司的了解，我很順利的通過了面試并得到了自己喜歡的工作崗位。

　　接下來，我想和大家分享一下我能夠順利就業的幾點做法：

　　1、作為求職者首先要明白“你想要做什么工作，準確的說應該有一個清晰的職業規劃和準確的人生定位。

　　2、明確你本身的優勢是什么，哪一方面最可能得到公司的青睞。（比如你的組織能力、專業素養或者是參加的科技創新類活動等等。）

　　3、根據自己的人生定位、興趣優勢確定自己的擇業范圍。

　　4、做一個求職勤奮人，相信沒有找不到的工作，只有不努力的學生。只要你用心，會找到許許多多的機會。

　　5、多方面獲取就業信息（如報紙、網絡等。）

　　6、接到面試通知后，你應該做什么？作為應屆畢業生，當你接到面試通知時，不要慌，不要急，你要做的是了解并記住該公司的具體信息，然后再準備面試時的自我介紹。

　　7、回答好面試官提出的每一個問題，從容不迫、寵辱不驚。切忌搶話，詞不達意，更忌著急緊張。其實緊張在所難免，但回答問題要字字句句，娓娓道來。

　　總之，明確就業目標，樹立正確的就業觀，充分認識當前的就業形勢，獲取多方面就業信息，并結合自身實際，合理規劃，調整并保持良好的心態，向夢想和成功邁進。

　　我就業后，在公司一直很不錯，專業能力也得到領導的認可，自己也很喜歡自己的工作。但有一條，公司在煙臺，離家太遠，一直是我和家人有爭議的地方。工作了兩年后，看著年邁的父母一天天老去，我終于做出了讓步。09年的春節我辭退了第一份工作，回到了屬于我的故鄉——泰安。同時，也有了第二份工作——代課老師，任教于山東省服裝職業技術學院。在校期間一直從事服裝專業課的教學，因為我的年齡在當時和學生相差三四歲，所以和他們的關系特別好。學生就把我當成大姐姐，不管是在學習上還是在生活上有什么事情都會和我交流。幾年的時光，送走了一批又一批的畢業生。每當學生找到屬于自己的工作或者考入本科院校繼續深造的時候，都是我最欣慰的時候。因為這些都證明了自己的努力沒有白費。由于山東服裝學院是一所專科院校，雖然在專業知識方面講授起來沒有太大問題，但還是覺得學歷有點低。就在這個時候，又重新拾起了我的考研夢，自己也有了一定的積蓄，可以支付學費。由于此時，我已經是1歲多孩子的媽媽，全日制的研究生已經不適合我了。最后選擇了考在職研究生。經過一個暑假的努力學習，20XX年10月份參加GCT全國統考，順利過關，進入山東農業大學繼續深造，將于明年畢業。

　　正是這份代課老師的工作燃起了我對教師這一職業的渴望。使我立志成為一名優秀的職業學校的教師。恰巧今年9月份看到岱岳區教育局網站發布的“20XX年泰安市岱岳區職業教育中心公開招聘教師簡章”，共招聘教師6名，其中，機械制造專業教師1名，旅游服務專業教師1名，工藝美術設計專業教師1名，舞蹈專業教師1名，計算機科學與技術專業教師1名，服裝設計與工程專業教師1名。正好需要一名服裝專業的老師，我便毫不猶豫的選擇了報名。可就在現場報名的時候又出現了一段小插曲：我的大學畢業證上寫的專業是“藝術設計”，可我實際學的是“服裝設計與工程”，可當時已經是下午四點多了，最后一天報名時間。招考老師說：你怎么能證明你所學的專業是服裝設計與工程啊？在萬分焦急的情況下，突然想起來檔案里面好像有一張成績單，上面有所學的全部課程。檔案在人社局呢？咋辦？幸好人社局就在教育局的旁邊，才能及時拿出成績單，順利報名。接下來又取得了筆試、面試第一的好成績，順利通過體檢、審檔、公示等多方面審核，最終才拿到了進入岱岳區職教中心的名額。

　　一切的成績都屬于過去，只有不斷地挑戰自我，超越自我，才能緊跟時代的步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。我相信我會以嶄新的姿態和更加昂揚的斗志投入到新的學習、工作、生活中去，成為一名優秀的中職教師。

　　最后，我有幾句話和大家共勉：我們的青春，是一部自傳體的書，書的作者就是我們自己，那么，怎樣才能寫好呢？我們要用智慧的頭腦構思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅定的信念寫作；用奮斗的精神修改；用執著的追求出版。讓我們以“成功”為詞，“拼搏”為曲，用永不言敗奏響青春的主旋律。

　　我的發言完畢，謝謝大家！