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研究生畢業典禮教師代表發言稿（通用19篇）
現如今，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿可以幫助發言者更好的表達。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的研究生畢業典禮教師代表發言稿（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研究生畢業典禮教師代表發言稿 1
尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓，學生家長們，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，我要向所有20xx屆畢業生表示衷心的祝賀，祝賀你們獲得了導師和評委老師的認可，順利通過了答辯，從碩士生和博士生成長為一名真正的碩士和博士。我相信在這個破繭成蝶的過程中，你們每一個人都經歷了一份屬于自己的修煉歷程，你們用自己的毅力和勇氣，勤奮與智慧，征服了所有的困難和坎坷，取得了屬于自己的成功。從這一點上來講，你們是成功者，我再次向你們每一個人以及你們的導師和家人們表示衷心的祝賀和崇高的敬意。但是，終點就是起點，成長與成熟對應著榮耀但也意味著更多的責任與擔當。借此機會，我想和你們分享一些我個人的成長和感悟，希望能對你們未來的征程有所幫助和啟發。
首先，要學會積極地面對工作和生活。
畢業之后，無論是繼續深造還是步入社會，你們都將開始一段新的歷程。當從一個崗位轉到另一個崗位的時候，通常會有一些不適應，甚至會有一些看似不可克服的困難。但是你們要相信，辦法總比困難多。事實上，一個人是煩惱焦慮還是開心快樂，和外界環境可能沒太大關系，關鍵是我們自己的態度。
其次，老師以及你未來的上級領導和你是一個戰壕的戰友，而不是威脅或對立面。
我們處在一個大變革的時代，社會正在發生著日新月異的變化，競爭無處不在。以科學研究為例，今天在會議上討論的問題和想法，很可能在下次會議之前已被他人攻克、發表。因此，我們要想在今天的社會中站穩腳跟并取得相對優勢，就必須團結一切能夠團結的力量來盡快實踐我們的想法。團隊發展好了，個體才可能好，而團隊發展不好，團隊成員肯定也好不了！團結協作要時刻牢記。
第三，堅持做正確的事，樹立遠大目標，勇敢地接受挑戰，并為之奮斗。
在我們的生活中，大家可能會經常有這樣的體驗：這件事的確是好，但我做不來，因為周圍那么多的人都沒有成功。我想說的是，別人沒有做成的事，我們未必做不成；昨天行不通的事，今天未必行不通。
第四，要以專業的精神，職業的道德，去賺取陽光的`財富！
正如很多朋友所感受到的，作為一個知識分子（念過大學的都算），我們處在一個最好的時代，資源富足，政治清明，舞臺廣大。但我們必須要警惕不要把自己變成一個“精致的利己主義者”，那只能使我們進入“互害模式”。實際上我們的國家還面臨著很多的問題，我們的身邊還有很多不盡如人意的事情，但是我希望大家不要去抱怨，而是腳踏實地做好每件事，把問題一個個解決掉，在為社會做貢獻的同時，實現個人的價值。正如多年前一個朋友和我講的：“中國很大，需要解決的問題也很多，但如果我們每個人都用正能量推動一把的話，我們國家的繁榮強盛必會勢不可擋。”
最后，我想說的是，今天之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。
但無論你身在何處，我希望你們都能謹記自己是一個交大人，你的身上閃耀著交大精神。無論你身在何方，母校的老師們都會牽掛你們，祝福你們，做你們堅強的后盾。讓我們攜起手，將我們每一個人的夢想交織起來，融匯成偉大的交大復興夢和中國復興夢，同時在這個過程中最大程度地實現我們的個人價值！
謝謝！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這美好的時刻，作為教師代表和大家分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。今天的天氣很熱，但我們的心情更熱。首先向xx大學師范學院xx屆畢業生表示衷心的祝賀！
今天是個值得我們永遠記憶和珍藏的日子，你們將要從xx大學出發，帶著本領和夢想，踏上人生新的征程！在這溫馨道別之際，我作為老師，也作為大家的朋友，再說幾句知心話，以為共勉。
一、永不放棄學習。大學畢業標志著成熟、標志著自立，但不表明學習的終結。“知識改變命運，學習成就未來”這句話雖是老生常談，但卻道出了亙古不變的真理。四年前，也許有的同學還在為沒有步入更理想的高等學府而懊悔，可經過四年的努力，我們有的同學如愿以償考取了研究生繼續深造，有的同學在公務員考試中出類拔萃，有的同學練就了扎實的職業技能而得到用人單位的認可。所以，只要不放棄學習，通往理想的道路就會越走越寬。希望同學們今后無論是在求學生涯中，還是在工作崗位上，讓學習永遠與你們相伴。相信你們會在學習中發現更為廣闊的天地，開拓出更加美好的`未來。
二、永遠保持樂觀豁達的人生態度，做一個對家庭、對集體、對社會有責任感的人。當我們心懷五彩繽紛的夢想走上社會，社會關系的復雜、工作競爭的壓力，不免讓你產生很多感慨和無奈。但是，沮喪、慌亂、逃避都是沒有用的，我們一定要學會調整心態，面對現實，適應環境，寵辱不驚。鍛煉承受能力，從容迎接挑戰。經過磨礪，相信你們一定能在社會生活中找到自己的位置，開創一片屬于自己的天地。
三、請同學們牢記，所有偉大的理想，一定要植根于現實的土壤；所有遠大的目標，一定要腳踏實地，一步一個腳印去實現。初踏社會，一定要謙虛謹慎，不驕不躁，做事用心，做人真誠，不斷總結積累經驗，善于反思，為將來事業的發展打下堅實基礎。
同學們，畢業究竟意味著什么？有人說，畢業是一個沉重的動詞；有人說，畢業是一個讓人一生難忘的名詞；有人說，畢業是感動時流淚的形容詞；有人說，畢業是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。可是我要說，她是一個催人奮進的動名詞！我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是吹響前進的沖鋒號！
親愛的同學們，請啟動自己“奔騰的大腦”，裝上超級智慧軟件，點擊一下“刷新鍵”，站上一個新的平臺，將命運掌握在自己的手中！ 請用所學的專業知識和技能應用于實踐，履行自己的時代使命，服務于祖國和人民！
最后，祝愿同學們懷著感恩之心，滿載著對未來的暢想和憧憬，駕馭生命之舟，在新的歲月里直掛云帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸！祝福同學們在今后的人生道路上，身體健康，工作順利，事業有成，生活美滿！
歡迎同學們常回母校看看！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天我們在這里舉行20xx屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式，作為教師代表與你們話別，我感到由衷的高興，看到你們的成長我倍感幸福。首先，請允許我向圓滿完成學業的同學們表示最熱烈的祝賀！
“歲月不居，時節如流”。昨日，你們才送別學長，看他們自信地走向人生職場；今天，你們就將告別學弟，向他們從容地展示學成的喜悅。四年前的開學典禮，也許還歷歷在目；揮汗如雨的軍訓，或許還時常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂的俯瞰，豪氣萬丈，夢想在心中悄然生長：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設一座座電網，規劃一個個港口，整理一疊疊賬單，設計一件件作品，當然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國建設添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細聽講，晨讀晚習，輔修奔忙，為懂疑難，追著老師“糾纏”；實驗室中，結果不出，等得心慌；辯壇之上，常逞口舌之長；“挑戰杯”賽場，奇思妙想，不斷涌現；運動場上，你追我趕；為享受學術大餐，在報告廳苦苦守望……而當各類競賽捧回一堆堆大獎，名企錄用，名校錄取時，欣喜若狂，確實，你們干得很棒！
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂道的美談。充實的大學生活，你們收獲了知識，有了自己的`思想，終于完成了父母的期盼！母校也將因為有了出色的你們，而倍感榮光。
同你們朝夕相處中，其實我們老師也在關注著你們的成長，學習時的專注、運動時的奔放、休閑時的歡愉，我們都一一記在心上；體會著你們掛科時的煩惱、挫折后的彷徨、面試時的窘迫，我們也會深深難堪；也同樣分享著你們通過之后的開心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，也見證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風華正茂，學業有成，即將奔赴祖國四面八方，投身到社會主義現代化建設現場。在這依依惜別的時刻，作為老師，同時也作為同學們的朋友，我給大家提幾點希望，與大家共勉：
希望你們以“為學心難滿”的追求，以全新的姿態主動適應變化發展的社會，學習新知識、新技術、新方法，迎接“創造”型中國的到來；以“強學而力行”的堅持，學以致用，在實踐中發現新知、運用真知、增長才干，在社會主義現代化建設中建功立業。
“玉經琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開校園以后，你們要繼續弘揚母校的光榮傳統和優良作風，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫人生的新篇章。
六月，是一個畢業的季節，它注定是一個傷感的季節，也是一個祝福的季節，今天的校園格外動情，彌滿著留戀與不舍！來自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠地關注你們，祝福你們，希望你們有空也常回來看看！
再見了，同學們！祝你們前程似錦，一切安好！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 4
同學們：
下午好！在這個莊嚴美好的時刻，能夠代表導師們作一個發言，感到榮幸，感謝大家給我這個機會。
你們更上一層，完成學業，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學府生活心向往之，可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養的范例，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經驗的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時候，我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘啊！受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時候，我不打算對你們談論深奧的那一方面，因為那不可能由我來告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時候，我與一位報考臨床醫學的考生面談，我們談到醫學倫理的問題，她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義，我問為什么？這位女同學說，一個人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關系到他的至親、家人？她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生，她解釋了我的關于有用和無用的觀念。
其次，我希望你們不要過于追求效率，效率總是以目的論的，事實上，我們都是處在過程中，這大約可說是生活的本質，只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的，偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠不到下結論的時候。后來的人們，會不會以為，存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后，所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的'社會里，過程被輕視成為一種累贅，它核計為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統里，我們如何認識存在的實質性呢？假定說我們可以放棄認識的權利和義務，我們又如何去確定我們的目的？
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自己評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系，這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時間的長河里，人類史只是一個階段，我們所處的時代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實在有著更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，在一時一地以內選擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的，因為這里面已經潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說的還有一點，今天的教育確實有著許多問題，有一些還相當嚴重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會，不僅使同學你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點怠惰。感謝同學們！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 5
各位老師、各位來賓、親愛的同學們：
大家上午好！
在春暖花開的美好時節，我們簡樸而隆重地舉行北京外國語大學20xx年春季研究生畢業典禮，為11名博士、341名碩士、35名專業碩士授予學位，研究生畢業典禮暨學位授予儀式上的致辭。首先，我謹代表學校，向獲得學位的各位同學表示最衷心的祝賀！向為你們的成長成才不辭辛勞的各位導師和廣大教職員工致以誠摯的敬意！向關心同學們學業、支持北外發展的朋友和家長表示衷心的感謝！
近年來，北外學位與研究生教育穩步持續協調發展。學校國家重點學科由2個增加到4個，北京市重點學科由2個增加到7個，外語類二級學科博士點增加到13個，涵蓋所有外國語言文學學科專業；法學、中國語言文學等5個學科獲一級學科碩士學位授權資格，一級學科碩士學位授權點由1個增加到6個；“探索國際組織需要的復合型人才培養模式”教育體制改革試點項目第一批學員正式入學。尤其是研究生院正式掛牌成立，學校學位與研究生教育工作進入了一個全新的發展階段；研究生自我管理、自我教育、相互激勵、共同進步的文化日益彰顯，其標志就是第一屆研究生代表大會的勝利召開。這一切成績的取得，是全校師生長期以來不懈努力的結果！
一級又一級的新同學走進校門，給學校帶來新的青春活力；一屆又一屆畢業生走上工作崗位，把學校的教育價值帶給社會、國家和人類。今天在座的387名同學順利畢業，就是你們與老師們一起刻苦鉆研經歷了思想歷險之后的碩果。幾年來，母校見證了你們的激昂與奮進，留下了你們解決問題過程中克服困難、走出困擾之后看到柳岸花明的幸福時光，也珍存了你們鉆研過程中似乎有時一籌莫展的窘境，更記載了你們征服困惑的堅韌以及換取成功的歡暢。你們在困惑、思索和選擇中成長，也在每一次成長中理解和享受著生命日益自覺和成熟的過程。你們就要開始扮演新的社會角色，臨別之際，作為你們的師長和朋友，我有三點囑托，與你們共勉。
首先，希望同學們心存理想，志存高遠，在投身實現中國夢的歷史進程中勇擔重任。一個國家，青年人的志向高低、社會責任感的強弱，決定了這個國家的發展前景，也體現著國家的形象。我們生活在中華民族偉大復興的時代，實現民族復興是我們每個人的使命與責任。而作為北外的畢業生，你更有可能要面臨這些問題：如何在外交戰線縱橫捭闔，為國家爭取和平發展的良好外部環境？如何在國際商海中搏浪弄潮，既促進人類的福祉，也維護好國家的經濟安全和商貿利益？如何在全球化進程日益加深的新背景下，進一步創造和淬煉我們的話語體系，讓中國了解真實的世界，讓世界理解變化著的中國？梁啟超先生說過“人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也。行責任者，大丈夫之終也。”同學們，當你們掌握了語言、積累了專業知識，走上工作崗位時，還要樹立正確的價值取向。一個人的價值定位往往決定了他自身發展的可能性，如果他遇事只考慮自己的一己私利，那么他將終身在自己的藩籬之中，即使能夠擁有財富，也難免內心精神貧瘠的境地；如果他把自己的追求與人民、社會、國家和人類的命運結合在一起，那么他就能夠創造更有意義的人生。同學們！我希望你們眼光放遠，在實現民族復興的光榮夢想過程中，實現個人的生存價值，追尋到最有意義的幸福！
其次，希望同學們勇于實踐，敢于創新，在腳踏實地的工作中創造業績。我們常常把理想比作人生的燈塔，因為它能指明我們前進的.方向，同時也照亮了我們足下的位置與目標之間的差距。有理想就有夢，有夢就有了希望和動力。但是，我們不能停留在對夢想和未來的幻想中，而必須甩開膀子真正去干、去做、去實踐，才能讓夢想成真。路是走出來的，事是干出來的。你們要投身火熱的實踐獲得真知，從實踐中發現問題，而后尋求解決之道，才能觸摸到時代的脈搏，成就夢想與幸福。同學們，你們是青年人，最具活力與創造力，將成為引領社會前進的最大動力。期待你們胸懷更遠大的理想，以更堅強的意志和毅力、以更大的熱情和奉獻、以更堅實的步伐和行動，不斷拓展自己人生成長的更廣闊的舞臺！
最后，希望同學們永葆榮譽感，用自己的人生書寫母校的榮光。同學們，母校的榮光不僅僅呈現為看得見、以物質方式存在的校園，更要體現為以教職員工、學生和校友等人的行為、業績、思想和精神等樣態存在的文化和精神家園；母校的美譽也不僅僅要來自優秀的學者和一流的大師，更要來自一批又一批卓越的畢業生在社會上取得的成就。所以，你們走到哪里，就把北外的聲譽帶到哪里。你們能否在自己的工作崗位為母校爭光，發出北外人的聲音，這不僅是衡量學校教育境界和質量的一種標尺，更是莘莘學子充盈個人生命的美好助力。走出校園以后，你們要將正確的、高尚的理想信念化成不懈探索創造的激情和動力，在社會這所大學中繼續砥礪品質，要經得起考驗，耐得住寂寞，在順境中把握機遇，在逆境中矢志不移，成為令母校驕傲的一代，成為令父母親友欣慰的一代，成為用自己的創造性業績見證中華民族偉大復興的一代！一句話，希望你們成為夢想成真的一代！
各位同學，作為當代青年人，你們應該有昂揚的斗志、蓬勃的朝氣、堅定不移的信念。今天你們的畢業典禮應該是你們的出征儀式。我相信，你們有足夠的自信走向社會，因為你們畢業于北外，畢竟在這個世界中只有一個北京外國語大學！今后，無論你們身處何方、身在何地，都要記得你們是北外的學子，是北外的校友，母校永遠支持你們、祝福你們！我作為北外的校長第一次參加畢業典禮，我衷心祝愿你們，也祝愿所有北外的學子人生道路一帆風順、前程似錦！
謝謝！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 6
各位老師，同學們：
首先，請允許我代表學校，向今天20xx屆獲得西北農林科技大學碩士和博士學位的一千八百多位同學表示最熱烈的祝賀！
畢業典禮是一件非常快樂的事情，今天是我在西北農林科技大學參加的第一個畢業典禮，我很高興與大家一起分享這個幸福的時刻。也許同學們有著很多的懷念，有著很多的抱怨，但是學校將伴隨你們一生。所以，你們應該感恩這個學校，感恩你們的父母。我有一個請求，同學們請起立，向臺上的導師代表鞠上一躬。
今年，學校本著以人為本、以學生為本、進一步提高培養質量的宗旨，對研究生教育培養做了一些小小的改革，你們是實踐者，也是受益者。
一是研究生發表的論文只要被編輯部正式接收，就視同發表，可以參加學位論文答辯；
二是對所有博士學位論文一律進行盲審；
三是在學位委員會決定授學位以后，如果論文已經發表，明天就可以拿著學位證去報到；
四是從今年開始在全校評選優秀碩士、博士學位論文。我們本來想各評10篇，但是專家組要求非常嚴格，只評出了15篇，這也是可以理解的。我雖然有些遺憾，我也相信一定能選出更多優秀論文；
五是在今天的畢業典禮上，為到場的每一位畢業生授學位。
我來學校五個月了，四月份時我請研究生院對在讀研究生獲得導師資助情況做了個抽樣調查，涉及200多名博士生和800多名碩士生。調查結果顯示，分別有四分之一的博士生和碩士生在承擔導師科研項目時，沒有獲得過導師的資助，我很同情你們。所以學校決定從今年開始，對研究生導師的招生資格進行最嚴厲的審查。韓愈說：“師者，傳道，授業，解惑也”，這是對老師的最基本要求，老師要真正在這方面做一個合格的、完整的導師，我們也期待著建立起更加和諧的師生關系，如果沒有這種和諧的關系，學生的培養就不能實現最好的結果。同學們，求學的過程本來就是吃苦的過程，而絕不是享受的過程。西北農林科技大學是“985工程”高校，你們應該為學校感到驕傲。合校12年來，學校已經為同學們創造了非常好的學習、生活條件，大家要多些知足，少些抱怨。同學們要時刻抱著感恩的心，因為在人的一生中，這樣的學習經歷只有一次，我請求同學多理解，多感恩。
我特別請即將離校的同學們，要牢記“誠樸勇毅”的校訓，其實再過十年、二十年你們回首這些經歷的時候，我相信那是難忘的，但是這也是同學們人生歷程中的一小步，你們的精彩人生才剛剛楊帆。古語說，智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我們的校訓“誠樸勇毅”也概括的非常精彩，我記得我在來校不久接受學生記者采訪時就說過，我們的學生非常誠實，非常樸實，但“勇毅”稍顯不夠。同學們要感恩在學校成功的快樂，也要感恩在學校的痛苦的教訓，任何一個沒有經歷磨難的民族，不可能珍惜它的盛世，任何一個人生，不經歷磨難的過程，也是很難享受快樂的，你的這段經歷將會跟隨一輩子。“天行健，君子以自強不息”，你們即將踏入社會，如果沒有自強不息的精神，缺少“勇毅”的精神和品格，事業也很難成功。校訓把“誠”放在第一位，就是要求同學們做事先學會做人，立業先學會修身。一個人不管情商多高、智商多高，如果沒有崇高的道德，不能保證做正確的.事情，有益處于社會、有益于人類的事情，也就是大家常說的德才兼備、厚德載物、明德格物。我們可以不做大事，必須做善事，這是社會發展的的根基和脊梁。
你們經歷了在西北農林科技大學的快樂和磨練之后，你們會記得這個培養了你們的校園，是你們的精神家園。即將畢業之際，在我看來，你們的人生其實才剛剛起步，十年、二十年之后你們在做什么、會做成什么，我現在還不能預料。但人的潛力是無限的，我要告訴你們，我大學四年從來沒在班會上作過一次發言，那時膽子很小，不敢說話。后來研究生畢業之后出國，回來之后讓我做副系主任，我也不知道怎么做，但還是勇于接受了挑戰。如果你們去問我的同學，大學時的我是什么樣子，肯定不是現在這個樣子，我指的是性格，是面對壓力的勇氣。所以你們未來什么樣子，不是你現在做到了什么，而是以后想做什么，能做什么，能做成什么。我一直認為，英雄不問出身，只要堅持了，只要努力了，未來任何事情都是可以改變的。所以請同學們相信我，也請相信自己。
最后我想跟同學們說，在你們未來的征程里，不管走到天涯海角，不管身居何位，請永遠記住，這個學校是你們的家，請記住它，思念它，感恩它！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 7
尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學，各位同志們：
大家上午好！
今天，我們隆重地舉行xx屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，我校又有450名同學獲得了碩士學位。首先我代表學校黨政領導和全校師生員工向剛剛獲得碩士學位的各位研究生同學表示誠摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學業，即將奔赴新的工作或學習崗位。同時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導師表示親切的慰問和衷心的感謝！在此，我還要向專程趕來參加今天學位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學就要離開母校，有的即將開始自己的職業生涯，有的繼續攻讀博士學位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個有關成人成才成功的問題和大家共同探討。
一、提高素質、注重情商是做人的基本要素
我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 學校育人主要體現在兩個方面，一是完善人格，養成良好素質，引導學生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養學生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標志，帶有階段性；做人則是每個人終生的事情，是事業能否成功、生活能否幸福的關鍵，是我們每個人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質，培養自己的情商。對各位研究生畢業的同學，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學位，拿到了研究生文憑，這是你們人生的一個里程碑，值得慶賀。在當今的就業形勢下，多數研究生畢業找到一個比較稱心的工作是可以做到的。然而，現在的用人制度具有流動性的特點，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認可，就只能看自己的綜合素質了。
綜合素質包括思想道德素質、文化素質、業務素質和身體心理素質。其中思想道德素質是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業精神、責任意識與合作態度，要解決的是做人的問題；文化素質是基礎，主要看文化低蘊，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題；業務素質是本領，主要看專業基礎知識，創新能力，實踐能力，可持續學習能力，知識面的寬度與復合程度，要解決的是做事的問題；身體心理素質是本錢，主要看科學的生活方式和習慣，健康的體魄和良好的心理適應能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學校的人才培養目標，也應該是每個畢業的研究生今后長期自我追求和成長的目標。具有這些綜合素質的人，就是全面發展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應社會需要，都能在競爭中取勝的`人。
綜合素質靠內化和養成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質的提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓練，環境的熏陶和長期的養成，把道理和知識內化成自身的素質，知行統一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業生還需要在社會這個大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。
二、堅持學習是成才的前提
研究生畢業，不是學習生活的結束，而是新的學習的開始。21世紀的人類社會是一個快節奏發展變化的社會，是一個新知識層出不窮，已有知識加快淘汰的社會，生活在這樣的社會中，必須學會學習、持續學習，成為終身學習的人，這是時代向我們提出的要求，是我們每個人生存、發展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學習，要注意既讀有字的書，也讀無字的書。有三種學習形式：
一是從各種信息媒體中學習。包括書本、網絡、影視，都是知識和信息的來源，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛閱讀的好習慣，既要注意不要以娛樂性的畫面欣賞取代了思想性強、知識性深的文字閱讀，又要注重學思結合，通過閱讀引發思考，通過思考啟迪智慧。
二是向實踐學習。本著干什么、學什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應所處的環境，在實踐中摸索規律、積累經驗，磨練成長。
三是向他人學習，善于從周圍的人那里學習優點，吸取智慧。
總之，走出校門，進入社會，課堂更大了，要學的東西更多了。不僅要繼續向書本學習，更要注意向實踐學習、向他人學習。世間處處皆學問，人情練達即文章，就看我們是不是用心好學，是不是擁有悟性。
三、不懈的追求是成功的動力
人人都希望成功，成功沒有一個固定的標準。每一個人，在每一個崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現了自己的價值，成功就是做了最好的自己。一個人雖然也考慮個人利益，也存在缺點和不足，但是能夠富有愛心和責任心，與人為善，努力進取，得到人們的認可和尊敬，活得有尊嚴，就是做人的成功；一個人雖然經歷了挫折與失敗，然而終于創出了一番成就，為社會做出了自己的貢獻，就是事業上的成功；一個人雖然經歷了磨難與歷練，然而逐步成長、成熟、成才，事業有成、生活快樂，體現了自己的價值，就是人生的成功。
無論做什么事情，從事什么事業，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求來自于人的需要。人的需要是分層次的：
第一層是生存的需要。為了個體的生存，有吃、穿、用等必要的物質要求；為了種族的生存，要戀愛、結婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區別；
第二層是享受的需要，無論對物質上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；
第三層是不斷發展的需要，不斷地追求發展、提高自己；
第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關心、尊重和信任，通過事業上的成就追求一定的榮譽和威信；
第五層是自我實現的需要，指的是實現自己的理想和自身價值的需要，這是人的需要的最高層次。
這種需要和國家與社會的需要結合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價值。這種需要并不是每個人都會形成，但是作為一個畢業的研究生，作為一個受國家培養多年的高層次的人才，應該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學習崗位，開始自己人生的一個新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業。
多年前的《易經》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態度來要求自己；第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態度來對待別人；以勇于擔當的態度來承載事務。這樣的至理名言，在今天仍然應該成為我們做人、做事的準則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學習，鍥而不舍地追求，科學愉快地生活，成人、成才、成功！
當你們在工作中有困難時，請不要忘記母校永遠是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠是你們的家。母校將永遠支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業。我們歡迎你們常與母校聯系，常回家看看！
祝大家在新的人生征途上，創出業績，取得成就，祝各位有一個美滿的家庭，有一番成功的事業，有自己無愧的人生！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 8
親愛的同學們：
下午好！
陽春三月，桃李芬芳。我很高興再次站在這里，分享諸位完成學業的喜悅心情，見證諸位獲取學位的莊嚴時刻。我代表學校，向大家表示衷心祝賀，祝福你們擁有燦爛的前程！
此時此刻，我仿佛回到了三十年前。和大家所經歷的研究生階段一樣，那些在圖書館里埋頭苦讀的奮斗，在文獻堆里孜孜以求的探索，在實驗室里通宵達旦的堅守，在項目組里激烈交鋒的爭論，在論文稿里夜以繼日的拼搏，都化作終身難忘的美好記憶。我深信，經過這些年的磨練和成長，你們的知識儲備更加豐富，科學素養更加全面，研究思維更加活躍，工作作風更加嚴謹，已經為將來一展宏圖做好了充分準備。
當今世界，新一輪科學革命、技術革命和產業革命正在會聚融合，全球創新創業資源加快集聚，知識轉化為生產力的效能不斷提升，具有無限可能的互聯網時代、大數據時代以及科技富足時代迎面而來，同學們即將面對前所未有的發展空間和人生舞臺。諸位秉承浙江大學的優良傳統，經過“求是創新”校訓的浸潤，應當積極把握機遇、迎接挑戰、擔當重任，努力成為世界潮流的開拓者、民族復興的實踐者和創新創業的引領者。
諸位要以海納江河的胸襟，兼容并包傳承求是精神。“河海不擇細流，故能就其深。”視野越開闊，格局越宏大，胸懷越寬廣，越能夠成就非凡的事業。今天的人類社會，面臨的諸多問題都更具綜合性和復雜性，而解決這些問題，更加依賴于知識、人才和組織的跨界融合。浙大校歌開篇之句：“大不自多、海納江河”，高度凝練了浙大精神的核心內涵，這是大學之道，也是為人之道、處事之道、創業之道、立業之道。希望你們勇于突破專業的藩籬和單位的局限，善于跨學科思考、跨領域聯通、跨界點創新、跨文化交流，在廣泛涉獵中豐富認知，在博采眾長中掌握真理，在交叉合作中開拓創新，在理解包容中厚積薄發，努力用求是精神鑄就笑傲人生的'格局。
諸位要以開物前民的氣概，攀登跨越篤行創新傳統。“茍日新，日日新，又日新。”今天的世界風云激蕩、瞬息萬變，墨守成規、因循守舊必將為時代拋棄。唯有不拘一格、常變常新，才能駕馭夢想的風帆，才能始終立于潮流之上。浙大傳承百年的創新傳統，已經深入每個求是人的血脈和靈魂，成為將來精益求精、開拓進取的力量源泉。希望你們褒有敢為天下先的銳氣和甘坐冷板凳的定力，不人云亦云、不隨波逐流、不投機取巧，在挑戰權威中建構自信，在探索未知中積累才干，在承擔壓力中磨練意志，在攻克艱難中激發潛能，努力用創新思維塑造引領未來的品格。
同學們，你們今天背上行囊，即將遠行。身后的求是園，每一塊青磚紅瓦，都鐫刻著你們成長的足跡；每一間教室講堂，都充盈著你們思想的活力；每一片湖光山色，都映照著你們青春的火花。你們就要走出校園，你們從來未曾離開；你們就要奔赴遠方，你們永遠就在浙里。母校是你們人生的燈塔，心靈的港灣，精神的家園。希望你們將來無論走得多遠、飛得多高，都記得常回家看看！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 9
各位親愛的畢業生，各位導師、各位家長，各位來賓：
大家下午好！
今天，我們相聚在這里，共同見證3559名同學順利獲得博士學位和碩士學位。首先，請允許我代表全校師生，特別地代表王書記，向畢業同學表示由衷的祝賀！
也請諸位畢業生不要吝嗇自己的掌聲，向培養你們的母校，教導你們的老師，服務你們的教職員工，關愛你們的家人，以及同窗奮斗的朋友，表示內心深處最真摯的感謝！
從今天起，你們將開啟新的人生旅程。在這個以“出發”為主題的日子里，我想和大家聊聊一個反向話題——“回歸”。
作為研究生的你們，最不陌生的應該就是“回歸”。為什么？請允許我從“研究”一詞說起。漢字“研”的本義是細磨，磨就要循環往復，就要回歸。“研究”的英文是research，這個單詞由前綴re和詞根search組成。詞根search意為“搜尋”、“搜索”“搜查”“調查”或“探求”，前綴re既有“重復”“反復”“再”等意思，也有“回”“向后”之義。
結合在一起，研究就是反復探求、再搜查、來回搜索。換言之，研究不是一味地向前探求，還需向后“回歸”，需要回歸到“原問題”，追問“源問題”，直至“元問題”；需要回歸本源、本真、本義，回歸邏輯起點，回歸到最原始而不失去重要性的地方。極言之，沒有回歸，就沒有研究。
研究需要回歸，尤其需要“回歸分析”。回歸分析本是統計學中一種經典的分析方法，該方法可以確定兩種或兩種以上變量間相互依賴的定量關系，借以從一系列散落的點中挖掘出某種規律關系。這里借用回歸分析這個概念，旨在說明研究中極其重要的兩件東西：崇尚理性和揭示規律。
一是崇尚理性。回歸分析不妄言、不武斷，而是平和、冷靜、客觀、審慎地通過定量分析得出結論。其實，人的思考有其內在缺陷，經常陷于偏頗、籠統、歧義、自欺、僵化和促狹之中，很容易情緒化、想當然、非理性、自以為是和偏聽盲從，片面、寡陋、扭曲、偏見、傲慢時有發生，由此導致一葉障目、以偏概全、似是而非，或故弄玄虛、嘩眾取寵、沽名釣譽，甚或黑白顛倒、是非混淆、美丑不分、正義不彰。
隨著移動互聯網的快速發展，現在已進入全媒體時代，諸位可以很方便地從互聯網或智能終端等多種渠道獲取知識，也能在微信、微博、朋友圈或論壇上便捷自由實時地表達乃至直播意見和觀點。然而，在這個真實的虛擬世界里，人群魚龍混雜、良莠不齊，觀點紛呈迭出，資訊真假難辨，意見莫衷一是。越是這樣，理性越發顯得彌足珍貴。
二是揭示規律。回歸分析貌通過似雜亂無章、毫無關聯的數據，得出大量隨機性現象整體上呈現出來的必然聯系——統計規律。這種規律不是單個非確定性現象或隨機事件特點的簡單疊加，而是事件系統所具有的必然性，是隨機事件的整體性規律。《天論》有云“以目而視，得形之粗者也；以智而視，得形之微者也。”看問題必須由表及里，由此及彼，見微知著，通過回歸分析，善于總結提煉，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，整體把握，揭示規律。
只有發現規律，進而遵循規律，才能事半功倍，否則，就會事倍功半甚至遭受損害和失敗。當今，借助數據科學（data science）和數據挖掘（data—mining）技術，我們可以更加高效地從繁復的數據里找出隱藏其中的千絲萬縷的關系。由此，經典的回歸分析必將換發新的生命力。
以上談的是研究需要回歸。實際上，日常工作和生活也需要回歸。因為今天這個時代是個時空壓縮的時代，不經意間我們已經走得很遠很久，卻忘了當初為何出發；或者我們走得太快，以致靈魂跟不上腳步。現在更常見的情形是，很多人學了知識忘了常識，找不到“回家的路”。因此，回歸成為必須。以下我重點講兩大回歸：回歸單純，回歸夢想。
第一，回歸單純
進入社會這個燈紅酒綠、紛繁復雜的大熔爐，個體生命可能開始體驗生活的艱辛和困頓。一些人產生了苦悶、彷徨、茫然、焦慮、疲憊等情緒，由此慢慢學會了察言觀色，投機鉆營，熱衷于經營人脈和朋友圈，久而久之變得圓滑世故，市儈庸俗，精于計算和算計。還有一些人患得患失，畏手畏腳，念想太多、行動太少。整天或郁郁寡歡、自怨自艾，或怨天尤人、憤世嫉俗，懷疑偏激牢騷充斥著他們的生活。隨著歲月的流逝，這兩類人的共同特點，就是都已沒有當年的單純、簡單、平和與快樂。
回歸單純，方能重新開始；不忘初心，方得始終。德國哲學家尼采以駱駝、獅子和嬰兒比喻人生的三個精神階段：駱駝忍辱負重，堅韌堅持；獅子兇猛頑強，展現生命的無窮張力；嬰兒單純稚嫩，沒有矯飾和虛偽，只有純真與樂天。嬰兒意味著“完美的開始”，蘊含著一切所有的可能性。成人只有回歸嬰兒狀態，卸掉外表堅強的金罩鐵衫，撕去人情練達的假面偽裝，讓心靈重新回歸原點后再出發，才能完成精神的二次發育，進而不斷實現自我超越。
單純，不是淺薄、幼稚或無知，單純更不是囧或傻。回歸單純，就是回歸復雜后的簡單、絢爛后的平淡、糾結后的釋然和混沌后的清新。回歸單純，是慣看秋月春風的淡定，是浪花淘盡英雄的從容；是經歷重大變故后的舍得放下，是看透而不看破人情冷暖和世態炎涼的真善美。一言以蔽之，回歸單純，就是返樸歸真。
回歸單純，還不能受物欲蒙蔽牽累，要崇尚物質生活與人際關系的雙重簡單。同學們，光陰彈指而過，繁華三千落盡，人生的畫板終將只留下原色。請珍惜這些年來學校為你們打好的人生底色，回歸質樸純真的本色，永葆單純善良的原色。《清靜經》曰，遣其欲心自靜，澄其心神自清。今后不論何時何地，你們都要努力做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的`人，一個有益于人民的人”。
第二，回歸夢想
此刻，大家是否還清晰地記得，你們孩提時的夢想、讀研時的初衷，是不是走著走著就淡了，走著走著就忘了？曾經的理想愿望、目標信念，是否會在歲月洗滌沖刷中斑駁失色，是否會被殘酷的現實打回原形，甚或自我嘲笑自我否定？我想說，如果你被生活埋了，請記得你是一粒種子。特別地，請在鉛華盡染時恪守與堅持夢想，在迷惘落寞時回歸和重拾夢想。
人生兩件事：做夢和圓夢。世界上最快樂的事，也莫過于為夢想而奮斗。圓夢的路漫長而艱辛，在圓夢的過程中要尤其注意錘煉抗挫能力。各行各業但凡能成功的人士都有一個共性特質，這些人一定輸得起，輸了再來，最后就贏了。因此，諸位要執于夢但不能困于夢，要讓夢想照進現實，勤于在事上磨礪，特別是在逆境中奮斗，在挫折中振作，在堅持中創新，在創新中蝶變。這樣，不僅能讓原初的夢想愈加清晰堅定，也讓圓夢之路變得坦蕩通暢。
你們的高中同學或者本科同學，大多可能已經成家立業，有的甚至已經成了大老板、住進了大別墅。而你們選擇讀研，剛剛走出校門，家庭、事業才開始起步。請不要把這些眼前的生活差距，視作你們之間的人生差距。人生是長程賽，生活和命運自會豐厚饋贈那些志向遠大、追求卓越且持之以恒的追夢人。對于那些立志以學術為志業的同學，我還要特別對你們講一句話，那就是堅持思想的絕對自由和對學術追求不可動搖的信奉。請諸位給自己一點時間，也給夢想一點時間，只要執著于夢想，堅忍不拔，百折不撓，終有一飛沖天、扶搖直上的那一刻。
關于“回歸”，我就給諸位聊這些。
同學們，交大是天下交大人永遠的家。畢業好比離家，作為校長我期盼你們常回家看看，母校永遠是你們可以依歸的家園。
最后，祝福大家前程似錦、大展宏圖！
母校靜待諸位載譽而歸！
謝謝大家。
研究生畢業典禮教師代表發言稿 10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
祝賀你們畢業了，通過兩年的學習，你們的人生升級了！
從此時起不管你以前來自哪所學校，你現在都有一個共同的身份，那就是，你們都是x校畢業生了，是x校人了。
首先，我要說，這是一份榮譽。你們通過兩年的努力，獲得了x校的認同，成為了她非常重要的成員，名字叫作x校研究生。x校是一所成就非凡、而且潛力無限的大學，是一所值得你終身為之驕傲的大學。
其次，我要說，這還是一份榮譽。你們努力的結果，反過來也是在造就x校的輝煌。今天x校將自己定位于一所現代大學，即研究型大學。這是什么意思呢，意思是說，x校作為一所大學，它的功能應該不止是單純的專業教育功能，它還應有研究的功能。研究的`功能，一個最重要的指標，就是能夠培養研究型人才，并且做出研究成果。你們的成功畢業，就是這樣一個體現。對于x校來說，研究生多多益善。你們做出的成績，特別是今后你們的捷報頻傳，會使得x校不斷突破自己的歷史高度，保持她作為現代大學的旺盛生命力。
再次，我要說，這仍然是一份榮譽。你們獨具慧眼選中x校法學院完成研究生教育，促成了我們x校的法學院的冉冉升起。我曾經在教育部法學教育指導委員會舉辦的一個關于理工院校法學院培養模式的會議上發言說，我們在理工院校辦法學院，不是簡單的辦特色，而是首先要把理工院校辦成大學，在此基礎上再辦別人辦不了的特色，要首先使得x校這樣的教育機構從專業化切割的學院模式發展為綜合配置、交叉培養的大學模式。這個意義太重大了。x校法學院是x校多學科發展的戰略建設重點。你們是x校法學院的第6屆研究生，是拓荒者。你們選擇這個嶄新的法學院，就是選擇加盟我們這場將x校由學院轉為大學的事業，謝謝你們。因為你們的參與，加速了我們這個年輕的法學院成長為成熟法學院的過程，加速了x校更迅速成長為健全大學的過程。
總而言之，你們的成績很大，你們很了不起！
我對于你們這一屆印象很深，不僅是因為我來到x校法學院工作遇到的第一屆畢業生，而且是因為你們十分熱情，能夠到處看到你們活躍的身影，像火一樣，把法學院燒得旺旺的。你們動手開辦了很多論壇，特別是民商法論壇，辦得有聲有色，在京城小有名氣，你們積極認真協助導師們的工作，幾乎都是研究積極分子，幾乎一次不落地參加法學院的學術活動。在前幾天畢業晚會上，還充分表現了你們的多情和善感。你們也奉獻了不同院校的風格，融合成了x校法學院的豐富多彩。
今天，你們學業圓滿，要走了，我們很舍不得你們。
最后，我希望，在研究生期間做出了優異成績的你們，告別x校走向工作崗位之后，能夠繼續堅持x校人集理想與現實于一身的品格，踏踏實實，又有所超越地，將用在x校的努力，繼續用在你們服務的社會、你們服務的職業生涯之中，把自己塑造成為我們法治建設的重要人才，成為法治時空的星星，成為x校法學院的驕傲。
“聚是一團火，散是滿天星”！我們等著你們的佳音。
也請記住，x校法學院永遠是你們的家，你們堅固的大后方。
研究生畢業典禮教師代表發言稿 11
尊敬的各位同學：
今天是你們的日子，你們是主角，所以我們全體研究生導師衷心地祝賀大家！同時也向尊敬的領導、各位同仁，問一聲下午好！
大學是知識與智慧的園林，學生如候鳥，定期飛來又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時光里，我們在努力給予你們思想、知識和技能的同時，也得到了你們所回報的啟迪與鼓勵。你們即將遠走高飛，作為導師，我們心中有教有所成的自豪，也有對你們美好未來的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實的時光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業典禮上說幾句話，就說幾句在課堂上沒對你們講過但又應該說的話，作為臨別贈言。
首先，在藥大你們重點考慮如何學習和掌握知識與技能，而從現在開始，你們要重點考慮自己的責任在哪，并如何完成好。在校期間，通過課堂學習、實驗室工作和課外活動，讓我們看到了你們所具有的責任感。而今天，你們身份的'轉變，所肩負的責任內容也隨之轉變，更重要的是責任的特點變了。學校對學生的責任有明確的指標，而社會給你們的責任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責任是哪些，在此基礎上派生出來的責任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經驗精彩紛呈，但總結起來有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔當。強烈的責任感能產生強烈的責任心，這是做好事業、贏得信任、獲得良好工作平臺的前提。
其次，在藥大有人主動地教你們，走出校門你們要主動地尋找老師。學校向來以傳播知識為第一要務，你們的學習是嚴格的組織行為。離開校園，情況截然相反，社會不再主動給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創新性的勞動。在校所學的本領可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學習，才能讓我們領著事業跑，而不是讓事業牽著自己走。今后，你們成長的速度如何，取決于學習的主動性。要學習實際利用知識的能力、學習對各種復雜環境的適應能力、學習發現問題解決問題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機會提高自己。“三人行必有吾師”，但這其中很少有人會主動對你說：這件事，我來做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學習。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開藥大你們要學會認識“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會那樣、那樣。我們的科學研究也在努力尋找心中的目標：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢寐以求的結果就如期而至。從科學的層面認識，工作和生活是這樣的。但作為個體，我們在社會中，能夠感受到太多的不確定性，因為我們不可能清晰地認識每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發生都不是絕對偶然的，有其必然性，但身處其中的還會為太多突如其來的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學發現、難得的發展機遇，也可能是疾病、戰爭、災難或者背叛、陷害。我們真正要學習的知識是如何面對這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責任感、進取心和適應性。不是每個人都能達到同樣的高度，但每個人都可以真誠的努力，我們相信社會因為你們的存在而更加精彩！
在這個慶典與話別的時刻，我用以上真誠的贈言祝福大家！
謝謝！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 12
各位老師、同學們，各位朋友們：
又到了畢業季，首先，我代表學校，向獲得博士學位的322名同學，獲得碩士學位的2218名同學，表示熱烈的祝賀！向傳道授業解惑的導師們致以誠摯的敬意，向辛勤支持你們求學的家長家屬親友們表示衷心的感謝！在此，也向校優秀博士學位論文、優秀碩士論文獲獎者再次表示熱烈的祝賀！
畢業之后，同學們即將奔赴祖國和世界各地，很多同學們選擇工作，也有很多同學選擇繼續攻讀博士學位或者從事博士后研究。借此機會，我想向同學們發出誠摯邀請，歡迎你們獲得更高的學位或者完成博士后研究后，回到母校工作，為母校發展貢獻你們的智慧力量。我們承諾，學校將為你們施展聰明才華提供國內大學最好的環境條件和事業舞臺，歡迎和期待著你們的歸來。我校有著非常光輝的發展遠景，當前正處于快速發展的上升通道。我相信，若干年后當你們再次回到母校，你們一定會切身感受到日新月異的巨大變化。
畢業之際，同學們在歡歌笑語中依依離別，在充分享受經過幾年辛勤奮斗獲得的幸福成就之時，也要認真思考人生的道路和未來的事業。畢業是人生的新起點，面向未來，我們應當牢記什么，應當堅持什么，將走向何方，每個人有不同的回答。剛才許惺同學在發言中談到一句話：絕不能選擇平庸。這句話代表了我的心聲，也講出了我對同學們的期望，我們的想法可謂是不謀而合。我對同學們的希望是：追求卓越，這是我為同學們所上的最后一課的主題。
追求卓越，意味著人生需要一種努力超越的目標，一種奮發有為的態度，一種積極進取的精神。人生所選擇的目標、所持有的態度、所秉承的精神，很大程度上決定了我們在事業的道路上能走多遠，能飛多高，能取得什么樣的成就。大學的靈魂在于追求卓越。作為這樣一所具有輝煌歷史和遠大愿景的大學的畢業生，同學們應當把追求卓越作為生命的精神高度，作為人生的價值取向，作為事業的標桿理想。
古人云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，僅得其下。”成就卓越的目標，需要追求卓越的信念來支撐，需要持之以恒的奮斗來實現。今年學校開展“科研成果進社區”活動，最新的科研成果走進同學們的餐桌，大家都品嘗到“西農979”優質小麥做出的饅頭。大家可否知道，“979”品種的背后是王輝教授連續十幾年心血汗水的結晶。最近陜西省委副書記胡和平同志來校調研，在育種試驗田里見到了王輝教授，王老師的皮膚曬得跟一個老農一樣黝黑。其實，黝黑的皮膚正代表著他所追求的事業的高度，代表著他讓全天下人能吃飽飯的夢想，代表著他根植于內心的追求卓越的精神。
在作物學界有個很特殊的現象，優秀的育種家都很長壽。偉大的育種家莊巧生院士今年將迎來百歲華誕，而莊先生的導師金善寶院士活了103歲。育種家們心中都有一種信念：培育出更高產、更抗逆、更好品質的品種，讓明年的'收成超過今年的收成。他們永遠追求著更高的目標、更好的品種，永遠懷著希望，永遠期盼著并創造著未來。不斷超越、追求卓越已經成為他們的人生信仰、精神支柱。人可以什么都沒有，但是不能沒有信念；人可以什么都放棄，但是不能放棄追求。無論時代如何變遷，無論做出什么樣的事業選擇，我們唯有堅守卓越的信念，才能贏得光明的未來；唯有堅持不懈的努力，才能擁有不平凡的人生。
幾年來，我與同學們一起在體驗和感悟著這所大學的文化。最近，很多老師的舉動讓我很感動。一些導師為學生的學業感到很焦急，他們找到我，跟我交流一個多小時，商量如何幫助因某些問題無法按期畢業的學生解決困難。這些導師是值得我們由衷尊敬、真心愛戴的負責任的好老師，他們的言語行動正傳播著一種大愛的理念，體現著對學生、對學術、對學校的高度責任感，也是我們所倡導的追求卓越的精神的重要內核。道理不言自明，沒有大愛的教育，沒有責任感的人生，我們所追求的將是失去靈魂的卓越。
20xx年1月6日xx在會見探月工程嫦娥三號任務參研參試人員代表時強調：“科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須把科技創新擺在國家發展全局的核心位置，堅持走中國特色自主創新道路，敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越，加快向創新驅動發展轉變。”“敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越”，這是xx對科技工作者們的要求，也是我對全體同學們的期望。人生是一個不斷進取、不斷超越的過程，同學們人生的道路還很長，還有更多的精彩等待你們去創造。我希望，無論同學們身在何處、身就何業、身居何職，都能始終自覺地以追求卓越的精神，自信自強地創造人生的未來！
祝愿你們未來光明、生活幸福！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 13
親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長：
大家上午好！今天是一個值得隆重慶祝并且珍藏一生的特殊日子！今天，我們共聚一堂，隆重舉行xx屆研究生畢業典禮。在此，我代表學校全體教職員工向即將畢業踏入社會的xx屆1108名研究生致以熱烈的祝賀！向你們在學習和研究中所做的努力表示由衷的敬意！向為你們的成長付出辛勤勞動、默默耕耘的導師們致以誠摯的問候！向含辛茹苦把你們撫養成人的父母們致以親切的慰問！
近一個月來，一群群身著藍色和紅色學位服的同學佇立在仲景像旁合影留念，宣傳欄上張貼著的一張張“送親會”的海報，同學們在人人網上發出的一幅幅與導師的合影，在圖書館東墻根下開張的畢業生跳蚤市場，在體育場上舉辦的精彩的畢業晚會……，我被這些景象和離別的氣氛感染著，在畢業晚會的宣傳海報中，同學們留下了自己的回憶文字和畢業寄語，這些文字記錄著你們青春的點點滴滴，從這些文字中，我深切感受到了同學們在離別時對母校的無限眷戀，感受到了同學們在分別時對師長的深切情誼，感受到了同學們在送別時相互之間的純真友誼。同學們，青春無悔，歲月如歌，大學時光轉瞬即逝，幾年來，在北三環東路11號，在望京中環南路6號，都留下了你們為青春、為夢想奮斗的足跡。如今看到同學們學有所成、即將放飛夢想，我的心中充滿了喜悅和欣慰，同時也充滿了對大家的不舍與牽掛。
幾年前，你們懷著青春與夢想，帶著對中醫藥學術的追求，從祖國的四面八方來到北中醫。從那時起，你們的命運就和北中醫聯系在一起，無論成長的道路是平坦還是曲折，你們用人生最寶貴的時光和學校攜手走過，學校的發展，你們見證，你們的成長，學校欣喜。我們看到，幾年來，你們憑著對中醫藥事業的熱愛與執著追求，刻苦攻讀，學有所成；幾年來，你們不僅在導師的指導下提高了科研能力，而且在臨床科室的摸爬滾打中提高了臨床技能；幾年來，你們在北中醫度過了人生最美好的時光，不但收獲了友情，有的還收獲了愛情；在你們在成長的道路上，經歷過成功的喜悅，也經歷過失敗的悲傷，無論你在這里經歷了什么，作為校長，我希望這幾年你們的青春不負夢想。今天，你們就要畢業了，我為你們的青春喝彩，為你們的夢想壯行！
希望你們在夢想的道路上志存高遠。《訓欲遺規》中說“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎？志不立，天下無可成之事。”在58年的辦學歷程中，一代代的.北中醫人把個人發展和國家的命運、中醫藥事業的興衰緊密聯系在一起，用自己的青春和汗水，推動時代發展，傳承中醫藥文化命脈。希望你們能夠勇挑重擔，肩負起歷史的重任，肩負起人民的希望，肩負起發展繁榮中醫藥事業的偉大使命，實現自身的價值，成為對社會有用的人才。
希望你們在夢想的道路上奮力拼搏。宋代文學家蘇軾曾說過“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”人生的道路不會一馬平川，前進之路常有坎坷和磨難。同學們，中醫藥事業是大有希望的事業，當你們走上工作崗位去從事這份事業的時候，定會發現理想與現實的差距。希望你們能夠守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑、經得起考驗、穩得住心神、負得起責任、擔得起使命，以一種堅持不懈的心態去追求夢想，實現自己的人生價值，為繼承和發揚中醫藥事業做出新的貢獻。
希望你們在夢想的道路上腳踏實地。“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河。”剛畢業走上工作崗位的你們，不要好高騖遠，要在實踐中發現真知，在解決問題中增長才干，不斷提高綜合能力，更好地服務人民、造福人民。希望你們永不放棄夢想，銳意進取，從零做起，從基礎做起，虛心向有經驗的前輩請教，一步一個腳印，踏踏實實，勤勤懇懇，創造出屬于自己的輝煌事業，走出堅實的康莊大道，不辜負母校對你們的殷切希望。
親愛的同學們，我知道，你們在學校的這幾年，學校學習、生活條件的限制給你們帶來了諸多不便。作為“人心向學”的倡導者，我也一直在關注著學生的訴求和建議。在我來北中醫一年半的時間里，聽了不少同學對學校建議和意見，你們對學校的關愛、理解和支持讓我感動，我想這些都會成為繼續辦好學校的動力。我代表學校衷心地感謝你們！
同學們，告別今天，你們中的大部分將告別北中醫，無論你們身在何處，無論是取得成功還是遇有坎坷，母校永遠是大家的心靈港灣，永遠是大家的堅強后盾！無論你們有怎樣的人生際遇，母校都期望你們不負青春，不舍夢想！期待大家的好消息，歡迎大家常回校看看！
最后，祝同學們平安幸福，前程似錦！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 14
尊敬的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能作為導師代表，參加20xx中國疾控中心研究生畢業典禮。首先，請讓我代表所有的指導老師，祝賀各位同學如愿以償，順利完成學業！
回顧一千多天的共同成長歷程，我再次感受了研究生培養的糾結、充實、喜悅和不舍。首先，作為導師與你們共同經歷了探尋科學選題的困惑和喜悅。面對無數公共衛生挑戰和醫學難題，我們否定了一個個實際問題和科學假說，經歷了貪大和平庸的糾結，最終篩選確定了具有科學價值和實際應用前景的新穎而適當的選題。其次，作為合作者與你們共同應對科研創新的艱辛和堅持。科學命題的確立，意味著分秒必爭的科學探索的開始，和必然經歷夜以繼日的科學實驗和演算的磨難，忍受探索道路上的孤獨，克服公開和隱蔽同行平行探索的競爭風險，因為科學創新的規則是“只認第一，不認第二”。有時，我們不得不做出科研設計的調整，甚至重新選題。最后，作為同行分享你們創新成果被認可的喜悅。從你們獲得一個個實驗和演算數據，階段性成果的發表，到畢業論文的寫作、答辯，導師始終努力作為同行，保持最冷靜、最客觀、最嚴苛的批評精神，避免盲從、鼓勵獨創，經受住同行評議、盲評、抽查等系列考驗，也分享著你們的每一個進步、成功和成長的喜悅。亦師亦友，長期磨合形成的默契，教學相長，使我們成為漸趨成熟的合作者，即將分別的時刻，導師真有些不舍。
數年艱辛而充實的求學之路，今天終于有了收獲。同學們就要走上各自的工作崗位，或新的.求學生涯，大家都很激動。有些同學可能會想，終于畢業了！苦盡甘來，再也不要為考試煩惱，再也不要為學習痛苦。三十多年前我畢業的時候，也是這樣一種想法。走上工作崗位以后才意識到，真正的學習才剛剛開始。
在和同學們臨別之際，我想結合本人35年走過的歷程，與同學們分享幾點感受，希望對大家有所借鑒和啟示。
首先，積極向上，陽光心態。心態決定格局，格局決定態度，態度決定結局。無論你身處何地、身居何位、順境逆境，面對生活或工作問題和挑戰，只要你能擺正心態，你就能有“頂天立地”的格局，就能保持積極正面態度，想方設法努力去解決問題，把事做成。陽光心態主要包括健康心理、感恩平和、積極正面和反向思維。
第二點，善待自己，健康體魄。馬上就畢業了，同學們可能都很興奮。大家躍躍欲試，紛紛走上各自的工作崗位，繼續學習生涯，或開始新的家庭生活。但無論工作還是生活，都需要打持久戰，要實現可持續發展的目標，健康的體魄是最基本的保障。希望同學們都有自己健康生活和工作規劃，每人至少擁有一種適合自己的健身方式，不管生活多忙、工作多累，都要保證每天有適量的運動和充足的睡眠，保持良好的健康狀態，享受生活和工作的樂趣。同學們，作為疾病控制工作者，我們肩負著保護全國乃至世界人民健康的神圣責任，如果我們都不能保護好自己的健康，怎么能保護人民的健康。
第三點，善于學習，成就事業。在同學們即將開始新的學習、工作、生活的時候，我希望大家能靜下心來，認真考慮一下自己的人生規劃和事業規劃，無論你身處何地、身居何位，都要盡快找到自己的事業和生活，做好規劃、策劃，并盡快付諸行動。
同學們正處在一個飛速發展的時代，區塊鏈、物聯網、人工智能、大數據、大健康、全球衛生健康共同體，社會快速的發展迫使我們每一個人必須不斷地學習，才能跟上時代的步伐。學習是一輩子的事，學習是多方面的。學校的學習僅僅是打基礎，形成科學思維，掌握科學研究方法，工作實踐中的需要不斷學習，而更重要的是學習做人、成就事業。同時，要認識到，學習的目的不僅僅是掌握知識，更重要的是用你學到的知識解決疾病控制工作中碰到的實際問題，為健康中國和全球疾病控制事業、為人類健康作出自己應有的貢獻。
同學們即將奔赴各自工作、學習和生活，請記住，無論你們走多遠，無論你們將來成就大小，老師不僅會分享你們的快樂，也會與你們分擔你們的艱辛和悲傷。中國疾病預防控制中心永遠是同學們的母校和心靈回歸的地方！
希望同學們始終擁有陽光心態、健康體魄，祝愿大家事業有成、生活幸福！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 15
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能夠在這個特殊而又重要的時刻，作為教師代表在這里發言。
首先，我要向即將畢業的各位研究生同學們表示最熱烈的祝賀！你們經過多年的努力和奮斗，終于迎來了這一榮耀的時刻。
在過去的幾年里，你們在學術的道路上不斷探索、追求，付出了無數的.汗水和心血。你們經歷了無數次的實驗失敗，也品嘗過研究取得突破時的喜悅。你們在課堂上積極思考、熱烈討論，展現出了對知識的渴望和執著。你們撰寫的每一篇論文，完成的每一個項目，都見證了你們的成長和進步。
如今，你們即將踏上新的征程，開啟人生新的篇章。未來也許會充滿挑戰，但我相信，憑借你們在這里所積累的知識和能力，你們一定能夠從容應對。
請記住，無論你們將來身處何方，母校永遠是你們的精神家園。這里的老師和同學會一直關注著你們，為你們的成功而驕傲，為你們的困難而擔憂。
在你們即將離開校園之際，我想送給你們幾句話。
一是要保持終身學習的態度，不斷提升自己，適應社會的發展和變化；
二是要堅守自己的信念和理想，不被外界的誘惑所左右；
三是要懂得感恩，珍惜身邊的人和事，用自己的行動回報社會。
最后，再次祝賀你們順利畢業！愿你們的未來充滿陽光，一路繁花相送！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 16
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能夠在這個特殊的時刻，作為教師代表在這里發言。
首先，我要向即將畢業的各位研究生同學們表示最熱烈的祝賀！經過多年的努力和奮斗，你們終于迎來了這一榮耀的時刻。
看著你們從初入校園時的青澀懵懂，到如今的成熟自信，作為老師，我們見證了你們的成長與蛻變。在這幾年里，你們在學術的道路上孜孜不倦地探索，面對困難與挑戰從未退縮，用汗水和智慧澆灌出了屬于自己的成果。
你們積極參與科研項目，為學術領域貢獻了自己的力量；你們在課堂上激烈討論，碰撞出思想的火花；你們也在生活中相互扶持，結下了深厚的情誼。這些經歷都將成為你們人生中寶貴的`財富。
如今，你們即將畢業，即將踏上新的征程。無論你們未來是繼續從事學術研究，還是投身于社會的各個領域，都請記住，知識就是力量，而你們已經擁有了堅實的知識基礎。要保持終身學習的態度，不斷提升自己，勇于創新，敢于突破。
同時，希望你們始終懷揣著一顆感恩之心，感恩母校給予的培養，感恩師長的教導，感恩同學朋友的陪伴。在未來的日子里，無論遇到怎樣的風雨，都能堅守自己的信念和理想，用你們的所學去回饋社會，為國家和人民做出貢獻。
最后，再次祝賀你們畢業，祝愿你們前程似錦，一帆風順！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 17
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能夠在這個特殊的時刻，作為教師代表在這里發言。
首先，我要向所有即將畢業的研究生同學們表示最熱烈的祝賀！你們經過多年的努力和奮斗，終于迎來了這一榮耀的時刻。
在這幾年的研究生生涯中，你們在知識的海洋中不斷探索，在科研的道路上執著前行。你們經歷過無數次的實驗失敗，也品嘗過成功的喜悅；你們曾為了一篇論文絞盡腦汁，也為了解決一個難題而廢寢忘食。正是這些經歷，讓你們變得更加堅韌、更加成熟。
你們即將踏入新的征程，未來的道路可能充滿挑戰，但我相信你們已經做好了充分的準備。請記住，知識和能力是你們最堅實的后盾，而勇氣和毅力將是你們前行的動力。無論遇到什么困難，都不要輕易放棄，因為每一次挫折都是成長的機遇。
作為你們的老師，我們見證了你們的成長與進步，也為你們感到驕傲和自豪。希望你們在未來的'日子里，能夠繼續保持對知識的渴望和對真理的追求，用你們的所學去為社會創造價值，為人類的進步貢獻自己的力量。
最后，祝愿同學們前程似錦，一帆風順！在人生的舞臺上綻放出最絢麗的光彩！
謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 18
尊敬的校領導、各位老師、親愛的研究生同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個莊重而喜慶的日子——研究生畢業典禮。在這個特殊的日子里，我代表全體教師，向即將離開母校、踏上新的人生征程的各位研究生同學們，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
首先，我要向你們表示由衷的敬意。你們在研究生階段，不僅深入鉆研了專業知識，還積極參與了科研實踐，取得了豐碩的成果。你們中的許多人，在學術上取得了突破性的進展，為學校的科研事業做出了重要貢獻。你們的勤奮、智慧和才華，讓我們深感驕傲和自豪。
同時，我也要感謝你們。是你們的求知欲和進取心，激發了我們的教學熱情；是你們的思考和探索，推動了我們的科研創新。在與你們共同度過的時光里，我們不僅傳授了知識，更收獲了友誼和成長。
站在這里，我想對你們即將踏入社會、迎接新挑戰的同學們說幾句心里話。
首先，要保持學習的熱情。研究生階段只是你們學術生涯的起點，未來的道路上，你們需要不斷學習、不斷進步，才能適應不斷變化的`社會需求。
其次，要堅守誠信的底線。在學術研究中，誠信是生命線，希望你們能夠恪守學術道德，保持嚴謹的學術態度。
最后，要勇于擔當責任。作為新時代的研究生，你們肩負著國家和民族的希望，希望你們能夠用自己的智慧和力量，為社會進步和人類發展做出自己的貢獻。
同學們，畢業不是終點，而是新的起點。在未來的日子里，希望你們能夠不忘初心、牢記使命，勇往直前、追求卓越。無論你們走到哪里，母校永遠是你們最堅強的后盾。愿你們前程似錦、事業有成！
最后，再次祝愿各位研究生同學們畢業快樂、前程遠大！謝謝大家！
研究生畢業典禮教師代表發言稿 19
尊敬的校領導，各位老師，親愛的研究生同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝又一批優秀的研究生圓滿完成學業，踏上新的人生征程。在這個莊嚴而喜悅的時刻，我作為教師代表，深感榮幸和激動。
首先，我要向即將畢業的研究生同學們表示最熱烈的祝賀！你們經歷了無數個日夜的勤奮學習，攻克了一個又一個學術難題，如今終于迎來了收獲的季節。你們的畢業，不僅是對自己學術能力的肯定，更是對家庭、學校和社會的一份回報。
回顧過去，我們共同度過了許多難忘的時光。在學術的海洋中，你們勇于探索，追求卓越；在生活的道路上，你們團結互助，共同成長。你們的每一個進步，都讓我們感到無比的欣慰和自豪。
同時，我也要感謝學校領導和各位老師對研究生教育的重視和支持。正是有了這樣的環境，我們才能培養出更多優秀的研究生，為國家和社會輸送更多高素質的人才。
在未來的日子里，同學們將踏上新的征程，面對新的'挑戰。作為老師，我想給大家幾點建議：
第一，保持學習的熱情和好奇心。研究生階段只是你們學術生涯的起點，未來還有更廣闊的天地等待你們去探索。希望你們能夠保持對知識的渴望和追求，不斷提升自己的學術能力和綜合素質。
第二，勇于實踐和創新。知識是死的，只有通過實踐才能轉化為生產力。希望你們能夠積極投身到實際工作中去，將所學知識運用到解決實際問題中去，不斷創新、不斷進步。
第三，關注社會和人類發展。作為一名研究生，你們不僅要關注自己的學術成就，更要關注社會和人類的未來。希望你們能夠積極關注社會問題，為社會進步和人類發展貢獻自己的力量。
最后，我想對大家說：無論你們走到哪里，母校永遠是你們最堅強的后盾。我們期待著你們在未來的道路上取得更加輝煌的成就，為母校爭光添彩！
謝謝大家！
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