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態度的三分鐘演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的態度的三分鐘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態度的三分鐘演講稿1
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我經常想，生命究竟是什么呢?在我家一個沒有種花的花盆中長了一叢野草，我特別厭煩它，從來沒有給它澆過水，我對我家的吊蘭卻是百般呵護，但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠，更有生氣。
冬天，我早早地就把吊蘭搬到了屋里，卻把那盆野草留在了陽臺上。幾天以后，我發覺那叢野草變得枯黃了，沒有了生氣。我以為它死了。可是到了春天它竟然奇跡般地綠了起來。我非常驚訝。它為了生存，不屈向上，健壯生長，即使沒人為它澆水、為它施肥，它也那么富有生氣，這或許就是生命的士氣。
有一次，我在家門口玩耍，看到一只大螞蟻，足足有一厘米長。我一腳踩掉了它的下半身，可它卻沒有死，而是靠它的前腿困難地往前爬，我并沒有放過它，而是用拇指按下了它的一條腿，可是它還是連續困難地向前爬行。我呆住了，一個小小的螞蟻竟有如此士氣。
2008年5月12日汶川發生7.8級大地震，有一位阿姨不幸被掩埋，沉重的預制板壓在她的身上，不能動彈，就這樣她堅持了三天三夜，她被救出后對救援人員說："我始終在想：我肯定要好好活下來。'
生命不行拋棄，因為生命是無價的'。喜愛生命不是說出來的，而是刻在心中的。
態度的三分鐘演講稿2
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好!
期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后必須要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后必須會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就能夠了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的`題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從此刻開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我堅信，在下次考試中必須能取得滿意的成績。
我的演講結束了，謝謝大家!
態度的三分鐘演講稿3
們生活在這個布滿了機遇和挑戰的新時代中，環境帶給我們的，是愈加激烈的角逐和殘酷的競爭。面對這樣日新月異的世界，好像全部通往幻想的勝利之門都布滿了險阻和荊棘。如何找尋到通往幻想和勝利的鑰匙呢?答案只有一個仔細、果敢、勇往直前的態度。
一個人打從誕生開頭，始終到他成為一個可以對社會有所貢獻的個體。在這個過程中，假如把對大千世界的無限遐想比方為他成長的源泉，把對人類社會有所貢獻作為最終的目的，那么最直接和最根本的動力則是端正的態度了。假如沒有端正仔細的態度，被譽為"水稻之父'的袁隆平就不會研制出造福人類的秈稻;假如沒有仔細不懈的態度，失聰之后的貝多芬也不會譜寫出為世人傳頌的奇妙樂章。一個個幻想的實現一個個勝利的背后，或許會有鮮為人知的困難，或許會有讓人涕下的感動，但是，只要具備了敢于挑戰自我、樂于戰勝困難的態度一切難題都只是通往勝利路途上的小山丘。當你越過一切之后，勝利便實實在在地在你面前了。
或許你會產生這樣的.質疑：對于袁隆平、貝多芬來說。他們的態度真的與他們的勝利有著莫大的聯系：然而對于我們這些平凡的人來說，那或許是不重要的。這種論斷是錯誤的。無論對于準來說，勝利的定義或許不會有一個相同的標準，然而始終保持仔細果敢、勇往直前的生活態度，卻是相同的。面對生活的左右，是非的牽絆，能否保持這種態度，往往打算了一個人一生的成敗。面對每件事，都能理智仔細地處理，那么對于每個人來說，屬于自己的勝利已經在前方向你招手了。
面對蒼茫的群山，雄鷹以不畏懼的態度飛翔于長空;面對寬闊的大海，張健以堅持的態度展臂于英吉利海峽;面對浩瀚的書海，季羨林以仔細的態度成為一代大師;面對44年的空白，米盧以堅決樂觀的態度為中國足球畫了一個漂亮的開頭，也給很多人上了深刻的一課。
態度打算一切，這不是空話。就讓我們以幻想為契機，用端正的、能夠對自己負責的態度去生活、去學習、去奮斗吧。當我們迎來那如天空般湛藍、如大海般寬闊的勝利時，我們的人生也就擁有了一次彌足寶貴的瑰麗體驗。
態度的三分鐘演講稿4
友愛的老師，同學們：
大家好，今日我要演講的題目是《態度打算一切》。
悲觀者說："盼望是地平線，即使看得到，也永久走不到。'
樂觀者說："盼望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光。'
悲觀者說："假如給我一片荒山，我會修一座墳墓。'
樂觀者說："假如給我一片荒山，我會種滿山綠樹。'
悲觀者說："風是浪的幫兇，會把你陷入無低的深淵。'
樂觀者說："風是帆的伙伴，會將你載到勝利的彼岸。'
對于一些事物的看法，悲觀者和樂觀者有著截然不同的兩種態度，一種是樂觀的，一種是消極的。面對人生，我們又該如何選擇呢?
面對人生的挫折坎坷，你選擇退縮，甘愿做一個懦夫，遭世人所鄙視?還是選擇英勇地站起來，找出不足和缺陷，重張旗鼓，以一個嶄新的你矗立于世界東方?
面對他人對你的誤會，你是選擇耿耿于懷，到處給他人找碴，以解心頭之恨?還是選擇以一顆安靜沉穩寬容的心去找他人解釋清晰，從而成為一對友情更加深厚，彼此更加愛惜的伴侶?
面對世俗的眼光，你選擇躲避，永久蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里?還是選擇以自己的`努力，向世界顯示你的觀點，以你的成果，打破這世界全部陳腐的觀念?
假如讓我選擇，我會選擇每個問題的第二種答案。因為我想：一個人只要具有了這些精神，友情之花會為他而開放，勝利之花會為他而綻放。在這樣的一個世界里，他會活得很歡樂。
態度的三分鐘演講稿5
尊敬的教師，親愛的同學們：
有人說：人的一生有三天：昨日，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今日構成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的完美憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今日。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨日，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨日的泥潭。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今日"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一向都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她十分珍惜每一分每一秒。我們不應當在昨日尋覓什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨日的`空隙，去實現明天崇高的夢想。在這一天將要來臨時，大家就應當規劃好今日要完成的計劃；而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自我意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥，大姐姐，你們此刻更應當惜時如金，認真利用此刻的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的活力來迎接中考，實現自我的夢想。我們非畢業班的同學們，也應當利用今日的時間認真學習科學文化知識，為自我以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。
同學們！讓我們共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒吧！我的演講完畢，多謝大家！
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