關于友誼演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的關于友誼演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于友誼演講稿范文1
各位領導、各位嘉賓，女士們、先生們：
盛世中華神六升天助巨龍騰飛，金秋十月望城盛裝迎嘉賓相聚。在上級的大力支持和各位嘉賓的共同努力下，xx湘臺經貿交流與合作高峰論壇正在按照預定計劃順利進行。
根據組委會的安排，今天我們在綠草如茵、風景似畫的湖南龍湖高爾夫球場隆重舉行高爾夫球友誼邀請賽。借此機會，我謹代表論壇組委會向參賽的各位領導、嘉賓表示熱烈的歡迎，向支持、關心本次活動的`各界人士表示衷心的感謝!
本次球賽作為高峰論壇的三大主體活動之一，形式新穎、意義重大。她讓我們在繁忙緊張的工作之余，淡泊從容地回歸大自然，與青山綠水作伴，和藍天白云為友，在活潑輕松、典雅純粹的運動中，磨練堅韌毅力，陶冶人生情操，體味養生之道，增進朋友之情。我衷心祝愿全體參賽嘉賓發揮最佳競技狀態，賽出水平。并預祝球賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
關于友誼演講稿范文2
親愛的老師、同學們：
世界上，有一條無暇、圣潔的項鏈，那就是友情之鏈，這是人間的一件件充滿友情的一條高貴項鏈。下面，就讓我為你講一講，我最珍貴的.友情吧！
那是在我一到五年級時，每天都有一個身影與我玩耍，當我遇到不會的題目時，她會認真、仔細地分析給我聽。記得有一次是三年級，又是嶄新的一天，“叮鈴鈴”‘鈴聲剛打響，老師就捧著一大疊試卷進來了，情況不妙，今天要考試，帶著惶恐的情感，試卷發下來了。時間一秒一秒逼近，快下課了，可我最后兩道應用題還沒做完，我默默祈禱，希望時間延長，可還是躲不了這一劫，那讓人厭惡的鈴聲打響了。只聽老師振臂一呼，完蛋了，沒希望了！中午，試卷發下來了，我冒著冷汗拿到了我的試卷，我驚愕極了，平時成績優異的我，竟考了八十分。只聽一位同學打擾了我的思緒說：“老師讓你去辦公室。'’我驚慌地走進辦公室。老師嚴厲地批評了我一頓，并讓我訂正好，才能回家。這是，她來了，看到我失落的樣子，邊安慰我說：”你不要放棄，再接再厲，下次一定要考好。“‘我聽了感動萬分，便拿起筆重新訂正起來。她一下課，就來到我身邊幫我解決題目。她專心致志地教我題目，一題一題像老師一樣跟我講解分析。到了下午，放學了，我還沒有訂正完，她充滿微笑親切地對我說：”不要急，慢慢來，“心急可吃不了熱豆腐哦”’我會陪著你的。“‘就這樣，我們到了五點才走。
看著她鮮花般綺麗的笑容，我也笑咧了嘴，因為我有一份世界上最珍貴的友情，我有一個這樣的朋友而感到驕傲，她就是——蕊蕊。
關于友誼演講稿范文3
真正的友誼
國旗下講話人都需要友誼。為什么說人都需要友誼呢因為友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量，有利于我們學好科學文化知識和身心健康發展。你仔細想一想，一定有這樣的感受：當你取得成績的時候，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當你處于順利的時候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當你陷入痛苦的時候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨和凄涼。同學之間要相互關心，互相幫助，主動關心同學的思想，學習，身體和生活，盡全力為有困難的同學做自己能做的事。同學之間要互相謙讓，互相諒解。與同學相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。如果說同學把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應該以寬容，諒解的心來建立和發展你們之間的友誼。真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。當你的同學有錯誤的時候，就應該以對朋友，同學負責的態度誠懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學成績差，你也應該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測試時，你的.朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個答案，你會怎么做呢還是不理會;如果當你和朋友鬧別扭的時候，你應該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說對方的不對，此時這份友誼就在你的一念之差。其實，交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關心，坦誠，寬容，相互理解。人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界!
以人為本，建立和諧校園
國旗下講話以人為本，建立和諧校園在開學典禮上的講話同學們，老師們：實驗中學成立伊始，就提出了以人為本，促進人的全面發展的辦學理念，努力創設寬松，和諧，進取，務實的工作學習環境，在自我約束的基礎上，發揮師生的潛能。七年來我們的努力結出了豐碩的成果：有1200多位學生獲全國，省，市大獎，有220多位老師在全國，省，市獲大獎，學校榮獲全國，省，市各類集中榮譽120多項，并形成了三大辦學特色和初高中的教學策略。我們初中連續六年保持全市領先地位，高中保持在全市本科錄取
第三，四位的穩中有升水平。面對激烈的教育競爭，要保持學校的可持續發展，必須喚起全校師生的主觀能動性，加強和諧校園的建設步伐，創設誠信，文明，和諧的教育平臺，充分發揮師生的潛能，促進學校各類事業的高效發展。以人為本建設和諧校園要體現人文關懷，要建立情商高于智商的意識，講究尊重，寬容，溝通。以人為本建設和諧校園要建立起誠信教育的理念，老師要敬業，樂業，無私奉獻，德高為重，身正為范。學生要樂學，苦學，自覺成材報國。以人為本建設和諧校園要完善自我約束的精神，只有自由沒有紀律是自由主義，只有民主沒有集中是無政府主義，各位對自己嚴一點，要求高一點，替別人多著想一點，多一點寬容，多一點大局意識，我們的校園會更美好。以人為本建設和諧校園，要大力發展校園文化底蘊。校園文化是學校環境，規章制度，文化氛圍，行為方式，活動形式等的總和，要體現真善美，要培養鍥而不舍，只爭朝夕的校園精神，把團結，務實，求索，創新的校園文化體現在每個學生身上，校園的每個角落。以人為本建立和諧校園是時代的需求，是社會發展對學校教育提出的要求，只有注重構建和諧的人際關系，創設和諧的教育合力，管理情景，才能促進全體師生的自主，全面可持續的和諧發展，才能圓滿完成歷史賦予學校的光榮而艱巨的使命培育出我們民族的新一代的自立，自主，自強，自尊的新的傳人。
講普通話，寫規范字
國旗下講話：講普通話，寫規范字從1998年九月開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，今日我們迎來了第八屆推廣普通話宣傳周。在這次推普周活動中，學校號召同學們相互監督，講標準的普通話，用規范漢字;做推廣普通話宣傳員，牢記十句宣傳口號;搞了捉蟲糾錯行動，將校園里的不規范用字查找出來，為迎接區的語言文字示范校做好準備。
語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構成人的整體素質的一個重要方面。因此，說好普通話，用好規范字。提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，對于學生掌握科學文化知識，接受信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。初中學生處于學習語言文字的最佳時期，因此，語言文字能力的培養應該從小抓起，具備講普通話，用規范字的能力。正確使用普通話和規范漢字，也是教師應具備的基本功。
讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字規范意識，養成規范用字習慣，為開創語言文字工作的新局面而努力奮斗。
關于友誼演講稿范文4
親愛的老師、同學們：
在人的一生中，會有許多人與你擦肩而過，也有一些人在你的心中劃過一條永恒的印跡。“朋友”，看著這個詞，我又想起了我的“小總管”——張琳。
我的小總管是一個活潑開朗的女孩，老愛扎著兩根辮子。開心的時候，甩甩辮子，特有意思。一張紅潤的瓜子臉上，鑲鉗著小小的'嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時候瞪著個老虎眼，像是用“爪子”會死死地“抓”住我不放。
有一次，不小心，我漏掉了一個預習的作業。來到班里，為了不寫說明書，就騙組長說讀過了。可是“騙得了初一，騙不了十五”很快就被她識破了，發現我沒有做業的小總管。馬上沖著我喊：“坦白從寬，騙從從嚴防。”現在命令你去寫五百字的說明書，“小總管”對我吼著，唾味橫飛。我一時又怕又后悔，她是這么負責嚴格的組長，我怎能騙她呢？以后我一定要認真的完成各項家庭作業。
記得還有一次，我在聽寫第三單元時。因二個詞語寫錯了，留下來罰抄詞語，別的同學和“小總管”都放學回家了。除了張琳這個負責任的她以外。我知道，原本她也可以放學回家的。可是為了讓我改掉這個粗心的毛病，一直陪著我。有時我也非常想逃走，可是她準會像貓抓老鼠一樣把我抓回去，她是一個極其負責的人，連老師有這么個“小總管”都感到欣慰。
現在我已經開始慢慢改掉很多不良的習慣，在很多方面，都要歸功于“小總管”。
友誼，讓我感動，讓我難忘。在“小總管”的身上，我收獲了一份彌足珍貴的友誼，足以讓我一輩子珍藏心底。
關于友誼演講稿范文5
石守煥音樂在人生中，是必需，又是奢望的，友誼亦然。
友誼就是音樂，它們有相似的精神，超越凡俗。為你的生活和生命帶來超越的色彩。音樂有多種多樣，朋友也各式各樣，對音樂有著不同的理解和看法，朋友也一樣。
友誼是流行音樂，你可以天天掛在嘴邊，或在某時候回憶。也許有些朋友對你的幫助和恩惠，隨著時間的推移被你忘掉。但是，當提起的時候促使你心懷舊情。
友誼是搖滾樂。它在你寂寞和郁悶的時候，注入激情與活力。當你的生活疲乏和精神損失逐漸消失，代之而來的是重視青春光彩。它有的是活力。
友誼是輕音樂，它能優雅寧靜的圍繞著你。輕松悠閑時，它可以給你帶來愉快和撫慰，忙碌中的你不妨去聽一聽。
友誼是歌劇。它的一切可讓你感動不已，對歌劇的欣賞不是培養的——喜歡的，可以讓你淚流滿面；不喜歡的，則不屑一顧。朋友不也一樣？個性相投的，一面即成知己，稟性不和終生都歸陌路。
友誼有時也是中華古樂。高山流水，千變萬化，奏出祖國大地的和諧之音。而那寬廣的胸襟和誠懇的理念，則為理想的朋友構出了藍圖。
在人世間中，其實都是音樂。就看你有沒有去欣賞它們的耳朵，只是對他們體會的.不是用耳，而是用心。
既然是小溪，那就安然在山間流淌成寧靜的夜曲，不必狂想大海的波瀾壯闊；既然是小草，那就醉心于在草原蔚然成茵，不必狂想巨木的參天凌云；既然是沙粒，那就安心于身旁沙海的浩瀚，不必去狂想巨石的高大雄奇。人生于世，渺小如海中粟，只有選擇適合自己的，才能享受屬于自己的風景。
我們都在極力描繪著自己的夢想，在藍天上、海上、山巔，它遼遠、浩瀚、雄奇。脫離了實際的夢想，固然有美麗的影子，然而伴隨著的還有難以實現的落寞。人生天地間，我們都是一只只小小的蝸牛，向往泰山的雄奇、渴望長江的澎湃。然而這種向往帶不來夢想風景的喜悅，反而是失敗的悲傷。夢里走了很多路，醒來依舊在床上，“黃粱美夢”醒后收獲的依然是轆轆饑腸和無限惆悵。
既然不能將如花燦爛的才華綻放于朝堂，那就在市井柳巷盛開成一朵奇葩。舉著“奉旨填詞柳三變”的旗號，柳永便在井水旁、在溪澗邊傾情歌唱。沒有君王的頒獎，但他卻擁有了紅粉知己的愛憐；沒有官方權威的認證，但井水旁市民百姓、黃口小兒的吟唱便是對他最美的褒獎。他沒能在大宋的朝堂上渲染豪情壯志，但是安心于市井民間，卻讓他的美名依然在楊柳岸、曉風中、和著殘月流傳。能給予榮華的朝堂固然令人向往，但是適合自己的才能讓你歷覽心中的美景，找到一片屬于自己的燦爛天堂。
或許我們都曾沉迷于自己編織的美麗夢想，想著它的美妙、想著它的奇幻。但是永遠的沉醉收獲的只是醒來的悲傷。“胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。”這南唐的后主嗚咽著，想他那曾經的樂園，想他那曾經的三千里江山。然而卻不知在他的治理下，黎民已生幾多傷感。戰火硝煙，將他們的眼淚焚干。憑自己的綺麗香艷的軟詞怎能給百姓幸福安寧。心若愛民，心若愛己江山，又何必抱住往昔的歡笑糾纏。既然有人能給百姓安康，能讓江山不再生靈涂炭，為何不安心于自己的世界做個詞中千古帝王。沉迷于自己的幻想，收獲的只是一杯鴆酒了結半世傷。
蝸牛很小，極度狂想收獲的只是滿腹哀傷；麻雀雖小，但飛于草叢收獲的卻是輕盈的飛翔。暢想固然可見夢想奇幻的誘人，但適合自己的才會讓你目覽精彩的花開盛宴。
關于友誼演講稿范文6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
友誼是個挺奇妙的東西，充斥著我們的生活，豐富著我們的人生旅程。它就像一面鏡子，照亮了我們內心深處的情感，但一旦打碎，卻永遠也無法拼湊回來；它也像一個照相機，經歷的故事越多，留下來的美好回憶就越多。
朋友，是陪著我們一起漫步人生的人，正因為有了他們，人生這塊畫板上才會豐富多彩；正因為有了他們，“友誼”這個詞才會永遠的.駐留在人們的心里。
許多人可能把友誼看一件很平常的事情，盡管每個人都擁有它，但大家應該知道一個真正的朋友是千金難覓的。如果你不去好好珍惜他們，到了再也無法和他們制造美好回憶的時候，你會覺得自己的人生似乎少了什么東西。
很多人都在問：“友誼究竟是什么？”友誼其實很簡單，它是每當遭到挫折時，總會得到安慰與鼓勵的情；它是每當無聊寂寞時，總會收獲歡樂與開心的情；它是每當出現矛盾時，總能得到和解與道歉的情；它是每當遇到困難時，總能得到鼓舞與幫助的情。世界上有很多種感情：愛情、親情、師生情、兄弟情。其中，我覺得友情是最廣泛、最值得珍藏的感情。
在我還小的時候，認為朋友不過是人生中的匆匆過客，僅僅是一時在一起的玩伴。后來，漸漸的長大了，結識了很多很多的人，真正知心的朋友卻沒有幾個，那時，才明白朋友不僅僅是人生旅途中的游伴，他們也是自己的親人。他們總能陪著自己欣賞旅途中一道又一道風景線，總能一起品嘗人生中的酸甜苦辣咸。
友情就像這世界上最美的風景，引得我們每一個人都忍不住要駐足感受。我們都在追求友情，就這樣追啊追，可又突然發現自己其實早就已經擁有了友情，它令我們的生活多姿多彩，充滿了歡聲笑語。
朋友，有你真好！謝謝大家！
關于友誼演講稿范文7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
友情是兩個人的事情，但友誼長存是永遠的事情。這是要靠兩個人的理解、開朗、包容、關心來維護的。如果你沒有感受到，說明你沒有真正的朋友。
你有過在別人那里聽到你的好朋友說你壞話嗎？你有在別人嘴里聽到挑撥你和你好朋友或閨蜜之間的關系的情況嗎？在教室外同學都陸續過來了感到孤獨的悲涼嗎？你有在別人說話卻插不上嘴的感受嗎？如果沒有，那你沒有真正的朋友。
初中時，有很多耍的好的朋友同學經常一起回家，放學，上學，但對于現在來說，很多人都不知音訊，都是各奔東西，很少有聯系，都有了各自的`生活，有了各自的愛情與友情，但我還停留在那一刻，不過現在我已經找到我想要的生活。在我心里，那都是一段美好的回憶，讓我深深的刻在心中。盡管我們共同度過三年，我們一起哭過，笑過，痛過，鬧過很多矛盾，但朋友要做到包容理解，在你不開心時來開導安慰你。
很快時間轉眼就過去了，歲月不會可憐我們，該經歷的風雨必須自己扛，但時間還是把我們分離了，我們各自踏步去往各自的領域。老了三歲，也多活了幾年，心智更加成熟。回想初一時的時光，仿佛還在眼前。
那時我坐最后一排，因為我比較高。你坐在靠窗的那一組，我在中間。當時都很陌生，只認得到幾個小學同學，很快開學考試，很幸運的我們分到了一個班，正如數學老師所說的分到一個班那就是緣分，要珍惜。有可能是上天安排的，讓我們在這里相遇，讓我們認識和了解到對方。那時的我們都很幼稚，什么都不知道。
時間漸漸流逝，我們都已不是當年那個傻，幼稚的人，時間改變了我們。然而我并沒有忘記當年那個最真實的你們。我們在一起的那段美好時光，雖然有挫折，磨難，但經過鍛造后的人會更加珍惜對方。我們一起做過的傻事都刻在我心中。友情是情中的一部分，情分很多種，有親情、友情、愛情，但我們抓住了中心。
盡管現在各奔他方，時光消耗心中的記憶，即使友情不再有，但不忘我們初次的真心，共同守護我們的友情。不忘初衷，時光不老，我們不散。
謝謝大家！
關于友誼演講稿范文8
親愛的老師、同學們：
大家好！
莊稼需要雨露滋潤，友誼需要真誠澆灌。
與他相遇是在剛入初中的時候。那時，也沒有多注意到他，只依稀記得他肩膀寬闊，身材高大，卻蜷縮在那個并不引人注目的角落里。他的成績并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說話，我起初甚至不以為他是同一個班級成員，他的存在，只不過是一個悲涼的點綴罷了。
開學兩個星期后，我為照顧一個視力較弱的同學，調到了最后一位，正好與他同桌。一開始，我與他根本不說話，只有寥寥幾個眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實他也想與人交流，只不過沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點不易察覺的紅暈，語言雖有些無序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來的幾天中，我每天都會與他說說話，學習上的，生活中的，隨便說，他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來了。我也挺激動，我知道有一粒種子已悄然落進了他的心中。
幾個星期之后，他就把我當成他惟一無話不淡的好朋友。我觀察他，聽別人評論他，發現了他許多的閃光點。他的勤奮上進猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陣才回教室來做作業，而一進教室，我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來與他一同奮筆疾書。英語的背誦作業，他是仔仔細細準備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來的類型，我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會背為止。我不由得對他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學習上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會來幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵我與他一起以出色的成績跑到了終點，打破了我以往的心理和身體極限。當然，他也更自信了，做作業看書的勁頭也越來越高。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復習行動。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”在他的.強烈促進下，我們利用所有可以利用的空余時間復習，倘若他有什么問題就會來問我，我也會耐心的為他解答，在解答的過程中也學到了東西。終于，功夫不負有心人，我考了年段第三的佳績，在班里他也從原來的名次前進了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來越默契。無數次的心領神會中，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終可開放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財富不是永久的朋友，但朋友是永久的財富。有這么一個互助互學的諍友，是我一筆巨大的財富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風雨中前行吧。
謝謝大家！
關于友誼演講稿范文9
(向子唯一)尊敬的領導，
（李欣凌）各位老師，
（向）親愛的同學們：
（齊聲）早上好！
（李）我是一年級十一班的李宸威
（向）我是一年級十一班的向子唯一
（李）我們講話的題目是
（齊聲）“呵護友誼，珍惜緣分”。
（向）人海茫茫，人與人之間能相遇相知，這是緣分。同學緣，就是一種不淺的緣分。
（李）我們來自不同的家庭，學習將我們聚集到這個美麗的校園，重新組成一個大家庭，同坐一桌，共習窗前。經過一年的'接觸，我們不再那么陌生，變成了好朋友。
（向）你可曾記得，是誰在你不慎摔倒時把你扶起來，為你拍去身上的灰塵？ （李）你可曾記得，是誰在你流鼻血時急忙掏出紙來幫你擦拭鼻血？
（向）你可曾記得，是誰在你沒有直尺、鉛筆、橡皮擦急得團團轉時為你慷慨解囊？
（李）你可曾記得，是誰在你學習遇到困難時給你點撥，使你獲得解題的靈感？ （向）但是，有些同學不懂得珍惜這份來之不易的緣分，常常因一些小事，傷害同學間彼此的友誼。
（李）那么，如何才能呵護友誼，珍惜緣分呢？
（向）我認為首先要相互尊重。無論他是高高在上的一國領袖，還是沿街乞討的流浪者，自尊心是每一個人都擁有的。有些同學往往過分強調自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下，這是不對的。人與人之間是平等的，你先尊重別人，別人才會尊重你。
（李）二是會欣賞別人。欣賞別人是一種智慧，你付出了贊美，非但不會損傷自尊，相反還將收獲友誼。要善于發現別人值得學習的地方。“尺有所短，寸有所長”，大家都有各自的長處和短處，看別人要看長處，看自己要看短處，這樣才能使自己進步更快，發展更好。
（向）三是要胸懷開闊。著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們應該從小就做一個心胸開闊的人。當你和別的同學發生爭執時，不要臉紅脖子粗吵個不停，或許退一步海闊天空。不要認為自己讓一步就是畏懼，是退縮，是懦弱，相反，就在從你忍讓的那一刻起，你周圍的人會對你的行為發出無聲的贊嘆：你是一個心胸多么開闊的人。
（李）最后要文明講話。文明講話就是要注意語言文明。“不講臟話，學會使用“你好！謝謝!對不起!不客氣!”等文明用語，有利于減少磨擦，化解矛盾，把沖突消滅在萌芽狀態，我們就會感受到關系的融洽、生活的溫馨。講話文明的人，被人尊重，受人歡迎。
（齊聲）同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容，說文明話，做文明人。
（向）我相信，經過大家的共同努力：
（李）我們一定能夠擁有一片寧靜的校園，
（向）我們一定能夠擁有一個和諧的班級，
（李）我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼，
（齊聲）我們一定能夠擁有更加快樂美好的明天！
關于友誼演講稿范文10
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《用真心架一座友誼之橋》。
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有把它放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。獨自學習而沒有朋友，將是一位學問淺顯，聽不到太多東西的人。因此，同學們要學會文明交往，端正態度去交朋友。它會讓每位同學都感受到，朋友就象一盞溫暖的燈，點亮了我們成長的道路。
孔子的益者三友和損者三友可以教會我們怎樣交到好朋友。“友直、友諒、友多聞，益矣。”意思是交朋友要交正直的朋友，心胸開闊的朋友，博學多聞的朋友。不要去交那些脾氣暴躁，優柔寡斷，心胸狹窄的朋友。真正的好朋友是能互相規勸、勉勵的。那么要想得到真正值得交往的朋友，就要做到：待人要態度誠懇，有禮貌；保持情緒的穩定；要大方、熱情、謙虛；當朋友感到難堪時或身處困境時要給予關心和幫助；對朋友的缺點和所犯的錯誤要寬容，并幫助其改正。
每個同學都想有個“好人緣”，都害怕孤立，不愿失去集體和伙伴對自己的信任。那么，如何獲得好的同學關系呢？
第一要真誠。真誠表現在人與人之間的相互理解和信任上，真誠還表現在對人的坦率和尊重上。
第二講信用。在相互交往中一是要信任對方，二是要講究信用。一個講信用的人，才能做到前后一致，表里如一，受大家歡迎。
第三講道理。即同學交往時要懂得相互尊重、信任、理解和寬容，能做到平等相處。尊重是平等交往的前提，信任是正常交往的保證，理解是深入交往的'途徑，寬容是廣泛交往的基礎。
第四拋棄偏見和嫉妒心理。偏見會使同學之間失去和氣，嫉妒則會使f人產生不平衡心態，既失去了取長補短的機會，又傷害了彼此間的感情。
在交友時，切記要分清益友與損友，明辨是非。就算是“熟人”，假如看出了他的不良“苗頭”，也應坦誠相勸，假如朋友還是一意孤行，切莫跟著他隨波逐流。有些同學錯誤的認為能夠“兩肋插刀”才算“知己”，假如拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而，生活中的確有些事不是可以“兩肋插刀”的，例如陪知己一起逃學、一起吃喝玩樂等，這種知己是盲從，而不是真正的朋友，到頭來只能誤己又害人。
朋友的相處貴在真誠、貴在寬容，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，同學們讓我們學會忘記那些無心的傷害；銘記那些真心的幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁，共同走向快樂人生！
謝謝大家！
關于友誼演講稿范文11
親愛的老師、同學們：
臨近畢業，回想起和我相處了六年的同學們，一張張笑臉浮現在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關心，我們的'友誼。當我遇到困難時，她們為我加油鼓勁，為我出謀劃策；當我傷心時，她們陪伴我身旁，為我排擾解難；當我生氣時，她們在我身后默默關心，為我消氣解愁。
玥的關心如夏花般熱烈，當我傷心難過時，她總是第一個出現在我身邊，對我問三問四，給我溫暖。軒的關心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時她總是在一旁默默關注著我，給我最溫心的幫助。羽的關心對我來說如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅干頂著呢。因為有了朋友，我的小學生活充滿了陽光。
有一次，我在上英語課時，急性胃炎突發，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發現我不對勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎么了？”我說肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續聽課，過一會兒就好。下課了，四個人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。
有了困難，我們一起擔當，有了快樂，我們一起分享；有了心里話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經久不散。
關于友誼演講稿范文12
親愛的老師、同學們：
每個人都有一個最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時、小學期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。
王淑娟，直到現在我都記得這個名字。記得我們小時候一起搗蛋的.場面—那時的我們不懂事，總認為大人們小氣，不樂意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃；每到冬天，我們就會到家門口去打雪仗。一開始很開心，后來打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時，我們每次等到午睡醒來，老師給我們發點心的時候偷偷藏小點心。一人一塊點心，我們總把一塊點心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來，等到自由活動時，就偷偷拿出來，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因為分得不均勻而鬧別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長大后我離開了那里，我本以為再見不到她了。可就在一年夏天，我回老家時，在我常去的小廣場上又見到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰都不理誰，只是見面時互相微笑了一下。突然，她拿起藍色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣。回家時，我們都拿著一個五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂的微笑……
友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無瑕；它如一股清泉，透澈而柔和；它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。
關于友誼演講稿范文13
老師、同學們：
大家好！
生活在這個多彩的世界上，任何一個人都不會是孤立的，相信臺下的你們也一樣，每一個人都擁有自己的朋友。
如果你擁有朋友，就請你珍惜這份來之不易的友情、珍惜你的朋友。詩人紀伯倫曾說過：“和你一同笑過的人你也許很快就把他忘卻，而和你一同哭過的人你也許一生就會記住他。”其實道理很簡單，因為與你一同笑過的人也許很多很多，然而，與你一同哭過的人，也許就是那么的幾位！畢竟，哭泣是需要理由的，如果沒有真實的情感，是永遠也找不到哭的感覺。當你難過的時候，第一個想到的人就是你真正的朋友，因為在他的面前你不用再偽裝，你可以盡情地傾訴你的'煩惱！你一生中有這樣的朋友，應該懂得珍惜。
有人說過：“親情是天生的，愛情是靠緣分的，而友情卻需努力爭取的。”其實，朋友之間不需要太多的言語，友情更多的是需要用心的付出，用心去了解朋友，也讓朋友用心去體會，只有雙方共同用心的對待彼此，多些了解朋友的感受，給朋友多些體諒，如果朋友有什么缺點，但也不要感到厭煩，畢竟人無完人嘛。這樣，不僅是生活上有朋友的關心與幫助，更重要的是內心的安慰與滿足，彼此間的友情也會長久！
回想那匆忙又艱辛的高中生活，在身邊總會有那么幾位要好的朋友，他們總是會在你憂傷時，想出各種辦法，讓你重新露出笑臉；在你失落時，給你關懷，讓你重新振作；在你歡樂時，與你共享歡樂，讓歡聲更加濃郁。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有這樣的朋友陪伴，給你鼓勵、給你關懷，并且幫你度過最艱難的歲月，風雨過后便是美麗的彩虹！
剛開始來到這個陌生的環境時，你是否也經常想起了你的朋友，懷念你的朋友，間隔一段時間就會非常想和他們說話，談論這個新校園，談論你的軍訓生活，分享你最近發生的一切。每當夜深人靜時，望向夜空，往事一幕幕，一些瑣碎的回憶總會不時地浮現在眼前。有些事不會因時光流逝而褪去，有些人不會因不常見面而忘記，面對這樣的朋友，我們應該懂得珍惜。
現在，我們告別了忙碌的高中生活，踏進多姿多彩的大學生活，在這個繽紛的環境中，如果遇見對你好的朋友，你一定要懂得珍惜。另外，要切記一點，“己所不欲，勿施于人”。其實很簡單，對待朋友多一點了解、信任、交流與關心！
謝謝！
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