教學(xué)教研崗位職責(zé)

時間：2023-02-01 19:05:57 崗位職責(zé) 我要投稿

教學(xué)教研崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)實社會中，我們每個人都可能會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？下面是小編整理的教學(xué)教研崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)教研崗位職責(zé)

教學(xué)教研崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé):

　　1、針對重點行業(yè)/職位建立課程體系，編排課程大綱和課程內(nèi)容

　　2、制定針對行業(yè)/職位的`導(dǎo)師教學(xué)流程、教學(xué)方法和對應(yīng)的監(jiān)督、評測方案

　　3、積累通用的行業(yè)、職位的教研資料包，沉淀教研成果

　　4、對接產(chǎn)品部門，持續(xù)優(yōu)化迭代課程相關(guān)app，包含教學(xué)工具、溝通工具等

　　5、針對重點行業(yè)/職位，設(shè)計公開課、講座等活動、課程，協(xié)助招生

　　6、研究市場競品的教學(xué)方式，對課程提出完善建議

　　7、教研團隊建設(shè)和人才培養(yǎng)崗位職責(zé):

教學(xué)教研崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé):

　　1. 資源研發(fā):負責(zé)中小學(xué)學(xué)科課程的知識網(wǎng)絡(luò)、概念框架的梳理及本公司核心教學(xué)內(nèi)容資源的研發(fā)及整合工作;

　　2. 團隊建設(shè):負責(zé)本公司教研團隊的組建及日常管理,能力考核工作;

　　3. 教學(xué)研究:組織研究中小學(xué)主要科目的教學(xué)大綱、教學(xué)目的、課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等的理論與實踐;

　　4. 教學(xué)調(diào)查:組織教研員深入學(xué)校、教師、課堂教學(xué)實際,了解教學(xué)狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,研究解決策略,為公司產(chǎn)品服務(wù)決策提供參考;

　　5. 政策研究:研究全國和各省的'教育政策,對公司產(chǎn)品、服務(wù)、資源開發(fā)運營決策提供材料和咨詢,并對實施過程中的情況和問題進行及時的研究,要為產(chǎn)品服務(wù)資源的調(diào)整提供依據(jù),要對成功的決策進行分析、論證,為總結(jié)概括和提煉決策中蘊含的理論提供例證。

　　崗位要求:

　　1. 教育部直屬六大院校語數(shù)英,理化生或教育技術(shù)、教育統(tǒng)計學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)本科及以上學(xué)歷;

　　2. 5年以上一線教學(xué)經(jīng)驗,3年以上教研經(jīng)驗;

　　3. 參與地方教材編寫、中小學(xué)校長、教研主任、教科院的教研員經(jīng)歷的相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先。