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建筑工程感悟心得(通用12篇)
當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的建筑工程感悟心得(通用12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
建筑工程感悟心得1
前年12月,我的建筑實訓開始了,對于我當初選擇土木工程這樣的專業,說真的我并不知道什么是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的,我會把我的專業知識學扎實的。
12月的第一周我們全專業的同學在徐州的各大建筑工地認識實習,我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會啊!我得抓住!什么是剪力墻,什么是基坑,什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認識會更深刻的。
通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。
通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業知識。
但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。同時增強了自己的'交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!
建筑工程感悟心得2
暑假里,經學校安排,我參加了為期五天的“xxx現代教育示范學校建設工程”的培訓,在xxx分會場由首席專家武漢市常青實驗學校校長萬玉霞親歷指導交流,在聆聽了專家的指導后,在向同行們學習后,我相信,在自己的努力工作下,自己在今后的教學一定會更上一層樓,通過這次交流學習,我有了以下一些體會:
一、在肯定鼓勵中找尋自信
每個學生都有被愛和被承認的心理咨詢需要,課堂教學中善于應用激勵手段,對學生的點滴成功和小進步,我都要給予充分肯定、及時評價。作為教師感受最深的莫過于學生在學業上的差異,在律動教學中,有的教學目標部分學生很難達到,針對這一情況,作為教師就要注意根據學生的個別差異給予靈活的`評價,學生的智力的個別差異,是因材施教的理論基礎之一。不同難度的學習、評價,使各個層面的學生都能輕松愉快地接受,并且有差異地發展,樹立學習的信心。
二、在成功體驗中享受自信
教學中,用一個個小的進步使孩子得到成功的體驗。正常孩子有成功的愿望也有得到成功體驗的渴望,而成功的體驗是滋生自信的催化劑。
三、在活動體驗中走向自信
音樂藝術主要還不是一門知識,而是一種內心體驗,一種音樂審美愉悅的體驗,小組合作學習,為性格內向的學生提供了一個參與和表現的機會。有些學生的動作不夠協調,加上性格又比較內向,在老師面前比較膽怯,不好意思跳,但在小組活動中,這些學生相對而言卻很積極。小組合作學習,不僅給學生提供了一個相互交流共同進步的平臺,也給了他們一個親身體驗群體活動的機會,在活動中,教師要特別關注這些學生身上微小的閃光點,盡可能讓他們真正參與小組合作學習活動中,并在活動中走向自信,自信的走向社會。
建筑工程感悟心得3
首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了解建筑工程專業知識,大學三年在學完專業基礎課和專業課后,逐步具有了較扎實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。
通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是建筑工程中最基礎的`內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。“學以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識。原理往往是解決問題的關鍵。因為在學習基礎工程后,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。
建筑工程感悟心得4
實習對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習,這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。
由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容:
一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的.大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了,一個月的生活總算是充實的,該做的也做過了,該經歷的也在慢慢經歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。
建筑工程感悟心得5
20xx年6月28日,我司下達了學習建筑工程監理施工安全知識的任務。在項目總監的組織領導下,我項目部開展討論工地安全管理事宜,同事們都積極參與探討,特別是針對重大危險源的管理控制,還提出了各自獨到的見解。
近幾年來,我國的安全生產形勢十分嚴峻,建筑領域事故頻頻發生,南京某公司在其承建的南京電視臺演播中心工程施工中發生一起模板支撐體系整體坍塌事故,造成6人死亡,35人受傷;西單北大街西西4號地工程項目施工期間,在高大廳堂頂蓋模板支架預應力砼空心板現場澆注施工時,發生模板支撐體系坍塌事故,造成現場施工工人8人死亡、21人受傷;霞浦縣城關迪鑫陽光建筑工地一臺施工電梯因架體折斷吊籃墜落,造成升降機內12人死亡觸目驚心、血的案例告訴我們:分析建筑施工傷亡事故發生的原因,探索預防對策和措施,對減少事故的發生,促進建筑企業的.健康發展,是非常必要的。
一個同志總結道:“安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電等。造成建筑業事故的原因,除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關,還與近年來市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質低,安全投入少有關。”另一個同志還特別強調:“現在很多建筑工地的施工單位都違反安全操作規程,野蠻施工,例如上述的三個案例究其原因都是野蠻施工導致的惡劣后果!”正所謂:千忙萬忙出了事故白忙,千苦萬苦受傷害者最苦!在強調
工程質量第一、工期第一的同時,還必須一直強調安全第一,必須從工程開始到工地場地清理完成為止,都要將安全工作都要放在第一位!
最后,我項目監理部統一歸納總結了一下內容:建設工程監理施工安全管理,是一個系統的動態管理進程,它包括安全組織和安全意識,企業只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結果。加強建筑工程監理施工安全管理,首先必須建立科學的安全規章制度,同時企業要加大對安全管理的投入,使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動,杜絕這類事故的發生。
建筑工程感悟心得6
近幾年來,我國的安全生產形勢十分嚴峻,建筑領域事故頻頻發生,分析建筑施工傷亡事故發生的原因,探索預防對策和措施,對減少事故的發生,促進建筑企業的'健康發展,有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事故的原因,除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關,還與近年來市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質低,安全投入少有關。以下談談發生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質低
目前我國建筑從業人員大多是民工,這些民工普遍來經過基本培訓和教育,缺乏應有的安全知識和安全防范意識,從而導致自己或他人發生安全事故。
二、建筑市場不規范
時常出現一個項目有幾個分包商,這些分包商的社會信譽,施工技術和管理水平普遍較差,在工程施工過程下,偷工減料,安全意識淡薄,根本談不上對安全進行統一管理。
三、違反安全操作規程,野蠻施工
非機械動力工擅自操作機械,造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線,不通過漏電開關,發生漏電事故時,漏電開關不起作用,造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時,不系安全帶,加上臨邊防護不嚴,時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度,造成民工疲勞過度,操作時注意力不集中,頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機具質量不合格
塔機吊鉤失靈,吊斗失控落下,砸傷地面施工人員,塔臂組裝螺栓強度不夠,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地面工作人員。安全網質量差,不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。
建筑工程感悟心得7
可以說是過的很郁悶的,因為了到了工地才發現自己是多么的無知,什么都不明白,尤其是圖紙,在學校學了老長時間就是什么也不懂,想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子,就自己是個閑人,想想先是從點滴做起吧,按照提綱的要求,我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。
當然首先看到的是高聳的塔吊,這個就是工地的標志了,我們在的工地一共有3個塔吊。然后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機了,鋼筋彎轉機,還有切割鋸,電刨,電渣壓力焊機。還有的就是工人(摸板工)手里的無齒鋸了,有的工人手里還拿的手鋸。今天很劉叔說好了,明天對我們先進行安全教育,然后我們才能進入工地。第二日今天,李哥給我看了施工圖,還教育我看圖的重要性,“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的`規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如遙控標高與結構之間是否矛盾,管線的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實現等。聽的我一頭霧水第三日今天大家都來的比較早,打算接受安全教育,我們來到技術科,由劉叔也就是關安全的劉科長給我講解,主要是電的危險,還有懸吊物的危險,腳底的危險。當然要求我們進入工地的時候要戴安全帽,注意腳底濕滑,注意碰頭等事項,感覺上要求挺細致的。
我們幾個商量了以后打算先去操作面去看看,有個大概的印象,這樣能有利于我們更有目的的學習,工人不是很多,但是都很繁忙,我原來以為他們一般不樂意理我們這些學生的,可是我錯了,他們都很豪爽的,我一有什么問題,他們就會很有興致的給你解答,次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規范,03G101規范。其實在上面真的什么都看不明白,明天打算去看看圖紙,熟悉一下圖紙上的東西,是怎么落實到實際當中的。主要是結構圖。第四日到工程師那里要了圖紙過來,才發現用的都是平法畫法,雖然和書本上的東西如出一轍,可是還是看不明白的。看是先從規范入手吧,其實規范不是很厚,不過要想看明白還是很難,工程師說我們應該那著圖紙去工地上對對,然后就很清楚了,我想對啊,哪個工程師真是豪爽,到了工地上拿著圖紙,規范,看看框架梁的配筋,在支座就是柱子的位置,配置的附加筋,需要多少,首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊,不過經過協商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統。據說能必須達到一級連接,可是沒有看到他們是怎么連接的,用的是什么工具,明天單一看看吧,樓板的配筋和書上學的一樣,所以看起來不麻煩,但是樓板還沒有施工,等過幾天施工的時候在看看吧
建筑工程感悟心得8
在實際工程中建筑工程的結構復雜多變,各施工工程工程所處地理位置、環境條件不盡相同,無統一的安全技術措施,編制施工方案時應結合企業的經驗教訓、工程所處位置和結構特點,以及既定的安全目標,抓住六種傷害的防患(防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機械傷害、防中毒事故),制定相應的措施。工程項目中施工安全控制遵循一定的程序:
1、確定建設工程項目施工的安全目標。按照 目標管理 方法,以在項目經理為首的項目管理系統內進行分解,從而確定每個崗位的安全目標,實現全員安全控制。
2、編制建設工程項目施工安全技術措施計劃。 對生產過程中的安全風險進行識別和評價,對其不安全因素用技術手段加以消除和控制,并形成文件。施工安全技術措施計劃是進行工程項目施工安全控制的指導性文件。
3、安全技術措施計劃的實施。包括建立安全生產責任制,設置安全生產設施,進行安全教育和培訓,溝通和交流信息,通過安全控制使作業的安全狀況處于受控狀態。
4、施工安全技術措施計劃的.驗證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況,并做好檢查記錄工作。根據實際情況補充和修改安全技術措施。
5、持續改進,直至完成建設工程項目的所有工作。
由于建設工程項目開放性,在項目實施過程中,各種條件可能有所變化,以致造成對安全風險評價結果失真,使得安全技術措施與變化的條件不相適應,此時應考慮是否對安全風險重新評價和是否有必要更改安全技術措施的計劃。 對下列達到一定規模的危險性較大的分布分項工程(如基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國務院建設行政主管部門或者其他有關部門規定的其他危險性較大的工程)編制專項施工方案,并附具安全驗算結果,經施工負責人、總監理工程師簽字后實施,由專職安全生產管理人員進行現場監督。 在工作中對一般工程安全技術措施確保做到以下:
1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內對周圍道路、行人及鄰近居民、設施的影響,采取相應的保護措施(全封閉保護或部分封閉防護);平面布置應考慮施工區與生活區分隔,以及自己的施工排水、安全通道、高處作業對下部和地面人員的影響;臨時用電線路的整體布置、架設方法;安裝工程中的設備、構配件吊運,起重設備的選擇和確定,起重半徑以外安全防護范圍等,復雜的吊裝工程還應考慮視角、信號、步驟等細節。
2、對深基坑、基槽的土方開挖,應了解土壤種類,選擇土方開挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法,總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎工程還必須有測毒設備和防中毒措施。
3、30m以上腳手架或設置的挑架、大型混凝土模板工程,還應進行架體和模板承重強度、荷載計算,以保證施工過程中的安全。安全平網、立網的架設要求,架設層次段落,做好嚴密的隨層安全防護。龍門、井架等垂直運輸設備的拉結、固定方法及防護措施。
4、施工過程中的 四門 (樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)應有防護措施。如樓梯、通道口應設置1.2m高的防護欄桿并加裝安全立網;預留孔洞應加蓋;大面積孔洞,如吊裝孔、設備安裝孔、天井孔等應加周圍欄桿并安裝立網。交叉作業應采取隔離防護,如上部作業應鋪滿腳手板,外側邊沿應加擋板和網等防物體下落措施。
5、 臨邊 防護措施。施工中未安裝欄桿的陽臺(走臺)周邊,無外架防護的屋面(或平臺)周圍,框架工程樓層周邊,跑道(斜道)兩側邊,卸料平臺外側邊等均屬于臨邊危險地域,應采取防人員和物料下落的措施。
6、當外用電線路與在建工程(含腳手架具)的.外側邊緣之間達到最小安全操作距離時,必須采取屏障、保護網等措施;如果小于最小安全距離時,還應設置絕緣屏障,并懸掛醒目的警示標志。根據施工總平面的布置和現場臨時用電量需要量,制定相應的安全用電技術措施和電氣防火措施,如果臨時用電設備在5臺及5臺以上或設備總用量在50kw及50kw以上者,應編制臨時用電組織設計。
7、施工工程、暫設工程、井架門架等金屬構筑物,凡高于周圍原有避雷設備,均應有防雷設施;易燃易爆作業場所必須采取防火防爆措施。
8、季節性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施,包括降溫、防輻射、調整作息時間、疏導風源等措施;雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施;冬季防火、防大風等。
以上是我對建筑工程施工現場中關于安全管理的認識,涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對于在實際工作中我覺得更重要和常規的做法是在于對人的管理。作為一名施工員,我們必須懂得約束和管理現場,能夠對具體從事活動的農民工進行很好的管理。施工是一門大學問,對于這個課程我坦誠學到的只是皮毛,還有很多東西沒了解到、學習到,而且有很多東西在課堂上也是無法掌握。在今后我們只有不斷摸索,不斷積累才能更好地做好相關工作。我一直很遺憾這門課還有《工程監理概況》只有短短半個學期的學識,這是一種短見。我覺得這是兩門需要長期學習的課程,因為只有在長期的潛移默化中接受安全知識熏陶才能形成一個良好的安全習慣性思維和意識。只有自己的行為規范了安全才更有保證。
在今后的工作中,我希望做事能夠按照合同規則,做到具體施工能夠按照規范執行。對于一個剛步入社會工作的人來說,首要的是要認真遵守職業規范,逐步養成良好的職業道德,逐步提高職業素養,再逐步提高職業水平。我想隨著這些的提升,這會對施工安全又有一個更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說的那句話結束:希望我們這輩子都在平安工作,平安生活!
建筑工程感悟心得9
20xx年x月x日xx局召開“五城同創”暨“四德工程”建設動員會,會上傳達了區委區政府《關于在全區深入開展“四德工程”建設的實施方案》,局領導傳達了區xx局《關于“五城同創”暨“四德工程”建設實施方案》。要求大家通過學習認真總結使自己思想得到一次全面升華,通過一段時間學習,現將自身體會匯報如下:
自開展“四德”工程建設活動以來,按照《關于在全區深入實施“四德工程”建設的實施方案》的通知要求,要突出抓好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設,依據四德工程建設具體推進計劃,按時觀看四德影片,認真撰寫學習筆記和心得體會,積極參加各類四德主題實踐教育活動。
推行愛德工程,推進社會公德建設。作為一名機關干部,尤其是作為一個有社會責任感的黨員,要有胸懷天下的情懷。感恩社會,回饋社會,為社會的發展和建設奉獻愛心。結合“干部聯農戶,結對促和諧”活動開展幫助聯戶群眾,使之感受黨的溫暖;在機關內部,同事之間應該互相關心,互相協作,建設有愛的和諧氛圍。有愛才有家,單位是我家的夢想,完善自我的家。我們就是一起點亮夢想,攜手前進的兄弟姐妹。
推行誠德工程,推進職業道德建設。誠信乃為人之本,更是我們立黨為公,執政為民的工作宗旨。對國家忠誠,對黨忠誠,對人民忠誠。對事業忠誠,熱愛自己的崗位,忠于你愛的事業,為自己的所愛誠心誠意。對他人忠誠,你忠誠,我忠誠,我們總會互相回應,回應的悅耳笑聲在你我心中蕩漾。
推行孝德工程,推進家庭美德建設。百善孝為先,看到孝字,想起家里白發蒼蒼的的父親母親。曾經他們也是二四年華,歲月劃過,如今他們已是花甲。那漸漸渾濁的雙眼,曾多少次依依不舍得送走遠去追逐夢想的我們;那漸漸枯黃的雙手,曾多少次堅強有力得扶起跌倒哭泣的我們;那漸漸彎曲的腰身,曾多少次筆直挺拔得保護脆弱受傷的我們;像他們愛我們一樣愛他們,給予他們我們能給的,把我們孝德的真諦傳遞出去,用愛去給予,用心去行動。家庭美德是生活中應該遵循的行為準則,涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的.聯系,正確對待和處理家庭問題,共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情,不僅關系到每個家庭的美滿幸福,也有利于社會的安定和諧推行仁德工程,推進個人品德建設。作為生物鏈的最高級,雖不是統治者,卻也是思想家。完善自我,修身養性,才能怡然生活。你的生活怎樣,看你的思想怎樣,因為人總是有精神在保護的。讓自己的內心在歲月的琢磨下閃閃發光,讓自己的靈魂在歲月的沖刷下清明澄澈,讓自己的人格在歲月的撫慰下平靜淡漠。
四德是人之根本,是精神建設之核心。我們認可“四德工程”所體現出的道德內涵,但“四德工程”想要取得長久持續的效果,單憑簽簽責任狀,唱唱四德歌是遠遠不夠的,于自身而言,我們需要踐行它。天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細。我們需要從身邊小事做起,將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動準則,事事以此為考量。時時捫心自問,對待父母,是否盡到了孝道;對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;長此下去,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠矣。
通過學習自身有了一定提高,但是還有些不足主要表現在:
1、學習的自覺性和主動性不強。常常疏于學習,不能主動擠時間學習,以致適應新形勢下對工作提出的新要求的能力不強。
2、理論與實踐結合得不夠好。學習過程中,容易忽視理論與實踐的相互結合,使理論學習往往僅局限于書本。
3、缺少主動的去做各類“四德”活動。
下一步計劃:
1、立足于工作進步和自身發展,既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識。要加強對黨的路線方針政策的學習,加強對業務基本知識的學習,加強對必需的專門技能的學習,并把這些方面的學習同業務工作緊密結合起來,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。
2、發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統一的職工,增強做好本職工作的本領。
3、繼續積極參加“四德”主題實踐教育活動,要揚正氣,促和諧!提升自己的個人素質,并帶動身邊的每一個人。真正的做到自身受教育、他人得實惠、再黨員樹形象、更好的做好畜牧工作。
建筑工程感悟心得10
隨著社會的成長,人流和物流的急聚增加,工程建設成為國家建設的一個重要組成部分,這就需要一套行之有效的管理辦法。企業施工過程中推行企業質量管理標準,提高了管理的人性化,企業化,讓企業管理更高層次的發展。通過本次學習,主要總結有三點:
一、加強企業質量教育和技術培訓
搞好企業質量管理且參加施工全體人員的一同職責,要對施工管理人員開展思想教育和技術培訓,提高管理的認識,提高技術水平,建立學習小組后,針對施工隊伍中,文化素質低,質量意識淡薄,技術素質差的現實情況,編制了一系列的學習資料,以各種形式開展宣傳教育,使全體施工人員對工程建設施工企業質量管理概念有了廣義理解,認識到施工企業質量管理首先必須建立在經濟效益的基礎上,以盡可能滿足顧客規定為前提(這里的顧客指下道工序,或設計文件,驗收規范),施工企業質量管理問題不僅僅是工程技術人員、監理人員、檢查人員的事,而且包括全生產過程的.每個成員、每道工序、每項工作的質量。每道工序都是為下道工序服務都應在滿足下道工序的基礎上獲得最大的經濟效益。
二、加強企業質量管理體系建設
企業質量管理含意是為了能夠在最經濟的水平上,并考慮至充分滿足規定的條件下開展市場研究設計、生產和服務,把企業各部門管理的活動,構成為一體的一種有效體系。在最經濟的水平上,并考慮到充分滿足設計文件,國家有關行業規定規定的條件下開展施工,把施工、自檢、監督等各部門的活動構成為一體的一種有效體系。這樣就需要調動各部門人員全體參加,做到“上面有人抓、中間有人管、下面有人干”,這樣就應該建立相應的品質管理體系,以保障這一工作的實施,在開工以上組建施工機構的同時,建立了一系列的全面質量管理組織,成立管理小組,制定工作計劃、質量標準、檢查實施情況,解決存在問題,在項目部開展日常的質量管理活動。
三、建立健全各種責任制
搞好企業質量管理、提高經濟效益是整個工程管理的核,建立健全各種責任制是推行全面施工企業質量管理的基本條件之一,我們根據生產過程,把施工企業質量管理的每項工作具體落實到每個班組,每個人員的身上,制定明確的責任制,尤其是工人、收料員、等直接控制質量管理的人員要各負其責,各級管理人員都要有明確的具體分工和職責范圍。另外抓住幾個影響工程品質的關鍵工序,確定明確的職責,如制定了“進場材料驗收制”,對一切原料、半成品進場都要開展檢驗收,對材料質量不過關的杜絕進場。
通過本次的學習,對企業施工質量管理方面得到了較深的認識。通過講師細致入微的分析,對以后工作當中發生的問題可以妥善的去處理。把本次學習的內容應用到今后的管理當中去。
建筑工程感悟心得11
活動剛開始,我很疑惑:何謂“四德工程”?后來經過學習得知“四德工程”即“愛德、誠德、孝德、仁德”,是以社會主義核心價值體系為主線,以建立良好道德規范和構建共有精神家園為目標,凝聚道德力量,形成推動發展的思想保障和精神支撐,“四德”分別對應中央提出的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。
進而,我又對“四德工程”主要內容作了進一步的了解:
一是要以“愛”為核心,實施愛德工程,推進社會公德建設。特別是要關愛他人、愛護環境、樂于奉獻。
二是要以“誠”為核心,實施誠德工程,推進職業道德建設。要做到忠誠事業、誠實勞動、誠信待人。
三是要以“孝”為核心,實施孝德工程,推進家庭美德建設。對待父母特別要注重保障生活、精神慰藉和敬業回報,為人父母要重視對子女的教育培養。
四是要以“仁”為核心,實施仁德工程,推進個人品德建設。做一個脫離低級趣味的人,做一個高尚純粹的人,做一個有益于人民的人。
作為教師,首先要做好學生的表率,做到以身作則,正所謂身正為范。不能因為很多人越來越關注物質的享受,精神的追求卻越來越退步,就把教師所應該具備的師德拋之腦后。試想,一個于自己父母不孝的`人、一個對自己同胞不仁不愛的人,一個對學生、同事無愛心的人怎么會愛自己的國家。盧梭也曾經說過,“我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可被接受的敬禮”。然而,我們也必須認識到,道德是一種獲得,沒有人生來就擁有道德,這也便凸顯了道德教育的重要性。
“四德工程”想要取得長久持續的效果,必須有我們踐行它。天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細。我們需要從身邊小事做起,將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動準則,時時捫心自問,對待父母,是否盡到了孝道;對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。長此下去,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠矣。
建筑工程感悟心得12
安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電等。造成建筑業事故的原因,除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關,還與近年來市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質低,安全投入少有關。現在很多建筑工地的`施工單位都違反安全操作規程,野蠻施工。在有案例中究其原因都是野蠻施工導致的惡劣后果!
正所謂:千忙萬忙出了事故白忙,千苦萬苦受傷害者最苦!在強調工程質量第一、工期第一的同時,還必須一直強調安全第一,必須從工程開始到工地場地清理完成為止,都要將安全工作都要放在第一位!
建設工程監理施工安全管理,是一個系統的動態管理進程,它包括安全組織和安全意識,企業只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結果。加強建筑工程監理施工安全管理,首先必須建立科學的安全規章制度,同時企業要加大對安全管理的投入,使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動,杜絕這類事故的發生。
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