教師個人承諾書(精選21篇)
在我們平凡的日常里,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書是否產生法律約束力,要具體問題具體分析。寫起承諾書來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的教師個人承諾書,希望能夠幫助到大家。
教師個人承諾書 篇1
為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負責任,努力提高我校師德師風建設整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。
本人受聘于十里塬中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》 ,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意教師”。現向學校、學生和社會承諾如下:
一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
二、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習權利。要為人師表,以人為本,使用規范職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈話。
三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽事。
五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。
十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議,自覺置于社會監督之下。
承諾人:
年 月 日
教師個人承諾書 篇2
新的一年新的氣象,新的學期,新的風貌,為了提高自身的修養素質和動作能力,也為了嚴格要求自己,在此我承諾一下幾點。
1、按時完成本園領導的安排及其它安排,遵守園內的各項規章制度,服從上級領導的指令。
2、認真備好每節課的教學內容。(尤其是教具及游戲)
3、了解每個幼兒的情況(尤其新生),抓好幼兒的生活常規,以培養幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態度。
4、時刻關心孩子的身體健康,認真做好及配合好保育工作。
5、經過家訪電訪方式,多與家長溝通,聽取家長合理的意見,共同教育幼兒。
6、不管任何時刻,全面關注幼兒,個別幼兒個別教育,讓孩子都在同一條線上,師生同心,其力斷金,為幼兒打造更加快樂健康地樂園。
承諾人:
日期:
教師個人承諾書 篇3
我作為一名光榮人民教師,擔負著教書育人重任,為認真履行教師職責,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,形成自己良好師德師風,爭做一名師德高尚教育工作者,為此,我特向學校、學生鄭重承諾:
一、教育教學工作
1、按照德、智、體、美全面發展要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康公民。
2、向學生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育,保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想,培養社會主義道德品質和良好心理品質,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。
3、教育學生努力完成學習任務,會同各科教師幫助學生明確學習目,端正學習態度,掌握科學學習方法,提高學習成績。
4、教育、指導學生參加學校規定各種勞動,協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養成良好勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
5、關心學生課外生活,指導學生參加各種有益于身心健康科技、文娛和社會活動。注意培養學生興趣和特長。
6、做好本班學生思想品德評定。加強學生法制安全教育,不斷提高學生法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素,發現問題,及時予以解決。
二、班級管理工作
班主任是學校對學生進行教育管理最直接承擔者和具體實施者,是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心力量,是一個班集體靈魂,班主任工作質量好壞關系著學校教育教學質量和生存發展。為營造安全、穩定、文明、和諧育人環境,建立和睦師生關系,增強自律意識,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人職責,做好對學生自主管理,并鄭重承諾:
1、根據本班實際,結合學校規定制訂符合班情班級管理辦法。
2、建立健全團支部、班委會。發揮模范帶頭作用。
3、設值周班長和值日班長。保障班內無違紀,衛生始終保持整潔。
4、設立科代表、小組長。使班內形成良好班風學風。
5、設置監督流程:自我監督——同桌監督——小組監督——班干部監督—班主任監督。
6、進行班級日常管理,建立班級常規,指導班委會和本班團組織工作,培養學生干部,提高學生處理問題能力,把班級建設成為奮發向上、團結友愛集體。
7、負責聯系和組織各科任課教師商討本班教育工作,互通情況,協調各項活動,避免學生課業負擔過重。
三、其它工作
1、配合學校做好住校生食宿工作。教育學生合理飲食,講究衛生。及時檢查學生食宿情況,搞好宿舍衛生和安全。
2、負責組織每周班會課,做好班級工作總結,及時表優促差,不斷改進工作。
3、加強與本班學生家長聯系,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。
4、尊重學生人格,使用文明語言,不對學生進行體罰和罰款,不強迫學生訂資料,不向學生和家長索取財物。把學生生命財產安全放在第一位,加強安全教育確保本班學生安全生活。
5、完成學校交給其他工作。
以上是我承諾,一定嚴格執行。
承諾人:
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇4
為了進一步規范教師行為,進一步明確自己在師德師風建設中應負之責任,切實提高師德師風建設的整體水平,提高教育的社會形象。我鄭重承諾:
1、忠誠于黨和人民的教育事業,愛崗敬業,工作勤奮,求真務實,樂于奉獻,不敷衍塞責。
2、廉潔從教,不搞第二職業。不搞有償家教,不亂收費、亂辦班、亂補課,不違規購銷資料,不加重學生課業負擔。
3、依法從教,遵紀守法,不得有違背國家法律法規和方針政策的言行,不傳播封建迷信和低級庸俗的文化,不參與賭博。
4、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規范,樹立良好的人格形象,不在教室和會場吸煙及使用通信工具。
5、關愛學生,尊重學生人格,與學生平等、民主,做學生的知心朋友,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
6、尊重學生家長,不要求學生家長辦私事,不向學生家長索要或變相索要財物。
7、努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平。鉆研業務,精益求精,勇于實踐,勇于創新,全面提高教育教學質量。
8、加強實踐,全面推進素質教育。促進學生全面發展,為學生終身學習奠定良好的基礎。
承諾人:
教師個人承諾書 篇5
教學事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:
1、愛崗敬業:熱愛教學事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教學作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教學方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教學的權利。
4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教學思想和方法,有效發揮家庭教學資源優勢。
5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。
7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。
8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教學教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!
責任書簽字(蓋章)后生效。
學校(蓋章) 承諾人(簽名)
教師個人承諾書 篇6
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士:
為了進一步加強師德建設,提高教育教學質量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監督。
目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子成才。 理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。
承諾:
1、思想素質方面:以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導,落實好立德樹人的根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務的信念,以強烈的使命意識、責任意識、危機意識,加強學習實踐,熱愛孩子 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。
2、業務能力方面:認真備課上課,指導孩子全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,積極參加各項學習培訓,不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面:從嚴治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發展的眼光看待孩子,對學習有困難的孩子無償地進行輔導,教育孩子繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童,關注孩子在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾,敬請學校領導、孩子家長和社會各界人士監督。
承諾人:
教師個人承諾書 篇7
我作為一名普通的教師,為積極響應“治庸問責”行動,反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為,根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”,增強責任意識,轉變工作作風,提高教育教學能力,促進自己專業成長,鄭重承諾如下:
一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《湖北省農民負擔監督管理條例》等法律法規,依法治教,依法從教,自覺接受社會和廣大家長、學生的監督。用實際行動實踐教育均衡發展,推行素質教育,促進學生全面健康發展。
二、嚴格執行國家教育收費政策,不從事有償校外輔導,不舉辦有償家教、有償托管,不向學生推銷教輔資料。
三、為人師表,愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,誠實守信,熱愛學生。培養高尚的道德情操和職業品格,情趣健康,公道正派,求真務實,團結同志。
四、積極參加“比教學,訪萬家”活動,促進專業成長,全提高教師整體素質。熱情服務學生,充分調動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學。多向其他老師學習,不斷鉆研業務。
五、嚴格執行《干部作風建設“五條禁令”》(即:嚴禁對屬于職責范圍內辦理的事不按規定時限或承諾時限辦結;嚴禁吃、拿、卡、要;嚴禁工作日中餐飲酒;嚴禁工作時間上網玩游戲、炒股、看電影;嚴禁。)和《中小學教師職業道德規范》,塑造優秀而崇高的人民教師形象。
承諾個人:
XXXX年XX月X日
教師個人承諾書 篇8
為配合我校黨風廉政建設和教師廉潔教育教學活動的開展,進一步強化廉政建設,提高廉潔自律意識,從思想源頭上杜絕違規違紀事件的發生,樹立中沙小學的良好形象,我校全體教職工特做出如下承諾,并隨時隨地接受上級教育部門的監督檢查:
1、全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行黨風廉政責任制,忠實履行“五認真,六精心”的要求,協助學校積極開展管理機制創優年活動,努力提高教育教學質量。
3、自覺廉潔從教,不收取學生家長禮金、禮券和物品,拒絕學生家長宴請,不利用職務之便請家長辦事,做人民滿意的教師。
4、教書育人,為人師表,不參與賭博,不參與非法宗教迷信活動,不進入有損教師形象的娛樂場所。公共場所講文明,為人師表,不說不做有損教師形象的話和事,自覺維護人民教師良好形象。
5、不搞有償家教,不體罰和變相體罰學生,不亂收費,不隨意征訂教輔資料。
6、遵守學校一切規章制度,不遲到不早退,有事先請假。
7、不參加封建迷信、賭博、邪教等活動。
承諾人簽名:
20xx年3月12日
教師個人承諾書 篇9
我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻,品友互動,自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍 。
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。
我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業道德規范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。
承諾教師:
年 月 日
教師個人承諾書 篇10
為進一步做好學校安全工作,明確安全責任。我將盡職盡責,積極履行本崗位職責,認真做好學校安全工作。本人承諾:認真學習《義務教育法》、《中小學校園安全管理辦法》等法律法規及有關規定,不斷增強自身的安全防范意識,深入做好崗位范圍內的安全教育工作,減少和杜絕安全事故的發生,確保教育教學工作順利進行。維護校園平安、穩定、和諧發展,本人承諾:
一、教師自身安全承諾
1、積極學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度,模范履行教師職業規范,提高自身修養。
2、自覺遵守交通法規,安全行車,不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛,不酒后駕車。
3、外出時,維護教師形象,注意人身安全,做好自我保護工作。
4、在日常工作中做到安全用電,不擅自拆卸或安裝各種電器設備。
二、對維護學生校園安全的承諾
1、在工作中關心、愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,不給學生布置過量的懲罰性作業。
2、教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,若發現學生進行不安全活動時,及時進行制止和教育。
3、認真參加值班工作,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生不玩不正當的游戲、危險性活動。按時放學,未經學校許可,不提前放學,放學做好清校工作,督促學生按時離校。
4、遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中細心觀察、了解學生在課堂上的表現,防止學生之間發生口角,避免由于出現打架而導致安全事故發生。
5、在教學中堅守崗位,不中途擅自離崗,不將學生驅趕出教室,對學生突發疾病、意外傷害等事件,及時通知班主任或學生家長,并妥善處理。
6、了解和掌握基本的安全常識和急救知識,一旦發生安全事故,及時組織救護,保護現場,及時告知班主任和受傷學生的家長,并向學校匯報。
承諾人:
日期:
教師個人承諾書 篇11
為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬(黨員公開承諾書)、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
1、遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠于職守,認真履行崗位職責。
2、堅持以法治教,認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3、好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。
4、關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生避免受到他人傷害。
5、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
6、模范遵守社會公德教師師德師風個人承諾書教師師德師風個人承諾書。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導學生。
7、尊重家長,主動與家長聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,班主任學期家訪率需達50%,任課教師學期家訪率需達10%,以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。
8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。
9、身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。
10、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人:
教師個人承諾書 篇12
為維護學校榮譽,在社會上樹立頡崖中學教師良好的公眾形象,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,在此特向上級鄭重承諾。
1、我在假期里嚴格遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中央八項規定》、《省十條》、《市十二條》及教育局規范中小學辦學行為的相關規定。
2、不以任何形式組織開展有償家教、辦班補課及特長生培養,不接受社會各種文化補習機構的聘請參與有償補課活動;不以任何理由動員、組織、誘導、暗示、強制學生參與有償補習,不為任何有償家教活動提供和組織生源,不向學生宣傳、推介有償家教活動。
3、不搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;不出入各種會所、KTV等娛樂場所、
4、不聽、不信、不傳、封建迷信活動,不參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不文明活動,不參與邪教組織,堅決抵制一切危害社會的邪教活動。
5、不以任何名目組織學生出游、演出等活動。
承諾人:
年 月 日
教師個人承諾書 篇13
我作為一名普通的教師,為積極響應“效能風暴”行動,反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為,根治“精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”,增強責任意識,轉變工作作風,提高教育教學能力,促進自己專業成長,鄭重承諾如下:
一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等法律法規,依法治教,依法從教,自覺接受社會和廣大家長、學生的監督。用實際行動實踐教育均衡發展,推行素質教育,促進學生全面健康發展。
二、嚴格執行國家教育收費政策,不從事有償校外輔導,不舉辦有償家教、有償托管,不向學生推銷教輔資料。
三、為人師表,愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,誠實守信,熱愛學生。培養高尚的道德情操和職業品格,情趣健康,公道正派,求真務實,團結同志。
四、積極參加各類教育教學活動,促進專業成長,熱情服務學生,充分調動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學任務,多向其他老師學習,不斷鉆研業務。
五、嚴格執行《中小學教師職業道德規范》,塑造優秀而崇高的人民教師形象。
承諾人:xx
20xx年7月2日
教師個人承諾書 篇14
尊敬的全體師生及家長:
我是xxx,中共黨員。為保持共產黨員先進性,化抽象微具體,化無形為有形,在推動新一輪教學改革中,找準自己的位置,知其責,做其事,揚其長,盡其能,更好的發揮先鋒模范作用,本人結合崗位實際,作出如下承諾:
第一,堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦,在思想上保持先進性。每天讀書讀報,學習大會會議精神,認真貫徹落實科學發展觀,采取以自學為主,同學校黨支部黨員集中學習為輔的形式,認真做好學習比較,每月寫出一篇政治理論學習心得體會。
第二,增強自己的的事業心和責任感,積極投身到教學研究和教學改革中,緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教學研究工作,在推動科學發展、加快推進和諧學校中打頭陣、當標兵,各項工作成績突出。努力經營好自己的事業,愛崗敬業、埋頭苦干,開拓進取、樂于奉獻,在本職崗位上作出一流成績。爭取所帶的班級的物理成績在年級名列前茅。
第三,響應黨中央關于建設法治社會的決定,遵紀守法,我承諾模范執行黨組織的各項決議,嚴格遵守國家法律法規,自覺遵守本單位的規章制度。我承諾去除花架子和形式主義;養成好的生活作風,求真務實,言行一致,說老實話,辦老實事,當老實人,廉潔自律,抵制腐朽思想的侵蝕,做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。
第四,積極響應國家關于建設和諧社會的有關決議,積極踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的榮辱觀,遵守社會公德、職業道德和家庭美德,嚴于律己,情趣健康,公道正派。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇15
為了更好的規范我校教師的行為,強化依法治校,杜絕和防止一些違法事件的發生,真正維護育文這所窗口學校的聲譽,根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》及《中小學教師職業道德規范》等有關教育教學法規。結合我校實際情況,與每位教師共同簽署規范教師職業道德,為人師表的承諾協議:
一、師德目標責任
1、執行黨的教育方針,有高度的事業心和責任感,刻苦鉆研業務,努力提高政治素質。
2、遵守國家法紀,嚴格執行學校的各項規章制度,遵守工作紀律,團結同志,顧全大局。
3、遵循教育規律,面向全體學生,教書育人,不加重學生課業負擔。
4、敬業愛崗,為人師表,舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整,不得帶手機進課堂。
5、熱愛學生,尊重學生人格,保護學生合法權益,不得侮辱學生,不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生,不得體罰或變相體罰和心罰學生,不得隨便將學生攆出教室,停課或回去請家長、拿作業等;
6、尊重家長,和家長交談有禮貌,不得指責、訓斥學生家長;。
7、廉潔從教,自覺接受學生、家長和社會的監督,不得對自己的學生搞有償家教。不得隨意讓學生及家長辦事;不得向學生或家長索要財物或巧立名目,向學生亂收費,不得向學生或家長攤派或推銷商品。
8、在招生工作中,不向任何招生單位透露、傳遞學生成績、電話號碼等相關信息;不為任何招生單位傳遞、散發招生信息和宣傳材料;禁止向招生單位推薦畢業生,或私自更改學生志愿,搞有償招生。
二、考核辦法
實行學校、家庭、學生、社會監督,共同評定。
三、獎懲辦法
1、獎勵辦法:教師在本責任書規定的范圍內如有立功表現或被評為師德標兵,學校則給予獎勵,獎勵辦法由學校根據情況研究決定。
2、懲罰辦法:
教師在工作期間出現下列情況之一者,將扣除教師師德分,在評優樹先時一票否決。
(1)有違法亂紀構成犯罪或行政處分的。
(2)拒不服從學校工作安排的。
(3)玩忽職守,出現安全事故,造成較大影響的。
(4)體罰或變相體罰學生,侮辱、諷刺、挖苦學生,造成重大社會影響的。
(5)對自己的學生搞有償家教;向學生家長索要財物或巧立名目、亂收費或向學生推銷商品的。
(6)在招生過程中出現違反上級規定的行為的。
上述情況凡經學校檢查或家長、社會及有關部門反映并調查屬實,將取消該教師本年內一切評優評先的機會,并視情節輕重,給予行政或經濟方面的處罰直至解聘。
四、本承諾書自簽訂之日起實行,由學校黨支部負責解釋。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇16
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾:
1、我會忠誠于人民的教育事業,履行教師神圣責職,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗,依法執教,促進學生全面發展。
2、我會崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念,樹立科學教育的發展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展,不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。
9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
10、愛崗敬業,按時到崗。不無故曠工、遲到、早退,尊敬領導,團結同志,教育教學業績努力爭取邁向學區甚至樂至縣的前列。
11、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態,人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。這也是我的奮斗目標。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇17
尊敬青華鎮第二初級中學領導:
本人于xx年南陽師范學院美術教育專業畢業,并當年8月經南陽市教師招聘考試分配到臥龍區青華鎮第二初級中學任教。在任教的三年里思想端正,工作嚴謹,得到廣大師生的一致好評。在思想上,對于教師這個職業我是終身向往,我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。反對分裂,維護祖國統一,擁護黨的領導,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今天的成績。在我的內心里,我一直想當一名優秀教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的'目標。業務方面:在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。
xx年參加工作以來,自校領導出于對我的培養和愛護,我先后從事了全校的美術、以及七年級的政治、八年級的語文等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是我的人生準則!昂仁縣中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的投入學習。加強自己的專業能力;積極學習相關知識,并寫讀書筆記,能夠熟練地運用多媒體進行教學,以面對未來的教育形勢。因為本人的愛人從事警察這一職業,本人的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。
我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關節炎,沒法繼續再海拔較高的昂仁縣工作,因此,懇請領導考慮到我的實際困難,批準本人調出的請求。在將來的工作當中,我決不辜負領導對我的信任和期望,我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業業做好每一件事,扎扎實實完成好領導交辦的工作。謝謝!
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇18
作為一名光榮的人民教師,我將忠實履行一個教師應盡的義務,愛崗敬業、嚴于律己,做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍,樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象,為此,我向社會及學校做出如下承諾:
一、遵規守紀,依法執教
作遵紀守法的模范,貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,履行教師聘約,執行教學計劃,按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人,完成教育教學工作任務。
二、忠于職守,愛崗敬業
忠誠黨的事業,熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,遵循教育規律,盡職盡責,與時俱進,不斷提升教書育人能力。
三、為人師表,言行一致
遵守社會公德,維護公共秩序,上課時關閉傳呼機、手機,不在教室吸煙,不酗酒,不欺瞞,不造假,做到率先垂范,身體力行,成為真誠守信的模范。
四、勤奮學習,嚴謹治學
樹立終身學習的觀念,積極參加繼續教育和教育科研活動,不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高科研水平和教育教學質量。
五、廉潔從教,樂于奉獻
踞守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制不良風氣影響,不收受、索要學生或家長錢物,不接受學生和家長的吃請,不向學生推銷商品和教輔資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
六、團結協作,相互尊重
謙虛謹慎,關心集體,團結同志,相互學習,相互幫助,相互促進,不封鎖信息資料,不壓制詆毀同事,維護其他教師在學生中的威信,維護集體榮譽,共創文明教風。
七、熱愛學生,真情育人
卡立民主和諧的師生關系,尊重學生人格,真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學生,促進學生全面、主動、健康發展。、
八、尊重家長,真誠服務
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系,加強與學生家長的溝通,正確指導家庭教育,認真聽取學生家長的意見和建議,不指責、訓斥家長,和家長配合,不斷改進教育教學工作。
九、公正評價,平等待人
作風正派,是非分明,待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準,辦事公道,一視同仁,公正評價學生,為學生創設平等的學習和發展空間。
十、注重修養,自警自勵
衣著得體,語言規范,舉止文明,嚴于律己,不參與校內外違規辦班和補課活動,自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造,促進人格全面提升。
本人將嚴格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關規定的處理。
承諾人:(簽名)
學校:(加蓋公章)
教師個人承諾書 篇19
根據《中華人民共和國安全生產法》、郊區教育局關于老師實行“一崗雙責”的規定,我作為河下學校的一名老師,對本單位安全工作負有責任。本人保證:認真貫徹國家、省、市、區關于安全(生產)的法律法規政策及工作要求,積極落實校園安全主體責任制,對崗位安全工作負全面責任,認真學習《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規及有關規定,深入做好崗位范圍內的安全工作,減少和杜絕安全事故,并鄭重承諾:
一、積極落實學校安全工作崗位責任制,把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項規章制度,并嚴格監督學生執行,自覺接受學校的檢查,切實把安全工作落到實處。
二、廣泛深入開展對學生進行安全教育。通過班會、開設安全教育課、板報宣傳、演講等形式,對學生進行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防范教育、預防傳染病教育和社會治安教育等,組織學習有關安全知識。
三、加強安全工作監督檢查。根據責任分工做好學生在校期間各時段的安全監管工作。認做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監督,加強上放學時段對學生的指揮疏導,保證學生安全上放學。根據學校規定切實做好路隊放學,并堅守崗位認真負責安全放學。
四、認真執行班級安全隱患排查制度。加強班級、專業教室的所有設備管理,隨時做好對班級所有部位及學生的排查,發現隱患及時整改。
五、課堂教學有機滲透安全教育,認真組織學生進行課堂教學活動,指導學生正確操作和使用教學儀器、器材設備。
六、學校、班級組織學生集體活動,要親自參加,認真組織,并做到事先進行有關方面的安全教育。
七、制定班級安全事故的應急預案,組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發事件。
八、班級發生嚴重或重大安全事故及時向學校報告,不遲報,謊報,漏報。
九、嚴格根據學校值班要求做好排查、護校、記錄、匯報等工作,按時記錄《安全日志》和及時下傳,并認真負好責任,發生安全事故要在第一時間向校長匯報。
十、嚴格遵照執行《瀑里小學教育教學工作分工及崗位職責》、《瀑里小學安全工作責任追究制度》、《瀑里小學路隊放學安全工作制度》、《瀑里學校安全責任分解表》《瀑里小學創建“平安校園”安全工作制度》、《瀑里小學交通安全規章制度》、《瀑里小學關于小學生校園人身安全工作的補充規定》等安全制度和規定。
如違反上述承諾,我自愿接受相應的行政處罰,并承擔相應的法律責任。
承諾人(簽字):
20xx年9月1日
教師個人承諾書 篇20
為了不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1、依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2、全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4、熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。
5、嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法與教學手段,提高教書育人的能力與教科研水平。
6、尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7、尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見與建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育與社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8、發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
9、為人師表,模范地遵守社會公德,語言規范健康文明。
10、嚴格執行規定的作息時間,減輕學生的課業負擔。根據教學要求與學生實際,合理、精選,科學布置作業,作業的份量和難度適合不同層次的學生;不布置機械重復與大量抄寫的作業,不以留作業作為懲罰學生的手段,不占用學生的活動課及休息時間。
承諾人:
20XX年3月3日
教師個人承諾書 篇21
為全面貫徹“預防為主、安全第一、綜合治理”的工作方針,不斷增強安全防范意識,堅決杜絕事故發生,確保校園安全、穩定、和諧發展,特作如下承諾:
一、教師自身的安全承諾
1、積極學習國家法律法規和安全工作規章制度,模范履行教師專業標準,提高自身修養。
2、自覺遵守交通法規,安全駕駛,規范停車,不無證或無證乘坐或駕駛各種機動車輛,不酒后駕車,不無證駕駛。
3、外出時,要維護教師形象,注意人身安全,做好自我保護工作。
4、日常工作中安全用電,不得擅自拆卸或安裝各種電氣設備。
5、參加學校組織的各種活動和公益工作,遵守秩序,注意安全。
6、在實驗、計算機、體育活動中,做到正確操作、正確使用各種儀器設備、器材和藥品,切實保護自己和學生的安全。
7、工作八小時后,不要在業余時間從事飲酒、賭博等不健康的活動。
二、維護學生校園安全穩定的承諾
1、在工作中關心和愛護學生,尊重學生人格,避免體罰或變相體罰,保護學生合法權益,不給學生布置過多懲罰性作業。
2、教育學生不要在校園內追逐嬉戲,不要在校園內攀爬建筑物和大型設備,不要在樓梯扶手或走廊護欄上攀爬。如果發現學生從事不安全的活動,應及時制止和教育。
3、認真參加值班工作,按時、下崗,認真履行職責,及時處理事故,勸阻學生進行不正當游戲、危險活動。按時離校,未經學校允許不得提前離校,做好放學后的清理工作,督促學生按時離校。
4、遵守“誰主管班”的原則。在教學過程中,認真觀察和了解學生在課堂上的表現,防止學生相互爭吵,避免因打架而引發的安全事故。
5、在教學中堅守崗位,不準私自離開,學生不準私自離開教學場所,不準將學生趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對于學生突發疾病、意外傷害等事件,及時通知班主任或學生家長,并妥善處理。
6、在教學過程中,應給學生上實驗班、計算機班和體育課進行安全教育,指導學生正確操作,增強學生的自我保護意識,避免因使用不當造成的安全事故。
7、教師應了解和掌握基本的安全知識和急救知識,一旦發生安全事故,及時組織搶救,保護現場,及時通知班主任和受傷學生的家長,并向學校報告。
8、高度重視班級安全工作,警鐘長鳴,完善制度,采取有效措施,為確保安全不懈努力。經常去教室觀察和定期檢查學生教育、教學和活動的一切設施,發現問題,及時匯報,及時整改。
9、如有問題,請學校領導先解決,禮貌有禮,不要隨意喧嘩、請愿,時刻維護學校形象。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
【教師個人承諾書】相關文章:
教師個人承諾書06-24
教師個人的承諾書06-24
教師個人承諾書06-10
教師個人安全承諾書04-13
先鋒教師個人承諾書03-03
教師個人誠信承諾書02-20
深刻的教師個人承諾書03-19
教師活動的個人承諾書04-23
教師個人承諾書范文12-11
開學教師個人承諾書03-07