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教育強鎮(zhèn)自查報告3篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的教育強鎮(zhèn)自查報告，歡迎閱讀與收藏。
教育強鎮(zhèn)自查報告1
嵐皋縣人民政府教育督導室：
按照市、縣要求，對照教育強鎮(zhèn)指標體系和評估標準，我鎮(zhèn)對鞏固教育強鎮(zhèn)工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
溢河鎮(zhèn)位于南宮山腳下，207省道南北貫通。全鎮(zhèn)轄9個行政村，面積98平方公里，總人口6452人。20xx年人均純收入近5000元。全鎮(zhèn)原有單設初中一所，服務溢河、藺河兩鎮(zhèn)，教師52人，15個教學班，在校學生663人，現已歸并到城關中學�，F有小學三所，教師42人，1——6年級在校學生226人，設17個教學班，上溢、洋溪兩校還設有學前班，收幼兒41人。鎮(zhèn)中心幼兒園設施齊全，隸屬鎮(zhèn)中心小學——溢河小學，于20xx秋季正式開園，有專任教師4人，收幼童37人，分為大、小兩班。20xx年溢河鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強鄉(xiāng)”，20xx年，被省教育廳命名為“教育強鄉(xiāng)”。近年從未止步，一直努力保持著教育強鄉(xiāng)稱號。20xx年初夏，溢河鄉(xiāng)改名為溢河鎮(zhèn)。
二、工作開展情況
新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領導下把實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓，在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下，溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。
（一）加強組織領導，層層夯實責任。
我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導統一領導下進行，鎮(zhèn)上成立了專門領導小組具體抓好這項工作，層層夯實責任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案，工作做到有組織、有領導、有措施、有成效。二是建立議教制度，落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關部門相互協作、各司其職、各負其責，形成了尊師重教、關心學生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學校辦學責任，在年度考核中把教育列為一項重要考核內容；鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學對鎮(zhèn)內各類學校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責，作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務主管部門負責；各村支部、村委會負責各村的控輟保學和校園周邊環(huán)境治理工作，保證學生按時入學、杜絕中途輟學，協調校群關系；派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（二）堅持依法治教，強化教育管理。
在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮(zhèn)水平工作中，我們堅持社會主義辦學方向不動搖，認真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策（特別是《義務教育法》和《未成年人保護法》），依法維護學校、師生正當權益。建立考核制度，把教育與經濟建設同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。領導帶頭尊師重教，關心學生成長，逐步形成了良好的社會風氣，增強教育的發(fā)展動力。
�。ㄈ┘哟笥布度�，改善辦學條件。
教育強鄉(xiāng)驗收過后，鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽，繼續(xù)狠抓教育經費投入和管理，在縣政府和教體局等單位的大力支持下，學校面貌發(fā)生了很大變化。20xx年，我們對溢河中學進行了危房改造，還借洋溪村級公路硬化的機會，籌資元對洋溪小學的籃球場和校園內過道實施了硬化，溢河小學建起了圍墻和校門。20xx年，硬化了溢河小學的籃球場，修復了滑坡損毀的內側圍墻。20xx年，我們對溢河小學的上操場實施了硬化和綠化。20xx年，我們投資元修建了溢河中心幼兒園，保證了秋季按時開園。六年來，全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上，這里面有項目資金，有化緣的錢，也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣，我們總算為溢河人民辦了幾件好事。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，激發(fā)內部活力。
鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理，對中心小學校長的`選拔、任用、教師的'招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理，鎮(zhèn)上只提出建設性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學校黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，凝聚了人心，培養(yǎng)了師德，杜絕了違反職業(yè)道德現象發(fā)生。學校行政班子建設由上級業(yè)務主管部門負責，完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書，并參加了五年一輪的提高培訓；各校領導班子能用先進的理念指導辦學，團結協作、求真務實、廉潔自律；學校組織機構健全、崗位職責明確，在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學質量和效益上取得了成就，為溢河的教育事業(yè)做出貢獻。鎮(zhèn)上將積極要求上級業(yè)務主管部門按編制標準核定我鎮(zhèn)教師編制，并及時足額配備；按標準配置對口的英語、計算機、勞動技術、音樂、美術、體育學科教師，使教師隊伍結構逐步合理，幼兒園教師�？埔陨蠈W歷達到85%以上，小學教師�？埔陨蠈W歷達到90%以上。
（五）堅持雙高標準，促進協調發(fā)展。
在實施義務教育方面，我們實行鎮(zhèn)村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學校教師包班包人的辦法，真正建立起控輟保學雙線責任制，使小學、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學率達到100%，小學無輟學，初中輟學率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學率達到90%以上，使義務教育向高水平、高質量邁進。在抓好普及九年義務教育的同時，我們大力發(fā)展學前教育和高中教育，取得成效。鎮(zhèn)上建成1所公辦幼兒園，已于20xx年秋季正式開園，為其他學校做出了表率；上溢、洋溪兩校都辦有學前班，使鎮(zhèn)、村學前教育達到了全覆蓋，幼兒學前三年入學率達到85%，學前兩年入學率達到90%，學前一年入學率達到95%。初中畢業(yè)生進入高中階段學習的比例呈逐年上升趨勢，幾年后有望逐步達到80%以上。在成人技能培訓方面，我們按照原來的小鄉(xiāng)劃分范圍，充分利用人勞局的培訓項目和黨建遠程教育資源，開展面向“三農”的教育培訓；經常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務鄉(xiāng)村主導產業(yè)發(fā)展，開展多種形式的生產技術和經營管理培訓；面向市場需求，開展勞動力轉移培訓，有效促進了農村勞動力轉移；讓未升入高中的學生“人人技能工程”職業(yè)教育和技能培訓達到全覆蓋，打好就業(yè)基礎。利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育，促進了社會和諧穩(wěn)定。
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鎮(zhèn)村領導重視教育、尊重教師、關心學生蔚然成風。近年來，每逢教師節(jié)鎮(zhèn)上領導都會帶上慰問金到學校慰問教師，每逢兒童節(jié)，領導們就會分頭帶上禮金到各�？赐麅和�，有時還親自參加學校的大型活動。真正把政府和學校當成了一家人，使學校師生深受感動，大大激發(fā)了工作和學習熱情，也為當地民眾樹立了尊師重教的榜樣。20xx年7.18洪災以后，包掛單位捐獻了多床被子，領導們想到了學生，每個寄宿生發(fā)給一床。高橋村搞電視村村通，村主任馮仕明不忘給每個教師發(fā)一個。九歲兒童張帝父母雙亡，村支書張忠貴冒著大雨到鎮(zhèn)上為其申辦五保，腿部摔傷還弄得滿身泥漿，無怨無悔。各村規(guī)定在評低保時優(yōu)先考慮有高中學生的農戶，為的是考上大學好弄助學貸款和拿幾千塊錢的獎金。學校經費難以為繼，鎮(zhèn)上領導就給個“偏碗子”，幫助學校渡過難關。這一切做法看似細節(jié)，實為大節(jié)。他們感動著一代人甚至幾代人，也感動著這個社會。
實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平是我們義不容辭的責任，我們有決心也有信心搞好這項民生工程。希望得到上級政府和有關部門的更大支持，確保明年復查驗收順利過關，確保溢河的教育事業(yè)始終走在全縣的前列。
教育強鎮(zhèn)自查報告2
按照市、縣要求，對照教育強鎮(zhèn)指標體系和評估標準，我鎮(zhèn)對鞏固教育強鎮(zhèn)工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)位于xx山腳下，xx省道南北貫通。全鎮(zhèn)轄xx個行政村，面積98平方公里，總人口xx人。xx年人均純收入近xxx元。全鎮(zhèn)原有單設初中一所，服務xx、xx兩鎮(zhèn)，教師52人，15個教學班，在校學生663人，現已歸并到城關中學�，F有小學三所，教師xx人，1——6年級在校學生226人，設17個教學班，xx、xx兩校還設有學前班，收幼兒xx人。鎮(zhèn)中心幼兒園設施齊全，隸屬鎮(zhèn)中心小學——溢河小學，于xx秋季正式開園，有專任教師4人，收幼童37人，分為大、小兩班。xx年xx鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強鄉(xiāng)”，xx年，被省教育廳命名為“教育強鄉(xiāng)”。近年從未止步，一直努力保持著教育強鄉(xiāng)稱號。xx年初夏，xx鄉(xiāng)改名為xx鎮(zhèn)。
二、工作開展情況
新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領導下把實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓，在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下，溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。
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我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導統一領導下進行，鎮(zhèn)上成立了專門領導小組具體抓好這項工作，層層夯實責任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案,工作做到有組織、有領導、有措施、有成效。二是建立議教制度,落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關部門相互協作、各司其職、各負其責，形成了尊師重教、關心學生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學校辦學責任，在年度考核中把教育列為一項重要考核內容；鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學對鎮(zhèn)內各類學校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責，作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務主管部門負責；各村支部、村委會負責各村的控輟保學和校園周邊環(huán)境治理工作，保證學生按時入學、杜絕中途輟學，協調校群關系；派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（二）堅持依法治教，強化教育管理。
在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮(zhèn)水平工作中，我們堅持社會主義辦學方向不動搖，認真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策（特別是《義務教育法》和《未成年人保護法》），依法維護學校、師生正當權益。建立考核制度，把教育與經濟建設同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。領導帶頭尊師重教，關心學生成長，逐步形成了良好的社會風氣，增強教育的發(fā)展動力。
�。ㄈ┘哟笥布度�，改善辦學條件。
教育強鄉(xiāng)驗收過后，鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽，繼續(xù)狠抓教育經費投入和管理，在縣政府和教體局等單位的大力支持下，學校面貌發(fā)生了很大變化。xx年，我們對溢河中學進行了危房改造，還借洋溪村級公路硬化的機會，籌資元對洋溪小學的籃球場和校園內過道實施了硬化，溢河小學建起了圍墻和校門。xx年，硬化了溢河小學的籃球場，修復了滑坡損毀的內側圍墻。xx年，我們對溢河小學的上操場實施了硬化和綠化。xx年，我們投資元修建了溢河中心幼兒園，保證了秋季按時開園。六年來，全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上，這里面有項目資金，有化緣的錢，也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣，我們總算為溢河人民辦了幾件好事。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，激發(fā)內部活力。
鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理，對中心小學校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理，鎮(zhèn)上只提出建設性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學校黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，凝聚了人心，培養(yǎng)了師德，杜絕了違反職業(yè)道德現象發(fā)生。學校行政班子建設由上級業(yè)務主管部門負責，完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書，并參加了五年一輪的提高培訓；各校領導班子能用先進的理念指導辦學，團結協作、求真務實、廉潔自律；學校組織機構健全、崗位職責明確，在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學質量和效益上取得了成就，為x河的教育事業(yè)做出貢獻。鎮(zhèn)上將積極要求上級業(yè)務主管部門按編制標準核定我鎮(zhèn)教師編制，并及時足額配備；按標準配置對口的英語、計算機、勞動技術、音樂、美術、體育學科教師，使教師隊伍結構逐步合理，幼兒園教師�？埔陨蠈W歷達到xx5%以上，小學教師�？埔陨蠈W歷達到xx%以上。
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在實施義務教育方面，我們實行鎮(zhèn)村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學校教師包班包人的辦法，真正建立起控輟保學雙線責任制，使小學、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學率達到100%，小學無輟學，初中輟學率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學率達到90%以上，使義務教育向高水平、高質量邁進。在抓好普及九年義務教育的同時，我們大力發(fā)展學前教育和高中教育，取得成效。鎮(zhèn)上建成1所公辦幼兒園，已于xx年秋季正式開園，為其他學校做出了表率；xx、xx兩校都辦有學前班，使鎮(zhèn)、村學前教育達到了全覆蓋，幼兒學前三年入學率達到85%，學前兩年入學率達到90%，學前一年入學率達到95%。初中畢業(yè)生進入高中階段學習的比例呈逐年上升趨勢，幾年后有望逐步達到80%以上。在成人技能培訓方面，我們按照原來的小鄉(xiāng)劃分范圍，充分利用人勞局的培訓項目和黨建遠程教育資源，開展面向“三農”的`教育培訓；經常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務鄉(xiāng)村主導產業(yè)發(fā)展，開展多種形式的生產技術和經營管理培訓；面向市場需求，開展勞動力轉移培訓，有效促進了農村勞動力轉移；讓未升入高中的學生“人人技能工程”職業(yè)教育和技能培訓達到全覆蓋，打好就業(yè)基礎。利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育，促進了社會和諧穩(wěn)定。
�。┖檬虏煌鼘W校，政教魚水情深。
鎮(zhèn)村領導重視教育、尊重教師、關心學生蔚然成風。近年來，每逢教師節(jié)鎮(zhèn)上領導都會帶上慰問金到學校慰問教師，每逢兒童節(jié)，領導們就會分頭帶上禮金到各校看望兒童，有時還親自參加學校的大型活動。真正把政府和學校當成了一家人，使學校師生深受感動，大大激發(fā)了工作和學習熱情，也為當地民眾樹立了尊師重教的榜樣。xx年7.18洪災以后，包掛單位捐獻了多床被子，領導們想到了學生，每個寄宿生發(fā)給一床。xx村搞電視村村通，村主任馮仕明不忘給每個教師發(fā)一個。九歲兒童張xx父母雙亡，村支書張忠貴冒著大雨到鎮(zhèn)上為其申辦五保，腿部摔傷還弄得滿身泥漿，無怨無悔。各村規(guī)定在評低保時優(yōu)先考慮有高中學生的農戶，為的是考上大學好弄助學貸款和拿幾千塊錢的獎金。學校經費難以為繼，鎮(zhèn)上領導就給個“偏碗子”，幫助學校渡過難關。這一切做法看似細節(jié)，實為大節(jié)。他們感動著一代人甚至幾代人，也感動著這個社會。
實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平是我們義不容辭的責任，我們有決心也有信心搞好這項民生工程。希望得到上級政府和有關部門的更大支持，確保明年復查驗收順利過關，確保溢河的教育事業(yè)始終走在全縣的前列。
教育強鎮(zhèn)自查報告3
一、基本情況
我街道成立于1999年4月，轄區(qū)范圍以二馬路、通航路、汕馬公路為界，沿汕尾港南北兩岸分布，總陸地面積17.03平方公里。下轄5個村委會（芳榮、新港、紅衛(wèi)、前進、東風）和5個社區(qū)居委會（立新、新園、海濱、海港、金海），總人口59754人，其中漁業(yè)人口23862人。
歷經改革開放30年的飛速發(fā)展，新港街道經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展取得了令人鼓舞的成績。xx年，全街道全年完成工農業(yè)產值 149180萬元，比去年增長21.1%；其中工業(yè)產值3400 萬元，農業(yè)產值115180萬元，比去年增長1.4 %，完成年度計劃；全社會固定資產投資額1.2800萬元，比去年增長40.9%；社會消費品零售總額97180萬元，比去年增長 2 %。
社會經濟的全面協調發(fā)展，給教育事業(yè)發(fā)展提供了豐沃的土壤。在各級政府的領導和支持下，在上級教育部門的業(yè)務指導下，新港街道教育事業(yè)做到科學規(guī)劃、乘勢而上，在現代化的征程上書寫了無愧于時代的動人篇章。xx年10月，順利通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”評估驗收，教育事業(yè)邁進了一個歷史性的里程。
近四年來，我街道圍繞教育強鎮(zhèn)評估督導組提出的發(fā)展建議，總結經驗、正視不足、與時俱進、銳意創(chuàng)新，掀起了教育事業(yè)新一輪的發(fā)展熱潮。經過整改與提升，辦學規(guī)模有所擴大，辦學綜合實力不斷增強，教育事業(yè)又躍上了一個新的臺階�，F全街道有公辦小學3所。3所小學全部通過了廣東省義務教育規(guī)范化學校的評估驗收，現公辦小學的教職工387人，公辦小學學生6662人。進一步形成幼教、普教以及成人的教育整體協調優(yōu)質發(fā)展的格局。
二、主要做法和成效
我街道被評為“廣東省教育強鎮(zhèn)（街道）”以后，街道黨工委、辦事處從“不忘初心、牢記使命”的角度關注、重視教育工作。在大力發(fā)展經濟的同時，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面深入推動教育改革，引導全社會尊重知識、關心教育，促進社會、經濟、教育的互動發(fā)展，扎扎實實地推進教育現代化進程。針對創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)時評估組提出的兩點整改意見：一是學校布局調整步伐應該提速；二是加快名校長、學科帶頭人及骨干教師隊伍建設。我們落實責任，積極整改。經過努力，成效明顯，有力地鞏固和擴展了教育創(chuàng)強成果。主要做法和成績有如下幾方面：
（一）以科學發(fā)展觀為引領，深入推進“科教興鎮(zhèn)（街）”戰(zhàn)略 黨工委、辦事處堅持經濟社會發(fā)展教育要先行的理念，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。主要做法有：
1、不斷加大教育投入，落實“三個增長”。四年來，在街道財政收入相對緊張的情況下，街道對教育的投入一直優(yōu)先安排，近三年投入的教育經費占財政收入的比例分別是:xx年占38%、xx年占41.2%、xx年占42.5%，居各項事業(yè)支出的首位，保證了學校教育經費的穩(wěn)定來源，切實做到教育經費（財政撥款、生均教育經費、生均公用經費）的三個增長。生均教育經費1150元。經費的足額投入，使全街道辦學條件和教育環(huán)境發(fā)生了根本的變化，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障。
2、制訂教育發(fā)展規(guī)劃，促進科學發(fā)展。結合我街道經濟發(fā)展、社會發(fā)展及人口轉移的趨勢，制訂了《新港街道教育事業(yè)“十三.五”發(fā)展規(guī)劃》，其中對教育資源配置、招生規(guī)劃、硬件設施、隊伍建設等方面提出了一系列具體的指標及相應的措施，引領我街道教育事業(yè)朝著均衡、優(yōu)質、高效的道路上發(fā)展。
3、密切關注教育動態(tài)，著力解決教育問題。街道黨工委、辦事處積極貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，密切關注教育發(fā)展的動態(tài)，召開會議及時了解和研究解決我街道教育改革與發(fā)展的重大問題。協調三所學校用地確權，街道黨政一把手和主管教育的領導等多次到各小學進行現場辦公，與村委會、村民面對面做細致的工作，積極宣傳辦好中心小學的重大意義，爭取村委會社區(qū)、廣大村民對辦好學校的支持。爭取各方支持，投入200多萬元的運動場及校園改造工程。
4、明確各級責任，完善考核機制。進一步建立和落實街道、村委會社區(qū)領導與學校掛鉤的工作制度，并把它作為領導干部任期目標責任制和政績考核的一個重要內容。各級領導經常深入學校，了解學校辦學和教師工作、生活情況，及時為學校解決實際困難，并聽取教師對新港教育發(fā)展的意見和建議。黨政領導對教育的一貫重視，使“科教興鎮(zhèn)（街）”不僅僅是一個理念，更是實實在在的行動。
5、弘揚尊師重教傳統，爭取社會支持。街道各級領導大力發(fā)揚新港街道長期形成的尊師重教優(yōu)良傳統，努力爭取社會各方，特別是村民委員會對教育的支持。四年來，各村委會為小教、幼教的發(fā)展共出資58萬元�！懊�
3 以支教為樂”成了新港街道突出的風尚。
�。ǘ┮再Y源整合為抓手，繼續(xù)改善辦學條件
轄區(qū)內村、社區(qū)小學劃片入學不合理的現狀，制約著街道教育又好又快的發(fā)展，xx對轄區(qū)內村、社區(qū)小學重新劃片。街道辦公電腦398臺，師機比超過1：1。按新課標的要求從三年級起開設信息技術課程，全面普及信息技術教育。45歲以下教師100%會操作使用計算機和多媒體教學技術，97.2%的學科和100%教師能運用多媒體教學，課時覆蓋率達74.5%。100%學校建有校園網，街道所有學校均聯接了區(qū)教育網絡，實現了“校校通”、“班班通”、“人人通”。全部學校實現辦公自動化，教育教學管理信息化。
積極推進校（園）的規(guī)范化、優(yōu)質化建設。街道黨工委、辦事處乘全區(qū)推進“教育現代化建設”之東風，以“促教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育”為目標，全力支持和推動學校與幼兒園的規(guī)范化、優(yōu)質化建設。在街道、村（社區(qū)）委會的支持與各方共同努力下，轄區(qū)內全部學校順利通過廣東省義務教育規(guī)范化學校的評估驗收；
（三）以教師專業(yè)化為著力點，建設德能雙馨的師資隊伍 加強教師隊伍建設是辦人民滿意教育的永恒主題。加快名校長、名教師、學科帶頭人的培養(yǎng)是申強評估組提出的又一整改建議。幾年來，街道圍繞“鑄師魂、強師能”這個中心，展開了綜合性工作。
1、大力加強師德師風建設。教師隊伍的專業(yè)化建設必須把師德建設放在首位。我們構建起教育、制度、監(jiān)督、考核、獎懲相結合的師德建設長效機制。街道教育部門和學校堅持把組織教師學習教育理論、政策法規(guī)和職業(yè)道德建設結合起來，引導教師認真學習各級教育部門有關師德建設的文件和新修訂的《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》和《義務教育法》等法律法規(guī)，進一步明確學校和教師在教育工作中的責任和行為規(guī)范，增強教師的事業(yè)心、責任感和自覺性。同時，積極配合街道黨工委和上級有關部門，開展教育系統黨員先進性教育、民主評議政風行風活動；開展向全國先進教師和身邊的優(yōu)秀教育工作者學習等，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，引導教師向先進學習，不斷提高師德水平。街道還建立、健全了校長和中層干部競聘上崗、教師全員聘任制度以及校長、教職工的考評、獎懲等系列管理制度，充分發(fā)揮制度在隊伍建設中的積極作用。“敬業(yè)愛崗、勤奮進取”成為我街道教師隊伍一貫的精神風貌，成為推動我街道教育水平不斷提升的強大動力。從xx年至現在，全街道受區(qū)、市表彰的優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師達106人次。
2、努力為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件。我們認為教師更快地適應新時期教育對教育者的要求，更快地熟悉《課程標準》和掌握對新教材的教學方法，就要向教師提供各類型的業(yè)務研修機會。這樣做，也是給予教師的最大福利。在街道的倡導下，各學校舍得花經費，積極鼓勵、支持教師參加在職學歷進修和各級各類業(yè)務研修活動。目前，街道小學專任教師387人中，大專以上學歷占87%；其中本科學歷占45 %。學歷水平的提高，夯實了教師專業(yè)發(fā)展的文化底子。
評選活動是教師專業(yè)成長的助推器。我們繼續(xù)堅持開展年度街道學科帶頭人、學校年度教師、城區(qū)年度教師評審與兩年一次的學科帶頭人課改展示活動，盡力為骨干教師的成長成名搭建階梯，灌注動力。至目前為止，我街道共評出12位學科帶頭人。我們對街道學科帶頭人實施動態(tài)管理，今年對這12位學科帶頭人全部進行了復核，促進他們的再成長。目前，我街道以名校長、名教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等為主體的骨干教師隊伍不斷壯大，其中有市名師1人，市學科帶頭人4人，市骨干教師3人，市名校長1人，區(qū)名校長1名，區(qū)名師3人，區(qū)骨干教師12人。
3、健全教師待遇保障機制。街道黨工委、辦事處嚴格執(zhí)行國家相關法律法規(guī)和上級有關文件精神，切實保障和努力提高教師工資和福利待遇。確保教師的社會保險、醫(yī)療、住房補助等均與當地公務員待遇相當。xx年小學教師人均總收入比xx年增加10605元，增幅達23.7%。計劃xx年增加投入近600多萬元，用于增加教師工資福利，使我街道教師與原區(qū)直教師收入持平。此外，街道非常關注教師的身心健康，定期開展豐富多彩的教師文體活動，定期組織教師體檢，xx年的教師體檢就投入了14萬元。廣大教師安教、樂教，積極為人民群眾提供優(yōu)質的教育服務。
為鼓勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，街道還重新修訂《新港街道教育線獎教獎學方案》，專門設立教師獎勵專項經費。
�。ㄋ模┩晟平逃涃M管理和使用制度。
1、加強對免費義務教育工作的領導。為貫徹落實省、市、區(qū)政府實施免費義務教育的決定，我街道成立了“新港街道免費義務教育領導”小組，加強對免費義務教育的領導，確保義務教育經費的落實，并及時了解、研究和解決實行免費義務教育工作的'情況和問題，確保我街道免費義務教育的落實。
2、建立免費義務教育經費保障機制，落實有關文件精神，準確把握有關政策，堅決執(zhí)行小學生均公用經費保障機制，把生均公用經費納入教育經費預算，繼續(xù)實行學生書雜費返還學校作為公用經費的規(guī)定。
3、堅持實施獎學助困措施。為鼓勵青少年好學上進，讓貧困學生上得起學，街道十分重視獎學助困工作，建立以街道為主、社會籌措為輔的獎學濟困機制，對所有貧困家庭的學生實行“兩免一補”政策，對貧困的大、中、小學生分別給予20xx、1500元和1000元的助學金。四年來，共向105名學生發(fā)放助學金91.5萬元。不少村委會亦作出明確規(guī)定，凡是村民子女考上高中、大學的，村委會均給予一定的獎勵。
4、積極解決外來務工人員子女讀書問題。安排好流動人員子女就讀，我們采取教育行政部門唱主角，積極扶持社會力量辦學的方法解決外來人員子女入學問題。同時，嚴格執(zhí)行《教育部關于進一步做好進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作意見的通知》精神，對符合條件的15類政策性照顧借讀生實行免費義務教育。
（五）全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量
全面推進素質教育，促進青少年的全面發(fā)展，是各級黨委、政府的重要職責。街道堅決全面貫徹黨和國家的教育方針，為推進素質教育把舵定向。
1、完善管理網絡，德育工作上新臺階
德育是一項綜合工程，街道黨工委、辦事處高度重視未成年人思想道德建設工作，加強了德育工作的領導，積極構建以“學校為主、社區(qū)為輔、多元參與、共育人才”的大德育工作格局，努力搭建起多方參與的德育管理網絡。街道成立了關心下一代工作委員會，由剛從街道黨政班子退下來的4名老同志擔任顧問和主任，并安排一名副書記和分管教育的委員負責關工委工作。教育組、各學校及各村委會亦成立了關工小組。關工委成員做到主動協調關系，積極調查研究，共同開展活動，為教育青少年做了大量工作。各學校亦在街道教育行政部門的指導下，采取“警民共建”、聘請法制副校長、評選文明學校和綠色學校、組織學生到德育基地軍訓等措施，對學生加強思想道德教育和良好行為習慣訓練。
加大校園周邊環(huán)境的綜合整治力度。組織公安、交警、工商、司法、文化、綜治等部門聯合執(zhí)法，對有礙于學校教育教學活動的無牌小販、黑網吧、地下電子游戲機室等進行整頓，做到真正還良好的育人環(huán)境于學校。為鼓勵社會各界人士關心學校德育工作，我們定期進行“優(yōu)秀社會德育工作者”和“育兒有方好家長”的評選表彰，營造濃厚的齊抓共管氛圍。在各職能部門的配合下，學校的德育工作形成了良好的局面。幾年來，以愛心教育、感恩教育、網絡文明教育、環(huán)境保護教育、禁毒教育等為主題的系列專題教育活動富有成效，增強了德育工作主動性、針對性和實效性，各�！叭L”（校風、教風、學風）建設優(yōu)良，中小學生思想品德狀況良好。xx年學生德育考核優(yōu)良率97.0％，后進生轉化率95.7％。學生違法犯罪率一直保持為零。
2、完善學校管理評估體系，促辦學規(guī)范化。
多年來，街道構建了對學校辦學全方位的評估體系，每學年對學校進行“學校綜合實力評估”，組織“先進科組評比”和“先進畢業(yè)班評比”，對教師進行“德、能、勤、績”考核，對學生的綜合素質實施評價并向家長報告。這項措施，促使我街道“校校爭先、人人向上”風氣的形成，學校的綜合實力得到整體提升。
（六）推進各類教育協調發(fā)展，構建學習型社區(qū)
根據區(qū)的教育管理新體制，我街道承擔著管理學前教育、小學教育、社區(qū)成人的教育的任務。
1、促進幼兒教育健康發(fā)展
目前，我街道直屬幼兒園、村級幼兒園和民辦幼兒園三者并存。為使三者均能健康發(fā)展，實行“街道主導、部門配合、屬地管理”的管理體制，明確了各有關部門和單位對學前教育機構的管理職責，加強了對幼兒園的管理。加大對公、民辦幼兒園的幫扶，促幼兒園上等。今年4月，街道將撥款80多萬元，支持中心幼兒園上了省一級；對經過努力可以上等級的幼兒園，我們引導辦園者正確處理社會效益與經濟效益的關系，加大投入創(chuàng)造條件上等級，不斷增加優(yōu)質幼教學位。為促進各幼兒園辦園水平的提升，教育部門堅持每年對幼兒園進行綜合實力評估，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，深入開展幼兒園課程改革研究，確保學前教育教學質量的提高。
2、提高成人的文化技術學校的辦學水平
我們根據街道經濟社會發(fā)展的需要，企業(yè)、事業(yè)單位對人才的需求，努力完善街道成人的文化技術學校。充實學校管理力量和設備設施，配備專職人員，努力提升成校的辦學條件和辦學水平。我街道成人的文化技術學校功能設施齊全、設備先進、環(huán)境一流，其辦學形式靈活、項目豐富，真正做到服務社區(qū)，服務群眾，為街道經濟發(fā)展和勞動力素質提高提供支持。
3、努力創(chuàng)建學習型社區(qū)
我們把發(fā)展社區(qū)教育列入鞏固教育強鎮(zhèn)（街道）工程的其中一個重要目標。一是重視加強基礎設施建設。xx年投入200萬元興建的新體育中心；xx年投入近百萬元興建了社區(qū)圖書館。二是組建各類教育活動機構，開
9 展經常性的教育活動。各村建有老人協會或老人活動中心，讓老人老有所學、老有所樂。十個村均建有社區(qū)學校，大大豐富了群眾的文化生活。各村“婦女學校”定期舉辦健康保健知識、婚姻與家庭、法律知識、女性與禮儀、兒童心理及常見病防治等各類培訓。三是整合社會力量共同創(chuàng)設良好的社區(qū)育人環(huán)境。建立家長學校、關心下一代工作委員會等組織，讓全社會關心和支持青少年健康成長。此外，充分發(fā)揮街道建立的4個德育基地，3個勞動、社會實踐基地，3個文化體育活動基地的育人作用。有關各部門在寒暑假組織青少年開展豐富多彩的集娛樂、休閑、教育于一體的活動。各村委會、婦聯、文化站等部門經常聯合舉辦漁歌隊等學習班，同時著力弘揚本土的傳統的漁歌文化，并以此為龍頭，在群眾中大力推廣健康的文體活動，促進了人民群眾整體素質的提高。各村居委的文化教育場所以及文娛活動社團，在促進終身教育體系的形成中，發(fā)揮了積極作用。
三、存在問題與努力方向
幾年來，我街道在鞏固和發(fā)展教育強鎮(zhèn)成果的工作中，做了大量有效的工作，取得了較好的成績。但與教育現代化和人民群眾對優(yōu)質教育的需求還有一定的差距，主要有：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教育資源的步伐亟待加快。目前，各小學教師老齡化嚴重。計劃爭取與上級各部門協調解決。
�。ǘ└骷壝麕熀兔麑W校數量偏少，特色教育還不夠鮮明。名學校和名師培養(yǎng)，教育特色的創(chuàng)建，并非一朝一夕之功，需要較長的過程。但我們相信，既然已經有了良好的開端，只要扎扎實實地推進和落實，就一定會取得良好的成效。我們將以教育強鎮(zhèn)復評作為新的動力、新的起點，充分發(fā)揮政府的職能作用，進一步強化教育的政府行為，爭取社會各方支持，積極創(chuàng)造條件，向更高的目標邁進，為促進新港經濟發(fā)展和構建和諧社會作出新的貢獻。
對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》的各項指標，我們進行了認真的自評打分，自評得分為94.9分，占總分值的94.9%，符合廣東省教育強鎮(zhèn)復評的條件要求，現向廣東省人民政府教育督導室申報廣東省教育強鎮(zhèn)復評。請專家組評審指導。
xx年1月
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