暑假社會實踐調查報告
在學習、工作生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的暑假社會實踐調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假社會實踐調查報告1
良好的投資環境決定招商引資和經濟發展的成效。為客觀反映我縣投資環境現狀,了解廣大投資者對我縣投資環境的評價和意見,20xx年初,縣統計局通過問卷調查和實地走訪,在全縣范圍內進行了一次投資環境調查。
一、調查的基本情況。
本次調查共在轄區內的112個工業企業、商貿業企業和生產經營性固定資產投資項目中抽取樣本45個,其中對31個樣本進行了問卷調查,對14個樣本進行了走訪調查。調查對象涵蓋水電、化工、石油、板石、礦石和煤炭開采、商品零售、茶葉加工、房地產開發等11個行業。其中國有企業3個,民營企業20個,其它類型企業22個。調查樣本中境外投資企業(項目)34個,境內投資企業(項目)11個。
二、調查的結果
1、對投資環境的總體評價
(1)、經濟發展勢頭好,投資預期有信心。調查中有77.6%的調查對象對我縣的經濟發展前景充滿信心,同時認為我縣投資環境很好的占31.8%,認為和其它地方差不多的占30.6%,認為和其它地方差距很大的占27.60%。對在我縣投資的預期回報充滿了信心和有一定信心的分別為29.1%和55.7%,信心不足和沒有信心的分別為11.4%和3.8%。
(2)、資源豐富、投資成本低。調查中因資源豐富而在我縣投資的占32.0%;因政府支持,投資環境好的占26.0%;因政策優惠,環境寬松的占20.0%。由于政府采取了“你發財,我發展”的戰略思路,降低了準入門檻,使投資者大大降低了投資成本。
2、對基礎設施方面的評價
調查問卷反映,有30.8%的調查對象認為我縣的交通、物流方便;69.2%的調查對象認為不能滿足企業的需要,亟待改善。對當前的通訊及信息化狀況滿意的'占30.8%,基本滿意的占61.5%,不滿意的占7.7%。調查對象對供電服務認為滿意的占23.1%;基本滿意的占60.5%;不滿意的占16.4%。調查對象對金融服務狀況感覺滿意的占38.5%;基本滿意的占61.5%。調查結果表明我縣的社會基礎服務不盡人意,直接影響了投資者的生產經營環境,急需加大基礎設施建設投入力度,努力解決交通、通訊、電力供應方面存在的問題。
3、對宏觀經濟環境的評價
(1)、從土地管理、工商管理、行業扶持、項目審批、環境保護、規劃管理、稅費優惠政策共七個方面的宏觀經濟環境調查的結果看:認為有利于吸收投資的占52.5%;亟待改善和配套的占41.2%;不利于吸收投資的占13.7%。調查中對土地管理、項目審批方面的認同率高,普遍認為土地資源供給價格較低,政策優惠。其中土地供給方面的滿意度為80.0%;項目審批方面的滿意度為62.5%。
(2)、對我縣的勞動力資源表示基本滿意。76.3%的調查對象偏好于雇傭本地工人,且對本地勞動力價格滿意率為84.6%。對我縣的市場規模、融資環境評價較低。其中對融資狀況的滿意度僅為30.7%。
4、對政治社會環境和法制環境的評價
(1)、調查結果顯示:政府部門提供的服務是比較好的。有61.5%的認為政府部門工作人員服務態度和辦事效率較高;38.5%的認為一般。對政府部門亂攤派、亂收費、亂罰款的現象有69.2%的企業沒遇到過;30.8%的企業受到或者經歷過。有74.6%的調查對象沒遭遇過吃拿卡要;有25.4%的對象曾經歷過。
(2)、對我縣的政策法制環境表示滿意。所有的調查對象在投資經營過程中,合法權益都能得到法律保障。
5、對生活及文化娛樂環境的評價
調查對象對社會治安和安全感滿意的為79.3%;對生態環境滿意的為68.3%;對我縣當前的休閑、娛樂等文化生活服務業普遍感覺不滿意,認為不好或比較落后的各占50%。
三、存在的主要問題。
1、交通、物流不暢。調查過程中業主們普遍反映火車運力緊張、公路設施極其落后是我縣縣當前投資環境中存在的問題。雖經近幾年的建設,我縣基礎設施較以前有了很大改觀,但遠遠滿足不了當前企業、居民生產生活的需要,嚴重制約著我縣的招商引資工作。
2、群眾阻擾業主生產、建設現象時有發生,有關部門協調能力不強。調查中有近四成的業主反映,近三年中都不同程度的遇到過居民阻擾生產、建設的事情,主要表現為道路交通和土地糾紛,其中礦山開采企業經歷最多。對此,政府有關部門協調不及時,不得力,一件事情經常要幾個月才能解決,嚴重影響企業的生產。
3、優惠政策執行不夠,未能落到實處,政府部門的誠信度有待提高。調查結果表明,優惠政策是我縣投資環境中吸引力的因素。但是,相當部分業主反映優惠政策兌現力度不足,沒能落到實處,當企業引進后,優惠政策被打折,極大的傷害了外來投資者的感情,影響了我縣的投資環境和招商形象。
4、部分職能部門的服務有待加強。調查對象對我縣個別單位辦事效率的認同率較低,只有41.8%,同時有22.8%的調查對象對部分職能部門提出了具體的意見。問題主要集中在:部分職能部門辦事程序復雜而且缺少透明度;有的部門檢查頻繁,重罰輕管;個別公務員自身業務素質低,辦事拖拉;還有的部門缺乏對企業的了解和溝通,工作缺乏靈活性,官僚作風存在。
5、生活環境不盡人意,文化娛樂業發展落后,居民業余休閑活動匱乏。
四、對進一步改善投資環境的建議。
1、多方面爭取,積極改善我縣的交通物流現狀。在目前還無力改善出境公路狀況的情況下,政府要出面爭取鐵路部門的支持,逐步改善居民出境難、貨物運輸不暢的現狀。
2、制定考核評價體系,建立改善投資環境的長效機制,營造可持續發展的投資環境。縣上應強化投資環境監督機構,切實有效的受理和處理外來企業的投訴案件,促進外來企業投訴處理步入制度化、規范化的軌道。建立投資環境評價機制,由縣紀委,監察局牽頭,定期對影響我縣投資環境的行政效率、法規政策、收費環境、社會治安、社會服務等進行檢查,限期解決存在的問題。
3、政府各部門要努力提高自身的誠信度、工作協調能力,增加工作透明度,承諾的優惠政策就要兌現,并一視同仁,陽光操作。對各種糾紛政府主管部門要及時予以協調解決,切實維護投資者的正常生產經營環境,堅決杜絕“三亂”現象和“吃拿卡要”現象發生。
4、加快發展縣城文化娛樂、休閑產業。良好的工作環境固然重要,舒心的生活環境也不可忽視,高質量的生活條件和生活服務水平也是提升招商引資競爭力的重要因素。因此政府要積極引導,加快居民文化娛樂產業的發展,促進社會全面進步,進一步改善全縣投資環境。
暑假社會實踐調查報告2
一、實踐概況
我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發,經過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達頤和園南如意門,觀看門外的京密引水渠,之后從頤和園南如意門進入頤和園,到達昆明湖南岸,沿西堤到達萬壽山和東宮門,結束實習。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結論。
二、實踐內容
1、關于一條有爭議的路
走進北大東門,可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭議頗多的路,路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著現代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學比較現代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為,路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協調。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹,不協調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺適應性”。在很多時候,我們很少考慮特定的環境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式,而忽略了特定環境對建筑等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的`新式建筑與老式建筑的交相輝映,也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學燕園眾多園林中較小的一個,園中只錯落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,這里是北大教授一個住宅區。人們常說,“北大的名教授不一定都住在燕南園,但燕南園住的都是名教授”。單說50年代,燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、思想匯報專題陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,后來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學的時候也曾經在此生活過。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。
暑假社會實踐調查報告3
一、課題研究的背景
20xx年**月**日,我國開始施行《關于限制生產銷售使用塑料購物袋》的法令,簡稱“限塑令”。自近今日國務院發布“限塑令”已有將近1年的時間了,“限塑令”現在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經少有報道,而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用,人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。
二、調查研究的意義
1.現實意義:
有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現狀,找出存在的問題與弊端,從而深化學生對環保事業的認識與關注,促進我們走近社會,認識到我們身上社會責任的重大,成為更具責任心的十中人,為環保事業出一分力。如有可能也希望能引起有關環保部門對“限塑令”實施中存在的問題的重視,改善現地域內“限塑令”的推行。
限塑令的出臺和執行與廣大消費者的日常生活息息相關,關乎每個人的切身利益,既要最大限度的實現環保的初衷,也要考慮政策的人性化,執行力和消費者的利益。自但在取得成果的同時,我們也看到了難以避免的問題,不坐而論道,積極力行的走出去,深刻認識這其中的癥結,顯得格外重要。
2、調研方法
本次調研主要通過實地走訪、現場觀察、隨機采訪、網絡遠地查詢的形式獲取實地調查資料,同時在思考研究階段運用了歸納總結、比較法和選取典型說明問題的方法。
(1)實地調查:現狀進行實地調查,包括非環保型塑料袋的禁止使用情況和環保型塑料袋的有償使用情況。
側重學生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調查關于限塑令現狀的得出和問題的提出與分析是建立在廣泛走訪校內學生和消費者基礎之上的。在調查方法上考慮到教師與社會人群的差別,因而進行了對比調查。
(2)訪問:隨機采訪一種類型。對路上行人和校內學生采用隨機采訪方式,并錄制聲音文件。
3推行成效
1.不可降解塑料購物袋的使用數量明顯減少,大部分接受采訪的人表示現在很少看見。問卷調查的校內學生沒有人表示不知道“限塑令”的,且64.50%的同學對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強。 行人也有表示環境有所改善。
2.現在的大型超市都有提供有價可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。
3.在隨機的消費者街頭訪問中,幾乎所有受訪者均表示表示“愿為環保事業盡己之責任”,部分受采訪者并在現在生活購物中,已經在盡量少的使用塑料袋。
4存在問題:
1、環保型塑料袋使用場合相對較少,非環保型塑料袋在市場上流通依然。
除大型超市和商場專賣更換為環保型塑料袋,并收取費用之外,在我們的走訪過程中,數量眾多,分布極廣,與消費者生活密切相關的中小型零售終端并沒能很好的推行環保型塑料袋,非環保型塑料袋依然在此類市場中流通。
2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入,在采訪中說詞模糊。
3、仍有人使用超薄塑料袋,且較多。
三、限塑令推廣問題分析
1、政策整體的細節考量不足,沒有進行廣泛的意見征求。
2、各職能部門因種種原因導致職能的缺位,從而使限塑令在執行層面沒有得到很好的貫徹。
3、環保型塑料袋目前價格偏高,在同非環保型塑料袋的競爭中,不具備價格優勢。
4、物美價廉的替代品難以找尋,在操作層面難以實行。
5、消費者的政策意識、環保意識有待于進一步的提升。
6、政策宣傳工作不到位,包括宣傳意識、宣傳態度以及手段和宣傳方法亟待改進提升。
四、可行性建議
一、廣泛收集實施意見,在政府引導下發揮民智民力,尋求最佳結合點。
調查中我們發現,不少消費者表示,政策的制定,實施應該引入廣泛的民意討論,使其在民間有發酵,深入的'機會,這樣既可以增強民眾的參與感,重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見征集也不能僅僅停留在形式的聽證或專家征集階段,而應該考慮政策的各個相關方,使各方的意見、利益得到最大程度的保護。在開發社會的力量的同時,也開啟了溝通的渠道,從而形成良好的互動,使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發展。
二、明確各政府部門在限塑令的執行過程中的職責,增強操作性。
國務院辦公廳在“關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知”中明確提出:質檢部門對違規生產不合格塑料購物袋的要監管;工商部門對違規銷售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各部門要各司其職、各負其責,對行政不作為、執法不力的,要依法追究主管部門和執法機構的責任。同時國家標準局應嚴格檢驗標準,使廣大消費者分清楚環保型塑料袋和非環保型塑料袋的區別;工商管理部門嚴格管理工作,加大力度查處市場上的不合格塑料袋;設立專門檢查監督機構,監督工商部門的工作等,總之,行之有效的政策需要有明確的制定、執行、監督職能劃分。
三、加大科研力度,開發新型環保低價塑料袋等實用低廉的替代品。
只有環保型的塑料袋真正占領市場,非環保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺,而這一美好愿景的實現需要包括商家、消費者、管理者在內的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環保型塑料袋的生產成本和銷售價格,從而增強其在經濟層面的競爭力,包括替代品的開發也同如此,而這所有的一切,很大程度上依脫于技術的發展,因此,加大科研力度,將更多技術轉化為現實生產力當是最有效的途徑之一。
四、轉變政策宣傳態度,采用多種途徑和方式,提高政策的宣傳質量。
綜合運用廣播、電視、網絡、等現代大眾傳媒的手段,使限塑令以更加鮮活,感性的面貌深入人心,同時注重政策宣傳的持續性,真正提高政策的宣傳質量。如:環保主題進校園,推行環保文化,使整個社會形成重視環保事業,積極投身環保事業的氛圍。
五、引入非政府組織的參與機制。
在政府的引導與支持下,集民智民力進行此項功在當代、利在千秋的長效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問題。
暑假社會實踐調查報告4
炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學校早已放假。在眾多的學生中,他們為了過一個有意義的暑假,紛紛去各地、各處游覽觀光,以充實自己的知識,提高自己的修養,拓寬自己的眼界。因此,筆者來到省旅局,對我省假日旅游做了詳細的調查: ? 去年以來,新的休假制度形成的春節、 “十一”、“五一”三個假日旅游“黃金周”,極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,國內旅游空前火爆,自去年國慶至今年春節、“五一”,接連出現了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業及鐵道、交通、民航和餐飲、商業等相關行業的發展,刺激了消費,拉動了內需,增加了財政收入,滿足了公眾的旅游需求,豐富了節假日生活,對提高人們生活水平、繁榮地方經濟,發揮了積極重要的作用,受到全社會的普遍歡迎和關注。 假日旅游帶動假日經濟大發展,其主要表現在:
(一)假日旅游帶動旅游業的發展。
“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次,旅游收入突破20億元人民幣,日均近3億元,比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區再度火爆,如全國優秀旅游城市廈門共接待海外游客58萬人次,旅游總收入超過16億;去年剛剛列入世界自然和文化遺產的武夷山市接待游客達到10.5萬人次,旅游直接收入5000多萬元,均創歷史最高記錄。“五一”期間,適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節,七天時間上島人數達12萬人次。三明市有賣票的48個景點共接待26.8萬人次,較去年比增200%,收入5350元人民幣,比增215%。過去屬溫冷地區的連城冠豸山接待3萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急
(二)假日旅游帶動民航交通業的發展。
“五一”期間,廈門機場進出港114343人次,比去年同期增長56%;飛行航班837次,其中增加航班142次。武夷山機場起降航班達170架次。5月1日,進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開始進出福建的各趟旅游專列整天持續高峰,日均到發客流量達4萬余人,超過春運,全省增開了30多對旅游專列。福州、廈門、泉州始發的中短程旅游列車趟趟爆滿,其中觀光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎上又加掛四節車廂,仍超員30%。節假日期間,廈門火車站發送旅客71294人次,比去年同期增長57.85%。公路客運也不遜色,如廈門特運總公司節日客運量達113065人次。據測算,交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上,鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的.受益者
(三)假日旅游帶動零售業的發展。
廈門、泉州等地大型商場銷售平均增幅約42%以上,客流量比平日成倍增長,其中一半顧客是來閩旅游的外地人。1999年全國的社會零售總額比1998年增長6%,但接節假日的銷售卻增長了70%。這就表明,假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化,消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此,假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業追上國際潮流的表現
(四)假日旅游帶動餐飲的發展。
假日旅游的啟動和生活水平的提高,使城鎮居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動,體驗其中的知識與樂趣,而且以休閑娛樂為載體,將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體,使“娛”變得豐富多彩,滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示,節假日50%的人考慮外出旅游,在外出旅游的人群中,64.8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求,各地興起了許多休閑娛樂行業,如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和跳舞機等,到了節日這些地方都是處處爆滿。另外,假日旅游還帶動金融業、網絡電信業、農牧業和建筑制造業的發展 ? 雖然假日旅游火爆,但是由于旅游業涉及面廣,關聯性強,因此,假日旅游還存在以下幾個方面的問題:(1)通知放假時間太遲;(2)受到旅游交通的制約;(3)熱點旅游區住宿床位供不應求;(4)個別宣傳媒體誤導消費者 ? 結束此次調查,筆者由衷的希望我省的旅游業能突飛猛進,成為全省不可缺少的經濟支柱!成為全省第一經濟支柱!旅游業的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的!
暑假社會實踐調查報告5
嘶嘶嘶不好,又停電了,這已經是第三次停電了。回想原來的暑假時光,幾乎每個暑假都會停電,讓人在炎熱的夏天十分不舒服,晚上睡覺也因為太熱而睡不著覺。于是我萌生了調查暑假停電到底頻不頻繁的念頭。我在路上對行人做了一個調查。調查發現大多數的人表示在暑假時家里停過電有時停電一兩天都不來電。后來到了爺爺家,發現農村的停電現象更嚴重,幾乎每天都會停電,而且每次來電也不過一小會,我看見有人直接把涼席放在前平坪中睡覺,而且通過調查我發現,有些農村的政府或其它的一些企業機構及郊外的一些工廠,也會有規律的停電,讓人們的生活十分不便,也辛苦了修電路的工作人員。
同時我也問了他們覺得是什么原因導致的.停電。有的人說:有的人家里用電量太大,空調、電扇、電腦一天24小時的開著,把電都用完了所以導致有的人家里沒電用;有人說:政府機關、工廠、娛樂場所用的電太多了,所以我們居民樓就沒有電用了;有人說:發電廠的產電量太少了,滿足不了人們的需求:有人說:有的電路老化了,也沒人來修,結果電線承受不了過大的負荷,就壞了,居民樓就停電了;也有人說:有一些心腸不好了人為了自己的利益,偷別人的電,結果讓別人家沒電用…… 電是我們生活中用的十分多的,我們總認為電是很多的,用不完的,認為我們用的電永遠用不完。這種想法是錯誤的。我們生活中的任何事物都來之不易,所以我們用電更是要把電用到點子上,對于那些可以節約的,我們要多去節約,而不能因為一時的痛快而忘記沒有電的生活是多么的不舒服。
雖然有很多人對停電這件時很討厭,可是這也不是我們能避免的。所以在我們的日常生活中,在我們享受涼爽的的同時,我們也要節約用電,下面是一些節約用電的小點子,希望可以幫助你們。
對于家庭而言電視機亦是使用頻率最高的電器設備,而電視機不可忽視的耗電是待機能耗,據有關對各類品牌彩電的調查表明,大屏幕彩電的待機耗電高達21w左右,平均值也在5w上下,尤其是采用遙控關機、定時開關等功能,從而造成電視機因長期處于待機耗電狀態而造成電能消費。所以說使用完電視機當遙控關機后,還應及時關閉機上的電源開關,以杜絕由待機產生的大量耗電。
我們知道空調亦是家電產品中耗電量較大的電器設備,以一臺普通1.5匹的定頻空調而言,其每小時耗電約1.3度。所以平時家庭中使用空調時,應當在啟動空調后,門窗要及時關閉,在空調的出風口留存足夠大的空間,讓冷氣從吹風口處吹送順暢,同時應適當調節空調的合適溫度。因為盛夏高溫季節,當制冷狀態定高1攝氏度時。空調即可省電在10%以上。要注意空調的通風開關不能處于常開狀態,否則會長時間增加空調耗電量。 洗衣機節能須注意以下幾方面的問題
一是可根據衣物的種類和污物的程度合理確定控制洗衣時間,對于合成纖維的毛絲物洗滌時間控制在5分鐘,棉麻織物控制在8分鐘,對臟污厲害的衣物應在10分鐘左右。
二是靈活使用強洗與弱洗功能,在同樣的冼滌時間內,弱洗比強洗開開停停次數多,而電機重新啟動的電流是額定電流的5~7倍,所以日常采用強洗不僅能節電,還可有效延長電機的使用壽命。
暑假社會實踐調查報告6
親愛的同學:你好!
感謝你閱讀這份調查問卷。此卷是為了了解衡陽市各大本科院校學生考研情況而設計的。請你仔細閱讀此調查問卷,選擇符合你情況的選項,在此真心感謝你的支持!
年級:學院:
1.你是哪所高校的學生
2.你所學專業是什么
3.你在上學期間有沒有考慮過考研?
a剛上大一就這樣打算b大三畢業才匆忙決定
c完全沒有想過d因為不喜歡所學專業,大二時候開始計劃
4.你了解考研嗎?
a了解b一知半解c完全不懂
5.你對跨專業考研有什么看法?
a完全是癡人說夢b跨專業應該是考研的主要目的
c跨專業考研太困難、但未嘗不可
6.如果你選擇專業的話會選擇哪所高校的哪個專業?
7.你會選擇普通高校的重點專業,還是重點高校的`一般專業?
a前者b后者
8.你覺得考研最難的是什么地方?
a堅持b專業課
c英語d數學
9.如果你決定考研的話,你會找專門的考前輔導機構給你做考前培訓嗎?
a是b否
10.如果你已經是碩士研究生,你還會考更高的學位嗎?
a會考慮b不會
11.無止境的學下去考下去,或者找一份安定的工作,你會選擇哪一個?
a前者b后者c看別人
暑假社會實踐調查報告7
為了全面了解學生吸煙的狀況,掌握其影響因素,研究分析吸煙的原因,提高學生的危害意識,消除惡習,使青少年學生健康成長,于是我們對某校學生進行了問卷調查。
一、調查目的
吸煙已成為當今世界性的社會問題,根據英國牛津大學流行病學家里查德·皮托的前瞻性調查顯示,到xxxx年中國現有20歲以下的青少年中約有5000萬人將死于吸煙所致的疾病。據有關資料表明,近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以,青少年吸煙問題已成為社會以及人們關注的一個熱點。由于青少年正處于長身體、長知識的關鍵時期,好奇心重,模仿性強,一旦染上吸煙的惡習,再想戒是相當困難的。因此,為了全面了解學生吸煙的狀況,掌握其影響因素,研究分析吸煙的原因,提高學生的危害意識,消除惡習,使青少年學生健康成長,于是我們對某校學生進行了問卷調查。
二、調查對象與方法
1、調查對象
我們選擇了某校七、八、九三個年級的30名學生,共發放問卷30份,實際回收問卷30份。
2、調查方法
采取整群抽樣調查的方法,在調查前講清意義,在調查者的指導下,學生在教室內獨立完成,當場交卷并一律不記姓名,以解除學生顧慮,確保所得的材料的真實性。
3、調查處理
我們將調查問卷,用百分率進行統計。
三、調查項目及內容
問卷共問了以下幾個問題:
1、你是何時開始吸的煙?
2、你開始嘗試吸煙時,是一種什么心態?
3、你吸了多長時間的煙,現在是否還在吸煙?
4、你通常在什么地方吸煙?
5、你總共吸了幾次煙?
6、你是經常吸煙還是偶爾吸一次?
7、你在何處買的煙?當你去習煙時,老板會警告你未成年人不準吸煙或說一些阻止你的話嗎?
8、你是受何種影響開始嘗試吸煙的?父母影響、好奇心、同學引誘還是別的原因?
9、你吸的煙來自何處?自己買的,同學給的,拿的父母的?
10、你知道吸煙的危害嗎?如果知道為何還吸?
11、當你看到你周圍的同學吸煙是何態度?你制止過嗎?
12、你通常吸什么品牌的煙?多少錢一根?
四、調查結果
1、學生吸煙一般情況
本次調查總數30人中,吸過煙的26人,占86.7%;僅有4人未吸過,占13.3%。
從小學開始吸煙的學生10人,占吸煙總數的40%;從七年級開始吸煙的8人,占30%;從本學期開始吸煙的8人占30%。這表明學生多數是從初中開始吸煙的,并且呈上升趨勢。
2、當問你開始嘗試吸煙時,是一種什么心態,80%的學生認為好奇、刺激、好玩;10%的學生認為象大人一樣,個別學生認為很酷;5%的學生感到害怕、緊張;5%的學生是虛榮心作怪,認為很有面子。
3、當問你通常在什么地方吸煙,60%的學生是在沒人的地方;20%的學生躲在廁所里;10%的學生在伙房里;10%的學生在宿舍里。這表明大多數學生認為吸煙是不光彩的行為。
4、當問你是經常吸煙還是偶爾一次,只有10%的學生經常吸,90%的學生是偶爾一次。這表明絕大多數學生吸煙沒有上癮。
5、當問你何處買的煙,當你去買煙時,老板會警告你未成年人不準吸煙或說一些阻止你的話嗎,80%的學生是在校外買的,10%的學生是在校內小賣部買的,10%的學生是在宿舍買其它同學的;買煙時,無人警告未成年人不準吸煙。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十七條“禁止向未成年人出售煙酒,經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志,對難以判明是否已成年的,應當要求其出示身份證件。”這表明老板不懂法律或是社會責任感不強。
6、當問學生吸煙的原因,學生開始吸煙出于好奇心的占80%,受同學引誘的占20%,這表明學生吸煙多是受好奇心的驅使,自我控制能力較差。
7、當問煙的來源,60%吸煙的學生是同學給的,30%的學生是自己買的,10%的學生是偷拿父母的。
8、當問你吸煙的危害性,100%的學生知道吸煙有害人體健康。
9、當問你看到周圍的學生吸煙,持何態度時,80%的學生無動于衷,只有20%的學生出面制止。
10、學生抽的煙80%的是5元一盒的紅旗渠,15%的是3元左右的黃金葉、黃山松等,5%的為10元一盒的帝豪煙。
五、青少年吸煙的原因分析
1、強大的好奇心理
調查中我們知道,因為想嘗試而吸煙的占80%。青少年學生具強烈的好奇心,對新事物和行為都有很大誘惑力。(調查報告)對吸煙的行為也是如此,他們有想試試看的心情,看到成年人叼著香煙,火光一閃閃的吐出白煙的姿態,覺得好不自在,以為吸煙可能有著無窮的樂趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。
2、交往心理
在社會風氣影響下,為了聯絡感情,相互敬煙成為習慣,學生認為煙可使人產生親近感。
3、對偶像的模仿心理
從調查中可以看出,因時髦而吸煙的占20%。不少青少年學生有對偶像的崇拜心理。如對家長、老師、名人、名星等,對他們的'言行舉止都進行模仿,尤其是對偶像吸煙時的姿勢等,認為這樣可以與偶像的距離近了,而且使自己也趨于“成熟”的感覺。于是學生學到了吸煙。
4、虛榮心的驅使。青少年學生虛榮心強,當看到別的同學吸煙,自己也想和其他同學一樣吸煙。
六、防止對策
干預青少年學生的吸煙,應由社會、學校、家庭共同參與,齊抓共管。
1、學校要擔當起青少年控煙的重任
(1)學校要制定出控煙的政策。學校是青少年學生學習、活動的主要場所,學校政策對于青少年吸煙行為的形成也起著至關重要的作用。學校管理制度中應明確嚴禁吸煙的規章制度,將控煙制度落到實處。
(2)學校要真正落實好健康教育課。學校控煙教育主要通過建設教育課進行,加強學科滲透,要探討一種新的健康教育模式,將健康教育知識納入到學校正常課中。
(3)要通過主題活動或班級、學校的板報、墻報等活動,進行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作,也可以組織學生進行座談計論,收看煙草對生態環境、青春期發育影響的電影、錄像、圖片等,使學生切實認識到吸煙是一種害人害己的行為,以便他們自覺抵制吸煙。
(4)要關注學生的心理健康教育。通過調查,我們看到許多青少年的吸煙,不僅是他們的行為問題,而且反映出的是學生的心理問題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關注學生的情感需要,減輕學生的心理壓力,豐富學生的課外活動,明確人生目標和責任,增強對吸煙行為理智判斷和自控力,達到自覺、理性地抵制吸煙。
(5)教師要起表率作用。學校要制定不容許教師在校內吸煙、在學生面前吸煙等規定,或將教師不吸煙、做學生表率納入《師德公約》進行規范,與評選文明班級、教師獎勵掛鉤,并規定辦公室不擺放煙灰缸、不向來訪者敬煙等。這些措施對青少年學生的控煙將起到積極的影響。
(6)對那些不吸煙者應及時地給予表揚,對那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性“成績”的學生,向他們道一聲真誠而熱情的鼓勵詞,這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學生需要的不是批評和處罰,而是關懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上書面上,而要重在實際體現上。
2、要充分調動家庭、社會的力量。
(1)家長要控制給學生每月的零花錢。現在大部分的學生家庭條件比較優越,父母給予學生的零用錢也較多。女學生喜愛吃零食,喜愛小動物,而吸煙男學生每月零用錢的相當一部分則用于煙的消費上。也有一部分學生的吸煙直接來源于吸煙的家長,家長吸煙,影響其孩子,而且家里的香煙隨時可以拿到。據此,作為吸煙的家長,應積極的戒掉吸煙的習慣,同時在給子女零用錢時要有計劃,另一方面要配合學校加強對學生教育,引導進行正確的消費和健康的活動。
(2)要加大控煙法規的制定與執行。據調查顯示,青少年學生很容易買到香煙。這表明我國的社會環境對未成年人的影響較大。雖然國家有關法規中已明令禁止一切形式的煙草促銷活動,禁止商業部門將煙草出售給未成年人,禁止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為,公共場所禁止吸煙。但是執法力度明顯不夠。吸煙率最低國家新加坡的成功經驗已證實,對吸煙的未成年人處以一定程度的罰款,并要求他們參加健康咨詢講座是控制青少年學生吸煙的有效手段之一。
暑假社會實踐調查報告8
我于暑假期間在位于武漢的武漢鋼鐵集團公司進行了幾天的考察實踐活動,在活動期間我對武鋼有了一些了解,對我們的國有企業有了一些感觸。
武鋼是1958年建廠投產并逐步發展起來的武漢市屬特大型鋼鐵企業。經過40多年的不斷發展,集團現擁有總資產245億元,凈資產121億元,已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產能力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、復合肥、煤化工等副產品,產品行銷全國并出口20多個國家和地區。它是我市的支柱產業部門,也是國家重點扶植的鋼鐵部門,每年為國家創收利稅10多個億,為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用,是我們邯鄲的一個耀眼的明珠,是我們邯鄲人的驕傲。幾年前,在全國曾經卷起了一股武鋼熱,全國上下都在號召學習武鋼的先進管理經驗。我懷著找到武鋼繁榮的秘密的想法,來到了武鋼的鋼鐵圍墻之中。
在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領略真正的創造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的吃飯溫飽問題,科教文衛事業為我們提供了后方的支援,還有各種服務行業使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和發展的,能使我國早日成為世界強國的,就是我們的工業。看到武鋼秩序井然,繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的專業是自動化,這里就是我將來奉獻青春的火熱田野,我現在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中,心情是無比的激動。我能有機會熟悉這里的環境,了解生產的工藝流程,實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣,自動化為我們創造的價值。在1XX年以前,人們恐怕還是自己在家股風煉鐵煉鋼的吧?——一個老漢左手拿著一把大鐵鉗,上面剛從爐里取出的鐵塊,右手拿著錘子用力向鐵塊砸去…… 外國的船堅利炮轟開了中國的大門,中國只用木船架著幾架落后的炮向敵人還擊,一艘艘沉入了海底,是何等的慘烈?我們的恥辱不是我們沒有糧食養不活華夏的兒女們,而是我們的工業落后使得我們一直處在被動挨打的狀態。解放后,我國的工業的飛躍發展起來,我國的國際地位由此一步步提升上去了。現在我感到我的所學是多么的重要,大學的課程一定要學好,打好堅實的基礎,才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情,使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間,我了解了整個企業的大體情況,正式接觸了新時期的各種各樣的工人,不同卻高效的辦事方法,也受到企業氛圍的熏陶。我感到受益匪淺。
首先,我熟悉了武鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結廠進行初步的加工,連同在煉焦廠加工的煤一起送進巨大的高爐里進行煅燒,形成了鐵水灌進魚雷鐵水罐車送往轉爐,在氧氣頂吹之下,進行更高溫度的煅燒,使得鐵中的含碳量進一步降低,并調節鐵水里的其他金屬元素的含量達到鋼的要求。鋼水出爐之后,有兩條途徑可走。(1)經過冷卻使之變硬,在連鑄車間把它們鑄成板坯,方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材,它們還需要進行軋制以符合各種再生產部門的需求。經過軋制生產出的棒材,線材,角鋼等便是最后的產品了。(2)鋼水還須經過一座lf爐進行深加工,此時的鋼鐵的質量更加優異。這些鋼材經過薄板坯連鑄連軋后還要經過一個大的酸洗池進行酸洗處理,以便使之鍍鋅。這樣就生產出熱軋鋼板,冷軋鋼板,鍍鋅鋼板,酸洗鋼板,預涂層鋼板等產品。這些生產過程都是在精密的儀器的控制和監測下進行的。溫度的高低,煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現代化的生產條件下既保證了質又保證了量,生產出符合建設使用的.大批量優等的鋼材。
其次,我對武鋼的人員狀況有了概括的了解。邯鄲鋼鐵集團有限責任公司始終堅持全心全意依靠職工辦企業的方針和“以人為本”的員工管理思想,并將其貫穿于生產經營和模擬市場核算機制的全過程,培養和造就一支高素質的員工隊伍是公司員工管理的最終目標。近些年來,武鋼十分重視技術創新和管理創新以及人才的引進、培養和使用,并注重人力資源的開發和合理配置。在公司內部建立了人才市場和勞動力市場,內部人員流動均通過市場的形式實現,為各類人才提供了學習提高的機會和施展才華的廣闊舞臺。截止XX年底,武鋼本部從事生產經營管理、工程技術、后勤服務和現場操作的員工共26587人。其中操作人員占75%,服務人員占11%,工程技術人員占5%,管理人員占9%。在技術管理人員中2%為研究生,40%為大學生,24%為大專生,22%為中專生,高中以下13%左右。從這些數字我們可以看出武鋼的人員配置是比較合理的,而且文化程度也是比較高的。對于一個國有的大型工業企業,基本符合生產的需要,有能力生產出世界一流的鋼材。
談起武鋼,它的先進的企業管理經驗是必須要提的。在80年代末到90年代初,武鋼和其他國有企業一樣,面臨著原料,能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力,效益嚴重滑坡。武鋼的28種主要產品中只有2種盈利,這個曾經是河北上交利稅億元的贏利大戶,出現連續5個月的虧損。在企業生死攸關之際,以劉漢章為代表的武鋼決策者不等、不靠、不要,創立并推行了模擬市場核算、實行成本否決這一新的企業經營機制,勇敢面對市場,迎接挑戰。用劉漢章同志的話說,這是被市場逼出來的招數。這一機制的基本模式是: 市場-倒推-否決-全員模擬市場核算、實行成本否決就是采用模擬的辦法,把市場機制引入企業內部管理,但并非簡單地把社會上經濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進來,把企業內部的二級單位都變成獨立的法人。武鋼的做法是在保持現代工業企業專業化、科學分工協作、高度集中統一管理(即企業內部統一計劃、統一采購、統一銷售,銀行只設一個帳號,二級廠不獨立對外,不具有法人資格)優勢的前提下,抓住成本這個關鍵,依據客觀價值規律,用倒推的辦法,即從產品在市場上被接受的價格開始,從后向前,通過挖掘潛力,測算出逐道工序的目標成本,然后層層分解落實,直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞,把市場價格信息內伸化,按市場導向決定廠內生產的資源配置,使職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關心市場,主動參與市場競爭。實踐證明武鋼所走的道路是正確的,領導的決策是英明的。看著今天蓬勃發展的邯鄲鋼鐵集團公司,我心里充滿無比的自豪。我希望將來武鋼會更加輝煌,也希望有一天我真正成為一名武鋼的工人,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量,繁榮我國的鋼鐵工業。
暑假社會實踐調查報告9
隨著我國社會政治經濟的快速發展,“留守孩”儼然成為一大社會問題。心痛之余,我們無法袖手旁觀,尋求解決之道才是根本。家庭,社會,學校,在哪里打開缺口,就要在哪里補上漏洞。最近,通過走訪,座談,對**市**湖村的這個地方,田地稀少,人均耕地面積不足0.8畝,農民通過農業生產獲得的收入十分有限。由于地理位置比鄰廣東,跨省務工成為該鄉農村富余勞動力謀生就業的重要途徑。目前,該鄉在外務工人員達八千多人,超過全鄉人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務工的現象十分普遍。由于絕大部分農民工沒有能力將孩子帶到城市讀書,因而形成了相當數量的“留守孩”。據全鄉中小學校的調查。現有“留守兒童”1503人。其中,“留守孩”902人,占全鄉小學生總數的60%。調查問卷顯示,“留守孩”由爺爺奶奶,外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%,寄養在鄰居家的占4%。“留守孩”的父母外出打工后,一般半年以上才回家一次。其中62%的家長一年回家一次,有進13%的家長兩年以上沒有回過家。“留守孩”主要是通過書信,電話與父母進行聯系,但次數很少,一般至少要一個月才能聯系一次,半年以上聯系的占63%,有的一年到頭都沒有聯系。在問及對父母外出務工的態度時,有63%的孩子表示不希望父母在外務工,渴望和他們生活在一起,8%的孩子表示“無所謂”。在生活上,“留守孩”與監護人有矛盾的占41%。其中經常發生矛盾的占20%。在學習上,51%的“留守孩”表示學習遇到困難時有無助威。在與同學的關系上,43%的“留守孩”表示曾經受到過同學的欺負。在回答“平時父母不在身邊,你最盼望什么,最擔心什么,最大的困擾是什么時”,有81%的孩子表示最盼望的是父母回家,得到他們的`關愛;有73的孩子表示最擔心父母的健康和安全;有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時不知道該怎么辦。
基于以上情況存在的問題:
(1)自由散漫,不服管教。在孩子的成長過程中,家庭教育對人格的發展起著重要的作用。由于家庭教育的突然斷裂或缺位,許多“留守孩”出現內向,孤僻,自卑,不和群,不善于與人交流,頑皮伶俐,沖動易怒,神經過敏等問題。一位班主任對我說,她班上有個叫小羅的學生,跟爺爺一起生活,從三年級下學期開始,經常逃課去打電子游戲或上網,成績一落千丈,幾乎每次考試都倒數幾名。
(2)成績偏差。大多數“留守孩”在學習上缺乏自主性,自覺性,心不在焉,應付了事,據調查不少教師告訴我,大多數留守兒童厭學傾向嚴重,成績普遍較差,認為讀書無用。中心小學四年級學生許某,三年級時曾是全鄉的第一明,去年父母去了廣東工作后,她的成績直線下降,現在已是班上的倒數幾名了。據一位班主任介紹,他所帶的班級“留守孩”占70%,這些“留守孩”中,80%的學習成績處于班級上以下水平。其中,超過40%的人屬于差。對很多教師而言,“留守孩”已成為教學成績后退的一快“心病”。
(3)家教缺位,不良行為突出。父母是孩子的第一任教師,他們的教育對孩子影響深遠,由于缺乏父母的正確的教育和引導,不少留守兒童養成不良的習慣,甚至走上犯罪的道路。據調查,31%的留守孩平時有說謊話的習慣;15%的人有過偷人錢物,破壞公物,抽煙喝酒等不良行為(4)心里問題嚴重。由于缺乏全方位的監管引導。“留守孩”極易放松對自己的要求,待人處事往往有盲目性,隨意性,沖動性,有的還流入了社會不良群體中,成為“小混混”,有的甚至走上了違法犯罪的道路,調查發現,有20%的“留守孩”上學經常遲到曠課;22%的人經常沉迷于打游戲機;30%的人有過打架斗毆的經歷。
暑假社會實踐調查報告10
調查背景:
據xx市夏季社會農村調查了解,雖然國家已經免除了九年義務教育的學費,但是仍然有很多貧困家庭的孩子因為負擔不起食宿而輟學在家工作,每個月只有40元錢可以幫助一個孩子實現上學的夢想。
今年夏天,我有幸參加了這個團隊14年來的教學和幫助學生的活動,通過這些活動我了解了我孩子的學習和家庭情況。
實際用途:
熟悉農村,體驗生活,通過教學和幫助學生了解學生的學習和家庭情況,在大學里實踐所學,豐富暑假生活。
練習內容:
暑假在xxxx縣xx鄉xx小學教書,在周邊貧困村開展助學活動。我在那里度過了一個忙碌、充實、辛苦、快樂的暑假。我之所以努力,是因為我在工作中不斷從內心學習、理解、提高新的東西;幸福是因為克服困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。
教學總結
在教學過程中,我發現孩子的心是純潔的像一片碧玉,像一池清泉,像一片綠蔭。
考慮到他們的心智發展,我選擇了游戲與教學相結合的方法;實踐證明,這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:
第一課時:利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟,心理存在于生活的每個角落。
第二課時:講故事讓孩子總結道理,講自己的故事。
第三、四小時:教歌曲《感恩的心》,引導孩子感恩社會,感恩集體,感恩父母,感恩朋友,感恩兄弟姐妹。
第五和第六個小時:教授歌曲《年輕的.強者》,激勵孩子們尋找夢想,玩一個關于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢想并給予鼓勵。
第七和第八小時:談論有效的學習方法和如何高效地學習。
由于孩子們的合作,教學進行得很順利。孩子渴望學習,對未知的世界充滿好奇,聰明活潑可愛是形容他們的絕佳方式。
在教學過程中,我充分發揮了自己的專業優勢,將所學的理論知識應用到實踐中,鞏固了所學知識,也讓我認識到了自己知識儲備的不足,所以返校后要加強學習。
暑假社會實踐調查報告11
一、調查背景:
為了響應國家關于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動的倡導,xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉”活動。此次活動將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識,促進社會主義和諧社會的發展。調查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴xx區廣大的農村地區宣傳有關農產品網絡營銷的知識并做相關的培訓工作。隨著科學技術的不斷發展,在廣大的農村地區,科學技術也被廣泛的運用于農產品的生產、銷售中。為了更好的了解信息化、網絡化在農村地區的普及;宣傳網絡信息對完成農產品市場運作的重要性;促進網絡知識在農村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區部分農村農戶進行了走訪調查,并在走訪調查的每個村子進行了有關網絡知識的培訓工作。
二、前期準備
20xx年7月1日——7月8日,學校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。
20xx年7月9日——7月10日,我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下,明確了調研的有關事項,確定了參加此次“三下鄉”活動的人員名單。就各調研地的實際情況,此次調研的程序,調研任務作了進一步的明確。
20xx年7月11日——7月20日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領下,赴秦州區多個村子進行了有關農村農產品互聯網銷售的知識宣傳和講座活動。調查十分順利,得到了當地村委會領導的大力支持。調查過程中,我們發現了秦州區窩托村的情況具有普遍性。
三、調查過程
在調查的`十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調研還是十分順利的完成了,在各村的調研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農戶,此次調研采用了問卷調查的方式,但是考慮到農民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結合的方式,這樣的調查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興,然而,當我們談到農產品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當地的產品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調研就顯得十分有必要了,整個調查過程有序完成了,每個村子的調研都是按步驟進行的。
四、調查結果的數據:
由于此次調查方式我們采用的是走訪調查現場進行,因此,調查問卷的回收率是100%即共發放四十五份問卷,回收四十五分。共發放300多份有關農產品網絡營銷知識的宣傳單。整個調查過程中有近八成的村民是把自家地里的農產品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農產品是商家訂購。同時我們還發現,大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場去了解有關農產品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯網進行農產品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數的農民對互聯網銷售聞所未聞。
五、對調查結果的分析:
此次調研順利的完成了,但是調研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調研過程中當地村民反映出來的突出問題列款說明。
1、在信息化高速發展的今天,在廣大的農村地區,農民的農產品銷售依然主要靠當地的小農貿市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產品,卻找不到好市場。
2、由于農村信息閉塞,使得很多農民對互聯網知識知之甚少,對互聯網銷售更是了解頗少,他們對互聯網缺乏最基本的認識和了解
3、正是由于大部分農民對互聯網的不了解,才使得好產品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調查過程中,有70%的農民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農民迫切需要獲得關于農產品銷售的信息,以幫助自己將好的農產品買一個好的價錢。
5、走進農村,我們會發現,這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農村顯得稍微有些閉塞,找個打印部都有些困難。由此可已看出,農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農村農產品難賣高價的主要原因之一。
6、在各個村子的村委會里,我們很難找到懂網絡技術和網絡銷售的技術人員。
六、對分析出的問題提出解決方案:
我們此次調研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學校領導、當地村委領導及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學校可以多些組織這樣的活動。調查結束了,但是我們感覺到,農村的發展需要各級政府領導更多的支持,只有政府領導大力支持,農村信息化才會得到更好的發展。農民收入才會不斷地增加,農民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,政府應該大力支持一些農村建設的事項:
1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關互聯網知識和農產品網絡營銷上的知識,幫助農民更多的了解這方面的知識。
2、政府應該挑選一些優秀的大學生,到農村地區任職,讓這些大學生宣傳講解有關互聯網與農產品網絡營銷的知識,讓當地村民更加深入的了解農產品網絡營銷帶來的切實好處。
3、政府應該定期的派出專家人士到農村地區,就有關農產品互聯網銷售的相關科學理論體系向當地村民進行講解。
4、在農閑季節,各地村委應組織當地村民學習有關農產品互聯網銷售的知識。
5、定期組織村民對南方經濟發展較好較快的村子進行參觀,增加交流學習的機會。
6、擴大政府對農村信息化建設的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關信息,促進農村信息——銷售的一體化建設。
7、大學生也要利用假期時間,到廣大農村去,宣傳講解農產品網絡營銷的知識。
七、對此次活動的感受:
此次調查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地,那就是廣大的農村地區。城市在快速的發展,可是農村地區卻還是比較落后的,信息閉塞,經濟不發達,人民生活困難不少。因此,做為新一代大學生,我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價值的地方,而農村就為我們提供了一個很好的發展平臺,也為我們大學生提供了一個展現自我的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機會,為社會做自己的貢獻。
暑假社會實踐調查報告12
服裝業不僅是我縣的主要經濟支柱產業,也是出口創匯的主導產業。20xx年xx縣服裝行業產值約27億元;20xx年預計達到34億元,增長30%。20xx年服裝行業創建兩個稅務企業的因素
1、無序競爭。很多企業有小農意識,為了眼前利益競相壓低價格,導致無序競爭,互相殘殺。
2、產品檔次低。漂亮實用的高科技產品賣的最好,最有發展前景,而我們縣生產的衣服往往檔次低。不僅技術含量低,而且外觀粗糙,有的甚至有很濃的原料味,讓人討厭。
3、規模小。“只求整體,不求大”xx很多服裝廠都是從附加車間改造而來,規模小,設備差,缺乏競爭力。
此外,企業存在的問題如下:國內外銷售市場尚未建立或完善;品牌和名牌意識還沒有真正建立起來;科學規范的行業管理模式尚未形成;“富則安,安于現狀”的思想框架沒有被打破。
但我們認為,這些問題表現在企業,根源在政府。政府問題是矛盾的主要方面。
發展壯大服裝業的建議與對策
針對這些制約我縣服裝業發展壯大的主要因素,我們建議:
一、盡快制定服裝行業的特殊優惠政策
鑒于服裝行業的特殊性,政府和相關部門應積極爭取特殊行業的優惠政策,建立服裝行業的激勵和獎勵機制,至少在以下四個方面。一是重點服裝企業的引領效應延伸產業鏈;二是促進新興服裝企業發展效應,拓展行業;三是有利于企業聯合兼并,形成規模化、標準化、集團化的集聚效應;第四,對外商和對外貿易的吸收效應。政府應盡快制定出符合實際情況和現狀的行業規劃,引導企業盡快適應加入WTO后的新形勢。
二、盡快建立行業協會,實行行業自治
行業協會是當今社會任何有國際貿易的行業都必須成立的社會團體,是與國際接軌的必然要求。它可以發揮政府機構和企業自身無法替代的重要作用。國際貿易中出現爭議時,可以及時采取相應的對策;能有效制止行業無序競爭;能代表行業與政府及相關部門進行協調,向政府提出行業發展的經濟、技術、政策等方面的建議,成為政府與企業溝通的橋梁;可以組織培訓企業主和技術員工,提高行業整體素質;還可以為會員企業提供其他服務,如組織行業內產品的展覽和銷售,推薦行業內的高新技術產品和名牌產品,組織行業內技術成果的鑒定和推廣,收集和發布行業信息,開展咨詢服務,開展行業公益事業等。
行業協會雖然是行業企業內部事務,但鑒于目前xx的客觀實際情況,“政府搭建舞臺,企業唱戲”由政府主要領導人領導的道路已經確立。xx服裝行業聯合融資領導小組”,落實責任,統一龍頭企業的思想認識。根據溫州幾個成功的行業協會的成立和較少的干預,政府和部門領導應盡量不在協會中兼任職務;第二,不要把行業協會變成政府部門或機構。
第三,強化服務意識,提高工作效率,改善投資環境
首先要保證縣委、縣政府制定的政策能夠不折不扣的順利實施。這就要求政府砍掉不適應新形勢或者目前沒有必要的單位和部門,徹底轉變職能,保證政令暢通。相關職能部門不僅要關注部門的利益,還要把服務企業放在第一位,全心全意為企業服務。其次,要提高工作效率,減少審批環節,簡化程序。
同時,我們建議服裝企業的管理者要虛心,放眼未來,消除小農意識,從大局出發;不斷學習國內外先進的管理經驗;擴大生產規模(走聯合兼并之路),提高產品檔次;突破“富則安”、“安于現狀”的思想框架,不斷發展,勇于創新,與時俱進。
只要找到企業發展的'癥結所在,對癥下藥,xx服裝行業不僅能在激烈的國內外競爭中站穩腳跟,還能抓住有利時機,進一步發展壯大xx服裝行業。
人才使用情況調查
在各服裝企業考察期間,了解到各企業對人才的使用情況:吳,女,96年工商管理專業畢業,現任中國服裝服飾有限公司生產經理,月薪3500元。張衛華,男,本科經濟管理專業,1998年畢業,現任新華服裝有限公司財務部副經理,月薪20xx元。楊洋,男,本科經濟管理專業,20xx年畢業,現為春燕羽絨服公司生產部副經理,年薪20xx元。王平,女,1996年工商管理專業大專生,20xx年自考畢業,現任春燕公司生產經理,年薪6萬元。張泰(20xx年暑期傳單社會實踐報告)明,男,20xx年工商管理專業畢業,現任太古服裝公司總經理助理,月薪20xx元。
調查中他們說,以前在學校感覺知識好像和現實沒有關系,放松了一些課程的學習。但是當他們真正到了工作的時候,突然覺得書本上的很多知識點都掌握不好。現在他們每天下班后都要學習一些新的管理知識。
在談及高校專業設置時,他們表示,雖然高校普遍開設的課程有了很大的提高,但距離先進的管理水平還有很長的路要走。而且,高校學生雖然能很快適應市場和工作要求,但知識面窄是普遍存在的問題。同時不能腳踏實地的從基層做起,工作的時候要高回報。
當被問及他們要對高年級學生說什么時,他們說“希望你先就業,再擇業,最后創業,腳踏實地,腳踏實地的完成從學校到社會的轉型”。
暑假社會實踐調查報告13
一、實際目的
為了拓展我們的知識面,擴大我們與社會的聯系,增加我們個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,進一步與社會接觸,并在未來的生活和工作中處理好各方面的問題,我們懷著同一個夢想參加了今年夏天的“三農”社會實踐活動。在活動中,我們與當地村民密切接觸,深入農村,了解人民的感受。而在這個過程中,我們體驗勞動,感受快樂,與隊友分享勞動合作的成果。我真的很榮幸能在夏天參加“三農”活動。雖然是短短的十天,但卻是完全不同的體驗。
這次我們去了茂名市高州市河花鎮高楓村高楓小學,在那里我開始了這個假期的社會實踐。高楓小學有100多名學生,7名教師,6個班級和兩棟教學樓。高楓小學歷史悠久,底蘊深厚,人才濟濟,是學生騰飛的搖籃,也是教師成長的沃土。學校曾經有一支團結、勤奮、高素質、開拓精神的教師隊伍。學校以“開發潛能,發展個性”為教育理念,培養了一批優秀學生。這個暑假,我們在這里揮灑汗水,迸發激情,為孩子稚嫩的夢想播種,澆灌色彩。
實踐,一方面是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果我們只學不練,那么我們學的等于零。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習,我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習,從學習中實踐。
二、實用內容
“三農”走到盡頭已經一個月了。回顧那難忘的一天,我有很多感觸,因為留給我們的不僅僅是感動,還有成長。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點的同時收獲很多,學會了很多為人處事的原則。而這些都是我生命中不可或缺的財富。為了更好地開展我們的“三農”品牌活動,我們為此次活動做了充分的準備,包括以下內容
1、“快樂學習,健康成長”教學活動
本次活動以“快樂學習,健康成長”為主題,根據當地實際教育情況,秉承一切為學生服務的理念,立足于學生的'根本利益,著眼于提高學生的綜合素質,根據學生的興趣愛好和需求,開設形式多樣、內容豐富、主題鮮明的系列課程,以靈活多樣的形式組織趣味教學,豐富中小學生的暑期文化生活。
2、“尊老愛老,健康養老”的養老研究活動
在這次“三農”活動中,我們還開展了以“粵西偏遠地區養老保障調查——以茂名農村調研為例”為主題,以“尊老愛幼,健康養老”為宗旨的老年調研活動。暑假期間,課題組成員在烈日下穿越農田,走進農民,深入農村老人的生活環境,了解農村老人的生活狀況,探索農村老人的養老保障問題。為了進一步了解情況,探索問題的答案,我們專門走訪了村委會,借用和分析了與之相關的具體材料。此外,我們還走訪了鎮上養老院的老人,了解他們的生活狀況和養老院存在的問題。在這次調研活動中,我們深入基層,了解民情,反映民意,使我們的公用事業管理專業知識得到了很好的運用,專業技能得到了很好的提高。
3、特色系列活動
在三農,除了教學活動和科研活動,還有很多好玩有趣的系列專項活動。在特色系列活動中,活動組成員運用自己的看家本領,組織了一個又一個特色活動。在這里,我們舉辦了有趣的體育比賽、手工藝展覽、文化欄目建設、體檢、文藝晚會等特殊活動。這一系列活動普及健康知識,傳播傳統文化,弘揚體育精神,有助于提高學生的體育興趣,激發學生的學習思維,培養學生的文化素養,促進學生的健康成長。同時,一系列特色活動相互幫助、相互合作、相互鼓勵,縮短了彼此之間的距離,增進了團隊成員之間的友誼,增強了團隊的集體凝聚力。而且,一次又一次的特色活動,增加了我們大學生與基層的積極溝通,增加了他們面臨的困難和條件,鍛煉了我們的社交能力、解決問題的能力和獨立性,讓我們在“下鄉”的旅途中更好地認識自己,鍛煉自己,提高自己。
三、練習結果和感受
主要參加了三農的養老科研活動,對外活動頻繁,對這里的老人團隊合作有著深刻的體會。
根據這十天的調查結果,村里的老人大多是空巢老人,他們的孩子出去工作,和孫子呆在家里。平日里,老人的生活比較枯燥,多是在家照顧孫子,照顧農田和花園,聊天,看電視等等。身體健康方面,老年人常見的疾病有糖尿病、高血壓、骨質增生、腰間盤突出、白內障等。每當生病,家里有孩子的老人都會選擇去醫院看病,用新農合報銷醫藥費。而家里沒有孩子,要忙農活,有孫子的老人只能自己養活自己或者去村衛生站簡單治療。至于新型農村合作醫療制度,村里98%的老人都買過農村合作醫療,有醫療制度保障。但由于老年人的節儉和迷信,有些老年人覺得花錢治病不劃算,也不節儉。結果,一些老年人不能及時就醫,耽誤了病情。
在十天的考察過程中,我們接觸了村里的各種老人,看了他們的生活環境,摸了摸他們的滄桑,摸了摸被歲月沖刷的白發和枯木棕櫚。我們漸漸發現,有時候老人的想法其實很簡單。他們只希望自己白發蒼蒼的時候,有能力照顧好自己的日常生活,希望自己身體健康,有能力,不要給孩子添麻煩,希望自己的兒孫健康,生活好。老人的愿望就是這么簡單,但有時候,生活可以捉弄人。老人在人生的道路上走下去,會看到很多東西,會遇到很多可怕的事情。這些可能是貧窮、疾病、親人離婚、天災人禍,我們所能做的就是找出這方面的養老問題,綜合各方的想法,給他們一些建議,或者想出一些解決辦法。然而,快樂的人有自己的相似之處,不快樂的人有自己的不同之處。今天,隨著中國二元社會的發展,農村地區的老年人問題變得越來越重要。希望這里的老人能夠盡快解決這些養老問題,希望更多的人關注農村老人這一弱勢群體,幫助他們解決問題。
同時,我能深刻體會到的是,隊友的合作精神值得我們每一個人驕傲。無論是教學、科研,還是各種規模的活動,都離不開互相討論、權衡輕重的過程。在這里,我們所做的一切都強調“我們”,而不是“我”。在陌生的地方,遇到陌生人,聽到陌生的話語,總會遇到很多挑戰和困難。但無論如何,每當我們全隊38人的智慧匯聚起來,我們的力量絞成一根繩子,任何問題都可以迎刃而解。團結協作,互相扶持,解決困難,這是我們整個“三農”的主旋律。
在這次社會實踐中,我學到了很多書本上學不到的知識,也從遇到的每個人身上積累了很多社會經驗。“學書總是淺薄的,從來不知道這件事就要低頭。”實踐就是自己去體驗,去思考,去把握,才能有所收獲,有所感悟。對我來說,這種做法更像是放了十幾天的電影。我從這部電影中嘗到了酸甜苦辣,也學到了酸甜苦辣之間可以轉換的媒介需要自己掌握。這不僅是一種實踐,更是一種體驗,這是我一生的財富。
四、結束語
一次活動,一個過程,一段難忘的回憶。我認為我們團隊的每個成員都在這次活動中受益匪淺。無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來從現在開始。現在,對我來說,這也將是我人生的另一個起點。在這里,我將帶著這美好的回憶出發,去感動,去思考,去探索更廣闊的人生,去投身于未來的工作和建設!雖然這種實踐活動的時間很短,但它的啟示是深刻而長期的,是我們生活中堅實的一步。通過積極參與社會實踐,認識了社會,認可了自己的社會地位,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情。我會不斷調整和完善自己的知識結構,克服前進道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為以后的工作做好準備。我們是年輕的大學生,是未來社會的建設者。讓我們積極走出象牙塔,深入社會基層,了解國情,服務社會。
暑假社會實踐調查報告14
一、摘要:
最近幾年來,三農題目一直是眾人關注的焦點。趁冷假在本村進行了一些調查。本文就農業產業化中的主要題目提出了一些新的觀點。
隨著新年鐘聲的敲響,xxxx年暖和的東風已悄然吹過我們的臉龐,過往的一年,黨和國家繼續推行了一系列政策,切實減輕了農民負擔,推動了農村經濟、教育、醫療等各項事業的發展,增進了農業結構的優化調劑,全社會對三農題目的關注也到達了史無前例的高度。乘此東風,冷假期間我針對故鄉農村農民的生產生活狀態做了一次深進細致的調查,通過走訪農戶及其他一些機構,了解了農村農民的收進、支出結構和農村的醫療衛生和教育等的狀態。通過調查走訪,獲得了一些寶貴的實踐經驗.
二現狀及題目
1.農民對增收狀態普遍不樂觀,增收的偶然性、風險性過大。
2.教育投資成為一般農民家庭的最大支出。
我縣通過農村稅費改革,已于XX開始全部免除農業稅、農業特產稅等和其他大部份的農村行政事業性收費;我縣已從XX年起逐漸推行九年義務教育免收學雜費制度。過往,按一般的農民家庭來算,大部份家庭有兩個或兩個以上孩子,倘若是上小學或初中,依靠家里的節衣縮食尚能基本維持,到了高中階段則不然,在農村地區,一個高中生每一年的學費和平常花費需要10000元(調查所得數據)左右。一般農民家庭的經濟狀態能承當的最多只能是一個孩子上高中的用度,并且倍感拮據;倘若孩子上了大學,便有很多家庭能經不起(在城市人看來其實不算甚么的)重負,
3.因病返貧的情況較為普遍,農村醫療保險制度和最低生活保障制度有待加強。
農村醫療保險制度在我縣已實施一年,一般要求在縣鄉級以上醫院就診方可憑有效證件報銷一定數額以上部份金額的一定比例。對多數農民來講,一般小病就是靠土方或買些經常使用藥,舍不得上醫院。醫療保險對他們來講形同虛設。而真正往醫院的農民,一般花費一兩千的,依照規定只能得到一兩百的保險金,只能算是無濟于事。
4.農村信用社金融信貸事業發展滯后。
調查中,70%(調查所得數據)以上的農民以為往銀行信用社借款麻煩或很麻煩。事實上,在全國大部份農村地區,普通貿易銀行斟酌到向農民貸款數額小、難以集中、償還困難等因素為避免風險根本不向農民個人發放貸款,基本上是只收存款,不放貸款的狀態,而傳統的農村信用社由于管理體制落后,沒有有效的針對農民的貸款機制,對農民來講也是貸款難,固然近兩年國家針對這類狀態進行了農村金融體制改革,采取了很多新的措施,實行了大刀闊斧的改革,但看來收效不大。在農民資金短缺的時候,大部份農民選擇向親戚朋友借款或其他門路自籌。農民由于借錢難,家庭產業化經營發展不起來,致富之路隨之變得曲折曲折,這也日漸成為制約農村農民家庭經濟發展的一個重要瓶頸。
我村茶葉情況調查
農民增收、農村發展、農業現代化是一個系統工程,農村稅費改革、鄉鎮財政體制改革、鄉鎮機構改革、農村金融體制改革、農村醫療及教育體系改革、農村民主政治建設、農業產業結構調劑、新型農民合作經濟組織建設和我省以改善農民生活環境為目標的千村示范、萬村整治工程這一切構成了一個有機整體,牽一發而動全身!
1.本村茶葉產業化經營的現狀
我村經過幾年的農業結構調劑和篩選培養,構成了以茶葉為主的具有特點上風的農業主導產業。已有茶葉基地兩千多畝,產值0.1億元.全村90%以上農戶均從事茶葉產業,其中有10%左右的農戶辦起了茶葉加工企業,而手工作坊式的加工戶更是遍地開花。品牌意識逐步深進人心,范圍較大的企業普遍重視品牌建設,努力建立本企業品牌。而在這方面,政府也給予大力扶持,連續幾年投進大量資金打造品牌。農村專業合作組織從XX年開始起步,運作還比較疏松。通過茶葉產業的`經營,我村農民人均收進較之傳統農業有很大進步,達6000多元.
2.存在的主要題目
1)土地題目
全村上千畝茶葉基地中,除部份由企業主開發的農業基地外,盡大多數是由農戶自主開發一畝三分地而連接而成的百衲衣。農戶分散經營,既給標準化無公害生產帶來了巨大困難,也嚴重制約了科技推廣和機械化生產,增加了勞動本錢。如人工一項開支常常占一畝綠茶產值的四分之一,而機械采茶則可以進步功效4-5倍。而且分散經營使大多數農戶一戶獨立完成產供銷,無力影響市場供求和價格,致使產業的高風險。而大多數專業合作組織為公司+農戶式運作,還未與農戶結成真實的利益共同體,常常出現價高時農戶自行銷售,價低時企業又不愿按協議價格收購的矛盾。這些也是農業產業化發展,農民增收亟需解決的題目。
2)產業鏈題目
我村目前的茶葉加工企業由于本身基地有限,與農戶之間的利益聯結機制不完善,產供銷、農工貿聯結不緊密,致使本身沒法擴大范圍。其他手工作坊衛生條件差,管理疏松,致使農產品質量題目突出。由于范圍的限制,使得我村的茶葉加工能力遭到了很大限制,很多農戶種植的茶葉均以鮮銷為主,結果把加工環節的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產業。而且大多數加工企業由于資金,技術等緣由,僅限于低級加工,缺少精細加工和深度開發,沒有自己的品牌,產業鏈難以延長。
3)品牌題目
打造品牌僅僅依托政府是不夠的,品牌需要范圍化生產,專業化銷售,需要政府、企業、農戶的聯手來打造。大多數企業的范圍實力都不到要求,又缺少一支強大的農民茶葉營銷隊伍,使得我們的品牌沒法很好的統領全縣的茶葉產業,構成群龍無首的局面。
三對策建議
政府除使用有限的財政氣力加大對農村發展農民生活的支持外,更重要的是為做好規劃引導,為農業發展提供體制創新上的指導與規范,進步農業產業合作經營的組織化程度,為農戶提供有效的信息,一方面鼓勵農戶轉向二三產業以解決土地分散經營的不足,另外一方面又要引導二三產業的從業職員投資本縣第一產業或提供服務,以實現產業之間的聯動,構成完全的產業鏈結構。將農村產業結構調劑和加快勞動力轉移以減少農村人口以解決土地不足題目這兩大解決農民增收致富的寶貝結合起來。
農業產業化還要走可延續發展道路,與科技興農、生態農業緊密結合,不斷進步農產品的科技含量,進步資源利用率。比如可以借助農業科技工作者的氣力,在全村茶葉產量總量擴大的同時進行茶葉產品的深度開發,利用生物科技提取茶葉中的特有成份,制成保健品、化妝品及其他相干產品。還應適時調劑茶葉種植規劃,實行標準化茶葉基地建設,推廣機械化采摘作業,進步工效勤儉本錢。
四總結
調查的意義在于進程!調查的第一天,父親就對我說。
的確,農村的題目非常復雜,而我所了解的僅僅是一些皮毛,而調查的結果對農村題目本身是毫無意義的,但調查的進程對我,卻是一種社會的歷練,人生的展拓!
中國目前有13億人口,其中9億農民,在我國社會主義改革開放的現代化進程中,出現這樣那樣的題目是必定的,三農題目的根本解決也需要全社會長時間的共同的努力
暑假社會實踐調查報告15
一、關于社會實踐調查報告的說明
撰寫社會實踐調查報告,是本科實踐教學與科學研究環節的重要組成部分;是對學生公共基礎課、學科基礎課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業理論知識結合社會實踐,解決實踐問題能力的一個綜合體現。
根據我院本科學分制教學方案中相關規定,社會實踐調查報告的撰寫安排在第二學年學習結束后進行,社會實踐調查報告的學分為1學分。
二、社會實踐調查報告撰寫要求
(一)嚴正聲明
學生社會實踐調查報告的撰寫必須是經過實地考查,實事采集,實事求是的分析研究,撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。不得抄襲他人成果,一經發現,學分記0分。
(二)社會實踐調查的內容
社會實踐調查的內容主要包括以下幾個方面:
1.農村、城市某一地區經濟、政治、思想、文化等領域的現狀和發展趨勢;
2.思想匯報專題農村、城市社會主義改革某一方面的成果、經驗及存在問題和解決方法;
3.農村、城市社會主義精神文明建設的`成果、經驗及存在問題和解決辦法;
4.先進人物、先進事跡;
5.社會熱點問題等。
(三)社會實踐調查報告材料的獲取
1.必須親自調查獲取第一手材料,調查報告的材料必須是真實可靠的;
2.在調查報告中,應提供材料的,反映材料獲取的過程
(四)社會實踐調查報告的寫作要求
1.須注明調查的對象、時間、地點、內容和主題,以及調查的主要方法;
2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理,并依據事實材料的分析研究,得出合符邏輯的、具有說服力的結論;
3、須針對調查得到的事實,提出具有見地的看法或有價值的建議,以期對今后工作提供參考,發揮社會調查報告應有的社會價值。
當然,具體格式可以有寫作者的特殊處理,但以上三點內容是不可或缺的。
4.社會實踐調查報告的字數在3000-4000字左右。
(五)社會實踐調查報告交稿的時間和形式
1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前,過時不候。
2.以班級為單位,由學習委員和班長統一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數,并登記簽字。
3.社會實踐調查報告格式需按統一格式用a4紙打印,具體要求見附表——社會實踐調查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。
工商管理學院
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