中層干部辭職報告(15篇)
我們眼下的社會，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中層干部辭職報告，希望對大家有所幫助。
中層干部辭職報告1
尊敬的xx銀行領導：
您好！
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。由于xx銀行對我能力的信任，使我得以加入xx銀行，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰。在xx銀行從事工作的.日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激！ 記得我剛剛來xx銀行的時候，一點經驗都沒有，都是xx銀行領導的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。
現在，由于工作壓力太大，我想休息一段時間，特向您提出辭職，望能諒解，請批準。
在此，我祝xx銀行事事順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
x月x日
中層干部辭職報告2
尊敬的學校領導：
我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感謝之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的時機，讓我發現了自身的.很多缺乏，明白了很多道理。我想把我不能勝任教誨主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教誨主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原那么性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協調能力差，不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我成心去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
中層干部辭職報告3
尊敬的公司領導：
您好！
很抱歉，我遺憾地寫下這份辭職報告，在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重，來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然出差工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。 在不久之前我還在慶幸自己被這個集體接受，并認為能在這里發揮自己的才能，實現自己的價值，但是現實是諷刺的，自從三個月前我從團購部調任華東大區經理，內部的斗爭就一直伴隨而來，我也曾經試圖讓自己盡快融入到經銷商課這個團隊中去，由于種種原因我不得不選擇離開。
我決定辭職基于以下兩方面的原因：
首先是我個人職業發展問題，當初入職公司團購部主要還是考慮家庭因素，在廈門總部上班可以照顧到家里，面試的時候公司也同意在廈門總部上班，但是后來的團購部春節過后并入營銷部，結果被分到了發展部經銷商課任大區經理，需經常性出差，之后我決定留下來是由于我認同公司的“戰略規劃”這樣一個名稱下所涵蓋的職能和才干，在此期間我得到公司趙總監及張總適時的點撥與指導，我真的受益匪淺，非常感激！同時，我也把自己的全部熱情和激情投入到工作中，然而，經過三個月的時間下來，我發現自己并不是在做營銷管理工作，而是到處在救火，處理庫存遺留問題（市場費用未審批先執行，導致費用核消不實；區域直營系統對賬嚴重滯后，沒有專人對接，隨時面臨被清場的危險；口頭承諾客戶未經公司審批，導致公司信譽受損；南京辦事處形同虛設，成為歡樂聚會的天堂；更可恨的是還有我司人員私下向經銷商借貨借款，利用公司資源做自己的產品），在此過程中，我也一直在和我的直接上司領導溝通，但是得到更多的還是阻力和嘲笑，甚至我還聽到消息說什么“我到一個市場就亂指揮亂說話，臨走時，就說你就這么干吧”，說什么“我到市場后，就批評業務員，說什么這個做得不對，那個做得不對”，說什么“我專挑豪華賓館住宿，住一晚就是二三百”，說什么“我不像個領導樣子，倒像是來騙吃騙喝的，出差是到處去玩”，到最后還跟所有的經銷商講我只是來詢查的，具體業務什么都不懂，反正，什么說法都有，什么語言都有，真是的，讓人哭笑不得！這哪是我啊，我是這樣的人嗎其次是公司的問題，公司在發展上有很好的外部資源，然而并沒有得到充分有效的利用。或者換句話說資源極大的閑置，進而浪費，這在整個公司內部都形成一種懈怠、不急不緊迫的精神狀態，幾乎所有的人都那么本位，那么安逸，滿足于現狀。這樣的懈怠在現今這樣正飛速發展、競爭激烈甚至讓人覺得時刻在奔跑的時代里顯得過于安樂（也有一些人很忙碌，然而，僅僅是形式上的）。曾經有人這么說，文化的激勵作用是巨大的'，是從內到外的，它會滲透組織成員的每一根毛細血管;與此同時，文化的力量殺人是無形的卻也是最厲害的，它可以像溫水煮青蛙一樣。在這樣的環境里，我的工作熱情漸漸被銷蝕。我一度認為公司每一位員工都有責任對公司的發展決策提出建議和意見，這些又是基于對公司發展規律與內在規定性的科學、真實認識基礎上的。領導的命令也好，員工的建議也好，我們所需要的，不是某種特殊的形式，而是希望通過合適的形式，實現公司資本使用價值的增加，特別是更大幅度、更大數量與質量的增加。在這一點上，公司和我發生了根本的分歧。
另外，我還有一些工作中的感受和建議，希望對公司今后的發展有益。
1）企業文化方面。
公司形式會議太多，都快成“傳銷”企業了，重量不重質，同時揚善懲惡機制不夠健全。中國人的劣根性之一就是面子，面子讓人們變得虛偽，面子可以讓人們不眨眼的歪曲事實。而現今這樣的時代，也許，在企業外部，面子可以在一定程度上維護企業的形象，而在我們的內部，真正的面子該是對事實的尊重和用于面對事實的果敢和氣魄。在我所有就職過的企業中，從來沒有見過老板這么有胸懷的，不是每個人都能像徐懂事長那樣具有高度的胸懷，明知道員工犯了嚴重的錯誤，還再三原諒并包容他的所作所為，記得從哪里看過這么兩句話：同樣一塊鐵，可以銹蝕消損，也可以百煉成鋼，何也？或風吹雨打，或爐火熊熊，置放環境不同；同樣一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大事，何也？或松懈怠慢，或凝聚有序，形成氛圍不同。是的，在企業中如果沒有了規距能成方圓嗎？
2）人才戰略方面。
公司人才流動性太高。從我進公司這半年多以來，許多優秀同仁工作不到1年都流失掉了，據我所知中層干部很大一部分人不僅僅是因為薪資問題而離開，而是看到了公司責權力不清晰，導致個人能力無法得到充分發揮而最終選擇離開公司的，孤軍作戰只會是讓“英雄出師未捷身先死”。正如聯想的柳傳志所說，做企業，就像撒土一樣，撒一層土，把它夯實，再撒一層土，再把它夯實，層層撒土，層層夯實，企業就是這樣的煉成的！我們公司，又何嘗不是如此，我們只有不斷地引進專業人才，通過專業人才的引進，帶來一股又一股清新的職業習慣和氛圍，不斷地融合和聚合，才能形成一種良好的積極向上的企業性格和文化。 而我們呢留不住外來人才，留不住新聘人才，永遠就是那股舊有的習慣和勢力在堅守陣地，就算是有些新鮮空氣偶然吹進來，但最后還是被“吹”走了。只有新進力量大或強到足以抵抗或阻止舊有勢力的進攻或蔓延，新舊文化才可以和平共處或相互融合共同成長。
當前公司正處于快速發展的階段，公司的發展需要大家竭盡全力，由于我狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻，自已心里也不能承受現在這樣坐在公司卻無所作為，無法為公司分憂，實在是深感歉意，因此請求允許離開。希望公司能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果公司組織上需要我本人作出配合的，我一定會努力將交接工作做好！本人于今天提出離職，希望能得到公司領導的準許！
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益！同時也祝福我們的嘉祺企業明天會更好！最后也祝愿領導，同事們身體健康，工作愉快。
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx月xx日
中層干部辭職報告4
尊敬的領導：
您好！
我可能會在月份某個你覺得方便的時候離開銀行！
回首這一個多月來，首先得感謝xx銀行信用卡中心xx分中心給予我這次機會，我份內的任務量得到了一定的保證，但還是未能圓滿達到領導所給予的期望。
在信的'最后，我還是很坦率的向xx銀行信用卡中心致敬，因為是它給予了我第一份工作的機會，賜予了我這次轉變人生性格的手術臺。同時，我還感激我的第一位工作上司龍主任，是您教會了我在工作中所應該發揮出的這么一種精神風采：熱忱、積極、上進、謹慎、自律。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
x月x日
中層干部辭職報告5
尊敬的行長：
對此我深懷感激！我的離開可能會對公司業務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂，我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。
我在xxxx工行整整呆了，在這期間有過歡笑，有過收獲，也有過無奈和痛苦。現信貸業務突飛猛進，年輕的客戶經理團隊，認真負責的工作態度和勤奮忘我的`工作精神給我留下了深刻的印象。我的辭職并非出于對工行制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
x月x日
中層干部辭職報告6
各位領導和同事們：
自己1999年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作過程我誕生于一個貧困的小山村，殘酷的天然前提，艱巨的生存狀況磨難我剛毅的性情，多年的學習歷程培養了我自負達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾遲疑滿志地寫下馬恩列毛先輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時期接觸的中國古代山人哲學，讓我感到帝王將相，引車賣漿，也不過終極一丘土罷了。而近幾年的工作歷程又讓我清楚了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的辦法是：訥于言而敏于行。六年來，我始終工作在第一線，是我對對學生的酷愛，是學生對我的理解依附和迷戀讓我一步步地堅決著自己的信心。
XX年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿意感責任感充盈于心間。XX年新年，我途經我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝愿的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。XX年秋季開學，因為各種起因，高中三年級面臨著合班和大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理作風不同，學生們對合班抵牾情感很大，而且又面臨著要分流出一局部人到幼師班中去。情形龐雜。我當時的感到是臨危授命。但01級的同窗們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也可以做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與輔助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。
XX年，受領導的信賴，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思維狀態生涯習慣到學習成就都獲得了長足的發展。一路走來，我的血汗和汗水，不僅灌溉了我心靈的幸福之花，也得到了引導跟共事們的確定。XX年XX年兩次被評為校市級優良班主任。XX年被市局評為文化老師。XX年被市局評為高考優秀在小學崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的義務感廣闊的視線廣博的學識和扎實的實踐功底給大多數的小學老師留下了深入的印象，為本人取得了儒的
我認為，我最大的上風是保持了六年的一線工作，最大的財產是班主任工作的.教訓和師生間彼此懂得與彼此尊敬的情感。我最大的長處是踏實當真和敢于任事，最大的毛病是心地太軟臉皮太薄。二我對中層工作的意識與對未來的籌備對中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不外是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導用意的落實者，領導決策的履行者。但我認為，人和動物究竟是不同的還應當是領導決議的信息源和領導失誤的補救者。作為離人民最近的干部，他更應該是大眾合法好處的代表者。同時，我還以為，要做好一個中層干部，必需對職務權力和個人威信的關聯有準確的認識。個人威望的進步有助于正確應用和擴張職務權力。但職務權力的擴大并不能代表個人威信的增加相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權利將變得蒼白無力。古人云：破德立言立功，咱們當初講要先做人后做事，都包括了這個情理。以德服人和以勢壓人兩者的差別就在于干部對領導的接收方法和職業施展作用的道路是不同的。
因而，假如我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支撐的話話，我將從以下多少個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級治理和學科始終是一個的基本。也是一個領導干部扎根實際，懂得群眾團結群眾，從而服從法則一直提高和真正代表群眾利益的有效門路。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習進步的和管理經驗，做到品學兼優與時俱進。2在科室工作中，宏觀掌控，詳細分解，公道分工，目表明確，做到人人有事做，事事有人做。以軌制化管理結全人道化管理，戰勝制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以迷信的制度標準人，以寬闊的襟懷尊重人，以忘我的立場感召人，以真摯的感情暖和人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要動搖，態度要赫然，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為態度，對上做好信息源，提議者執行者和補救者。按照既定方針辦，依照現行制度辦，堅定執行校長會議決定，不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時倡議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾請求之間呈現不合時，分清主次和輕重緩急，既講準則，又求方式，力爭可能和諧關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理預備，我會坦然面對兩面來風。
辭職人：
日期：
中層干部辭職報告7
尊敬的行長：
首先，感謝您在這么多年來對我的關心和照顧，對此我深懷感激！ 我的離開可能會對公司業務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂，我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的'工作以盡量減少或避免這些混亂。
我在xx行整整呆了，在這期間有過歡笑，有過收獲，也有過無奈和痛苦。現信貸業務突飛猛進，年輕的客戶經理團隊，認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。我的辭職并非出于對x行制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
x月x日
中層干部辭職報告8
尊敬的領導：
進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。
八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。
一、個人能力不足。
多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。
一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對布置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。
二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。
二、身心疲憊。
秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。
一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，導致神經衰弱在所難免。
二是身體狀況大不如前，或是年齡的.增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。
三、思想僵化。
多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。
四、性格固執、不善交流。
固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢xx滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。
尊敬的領導，本著的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。
懇請領導批準我的申請。
最后，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
xx月xx日
中層干部辭職報告9
尊敬的xx領導：
您好！
首先，非常感謝您這x年來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這x年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這x年多來公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的x年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事xx行業的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的.暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后x周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的x年時間我們公司已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業績一路飆升！公司領導及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xx
x月x日
中層干部辭職報告10
尊敬的行長：
您好！
對此我深懷感激！我的離開可能會對公司xx部及xx中心的內部運行帶來暫時的混亂，我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。
我在xx行整整呆了xx年，在這期間有過歡笑，有過收獲，也有過無奈和痛苦。現xx突飛猛進，年輕的客戶經理團隊，認真負責的.工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。我的辭職并非出于對xx制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。
此致
敬禮！
辭職人：xx
x月x日
中層干部辭職報告11
總經理：
你好！
從5月份到現在加入xx已經x年了，在這這么多年的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們尤其是xxx的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了一些以前沒有學過的知識，私下里與各位同事也形成了良好的關系。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的`表現不能讓自己滿意，有些愧對公司當時招聘我時的期望，自己也感覺自己在過去這段時間不僅沒有給公司做出貢獻，反而給公司造成了不少損失。也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現向公司提出辭職，望公司給予批準。在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。個人希望能在下周完成離職手續。
祝公司所有的領導和同事身體健康，事業順心。并祝公司事業蒸蒸日上，蓬勃發展。
xxx
xx月xx日
中層干部辭職報告12
尊敬的教育局領導、尊敬的x校長：
從教及擔任學校領導職務以來，受到了歷屆和各級領導的培養、教育，思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的'發展奉獻了全部的青春熱血。
到x小學任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發現，自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規矩、會做事”的干部要求更加努力地工作，在學校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車眩暈摔倒）、嚴重脫發（“曾經青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”）等癥狀，并在課堂教學中出現對學生的暴力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節奏的工作需要。
為了不削弱學校領導班子的戰斗實力，為了不影響學校正常的管理效率，更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去x小學副校長職務，不再承擔任何學校領導工作任務，并在12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝x小學健康發展！
祝x教育長盛不衰！
祝偉大的祖國繁榮昌盛！
此致
敬禮！
辭職人：xx
x月x日
中層干部辭職報告13
尊敬的行長：
對此我深懷感激！我的離開可能會對公司業務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂，我會在剩下的'工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。
我在**工行整整呆了20xx年，在這期間有過歡笑，有過收獲，也有過無奈和痛苦。現信貸業務突飛猛進，年輕的客戶經理團隊，認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。我的辭職并非出于對工行制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
中層干部辭職報告14
尊敬的領導：
首先感謝領導對我的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關心！
三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業業，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！
xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學：
他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口），說：“不上了我！”我當時就蒙了。可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關領導報告了情況！叫班里的張某同學去校園里找！前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間！”外面的雨仍在下，我很擔心！。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯系其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時，該生已于6點左右回家（該生衣服是干燥的！）。我把情況向其家長說明后，回到家里！
我徹底失望了。內心冰涼！就在4月1號的`晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網吧帶回家。不到半個月時間里發生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前，我從不曾退卻！而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他。可我自己的心在作痛，頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕！
在師生關系如此脆弱的今天，學生告老師，屢見不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人，整個社會都在維護孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網吧，一次辱罵老師而扼殺了他學習，成材的權利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學生，如何做一位老師我都感到茫然！
人應該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事！因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生！
我無法繼續時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權利！
我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！
情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！
xxx
xx月xx日
中層干部辭職報告15
尊敬的支行經理：
您好！我是信貸二組信貸員，由于這幾個月收入大幅跳水，再加上信貸壓力等原因，很遺憾向您提出辭職申請，給行里帶來的不便還請見諒。在這里我學到了太多太多的東西，很感謝行里給我的一切，更加需要經理對我的教誨，讓我才能進步這么快。即使現在要辭職了，我仍然不會忘記大家對我的好。在行里工作的.最后一個月時間，我仍將全心全力，確保交接工作萬無一失，并做好詳細的工作記錄，交還屬于行里的所有東西。再次感謝行里的全體工作人員，祝大家身體健康，萬事如意。
辭職人：
xx年x月x日
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