大學生訪談報告

時間：2024-08-19 11:21:38 報告我要投稿

大學生訪談報告(精華)

　　隨著個人的文明素養不斷提升，需要使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大學生訪談報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生訪談報告(精華)

大學生訪談報告1

　　一、訪談內容：

　　1.問：在大學的時候您是怎么規劃自己的職業生涯的？

　　答：

　　一、大二的時候就是認真學習，到了大三才開始認清自己的工作類型，然后和同學們交流，再加上自己的上網搜索，我只是給自己定位在會計這個行業。到了大四一方面自己專注于會計這行業開始找工作，另一方面通過同學幫忙。 2.問：您是如何找到這份工作的？答：同學的介紹。

　　3.問：開始的時候您說自己是學會計的，現在怎么變成銷售類的呢？

　　答:剛進公司的時候我確實是一名會計，后來公司為了讓每一位員工盡顯自己才能就讓我們會計部的員工也出去跑業務，由于我的表現突出就把我調到銷售部，再后來加上工作上的表現，我慢慢的被提升為副總。 4.問：請問你們公司對招聘人員的要求是什么？

　　答：最低是大專文憑，要有工作經驗，而且要善于與人交流，一定的交際人力，此外還要有吃苦耐勞的精神。

　　5問：在男女方面有什么要求嗎？

　　答：有，充實這方面的工作最好是男生，但在加工方面女生比較好點，因為她們心細。

　　6.問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

　　答：我個人認為任何工作都需要一個人滿懷熱情，而且應該全心全意地投入，喜歡是做好的前提。很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了，而是更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎，以利于以后的全面發

　　7.問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？答：每個工作崗位的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

　　8.問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現狀？

　　答：因為我剛剛開始工作，所以很多時間都是坐在辦公室里處理一些事務，還沒有全面展開工作。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

　　9．問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續深造的機會？

　　答：有的，每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關工作技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的工作技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的工作能力，能夠獨立面對一些問題。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，不斷提升自己的的。

　　答：每個工作崗位的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

　　二、生涯規劃人物訪談總結報告

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，是一次讓我們這些小社會里的人與大社會接觸的大好機會，更是學生對自我認識，自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　　（一）要好好學習英語以及自己的專業知識

　　在我們學校，要想順利拿到學士學位證書，順利踏上社會道路，英語就要過四級，VB二級也是必不可少的，在生產、貿易、經濟全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。而且為了更好地發展，我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要精學、苦鉆、更要精益求精。同時我們也要勤動手，多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，認準自己的目標，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力，不斷拓展自己的技術才能和成功渠道。

　　（二）及時了解外界信息的變化，妥善處理好人際關系面對現在的形勢，各行各業的就業信息都是在朝定暮變，所以我們應該關注外界信息變化，積極調整自己，以便于以后更好的就業。

　　此外，大學校園不僅是學習的樂園，同是育人的圣地，更是人與人之間交流相處的小型社會。學會做人是我們大學生必修的一門課程。在大學里我們要好好把握住鍛煉人與人交流的好機會，如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的.朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　（三）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　記得初中老師說過一句話“態度決定一切”，心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們參加工作崗位的應聘，是想施展自己的實力，是想為所在公司創造利潤和價值，更是向周圍其他人證明自己：我能行，我最棒。而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔、累贅。在現如今人才競爭激烈的時代，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有生物醫學這方面現如今在國內雖然不是特別好，但是在國外發展特別好，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，積極投身到社會事業中來，為社會生物醫學做出自己的貢獻。

　　（四）要善于培養自己的獨立意識，更要學會自立自強

　　現如今我們都已成年，都到了該對自己負責的年齡了，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人，但是我們大多數人都還躲在父母的翅膀下，依靠他們的呵護。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

　　俗話說得好：自理才能自強，只有先學會自立才會慢慢懂得自強，所以我們要培養自己的獨立意識，學會自我決策，自我實踐，自我成才，要有獨立決策和執行的能力，只有這樣才能更好地適應今后人生的生活與工作。

　　（五）實踐是檢驗真理的唯一標準

　　偉大的毛主席說的好“實踐是檢驗真理的唯一標準”，從前人的經驗中去獲取和從自己的實踐中去獲取是獲取知識和提高技能的兩條途徑。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐后才有發言權。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。

　　如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，世上無難事，只要我們自己肯付出自己的辛勤和汗水，就一定會有意料之中的收獲。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在。所以我們要積極投身于實踐，從實踐中獲取真知，在實踐中不斷提高自己，豐富自己的人生閱歷，才能真正強大自我、豐富自我！

大學生訪談報告2

　　【訪談主題】

　　主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會收獲的甘甜”

　　【訪談理念及目標】

　　1.通過訪談，增加自己的交際能力，拓寬自己的知識面，是自己的視野更開闊;

　　2.通過訪談，發現和理解他人，并從中獲取各種寶貴的經驗。讓我們能認識自我，規劃人生，以形成正確積極的人生觀、價值觀，更好地實現自己的理想;

　　3.在訪談中，注重專業切身知識的“梳理”，以此讓我們畢業后所找尋的工作不再迷茫;

　　4.注重多方面話題，讓每個人都能在訪談中獲得收獲及成功感。

　　5.通過訪談，讓大家認識到成功的重要本質。

　　【小組分工】

　　1、葛艷靜：負責司端國和朱增飛兩位學長的聯系工作及談話場地的選擇。

　　2、譚鳳、蘇永花：負責訪談細談計劃及篩選訪談需要的問題。

　　3、沈晶晶、覃小朵、吳珂：負責提出問題及記錄訪談內容。

　　4、齊美玲、黃小靜：負責材料最后的匯總整理及書寫訪談報告。

　　【訪談對象】

　　桂林航天工業學院20xx級航空服務專業優秀畢業生

　　司端國(現在南航從事空乘乘務)和朱增飛(現在國航從事空中乘務)兩位學長。

　　【訪談形式】

　　司端國：以座談會聊天的形式。

　　朱增飛：以網聊、視頻聊天的形式。

　　【訪談的具體內容】

　　每個人都渴望成功，但成功卻只是眷顧少數人，為何成功不是普度大眾，而是只肯眷顧少數人，我們通過對司端國和朱增飛兩位學長的訪談，發現他們的成功秘訣都有著很多的相似之處。

　　一、目標明確的夢想

　　問題：你現在的理想和你小時候的理想還一致么?為了實現你的理想你是怎樣為之奮斗的?

　　司端國：其實，小時候的理想有太多太多了。現在長大了，有了更理智的想法，畢竟我是一名大學畢業生，面臨一個很嚴峻的問題——擇業與就業。在大學建立一個明確的目標十分重要，朝著這個目標前進，并一直相信自己能行，那么你就能實現你的目標。擁有明確的目標真的很重要，只要堅信自己的目標，并朝著它勇往直前就對了。

　　小結：成功的人心懷夢想。他們有著極為明確目標感，顯著的目的性。他們清楚的知道他們想要的是什么。他們知道如何將事情辦好。他們能夠在最大限度內運用自己的技能、天賦、精力和知識。他們做那些必須要做的事情，而不僅僅是那些喜歡做的事情。他們努力工作并出色完成任務。他們不會輕易地被別人的想法和觀點所左右。他們有著堅強的意志力。睿智而富有思想。對于成功的渴求為他們帶來了意想不到的收獲。他們希望完成任務。擁有高度的熱情、使命感和自信心。

　　二、積極的心態

　　問題：你覺得成功的方法是什么?

　　朱增飛：首先你要對自己要做的事有一份責任和擔當，并要為這件事的失敗做好準備，在面對失敗時你要有足夠的勇氣，因為你要面對很多人的否定。或許這條路上別人比你走的要遠，在自己沒有成功之前你要勇于接受別人的批評的意見，并化為己用。你不知道你什么時候才可以成功，你要時刻準備著，因為有人說等著機會找你，不如你自己去找它。

　　小結：成功的人擁有良好的心態，永不氣餒。他們不指望天上掉餡餅，也不指望一開始就成功，成功從來都不是一步而成，而是經過不斷的努力奮斗才能取得成效;他們一直在為自己的成功做著積極的準備，機會與成功一直是留給有準備的人的。

　　三、敢于負責的勇氣和魄力

　　問題：你以后的理想與你小時候的理想還一致嗎?在學習上你想給我們這些學子什么建議?

　　司端國：關于理想，其實，我想說的是：以后的理想和小時候的理想是不同的。小時候，心智都還沒成熟，很單純的認為什么好久想去做什么。比如，我小時想當科學家，但是在后來的學習生活中，逐漸的成長，你會發現時代是一直在變化的，自己的學習環境也在改變著。不可能單純的說我要做科學家，或是怎樣......隨著知識的增長，理想也是會改變的。但是只要想要有理想，就會有動力，在做什么事的同時，一定要在這期間為自己的行為負責。要正視自己的思想，勇敢的去做，不怕失敗，要有勇氣去承擔。

　　小結：成功的人敢于對他們的行為負責。他們從不尋找借口。他們不埋怨別人。也從不抱怨。他們勇于承認錯誤。當自己犯錯誤的時候，勇于承認它，并改正它，然后繼續前進。絕對不要花費時間、精力、金錢或者其它的東西去為一個錯誤或錯誤的決定而辯解。

　　四、嚴格自律、堅持不懈的作風

　　問題：成功的秘訣除了敢于負責的勇氣和魄力還有哪些?

　　朱增飛：恐怕這個問題沒有準確的答案，那我就談談自己的理解。

　　很多時候我們大家都走在同一條路上，這條路不知道是否正確，也同樣不知道有多少人可以陪你走到最后。或許剛剛開始的時候我們大家都會充滿激情，但是通往成功的路上總會充滿曲折布滿荊棘，在行走的時候有許多人選擇了放棄，看到別人放棄的時候你不知道自己是不是要堅持走下去，因為你不知道這條路要走到什么時候，所以你必須有強大的勇氣面對失敗，并堅持不懈的繼續。在得不到別人的肯定的.時候，你要記得自己最初的夢想，然后擦干淚水抬起頭去面對這條還沒有走完的路，成功總會伴隨著孤獨，所以你要學會忍受這一路寂寞，堅持不懈。

　　成功的路上總有諸多辛苦，但你要記得最初的夢想，未來誰都不知，但你可以通過努力為未來增加些許光彩。

　　小結：成功的人始終不記向成功奮進。他們非常自律。他們拼命努力工作，甚至加班加點。對于成功他們有著強烈的欲望。為了完成工作他們愿意付出任何代價。所以他們總是能完成一些其他人認為不可能完成的任務。完成一項使命后給他們帶來的是巨大的滿足感。

　　成功的人是專注的。他們專注于最為重要的目標。他們不會受到其它事物的干擾。他們絕不拖延時間。對于他們所做的重要方案，不到最后一刻他們不會讓方案就此擱筆的。他們的工作是繁忙而卓有成效的。成功的人具有決斷力。他們仔細研究各種相關的因素和事實，充分地討論和思考，然后果斷地做出決定。決定做出不會有一絲遲延，一定是當即立斷的。

　　五、成功的人際關系網

　　問題：你覺得在你的成功之路上，是勤奮比較重要還是運氣占多數?

　　司端國：大家都知道，我大二時面試航空公司就過了，這是無法否定的“運氣”，但是，運氣固然很重要，但是后期在航空公司發展還是很需要勤奮的。你不僅工作要勤，作業要勤，訓練要勤，最重要的是，要勤于幫助別人。一個良好的人際關系是你成功必不可少的，所以，不管是現在、以后、還是將來，我們都要建立好自己的人際關系。

　　小結：成功的人知道如何與他人共事和合作。他們有著外向的性格。在他們的周圍聚集著許多為他們提供幫助與支持的人。而他們則是領袖。成功的人們是狂熱的。他們會因自己正在做的事情而激動，同時這種激動會傳染給其他人。他們能將人們籠絡在他們的周圍，因為人們愿意與他們一起工作，成為生意上的伙伴，愿意和他們在一起。

　　六、開拓創新的意識

　　問題：對于我們以后的道路，有什么更深遠的建議嗎?

　　朱增飛：假如一個人都是懶，馬馬虎虎地過日子，機遇就是跑到你面前來，也沒有機會。我有寫日記的習慣，每到一個地方，到哪里面試，就會把自己的不足和需要改進的地方記下來，下次再面試時就不會出現同樣的錯誤了，久而久之，我們就在無形中掌握了一門面試技巧，時刻都在準備著，你就可能成功。

　　小結：成功的人總是不斷地在尋求解決問題的方案。他們具備敏銳的觀察力，擁有可以識破機遇的頭腦。當他們發現機遇的時候，他們會很好地利用這些機遇。成功的人具有獨特的想法，培訓經歷，或者是技能，又或者是天賦。他們知道成功應具備些什么(所需要的技能，天賦,和嚴格的培訓)。如果他們還不具備這些，他們就會努力去尋找具備這些東西的人，并向他們學習。

　　【學長們的寄語】

　　人都是會犯錯的，我們不是圣人，不可能不會出錯。大多時候，是我們的思想在控制著我們的行動，之所以一生一事無成，皆因為在自己的思想和認識中缺乏對勇于負責這種精神的理解和掌握。常常以自由享樂、消極散漫、不負責任、不受拘束的態度對待自己的工作和生活，結果，無可避免地忘記自己的理想，不再為其努力奮斗，漸漸地淪落為工作和生活的失敗者。要成功就要改變態度，努力培養自己勇于負責的精神，那么你將會產生無窮的力量，積極地為自己的夢想和事業努力奮斗，直至成功。

　　【訪談總結】

　　非常感謝司端國和朱增飛兩位學長接受我們的訪談，他們完全敞開自己的心扉，把他們寶貴的工作學習經驗毫不保留的講述給我們聽，我們感到受益匪淺。通過這次訪問，我們學會了很多，收到了很大的啟迪，對于將來，我們也不再像以前那樣迷茫，確定好我們以后的目標，扎扎實實地朝我們理想的方向發展，并且堅信，只有說不到，沒有做不到。我們以后也要像他們一樣，要具備以上素質，克服不管是現在的還是以后的困難險阻，努力朝前，爭取有個輝煌的人生!

　　【訪談心得】

　　能夠達成自己理想的人就是成功的人。因為世上有很多人庸碌了一生，都不知道自己在做什么，為了什么而努力的去做。而達成自己理想的人，他們有目標，有方向，而且向著目標前進，并且達成自己的目標了，那他們就是成功的人.且不說他們的理想有多么崇高，所謂人各有志，盡管他們的理想在他人看來并不算什么，但是他們通過自己的努力，實現了自己的理想，并從中獲得了滿足，那他們就已經成功了。有很多人被認為是成功的人，但是他們并不是開心的人，這

　　樣也能算成功嗎?所以最后我們認為，能夠設立自己的目標，并勇敢的朝著自己的目標前進，不拋棄，不放棄，不為外界所迷惑，最后得以實現自己的理想，并從中獲得喜悅、滿足的人就是成功的人。

大學生訪談報告3

　　一、訪談對象選定

　　鑒于我立志成為酒店部門經理，乃至更高管理層的決心，我有幸選擇了與我職業路徑相似且已取得顯著成就的王曉鵬經理作為訪談對象。能和王經理深入探討酒店管理和行業洞察，對我的職業生涯規劃真可謂是一盞指路明燈啊！

　　二、訪談人物簡介

　　王小鵬，現任大連和潤東方酒店人事部經理，擁有16載豐富行業經驗，資歷深厚。

　　三、訪談過程概覽

　　在輕松愉快的氛圍中，我和王經理展開了深度交談。王經理不厭其煩地解答了我對酒店管理行業的種種疑問，讓我收獲頗豐；他還慷慨分享了自己的實戰經驗和獨到見解，讓我眼界大開，并針對我個人的職業規劃給出了寶貴的指導建議，幫助我修正和完善自我評估。

　　四、訪談問題概述

　　圍繞“自我認知、職業定向、職業技能、職業發展”四大核心，設計了一套富有啟示性的訪談問題集錦。

　　涉及的問題包括：

　　您何時涉足這個行業呢？

　　您現在對工作滿意嗎？

　　您的日常工作內容是什么？

　　做好這行需要具備哪些知識、技能和經驗？

　　您覺得現在酒店行業的前景如何？

　　工作中最具挑戰性的是什么？

　　在這個職位上成功的關鍵能力是什么？

　　這份工作給您帶來了哪些影響？

　　五、訪談反饋總結

　　基于王經理的回答以及整個訪談過程，我對上述問題進行了歸納總結。

　　1、自我定位：找準自己的位置，結合性格、專業背景及環境等多維度精準定位，比如王經理就找準了自己在酒店經理崗位上的定位。

　　2、職業定位：確定符合自己特點和市場需求的職業，通過實習、兼職等方式積累相關經驗，明確職業方向。

　　3、職業要求：從王經理的見解中了解到酒店行業所需的專業素質和能力要求。

　　4、職業發展：通過對王經理成功經歷的'剖析，結合審視自身規劃，獲得了他的評價和建議，也明確了未來發展的目標藍圖。

　　六、目標職業解析

　　目標職業：酒店部門經理

　　道德素養：需熱愛工作，具備正確的人生觀價值觀。知識儲備：需掌握專業知識，熟知禮儀規范。

　　能力要求：英語溝通、經營管理、服務意識、應急處理、溝通協調、領導力等缺一不可。

　　七、個人成長助力

　　經過與王經理的交流，我開始從自身出發，分析我在酒店行業的優劣勢。

　　1、我有較強的學習能力和一定的英語優勢，這對酒店管理至關重要；而管理經驗方面，雖然目前尚處于積累階段，但正通過假期實習等方式逐漸建立起優勢。不過，相較于眾多未來的同行競爭者，這些只是部分優勢，同時，由于自尊心較強和社會經驗不足，對于來自基層管理者的批評往往心理承受力較弱，這也是我的短板。

　　這次訪談使我對自身在酒店行業的長短處有了更清晰的認識，在大學期間正好可以針對性地提升自己，將劣勢轉為優勢，化壓力為動力，為將來打下堅實基礎。

　　八、未來職業發展啟迪

　　我的長遠規劃是成為酒店部門經理，王經理的經驗對我裨益匪淺。

　　酒店行業注重實踐經驗的積累，王經理鼓勵我在校期間積極實習，早做準備，這樣起步會更從容。只有經歷過多年的服務和管理實踐洗禮，才能自然晉升至高級管理職位。

　　此外，王經理的歷程提醒我，職業發展不可急于求成，唯有穩扎穩打，步步為營，才能實現職業生涯的成功飛躍！

　　盡管訪談時間有限，但與王經理的這段對話猶如醍醐灌頂，讓我的職業規劃之路豁然開朗，相信在未來前行的過程中，我能更好地借鑒這些寶貴經驗，走得更加穩健順暢！

大學生訪談報告4

　　訪談人物1:張晶（化名）

　　職業：記者（在職三年）

　　訪談方式：電話

　　訪談時間：2020年11月20日

　　訪談內容：

　　問題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？

　　答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當一名記者，大學讀的也是新聞學專業，現在我成了一名記者，實現了自己的夢想，所以我現在挺喜歡記者這份工作。當然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話，一旦有緊急任務，就要立刻趕往線場。每天都要寫新聞報道，有時一天寫四五篇，雖然累，但因為熱愛，也就樂在其中了。還會有負責做對話欄目的專版，從事新聞人物的采訪，每天的工作挺機械的，而且隨時待命，一接到任務，就得立刻趕往第一現場。新聞最講究時效性和真實性，不容馬虎，所以平時工作還是挺辛苦的。

　　問題2.你認為記者這一行業應該具備怎么樣的能力和素質?

　　答：首先，記者的專業知識要牢固，綜合素質要強，且要非常熱愛新聞媒體這一行業。同時對新聞報道有較強的敏感度要具備靈活的思維，較強的應變能力，良好的溝通能力，團隊協作能力，較深的文字功底，較強的編輯排版能力等。總之，要做一個好的記者除了寫作的能力要強，還要有一顆永不滿足的好奇心，隨機應變的能力，善于總結經驗的本領以及在截稿期限壓力下工作的氣質和接受客觀事實的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿，意志堅定。

　　問題3.目前記者這一行業的薪酬水平如何？你對記者這一行業有什么看法？

　　答：記者這一行業各個報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個月也就4000-5000。總的來說，記者收入差異很大，要根據不同的地區，不同的媒體報社，不同的類別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規保護記者的合法權益，同時還希望能給戰斗在一線現場的.記者同仁們增加薪酬，因為記者的工作相對比較累。

　　問題4.你對未來有什么打算？

　　答：記者這一行業只是我的理想職業而已，滿足我的興趣愛好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說是吃青春飯的職業，工作很忙很幸苦需要投入太多的時間和精力，年紀大了也吃不消。所以，在記者行業之余，我嘗試點其他的工作，為將來做打算。

　　問題5.非新聞傳媒等方面的專業人員想從事這個行業，你有什么建議嗎？

　　答：有必要閱讀一些專業書籍，了解新聞傳播的基本規律，懂得基本的采訪和寫作技巧，提升綜合素質，也可以選擇雙學位或者是考從事新聞工作的資格證書，多參加社會實踐或社團活動，培養良好的人際交往能力和團隊協作能力，學會總結和反思參與活動的經驗和教訓，在實踐中不斷培養新聞敏感性。

　　訪談人物2：李瑛（化名）

　　職業：文秘(在職四年多)

　　訪談方式：電話

　　訪談時間：2020年11月21日

　　訪談內容：

　　問題1.請問您的工作性質及工作內容是什么?

　　答:這份工作是服務于領導,主要是為領導撰寫講話稿、做相關會議行程的安排,承擔公司的日常事務管理和來訪接待。

　　問題2.請您談談工作目前的薪資范圍及未來規劃?

　　答:目前來說，薪資范圍是4000~5000元。至于未來規劃，作為一名公務員,本身這個工作就很穩定我從畢業后就一直干這行已經四年多了，所以，我對未來的規劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。

　　問題3.請問如果從事這個工作我們大學生現在需要必備些什么技能或特質？

　　答:一方面，需要有優異的成績，專業知識的基礎要牢固，比如文書寫作能力，計算機操作能力就非常重要。秘書這一行業沒有扎實的專業基礎知識，在工作中就會比較吃力，平時工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實的專業知識基礎很重要。另一方面，注重實操課的訓練，比如秘書日常事務管理、會議組織與管理等課程的實訓在今后工作中最提現個人能力，還要多參加社會實踐活動，提高綜合素質，提高人際交往能力，學會合作，這些在走上工作崗位之后是相當重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書這份工作本身來講，是非常細致繁瑣的，我們需要一個是遇事要冷靜并學會果斷處理，為人處事沉穩而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情,做到盡職盡責。還要和同事之間注重團結，處理事情以大局為重，要有謙虛謹慎的態度。

　　問題4.能和我們聊聊您工作這么長時間以來對工作的看法嗎?

　　答：從事這份工作四年多，我還是很滿足目前的現狀，這份工作給我帶來了足夠的滿足感，讓我覺得日子過得很充實和穩定，我覺得我挺滿意的。

　　問題5.大三的我們都在煩惱讀完大學后就業還是考研?對于就業與擇業問題您怎么看？

　　答:的確，這是所有大學生都會面臨的重要的人生選擇。在我看來,大學生考研與否，這一點應該從個人出發,每個人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續深造或者對目前的專業不喜歡的話，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因為疫情的影響，目前找工作壓力更大。如果選擇就業的話，我個人認為大學生可以選擇先就業，再擇業,做長遠的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專業相符的工作。

　　問題6.最后，作為一個過來人，對我們大學生有什么建議?

　　答:第一,要有很強的時間觀念，學會規劃自己的大學四年。從大一開始珍惜時間，利用有限的時間不斷提升自我，讓自己交上一份滿意的畢業答卷。第二，大學仍要努力學習。充分利用學校的教學資源，打牢專業基礎知識,提升綜合素質，為就提高自我競爭力。第三，多參加社會實踐，不斷磨礪自己的品質和能力，提高人際溝通能力，學會合作，在實踐中不斷總結經驗和教訓，為就業做鋪墊。

　　人物訪談總結：

　　一、要重視和精通自己的專業知識。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

　　二、提高情商，學會經營自己的人際關系網絡。提高人際交往能力是我們大學生必修的一門課程。大三的我們必須更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　三、要擺正心態，培養責任感和敬業精神，對待學習和工作要有耐心、勇氣、紀律、同情心、自信心等。以后工作中會遇到很多困難，樂觀向上的心態和嚴謹認真的工作態度和很強的抗壓能力非常重要。要多方位地認識自我，有針對性地改善自我，全面地提高自身能力，增強自己的競爭力。

　　四、要多參加社會實踐，努力提高自身技能。實踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗專業知識，同時實踐培養我們的獨立意識、獨立決策和執行的能力。在實踐中獲得的經驗教訓和閱歷是我們一生的財富。

　　五、要善于發現并抓住機遇，機會是留給有準備的人。發展自己的興趣特長，找準定位，集中精力培養自己感興趣的工作所需的能力和素質，多去參加相關的實踐和比賽，提高自己的含金量，多關注這方面工作的就業信息，不斷改造自己，為大四就業提高自我競爭力。

大學生訪談報告5

　　一、自我定位和分析

　　根據霍蘭德興趣島測試，我的職業傾向如下

　　（一）、藝術型（Artistic）

　　喜歡的活動：喜歡通過藝術作品來達到自我表現，愛想象，感情豐富，不順從，有創造性，能反省，喜歡寫作、音樂、藝術和戲劇。

　　喜歡的職業：藝術型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術家、攝影師、音樂家、詩人、雕刻家、漫畫家、演員、戲劇導演或編劇、作曲家、音樂教師、記者和室內裝潢專家等。

　　（二）、社會型（Social）

　　喜歡的活動：喜歡社會交往，常出席社交場所，關心社會問題，愿為別人服務，對教育活動感興趣。

　　喜歡的職業：這類人往往缺乏機械能力，適于作導游、教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務性行業人員、福利機構工作者、公共保健護士等。

　　（三）、企業型（Enterprising）

　　喜歡的活動：性格外傾，愛冒險活動，喜歡擔任領導角色，具有支配、勸說和言語技能。喜歡領導和影響別人，或為了達到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業。

　　喜歡的職業：這類人往往缺乏科學研究能力，適合商業管理、律師、政治家、福利機構工作者、旅館經理、廣告宣傳員、營銷人員、市場或銷售經理、公關人員、采購員、調度員、投資商、電視制片人和保險代理等。

　　二、針對自己的測試結果和專業，我對以下幾個人進行了人物訪談

　　受訪人物與訪談內容：

　　生涯人物

　　（一）（導游）

　　楊某，女，某旅行社計調

　　訪談方式：當面采訪

　　1、您認為做好這工作應具備哪些知識、技能和經驗？

　　答：這工作是個雜家，什么都要涉獵，基礎知識（天文地理歷史美學等）、專業的業務知識、急救方面的技能、人與人交流溝通的經驗。

　　2、據您所知，從事這種工作的人在單位或行業內發展的前景怎樣？

　　答：前景，我很看好啊，社會在發展，生活水平提高了，有閑錢了，大家都喜歡外出旅游，開開眼界，散散心。

　　3、平常你每天在工作方面都做些什么？

　　答：整理客戶資料、做詳細行程報價、落實計劃。

　　4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？

　　答：最成功的是讓最挑剔的客戶滿意；挑戰性就是圓滿處理突發事件。

　　5、從事這份職業實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的`工作滿意嗎？答：可以算是吧，從別人的開心滿意中體現了價值；還算滿意，就是經常要出差。

　　生涯人物

　　（二）（酒店經理）

　　顧某，女，酒店經理，兼職導游，畢業于蘇州科技大學，旅游酒店管理專業。

　　訪談方式：網上采訪

　　1、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？答：個人品質很重要，人品好，做事才好，性格的話可以改變的，我指的是為了工作而改變人的性格，還有能力。

　　2、在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？答：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內容，和責任。

　　3、男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

　　答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素質的原因，承擔的角色也不樣的，各有擅長的地方，做事應該做自己擅長的部分，然后慢慢的探索其他更有挑戰的東西。

　　4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？答：最成功的就是事情在百般曲折之后順利完成；

　　挑戰性的就是做自己沒做過，沒想過的事，無論結果如何。

　　5、據您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領域？

　　答：《時尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網、途牛旅游網等。

　　生涯人物

　　（三）（商業經理）李先生，某公司銷售經理，蘇州大學碩士畢業。訪談形式：問卷調查

　　1、您做到目前是從什么職位開始做起的，在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有利于在這個行業內做起？答：基礎做起。

　　2、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這個行業是比較重要的？同時應具備哪些知識、技能和經驗？答：要有上進心、敬業精神，行行出狀元。基礎文化知識很重要，工作中積累的經驗也很寶貴。

　　3、對于這個職業，您平常都需要做哪些工作？您滿意那樣的工作狀態嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些方面對您來說比較具有挑戰性？您從事這個行業有多久？答：平時工作很多，技術和銷售都有。如果把公司經營到上市，可能會滿意。收獲到忙碌，人一但清閑下來將會不思進取。

　　最喜歡當然是大訂單，最不喜歡強迫自己討好難纏的客戶。算不上成功，公司上市對我算是個挑戰也是目標。

　　4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業中哪個對您的影響最深？為什么？答：第一份工作是學徒，奠定以后工作技術基礎。

　　產品設計，產品設計需要知識面非常廣，使你必須不停的學習。

　　5、據您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領域？答：自動化設備網和中國倉儲自動化網。

　　6、當您做這項工作的時候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比較具有挑戰性的？以及提高這方面的能力是什么？

　　答：不停見客戶推銷產品，做解決方案。科技含量越高的產品越有挑戰性。

　　三、大學生職業生涯規劃人物訪談總結報告

　　（一）要重視和精通自己的專業，打好基礎。

　　中國的旅游產業正在蓬勃發展，招聘要求越來越高，就業形勢不容樂觀，行業中仍然十分缺乏精英人才。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等。

　　（二）要學好英語，尤其是口語。

　　面對今天的社會，英語的重要是不言而喻的，有的企業招聘還用英語交流。要有更高的發展，那就學好英語吧。

　　（三）善于交際，建立自己的人際關系網絡。

　　大學不僅是學習的地方，也是學會交際的地方。社會交際是我們大學生必修的一門課程。建立廣泛的人際關系網絡對自己今后生涯的順利發展非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　（四）對工作要認真、負責，心態積極樂觀。

　　企業都喜歡認真、負責、有上進心的員工，我們要擺正自己的心態。還有，中國的旅游產業是發展強勁的朝陽行業，是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備。

　　（五）勇于實踐，培養自己的各種能力

　　實踐出真知，這是千古以來不變的真理。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！現在的大學生素質很難達到用人單位的要求，這也是造成大學生就業率不高的原因之一，所以我們在學校期間要不斷提升自己的決策能力、組織能力、危機處理能力等等。

大學生訪談報告6

　　訪談時間：年月日

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人：

　　被訪談人：某科技集團研發處黃某

　　被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業與于福州大學，在大學畢業后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發人發人員。經過幾年的打拼。黃某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發人員成為研發處主管，也實現了他職業發展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業發展的成功。

　　訪談內容：

　　問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?

　　答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

　　問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何?

　　答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

　　問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助?

　　答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

　　問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。

　　問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現狀?

　　答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

　　問：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

　　答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的`為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓?如果有，是哪方面的培訓?今后還要求個人在哪些方面素質有所提高?是否有繼續深造的機會?

　　答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

　　問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

　　答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

　　問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何?

　　答：目前期顯示器和tv行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

大學生訪談報告7

　　一、調查訪談基本情況

　　1、調查訪談主題：對個人就業前的心理訪談。

　　2、調查訪談職業：大學即將畢業學生。

　　3、被訪談調查對象：四川民族學院經濟系、管理系人力資源管理班學生xx。

　　4、調查訪談目的和意義：通過訪談調查的方式，了解大學生的就業觀。調查四川民族學院院人力資源學生就業觀情況，統計相關數據，并作出相應的總結，為在校生提供一份真實可靠的資料，從而對大學生所持的就業觀有所了解。

　　5、訪談時間地點：本次調查訪談采用一對一面談的方式，于20xx年12月3日至12月8日期間，通過課間在教室或食堂面對面對話閑聊、電話訪談和QQ交流等渠道，從與被訪談者采集相關信息工作。

　　二、調查訪談主要問題

　　本次調查訪談主要問題采取“大學生就業心理”作為主線，主要包括個人就業意向、工作崗位要求、自身能力素質、就業崗位期望值高低、人生工作目標等具體方面，基本囊括了被調查者對于就業方面相關問題的觀點與取向。具體問題如下：

　　1、您的所學專業以及對所學專業的知識、技能掌握程度？

　　2、在大學期間，您認為自身的綜合能力素質是否得到了提高，具體體現在哪些方面？

　　3、您覺得在就業過程中，你的優勢在于？要成功的就業，還有哪些不足？

　　4、您的個人就業意向是什么以及您清楚的知道自己適合什么樣的工作嗎？

　　5、您對將來從事的工作崗位要求？

　　6、您對國家或地方大學生就業所出臺的相關政策的了解程度？

　　7、您對目前自己的就業形勢的態度？

　　8、您找工作的主要途徑是什么？

　　9、您就業考慮的因素有？（如人際關系、經濟收入、個人發展空間、個人興趣愛好、現在職業的熱門程度、該職業的發展前景、職業的穩定性、家庭影響等）

　　10、可以談談您的人生工作目標是什么嗎？（人生價值觀方面考慮）

　　三、調查訪談結果

　　利用訪談得來的資料信息進行分析總結，得出結論，形成一份調查報告。

　　四、調查后感悟

　　進一步提升了對調查的相關專業知識的熟練和掌握，對即將畢業的大學生心理有了認識，對自己的就業心理具有重大指導意義。

　　一、實習目的

　　營銷調研實習是通過實踐來幫助我們理解營銷調研與預測課程理論，在當今市場競爭日益激烈的情況下，低成本、準確的市場營銷決策對企業至關重要，營銷調研通過運用科學的方法，收集。整理、分析有關市場的信息，成為企業進行決策的基本前提和必要條件。

　　這次我們的實習調研的主題是大學生學風調研。學風建設就是要把學生的一些學習習慣和風氣擺正。大學畢業后，一部分學生會繼續進修學習，但大部分學生則會選擇步入社會，加入工作的行列。大學為我們創造了一個如此好的學習環境，就是希望我們能夠學會做一個有規矩、有禮貌、有教養的人，學會做人。在工作崗位上，這些都是必備的處世良方。學風建設不僅是為我們自己負責，為供養我們長大的父母負責，為培育我們成才的老師負責，也是為了我們以后要生存的這個社會負責。學風建設是重要的，也是必要的。

　　二、實習安排

　　實習時間：6月17日~7月5日實習地點：長春工程學院湖東校區

　　三、實習內容

　　1. 調查對象

　　長春工程學院湖東校區在校大學生

　　2.調研方法

　　抽樣調查、問卷調查、訪談法、觀察法

　　3.調查簡要過程

　　我們的實習分為三周，三周各自有各自的內容和任務，每一步都必不可少，而且在老師的設計和指導下，我們的`調研工作也有序的不斷進行著。

　　第一周是6月17日到6月21日，這一周可以算是調研前的準備階段。

　　6月16日早晨，我們集中在二教進行實習動員大會，老師在這次聚會中也向我們初步交代了我們接下來三周需要做什么，可能面對什么樣的問題，讓我們這些從未經歷過營銷調研的學生們對之后的事情有所準備，不至于毫無頭緒。而后我們就開始了分組，每五

　　人左右為一組，我們很快的就分好了小組。

　　6.17今天的主要任務是文案調研，具體就是收集與課題相關的資料并進行分析和整理，最后用報告的形式提交，所以我去了圖書館找了一些相關書籍，又上網找了一些相關資料并進行了整理和分析。

　　6.18今天主要是開始整理資料寫成完整的文案調研報告和以小組為單位擬定出一份觀察法應用的觀察計劃，之后和老師一起開了個會經過老師的指導最終確定了觀察計劃。

　　6.19 還在繼續寫文案調研報告同時也在實施觀察計劃。

　　6.20 做最后一次修改確認文案調研報告并提交給老師，開會老師具體說了一下觀察計劃的注意事項和細節并繼續實施觀察計劃。

　　6.23 做好我們的個人問卷，老師開會檢查個人問卷，指出錯誤回去修改。

　　6.24 組內互批改出個人問卷，把個人問卷的初始問卷和修改過的提交并做出一份小組綜合問卷。

　　6.25 確定好小組的綜合問卷，老師召集組長開會檢查各組的綜合問卷，確定沒問題后先每人五份問卷簡單做一下試調研問卷。

　　6.26 老師開會說明下一步實地調研的注意事項。

　　6.27 打印問卷，開始發放問卷

　　6.28 收回所有問卷小組每人50份進行個人數據統計和分析。

　　7.1 運用spss數據統計軟件對我的50份進行詳細的數據分析并得出一切我想要的數據進行整理和分析。

　　7.2 老師簡單說了一下報告撰寫和裝訂的注意事項開始對所有數據進行整理分析，開始寫報告。

　　7.3 整理所有寫好的調研報告、實習總結和實習周記。

　　7.4 提交調研報告、實習總結和實習周記、實習答辯，最后為這次長達三周的調研實習畫上一個圓滿的句號。

　　第三周是調研的收尾階段了，在最后一周，我們所做的事情只是將這兩周的調研結果進行匯總，完成調研報告和實習報告。并整理好我們所擁有的各種調研資料

　　四、實習心得與體會

　　忙碌的三周實習已經結束了，雖然在這三周中我們很辛苦，但是收獲卻也是巨大的。

大學生訪談報告8

　　一、訪問提綱

　　研究現象: 研究當今社會大學生的創業路程上應對挫折和困難的心態。

　　研究目的: 主要研究大學生的創業路程和主要經歷，在現實社會中是否能夠經受各種磨練，能否保持正確的生活觀，正確的對待生活和未來。

　　研究對象: 在校或即將畢業的大學生

　　二、訪談過程

　　訪談人物在校大四學生

　　從事專業材料科學與工程

　　訪談地點網上

　　訪談日期 20xx-5-16

　　訪談過程

　　（在以下訪談中，z代表李師姐，w代表采訪者）

　　W：您認為成功的人應該具備哪些品質?

　　Z：自信，最重要就系學識點樣從失敗中吸取教訓，重新開始。

　　W：您的生活態度是什么？

　　Z：積極向上，樂觀，我相信我是丑小鴨，就算沒有天鵝的命運，我也生活得很開心，I believe……

　　W：當面對挫折時您是怎么做的？

　　Z：開頭肯定會難過，不過我會細心剖析自己噶錯誤，然后重新開始。

　　W：你所從事的工作與您所學的專業是否一致呢？

　　Z：不是。

　　W：您對未來的工作還有什么長遠的計劃嗎？

　　Z：暫時沒有什么長遠計劃，現在還在學習當中，讓自己的技能更加成熟。

　　W：您是如何看待機會的？

　　Z：俗話說，機會是留給有能力的人。所以在機會來臨之前，要好好充足自己。同時也不要放過任何一次可以晉升或者學習的機會，人非完人，不要因自己沒能力等借口而放棄，你可以在這過程中慢慢地磨練自己，否則你會后悔。

　　W：您對我們這些在校的或者即將畢業的大學生有什么忠告，讓我們在以后的.學習生活中能夠少走一些彎路？

　　Z：首先，我對在校學習的學生說，要多多反省自己，在大學期間學到了什么，這樣的生活好嗎？這樣的生活方式對自己以后有幫助嘛？假如覺得不好，就得狠下心來，好好去改變，做一些自己無怨無悔的事情，讓自己以后回憶起自己的大學生活時不會有所遺憾。

　　還有剛開始去找工作，不要計較工資的多少，反而要計較自己到底能做什么。剛踏出社會，最重要的是經驗，當你自己可以做到別人沒你不行時，你才有資本去得到更高的待遇，這時你離成功不遠了！

　　W：感謝師姐的配合，祝您在未來的路上一帆風順！

大學生訪談報告9

　　第一篇：

　　前言

　　通過學習《職業生涯與發展規劃》這門課，我覺得我學到了很多很多，在這里我發現了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業中可以從事的職業，并對自己在大學里剩下的兩年時間做好規劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。

　　生涯人物訪談主要內容

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：電話

　　訪談人：棗莊學院李怡婷

　　被訪談人：平度一中校長劉晟

　　訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業。然而我也發現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。

　　訪談主要內容：

　　詢問了老師大概一下幾個問題：

　　1、以什么樣的方式從事教育事業

　　2、教師的責任以及相應的培訓問題

　　3、對于工作的滿意程度以及家人的評價

　　4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法

　　5、對于大學生就業的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業的發展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發展的一些看法，很詳細，也很深刻。訪談總結：

　　我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。

　　這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業知識，這不僅僅是對自己職業的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親

　　身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。

　　自身的認識變化：

　　通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。

　　為了在大學里充分調動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：

　　（1）努力學習，學好專業知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　　（2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的樂園，更是交友的地方。大學對于我們，就像是個小型社會，在大學里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源，與同學，學長，老師們和諧相處。

　　（3）在業余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規劃的職業有所聯系，能對自己的將來有所幫助。

　　（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態，本著對工作嚴謹、認真、負責的態度，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　第二篇：職業生涯人物訪談報告 2500字

　　學院：計算機與信息學院

　　專業：計算機科學與技術（網絡信息工程）

　　班級：20xx級網絡信息工程班

　　姓名：

　　學號：

　　電話：

　　訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）

　　訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業

　　訪談對象簡介：余某某在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪談方式：電子郵件訪談

　　訪談內容：

　　1. 你現在在你的崗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的.編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。

　　2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能?

　　答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世

　　紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

　　3. 你在大學里面主要學些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！

　　4. 你剛進公司干的是什么工作？

　　答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

　　5. 當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎?

　　答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

　　6. 你認為學校學的東西有什么價值嗎？

　　答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發現學校學的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認

　　在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

　　7. 你是本科畢業就參加工作,我相信你有很多同學都上了研究生,你是怎么想的,為什么沒有考研呢?

　　答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學,當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

　　8. 如果現在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?

　　答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

　　9. 我現在比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以

　　擔心的。

　　10. 對剛剛走進工作崗位的學生,你愿意給他們提一些建議嗎?

　　答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

　　職業生涯人物訪談報告總結

　　沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結：

　　1. 強化專業知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發展，電子產品更新換代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側面，我們國家的專業技術人才缺乏，我們只有強化專業知識，提升專業知識技能，使自己不斷發展進步，成為專業技術人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。

　　2. 注重實踐，積累經驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統化，才能學到書本上學不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經驗。

　　3. 積極爭取學習進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓學習的機會，我們必須積極爭取這樣的學習機會，提高自己的知識水平，技能。

　　4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業發展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關系，意味著我們以后有著更好的發展空間，更好的經營網絡。

大學生訪談報告10

　　被訪談人：XXX

　　工作單位：xxx學院

　　職位：人力資源管理專業副教授

　　工作時間：15年

　　畢業學校：湖南師范大學

　　采訪方式：電話

　　1、我想問一下老師：你在做老師之前都作了哪些方面的準備?

　　答：在閑暇時間，我可以說是博覽群書，對于中西文化的一些基本知識都非常了解，豐富自己的人文素養，樹立自信，認真做好各方面的準備。我們以前是分配的，可是你們現在可不一樣了，得進行教師資格證考試，拿到教師資格證以后還得參加教師統一考試，所以得加油!

　　2、您認為從事教育這一職業需要具備怎么樣的品質?

　　答：我覺得作為一個老師最起碼應該具備的品質是：愛心，責任心，耐心。所謂愛心是：熱愛每一個學生，平等地對待每一個學生，熱愛教師這一職業。

　　3、老師您覺的在大學生活中交友重要嗎?

　　答：大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人，部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利，所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　4您作為一位老師，有什么鼓勵的話嗎?

　　答、在大學中要擺正心態，樂觀面對未來所從事行業的發展前景,心態決定成敗，細節鑄就輝煌，我們去應聘工作崗位，是想為所在公司創造利潤和價值。而不是成為公司的負擔，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多的去接觸行業最新發展概況，并做好充分準備，待畢業時，積極投身發展大潮之中，這也是我們實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　一、前言

　　面對即將就業的我們，大學生職業生涯人物訪談無疑是向我們提供了一個職業思考和職業選擇的良好平臺，是大學生進行職業規劃的一個重要環節，也是我們獲取職業信息，了解當今職場狀況的重要渠道，更是拓寬我們的職場人脈的便捷方法。

　　進行這次職業生涯人物訪談目的是使大學生了解和認識社會需求，職業需求和職業環境，拓寬大學生獲取求職信息的通道，正所謂知己知彼，百戰不殆，大學生只有在就業之前了解到足夠的職業信息，才能夠在以后就業的時候從容不迫，遇到問題才能迎刃而解。也可以借鑒被訪者的生涯決策和職場感受，幫助自己進行職業選擇；還可以結識職場人士，拓展求職人脈。通過人物訪談，還能正確認識到自己的優勢和不足，從而在以后的學習生活中制定更加合理的學習計劃。

　　二、內容

　　（一）訪談對象基本狀況

　　訪談對象：李祥

　　訪談時間：20xx年3月21日

　　訪談方式：電話訪談

　　李祥，男，大學本科畢業，已經從事IT行業多年，目前在一家軟件公司就職，擔任開發部的項目負責人，工作至今已經積累了豐富的經驗，對于項目開發有著深入的認識，對于我們就業有著很好的指導作用。

　　（二）訪談記錄

　　問題1：請問一下，你對于職業有什么定義？

　　我認為呢，職業就是我們在社會工作的謀生手段，我們在職場上工作，一是為了獲得自己的生活來源，來養活自己和家庭，二是職業也是實現自己人生理想和個人價值的重要途徑。

　　問題2：你當時是怎么獲得這份工作的？

　　在決定找工作而不是考研時，我就開始關注面試會的各種消息了，為了能得到大公司的offer還得去其他比較有名的學校，要懂得跟其他同學交換消息。然后就是積極準備筆試跟面試，要準備充分。我最后是通過了公司的筆試跟面試，擠下了很多名校學生才得到這個工作的。

　　問題3：我們都知道計算機行業是一個比較枯燥的職業，那么你喜歡自己的工作嗎？

　　我喜歡自己的工作。高考考完之后由于自己美考好，報志愿也是沒進過任何考慮胡亂報的，但是但我來到學校開始接觸這個專業的各種知識時，我發現這就是我所感興趣的專業，因為這個專業有無限的可能，只要你肯努力，肯鉆研，你肯定能闖出自己的一片天。

　　問題4：在工作中你肯定會遇到許多困難，請問你是怎么克服的？

　　工作中遇到困難是不可避免的，任何工作都不可能做得一帆風順。當遇到困難時首先要調整心態，不要亂了陣腳，更不要跟任何人賭氣。只有心態平和才能冷靜思考，想出解決問題的辦法。然后找出問題的根源，了解其發生的原因，在自己不能獨立解決時找其他人尋求幫助，不過最好是先能有自己的思考和理解。最后對癥下藥，不僅要解決該問題，還要盡量不讓其再發生。

　　問題5：像我們這種即將畢業的大學生，能否勝任這份工作？

　　這份工作肯定是需要一定的相關工作經驗的，不論是能力達標還是能力沒達標的都需要經過相關工作的磨練才能做好這份工作。應屆大學生千萬不要眼高手低，從基礎工作做起，一步一步打好基礎，這樣才能更加穩健，更加成熟，然后就是各種升職機會等著你。

　　問題6：擔任這份工作需要什么知識和技能？

　　我覺得擔任這份工作起碼的就是要有豐富的項目經驗和堅實的項目開發能力，在開發中我們會遇到各種各樣的問題，我們要及時地解決，當然，還有管理能力，不論是人員還是進度的管理，都得有一定的把控能力。畢竟是一個負責人，要能時刻掌握項目開發。

　　問題:7：你覺得這份工作適合什么性格和品質的人？

　　我覺得做這份工作一定要有耐心，因為它比較枯燥，而且經常會遇到各種各樣的問題，我們一定要靜下心來，冷靜的思考，認真的分析問題，找到解決問題的方法，而且做這份工作還要學會吃苦耐勞，我們經常會加班加點。

　　問題8：你覺得計算機這個行業未來發展前景怎么樣？

　　計算機這個行業的發展速度是大部分行業比不了的。因為它已經滲透到生活中的方方面面，人們的吃穿住行都離不開計算機，因為計算機和互聯網帶來的便利已經改變了人們的生活方式。同時隨著計算機自身的發展，其帶來的可能也是無限的，人們將受益于此。

　　問題9：目前對于我們這些大三學生，有兩個選擇，一是就業，二就是考研，你覺得這兩種選擇哪個更好？

　　做這種選擇對大三的學生來說應該是艱難的。畢業人數逐年增多所帶來的就業壓力讓即將走出校門的大學生不敢出門也是情理之中的，或者想考研提升自己的能力進而提高自己的競爭力，這讓考研成了一個不錯的選擇。但是在人潮中經過筆試面試去爭取一個工作機會的社會壓力和體驗能讓一初出茅廬的學生體驗到更多，也能更快成熟。在工作中獲取的'經驗也是對其極其有益的。所以這兩個說不上孰好孰劣，關鍵是要自己做出合適自己的選擇。

　　問題10：對于那些即將就業的學生，你對他們有什么好的建議嗎？

　　千里之行始于足下，大學生千萬不要眼高手低，一定要鍛煉好自己的動手能力，畢竟工作不是在學校學習，特別對于我們這個行業，我們需要強硬的編程能力，你們要從底做起，多動手，多鍛煉，不斷地積累經驗，才能成為一個合格的計算機人才，你們從現在起，就要多跟老師做一些項目，暑假的時候找個實習單位實習一下，以后找工作相對來說比較好找一點。

　　（三）感想與體會

　　在對李祥先生的訪談中，我們小組的每個成員都是受益良多，獲益匪淺，這讓我們對計算機這個行業發展和就業前景有了深入的認識，讓我們了解計算機行業需要什么技能和品質的人才，讓我們在剩下不多學校學習的時間里，可以針對自己的不足和缺點去彌補，更好的規劃我們的學習時間，以致不會茫然無措，走太多的彎路，我們獲得的心得體會主要有以下幾點：

　　1）鞏固專業知識，打下堅實的基礎

　　目前計算機技術發展的很快，新技術也是層出不窮，但是只要我們打好牢固的基礎，等到我們再向上發展的時候，我們將會花費很少的精力，得到最好的結果，因此，我們要鞏固好專業基礎知識，以便我們能夠更好地面對未來的變化。

　　2）注重實踐，提高自己的編程能力

　　實踐是檢驗真理的唯一標準，我們的認識都是從實踐中產生的，作為計算機專業的學生，實踐在我們的學習中是占非常重要的一部分，我們需要不斷地編碼，不斷地參加項目開發，才能真正提高我們的編程能力，同時，在我們在編程的過程中，我們會遇到問題，然后找到方法解決它，我們會從解決困難中學到書本上學不到的知識，也可以在開發項目中學到經驗。

　　3）要學會吃苦耐勞，擺正自己的心態

　　計算機行業的薪水雖然不錯，但是他的工作強度和工作難度也是相當大的，因此，我們要學會吃苦耐勞的精神，不能因為遇到困難而氣餒，我們要保持開朗樂觀的心態，積極的面對生活，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，因此，吃苦耐勞是一個人，尤其是青年人因該具備的品質，我們要做到擁有強壯的體魄和健康的心態。

　　4）要學會團結合作，善于經營人脈

　　在當今時代，團結合作是相當重要的，在我們計算機這個行業尤其顯的如此的重要，幾乎沒有一款軟件是一個人完成的，它們都是靠一個團隊來一起開發完成的，一家企業要想在激烈的市場競爭中占得一席之地，必須發揚團隊精神，孟子曾說：“天時不如地利，地利不如人和”，這說明了人和的重要性，團結協作是一切事業成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證，同時我們要善于經營人脈，這樣我們在以后的職業生涯中，會得到更多的資源和幫助，對我們以后的發展非常有利，所以我們要培養自己的待人處事能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　5）不要眼高手低，要學會從小事做起

　　當今大學生大多都是眼高手低，不愿腳踏實地的工作，不注重細節，我們都知道，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，這告誡我們做大事都是從小事做起的，作為大學生，我們都憧憬將來能干一番大事業，但沒有，我們從小學讀書起，知識的點滴積累，就不會有我們現在的知識水平和個人能力，個人的成才是點滴的小事做起的，小事雖小，但卻很重要，為了做成大事，我們必須從小事做起。

　　三、訪談總結

　　雖然本次人物訪談結束了，但是我們小組成員在本次訪談中實在是收獲巨大，還需要我們慢慢品味，在這里非常感謝李祥先生接受我們的采訪，感謝您對我們的提問作出熱心的回答，您在我們就業之前給我們上了非常重要的一課，您讓我們了解到了當前計算機行業的發展狀況和發展前景，畢業生面臨的就業形勢和職場信息以及我們在應聘工作時的為人處事的道理，幫助我們建立自己的人生規劃。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們要找到自己的目標，規劃好自己的人生，我們要不斷地改善自己，為自己的美好將來拼搏，為我們在職場能夠如魚得水而不懈奮斗！

　　大學生職業生涯規劃人物訪談報告

　　一、目標職業生涯人物選取

　　根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者，我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、并取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王小鵬經理一起討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業生涯規劃有著重要的指導意義

　　二、目標職業生涯人物簡介

　　王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經理.從業16年，經驗閱歷豐富。

　　三、訪談過程簡介

　　與王經理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規劃給予一定的指導，也對我的評估修正給予了一些建議。

　　四、訪談問題簡介

　　以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，形成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

　　問題如下：

　　1.您是什么時候從事這方面工作的？

　　2.您對現在的工作滿意嗎？

　　3.您的工作是做些什么呢？

　　4.您認為做好這方面的工作應該具有哪些知識、技能和經驗？

　　5.據您所致，現在酒店行業的前景怎么樣？

　　6.您覺得在工作中什么是最有挑戰性的？

　　7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

　　8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

　　五、訪談問題總結

　　結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

　　1.自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業、環境等多方面進

　　行準確定位，找到合適職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位后的良好結果。

　　2.職業定位：確定合適自己與環境的職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業定位。

　　3.職業要求：從王經理對教育行業的了解以及對酒店行業的調查，我知道行業從業人員需要的素質和能力。

　　4.職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業生涯規劃的發展，王經理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發展有了一定的目標規劃。

　　六、目標職業分析

　　目標職業：酒店部門經理

　　道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。知識要求：專業知識、禮節等

　　能力要求：英語能力、經營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等

　　七、對自己的幫助

　　通過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

　　首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正通過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業同學來說，對于大多數以后的同行業競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。

　　通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業的優勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

　　八、對將來職業發展的幫助

　　我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫助。

　　酒店行業注重的是經驗的積累，王經理建議我在校期間就多做兼職積累

　　經驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

　　同時通過王經理的經歷，我也知道將來的職業發展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

　　盡管采訪的時間并不長，但是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利.

大學生訪談報告11

　　前言

　　生涯人物訪談主要內容

　　訪談時間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談方式：

　　電話

　　訪談人：

　　棗莊學院李怡婷

　　被訪談人：

　　平度一中校長劉晟

　　訪談原因：

　　我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業。然而我也發現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。

　　訪談主要內容：

　　詢問了老師大概一下幾個問題：

　　1、以什么樣的方式從事教育事業

　　2、教師的責任以及相應的培訓問題

　　3、對于工作的滿意程度以及家人的評價

　　4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法

　　5、對于大學生就業的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業的發展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發展的一些看法，很詳細，也很深刻。

　　訪談總結：

　　這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業知識，這不僅僅是對自己職業的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。

　　自身的認識變化：

　　通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。

　　為了在大學里充分調動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：

　　（1）努力學習，學好專業知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　　（3）在業余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規劃的職業有所聯系，能對自己的將來有所幫助。

　　（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態，本著對工作嚴謹、認真、負責的態度，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　大學生職業生涯人物訪談報告

　　被訪談人簡介：

　　劉老師，黑龍江齊齊哈爾人，畢業于中國美術學院壁畫系，從小對于畫畫有著濃厚的興趣，并于高考中以優異的成績一次性成功考取了自己理想中的大學中國美院。大學四年他勤奮刻苦，最終以優異的成績畢業，畢業后他憑著獨特的眼光和實干精神，創辦了屬于自己的畫室厚樸畫室。

　　訪談內容：

　　Q：大學四年要學習許多課程，哪些課程是對于我們大學畢業后進入這個行業有用的課程呢

　　A：大學四年說長不長，說短不短，你們是設計專業，一定要提前規劃和預知自己的未來發展。許多課程是有很大幫助的，最重要的.當然是我們學習的專業知識，所以我們要充分重視和利用在校學習時間不斷務實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學，去鉆研，去精益求精。而且我們是設計專業，重要的一點還是要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面的報刊書籍，關注行業最新動態，確定自己的專業方向，提高自己的綜合素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道，這樣才能為以后打下堅實的基礎。

　　Q：其實我自己有對于咱設計行業的未來恐懼過，現在學設計的人這么多，未來的競爭壓力一定很大該怎么辦呢？

　　A：不用害怕也不要擔心，要擺正心態，對于學習嚴謹認真，并負責，樂觀對待未來所從事的行業發展前景，畢竟這是你未來職業生涯的基石。俗話說，心態決定一切。我們去應聘工作崗位，是想施展我記得才華與實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是三天打魚兩天曬網，成為公司不必要的負擔的，所以這點一定要認識清楚。

　　Q：其實我對于設計這個行業具體怎樣去學習還不太清楚，您能不能具體說下。

　　A：設計行業無非就是要讓你積極投身實踐中去，去經歷，去感受和體會，要想獲取知識和提高抓也技能有兩種途徑一是從從前的人的經驗中去獲取，二是從自己的實踐當中總結經驗和教訓獲取實踐經驗大學生職業生涯人物訪談報告大學生職業生涯人物訪談報告。而最重要最可靠的最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有許多主觀想象的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。

　　如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，你就會發現生活或工作不是像想象中的那么難，許多事情不是能否做到的問題。你若想去做，你會自己積極主動地找方法并去實踐他，可你若不想做，你就會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉你的技能，考驗你的專業知識，鍛煉你的勇氣等。不論結果成功與否，你所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的寶貴的財富，這就是你要去實踐的魅力所在，不以后會越來越有體會。

　　Q：我認為自己還小，我想培養自己的獨立意識，怎樣去做呢？

　　A：有句話叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，依賴家人，獨立意識自然很弱，獨立辦事能力差自然是常有的事。劉寧老師認為，一個人如果一直依附著別人

　　Q：老師您認為具有什么樣的精神品質，性格和能力對工作來說是很重要的？

　　A：堅持，對于經驗來說，都是需要用時間來培養的，堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。而且需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會在短時間內就能有一個滿意的收入，所以要踏實。而且做這行的還需要對市場有敏銳的觀察力，因為每一個行業都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰大學生只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

　　Q：我們設計專業這項工作所需要的個人品質，性格和能力在同別的工作有什么不同呢？

　　A：首先是要有魚人溝通的能力，而且最好這種能力特別強，因為你在給顧客銷售的和時候就是面對面于顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的業績，其次甚至還會引發矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還有就是要有堅持，踏實，和耐心，這些既是所有工作的前提，也是自己做這份工作的成功因素。

　　Q：老師你對于現在的工作滿意嗎？

　　A：這條路雖然是老師自己選的，但是老師背負的是全家人的希望和老師眾多學生的希望。教育育人，這是份神圣的工作，老師當然十分滿意。

　　Q：那你對于現在的收入滿意嗎？

　　大學生訪談報告

　　為了全面提高護理專業學生的人文修養和專業能力，增強同學們的綜合素質，培養具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。鍛煉能力，提升素質，鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。

　　懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，20xx年x月x號，我帶著新奇與緊張的心情踏進了衛生院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰。

　　護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

　　護士長給我們介紹環境，護理任務，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

　　護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現護士有著其獨特的魅力，醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。因此，我們應該樹立正確的職業道德觀，養成良好工作態度。

　　顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。

　　這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡單，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液；測血糖時，醫院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

　　護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術，一門學問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護士職責相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴重的后果，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝。

　　護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

　　一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。

　　從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

　　最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

　　所以，我們必須在校期間盡可能多的學，只有這樣，我們才能夠更好地適應社會，才能經得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。

大學生訪談報告12

　　隨著我國經濟的不斷發展，人們對勞動者群體的關注越來越多。作為大學生，我們應該了解勞動者的真實生活，向他們學習勤奮工作的態度和精神，走上正確的人生道路。為此，我和我的同學進行了一次采訪，了解了周圍勞動者的真實情況，并寫下這份訪談報告，希望能對大家有所啟迪和幫助。

　　我們采訪的第一位勞動者是一名出租車司機，他姓張，今年42歲。他從事出租車司機行業已有十多年，一家人靠這個行業維持生計。針對我們的采訪問題，張師傅說:“當一名出租車司機需要非常努力地工作，每天從早到晚都不能懈怠，因為我們生活中充滿了不確定因素，這意味著我們必須時刻保持警惕，以確保人們能夠到達他需要去的地方。”

　　我們問他會不會去兼職其他工作，他卻說“出租車司機沒有休息日，我一周工作六天，只有星期天才有一些時間休息，那時我會和家人一起去游玩，放松自己，補充一下活力。”

　　我們采訪的第二個勞動者是一位保潔員，她姓李，今年35歲。她從事保潔工作已經十年以上，每天負責保潔公司的多個項目。李師傅說:“保潔工作是一項勞動密集型的工作，需要有耐力和定力，對每一處衛生都有耐心，對生活有細膩的觀察力。”我們問她會不會想要換一個工作，李師傅回答說：“保潔工作雖然有些辛苦，但是職業道路非常穩定，所以我沒想過換工作，希望在這個工作上取得更好的成績。”

　　我們采訪的第三個勞動者是一位普通的.建筑工人，他姓王，今年29歲。他從事建筑工作已經有六年了，每天默默無聞的為城市建設作貢獻。王師傅說：“建筑工人不是很受重視，但是我個人非常熱愛這份工作，它能夠讓我賺取生活費用，也能夠為社會作出貢獻。”我們問他在未來的規劃方面有什么計劃，王師傅很認真的思考了一會兒，然后肯定的回答說：“我希望保持一份踏實的心態，為了未來的事業發展不斷努力。”

　　通過這次采訪，我和我的同學們深受啟發，通過與勞動者的交流我們認真的思考了人們應該如何對待自己的職業道路，并以此為重建立起正確的生命價值觀，從而在自己的職業生涯道路上取得更好的發展。我們也相信，只要我們堅持不懈，埋頭苦干，愿意承擔艱辛工作，用心呵護和關愛我們身邊的勞動者，最終我們都能獲得自己想要的人生夢想。

大學生訪談報告13

　　隨著社會的發展，勞動力市場逐漸寬廣。在這個過程中，大學生就成為了一個新的就業群體。為了了解勞動者的就業現狀和面臨的困難，我們進行了一次大學生訪談。通過這次訪談，我們能夠更加深入地了解勞動者的生活情況，讓更多人關注到這個群體。以下是我們的訪談報告。

　　一、訪談對象

　　我們的訪談對象是在實踐中參加了體力勞動的.大學生。其中包括了建筑工程、制造業、物流等行業。這些大學生來自不同專業，但他們都因為各種原因選擇了體力勞動。

　　二、就業現狀

　　參與我們訪談的大學生表示，在就業過程中遇到了不少困難。首先，他們發現自己學藝不精，而且沒有經驗，很難在工作中勝任。其次，他們發現由于學歷問題，他們的待遇比其他工人低很多，這讓他們感到很失落。最后，由于勞動力市場的激烈競爭，他們發現自己需要企業所不具備的技能，這讓他們覺得自己的前途并不明朗。

　　三、面臨的困難

　　在訪談中，大學生們報告了他們面臨的一些困難。首先，大學生們認為體力勞動本身非常辛苦，長時間的工作會損害他們的健康。其次，由于工作較為危險，大學生們經常受傷，這給他們帶來了許多不便。最后，大學生們認為舊社會那種“文化視死如歸”的想法仍然存在，人們并不理解勞動者的貢獻。這種思想讓勞動者們感到自己的勞動被低估了，他們的地位也被忽視了。

　　四、需要改進的地方

　　針對上述問題，參與我們訪談的大學生提出了一些改進的建議。首先，他們認為社會可以推廣體力勞動，并且鼓勵大學生參與到體力勞動中，以促進大學生的就業機會。其次，勞動部門應該提供更好的培訓機會，幫助大學生提高技能，更好地適應工作。最后，大學生們強調了勞動者的精神，希望能夠被更多人認可和重視。

　　綜上所述，在這次訪談中，我們了解到了大學生參與體力勞動的真正面貌。他們所飽受的困難、挑戰和無盡的努力，都應該引起社會的關注。我們希望通過這次訪談，讓更多的人理解大學生參與勞動市場的處境，并尋找合適的解決方法，為他們的未來提供更好的支持。

大學生訪談報告14

　　一、訪談時間：20xx年7月15日

　　訪談方式：QQ采訪

　　訪談人：周春亞

　　被訪談人：某中學教師

　　被訪談人簡介：周春亞，畢業與于杭州師范大學，在大學畢業后直接分配，成為一名普通的人民教師，已工作接近20年

　　訪談內容：

　　問:您為什么會選擇教師行業

　　答:我來自一個貧困家庭，高中畢業后他就考了師范，想早點工作接濟家里。再加上喜歡老師這一職業，感覺很神圣。當真正從事了這一行業后才知道遠并非自己想想的那么簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發展的，要想跟上學生思想就要不斷的學習，不斷地總結經驗，以最簡單明了的方式把問題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發，自己動腦筋解決問題。

　　問:您認為教師職業的前途怎樣,有哪些要求

　　答:一個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。教師作為培養人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業還是有廣闊的前景的。

　　任何職業都有獨特的職業要求，作為一名教師品質是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。一個老師如果不具備良好的個人品質會讓學生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學生了。因此老師要不斷修身養性，提高自己的道德修養，有教書育人的耐性，對學生熱情，有愛心。每一個老師都要對學生負責對社會負責。

　　問:遇到教學中的不愉快時，您會如何處理

　　答：學校領導給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學生嚴格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。但現在各行各業都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！

　　問:專業知識對以后從事教師職業重不重要

　　答:專業知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因為根據師資情況也會有所調整。但是這也只是少數情況，一般都還是從事自己大學里的專業。因此對待專業知識要認真，學的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養，當老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學校里只是學理論知識，尤其是老師這一行業，如果沒有實習的經驗積累是很難適應緊張的教學任務的。只有在實踐中才可以發現自己的許多不足，多和有經驗的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進入新的環境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩。現在的大學生很多人都不能充分利用學校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業課都學不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學生認可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。

　　二、訪談時間：20xx年7月16日

　　訪談方式：QQ采訪

　　訪談人：李博凱

　　被訪談人：某家教公司職員

　　被訪談人簡介：李博凱，畢業與于寧波大學，在大學畢業后直接簽約，成為一名普通的員工。經過幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領導，也實現了他職業發展的成功。

　　訪談內容：

　　問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個師范專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？

　　答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及教學的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是和你同一屆。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

　　問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何？

　　答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

　　問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

　　問：我們專業在大四的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

　　問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的'工作現狀？

　　答：因為我成為了主任，所以很多時間要花在分配、協調上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

　　問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

　　問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續深造的機會？

　　答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在教學方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

　　問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

　　答：目前期教學行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

　　三、訪談時間：20xx年7月17日

　　訪談方式：QQ采訪

　　訪談人：陳斌

　　被訪談人：某小學教師

　　被訪談人簡介：陳斌，畢業與于杭州師范大學，在大學畢業后參加上崗考，成為一名普通的人民教師，剛工作1年

　　訪談內容：

　　問：您是如何找到這份工作的？

　　答：參加上崗考。

　　問：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？

　　答：作為一個老師，教學基本功肯定要扎實，經驗是可以在教學的過程中慢慢學習，最主要就是自己的態度要認真。

　　問:目前行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區本科師范畢業能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學，作為一個新老師，上班前的新老師培訓是不可缺少的。

　　問:行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供培訓嗎?都會進行哪些培訓呢？

　　答：一般學校都會進行一些培訓，有一些比較權威或者資格比較老是老師去執行，作為一個老師，培訓的內容肯定是和怎么樣當好一位教師有關的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等。

　　問：您覺得做好這份工作應有什么樣的個人品質、性格、能力？

　　答：我覺得作為一個老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出，教師不同于其他行業，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復著，所以你的人格耐力必須要很強。

　　四、大學生職業生涯規劃人物訪談總結

　　時光匆匆，眨眼間，大一就這樣結束了，說實話，大學是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復雜的社會的橋梁。而當今是一個信息時代，一個經濟時代，光靠書本上的的知識是遠遠不夠的，本來對于這個社會的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業生涯呢？我想，借鑒別人的經驗是虛需要的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有此機會，于是，我便積極地展開了我的職業生涯人物的訪談……

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

　　也上過學校開設的就業指導課程；也積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是師范專業，如果沒有對自己所向往的職業和該行業對從業人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　　（一）要重視和精通自己的專業知識。

　　所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

　　（二）要學好英語。

　　面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。

　　（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

　　大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　（四）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力,而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為社會的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個團體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。

　　（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　（六）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

　　常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。

　　我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了教學行業的發展狀況和發展前景、從事教學行業人員需要的品質、性格和能力、師范專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，教學行業還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名合格的教學人員。