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漢字規范研究報告
在生活中,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編精心整理的漢字規范研究報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
調查時間:20xx年X月x日下午
調查地點:超市、公園附近的店鋪
調查人:
xx
調查目的:了解街頭錯別字情況
調查方法:觀察、詢問、詢問:觀察、詢問
漢字書法是一門獨特的藝術,也是中華民族智慧的結晶。然而,仍然有很多人總是寫錯字。今天,我想調查一下街上的錯別字。
今天是11月5日,我和同學們一起來到人工湖。在門口的一個賣糖葫蘆的攤位前,我們發現手推車上的“天津糖葫蘆”被誤寫為“天京糖葫蘆”。我們告訴攤位上的老人,他看了看說:“哦,是的,謝謝你,孩子們,我馬上換了。“告別爺爺后,我們來到超市。在蔬菜區,我們看到蘑菇的標志被錯誤地寫成了“蘑菇”,水果區的火龍果被寫成了“火尤果”,副食區的瓜子被寫成了“瓜”。我們立即把這些信息告訴了超市管理員。看完我們的記錄本,管理員點點頭,找了支筆,和我們一起改了所有這些錯誤的單詞。
通過調查,我們在兩個小時內發現了錯別字。分析原因,我們認為可能有以下幾點:
1、對容易混淆的漢字掌握不牢固,如將蘑菇寫成“磨菇”;
2,使用漢字時不夠認真,比如把瓜子寫成“瓜子”;
3、工作人員責任心不強。如果他們平時注意檢查,就會發現他們的責任心不強。
這些錯誤不應該發生。
經分析,我們認為錯別字現象的存在有以下危害:
第一,會誤導小學生和未入學的孩子,讓他們牢記錯別字,以后糾正會非常困難
第二、如果外地人來油田探親或參觀學習,會影響我們油田的形象;
第三,作為一個中國人,在使用自己的民族文字時,在公共場合出現錯別字形象,也會玷污我們的驕傲——漢字。
所以我們建議您:
首先,有些人的錯別字是從初學者到現在,所以建議幼兒園和小學學生學習漢字,必須仔細學習;通常寫作必須小心,這些可以有效地減少錯別字的發生;
2、使用漢字時,如有不清楚或不確定的字,應及時查閱字典或咨詢他人;
3、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務。當我們發現錯別字時,我們應該提醒他們及時糾正。
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