研究報告精品（15篇）
在生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編整理的研究報告，希望能夠幫助到大家。
研究報告1
1. 調研報告提要
1.1. 調研范圍及目的：
說明本次調研所涉及到的對象和范圍，如產品線客戶的需求，主要競爭對手等，并陳述各部分調研的具體目的。
1.2. 調研概況描述：
對調研過程作出簡要說明，包括：
調研小組及分工;
調研計劃安排及執行情況及搜集到的主要信息;
調研費用預算及執行情況等。
2. 客戶需求調研
2.1. 客戶的需要與欲望(Needs & Wants)分析
對于客戶需要及欲望的描述作出必要的解釋：
根據產品必須做什么，而不是可能做什么來表達需求;
表達原始數據的具體需求;
用肯定句，而不是否定句;
將需求當作產品的屬性表達。
2.3. 客戶購買行為分析
2.3.1. 決策者分析
描述是如何進行決策的。是誰來做決策的(個人還是團體)?誰/什么影響著決策?客戶決策的方式是什么?客戶進行決策所用的流程是什么?
決策部門(DMU);
典型購買者;
影響者(職位順序);
決策流程。
2.3.2. 購買行為分析
描述客戶從產生類別需求(即考慮采購哪類的產品包/服務)開始，到做出采購決策為止的購買過程及影響因素：
客戶何時產生類別需求?誰影響?
客戶通過何種渠道了解供應商及其產品包/服務? 影響客戶購買的驅動力是什么? 影響客戶購買的障礙是什么? 客戶認為的出局標準是什么? 2.4. 客戶價值轉移分析
描述客戶關注的價值要素，以及這些要素的變化(含優先級)：
在供應商提供的產品包/服務的所有要素中，客戶最關注什么(質量/價格/服務/品牌/交貨期/付款方式……)?
客戶關注的首要(2~3項)的偏好是什么? 不同類型客戶的偏好有何不同? 客戶偏好有何變化?
3. 客戶情報調研
3.1. 客戶分類
說明一般以哪幾個維度對客戶分類，分為哪些類型，從市場細分的角度來看，什么維度可以作為戰略性細分的維度?還有沒有更利于對市場有效細分的維度?
3.2. 客戶情報分析
分析客戶的使命愿景、業務戰略、業務模式、面臨的業務問題、購買趨勢等。 說明當前客戶數據庫的狀況，增加客戶數據庫有哪些渠道或來源?這些渠道的有效性、成本如何?需要重點補充哪些重要的客戶信息?
3.3. 重要客戶分析
說明市場上哪些客戶是非常重要的，如大客戶、戰略性客戶，對這些客戶分類或分別作出分析。
4. 競爭情報調研報告
4.1. 主要競爭對手概況
對主要競爭對手的業務戰略定位/目標、業務發展趨勢、競爭優/劣勢、贏利模型、品牌形象、業務問題等作出分析
4.2.1. 競爭對手1的業務分析 ......
4.2.2. 競爭對手2的業務分析 ......
4.2.3. 競爭對手3的業務分析 ......
4.3. 不同細分市場的競爭力分析
初步識別本公司已經進入和將來準備進入的細分市場，明確在這些市場中的兩家主要競爭對手，分析本公司兩家主要競爭對手的優、劣勢和本公司在不同細分市場中的競爭力排名。
5. 中間渠道概況
描述中間渠道的類型、層次和結構： 本公司使用的渠道類型、層次和結構; 競爭對手使用的渠道類型、層次和結構; 哪種中間渠道(可能)很重要?為什么?;
哪些渠道注定會成為或繼續作為競爭對手?。 5.2. 渠道分析
描述市場上不同的渠道模式，對本公司目前渠道及將來可能選擇的渠道作出對比
分析：
市場上具有哪些渠道模式?變化的趨勢是什么?
本公司目前及將來可能的渠道有哪些?各渠道的優劣勢如何?投入產出比如何? 5.3. 價格分析
分析本公司主要競爭對手的定價策略、價格分布、客戶的價格期望及敏感性分析：
本公司的.定價策略是什么?價格是如何分布的?
主要競爭對手的定價策略是什么?價格是如何分布的? 客戶對不同供應商的價格預期是怎樣的?如何排名? 如果提價或降價，客戶是否增加或減少采購?
6. 產品/技術調研
6.1. 競爭產品包分析
描述本公司產品包與主要競爭產品包在功能/性能等方面的對比：
6.2. 技術分析
對于產品線現有的技術、新技術發展進行系統分析。
描述哪些關鍵技術屬于本公司的核心技術，并作出分析： 這些核心技術為本公司產品帶來哪些優勢或戰略控制點?
對于這些核心技術，哪些方面需要改進或加強才能給客戶帶來體驗上的明顯差別?
何種核心技術可能在將來不成為核心技術?
何種關鍵技術可能成為本公司的核心技術?如何獲取?
是否存在體積破壞性技術將根本改變產品/技術狀況?這種技術何時可能推出產品?何時可能高用?
6.2.3. 技術發展對客戶需求、市場容量的影響
說明哪種技術的發展將對客戶需求、市場容量產生的影響。
7. 總體分析及建議
7.1. 產品包策略分析及建議
7.2. 渠道策略分析及建議
7.3. 價格策略分析及建議
7.4. 集成營銷宣傳(IMC)策略及建議
研究報告2
服務業是經濟發展的重要“引擎”，是城市綜合競爭能力的重要體現。服務業的發展程度是衡量現代社會經濟發達程度的重要標志。作為全國首批、我省唯一的國家服務業綜合改革試點城市，全市上下在市委、市政府的領導下，把發展服務業作為產業結構調整的戰略任務和新的經濟增長點，不斷完善政策體系，加大投入力度，創新體制機制，優化發展環境，全市服務業發展實現了新突破。
一、**年前三季度我市服務業發展總體情況
（一）發展規模不斷擴大，拉動GDP增長作用明顯
近年來，**市經濟發展迅速，服務業增加值一直以兩位數的速度快速增長。前三季度全市服務業實現增加值238.26億元，比上年同期增長12.0%；服務業增加值占GDP的比重達到41.82%。服務業對GDP的貢獻率達到32.27%，拉動GDP增長7.9%，上年同期拉動GDP增長15.8%。
（二）投資規模穩步擴大，投資比重明顯提升
在國家宏觀調控政策的引導下，服務業成為投資的重點領域，固定資產投資向服務業傾斜趨勢明顯。前三季度，全市服務業完成投資194.13億元，增長27.9%，比上年提高了16個百分點，占全社會固定資產投資比重達到46.33%。其中，交通運輸郵政業完成投資11.82億元，增長71.24%，批發零售業完成投資9.78億元，增長105.98%；教育業完成投資10.35億元，增長224.25%。
（三）稅收總額快速增長，貢獻水平不斷提高
服務業實現稅收繼續保持穩步上升態勢，對稅收總額的`貢獻份額進一步提高。前三季度實現稅收30.80億元，增長33.45%，占全市稅收比重達到54.71%，高于上年2.8個百分點，其中實現地稅收入17.77億元，增長34.42%，占全部地稅收入的比重達到68.50%，服務業已成為拉動全市財政收入快速增長的重要力量。
（四）從業人員不斷增多，從業比重逐年上升
**年末，全市服務業從業人員16.99萬人，比上年增長3個百分點，占全部從業人員的比重提高到59.32%。成為吸納城鄉勞動力就業的主渠道。從產業內部構成看，批發和零售業、交通運輸、倉儲和郵政業、公共管理和社會組織、三行業的從業人員數占到服務業從業人員數的38.33%，而文化、體育和娛樂業、居民服務和其他服務業、水利、環境和公共設施管理業，三行業從業人員數占到服務業總人數不足7%。由此可以看出：傳統行業仍占居優勢，如批發和零售業、公共管理和社會組織等行業；新興行業比重較小，如金融業、信息傳輸、計算機服務和軟件業等。
（五）重點產業加快發展，產業結構更加優化
以交通運輸倉儲和郵政業、批發零售業和住宿餐飲業為代表的傳統服務業加快轉型升級步伐，前三季度，全市實現社會消費品零售總額197.50億元，增長18.50%。以金融、房地產、旅游、信息為代表的現代服務業呈現快速發展態勢。金融業，實現增加值增長7.8%，占服務業比重提高到14.61%，前三季度全市金融機構各項存款余額1811.62億元，比年初增加188.34億元，增長14.22%；各項貸款余額1754.52億元，比年初增加212.48億元，增長24.26%。旅游業，前三季度實現旅游總收入47.78億元，增長20.21%；接待國內外游客836.87萬人次，增長10.51%，接待入境游客3.06萬人次，增長9.66%。文化、科技、軟件等現代服務業也實現較快發展。
二、服務業發展存在的問題
雖然我市服務業得到了快速發展，但也應清醒地認識到全市服務業在規模、結構和質量等方面與發達地區比較還有一定差距，加快服務業發展仍面臨不少困難和挑戰，主要體現在：
（一）增長速度仍然偏低
前三季度，我市服務業增長速度為12.0%，但與GDP增長速度相比，服務業增速仍然落后于GDP。前三季度GDP增長15.1%，高出服務業增速3.1個百分點。服務業分行業看，低于GDP增速的增加值所占比重較大的批發零售業，其增速為14.8%，低于GDP增速0.3個百分點。另外，服務業增速也低于第二產業，前三季度第二產業增長18.4%，高出服務業增速3.6個百分點。
（二）內部結構不盡合理
前三季度，傳統行業如批發和零售業增加值占比與上年同期相比增長了0.76個百分點，同時信息傳輸、計算機服務業和軟件業、公共管理和社會組織以及其他服務業等現代服務業占比分別下降了0.34個百分點，0.96個百分點，0.84個百分點。交通運輸業郵政業、批發零售業等傳統行業增加值在服務業中的比重占絕對優勢，且行業零散度過高，企業經營規模偏小，許多服務領域被當成非生產性的活動。現代化水平低，現代物流業發展滯后，信息咨詢科技服務等具有廣闊前景的新興產業發展緩慢。在流通領域具有規模效應、市場競爭力強、市場影響能力大的大型龍頭企業數量不多，不能發揮流通領域現代進程的示范和帶動作用。
（三）投資結構有待優化
服務業投資主要集中在房地產、道路交通、教育衛生等領域，其他領域的投資力度不夠，特別是支持服務業長期發揮效益的經營性投資明顯不足。前三季度，房地產開發與投資、交通運輸郵政業、教育業三項合計完成投資121.07億元，占服務業總投資比重62.37%。
（四）壓制消費影響發展
收入是消費的基礎，服務需求與居民收入水平密切相關。目前急劇攀升的教育、醫療、住房等一系列支出預期因素，迫使消費者壓制即期消費。前三季度，全市城市居民人均消費性總支出為7475.53元，其中教育、醫療、住房支出占總支出的比重達29.94%。壓制消費影響了居民對服務業的需求，從而抑制了服務業的快速發展。
三、加快**市服務業發展的措施
目前，**市正處于全面建設小康社會和全市經濟加快發展、加快提升的關鍵時期，是城市化和工業化加速發展，消費結構和產業結構加快升級，經濟增長方式轉型和綜合實力迅速擴張的關鍵階段，加快發展服務業，提高服務業增加值在生產總值中的比重，是推進經濟結構調整、加快轉變經濟增長方式的必由之路，是適應對外開放新形勢、實現綜合實力整體躍升的有效途徑。加快發展服務業，形成較為完備的服務業體系，提供滿足人民群眾物質文化生活需要的豐富產品，并成為吸納城鄉新增就業的主要渠道，也是解決民生問題、促進社會和諧、全面建設小康社會的內在要求。
（一）努力提高服務業在經濟發展中的比重
根據現代經濟成長理論，在工業化中后期，一個國家或地區服務業對經濟的推動作用將越來越大，因而服務業成為區域產業競爭力中最持久的核心因素之一。當前，我市正處于工業化進程中，要從戰略高度充分認識服務業的先導地位，重視和發展服務業，通過產業結構調整，提高服務業在經濟發展中的比重，又好又快的發展服務業勢在必行。
（二）著力改善服務業產業結構
大力發展作為商品生產中間投入和中間需求的生產性服務業，充分發揮其產業帶動能力強、輻射面廣的作用；重點發展以信息、科技、金融、會計、咨詢、法律為代表的現代服務業，提高服務業的整體水準；積極發展新興服務業，構建新的經濟增長點。優化企業組織結構，培育形成一批多元投資主體的大公司和大集團，促進企業聯合重組，實行網絡化、品牌化經營。同時鼓勵中小企業發展，促進產品研發中心、科技服務中心、產品展示中心、信息服務中心、國際采購中心和銷售中心等服務業態的迅速發展。
（三）拓展服務業資金投入體系
充分發揮政府資金的引導作用，科學規范申報項目，爭取有更多服務業項目列入國家、省扶持計劃。大力發展服務業關鍵領域和薄弱環節發展，支持服務業重點行業、企業和品牌建設。加強金融業對服務業的資金支持。促進銀企對接，引導金融機構合理擴大信貸規模，調整信貸資金投向，不斷提高服務業信貸比重；支持符合條件的服務業企業進入資本市場融資，通過上市和發行企業債券，擴大資金籌措和融資規模；建立健全服務業投融資擔保機制，鼓勵擔保機構為服務業企業融資提供信貸擔保。
（四）壯大公共服務業發展
在市場取向的改革中，教育和醫療等公共產品的供給被過度市場化，延緩了消費結構的正常升級。因此，加強民生工程的投資，對于放大居民消費和提升消費結構具有重大意義。目前應加大對保障性住房的支持力度，增加普通商品住房供給，壯大教育、醫療等公共服務業，為中低收入階層創造安居樂業的條件。
研究報告3
十年來，世紀華文形成了一套完整的、科學的報刊零售發行市場監測和研究體系。我們力爭堅持科學、公正、誠信的標準服務于整個報刊發行領域
記者：田總您好，感謝您接受《今傳媒》雜志的采訪。世紀華文創立之初的情景是怎樣的？您是創始人嗎？
田珂：世紀華文是1999年成立的，我是創始人之一。可以說1999年報刊市場化程度并不高，發行量的虛報也是一個令廣告界頭痛的事，但世紀華文的成立具有一定的前瞻性。近十年來，正是世紀華文的不懈努力，得以服務近300家國內報刊媒體企業、8000多家廣告主和廣告公司。可以說，世紀華文是市場的產物。
記者：當初是什么樣的一個原因讓您選擇了這個行業？
田珂：我上大學讀的是報刊發行管理，畢業后到了《北京日報》做發行工作。1993年從《北京日報》出來后去了一家廣告公司，然后又在報刊發行局工作到1999年。一直以來我的工作基本沒有離開媒體這個圈子，對這個行業比較熟悉，做數據分析研究和我的專業基本上是對口的，也是看到了報刊發行的前景，所以就順理成章地與兩位同仁創建了世紀華文。
記者：聽說您到世紀華文以后首先研發了一套報刊零售發行市場監測和研究的專業軟件？
田珂：是的。報刊發行數據的監測，只靠人力去分析與調查會非常繁瑣，我們用了近一年的時間研發了SIS（studyofissuesale）報刊零售監測軟件，形成了一整套的研究體系，也就形成了如今世紀華文的研究與監測模式。這套軟件可以非常科學地分析出報刊發行方面的指標優劣，使報刊媒體在第一時間了解自己及競爭對手在市場上的實際情況，了解市場走勢并制定改進策略，尋找優勢和廣告價值，讓廣告主和廣告公司全面了解自己。這是世紀華文的研究體系之一。
記者：現在國內做第三方監測的數據公司并不少，像新生代、慧聰等。目前同類型公司之間的競爭是個什么樣的態勢？
田珂：目前競爭并沒有進入到特別激烈的階段，國內做得比較好的同類型公司在媒體數據統計方面都各有側重、各有所長，我們側重的是報刊的零售研究方面，其他公司有側重電視收視率及廣告研究的，也有側重新媒體監測與研究的，有注重閱讀率的，也有注重讀者結構方面的，還有專業從事廣告量監測的等等。這些數據可能不被普通的讀者、觀眾、聽眾、網民等所重視，但是對于經營媒體的老板們是很有吸引力的，因為這也是他們每天都要思考，需要知道的問題。
記者：在國內報刊媒體研究領域，尤其是廣告價值分析領域，與同類公司的競爭中你們的優勢在哪里？
田珂：我們是最早對零售發行進行監測的一家公司，我們的主要優勢在于報刊零售發行市場的監測與研究。零售發行的終端：報攤、報亭、超市、便利店、書店，這種客觀數據的搜集。還有就是其他發行：個人訂閱；單位訂閱；個人購買等，現在我們主要通過零售終端的多種渠道進行監測，這種自主性消費對于廣告主來說非常重要，因為它屬于主動消費，廣告主一般愿意在這種媒體上進行廣告投放。再有就是很多的報刊社提到的這種精細發行，或者說有效發行。一種理念認為，精細發行是把發行做到最節儉，一份媒體，比方說一份都市報，它發行20萬份和發行25萬份，可能從廣告效果來說，基本上是一樣的，多發行那5萬份以后，也并沒有給它帶來相應的廣告收入。實際上很多刊社、報社也都在總結這方面的經驗，從一個角度說，我們做精細發行，做節儉發行，做有效發行。
我們的報刊零售監測目前已經達到36個城市，監測報刊900多種。20xx年第一季度我們剛剛做的監測，已達到40多個城市，包括珠三角，包括長三角的這種監測。原來我們最早只做北京、上海、廣州等一線城市，隨著廣告主的需求包括重點城市、區域城市我們現在都在做。從廣告的前景來看，繼一線城市后，二三級城市已成為新的增長點。
記者：除了這個重點的優勢，還有其他一些優勢嗎？
田珂：我們的其他優勢在于訪問團隊的100%的非滯留面訪、公正性、調研項目的細分，比如報刊幾時上攤、銷售的周期與銷售高峰、滯銷脫銷的細分、覆蓋率以及市場份額、信心指數等等，非常重視調研的專業性與科學性、時效性。此外，近十年來我們積累的龐大的數據也是我們的優勢之一，介于這些數據的不斷更新，我們對媒體的整個走勢做出科學理性預測以及前瞻性的判斷分析，比如新媒體加入后，對整個媒體環境有什么樣的影響，我們可以馬上給出專業的分析與預測。
記者：世紀華文今年已經是第九個年頭，回顧這些年，您怎樣看世紀華文的發展之路？
田珂：我們是國內最早提出量化媒體運營的單位之一，我們一直在志于廣告主、廣告公司以及報刊社之間關系的和諧共存，我們一直在力爭能夠證明這個媒體的真實發行量、覆蓋率，能夠真正為廣告主、廣告公司提供一個非常客觀、公正的第三方的數據，我們一直在做著努力。誠信是社會和諧之要素，也是世紀華文的生存之本。
發行量的認證是一個非常嚴肅的事情，目前在中國要想做到真正的發行量透明，還需要漫長的市場調節的時間
記者：您對于國內媒體普遍虛報發行量這種情況如何看待？這種情況對于媒體的`健康良性發展有多大損害？
田珂：發行量的認證在國內還沒有一個嚴格的監管體系，所以虛報發行量的現象屢見不鮮。國外有ABC體系，還有BPA體系，如果認證了哪家報刊社虛報了發行量，你所登的廣告，可能要退還人家廣告費，甚至還要被罰款。而在國內，這種現象沒有。就是說，我做了認證，只是簡簡單單一個數字的認證，并沒有這種懲罰的相關配套體系。既然沒有懲罰體系那么虛報也就不是問題了。對行業的損害不言而喻，整個行業內報刊的發行量都被普遍抬高，最重要的是會產生一種不切合實際的浮躁心理，不利于整個行業的健康發展。
記者：虛報發行量的現狀，在短時期內可以改變嗎？
田珂：較之前些年的發行量的虛報，近些年情況有所改善，市場透明度在增加，但完全改變很難。雖然有我們第三方監測，還有一些國家職能部門的管理，如國家出版物核查中心，依靠新聞出版總署的文件進行的強制認證等執行起來都有相當的難度。因此這種現象很難在短時間內消失。這是一個多方利益博弈的過程。
記者：在保證調查數據的真實性方面，世紀華文是怎樣做到在數據上始終不受任何媒體、機構的影響和干預的，畢竟各方利益在許多時候很難調和，這個過程是不是會遇到很多困難？
田珂：我們每年定期做的四次監測調研，是不受任何報刊媒體委托的獨立自主的研發行為，調研城市和報刊種類一般根據廣告主的需求決定。媒體關注廣告主的投放意向和變化等方面，反過來廣告主一樣關心雜志的銷量、發展方向和趨勢等。去年我們在36個城市做了此項調研，其中有20個大中型城市，在這個過程中我們更多的是服務于廣告主和廣告公司的，我們會根據廣告主的一些專項委托，對所監測的城市做出調整，比如20xx年，增加了對甘肅地區的監測，因為從去年起關注甘肅的廣告主增加了很多，這與我們國家大力開發西部城市相關。
記者：世紀華文到目前為止有沒有遇到過事業上的瓶頸？
田珂：當然會有。世紀華文所從事的報刊零售監測項目，及版面監測、廣告監測、內容監測、專項調研的服務內容，依然具有一定的市場超前性，一些在市場中具有品牌效應的報刊媒體，會有不同的市場需求，比如一家大的期刊系列，它在成立新刊之初，會主動購買世紀華文對某類期刊的研究成果，或委托我們做專項測評，但也有相當一部分報刊，朝不保夕，沒有實力來關注這方面的調研，但這本身是一個誤區。品牌媒體之所以成為品牌，是因為它們的市場化程度高，只有更深入地了解市場才會更好的生存。每年新刊層出不窮，生存不下去的報刊也為數不少，而岌岌可危的報刊，才最應該向品牌報刊學習，關注來自市場的真實的聲音，這是最直接的，也是最簡單的一個道理。世紀華文近十年的努力，不僅僅得到品牌報刊的認同，同時也得到廣告主與廣告公司的認同。連續舉辦了六屆的“報刊媒體廣告價值報告會”已成為世紀華文的品牌，但世紀華文的發展，也同樣需要更多報刊媒體的認同。
記者：經過這么多年的調查和研究，您對于如何塑造媒體品牌影響力的最新和最深刻的體會是什么？
田珂：這要從兩方面來談，其一，引導社會對主流價值觀的認同，是大眾傳媒永遠的責任。因此，媒體品牌最高層次的深化和拓展應該是在倡導主流價值觀層面上的。媒體品牌往往能夠產生對社會經濟、文化最深刻的影響，這是一般工商產品品牌所不能比擬的。尤其在我國市場經濟的轉型過程中，價值觀的多元化趨勢客觀存在，媒體品牌更應該擔負起引導社會核心價值觀的責任。其二，聯合新媒體立體傳播品牌。媒體要利用各種各樣的現代傳播方式和技術手段去滿足受眾所需，并盡可能保持受眾對媒體或品牌更長久的聯系，以此培養受眾資本，建立受眾對媒體的信任、忠誠和長期的互動關系。受眾的忠誠度得到培養，才會得到更多的廣告主的青睞。
記者：作為一只研究行業的機構，您對如今國內報刊的發行有什么好建議？
田珂：不必追求量的多少，內容要追求新聞性、實用性、時尚性。這符合中國消費群體的消費習慣。因為讀者在閱讀你的期刊時，甚至會按照你上面的推薦去設計發型、著裝、選擇運動種類等等，所以從這個層面上講，我認為不僅是報刊，所有媒體從定位角度都要追求實用性。越實用，離老百姓越近，就越受歡迎。同時也存在一個差異化競爭的問題。從目前報刊發展的趨勢來看，報刊的行業細分、市場細分會更加鮮明，報刊媒體貼近大眾，做出自身的特色是長久之計。
隨著報刊市場的成熟與報刊媒體的進一步市場化，世紀華文未來的發展目標是做中國最好的媒體發展咨詢機構。
記者：從貴公司20xx年的媒體報告來看，更多的還是分析傳統媒體的居多，但是現在新媒體的成長步伐非常迅速，為什么沒有對新媒體的一些相關價值的監測與分析？
田珂：今年我們就計劃進軍網絡監測這一塊，對網絡廣告、網絡讀者群和流量等進行監測，目前預計和一家大的網絡公司合作，具體是哪一家還沒有最終確定。
記者：您認為未來中國的媒體會是一個什么樣的格局？傳統媒體與新媒體大概能占到多少份額？
田珂：新媒體肯定還是呈上升趨勢的，傳統媒體也絕不會消亡，兩者的合作會越來越多，越來越充分地發揮兩者各自的職能與所長。
研究報告4
1個人信息基本問題概述
進入信息時代，我們的手機會時不時收到銷售電話和垃圾短信；我們的郵箱不時會收到垃圾廣告。有的業務員甚至知道你的姓名、生日、工作地點、家庭住址等信息，讓人深感不安。估計大家都有這樣的經歷。有時候街上的人讓你填一些個人信息表格，在地鐵上掃微信碼，這可能是我們個人信息泄露的原因之一。據CNNIC研究，90%的網民在填寫這些問卷時擔心自己的個人信息是否安全。可以說，互聯網給個人信息帶來了前所未有的危機感。隨著公民個人信息在商業市場上流通價值的增加，侵犯公民個人信息的行為越來越多，給社會和公民生活帶來了嚴重的困擾。我國《刑法修正案(七)》、《刑法修正案(九)》、《關于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》明確規定，侵犯公民個人信息屬于犯罪行為；我國《民法通則》、《網絡安全法》、《消費者權益保護法》也對個人信息作了明確規定。個人信息是指與特定自然人相關的信息，結合數據識別特定自然人。一般包括自然人的姓名、身份證號碼、家庭住址、年齡、血型、婚姻狀況、電話號碼、銀行卡號碼、指紋、案件、電子郵件、網絡登錄賬號、密碼等身份信息，涵蓋自然人的心理、生理特征、文化、家庭情況等各個方面。目前對公民個人信息的保護優于民法等民法和刑法、行政法等侵權法。《民法通則》第111條只是對自然人個人信息的收集和利用進行法律保護，并未規定為保護的民事權利。因此，在司法實踐中保護個人信息是不可行的。在司法實踐中，公民的個人信息一直受到侵犯隱私權的保護。然而，這與我們目前的立法制度不一致。中國的《民法通則》(第110條和第111條)明確分別保護隱私和信息。
2個人信息和個人隱私的定義
雖然隱私和信息密切相關，但總體上還是有明顯區別的。個人個人信息，如電話號碼和銀行卡號碼，在正常使用中不會侵犯個人。但是私密信息就不一樣了。即使在正常的社交中，每個人都有不愿向外界透露的秘密。所以有必要分別保護。
隱私和信息保護的“三點法”。隱私和信息在某些部分是相關的，比如有些隱私要以“信息”的形式表達出來。在實踐中，為了解決區分公民個人信息和個人隱私的問題，用“三點法”區分隱私和信息是可行的。“三分法”分為純個人隱私、私人信息和純個人信息。純粹的個人隱私，即民法規定的隱私權的內容，是指與個人生活、個人尊嚴和自由關系最密切的隱私。一旦被侵害，就會對被害人造成物質和精神上的損害，尤其是對被害人的`精神損害無法彌補。純個人隱私可分為空間隱私和私人隱私兩部分。隱私信息，實際上是隱私和純個人信息的交集，主要包括自然人的醫療信息、銀行存款信息和其他財產信息等。這些信息與個人尊嚴密切相關，與隱私的相關性很高，對這些信息的保護更接近于對隱私的保護。純個人信息，包括自然人姓名、血型、身份證號、出生日期、家庭住址等。
隱私權和私人信息不是財產和主導。《民法通則》第109條規定“個人尊嚴受法律保護”，而第110條積極列舉了這些權利。這就引出了一個問題:隱私權和私人信息權是財產和支配性的嗎？在這方面，王黎明教授認為，“隱私權是一種人格權利，高于人的尊嚴。雖然可以使用，但其財產價值并不十分突出，即第一，隱私權沒有財產價值，第二，隱私權沒有積極的支配地位，只有受到侵害時才能進行辯護”。
從本質上講，隱私或私人信息屬于個人尊嚴，是人格權的一部分，而人格權不是財產，是可支配的。因此，我們應該在邏輯上同意王黎明教授的觀點:隱私和私人信息不應該是財產和可支配的。我國的人格權包括隱私權，但人格權中并未明確規定個人信息權，僅在《民法通則》中提及。但是《民法通則》的規定顯然不能滿足司法實踐的需要，因此有必要加強立法，完善對個人信息的法律保護。
3個人信息民法保護的現狀及存在的問題
《民法通則》第110條和第111條對隱私和信息作出了不同的明確規定，第110條賦予隱私權，并將其規定為保護隱私權的民事權利。而個人信息只受行為規范，違反行為，違反民法。但是我們也要認識到，個人信息和個人隱私是有交叉關系的，不能完全分開。因為從廣義上講，個人信息中與隱私信息相重疊的部分已經有了自己的權利保護模式，當個人信息中的隱私信息受到侵害時，可以受到隱私權的保護，這也為個人信息行為規制模式的保護提供了法律支持。
《民法通則》以不同的規定區分了隱私和自然人信息，因此正確區分信息和隱私具有重要意義。從被侵害后的救濟措施來看，兩者有明顯的區別，如信息被侵害時有權向有關機關申請糾正，但隱私權被侵害時不能采用這種方式。雖然必須承認，隱私和信息有時難以區分，但在我國立法保護模式的區分下，我們可以根據實踐中的具體案例進行區分，從而確定請求權的基礎和救濟措施，實現對自然人民事權利的更好保護。《民法通則》對隱私權和自然人信息保護分別采取權利模式和行為規制模式。行為規制通過規范信息收集、處理、使用、禁止交易等行為，為個人信息保護提供法律支持。
在實踐中，我國司法實踐多采用“一元論”模式處理個人信息侵權問題，即隱私權保護個人信息侵權，不區分隱私和個人信息。如(20xx)民中京01字第509號民事判決書認為，龐泄露的信息包括姓名、尾號為9949的手機號碼、行程(包括降落時間、地點、航班信息)。法院責令北京去哪兒信息技術有限公司和東航股份有限公司就侵犯隱私權向龐公開道歉。根據《最高人民法院關于審理信息網絡侵害個人權益民事糾紛案件的司法解釋》第十二條，近年來，部分明星的個人信息和個人旅行信息屢遭泄露。這些信息是如何泄露的，存在怎樣的利益鏈，值得人們思考。目前，我國對個人信息實行刑法和行政法保護，如《關于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《居住證暫行條例》等。在公法領域，對個人信息的保護強于私法。但筆者認為，應在私法領域加強對個人信息的保護。個人信息與我們的日常生活息息相關，個人信息的泄露會導致對我們私人生活空間的入侵。20xx年8月山東“徐玉玉案”給了我們一個慘痛的教訓。我國加快了對個人信息保護的立法研究。個人信息保護出現在《民法通則》中，也是立法的進步。目前，我國關于個人信息保護的立法過于分散，規定有些混亂，沒有形成統一的標準。信息時代，利用公民個人信息牟利的現象也層出不窮。刑法規定了侵犯公民個人信息罪。犯罪嫌疑人在被刑事追究時是否應該承擔民事責任？刑事附帶民事訴訟可以提起嗎？如果有，提起民事訴訟的理由是侵犯個人隱私還是公民個人信息？現行《民法通則》對個人信息保護的規定并不完善，實踐中可操作性不強。我們知道，侵犯任何一種民事權利都必須具備侵權責任的核心要素，即侵權行為、損害事實、因果關系、過錯、民事責任。但法律并未規定侵犯公民個人信息的民事責任。現行《侵權責任法》將民事責任分為過錯責任原則、公平責任原則和無過錯責任原則。如何追究侵犯公民個人信息責任的原則需要通過立法進一步完善，以便人民法院能夠有法可依，做出公正的判決。
4個人信息法律保護的重構
如今，自然人信息保護范圍的法律定義相當模糊。刑法、行政法等許多法律法規雖然規定了個人信息保護的內容，但并不統一，給司法實踐帶來了困難。同時違法成本相對較低，執法力度不是很強，使得違法者無所顧忌。一些法律法規將個人信息保護與社會信用體系聯系起來，但目前整個社會的信用體系尚未完全建立，導致法律效力弱化，約束力不強。
現階段，應加強立法。一是明確個人信息保護的范圍，增強個人信息侵權的違法成本和執法力度，增強法律法規的可操作性。其次，強化主體責任，明確收集信息的行政機關、企事業單位的使用權限，建立健全信息安全管理制度，讓通過非法手段獲取公民信息并按規定使用公民個人信息的單位或個人承擔相應的法律責任。最后，要加強行業自律管理，必須在有法律規定的情況下加強行業管理。規范各行業個人信息的不規范使用，加強個人信息數據維護，防止個人信息泄露，使公民個人信息得到雙重保護。
5結論
在大數據時代，個人信息的重要性不言而喻，保護個人信息已經成為社會的共識。我相信，在不久的將來，“個人信息權”作為一項新的民事權利，將由民法來規定，以更好地保護公民的個人信息權不受侵犯。
研究報告5
一、問題的提出
在我的老家廣東省揭陽市，普通都姓“陳”。但是我發現在我們班上姓“陳”只占百分之十不到。這讓我好奇，“陳”姓是怎么來的？歷姓“陳”的名人有哪些？現在全國的“陳”姓排名多少？“陳”姓人員主要分布在哪里？帶著這些問題，我對“陳”姓的歷史和現狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊。
2、詢問身邊的人。
3、其他方法
三、資料整理
（一）來源
1、出自媯姓，其始祖為媯滿，也為虞舜之后裔。
據《通志·氏族略》所載：
周武王追封媯滿于陳國。
后陳國內亂，其后代出奔到齊國，以國為氏，稱陳氏。
2、出于陳國公族后裔。
媯滿在陳國死，其子孫有以國為氏，就是陳氏。
3、劉矯的后裔也有改陳姓的'。
4、南北朝時，鮮卑族候莫陳氏南遷洛陽后，實行漢化政策，改稱陳氏。
5、出自白永貴之后。
隋初有白永貴改姓陳，其后裔也有改陳姓，是為萬年之陳氏。
（二）歷史名人
1、清朝末年農民起義的領袖之一陳勝；
2、西漢大臣陳平，與張良并稱“良平”；
3、西晉史學家陳壽，著作有《三國志》；
4、唐代文學家、詩人陳子昂；
5、宋初道士陳摶，作《太極圖》、《先天圖》；
6、元末農民起義軍領袖陳友諒；
7、新中國開國元帥陳毅；
8、新中國數學家陳景潤。
（三）現狀
據20xx年1月公安部戶政管理研究中心數據顯示，陳姓在20xx年排名第五位，戶籍人口達0.633億人；
據第六次全國人口普查結果，陳姓約占全國漢族人口4.53%，在臺灣、廣東二省，陳姓約占該人口10%以上，為省內第一大姓。
四、研究結論
1、20xx年我國戶籍人口最多的姓氏是“王”姓，“陳”姓排第五。
2、全國“陳”姓主要分布在臺灣省和廣東省，為省內第一大姓氏。
研究報告6
教育敘事的撰寫
新的課改理念要求我們教師要做研究型教師。一提到研究，我們很多教師總以為與自己無關，認為那是大學教授、專家學者和學校領導、骨干的事情，我們做不來。我認為這是偏見。
校本研究顧名思義就是以校為本。它是以學校為研究主陣地，以學校教師為研究主體，以學校教育教學中的實際問題為主要內容，以促進教師專業化發展為研究目的，是一種將學習、工作、研究聯系在一起的學校活動和教師行動，概括的說："基于學校，在學校中，為了學校"。從校本研究的角度來看，教師做研究就不再是難事了。只要我們結合自己的工作善于思考、勤于記錄就行了。
我們學校每年有教學論文的任務，我們評職稱要論文，現在各種教育雜志，還有全國中小學教師繼續教育網等都是我們展示自己的平臺，不要做單純的教書匠，做教育教學專家。讓校本教研提升我們的價值。這樣我們會關注我們的教學理念方式方法效果，我們就不會感到學校的工作枯燥乏味，相反體會到工作的樂趣，還會喜歡自己的工作。
一、什么是教育敘事？教育敘事和教育論文的區別何在？
（一）什么是教育敘事
教育敘事是基礎教育課程改革以來新興的教育研究方式，其主要特點就是我談我的教育故事。 所以說教育敘事研究并不神秘。它比教育論文來得實在，比教學案例來得鮮活。
綜合國內外專家種種定義，可以歸納成這樣一句話：
教育敘事是教師為實現專業發展，將個體實踐中的零星的、彌散的、片斷的經驗和不系統、結構化程度很低的觀念，用“我講我的故事”的`形式，聚焦并記述“我”特定教學情境下的經歷、體驗與感悟過程的文體。
就是教師以合理有效的方式解決自己在教室或其他場所里發生的教育、教學問題，然后將自己怎樣遇到這個問題、怎樣解決這個問題的整個過程"敘述"出來。即生動地描述教育實踐的體驗與感受。我們老師寫教育故事，就是講我們自己的教育故事。
從文字上講，敘事就是寫記敘文。寫事情的記敘文，我們都可以嘗試，在小學時代就已經寫過，所以教育敘事的門檻比其它的教育研究寫作要低,容易上手。
教育敘事研究的理論基礎
寫教育敘事主張把目光朝向教育生活、朝向教育實踐、朝向教育現象，與此同時強調教育反思，通過反思，發現教育現象中的價值，獲得對教育的最本質的認識。這是教育敘事研究的理論基礎。教育敘事研究倡導描述、描寫使教育敘事與教育論文拉開了距離。
（二）兩者的區別
教育論文的基本形式是用論證方式講道理，教育敘事的基本形式是用描寫的方式講故事。
教育敘事不能直接講教育道理、教育理論，否則就不是教育敘事，而是教育論文。但是呢，教育敘事又需要講故事的人有自己的"個人化的教育理論"；教育敘事需要講故事的人是"懂教育道理"的；教育敘事需要講故事的人用他的"個人化的教育理論"、"個人化的教育道理"去解決教育沖突。教育敘事必須掌握、領會相關的教育道理，然后再把這些教育道理巧妙地隱藏在自己的描寫中。有深度描寫的教育敘事，并不意味著描寫詞語豐富或句子的堆積。描寫的深度只取決于所描寫的故事背后是否隱含了相關的教育道理或教育理論。
二、教育敘事按分類
（一）按內容分：
1、教育敘事；（德育敘事，管理敘事）
2、教學敘事（課程敘事）；
例：桃花源 花木蘭 紫禁城
3、生活敘事。
（二）按寫作文本分類
1、敘議式 所謂"敘議式"文本，就是采用夾敘夾議的手法，敘，就是敘述教育教學中的事情和故事，議，就是針對所敘的事情發表自己的看法。"敘"和"議"交叉進行，在"夾敘夾議"的闡述中層層深入，把所要論述的主題講清楚。敘議式文本是教育敘事研究報告寫作的最基本的寫作形式。
2、反思式 所謂”反思式”文本，就是在敘述教育教學過程后反思自己的做法，這是教育教學敘事的另一種常見的寫作形式，作者正是在反思中提高了認識，讀者也正是在反思中受到啟發。
3、陳述式 所謂"陳述式"文本，就是用敘述的筆法，客觀地描寫自己的教育教學過程，雖然其中含有自己的心理活動和反思，但總的來說不過多地加以評論，讓讀者自己從客觀陳述的事實中作出判斷，得出結論
4、比較式 所謂"比較式"文本，就是將兩種或幾種教育現象放在一起進行比較，以期得到啟發或是非。"比較"有自己與自己的教育教學的縱向比較，也有將自己的教育教學與別人的教育教學的橫向比較，目的都是為了在比較中提高自己對教育教學的認識。
5、點評式 所謂"點評式"文本，就是敘事研究報告中，請他人對其中某些環節或某些細節進行點評。這樣做，可以引起讀者對這些地方的注意，并且這些觀點還可以啟發讀者思考，或引起爭鳴。點評也可以放在文章的結尾處，表達出點評者對這篇教育教學敘事的總評價。
6、質疑式 所謂"質疑式"文本，就是閱讀了別人撰寫的敘事研究報告后，對文本中的某些觀點或情節提出不同的意見或看法，與作者進行商榷或討論。
三、從寫作的角度看，教育敘事寫作有那些特征和要求呢?
可以概括為"四個有"：
1、有情節的敘事，要求生動地寫出細節；（大家都讀過蘇霍姆林斯基的著作。他的所有教育論著，都是用散文的語言來表述的，讀他的著作，就是聽他一邊講故事，一邊抒發感情，一邊闡述理念，簡直是一種享受。中國現代著名教育家陶行知，他的教育著作更是平易近人，用老百姓的語言來談深刻的教育道理，還用詩歌甚至兒歌來表達他對教育的理解。這些清新樸實、生動形象，洋溢著生命活力的教育專著，對人類教育發展的作用是巨大的（是那些沒有新觀點卻有新術語，；沒有新見解卻有新概念，晦澀難懂的教育論文所不能比擬的）
2、有角色的敘事，強調敘述者把自己擺進故事中的一個角色；
3、有背景的敘事，要求展示故事發生的背景或相關性；
研究報告7
一、問題的提出
我的爺爺、爸爸、妹妹包括我，都姓杜，那么“杜”這個姓氏是怎么來的呢？歷姓杜的'名人有哪些呢？現在，有多少人口姓杜呢？帶著這個問題，我對“杜”姓的歷史和現狀，進行了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊。
2、在網上查閱資料。
3、詢問家長或老師。
三、資料整理
四、研究結論
1、傳說，到周初成王時，唐國不敬當朝天子，被當時攝政的周公旦滅掉，而把其弟叔虞封于唐，把唐國原國君后裔遷到杜，因此改稱為“杜”。
2、歷，“杜”姓人才輩出。有七國稱王杜宇、秦國的相國杜倉、西漢經濟學家杜子春，還有家喻戶曉的唐朝詩人杜甫和杜牧……他們在自己的職位、在各個領域，都閃著耀眼的光芒。我們為杜姓祖先創造的輝煌感到自豪。
3、20xx年，我國戶籍人口姓杜的有520萬人，排在第47位，中等偏少。
研究報告8
人們對電現象的初步認識很早就有記載，早在公元前585年，古希臘哲學家塞利斯，已經發現了摩擦過的琥珀能吸引碎草等輕小物體.我國在東漢時期的王充在《論衡》一書中提到"頓牟掇芥"等問題，所謂頓牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是說摩擦琥珀能吸引輕小物體，（物理）靜電現象的早期研究。西漢末年，有關于"玳瑁吸（細小物體之意）的記載，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金屬制的矛的尖端放電的記載。晉朝（公元三世紀）還有關于摩擦起電引起放電現象的記載："今人梳頭，解著衣，有隨梳解結，有光者，亦有聲。
在對電現象的早期研究中，最早進行系統研究的首推英國醫生威廉．吉爾伯特，他在文章中說："隨便用一種金屬制成一個指示器……在這個指示器的另一端，移近一個輕輕摩擦過的`琥珀或者是光滑的磨擦過的寶石這指示器就會立即轉動"，他通過大量的實驗駁斥了許多關于電的迷信說法，并且發現不僅摩擦過的琥珀有吸引輕小物體的性質，而且其它物質象金剛石、水晶、硫磺、硬樹脂、明礬等也有這種性質，他把這種性質稱為電性。1660年，馬德堡的蓋利克發明了第一臺摩擦起電機，他用硫磺制成形如地球儀的可轉動物體，用干燥的手掌擦著干燥的球體使之停止可獲得電，蓋利克的摩擦起電機經過不斷改進，在靜電實驗中起著非常重要的作用。
18世紀中葉，電學實驗逐漸普及，在法國和荷蘭有不少人公開表演認為娛樂。1731年，英國牧師格雷從實驗中發現，由摩擦產生的電在玻璃和絲綢這類物體上可以保持下來而不流動，而有的物體如金屬，它們不能由摩擦而產生電，但卻可以用金屬絲把房里摩擦產生的電引出來繞花園一周，在末端仍具有對輕小物體的吸引作用，他第一次分清了導體和絕緣體，并認為電是一種流體。電既是一種流體，而流體比如水是可以用容器來蓄存的，1745年，德國牧師克茉斯脫，試用一根釘子把電引到瓶子里去，當他一手握瓶，一手摸釘子時，受到了明顯的電擊。1746年，荷蘭萊頓城萊頓大學的教授彼得.馮.慕欣布羅克無意中發現了同樣的現象，用他自己的話說："手臂和身體產生了一種無形的恐怖感覺，總之，我認為自己的命沒了"。就這樣穆欣布羅克公布了自己意外的發現：把帶電的物體放進玻璃瓶里，就可以把電保存起來。
穆欣布羅克的發現，使電學史上第一個保存電荷的容器誕生了。它是一個玻璃瓶，瓶里瓶外分別貼有錫箔，瓶里的錫箔通過金屬鏈跟金屬棒連接，棒的上端是一個金屬球，由于它是在萊頓城發明的。所以叫做萊頓瓶，這就是最初的電容器萊頓瓶很快在歐洲引起了強烈的反響，電學家們不僅利用它們作了大量的實驗，而且做了大量的示范表演，有人用它來點燃酒精和火藥。其中最壯觀的是法國人諾萊特在巴黎一座大教堂前所作的表演，諾萊特邀請了路易十五的皇室成員臨場觀看萊頓瓶的表演，他讓七百名修道士手拉手排成一行，隊伍全長達900英尺（約275米）。然后，諾萊特讓排頭的修道士用手握住萊頓瓶，讓排尾的握瓶的引線，一瞬間，七百名修道士，因受電擊幾乎同時跳起來，在場的人無不為之口瞪目呆，諾萊特以令人信服的證據向人們展示了電的巨大威力。
萊頓瓶的發明使物理學第一次有辦法得到很多電荷，并對其性質進行研究。1746年，英國倫敦一名叫柯林森的物理學家，通過郵寄向美國費城的本杰明.富蘭克林贈送了一只萊頓瓶，并在信中向他介紹了使用方法，這直導致了1752年富蘭克林著名 的費城實驗。 他用風箏將"天電"引了下來，把天電收集到萊頓瓶中，從而弄明白了"天電"和"地電"原來是一回事。
十八世紀后期，貝內特發明驗電器，這種儀器一直沿用到現在，它可以近似地測量一個物體上所帶的電量。另外，1785年，庫侖發明扭秤，用它來測量靜電力， 推導出庫侖定律， 并將這一 定律推廣到磁力測量上 。 科學家使用了驗電器 和扭秤后 ，使靜電現象的研究工作從定性走上了定量的道路。
研究報告9
選題背景
10年前，美國環境法律師凱茜·西格爾和加利福尼亞州約書亞樹村生物多樣性研究中心的布倫丹·卡明斯一道，試圖找到一種由于氣候變化導致棲息地不斷消失的“典型”物種，通過申請將其列入瀕危物種名單，引起公眾關注全球氣候變暖帶來的威脅。
幾經權衡，西格爾最終將選定北極熊。在她看來，北極熊在公眾中“知名度”較高，加之它的生存與冰密不可分，全球氣候變暖、海冰消融勢必對其造成影響。此外，西格爾還希望借此達到促使政府制定，減少溫室氣體排放的目的。
根據西格爾的設想，一旦北極熊被列為瀕危物種，美國政府將按照《瀕危物種法》相關規定，采取措施保護其核心棲息地。而由于北極熊的棲息地受到全球氣候變暖威脅，政府將被迫減排溫室氣體。基于這種想法，西格爾于20xx年2月16日，即《京都議定書》生效當天提出申請，要求將北極熊列為瀕危物種。
美國《新聞周刊》9日報道，全球現有北極熊2萬只到2.5萬只。據美國地質勘探局阿拉斯加科學中心北極熊研究專家史蒂文·阿姆施特魯普介紹，北極熊主要依靠海冰獵食海豹。但隨著海冰不斷消融，開闊水域不斷增多，北極熊可棲息的海冰距離海岸越來越遠。然而，由于海豹更喜歡在靠近海岸的較淺水域出沒，北極熊的獵食活動因此受到影響。目前，1歲大的北極熊的存活率已從20年前的60%到65%降至40%左右。《美國地質勘探》報道，如果海冰保持現有速度繼續消融，北極熊種群數量到本世紀中期將減少三分之二。今年，即西格爾提出申請后的第3年，美國內政部部長德克·肯普索恩宣布將北極熊列為生存“受威脅”物種。這意味著美國政府將依照《瀕危物種法》規定，劃定北極熊核心棲息地并加以保護，制定“恢復計劃”逐漸增加其種群數量。
北極熊被列為“受威脅”物種后，前往加拿大獵熊的美國人將無法把“戰利品”帶回國。但是，美國內政部并沒有將北極熊列為可獲最高級別保護的“瀕危”物種，這意味著美國政府今后采取何種級別的措施，保護這片油氣資源豐富的.北極熊棲息地仍有商量余地。
項目條件野生動物是大自然中對生態環境變化最敏感的生物類群，隨著工業化進程的加快，越來越多的野生動物失去了棲息地，成為瀕危動物。如何有效保護野生動物日益受到人類社會的關注。
研究目的
了解目前生物瀕臨滅絕的狀況，喚醒人們對瀕危物種的重視。
主要研究
訪談法、上網查資料法等。
研究的基本思路
在系統學習生物基礎上，利用圖書資料和網絡，在老師的幫助下，本組通過理論和實踐的探索，找出保護瀕危動物的最優方法。
研究報告10
一、問題的提出
漢字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。漢字是中華民族的文化瑰寶，也是每個人的精神家園，我們身邊到處是漢字。那么漢字是怎么來的？又是誰造的呢？它經過了什么演變呢？為了弄明白這些問題，我對漢字的歷史進行了一次研究。
二、研究方法
我通過以下方法對問題進行研究：
1、上網搜索。
2、查閱書籍、報刊。
3、詢問相關人士。
三、調查研究情況及資料整理。
通過查找書籍和網絡搜索等方式，我發現了許多有價值的信息，并認真分條整理如下：
1、漢字經過了六千多年的變化，是在約公元前14世紀的殷商后期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文，甲骨文是象型字，十分生動。
2、漢字是由倉頡造的，倉頡原名侯鋼，名頡，俗稱倉頡先師，又史皇氏，又日蒼王，倉圣。《說文解字》、《世本》、《準南子》皆記載倉頡是黃帝時期造字的主史官，見鳥獸的足跡受意啟發，分類別異，加以搜集、整理和使用，在漢字創造的過程中起到了重要作用，被尊為“造字圣人”。
3、漢字由零散字符逐漸積累，到達一定體量后經過人為規范形成文字體系，其演變過程可簡單的歸納為聲、形、象、數、理五個部分，依次順序為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，其中甲骨文為最早的漢字。
四、研究結論
1、漢字約在公元前14世紀的.殷商后期定型的。
2、漢字是倉頡造的。
3、漢字經過了從甲骨文到行書的七次演變。漢字字體的演變不僅體現出漢字的悠久歷史，也使我們對中國古代源遠流長的歷史充滿好奇心，不斷地去探索。
研究報告11
一、問題的提出
漢字在我們生活中無處不在，我們與漢字十分親密。國家倡導人們寫規范字，這樣有利于人與人之間可以進行正常的溝通，也能完美、準確地傳遞、表達思想感情。可就算這樣，當今的社會仍然有著大量的用字不規范的現象，這種現象對人們工作、學習、生活和各個方面都帶來了不便。并且，用詞不規范這種不好的現象也不利于漢字的正常使用與健康發展。為了杜絕人們寫字不規范情況的'發生，我將會進行調查與研究。
二、研究方法
1、對商鋪招牌、廣告牌、標語等進行調查。
2、上網查找相關資料。
3、通過與同學們的討論與老師的幫助來得出結論。
三、調查研究情況和資料整理。
1、錯別字。如“勇往直前”寫成“永往直前”，“不畏艱險”寫成“不畏堅險”，“棉花”寫成“綿花”，“保密”寫成“保蜜”，“藍天”寫成“籃天”等。
2、不規范簡化字。如“XX發廊”寫成“XX發郎”，“燒餅”寫成“饒餅”等。
3、諧音字。如便利店用“宜家便利店”起名字，酒吧用“八九不離十”起名字，服裝店用“衣見鐘情”起名字等。
四、研究結論。
1、一部分人是意外文化水平較低，不明白某個字怎么寫才造成錯別字，而一部分人是態度不認真和不太明白自己也會造成錯別字，但如果在書寫之前做好準備，錯別字也會減少。
2、有些商家為了博人眼球，使用諧音字做廣告，這樣會誤導識字量少的小學生，有很不好的影響。
研究報告12
一、問題的題出
漢字至少已有三四千年的歷史，在這漫長的發展演變過程中，漢字字體發生了很大的變化，通過學習，我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字的起源是什么?漢字是如何演變的?帶著這些問題，我進行了一次關于漢字演變的研究。
二、研究方法
1.查閱書籍
2.網絡查詢
3.請教老師家長
4.其他方法
三、資料整理
1.甲骨文主要使用時期在商周，字形圖畫性較強，字體不固定，字形線條比較纖細。
2.金文主要使用時期在商周，又叫銅器銘文，字形線條粗壯，早期部分字形象性還很明顯，西周晚期之后，字刪逐漸規整和美觀。
3.小篆主要使用時期在秦統一六國后，字形結構穩定，線條圓轉，粗細一致，象形意味不明顯。
4.隸書主要使用時期在兩漢，線條多為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經形成，成為漢字發展史上古今文字的分水嶺。
5.楷書主要使用時期在魏晉至今，字形方正，筆畫規整平直，便于書寫和認讀。
四、研究結論
1.漢字字體演變的.歷史，也是漢字書寫由“圖畫”型向“規范”型轉變的歷史。“甲骨文”時期，由于是文字形成的初期，其功能主要還是在于記錄占卜情況。隨著發展，今天的漢字已經成熟，達到形神兼備、書寫便捷的程度，我們識記，使用起來也十分方便的。
2.隸書的作用非常大，它承前啟后，既承載著漢字造字，構字的特點，同時也讓漢字的男趨向規范化。作為書法的一種，隸書直到今日也廣受書法愛好者的喜愛。
3.甲骨文、金文的“圖畫”性很強，看起來比小篆、隸書、楷書都要“直觀”許多。比如“魚”字，甲骨文、金文的“魚”字，人們一看就知道“代表”著什么，而楷書等就不太容易看出來，尤其是小篆，更加復雜。盡管如此，漢字演變的歷史還是走到了今日，甲骨文、金文早已被淘汰，這說明它們其實還是不夠成熟與統一，只有統一的、規范的文字，才能普及。
研究報告13
一、問題提出
我觀察到現在大街上的店鋪招牌上經常都有一些錯別字。他們為什么要使用錯別字呢？使用錯別字有些什么好處和壞處呢？帶著這些問題，我做了一次研究。
二、研究方法
1、詢問父母
2、自行實踐
3、翻找資料
三、資料整理
1、為什么使用錯別字？
商家們使用錯別字，他都是為了讓顧客見到后感覺十分好奇、新鮮，這樣可以提高店面的辨識度，增加顧客進店購買的幾率。但也有商家或其他人純屬是為了娛樂，開心一下。
2、使用錯別字的好處。
在店里使用錯別字可以大大吸引顧客，讓客人來店里做生意；在視頻里用錯別字，可以很好的'刷流量……凡是在某些地方刻意使用錯別字的，多數是為了自己的利益行事。
3、使用錯別字的壞處。
經常使用錯字會讓自己的潛意識默默記下，寫字時也會下意識寫錯。所以我希望有人能出來管理一下，因為這樣放肆亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。
四、研究結論
1、用錯別字是為了吸引眼球或是娛樂。
2、刻意用錯別字，在大街上的商人眼里，都是為了自己的利益。
3、希望有人能出來管一管，規范使用漢字，讓漢字正確流傳下去。
研究報告14
通過成語故事,可以激發學習興趣,講授人生道理,活躍課堂氣氛。我們在教學中,應該關注成語教學的具體實施策略,下面這些是小編為大家推薦的幾篇成語中的故事研究報告素材。
成語中的故事研究報告素材1：不欺暗室
衛靈公和夫人晚上閑坐，聽見外面有轔轔的車馬聲，可是到了大門口聲音卻停了，過了一會車馬聲又了響起來。
衛靈公問夫人：“你知道是誰嗎?”夫人說：“這是蘧伯玉。”靈公問：“你怎么知道?”
夫人說：“我聽說：過大門要下車，以表示尊敬。忠臣和孝子不會在大庭廣眾信誓旦旦，不會在黑暗中改變自己的操守。蘧伯玉是衛國品行端正的大夫，仁而有智，對國家盡忠職守。
他不會因為沒人看見就忘記禮節的，應該是他了。”靈公派人去看，果然是蘧伯玉。
靈公回來，與夫人開玩笑說：“不是蘧伯玉。”夫人給靈公上酒道賀。靈公說：“你為什么要向我道賀呢?”
夫人說：“開始我以為衛國只有蘧伯玉，現在知道還有一個和他一樣的人，那么我們國家就有兩個賢臣了。
國家多賢臣，國家就多福分，為什么不道賀呢?”靈公說：“說得好!”就把真象告訴了夫人。正如詩經上所說：“我聞其聲，不見其人。”
“不欺暗室”指在無人看見的地方，也不作昧心事。
成語中的故事研究報告素材2:伐性之斧
世界上的事物是為生命而存在的.，生命不是為這些事物存在的。
如果音樂聽得能忘了自我，不要再聽。美色看得能忘了自我，不要再看。美食吃得能忘了自我，不要再吃。
圣人對于聲色滋味，只求維持生命，多了就舍棄，這是真正的保有自己的生命。這樣的人，眼明、耳聰、口敏，不為外物所動。
富貴而追求這些的人，大多不知道這個道理，日夜以求，得到了就樂此不疲，怎么不損害自己的生命呢?
出門坐車，回來乘轎，一味追求舒適，導致四肢痹蹶。每頓飯大魚大肉，花天酒地，總是強迫自己，叫做“爛腸之食”。
整日里輕歌曼舞、靡靡之音，一定要盡興，叫做“伐性之斧”。這些多是富貴帶來的，所以古代有些人不愿意富貴，也不是沽名釣譽，而是因為他們看到了生命的實質。
成語中的故事研究報告素材3:中流擊楫
祖逖年輕時很有志氣。一次，他和朋友睡覺，半夜里聽見雞叫，祖逖叫醒朋友，說：“你聽聽，這是在督促我們奮發圖強啊!”兩人就披衣起床，拔劍起舞，苦練本事。
后來匈奴人占領了中原，西晉滅亡了。東晉王朝偏安于江南，不思進取。為了收復失地，祖逖克服種種困難，組建起一支部隊，北渡長江。船到江心的時候，祖逖用船槳拍打著船舷，大聲說：“如果不能收復中原，我就再也不渡過這條江!”
由于作戰英勇，祖逖的部隊幾年之間，收復了長江以北、黃河以南的大部分地區。
研究報告15
根據調查，現在學生課外很大一部分時間都用在了上英語輔導班。在升學的壓力下，學生們不是愉快地學習外語，而是以考試奪取高分為目的。作為英語老師，應該思考如何能夠提高英語課堂效率。
新課程標準對初中英語提出的課改內容是：提倡學生能夠主動學習、接受學習，主要通過實踐體驗與合作交流的方式進行綜合學習。這對教師提出了新的教學要求，在課堂教學中如何激發學生的學習興趣。讓學生充分認識到英語學習的重要性，改變現在的教學課堂模式至關重要。
一、加強情感態度與價值觀的教育，創造良好的教學環境
英語教學不僅僅是一個簡單的學習過程，也是一個情感的交流活動。如果學生情感被充分調動，學習就會變被動為主動。
首先，要提升對英語教學的認識。當今傳統的教學方法和課程已不能適應時代的發展，教師要了解社會的發展，拋棄傳統的陳舊的教學觀念，在現有的教育教學基礎上讓學生充分認識學習英語的重要性，為今后的發展奠定重要的基礎。現在通訊技術的發展，人們在接受國內的信息時，大量的國外信息也會以英文資料的形式出現。學習英語給了學生一個學會溝通的機會，每個學生都對精彩的世界有一種探索的欲望，英語教師應該給學生有力的幫助，幫助學生認識學好英語的重要性。
其次，要創建和諧融洽的師生關系。這對教學目標的'完成至關重要。青少年正處于青春叛逆期，這個年齡段的學生如果對某個老師有好感，就會對這個老師的學科感興趣，這門學科就會成績顯著。反之，如果學生對老師不感興趣，在逆反的心理作用下，他們也不會喜歡這個老師所教的學科。所以，教師要俯下身去了解學生的個性和特點，和學生打成一片。時刻關心學生，讓學生感受到老師的關懷，做學生眼中的好朋友、好老師。當然犯錯就得批評，其方式和程度要把握好，在批評的時候不能傷到學生的自尊心，不能侮辱學生的人格。
二、開展形式多樣的教學活動，避免教學模式單一化
在長期的應試教育影響下，傳統的英語教學很死板，基本上是局限在練習語法、詞匯、寫作內容上，很少重視英語交流上的應用。很多學生認為英語難學是難在單詞和語法上，其實是沒有把英語當作一種語言來學習。學習英語就像學習漢語一樣，應先了解字詞，然后是句子。世界上任何一種語言都有自己的特點，只有深入了解這種語言特點，才能真正學習到純粹的語言，對于英語的學習也是一樣。教材特別強調英語基礎知識的運用，而忽略了英語的文化知識，沒有把語言表達和文化知識引入教材。在實際的課堂教學過程中，應該讓學生了解一些英語文化的知識，讓學生了解豐富多彩的背景文化知識。這樣，可以大大提高學生學習英語的熱情。如果再繼續進一步的學習，學生還可以發現英語文化和中國傳統文化的區別與聯系，這對于學生知識的拓展、開闊學生的視野，有很重要的作用。
三、充分運用現代信息化手段激發學生學習興趣
英語學習目前最缺乏的就是語言環境，課堂上沒有良好的語言氛圍，就不會有好的效果，會讓學生感到非常枯燥乏味。現代信息技術的發展可以彌補這樣的缺陷。只要精心設計好每一堂課，把抽象的單詞、語法、語言具體化、生動化、形象化，把抽象的知識穿插在相應的電影、歌曲中，就可以迅速培養學生的學習興趣。多媒體技術的應用代替了單純的老師讀、學生聽。信息技術的應用給傳統的英語教學注入了新鮮的血液，對學生的形象思維培養起到了促進作用。在教學過程中，可以結合信息技術編排英語情景劇，然后讓學生根據掌握的知識和對知識的理解進行表演，每個學生都可以參與其中。這樣可以增強學生自主學習的意識和信心。現代信息技術給學生以身臨其境的感覺，在逼真的學習情景中，發展學生的學習思維。要根據學生的學習認知特點，將要傳授的核心知識通過圖片、動畫、情景劇等形式呈現。這樣，可以大大提高英語課堂的教學效率。
四、充分尊重和理解學生，發揮學生自主學習能力
自主學習是在老師的指導下完成自學的過程。為了激發學生的學習興趣，老師應該采取多樣的教學方式和方法，發揮學生自主學習的能力。永遠都不要忽略了學生的自學能力。學生的頭腦非常靈活，傳統教學中，老師總是怕學生學不會，甚至為了所謂的節約時間，直接把知識灌輸給學生，沒有給學生自學的時間，更不會給學生自主討論的時間。知識灌輸完之后，直接就習題訓練。這樣，對學生的危害是巨大的，學生自主創新的能力就會被抹殺。在教學過程中，應該留出十幾分鐘時間，根據不同的內容讓學生提出問題、分析問題，甚至可以讓學生進行比賽。教師不應害怕學生出錯，應該讓學生充分表達自己的思想。
五、總結
陶行知先生說過：教育必須是科學的。科學的英語課堂教學必須要用正確的方法，目的只有一個，就是提高課堂效率，構建高效的英語課堂。作為一名英語教師，應該繼續在探索高效課堂之路上奮力前行，在英語課堂上，讓學生感受到溫暖和關懷，讓每一個學生在學習過程中都能感受到成功的喜悅，并走向成才。
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