十一月學習總結報告（精選12篇）
一段忙碌又充實的學習生活告一段落了，這次學習讓你有什么心得呢？如果我們能夠寫好學習總結，可以收獲更多。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編精心整理的十一月學習總結報告，希望對大家有所幫助。
十一月學習總結報告 篇1
一份耕耘，一份努力，換取一份收獲。經過一個月的工作學習，在專業技能、工作生活方面都有或多或少的收獲與感觸。
首先，在職業技能方面，直觀的認識學習了計算機聯鎖系統與ZPW—2000A型軌道電路的室內組成部分，以及它們的工作原理，并學習了ZPW—2000A型軌道電路的簡單故障查找。
計算機聯鎖是以計算機技術為核心，采用通信技術、可靠性與容錯技術，以及“故障—安全”技術實現鐵路車站聯鎖要求的實時控制系統。計算機聯鎖硬件體系結構為層次結構，有人機對話層、聯鎖運算層和執行表示層。TYJL—II型計算機聯鎖系統是雙機熱備系統，主要由控制臺、監控機、聯鎖機、電源屏、接口架等設備組成。
ZPW—2000A型軌道電路是移頻自動閉塞系統，主要運用于區間軌道電路，其室內主要由發送器、接收器、衰耗器以及電纜模擬網絡盤組成，其電路主要由發送通道與接受通道兩個大通道，以及小軌道信息傳輸通道組成。工作原理是由發送器經FS電纜模擬網絡盤向室外主軌道區段和小軌道區段發送移頻信息，室外軌道電路信息經JS電纜模擬網絡盤、衰耗器送到接收器。值得注意的是本區段的接收器處理的是本區段的主軌道信息和其后一區段的小軌道信息，而本區段的小軌道信息由前一區段的接收器處理并送回到本區段接收器。
ZPW—2000A型軌道電路故障查找基本方法：首先觀察現象，包括出現紅光帶的軌道區段，衰耗器上各顯示燈的狀態，通過這些現象對故障原因進行初步的判斷分析，然后再進行測試，快速的找出故障原因。
其次，在工作生活方面，已適應當前懂得工作生活環境，學會了一些綜合類器材的基本測試方法，對綜合工區各類器材的出入所情況有了系統的認識與了解。在工作過程中，也發現了個人認為有待改善的地方，比如在現場故障器材更換時，會出現現場上報的器材使用位置與基地工區基礎臺帳的使用位置有所偏差，造成這種情況的主要原因是現場工區與基地工區確定器材使用位置的方法存在些許差異。個人建議可以將基地工區計算器材使用位置的方法對現場工區進行簡單說明，以統一確定器材使用位置的方法。
十一月學習總結報告 篇2
秋日寒意以至，時而秋風拂面，時而陰雨綿綿，驟降的氣溫，較大的溫差，讓人們感到一絲絲的不適。但我們班卻仍是那樣的溫暖，那樣的充滿生機。
本月，我班由團支部書記主辦開展了本學期第一次也是最后一次的主題班會。班會準備充分、參與性強、形式新穎、有吸引力，圍繞黨的十七屆六中全會，通過朗誦詩歌，特別是通過前任團支書也就是現在的黨理小組組長聲情并茂的為大家講解了黨的十七屆六中全會的主要內容—文化傳承，并傳達黨的中心思想，讓大家感受精神的洗禮，具有極強的說服力。最后，部分同學進行了發言。此次班會反映良好，堅定大家永遠跟黨走和堅持文化傳承的信念，增強了大家的民族自豪感和自信心，以更高的熱情投入學習生活中。
十一月十八號，四川遂寧華潤錦華公司高層領導一行蒞臨我校，為我們紡織系設立了一個長達兩個多小時的講座，講座的最后由公司總經理回答了我們這正處于尷尬年級—大二最想知道的問題，即紡織行業的真實前景是什么，對即將招聘的應屆畢業生有什么要求，像我們這樣的大專生就業有什么優勢。蔡總的回答多多少少安慰了我們自打開始這個專業就備受打擊的心靈。當然，也在某方面上堅定了我們繼續前進的信心。
十一月的氣息在我們的記憶中來了又走，留下清水細痕，可能會如沙灘上的文字被潮濕的浪帶走，但我想最終會化作款款真情飄散在記憶的海洋里，在清風細雨里，我們行走在十一月的回憶中時有一抹幽幽的清香飄蕩在舊夢中。十一月的我們成長，我們揮灑歡笑，我們為青春鼓掌，為激情吶喊。當我們在綿延的暮色中埋頭深思時，十一月也應是無悔的十一月，也應是點滴歲月中令我們成長的十一月。我堅信，我們現紡101在今后的日子里走的從容走的更好。
十一月學習總結報告 篇3
時間：2013年12月4日
地點：年輪廣場
與會人員：肖麟祥、劉湘聯、郝家瑋、周翔
會議記錄：
肖麟祥：轉基因食品安全性是一個全球性的爭議話題。爭議核心是一個至少在短期內沒有明確答案的哲學問題。近日，這個話題再次被吵得沸沸揚揚，在這種情況下，相關部門以事實澄清謠言，避免公眾無謂恐慌是必須的，但與此同時，以科學的名義要求所有消費者無視轉基因食品與傳統食品的區別也是不合適的。本次學習，大家圍繞“穩步科學發展，保護人民利益”看法，結合實例各抒己見。
劉湘聯：個人認為，科學是推動社會發展進步的重要因素，而尊重人民利益是維護社會穩定的一個重要方面。對于近日吵得沸沸揚揚的轉基因食品是否安全的爭論，我認為轉基因食品就是一個新鮮事物，而新事物的產生在開始時總是難以被大眾接受，但隨著時間的推移，當新事物符合時代發展的需要時人們便也慢慢接受了。我相信只要在相信科學與尊重民意的基礎上，加以必要的溝通，“轉基因”的神秘面紗會被科普宣傳揭開，人們的面對未知事物的恐懼心理也會有所變化。人民是生產生活的主體，科學要應用于生產生活必須要尊重民意，不能得到人民支持的科學技術終歸不能大力發展社會生產力。 作為學生黨員，我們是讓人民了解科學的極好的橋梁，我們要把自己所學的知識傳播給身邊的人，做一個良好的科普宣傳者，為黨的事業貢獻自己微薄的力量。
周翔：1.穩步科學發展和保證人民生活 2.尊重
談到轉基因食品，讓我想起了之前一則“中國超九成大豆油是轉基因”的新聞。在中國，人民對于轉基因食品的態度并不明確，沒有強烈的抵制，也沒有毫無疑問的接受。人民大多并不是非常了解轉基因食品是怎么回事，當有人說轉基因食品有毒會危害身體健康時，大家心里就會產生對轉基因食品的抵觸，但他們并不知道這是不是真的。
轉基因食品有很多好處這毋庸置疑，但他的弊端卻在短時間內難以顯現，所以有些人難以接受也是可以理解的。但對于轉基因這個科學研究來說，它是有價值的。且從它的高產來說，就能解決很多地方的糧食問題，但就健康問題來說還不能下決定。因此，發展科學應該先看清人民的發展需求，對于貧困地區來說，科學發展能給他們溫飽，那它就是要大大促進的。對于高消費地區來說，健康才是聽他們的追求，那科學技術要在保障將抗的基礎上在進行研究，這也是應該的。
“因地制宜”這個詞對科技也是可以用的，尊重人民的選擇。對人民進行科普，尊重他們的意愿來推行科學技術成果。
郝家瑋：今天就轉基因食物我的意見是慎重對待，從長計議。
我認為雙方說的都有理。一方面科學技術檢測范圍內確實沒有出現問題，另一方面對于轉基因作物來講十多年的檢測確實沒有辦法服眾。所以我認為這個問題還是要慎重對待，暫時不下結論。再者，也可以適當為民眾講解相關知識，這樣能讓民眾有自己的選擇與看法，也為以后準備。
再者對于民意，我認為作為管理者首先要尊重，要善于疏通。另外我覺得作為黨員的我們特別要注重細節，細到每一句話和每一個動作。因為我們黨的形象也許就會被這些不起眼的東西在不知不覺中破壞。然后對于科學發展和民意這兩者，我認為需要給民眾一定的知情權，既不能全給也不能都不給，畢竟一些東西還是要相信科學，當然最基本的是我們要始終站在人民利益這一邊！
肖麟祥：“你認為轉基因食品對人體是不是有害。”有77.7%的人選擇了有害，只有6.2%人說無害。有86.5%人說不會購買相關的產品，只有7.8%的人表示會購買。這從一個角度明白地顯示了民意的走向。絕大多數人認為轉基因食品有害；絕大多數人不愿意購買轉基因食品，這就是民意和百姓的選擇。
中國早已不是過去的封建社會，早就不是一個人說了算，在當代中國，我們要充分尊重民意。某些科學家急于求成，希望立馬讓大家接受新事物，無異于揠苗助長。農業部農村經濟研究中心副主任鄧志喜在接受媒體采訪時表示，“中國并非唯一食用國，目前公眾的質疑聲主要是源于對于轉基因食品系統的無知所造成的。”而我們的問題是我們還需做什么，讓更多人對于轉基因食品增加認識。
近年由于福島核電站事故讓國內反對建立核電站的呼聲越來越高。國家迫于壓力和處于安全考慮也停止了一些核電站的在建。在我看來，一些關于地址的選擇，要充分聽從群眾的意見，因為它關系到百姓的生活。但是，例如某些食品添加劑的使用我們還是要尊重科學的，但前提是在百姓知情的情況下。官方應當傾聽民眾的呼聲，正視科學實驗的結果，有所作為，對人民負責才對。
總結：此次討論學習，我們明確了堅持科學發展，尊重社情民意的觀念。面對轉基因食品的爭論，我們認為一方面是由于公眾對轉基因的認知度還不高，另一方面政府對轉基因的科普宣傳工作做得還不到位，以致民意不贊同大范圍推廣食用轉基因食品。所以作為學生黨員，我們應對此有自己的認知，也有義務宣傳轉基因的科學知識。此次學習，我們都能暢所欲言，對社會問題開始有自己獨到的見解，但不足之處是不能深入談論。我們一定會加強自己的政治理論學習，科學文化素養。
十一月學習總結報告 篇4
一個月的結束，意味著我們在這期間經歷過很多事，應有一個完整的面貌來展示自己，部門成員都以極高的工作積極性和一課良好的心態去迎接上級給我們下達的各項工作，并按時的把這些工作完美的完成了，本部門成員都很重視上級給我們下達的任務，并盡職盡責的做好它，在這個月里本部門都做了如下工作;
1、 周日周四的晚檢及早檢工作的照常執行，嚴格檢查各班的曠課人員;
2、 協助體育部門的籃球比賽，并參加第十屆“迎新杯”籃球閉幕儀式，讓我們了解班級的團結是何等的重要;
3、 參加系部與系部、系部與院部之間的籃球比賽活動，為了讓大家更好的交流，促進今后的工作;
4、 參見團學會全體干部會議，了解各個部門的工作情況，并多次強調“態度”的重要性，以及對工作的認識;
5、 為了定出12級干事的最終名單，特此組織了第三輪面試;
6、 為了提高12級干事的積極性、創造性、自覺性和態度等多方面能力，多次參加由科長主講的12級干事培訓大會;
7、 參加院、系學習部會議，并參加優秀干部和優秀學習委員表彰大會，讓我們更好的完成自己的本職工作，并做到無私的奉獻精神;
8、 參加了由組織部舉辦的“觀看電影”的活動，讓我們了解開國前期的歷史背景，告訴我們做事的態度，給了我們很大的啟發;
9、 本部門成員用團體的力量把“天生我材，必有用”演講比賽的策劃書寫了出來;
10、 協助老師主辦的“手抄報”競賽活動，為了更好的讓同學們展現出自己的能力，給學習當中添加色彩，特意舉辦此次活動;
11、 以上是本部門工作總結，使本部門成員收益很大，相信在今后不斷總結中，我們相信會。只要我們團結、努力我部門一定會做出更好的成績。
十一月學習總結報告 篇5
11月10日晚，我們召開了本學期第一次政治學習。此次政治學習旨在加強團員意識以及貫徹“十一五”計劃的方針政策，增強同學的歷史責任感和使命感。此次政治學習，我們邀請了我們的班級聯系人——校宣傳部長周大白老師作為我們的特邀嘉賓，和我們一同探討“十一五”計劃的相關政策方針。
在加強團員意識的環節中，我們有所創新。以典型的人物事跡喚起同學的團員意識。會上，團支書講述了優秀大學生馮艾的先進事跡。馮艾是上海復旦大學社會學研究生，大學生志愿服務西部計劃志愿者。先后在寧夏、云南支援教育事業。在寧夏，她挨家挨戶了解學生家庭經濟情況，與家長溝通孩子的教育問題，說服他們將孩子送到學校接受教育，幫助他們認識教育的重要性。她關心孩子們，每天到食堂注意孩子們的飲食，問他們是否吃得飽。在云南，她克服語言障礙，一人擔任語文老師和歷史老師兩個職務。沒有周末，一個月連續工作28天。馮艾的一句話非常感人“有一種生活，你沒有經歷，就不知道其中的艱辛；有一種堅信，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹”。
在學習“十一五”計劃的環節中，我們采用了知識競答和同學發言兩種形式。在知識競答環節，每個宿舍派出一名代表參與競答。問題的設置都是“十一五”計劃的相關知識。在競答的環節，同學爭先恐后的搶答。最后男生506宿舍勝出。在同學發言環節，結合“十一五”計劃的內容，講述自己的看法，可以說，這是大家談“十一五”。張倩倩同學的發言中談到了自己的家鄉徐州要搭上“十一五”計劃的快車，縮小和蘇州南部的貧富差距，實現均衡發展，構建和諧社會。徐棟同學的發言中，提到了地方行政以前經濟政策的弊端，比如盲目建經濟開發區，重復建設等等。來自東北的王聯清同學則講述了在國家振興東北老工業基地的大的方針政策下，這幾年東北的變化，在基礎教育方面，在安置下崗職工政策方面，在工業重新布局方面等等。先后有十幾位同學上臺發言，講述自己對“十一五”計劃的看法和認識。在同學發言后，周大白老師為我們同學的發言做了點評，并且和我們談了談他對于十一五計劃的看法和認識。讓我們對于“十一五”計劃的認識上升到了一個新的臺階。
在此次政治學習，同學普遍反映很好。知識競答環節調動了同學的積極性，“十一五”計劃大家談環節位同學提供了一個交流的平臺。
在今后的政治學習中，我們還要不斷引進新的學習形式，使更多的同學參與到其中，使政治學習不僅能提高同學的政治素養，更能為同學提供一個交流的平臺，在交流中共同提高。
十一月學習總結報告 篇6
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，11月份又在手指間不經意的溜走了，回顧11月份,我院學習部在學院領導的關心和支持下，在院團委和學生會各部門的支持和協作下，通過學習部每個成員的共同努力，學習部五月份的各項工作得以有條不紊順利地開展和進行。現今五月份的工作已接近尾聲，現在此對這一個月的工作進行總結如下：
一、常規工作
A．早晚自習查勤。本月學習部各個副部帶著見習依舊按照常規要求，對學院的早晚自習進
行嚴格的考勤。從本月的匯總信息來看，本月早晚自習情況還不錯，請假的同學都能及時的補上假條，遲到的人數減少。但是通過考勤我們也發現了見習存在的問題：①在考勤表上，經常會發現“紀律”一欄空白，并且有時候有的見習只是寫“應到”和“實到”的人數，“未到”的人數一欄是空白的，除此之外，考勤表上經常會出現這樣的情況：在“未到緣由”一欄中，有時候會寫上未到人的名字和理由，但是也有見習只寫“未到人數”的模糊的數字，而并沒有把具體的未到人員名單寫上，這也許可能是各班班長未將未到人的名字寫到黑板上，也有可能是見習圖個方便，一筆帶過，這樣是很不負責任的，以后，我們會提高見習的責任意識，一定將未到人的名單寫的清清楚楚。
②有些見習，可能是因為和某個人關系很好，即使是看到該同學在玩手機，吃東西，不但不給于警告，更也不給予扣分，就這樣“睜一只眼閉一只眼”的過去了，并且有時候可能會趁查勤之便，和某同學說說笑笑，進入教室查勤的時候，聲音太大，影響了別人的學習，這樣顯得整個學習部都很松散，沒有什么威嚴，所以要求見習要恪守律己，公私分明，認真地去對待工作。
B．出席校，系例會。與往常一樣，學習部都積極參加校，系例會，認真做好筆記，然后將會議內容及時地向學院同學進行傳達。同時也按要求及時完成校部布置的任務。
C.課堂考勤。學習部本月還是認真地完成了課堂考勤表的收集與整理工作，我們會在每周三下午系例會的時候，從各班班長那收集上一周的課堂考勤表，然后馬上對上周課堂出勤情況進行整理匯總，并于當日上報輔導員。
二、舉辦活動
本月18號，由我部舉辦的全校英語電影配音大賽在我院113多媒體功能教室順利進行。本黃石理工學院外國語學院學生會學習部次大賽是學習部新學期移開的第一次全校性質的比賽，參賽的14支隊伍中，由我院表演的《功夫熊貓》取得第二名的好成績，其中高職學院表演的《SMURF》獲第一名，國際學院表演的《功夫熊貓》與我院并列取得第二名，第三名分別由經管學院表演的《DespicableMe》，師范學院表演的《歌舞青春》，數理學院表演的《怪物史萊克》獲得。
通過舉辦這一系列的活動，較好的鍛煉了見習的組織，協調能力，但是同時我們也發現了一些問題：
①在處理某些問題的時候，見習考慮不周到，造成現場秩序混亂，而由于見習缺乏較好的管理能力，造成現場的紀律有點混亂。
②某些見習已經對于組織活動開始表現出厭煩的情緒，并且對于活動現場的布置，甚至現場紀律的維持，都無故缺席，并且出現想要退出學習部的思想。
這個月，我們還組織了大一和大二的班級開展了相約UC的英語交流會。此活動旨在加強我院同學與公外同學的友誼，在輕松愉快的氛圍中感受學習英語的樂趣。
三、參與校部活動
本月校學習部與組織部共同舉辦了智慧之星的活動。我院學習部在接到任務后，及時將活動的各項細則向輔導員作了匯報，并及時推選出了兩名選手參賽。我們及時的把比賽所需要的各種材料及時上交，并在半決賽后我們推選的兩名選手都進入了決賽，然后根據小不要求，在規定的時間里做好展板并送到中門廣場展出。在智慧之星的決賽中，我院鄭馨念同學獲得第四名的好成績。
以上就是本月學習部的工作總結。通過本月的工作，我們會對于出現的問題，在今后的工作中，更加的注意，我們會繼續保持良好的工作作風，端正工作態度，把每一次的`活動都辦的更加的成功，相信我們外國語學院學習部以后會做的更好。
十一月學習總結報告 篇7
一、常規工作
教育技術系學生會學習部在11月份圓滿完成了初期的計劃工作，豐富了系里同學的課余生活，同時熱心幫助系里的同學，為同學的生活和學習提供較大的服務。
在11月份中，我們學習部定期召開會議，詳細布置本月的工作安排，組織同學積極參加各種活動，從而，使學習部的工作井然有序地進行，為系學生的學習生活提供良好的輔助，成為系學生的有力幫手。
在本月工作中，學習部通過對期中考試的成績的總結，組織系里學生展開小組討論學習中的問題，有哪些更好的經驗值得學生學習，針對系學生兩個月以來在校學習情況，做了進一步的了解工作，收集了同學們在學習中的疑問，并及時通過交流討論的形式將解決方案反饋給系同學，幫助同學們解決學習中的困惑，在以后的學習中取得優異的成績作了較大的努力，使同學們盡早地由高中“教師傳授”的教學模式轉變為大學“自律學習”的自學模式，加快大學新生由高中過渡到大學的進程，順利完成角色轉換。
二，特色活動
系學習部按照計劃，和實踐部等共同舉行了“計算機知識基礎大賽”，負責做初賽預賽的試題，同時積極組織同學參加，這次活動的圓滿舉行，逐步開展我們大一新生對教育技術系的深刻認識，同時市院里的其他系學生了解計算機基礎知識，對以后的學習有潛移默化的影響。還在系學生會的統一安排下，為大二、三、四的深入學習與研究提供學習條件，做好充分的準備。
此外，為提高系學生對教育技術的深入了解，展開各種活動，尤其是英語四、六級的認識，幫助輔導同學們對英語四、六級的日常學習，系學習部在11月份充分發揮本部門優勢和特色，以老帶新，讓高年級優秀學生分享經驗并輔導新生等多種形式開展四、六級輔導活動。
在活動中，大一新生積極踴躍地向高年級學長、學姐學習、提問，活動現場氣氛熱烈，高年級學長、學姐的精彩講解使大一新生受益匪淺，相信學長、學姐講解的內容一定會使新生們在以后的學習道路上更加輕松、自信。
三、學風工作
學習部通過期中交流的成功舉辦對系同學學習情況的了解，和鼓勵大一新生繼續保持高中學習生活嚴謹認真、努力奮進的優良作風，為大二的進一步學習夯實基礎；督促大二同學努力學習，堅持良好的學風，為以后的考研、就業做好準備，為大一的學弟、學妹做好榜樣；對于大三、大四的高年級同學，學習部組織干事進行交流，為大一的同學提供寶貴的經驗。
十一月學習總結報告 篇8
今年是我們09屆步入大學的第二年。在各級領導、老師的關心下，在全班同學的共同努力下，我們機電TXX班取得了一定進步。現總結如下：
思想政治學習方面：全班共有10名同學遞交入黨申請書，其中有5名同學通過了推優，并有一名同學參加了黨校學習。班級團組織建設方面，全班共有29名同學加入了共青團。在大二這個
在班級建設方面，各班委成員都配合輔導員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心想有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦，善于鉆研，能按規定的程序和時間完成任務，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學服務，為班級服務，都在為了把班級建設的更加團結，更加和諧而努力奮斗。
再接下來就是我們班級可愛的同學們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔任學生會的工作，并取得了一定的成績，在各部之間都是骨干力量，你在學校的月優秀干事紅榜上總會看到他們的名字，有的還有幸的得到大家的認同，獲得了年度優秀干事稱號。我們為他們感到自豪。其次，班級的其他同學們，在學習期間努力學習專業技能，我們班級在專業技能方面都取得了不錯的成績。但通過這半年的學習，我們發現，我們在學習方法和能力上還有許多欠缺，在今后的學習生活中要努力改進，努力學習好。作為21世紀的接班人，新世紀
的發展也給我們帶來新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識，即成了放在我們面前必須解決的一個問題。在這半年里，我們對于專業方向、節奏、程度、難易度等有了更深刻的了解，我們只有把更多的時間用在學習上，才能有所收獲。在今后的學習中,我們對學習任務有了更高的而要求，在這樣的關鍵時刻，我們會加倍努力。
總之，過去的半年是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學習方法還有待改善；在新的學期我們要有新的氣象，上學期的學習不夠好，我們認識到：大學不學習是不行的，60分萬歲的說法也是不對的，大學不僅要學習，還要提高自己各方面的技能，大學是與社會接軌的學習，不光學習知識，還要學習生存，這才是大學，真正的大學。
十一月學習總結報告 篇9
自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯播，多關心國家大事！
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績！
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績！
一個學期意味著秋天的收獲，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實。本學期我感覺過的很快，但是又不是很理想。總的來說就是成績上不是很好，我下學期一定要考進年級前五十名，所以我要奮發圖強，更加奮發圖強的去讀書，這樣是考進前五十的前提條件。數學要認真去聽講不懂就要問老師，才能保證成績，能保持在110分以上。語文要多看書，積累好詞好句。英語就是要多記單詞，背課文，尤其是比較難的單詞，考試經常會考的。
政治，歷史一定要多背，一定要背，歷史要看圖來背，這很重要。行為方面，就是話多了那么的一點點，只是那么一點點。還有宿舍經常被扣窗臺的分，經過實踐，發現只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。這個學期我擔任A11數學副科代表，宿管會執勤部值日生，吉他社第一任鼓手.......社會交往能力還算可以，希望下學期可以繼續堅持下去。學校活動本人積極參與，在20xx年元旦晚會貢獻出我的能力，我十分榮幸。
老師們都挺好的，不管是語文老師，數學老師，政治老師本人感覺多是比較好相處的，上課都比較幽默，這些都是我比較喜歡的老師。班主任，額，就是因為是新老師，做事經驗比較少，所以本人覺得比較難以相處，望下學期能夠相處比較好。這個學期，是我在省實南海的第一個學期，也意味著我的初中生涯過了六分之一，下個學期一定要比現在好。
十一月學習總結報告 篇10
轉眼間研究生的生活已經有一學期了，感覺才參加復試沒多久，回頭想想，這一年過的真快，因為生病，耽誤了很多時間，收獲太少，遺憾太多。
本學期的收獲：
1、暑假里看了中科院的《機器學習與圖像視頻分析》課程，從整體上對機器學習的學習方法有了一定了解，像隱馬爾可夫模型、馬爾可夫隨機場、條件隨機場、支持向量機等，現在用的較多是后兩種，而我這學期看的主要就是條件隨機場。
2、認真學習了本學期所開設的專業課，有了一定的專業知識積累，像《最優化方法》和《隨機過程》這兩門課，對以后分類器的學習提供了很多幫助，讓我原來的概率論知識更完善，原來看條件隨機場的時候很多看不懂的地方，學了《隨機過程》之后，慢慢的開始理解，還有《最優化方法》中的很多算法，也讓我形成了一點專業思維。
3、閱讀了一些老師給的和在網上找的有關條件隨機場的論文，仔細的看了《基于流形學習與隱條件隨機場的人體動作識別》這篇文章，讓我對于人體行為分析的過程有了一個大致的了解，同時也結合《統計學習方法》這本書中有關條件隨機場的知識看了一下，條件隨機場是一種判別式模型，用到了概率無向圖模型，一個圖模型有三個關注點：表示、推斷和學習，還有團與最大團的概念，隨機場的學習算法。這兩個月學習的一個重點就是條件隨機場這種分類器，有了一點兒了解，但是還有很多要學習的地方。
4、跟著老師聽過一次講座，是東南大學楊建老師講的DPCA的知識。按時參加每周周一的例會，從學長的報告中意識到到自己要學習的東西太多。
5、在試著運行CRF程序，熟悉整個過程，還在學習老師給的兩個參考代碼。 本學期存在的問題：
1、對時間安排上還欠合理，對課程與科研的關系協調的不好，導致一些任務沒有完成。
2、閱讀量不夠，知識儲備少。
3、用matlab編程的能力欠缺。
4、對研究方向缺乏清楚的認識，有些迷茫和混亂。
今后的計劃：
1、有選擇性、有針對性地閱讀與專業相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬自己的知識視野。
2、提高自己的matlab編程能力，還要多學習一些算法。
3、對條件隨機場繼續學習，放假回家準備再彌補一下，提高自己的自主學習能力。
4、安排好自己的時間，多像老師和學長同學請教。
十一月學習總結報告 篇11
初1的3個月就這樣結束了。豆蔻年華有了一個轉角—————就像煙花漫漫逝去......
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已3個月了。回首這3個月的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個月中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的小學生活內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是小學生的那些日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
這次考試我總結了以下的點滴：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
個人的煙火短暫如火花希望快樂伴我們一生的我們走向成熟成熟......
這次考試我確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
我希望我在成長。
十一月學習總結報告 篇12
一、得、喜方面
在教育教學方面，今年我帶的是小學畢業班六年級的語文教學任務。在實際教學工作中，我相信“親其師方可受其道”為真理。我努力與一班學生處好師生關系。我的課堂力求做到輕松、快樂、和諧，讓孩子們在快樂中學習新知識是我的追求。實踐證明，我和我的學生們做到了！本學年，在語文教學方面，我著重做好了一下幾個方面的工作：
1、熟練掌握每一課出現的生字新詞，達到會讀、會寫、會默、會用，理解意思；
2、小學課本上的文章，幾乎篇篇都是經典美文，我要求學生熟讀所有課文，會背誦、會默寫課后要求背誦的文章全文或經典段落；
3、掌握14個習作要求上的作文寫法，能在規定的時間內按習作要求完成習作創作；
4、帶領學生走近學校圖書室，借閱經典書籍，鼓勵學生多讀優秀課外書，認真做讀書筆記，我要求我的六年級學生一學年的課外閱讀量不低于200萬字，讀書筆記不低于4萬字。一學年結束啦，我對學生的這個讀書要求，我的絕大多數學生做到啦！我驕傲，我相信，孩子的知識積累水平一定提高啦！
二、失、憂方面
1、按上級（縣、鎮兩級）要求，小學師生要做的作業太多，僅試卷就有好幾套。我和學生們一道，只揀重要的一套試卷做，其他的試卷，建議學生在家里完成，讓家長檢查；我認為，這對孩子們沒有壞處。但讓家長花了購買其他測試卷的冤枉錢雖然這不是教師本人的責任！
2、要學的任務重，要寫的作業多，一年來擠占了學生們不少的體育課上語文。這雖然是萬不得已的事情，其他老師也是如此，但還是感覺對不起孩子們讓他們的童年少玩了許多次，孩子們太累啦！
3、由于本人還兼職學校其他工作，上級任務一來、檢查一來，工作馬上變得千頭萬緒，做這些應付性的工作要占用許多教學、備課、改作業時間。因此，一年來用在課外個別輔導學生方面的時間就太少，甚至幾乎于無。相信這項工作如果跟上，我班學生的整體水平還有很大的上升空間。
4、在學校，感覺時間經常是緊張、不夠用，因此，有些備課沒能做到精心準備寫備課時，有一種為了應付領導檢查的感覺時刻在心中！其實，小學教材幾年都不更新一回，六年級的這些課文，大多數篇章我都教過不止五、六次。許多課文，一讀題目我就知道本文的重難點在哪兒！雖然這是事實，但沒能精心備課也是事實，如果備課更精心，相信教學效果會更好！
這學年的得失、喜憂，都已經成為不可過更改的過去；讓自己吸取過去的經驗教訓，為自己的下一個學年領航、揚鞭，“棄暗”、“投明”吧！
相信明天會更好相信教育的減負會越做越好，越做越實在！
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