地質實習報告（通用12篇）
辛苦的實習生活在不經意間已告一段落了，想必都收獲了成長和成績，是時候寫一篇實習報告好好總結一下了。那么實習報告怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的地質實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地質實習報告 篇1
一、實習目的及任務：
鞏固和加深第二章關于巖石和礦物的理論知識，使理論與實踐相結合，提高教學效果；了解不同礦物的分類、形態、顏色、解理、硬度和鑒別方法；學會分析不同的巖石，清楚不同分類巖石的形成原因及構成和結構；為后續的學習打下基礎。
二、實習時間：
20xx年5月22日
三、實習地點：
土木工程學院樓巖土標本室
四、實驗內容：
1）礦物的肉眼鑒定方法：
（1）礦物的形態。包括礦物單體和礦物集合體
（2）礦物的主要物理性質。
a）顏色：礦物的顏色是礦物對不同波長可見光吸收程度不同的反應，是最明顯、最直觀的物理性質。
b）光澤：是礦物表面的反射光感。有金屬光澤、半金屬光澤、金剛光澤、玻璃光澤等等。
（3）硬度。礦物抵抗刻劃、研磨的能力稱為硬度，一般用小刀或指甲刻劃來大概了解礦物的硬度。小刀為6~6.5，指甲為2~2.5。
（4）解理和斷口。礦物受外力打擊后，嚴格按一定方向裂開成光滑平面的性質為解理。
2）礦物的鑒定步驟。
（1）首先應先找到礦物的新鮮面，只有礦物的新鮮面才能真是的反映出礦物的化學成分和特征。
（2）其次觀察、鑒別礦物的形態和物理性質。
（3）最后，根據觀察到的礦物的物理性質，結合常見造巖礦物的特征，對礦物進行命名。
一、六種礦物的鑒定過程
1、正長石首先找到正長石的新鮮面，然后觀察他的形狀，短柱狀、板狀，顏色是肉紅色（可以確定為正長石），在日光燈下或陽光下，有微弱的反光成玻璃光澤，先用指甲刻劃，刻劃不動說明硬度比2大，再用小刀刻劃，和小刀硬度差不多，所以為6，觀察解理面有兩向完全解理，近似正交
2、橄欖石首先找到該礦物的新鮮面，然后觀察它的形狀，粒狀，顏色為淡黃綠色至黑綠色，在陽光下觀察，有玻璃光澤，用指甲刻劃，劃不動，所以硬度在2以上，在觀察解理面時無解理，貝殼狀斷口。由顏色、硬度、形態可知該礦物為橄欖石。
3、白云石首先找到該礦物的新鮮面，然后觀察它的形狀，粒狀，顏色為灰白色，在陽光下，有微弱的亮光反射為玻璃光澤，用指甲刻劃，和指甲硬度差不多，所以為2~3之間，在觀察解理面時有三組完全解理面，斜交呈菱面體。綜上所述可確定為白云石。
4、滑石首先找到滑石的新鮮面，然后觀察他的形狀，片狀、塊狀，顏色白色、淡黃色、淺灰色，在日光燈下或在陽光下，反射光亮不明顯，成蠟狀光澤，用指甲刻劃就能刻劃的動，所以硬度比2要小，即為1（可確定為滑石），在觀察解理面只有一組即完全解理面。可確定為滑石。還有就是在實驗室中，用手摸滑石會感覺有點滑。
5、石榴子石首先找到石榴子石的新鮮面，然后觀察他的形狀，粒狀、菱形十二面體、二十四面體，顏色為棕、棕紅色，在日光燈下或陽光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用指甲刻劃，刻劃不動說明硬度比2大，再用小刀刻劃，也刻劃不動說明比6大（也就只有石英、橄欖石和石榴子石硬度比6大在實驗室），最后觀察解理面，發現無解理面、不規則斷口。可確定為石榴子石。
6、方解石首先找到方解石的新鮮面，然后觀察他的形狀，塊狀、粒狀、菱面體，顏色為白色、灰白色，在日光燈下或在陽光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用小刀刻劃，能刻劃的`動，說明硬度比6小，再用指甲刻劃，刻劃不動，說明比2大，最后觀察解理面有三組完全解理，斜交成菱面體（有方解石和白云石），綜上所述可確定為方解石。
二、三大類巖石各描述兩種巖石的鑒別過程
三大類巖石的總體的步驟是：先觀察構造，再觀察結構，最后觀察成分。
（一）巖漿巖
1、流紋巖先觀察他的構造，巖石中不同顏色的條紋、拉長了的氣孔，以及長方形礦物按一定方向排列所形成的流紋狀構造，很明顯發現他是最典型的流紋構造，可知道他是噴出巖。再觀察他的結構，顯而易見是斑狀結構。顏色為肉紅色（正長石）、灰白色（石英），可知其礦物成分為長石和石英組成。
2、正長巖先觀察他的構造，礦物在巖石中分布比較均勻，無定向排列，為塊狀結構，可知為深成巖。再觀察他的結構，巖石全部由結晶礦物所組成，為全晶質結構。顏色多成肉紅色、淺灰色，可知其主要礦物成分為正長石，其次為黑云母和角閃石。
（二）沉積巖
1、碎屑巖鑒定碎屑巖時著重觀察其巖石結構與主要礦物成分。首要的是看碎屑結構，抓住這一特征，就不會與其它巖石相混淆了。要仔細觀察碎屑顆粒大小：粒徑大于2毫米的礫巖，2~0.05毫米是砂巖，0.05~0.005毫米的是粉砂巖。粉砂巖顆粒肉眼難以分辨，用手指研磨有輕微砂感。對于礫巖，還應注意觀察其顆粒形狀，顆粒外形呈棱角狀的是角礫巖，由磨圓較好的礫石膠結成的稱為礫巖。其次，看碎屑巖的礦物成分。礫巖類的碎屑成分復雜，分選較差，顆粒較大，一般不參與命名；砂巖，主要成分有石英、長石和一些巖石碎屑
2、化學巖及生物化學巖最常見的是由碳酸鹽組成的巖石，以石灰巖和白云巖最為廣泛。石灰巖顏色呈深灰色、淺灰色多成致密狀，用指甲可以刻劃動，所以硬度較小，解理面無解理，在常溫下滴加稀鹽酸劇烈起泡初步斷定為石灰巖。白云巖顏色呈淺灰色、灰白色，呈隱晶質結構用指甲可以刻劃動，硬度較小比灰巖略大，觀察解理面為不完全解理，具有刀砍紋，即交叉成45度左右的普遍的裂紋，在常溫下滴加稀鹽酸不起泡，但加熱或研磨成粉末后則起泡。
（三）變質巖
1、片麻巖具有清楚的帶狀，麻巖的顆粒較粗，有些含有大量石英和長石。片麻巖上的條狀是由巖石中不同比例的礦物分布形成的，比如深色條帶中含有鎂鐵質礦物，淺色條帶中含有長石、石英物質多。另外，顆粒大小也可產生條帶狀。認為他們是變質沉積巖，根據是一些含石榴子石等富鋁礦物的長英質片麻巖與比較均勻的、含黑云母和角閃石的灰色片麻巖，呈互層狀共生。認為他的主要是英云閃長巖、奧長花崗巖、花崗閃長巖等深成侵入體經變質和變形作用形成。
2、大理巖各種大理巖除純白色外，有的還具有美麗的顏色和花紋，常見的顏色有淺灰、淺紅、淺黃、綠色、褐色、黑色等，產生不同顏色和花紋的主要原因是大理巖中含有少量的有色礦物和雜質。大理石具有粒狀變晶結構，粒度一般為中、細粒，有時為粗粒，巖石中的方解石和白云石顆粒之間成緊密鑲嵌結構。大理石的構造多為塊狀構造，也有不少大理巖具有大小不等的條帶、條紋、斑點或斑塊等構造。
實習總結
經過這次的實習，我學到了很多東西，加深了對書本上老師所講內容的認識，讓我對三大類巖石和造巖礦物有了更深一步的了解，使我意識到學到的都是死的，只有通過實踐才能使知識變活，還有就是在實習中，老師通過實物講解，使我明白了許多在課堂上不懂的地方。所以我覺得這次實習時間有點短，學校應該多組織些這樣的實習，把時間延長些，這樣就能更好的學習工程地質。
地質實習報告 篇2
一、實習目的
1.通過實習，使我們獲得地質實體的感性認識，鞏固課堂所學的基本理論和基本知識，為后續課程的學習打下良好的基礎。
2.了解三大巖石的形成過程，產生時代、結構、產狀、形成原因及現象等。
3.通過基本技能的訓練，使我們了解野外地質資料的收集、整理，掌握羅盤的使用方法，學會使用羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。
4.了解地質構造對工程影響，把地質知識運用到實際生活中。
二、實習地點
1.濟南市長清區張夏鎮境內的饅頭山
3.濟南市長清區蘇莊背斜
三、實習時間
20xx年x月x日——20xx年 四、實習儀器
地質羅盤
五、實習內容
第一天20xx年6月3日
第一天我們實習的目的地是濟南長清區張夏鎮境內的饅頭山和靈巖寺，主要內容是觀察饅頭山的地質構造和饅頭組、毛莊組等巖層，以及靈巖寺附近的滑坡和斷層。
（一）濟南市長清區張夏鎮境內饅頭山
1.饅頭山簡介
饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區張夏鎮境內，當地老百姓習慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為"曼壽山"，這說明這山的外形特別像饅頭。饅頭山距濟南市區僅20來公里。張夏境內群山連綿，饅頭山就在這群山之間，和周圍的山相比沒有太大的區別。山上滿是雜草，零零散散地有些低矮的'小樹。整個山體為石質山，半山腰上散落著一小塊一小塊的農田。名字看起來有些俗氣，個頭也不算太高。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺跡保護區。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡，忠實地記錄了五億多年的地質變化。真可謂“濃縮的就是精華”。抬手之間，跨越五億年順著不太陡的山勢拾徑而上，在山腰處便可見一處巖層，這塊巖層乍看起來很普通，但它卻是無價之寶。因為，這一塊巖層記錄了五億多年的地質變化。該處巖層近兩米高，層次非常明顯。于峰介紹，最底部淡粉紅色的一層是花崗巖石，與這一層對比非常明顯的是，上面緊挨著的青灰色古代花崗巖，兩者之間的時間相隔2.5億年，而古代花崗巖距今約2.8億年。也就是說，人蹲在地上，一抬手之間的距離就輕松跨越了整整5.3億年的歷史。讓人不得不感慨滄海桑田變幻之快啊!再往上走，就會發現一個小土丘，土丘上布滿了碎石片。可別認為它只是個普通的小山丘，這里可是有名的三葉蟲化石的聚集地，小小的三葉蟲見證了這里曾是海洋深處的歷史。三葉蟲是生活在6億年到2億多年前的古老節肢動物，在當時它幾乎占據了整個海洋，是古生代一霸。到了中生代已完全絕滅。目前，全世界已發現的三葉蟲化石約四千多種，我國是發現三葉蟲化石最多的國家之一，有1千多種。三葉蟲化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。它歷史悠久，據記載，宋、明、清時代已有人把玩，稱之為“多福石”、“鴻福石”。在普通人的眼里，三葉蟲化石是“玩物”，但它在地質科研人員的眼里卻是貨真價實的“寶貝”。從上個世紀初，中國一代又一代的地質科研人員不斷探索研究，在饅頭山地區發現了17個三葉蟲生物帶，并確定饅頭山為一處最完整的寒武紀地層層型剖面，從而成為中國寒武紀地質結構劃分的標準山。因此，饅頭山也就成為地質界公認的世界地質名山。每年，都有無數地質專業的大學生和相關專家造訪饅頭山，一睹它滄海桑田的容顏。實在的名字背后是豐厚的物產饅頭山不是一個孤立的小山頭，它的余脈蜿蜒相連。其中東邊的一支余脈遠觀像一個大佛頭，鼻子、眼睛、嘴巴惟妙惟肖，煞是生動。這么美麗的山當然也有美麗的傳說。
饅頭山不僅地質豐富，據說還藏有金礦。相傳很久以前在山的東側有一處泉眼，泉水常年汩汩噴涌，泉水清澈見底。有一年，一個從南方過來專做修補鐵鍋鐵盆的手藝人，走到這個泉眼處坐下休息。休息完了起身要走的時候，他竟然發現泉水里有一層亮亮的金粒兒。他大喜過望，趕緊把包袱解開，把金粒兒撈上來放進包袱里。撿了個大財的生意人在心里打起了算盤：“可不能讓別人知道這里有金子，得想個辦法把泉眼藏起來。”于是，他在泉眼邊順手拔了一棵草，用草堵住了泉眼。過了幾天，這個生意人得意洋洋地趕了一輛大馬車又來到泉眼處，想撈到更多的金子。可是等他到了跟前，傻了眼，泉眼處竟然不流泉水了。據老人們講，他拔的那棵草正好是萬年草，用它堵死了泉眼，泉水要到一萬年以后才能重新流淌。饅頭山到底有沒有金礦，還需要地質部門的勘查，但饅頭山周邊盛產木魚石可是個不爭的事實。1991年，張夏鎮饅頭山附近的村民們驚訝地發現，他們平時用來壘豬圈的石頭竟然是世上少有的寶貝——木魚石。這是木魚石首次在張夏鎮中部饅頭山被發現。據考證，形成于距今約5.5——5.8億年之間的木魚石，是一種珍貴的玉石石材，含26種有益人體健康的微量元素和礦物質，用木魚石制作的器皿通透防腐，此外，它還能制成各類收藏藝術精品。饅頭山是塊寶地，珍貴的木魚石給饅頭山周邊的居民們帶來了財富和商機，也是饅頭山除了是地質名山外的又一驕傲。饅頭山將建大型地質公園自饅頭山被命名為世界地質第三名山，尤其是在被列入省級地質自然遺跡保護區以后。當地有關部門經多方論證、研究，決定根據饅頭山獨特的地質風貌和考察價值，以饅頭山為核心，在其周圍興建集科普、教育、研究、旅游于一體的地質公園，這也將是山東省最大的地質公園。據介紹，規劃中的饅頭山地質公園將劃分為五大片區，中部將建成地質文化廣場，設計面積200畝，主要工程是建設三葉蟲概念性廣場標志雕塑和區內各景點雕塑;西部是展館片區，規劃面積160畝，主要是地質博物展廳，為地質專家、學者及游客提供地質教學設施和科普知識展覽;北部是大沙河片區，對河道進行綜合治理，利用豐富的水資源突出靈山秀水的地方特色;南部是饅頭山地質剖面片區，將整理修建參觀場地、修建硬化參觀道路及碑亭、山頂標志性建筑等。
2.實習任務：饅頭山巖層
（1）饅頭組
第一層頁巖，黃灰色，2m。
第二層薄層石灰巖，藍灰色，厚4m，含燧石結核。
第三層鈣質頁巖，灰黃色及灰色，厚13m。
第四層頁巖，紫色，厚8m。
第五層石灰巖，土黃色，厚6m。與另一個山體對比可發現此處為斷層，為平推斷層。
第六層頁巖，灰綠色，厚4m。
第七層石灰巖，灰綠色，厚2m。巖體上孔洞發育成熟，巖體易形成溶洞，不利于工程建設，強度低于第五層的石灰巖。
第八層頁巖，紫紅色，厚7m。
第九層石灰巖，灰白色，厚2m，縱向裂隙打，孔洞發育少。
第十層頁巖，鮮紅色，厚5m，風化嚴重。
（2）毛莊組
第一層云母頁巖，紫紅色，厚4m。
第二層頁巖，紫色，厚13m。
第三層頁巖，紫紅色，厚4m。
（二、三層中間有明顯分隔帶）
第四層鮞狀石灰巖，厚0.8m。
第五層灰色石灰巖，厚0.2m。
第六層鮞狀石灰巖，厚0.3m。
據老師介紹說，第四、五、六層原來為海底，由于后來的地殼運動成為現在的毛莊組巖層。
（二）長清區靈巖寺滑坡、斷層
在長清靈巖寺附近我們實習認識了山體的滑坡。
地質實習報告 篇3
一、實習目的
實習是指學生在校期間，通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。對個人來說，實習有驗證自己的職業抉擇，了解目標工作內容，找到滋生職業的差距的作用。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識；更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
二、實習內容
6月27日我們由導師帶領去參觀了昆明理工大學的地質博物館和古生物博物館，瀏覽過程中，隨著講解老師的講解，我們增長了許多以前我們說不具備的知識。在地質博物館中擺放著許多種類的各種巖石，有著閃閃發光的鉆石、也有各種各樣顏色的巖石，它們千姿百態、形態各異。在古生物博物館還有著一只祿豐龍的化石，劇老師介紹，祿豐龍屬于脊索動物門蜥形綱大椎龍科，生活侏羅紀時期（距今約億年），是最早在中國大地上出現的恐龍之一。祿豐龍身體結構笨重，大小中等（6～7米長），獸腳型。祿豐龍曾被認為屬于原蜥腳類的板龍科，且是蜥腳類的祖先類型。而實際上原蜥腳類并不是蜥腳類的直接祖先，僅是一類在晚三疊紀（距今2億年前）由假鱷類演化出的很不成功的原始蜥臀類恐龍，只生存很短時間，就絕滅了。祿豐龍是淺水區生活的恐龍，主要以植物葉或柔軟藻類為生，多以兩足方式行走，但在就食和在岸邊休息時，前肢也落地并輔助后肢和吻部的活動。
7月7日我們到了郊野公園的筇竹寺，在上山的路上，老師帶領我們使用地質羅盤測量了一些地帶的傾向傾角走向。巖層走向的測定：測走向時，先將羅盤上平行于刻度盤南北方向的長邊貼于層面，然后放平，使圓水準器泡居中，這時指北針縮至刻度盤的讀數，就是巖層走向的方位。走向線兩端的延伸方向均是巖層的走向，所以同一巖層的走向有兩個數值，相差180°。巖層傾向的測定：測傾向時，將羅盤上平行于刻度盤東西方向的短線與走向線平行，同時將羅盤的北端指向巖層的傾斜方向，調整水平，使圓水準器氣泡居中，這時指北針所指的讀數就是巖層傾向的方位。傾向只有一個方位。同一巖層的傾向與走向相差90°。巖層傾角的測定：測傾角時，將羅盤上平行刻度盤南北方向的長邊豎直貼在傾斜線上，緊貼層面使長邊與巖層走向垂直，轉動羅盤背面的傾斜器，使長管水準器居中后，傾角指示針所指刻度盤讀數就是巖層的傾角。我們常用的巖層產狀的表示方法是方位角表示法，這與地勢羅盤儀的測量結果是一致的。以正北方向為0°，將巖層走向線或傾斜線與正北方向所夾角度按順時針方向記錄下來。方位角表示法通常只記傾向和傾角。但是，由上圖可以看出，褶皺并不往往都是嚴格的平面，甚至有的就是曲面，特別是我們考察的褶皺，本來就是一種小型規模的，所以我們并不能簡單籠統的說它的傾角就是多少度，因為其不同的部位傾角是不同的，但它們的走向可認為基本一致，經大致測量，其走向近似為南北走向。而向下面的巖層，其傾角顯然是接近90°的由老師經過傾心的講解后，我們對地質羅盤的使用有了進一步的認識，隨后我們自發的使用羅盤測量了20組數據
7月8日，我們到了理工大學白龍校區，由老師給我們講解斜坡的相關知識。滑坡是指斜坡上的大量巖土體在重力和外部營力作用下，失去原有的的平衡而沿著一定的滑動面或滑動帶整體地或分散地順坡向下滑動的地質現象。滑坡的防治原則要貫徹以防為主，整治為輔，及時治理，了解產生滑坡的主次原因及其相互聯系，并結合工程的重要性等級及施工條件制定防治方案。滑坡防治是一個系統工程。它包括預防滑坡發生和治理已經發生的滑坡兩大領域。一般說來，“預防”是針對尚未嚴重變形與破壞的斜坡，或者是針對有可能發生滑坡的斜坡，以防為主”，是滑坡防治的首要原則；“治理”是針對已經嚴重變形與破壞、有可能發生滑坡的斜坡，或者是針對已經發生滑坡的斜坡。也就是說，一方面要加強地質環境的保護和治理，預防滑坡的發生；一方面要加強前期勘察和研究，妥善治理已經發生的滑坡，使其不再發生。可見，預防與治理是不能截然分開的；“防”中有“治”，“治”中有“防”。整治大型滑坡，技術復雜，治理工程量大，時間較長，因此在勘察階段對于可以避繞的，首先應考慮工程路線避繞的方案。在已建的工程處發生的大型復雜的滑坡，常采用多項工程綜合治理，應作整治故規劃，工程安排要有輕重緩急，并觀察效果和變化，隨時修正整治措施。對于中型或小型滑坡連續地段，一般情況下可不避繞，但應注意調整路線平面位置，以求得工程量小，施工方便，經濟合理的'路線。路線通過滑坡地區，要慎重對待，對發展中的滑坡要進行整治，對古坡要防止復活，對可能發展滑坡的地段要防止其發生和發展。整治滑坡一般應先做好臨時排水工程，然后再針對滑坡形成的主要因素，采取相應措施。對新建或已有建筑物周圍的山坡，應進行滑坡可能性評估。結合建筑物的重要性和可能發生的滑坡規模，采取更改場址、建筑物搬遷、邊坡加固的措施。
7月9日，我們從今日的講座中深刻的了解到BIM在將來發展中的重要性，并從老師的講解中明白了許多關于BIM的相關知識。
三、實習心得體會
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
地質實習報告 篇4
一、實習目的：
經過一個學期的學習，我們對《土木工程地質》有了一定的認識與了解，掌握了關于《土木工程地質》中的基本知識。但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，為了更好地認識土木工程地質現象，加深對課程有關內容的理解，同時充分認識到土木工程地質實踐對土木工程專業的重要性，我們在老師的帶領下進行了為期兩個星期的土木工程地質實習。實習的主要目的為以下幾方面：
1.結合實踐，進一步鞏固課堂所學的基本理論和基本知識，為后續課程的學習打下堅實的基礎；
2.培養一定的野外學習實踐能力，學會地質羅盤的使用方法并用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀（走向、傾向、傾角）
3.掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力，現場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質現象
4.參觀大型博物館，豐富知識，開拓視野
5.在實習觀測的基礎上進行綜合分析：根據土木工程地質等基本知識分析土木工程的施工方法和原因。
6.掌握根據現場觀察所得資料和收集的資料進行綜合分析和思考的能力，培養嚴謹認真的科學研究精神，并掌握相應的學習方法。
7.切身理解工地施工的具體情況、步驟、施工難題及相應的解決方法。
二、實習安排：
三、實習內容：
（1）學習使用地質羅盤儀和實習動員會
地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位臵，測出任何一個觀察面的空間位臵(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面等構造面的空間位臵)，以及測定巖層各產狀要素的具體數值。因此，本次實習中的一個主要內容就是學會地質羅盤儀的使用方法。在正式實習的第一天老師就帶領我們在鐵道學院向我們傳授了羅盤儀的構造及其使用方法，并且在現場演示了如何利用羅盤儀去判斷巖層的走向，傾向及傾角。在聽完老師的講解之后，我們就開始分組學習使用羅盤儀。
隨后老師帶領我們到建工樓開地質實習動員會，土木工程地質實習，學院非常重視本次實習，投入大量時間和資金。會議主要由徐林榮老師主持，他向大家系統地介紹了本次實習的主要目的.、教學要求、實習內容、詳情安排、注意事項等。徐老師特別強調了本次實習的安全問題，人身安全是最重要的事情，因此同學們也很認真的聽講了有關需要注意的事項。
（2）岳麓山地質現象的觀看與學習
在實習的第二天早上，我們來到了岳麓山。老師帶我去看了一個完美的褶曲——背斜，聽完老師的講解后，我們測了此背斜兩翼的巖層產狀。在測完上述地方的巖層產狀之后，我們還在岳麓山愛晚亭附近測其兩側的巖層產狀，最后我們發現這兩側的巖層的傾向相反并且都指向外，故可判斷在以前此處地方為背斜，由于各種風化作用使得其核部被侵蝕減少而形成谷。
（3）美麗的地質博物館
地質博物館的一天實習，不僅讓我學習到了很多相關的知識，而且還讓我大開眼界，深深地體會到了大自然的美妙。這一天，我們又一次把我們所學的巖石與土、巖漿巖、沉積巖、變質巖等等相關知識學習了一遍。不過這次的學習與以往學習不同，這次的學習雖是自學，但卻很深動形象。在看到各種巖石和礦物時，對照之前所學的與其相關的性質和特性，這樣學習效果很好，而且記憶較深。
（4）婁底各種地質現象及地質工程的觀看學習
棋梓橋水庫附近的鐵路旁沉積巖
沉積巖所特有的一大構造特征是化石，化石也是研究地質發展歷史和區分地質年代的重要依據。婁底實習時，在婁邵鐵路DK117+700m附近，老師還帶領我們找到了很多生物化石，其中許多都是珊瑚和貝類的化石，由此可以知道這里在幾百萬年以前曾是海底，我們不禁感嘆滄海桑田，也見證了地質作用的偉大。
原巖在變質因素作用下地質特性發生改變而生成的具有新特性的巖石。各種變質巖的存在條件，幾乎跟它們的變質作用的類型有密切關系，換句話說，如果在野外工作時，能識別出變質作用的類型，那么也就大體上能估計出其中有哪些具體的變質巖的種類了。根據地質成因和變質作用的因素來考慮變質作用的格局，實際上，也包括了變質作用的規模。其類型大體上劃分為四種：接觸變質作用、交代變質作用、動力變質作用和區域變質作用，他們都是野外常遇到的。在實習中，我們在岳麓山見到的板巖就是一種比較常見的變質巖。板巖鑒定特征有：常見顏色為深灰、黑色；變余結構為常見變余泥狀結構或致密結晶結構；板狀構造；粘土及其他肉眼難辨礦物。
了解地質構造及其類型
構造運動引起地殼巖石變形和變位，這種變形變位被保留下來的形態被稱為地質構造。地質構造有三種主要類型：傾斜巖層、褶皺和斷裂。
巖層的空間分布狀態稱巖層產狀。巖層按其產狀可以分為水平巖層、傾斜巖層和直立巖層。在實習過程中我們見到的比較多的是傾斜巖層，印象最深刻的就是棋梓橋水庫鐵路線附近的一大片傾斜巖層，其形態頗為壯觀。
巖層受構造運動作用，當所受的構造應力超過巖石強度時，巖石的連續完整性遭到破壞，產生斷裂，稱為斷裂構造。按照斷裂后兩側巖層沿斷裂面有無明顯的相對位移，又可以分為節理和斷層兩種類型。實習過程中只有見到幾處范圍比較小的節理，且較多的是張節理，也有幾處節理面較光滑故可判斷為剪節理。在婁底一處鐵路線附近我們看到了斷層構造，該斷層的斷面較光滑，有明顯的水平擦痕，在斷面上存在礦物結晶體和構造角礫巖及階步，故我們可以判斷此處為平移斷層。
認識邊坡防護地質問題
邊坡是自然或人工形成的斜坡，是人類工程活動中最基本的地質環境之一，也是工程建設中最常見的工程形式。邊坡病害防治采取以防為主，輔以治理的原則。
整治原則的指導下，邊坡病害整治主要是綜合考慮各方面因素，采用工程防護技術、植物防護技術或兩者結合在一起的綜合防治技術來進行。
1.坡面防護防護措施主要有抹面、捶面、噴砂漿和噴混凝土、勾縫和灌漿、護面墻、干砌片石、漿砌片石等方式。在婁邵鐵路上行走，我們所見到就是一處片石護坡，據老師介紹片石護坡有漿砌片石和干砌片石兩種類型，前者整體性好，后者有利于排水。兩者外觀基本一致，區別只是在于片石間是否含有砂漿。
2錨桿加固防護穩邊坡和可能失穩邊坡，我們須采用邊坡加固技術來保證邊坡的穩定性，然后再考慮坡面防護工程。邊坡加固技術包括錨桿防護、抗滑樁防護和擋土墻防護等。坡面為碎裂結構的硬巖、層狀結構的不連續地層、坡面巖石與基巖分離有可能下滑的挖方邊坡適用于錨桿防護。這種防護還特別適用于巖層傾角接近邊坡坡角和有裂隙的厚層巖石。
3.支擋工程土墻是整治滑坡常用的有效措施之一。抗滑擋土墻一般設臵在滑坡前緣，擋土墻基礎必須深埋于滑動面(帶)以下的穩定地層中，以免隨滑體被推走。抗滑擋土墻可采用重力式和樁板式等，重力式擋土墻利用墻身重量來抗衡滑體，優點是取材容易、機械化要求不高、施工方便、見效快。在婁底市漣鋼鐵路專用線旁所采用的卻是樁板式擋土墻，它以抗滑樁為主要構件。抗滑樁又稱錨固樁，是近年來應用廣泛的一種新型抗滑支擋結構物，抗滑樁埋于穩定滑體中，依靠樁與樁周巖(土)體的相互嵌制作用把滑坡推力傳遞到穩定地層，利用穩定地層的錨固作用和被動抗力，使滑坡得到穩定。
四、實習總結：
轉眼間，短暫而難忘的地質實習結束了。在這段實習時間里，學習到很多工程地質相關的知識這是毋庸臵疑的，而且大家都學到的都差不多，只是因個人學習能力不同而學習的深度不同而已。因此，在這方面的總結，大家都差不多，而我更想談談的是在這次實習中的一些體會和感受。關于學習，我們真的不能死學，你基礎理論知識掌握得好，并不代表這門課程我就真正的學會了。有沒有真正的理解，實踐中一目了然，只有理論結合實踐，才是最好的學習方法。這次的實習，讓我進一步的了解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一句話。此次實習，還讓我體會到自己的知識的缺陷和平時的學習方法的誤區，沒有一個好的學習方法，沒有抓住重點的盲目學習，不僅學習起來很累，而且學不到真正的知識精華。除此之外，本次實習還讓我體會到了作為一個土木者的不易，工作環境、條件沒得選擇，起早貪黑更是家常便飯，而且工作不許有任何的粗心大意，因為任何的一點大意，都可能威脅到很多人的生命安全。所謂的差之毫米失之千里，也許就是對土木工程最好的詮釋了。然而，再苦再累，我們都不會畏懼，因為我們具備特別能吃苦的精神。最后，感學學校給予我們這樣一次難得的實習機會，讓我學到了很多在課堂學不到的知識。實習雖然完了，但是我的路還很長，我會在今后的學習和生活中好好的利用這次實習教會我的東西，繼續努力，不斷進取！篇2：土木工程地質實習報
地質實習報告 篇5
一、實習概況：
20xx年x月，我們土木工程專業進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。
二、實習目的
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解；此外，通過實習培養對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業的聯系。
三、實習內容：
xx火山口，距今xx萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過xx多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節理發育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。
據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約xx多萬年，它的發現，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發紋理，表明其成因于火山噴發，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。山東山旺國家地質公園山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約x公里處，面積約x平方公里。地質公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環境的火山地貌為特色。公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今xx萬年山旺瑪珥湖沉積巖層（科學上劃分為山旺組地層---硅藻土），沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為＂萬卷書＂。
大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖（山旺組）、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。二是新生代時期（距今XX萬年）火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的.古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節理，直徑近于xcm，規模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為＂石樓＂。山旺組地層中的化石，形成于距今xx萬年的第三紀中新世時期。目前已發現的動、植物化石有x幾個門類x多種，其中大部分是已絕滅的物種。
植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發現，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發現的帶胚胎的犀牛化石是世界上唯一的，在國際學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。
地質實習報告 篇6
一、實習時間
20xx—20xx學年第一學期第x教學周。
二、實習地點
1、實體模型參觀——模型室。
2、實際工程參觀——xx湖（口上水庫）。
三、實習目的及意義
通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建筑物的外觀、規模、作用及特點有了初步的了解，了解水利建設的程序：規劃、設計、施工、建設及管理和運用。
同時對水工建筑物和水電站的.工作模式有一個直觀的感性認識，為以后的專業學習打下基礎。
四、實習報告內容
（1）預習內容：在這短短的學習中我認為水工專業培養具有水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。
本專業學生主要學習水利水電工程建設所必需的數學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有水利水電工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力，同時還應該具備較強的計算機和外語應用能力，水利水電工程所必需的制圖、計算、實驗和測試等基本能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識、信息處理的基本能力。
我們還必須熟悉國家有關水利水電工程建設和管理的方針、政策與法規，了解國內外本學科前沿和發展趨勢。
（2）現場參觀總結：
水利樞紐的組成及其綜合效益：口上水庫建于xx至xx年，最大水面x畝，庫容量x萬立方米，是一座以防洪、灌溉和供水為主，兼有發電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程，水庫大壩為漿砌石結構，壩高xm，溢流面覆蓋xcm，材料是混凝土，閘門采用平臥式。
地質實習報告 篇7
前言
為了加強對《煤礦地質學》課本基礎知識的理解，把課堂上學習的理論與實踐相結合，對于我所學的專業來說，實習必不可少。11月12號，和大多數同學一樣，我懷著一顆激動的心，在王鞏老師的帶領下，經過一天的長途跋涉，終于來到了我們學校后面的實習基地—阿哈水庫。
本次實習的主要內容和意義是學會辨別幾類典型巖石的特征，掌握地質野外實習的基本方法,懂得如何正確使用地質錘，羅盤，放大鏡。對實習地區的地層、巖石、地質構造有基本的了解，在實踐的基礎上加強對課本知識的`理解，理論知識到野外能夠解釋多種現象，以實踐促學習，加強和培養學生的實踐能力。通過實習，培養出用地質觀點觀察和分析實際問題的能力，學會觀察分析褶皺、斷裂特征，辨認和分析河流地質作用的能力，從而進一步明確了地質及自然地理與現實緊密結合的治學思想。
本實習為礦井通風與安全專業實踐教學環節，認識實習是在學完基礎課之后，開設專業課之前進行的一個承上啟下的重要教學環節。 通過實習，我們初步了解到物質組成、構造形態、發展演化以及礦產資源的形成和分布規律等。為我們今后將要學的煤礦建設及生產過程中出現的各種地質問題〔煤層賦存、地質構造、水文地質、工程地質、
瓦斯地質、煤塵等方面的情況〕以及今后有關專業課的學習創造條件，打下堅實的基礎。并樹立為煤炭工業現代化作出貢獻的專業思想。
這次實習，也是一次接觸社會、了解《煤礦地質》，向老師和同學學習的好機會。通過學習，進一步培養和提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，學習一些初步的實際生產中常用到的知識。所以特進行此次實習。
一、實習目的
為了鞏固教學和學習成果，讓同學們對各個地層的結構巖石特征有以一個深刻的認識。要聯系課堂所學知識，理論聯系實際，通過野外觀察研究，積累大量感性資料，分析對比，歸納分類，通過實踐認識，再實踐，再認識循環往復的形式，得出反映客觀事物本質的結論。
二、實習時間
20xx年11月12日星期五
三、實習地點
從學校出發——阿哈水庫——五里沖——金沙灣——學校。 其中阿哈水庫位于貴陽市南明河支流小車河上，屬烏江水系，壩址以上控制面積為190 平方公里，距市中心8 千米。該水庫1958年4月設計，同年8月動工修建，1960年6月第一期工程竣工。水庫大壩為均質土壩，最大壩高37.5 米，壩頂長為133.0 米，壩頂高程為1114.50 米，校核洪水位為1113.5米，總庫容為7200萬立方米。
四、實習內容
1.地形地貌觀察（南北高，中部低、有高原山地和丘陵，又有盆地和河谷、臺地）；
2.白云質灰巖的觀察（白云巖，石灰巖是沉積巖的一種，其礦物成分主要為方解石，一般呈灰色或白色，如含雜質較多可呈深色。其特征為：有致密狀，結晶粒狀，生物碎屑等結構，性脆，遇稀鹽酸發生化學反應產生氣泡。鈣質頁巖火山碎屑巖在阿哈水庫西側）；
3.沼澤地觀察（在氣候濕潤的地區，河水夾帶著泥沙匯入湖泊，因為水面的突然變寬，水流速度減慢，攜帶泥沙的能力減弱，泥沙便在湖邊沉積下來，形成淺灘。）；
4.水的循環（煤銹水，鐵，錳，酸性水，生石灰，富營養化，一級保護區，小車河，屬烏江水系）；
5.節理觀察；
6.沉積巖觀察；
7.巖石產狀觀察（貴陽地處向斜的核部）；
8.羅盤的使用；
9.鹽酸鑒別石灰巖；
10.第四季紅粘土；
11.指示植物（柏木為石灰性土壤的指示性植物，鐵芒箕，茶，松為酸性土的指示植物）；
12.阿哈水庫地質結構（大壩為均質土壩，最大壩高37.5米，壩頂長為133.0米）；
13.河流的搬運作用；
14.方解石觀察；
15.巖石的構造與構造觀察；
16.植被觀察；
17.自然剖面觀察；
18.裂隙井觀察；
19.巖層產狀（水平，傾斜，直立，倒轉）；
20.斷層觀察（三，二迭系，侏羅系，煤系）；
21.礦物識別（石英，長石，角閃石，方解石等）；
22.巖石識別（灰，頁，泥，煤巖）。
五、總結
經過1天的實習，使我學到了很多東西，通過老師的講解，使我學會了很多課內學不到的東西，當然在本次實習過程中顯露出不少的自我問題，例如理論知識掌握的不夠具體完善,應該在實習前將課本知識復習了解一遍.由于個人知識有限，對于地質的整體把握還欠缺很多，還不能獨立系統地承擔考察任務，對某些問題的看法、認識還不全面、不成熟.實習過程中應認真了解每一處地理現象,運用所學知識進行分析.理論聯系實際,提高自己的知識水平。
野外地質認識實習的目的是初步掌握工作區出露的主要巖石類型及其特征與鑒別標志。熟練掌握地形圖的使用、路線地質剖面的測量，利用羅盤儀測量地層產狀要素及野外地質記錄等基本地質工作方法。通過本次地質認識實習提高了學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養了學生吃苦耐勞，獨立思考，認真負責，團結協作的精神。所以說同學們的收獲是多方面的。通過本次實習充分反映出教師的優良品質和為人師表的好作風，同時也體現了全體教師的凝聚力和戰斗力。
地質實習報告 篇8
一、實習目的
通過野外實習，進一步了解地質學的基本內容，掌握地質學的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態及其發生、發展、結構和分布規律。重點掌握實習區域的地層、巖石、礦產，地質構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規律，及野外地質調查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質和特性，各要素之間的相互聯系和相互作用。
二、實習地區概況
主要實習地點是古武當山，京娘湖，蓮花洞。
三、實習內容
(一)5月9號實習前準備
在課堂上我們已經學習了地質地貌學這門課程，對地質地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習了，我們都很興奮，都在為實習做準備。首先我們上網查了實習地的概況(地理位置，地質地貌)大概了解到：約在距今19億年的時候，發生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復雜。
有些地層在久經腐蝕以后，開始下沉，形成地質史上一次大規模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現，一直到距今大約8億年的寒武紀時代，京娘湖地區還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發生了一次大運動，稱為“燕山運動”。
由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區。古武當山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質巖。
(二)5月10號古武當山實習
上午坐車到達古武當山，我們在指導老師的帶領下沿山路向上爬，觀察當地的地質組成，地質構造。
老師給我們介紹到古武當山地區的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結構穩定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。
決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質巖是指受到地球內部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學成分等)改造而成的新型巖石。固態的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下，發生物質成分的遷移和重結晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。
1.巖層的節理
它是斷裂構造的一類，指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節理是很常見的一種構造地質現象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙，但裂開面的兩側沒有發生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質學上將這類裂縫稱為節理，在巖石露頭上，到處都能見到節理以節理與巖層的產狀要素的關系而劃分為四種節理：
走向節理：節理的.走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節理：節理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節理：節理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節理：節理面大致平行于巖層層面。
2.斷層
地殼巖層因受力達到一定強度而發生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現象。
4.褶皺構造
褶皺構造是巖層因在構造運動的作用下而變形，形成的一系列連續彎曲。巖層的連續完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現。它在層狀巖層中表現的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質構造形式。褶皺是最重要的構造現象，因而是構造地質學研究的重要內容。
地質實習報告 篇9
一、實習地區的地理位置
本次實習地區位于重慶市北碚區天府鎮，其地理坐標為東經106°28′-106°31′，北緯29°50′-29°50′。實習地區為天府鎮及周邊地區，面積約20平方公里。
以下為天府鎮的地圖和衛星地圖。
重慶市北碚區天府鎮地圖簡介
二、自然地理狀況
天府地區的地表形態為山地類型的低山區，海拔高度為400至750米左右，最高為后峰山，海拔773米，北高南低。該地區山峰林立、溝谷交錯，山和谷的方向大致為北東-南西向呈脈狀分布，具"一山二嶺兩槽"的地貌特征。一山多與背斜核部一致。兩槽為背斜兩翼嘉陵江組的膏溶角礫巖溶蝕所形成，北西翼代家溝-后峰巖-水嵐埡槽谷為前槽，南東翼張家灣-三官殿-大土槽谷為后槽。二嶺為抗侵蝕能力強的須家河組的砂巖構成。區內基巖裸露，產狀較陡，泥薄水淺，森林稀疏。人口密集，梯田密布，清泉暗流。兩側的上三疊統砂、泥頁巖地區，峰巒疊嶂、青松翠柏、蒼翠欲滴，組成一條迷人的畫廊。例如金劍山、北溫泉、縉云山、金刀峽等旅游勝地。
三、實習目的
通過此次實習使我們加深和鞏固基礎地質各門課程中所學的地理知識，尤其是沉積巖石學和構造地質學，掌握野外地質調查工作的基本內容、方法和規范，學會收集和整理地質資料，并編制相應的地質圖件，增強我們對各種地質現象的分析能力，如褶皺、節理、斷層，肉眼初步確定各類巖性并判斷沉積環境。也可培養我們吃苦耐勞，腳踏實地，孜孜不倦，互幫互助的精神。
四、實習的任務和要求
1.了解實習區的人文、地理、交通、經濟等情況，區域構造位置，地層系統及主要構造特征。掌握野外地質填圖的基本內容、步驟和方法。
2.確定地質填圖的基本地層單位。對主要地層作剖面實測，繪制導線平面圖、剖面圖、柱狀剖面圖。
3.通過對地層、斷層、構造界限定點、連線，觀察巖層產狀等進行地質填圖。編繪地形地質圖，構造剖面圖和綜合地層柱狀剖面圖。
4.了解實習區的沉積發展史，對施家梁東岳廟，白廟子南岸，姚家溝瓦店子三條沉積相的觀察描述，掌握不同沉積環境下的各類相標志特征，沉積相分析方法和巖相古地理環境恢復方法。根據相標志確定沉積相類型編繪沉積相綜合柱狀剖面圖和相序圖。
5.了解實習區的區域構造特征，發展史及主要礦產資源情況，含油氣特征與斷層、節理的研究方法。
6.做到"六勤"，即勤敲打、勤觀察、勤測量、勤追蹤、勤記錄、勤整理。
7.編寫實習報告。
五、實習方式
老師帶隊，確定住處，安排路線，野外踏勘，現場教學，著重觀察，重點描述，逐步培養我們獨立的思維方式，分析、解決問題的能力。
六、實習時間
20**-4-6至20**-5-5
第二部分地層及沉積、構造發展史
一、地層
實習區內褶皺強烈,最老地層為下三疊統茅口組地層,最新地層為中侏羅統上沙溪廟組。背斜軸向為北北東-南南西向,并向南西發生傾伏。茅口組為背斜的核部,兩翼的地層分別為龍潭組、長興組、飛仙關組、嘉陵江組、雷口坡組、須家河組、自流井組、沙溪廟組。茅口組、龍潭組、長興組、飛仙關組依次發生傾伏。
(一)、二疊系(p)
1.茅口組(p1m)
茅口組為深灰色厚層,塊狀灰巖、生物灰巖、砂屑灰巖、晶粒灰巖,具眼球狀構造,在實習區主要沿斷層零星分布,組成背斜的核部，連續沉積在棲霞組之上。
2.龍潭組(p2l)
龍潭組為黃褐色頁巖，灰巖,硅化白云巖,夾有黃色中層狀砂巖，植物化石碎片多，為我國南方重要的產煤層，與下覆茅口組呈假整合接觸。
3.長興組（p2ch）：厚度約
長興組為灰色-中灰色中-厚層狀含燧石生物灰巖，底中頂都含有燧石，中部最多，生物化石豐富，有蜓類、海百合、珊瑚等，含生物礁，裂縫有瀝青質充填，縫孔發育，為川東地區重要的產氣層，與飛仙關假整合接觸。
（二）三疊系（t）
1.飛仙關組（t1f）
飛仙關組為暗紫色鈣質泥巖、鈣質頁巖、泥灰巖，灰色薄-中層灰巖、鮞粒灰巖、泥灰巖，泥巖、頁巖與灰巖互層，分為五段。與長興組整合接觸。
①飛仙關組一段（t1f1）
頂部和底部為暗紫色泥灰巖，中部為鈣質泥巖，夾有頁巖，灰巖透鏡體，可見球狀風化。
②飛仙關組二段（t1f2）
灰色薄-中層狀灰巖，含鮞粒、藻紋、生物碎屑、內碎屑，縫合線發育，中上部含波痕。
③飛仙關組三段（t1f3）
紫紅色鈣質頁巖，局部夾薄層狀灰巖透鏡體，生物化石豐富。
④飛仙關組四段（t1f4）
灰色薄-中層狀鮞粒灰巖、泥灰巖、介殼灰巖，中上部夾黃褐色頁巖(碳酸鹽的蓋層,為標準層)。內碎屑（以砂屑為主，也含礫屑）、泥質條帶發育。
⑤飛仙關組五段（t1f5）
紫紅色頁巖，中部夾黃褐色泥巖、泥灰巖。
2.嘉陵江組（t1j）
嘉陵江組為灰色灰巖、白云質灰巖、白云巖、豹皮灰巖和膏溶角礫巖，巖溶發育，常形成溶洞、槽谷。可分為四段，整合于飛仙關組之上。
①嘉陵江組一段（t1j1）
灰色薄-中層狀灰巖和凝泥灰巖，夾有介殼灰巖，含有藻紋、泥紋、內碎屑、生物碎屑，裂縫發育，縫合線、節理發育，中下部可見黃鐵礦，揉皺，局部有沖刷面和蟲跡現象。
②嘉陵江組二段（t1j2）
灰色中-厚層白云巖質灰巖、白云巖、膏溶角礫巖，灰巖為藻灰巖和豹皮灰巖，可見刀砍紋，在川東為氣層。
③嘉陵江組三段（t1j3）
薄-中層灰巖，顏色豐富，有灰色、暗紅色、褐色、黃褐色，含有礫屑、砂屑、泥質條帶、縫合線。
④嘉陵江組三段（t1j4）
灰色膏溶角礫巖和泥晶白云巖為主，夾灰巖，刀砍紋發育。
3.雷口坡組（t2j）
灰色中層狀灰巖夾白云巖、膏溶角礫巖，底為薄層綠豆巖（火山灰沉積形成，硅質顆粒，為標準層），與下三疊統平行不整合接觸。
4.須家河組（t3x）
須家河組為長石石英砂巖和頁巖，含煤層。分為六段，一、三、五頁巖為主夾砂巖、煤層，二、四、六厚層砂巖為主夾頁巖，頁巖一般出露在溝谷處，砂巖在凸出，與雷口坡組平行不整合接觸。
①須家河一段（t3x1）
黃褐色頁巖，底部砂巖與頁巖互層，含有薄煤層，砂巖中可見白云母。
②須家河二段（t3x2）
黃灰色中層石英砂巖和長石砂巖，顆粒均勻，發育斜層理。
③須家河三段（t3x3）
黑灰色頁巖，夾煤層。
④須家河四段（t3x4）
淺黃色厚中-細粒石英砂巖，斜層理發育。
⑤須家河五段（t3x5）
灰黑色頁巖夾長石砂巖。
⑥須家河六段（t3x6）
淺灰色厚層中粒長石石英砂巖，斜層理發育，頂部褐黃色風化殼，與上覆地層假整合接觸。
（三）侏羅系（j）
侏羅系為一大套紅色粘土巖、碎屑巖夾碳酸鹽巖，為潛水湖泊相沉積，與下覆地層呈假整合接觸，分五段。
1.上中統自流井組（j1-2zh）
①珍珠沖段（j1-2zh1）
紫紅色頁巖為主夾砂巖、粉砂巖。
②東岳廟段（j1-2zh2）
黃褐色頁巖、粉砂巖，灰色中層狀生物介殼灰巖。
③馬鞍山段（j1-2zh3）
紫紅色泥巖夾粉砂巖、砂巖。
④大安寨段（j1-2zh4）
灰色介殼灰巖與鈣質泥頁巖不等厚互層，粒序層理和斜層理發育。
⑤涼高山段（j1-2zh5）
灰黃色泥巖、粉砂巖、砂巖。
2.中統沙溪廟組（j2s）
①下沙溪廟組（j2s1）
紫紅色泥巖夾砂巖。
②上沙溪廟組（j2s2）
紫色泥巖類雜色砂巖，分布于向斜軸部一帶。
二、沉積發展史
川東地區因褶皺強烈，基本上都為三疊系以上的地層。
1.寒武紀：
川東地區為海洋環境，地勢西北高東南低，地層具明顯兩分性：下統為泥沙質和碳酸鹽沉積，化石豐富；中上統一鎂質碳酸鹽沉積為主，化石稀少。
早寒武世川東地區為向東傾斜的混積型緩坡，為潮下低能碳酸鹽沉積。
中寒武世以后，揚子區古陸不斷擴大，早期的斜坡發展成鑲邊型碳酸鹽臺地。由于康滇古陸的東南部水下隆起形成半封閉海盆，氣候炎熱干旱，海水鹽度增高，主體發育了一套化石稀少的白云巖沉積。因陸源碎屑減少，物區為康滇古陸，地殼沉積緩慢而持續。
2.奧陶紀：
早奧陶世海侵開始，海水不斷向西超覆，使川東地區為淺水海洋環境，海水較寒武紀深，為碳酸鹽為主夾砂泥質的開闊臺地相帶。海水中生物發育，水質較渾濁，只有紅花園組和寶塔組為清水環境沉積。奧陶紀期間，陸源物質供應總體欠充足，沉積緩慢。奧陶紀末，海平面下降，康滇古陸與滇黔桂古陸相連，形成五峰期的滯留海盆，沉積典型的筆石頁巖相。
3.志留紀：
志留紀初，受加里東運動的影響，川東地區地殼抬升為陸，此后被海水淹沒成為淺海，水體深，陸源物質充足，生物大量繁殖。晚志留世，再次受加里東運動的影響，抬升為陸，長期遭受剝蝕而缺少上志留統、泥盆系、下石炭統的地層。
4.石炭紀：
中石炭世，川東地區為海陸過渡環境，古陸因長期遭受剝蝕而缺乏陸源物質，氣候干燥，蒸發強烈，形成了一層白云巖。此后海水退出本區而缺失上石炭統地層，直到二疊紀才被海水淹沒接受沉積。
5.二疊紀：
早二疊世初的梁山期，本區為海陸交互環境，氣候溫暖，植物繁茂，沉積了夾煤線的泥頁巖和鈣質泥巖。棲霞中期起，因全球氣候轉暖導致岡瓦納大陸冰川融化，海平面上升，本區又一次成為淺海環境，各種生物大量生長，有孔蟲、蜓類廣泛分布，三葉蟲、筆石絕滅，陸源物質缺乏，沉積了棲霞組和茅口組的碳酸鹽巖。早二疊末晚二疊世初，發生"東吳運動"，熾熱基性巖漿從四川西部斷裂帶益處，冷卻后形成暗綠色的玄武巖。火山噴發之后，海水再次侵入，形成海陸交互環境，氣候溫暖，植物繁盛，形成龍潭組煤系地層。此后海水加深擴大，康滇古陸縮小，變為溫暖清澈的.淺海，底棲生物發育，發育小型生物礁，沉積含燧石結核灰巖。
晚二疊世末期，碳酸鹽快速沉積，地殼輕微抬升露出地表。
6.三疊紀：
早、中三疊世本區一淺海碳酸鹽巖沉積為主，晚三疊世以海陸交互相碎屑巖沉積占優勢。
早三疊世本區為淺水海洋，陸源物充足，沉積飛仙關相區的紫紅色鈣質泥巖、泥灰巖、灰巖。
早三疊世后期及中三疊世早期，西部古陸抬升，大巴山古陸出現，使川東地區成為半封閉狀態而出現潮上蒸發環境，白云巖廣布，還有鹽類沉積
中三疊世末，受早期"印支運動"，四川的構造格局發生明顯變化，發生大規模海退（即拉丁期大海退），本區上升為陸地。其中發生了一次火山噴發，形成須家河底部的"綠豆巖"。
晚三疊世海侵開始，來自西邊的特提斯洋，使四川成為一個巨大湖泊，氣候溫暖，植物繁茂，河流、沼澤發育。植物堆積埋藏后形成煤層。晚三疊世末期，地殼有過短暫的抬升。
7.侏羅紀
侏羅紀初期，氣候溫暖潮濕，沉積環境與晚三疊世基本一樣，湖泊沉積，植物大量繁殖，水生生物也大量發育。中侏羅紀起，氣候變暖，湖泊面積減小，地殼斷斷續續緩慢沉降，至晚侏羅世為紅色泥巖及砂巖夾石膏沉積，顯示干燥氣候特征。
侏羅紀末期，受燕山運動的影響，川東地區發生強烈的褶皺運動，形成北東-南西向的隔擋式構造。
三、構造發展史
川東高褶的前地質背景，是在淺變質巖系的基底上，經晉寧運動以后，開始蓋層沉積，古生代為斜坡，中生代為印支古隆起（實習區位瀘州古隆起最北低端），經喜山運動改造完成。
主要動力來自南東和北西方向的對持強大擠壓力，由于該區東為七躍山，西為華鎣山大斷裂的制約及基底、古隆起的影響，形成北東向線狀梳妝褶皺，背斜緊閉、向斜寬闊平緩的隔擋式構造。
觀音峽背斜天府段的構造，是受區域構造應力場的控制而形成的。該區受南東-北西方向的水平擠壓，形成不同規模，不同力學性質，不同方向的構造。背斜垂直主應力方向，走向逆斷層是在剖面剪節理基礎上形成的，平移斷層是早期平面剪節理發育而成的，正斷層是由于地層發生傾伏，重力差異所形成。它們均具統一力場的規律。
第三部分礦產
四川盆地為多層系的含油氣盆地，主要的油氣層有：p1m、p2ch、t1f、t1j、t3x。黃鐵礦位于上二疊統底部的玄武質粘土巖中，規模不大。高嶺土位于上三疊統長石砂巖，價值不大。建筑石材（實習區）多為飛仙關組第四段的灰巖，作為水泥原料。
第四部分沉積相分析（三條單剖面）
一、觀音峽南岸（白廟子）飛仙關組下部剖面
1.前言
白廟子飛仙關組下段剖面位于觀音峽嘉陵江邊，剖面完整，各種相標志明顯。由于江水的原因，底部未出露，被淹沒。
2.沉積特征及環境分析
沉積特征：
①t1f1（未見底）
16-22層：暗紫色薄-中層鈣質泥巖，局部夾灰巖透鏡體，下部層理發育，可見波痕，上部有低角度紋層，含少量交錯層理，具生物碎屑、礫屑，韻律明顯。
23-26層：暗紫色中-厚層鈣質泥巖，中部夾微細紋層灰色灰巖并含砂屑，上部夾薄層砂屑灰巖并呈透鏡體分布。
27-29層：暗紫色泥灰巖。下部中-厚層，夾透鏡狀砂屑灰巖，水平紋理明顯，具斜層理，局部含生物碎屑。上部為薄層狀夾鈣質泥巖，含透鏡狀條帶灰巖，頂部紋層發育。
30-33層：暗紫色薄-中層鈣質泥巖夾薄層灰巖透鏡體，底部含藻紋，頂部含頁巖，可見藻紋。
34層：紫灰色厚層藻紋礫屑灰巖，從底至頂層理變薄，礫屑先變大再變細，排列混亂無規律，風暴沉積形成。
35-38層：下部為暗紫色頁巖；中部為暗紫色薄-中層泥灰巖夾灰巖透鏡體；上部薄層狀砂屑灰巖與頁巖互層，其頂部頁巖為黃褐色，斜層理和交錯層理發育，具波痕。
②t1f2
39-40層：灰色薄-中層狀砂屑灰巖，中下部斜層理、交錯層理發育，局部可見丘狀層理和羽狀層理；頂部平行層理發育，色淺粒粗，可見生物碎屑。
41-44層：灰紫色薄-中層鮞粒灰巖，下部鮞粒往上逐漸變大，中部和下部波痕相當發育，波高與波長都很大，上部夾紫紅色頁巖。
45-46層：下部為紫紅色頁巖，含紫色藻紋層，水平層理發育：上部為灰色中層藻紋灰巖夾灰巖和頁巖。
③t1f3
紫紅色鈣質泥巖，黃灰色泥灰巖夾薄層生屑凝粒巖。未見頂。
環境分析：
飛仙關組一段基本上屬于淺海陸棚相，主要為暗紫色鈣質泥巖、泥灰巖和砂屑灰巖。飛仙關組二段為潮坪相，主要為灰色的砂屑灰巖、鮞粒灰巖、藻紋灰巖和灰巖。
①.16-26層為淺海陸棚相中的外陸棚亞相，沉積以中層狀水平層理為主的暗紫色鈣質泥巖為主并夾有砂屑灰巖透鏡體，可見少許波痕和交錯層理，鈣質泥巖的厚度大。表明沉積水體較深，環境開闊，水動力條件較弱，生物不發育（種和數稀少，可能是由于三疊紀早期的火山噴發所造成）。
27-33層為淺海陸棚相中的內陸棚亞相，沉積以薄層至中層乃至厚層狀水平層理為主，以泥灰巖作為內外陸棚的邊界。巖性為暗紫色泥灰巖和鈣質泥巖夾灰巖透鏡體，含微細紋層、藻紋和生物碎屑，表明水體較外陸棚淺，環境安靜，水動力弱。
②.34-40層為潮坪與陸棚的過渡帶。下部（34層）為紫灰色厚層藻紋礫屑灰巖，先逆粒序后正粒序沉積，單層厚度大，礫屑顆粒大、排列混亂無規律，表明水動力強，為風暴沉積形成的風暴巖（礫石被打碎、疊置、迅速堆積而成）。中部（35-38層）沉積為暗紫色的頁巖、泥灰巖、砂屑灰巖，僅局部可見斜層理、交錯層理和波痕。巖性多，厚度小，說明陸源物少類多，環境相對安靜，幾乎不受波浪潮汐作用的影響，為潮下低能泥坪沉積微相。上部（39-40層）沉積以灰色中層砂屑灰巖，層理發育（斜層理、交錯層理、平行層理、丘狀層理和羽狀層理），含少許生物碎屑。表明水體動蕩不定，受波浪作用明顯，為過渡環境的潮汐通道沉積。
③.41-46層為潮坪相。
41-44層沉積為灰色薄-中層鮞粒灰巖，波痕發育并且波高、波長大，層內鮞粒直徑向上逐漸增大，表明水體清澈，水動力強，受波浪沖刷回流作用形成，為潮下鮞灘沉積。
45-46層沉積為紫紅色頁巖、紫色中層藻紋灰巖和灰巖，發育藻紋層和水平層理，說明水體相對安靜，水體淺，為朝上-潮間帶的藻泥坪沉積。
3.剖面沉積發展史
飛仙關組一段為較穩定的淺海陸棚相，沉積了一套厚度較大的鈣質泥巖，安靜的水體使得水平層理發育，可能由于火山的噴發造成這段時間生物不發育。到飛仙關組二段時期，氣候溫暖，陸源物豐富，地殼輕微下降，為潮坪環境沉積，受波浪，潮汐和風暴的影響，水體動蕩，波痕層理發育，其中最明顯的是形成了一套風暴濁積巖。
4.小結
本文的沉積環境分析基本上符合各種沉積相的特征，水體大致為由深至淺的環境。各種沉積微相的劃分還不是很準確，尤其是微相間的界限不明確。飛一段可作為油氣的蓋層，飛二可作為油氣的生油層。
二、姚家溝嘉陵江組一、二段沉積相剖面
1.前言
該剖面位于北碚代家溝以北約10公里的瓦店子姚家溝小煤礦公路側。地層發育完好，整合于飛仙關組之上。
2.沉積特征及環境分析
沉積特征：
①t1j1
1-16層：灰色薄-中層狀泥晶灰巖為主，夾砂屑、礫屑、晶粒灰巖，下部含藻紋、生物鉆孔、水平層理，中部含鮞粒、波痕和白花斑，上部具白色花斑、生物碎屑、鮞粒、泥紋、生物鉆孔、水平層理。
17-40層：灰色薄-中層狀凝粒灰巖、泥晶灰巖為主，夾砂屑、礫屑、藻紋灰巖，下部含藻紋、泥紋和白色花斑；中部含生物碎屑，具有沖刷面和楔狀、透鏡狀層理，含有黃鐵礦晶體；上部含鮞粒、生物碎屑，頂有交錯層理和單向斜層理。
41-49層：灰色薄-中層泥晶灰巖夾凝粒灰巖、砂屑灰巖，局部含礫屑、生物碎屑、藻紋，頂和底含黃鐵礦晶體，含白花斑。
50-58層：下部為灰色薄-中層凝粒灰巖夾泥粉晶灰巖并含黃鐵礦晶體，上部為褐灰色中層泥粉晶灰巖。揉皺現象明顯。
斷層證據:地層厚度變薄；老地層出露與新地層之上；具有拖拉牽引現象。
⑧f12：芹菜田平移斷層
該斷層位于芹菜田水庫旁，為右行平移斷層，斷層走向為110°-290°，長約500米，東端消失于j1中，西端消失于f3中，f4、f5、j1發生明顯的錯位，斷層形成于j1時期之后，為縱彎褶皺作用形成的早期平面x剪節理發育的斜向、小型平移斷層。
斷層證據:f5被錯斷；f4與f3界線突然中斷；斷層角礫巖發育；斷層面破碎現象明顯，裂縫和節理發育。
斷層角礫巖
三.侵蝕窗
在螃蟹井附近，由于水流的不斷侵蝕，使f1下覆的長興組地層露出地表，形成了一個長150米，寬100米的橢圓形侵蝕窗。
在毛狗洞，則由于侵蝕作用，使f1下覆的f2出露，形成了一個長260米，寬240米的近似于圓形的侵蝕窗。
第六部分總結
本次基礎地質實習讓我初步的了解到地質這門學科到底是怎么去研究，研究什么，研究的目的又是什么。地質主要是通過野外地質考察，運用現代的科學技術去研究某地區各地層巖性、構造等問題，探明資源礦產的種類、儲量和可采量，保證我國經濟持續的發展。
野外地質實習是一項艱苦的工作，每天老師帶隊出行，爬山、走路，還要觀察、描述和記錄地質信息。雖然很累，但是也很快樂，我們可以瀏覽大自然的美麗風光，感受當地的風土人情，可以鍛煉吃苦耐勞的精神，培養同學間互幫互組的品德，增進老師和同學之間的感情。
我覺得我們科技學院的學生出去實習時，真的要不怕苦，不怕累，要給當地的人留下好的精神面貌。實習期間因為春季多雨，進程被耽誤了幾天，有一些相剖面沒看，還有就是斷層的斷距測量，這是讓我感到有些遺憾的。在這里，要感謝實習的老師，教給我們很多東西，有知識，也有為人處世的道理。
地質實習報告 篇10
一、實習目的
1、經過實習鞏固課堂所學的基本理論，理論聯系現場實際，再回歸到理論上來，培養我們獨立思考的本事以及現場確定、解決實際問題的本事。
2、了解礦物和巖石的構成過程、結構、產狀等，掌握野外確定本事，初步建立對某一種巖石的工程地質評價。
3、參觀工地，了解工程地質條件對基坑設計與施工的影響和地質災害與邊坡工程的治理。
4、培養學生吃苦耐勞、團結協作、中國科學院xx地球化學研究所，參觀礦物、巖石標本及同位素年代重點實驗室參觀。
3、20xx.09.02星期三上午，前往xx海岸酒店工地，學習工程地質條件對基坑設計與施工的影響；前往xx學習地質災害與邊坡工程的治理。
4、20xx.09.03星期四上午，前往xx實地學習認識坡積土、殘積土、花崗巖、剪節理、張節理、巖脈，風化地貌、球狀風化等地質現象。
5、20xx.09.04星期五上午，在xx課室進行實習總結，并學習閱讀勘察報告的相關資料，練習沙土液化的計算和等效剪切波速的計算。
三、實習的資料
第一天8.31關鍵詞：地學文化、人文素質
上午在xx學院報告廳，首先是宿教師介紹了這次實習的主要資料，強調了在實習的過程中應當注意的問題，尤其是安全問題。之后張院長為我們的實習致開幕詞。最終胡紅拴研究員做了題為《地學文化的研究和傳播方式》演講。
所謂地學文化，是人類在研究與利用地球資源過程中所構成的物質和精神成果的總和，它是人地關系在文化上的反映。地學文化內涵豐富，外延廣闊。如黃山、九寨溝、長江三峽、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地質旅游景觀，每年吸引著大批游客。以“雄、奇、險、秀”聞名于世的廬山，不可是中國第四紀冰川的發源地，并且其濃厚的文化氣息，最終使這個風景名山成了獨一無二的旅游勝地。20世紀地球科學在認知宇宙和地球重大地質事件、勘查礦產資源、保護生態環境、減災防災、推進社會提高、提高人民生活等方面，發揮了不可替代的作用。然而，在地球科學誕生100多年后，附加于其上的巨大文化價值才逐漸為人們所認識。地學文化資源既能夠表現為有形的地質地貌景觀和人物形象，也能夠表現為無形的地學知識、地質災害現象、地學歷史記載等，具有很強的可塑性，能夠表現超大的時間跨度和空間尺度，也能夠進入肉眼看不見的微觀世界和難以預知的未來世界。
地學文化的任務是在科學與公眾之間架起橋梁，滿足公眾的科技文化需要，提高公眾的地學文化素養。譬如到xx森林公園實習，我們看到了那些球狀風化了的石頭、剪解理和殘積土，也看到由它們所構成的神奇的大自然輪廓，不禁讓人感嘆大自然的無比神力。地學帶給我們的不僅僅是硬邦邦的科學理論，還有那無限的精神享受。
小結：地學文化的領略也需要人有必須的人文修養，再深一點就是人的綜合素質。例如胡研究員就是一個既能進行科學研究又能進行文化創作的能手，用他的話說就是一個“雜家”。而我也應當在今后的學習中注重人文素質的培養。
第二天9.1關鍵詞地化所礦物巖石
早上我們步行至中國科學院xx地化所，展開我們第二天的實習，此站主要目的是認識礦物和巖石，增進我們對礦物和巖石的感性認識，以及經過參觀同位素年代重點實驗室，了解科研人員的科研過程。
我們首先進去科普館參觀，接待我們的是地化所里的三個研究人員，我們將在接下來的參觀里和他們還有教師一齊交流和學習。科普館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。那里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過，但更多的是從未見過的，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識。那里有常見巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰巖、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物，如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊聽研究員和教師講解關于這些礦物和巖石的結構和構造，以及他們的工程地質評價。可是那里最吸引眼球的要數沙漠玫瑰了，沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”，常見的有球狀的和塊狀的，主要產于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然構成物，是沙漠的細石經風吹雨打后構成類似玫瑰般的結晶石，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。科普館里同樣陳列這很多的生物化石，有大型的恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀全新世的鹿角，也有小型的植物和動物化石，如距今數億年的震旦角石、萊德利基蟲、創孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等，不一而足。
在科普館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環境下去從事科研工作的。可是也正是因為他們幾十年來為發展地球化學事業做出的努力，才有今日的成果。
一個半小時后，我們參觀同位素年代重點實驗室。此實驗室是國內最早成立的同位素地球化學專業研究室，建立了我國第一代同位素年代學實驗室，開創了我國同位素地球化學研究領域。研究方向主要以同位素地球化學的學科優勢為依托，發展適用各種地質對象的同位素定年和同位素示蹤方法，加強多元同位素體系理論研究，并與當前地球科學前沿領域—大陸動力學和全球變化密切結合；經過同位素年代學與地球化學研究，為解決大陸動力學、殼幔演化及其相互作用、資源構成和勘探以及全球變化等重大基礎問題作出具國際先進水平的研究成果。此實驗室擁有精良配套的元素和同位素地球化學分析儀器和實驗室，不僅僅能夠進行各類地質和環境樣品常規的主量元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩定同位素以及稀有氣體同位素分析，并且大部分儀器還配備了激光探針進樣系統，加上最先進的電子探針，還能夠進行各類樣品的微區原位主量元素、微量元素和同位素分析以及圖象分析。
小結：今日的參觀和學習確是拓展了視野，認識了更多的.礦物和巖石以及它們的結構和構造。對于同位素實驗室的參觀，雖然沒有深入去了解，也不可能去深入了解各個實驗室的所從事的科研工作，但能夠從實驗室里的那種靜謐的氣氛去感受做科研的嚴謹。
第三天9.2關鍵詞：基坑工程邊坡工程
一、實習前的資料準備
基坑工程
1、場地：指工程群體所在地，具有形似的反應譜特征。場地根據場地土的剛性（即堅硬或密實程度）和場地覆蓋層厚度劃分為i、ii、iii、iv類。
2、冠梁：是基坑護坡樁頂面打的梁，是把護坡樁連到一齊構成一個整體，防止基坑邊沿塌方，它的主要作用，是將離散的樁結合起來，讓其共同作用；如果是帶內支撐的方案，冠梁還是主要的受彎構件之一。
3、錨桿：作為深入地層的受拉構件，它一端與工程構筑物連接，另一端深入地層中，整根錨桿分為自由段和錨固段，自由段時指將錨桿頭處的拉力傳至錨固體區域，其功能是對錨桿施加預應力；錨固段時指水泥漿體將預應力筋與土層粘結的區域，其功能是將錨固體與土層的粘結摩擦作用增大，增加錨固體的承壓作用，將自由段的拉力傳至土體深處。
4、水泥攪拌樁：水泥攪拌法是用于加固飽和和軟黏土低級的一種方法，它利用水泥作為固化劑，經過特制的攪拌機械，在地基深處將軟土和固化劑強制攪拌，利用固化劑和軟土之間所產生的一系列物理化學反應，使軟土硬結成具有整體性、水穩定性和必須強度的優質地基。水泥加固土的基本原理是基于水泥加固土的物理化學反應過程，它與混凝土硬化機理不一樣，由于水泥摻量少，水泥是在具有必須活性介質——土的圍繞下進行反應，硬化速度較慢，且作用復雜，水泥水解和水化生成各種水化合物后，有的又發生離子交換和團粒化作用以及凝硬反應，使水泥土土體強度大大提高
5、旋噴樁：旋噴樁是利用鉆機將旋噴注漿管及噴頭鉆置于樁底設計高程，將預先配制好的漿液經過高壓發生裝置使液流獲得巨大能量后，從注漿管邊的噴嘴中高速出來，構成一股能量高度集中的液流，直接破壞土體，過程中，鉆桿邊旋轉邊提升，使漿液與土體充分攪拌混合，在土中構成必須直徑的柱狀固結體，從而使地基到達加固。施工中一般分為兩個工作流程，即先鉆后噴，再下鉆，然后提升攪拌，保證每米樁漿液的含量和質量。
6。鉆孔灌注樁：系是指在工程現場經過機械鉆孔、鋼管擠土或人力挖掘等手段在地基土中構成樁孔，并在其內放置鋼筋籠、灌注混凝土而做成的樁，依照成孔方法不一樣，灌注樁又可分為沉管灌注樁、鉆孔灌注樁和挖孔灌注樁等幾類。
7、重力式擋土墻：依靠自身重力抵抗土體側壓力的擋土墻。
8、常用深基坑支護方法[1]：
8.1鋼板樁，是一種施工簡單，投資經濟的支護方法，但由于鋼板樁本身柔性大，所以對基坑支護深度較大的軟土地層，不宜采用。
8.2地下連續墻，是在泥漿護壁的條件下分槽段構筑的鋼筋混凝土墻體，由于地下連續墻具有整體剛度大和防滲性好，適用于地下水位以下的軟粘土和砂土多種地層條件和復雜的施工環境，尤其是基坑底面以下有深層軟土，須將墻體插入很深的情景。所以，在國內外的地下工程中得到廣泛應用。
8.3柱列式灌注樁排樁支護，柱列式間隔布置包括：樁與樁之間有必須的凈距的疏排布置形式和樁與樁相切的密排布置形式。為防止地下水并夾帶土體顆粒從樁間空隙流入坑內，應同時在樁間或樁背采用高壓注漿、設置深層攪拌樁、旋噴樁等措施，或在樁后專門構筑防水帷幕。
8.4內支撐和錨桿，作為基坑圍護結構墻體的支承，內支撐（水平橫撐、角撐、斜撐等）和錨桿（斜錨桿、錨碇板拉桿等）的作用對保證基坑穩定和控制周圍地層變形極為重要。
8.5土釘墻支護，土釘墻圍護結構是邊開挖基坑，邊在土坡面上鋪設鋼筋網，并經過混凝土構成混凝土面板，從而構成加筋土重力式擋墻起到擋土作用。
除此還有深層攪拌水泥土樁支護和旋噴樁帷幕墻支護。
9、影響基坑穩定的因素：基坑土的性質，地下水情景，頂部堆載情景，邊坡斷面形式，邊坡防護情景，基坑周圍環境等等。
10、流砂：是土體的一種現象，通常細顆粒、顆粒均勻、松散、飽和的非粘性土容易發生這個現象，流砂的構成是多種多樣的，主要原因是由于河水的沖積經過地質的變化而構成的砂層，在遇到水流的情景下，整個砂層發生流動，從而構成了流砂層，在通常情景下地下水的壓力是固定不變的，可是一旦水壓發生變化，整個砂層就會跟著發生變化，所以處理好流砂問題對基礎的影響，對于基礎施工來說，有著十分重要的意義。
11、基坑降水方法：比較常用的有明溝降排水和管井井點降水。
邊坡工程
1、導致滑坡發生的因素：地貌、巖層、構造和水的因素。
2、邊坡防護的主要措施：排水、減重、支擋工程
3、常用支擋工程類型[2]：抗滑片石垛、抗滑擋土墻、錨桿結構、抗滑樁、高壓注漿錨固滑動面。
二、施工現場
基坑工程
上午我們所到的基坑施工現場是xxxx海花園酒店基坑后續施工現場。
該工程位于xx市xx員村四橫路東側，場地南側為珠海，原地貌屬河流沖擊階地，后普遍被人工填土填高，地面平坦。周邊環境情景為：西側緊靠兩層地下室機構；北側靠西部距離基坑邊約20m為三層幼兒園房屋；東側距基坑約10m為道路，路的東側為琶洲大橋橋墩；南側距基坑邊約30m為沿江路，沿江路南側為珠江。
地質情景：根據地質鉆探結果，場地內巖土層自上而下劃分為人工填土、第四系沖擊土層、風化殘積層及白堊系上統基巖四大類。
地下水：場地環境類別為ii類，地下水對混凝土無腐蝕性。
在現場我們能夠清晰地看到，“u”基坑的左右兩側頂部的1：1放破1.5m。而在坡低所設的兩排攪拌樁止水已經施工完畢，并不能看清攪拌樁成型后的結構。在攪拌樁靠基坑的側設置了鉆孔灌注樁擋土，樁頂設700厚的冠梁，把鉆孔樁連接到一齊，加強基坑邊沿的整體性。按照施工設計，從上往下設基坑內共設三道錨索，在現場能夠看到基坑內壁原第一道腰梁和新施工的腰梁，標高分別為—6.9、—7.4m。基坑頂部，圍繞基坑設計有一條寬300的排水溝。為確保基坑的順利施工，做到發現情景及時處理，在基坑開挖施工的過程中設置有各種監測儀器，如在現場看到的水位監測點，除此還有位移、沉降觀測點等。
邊坡工程
第二個施工現場是中國成套設備進出口xx公司物資中心后山山體邊坡崩塌應急排險工程。該工程在a、b區排險主要采取修坡的方法，一級坡堅持原先坡角不變，清除坡面凸出松動的危巖；2級坡按照60°坡角進行修坡。c區排險主要采取坡頂清除危巖的方法；堅持原坡角不變，對危巖清除控制線以上凸出松動危巖進行清除。現場能夠看到在邊坡頂部設置有排水溝可與道路市政排水溝聯通，且在地形低洼處設置集水井。現場邊坡已經清理完，施工人員正在進行高壓注漿作業。
小結：在基坑工程的現場雖然沒看到基坑支護的施工，但在之前充分地查閱資料，所以在現場看到實物的時候并沒有感到很陌生，相反這大大增進了感性認識。可是我想學起來和真正地在現場施工，那又是一回事，畢竟沒有經歷過，就不會明白過程中會遇到什么問題。
第四天9.3關鍵詞花崗巖球狀風化節理坡積土殘積土
上午我們登頂后，在教師的講解下從山頂一向往下走，途中教師給我們講解了山上花崗巖的球狀風化作用，巖石裂縫的構成，以及坡積土和殘積土的區分判別。
xx位于xx市xx區東北部，廣汕公路南側，西接華南植物園，北臨xx樹木公園，東隔大觀路，與世界大觀、航天奇觀兩個大型娛樂場所遙遙相對，涵蓋沙河鎮的柯木村、岑村，xx鎮的凌塘村。長約三公里，面積600公頃，處處能見到黎朔、荷樹、火力楠、海南紅豆、美麗異木棉等帶和南帶優良闊葉樹。山上自然氣息濃厚，除了爬山小路之外沒多少人工痕跡。空氣十分好，林木繁盛，水源富饒。山中豬頭石、雞枕石，三間二廊等自然景觀，在民間享有盛名。
xx山間遍布花崗巖，巨大渾圓，這是數百萬年前的巖漿巖先構成于地下，經過一系列的地殼構造運動，使巖石露于地表，在必須的氣候溫度下，受風化剝蝕，由于棱角突出，易受風化（角部受三個方向的風化，棱邊受兩個方向的風化，而面上只受一個方向的風化），故棱角逐漸縮減，之后在巖石的表面容易構成龜裂，之后風化程度高的巖石就掉下來，最終趨向球形。這樣的風化過程就是所謂的球狀風化。球狀風化是花崗巖地段比較突出的一個不良地質現象。如果不能在勘察階置充分的了解其分布特點。很可能在工程施工和線路運營過程中導致施工困難（斷樁、增加施工成本）、上部結構失穩（不均勻沉降）等同題。在巖石的表面上鑲嵌有較為堅硬的石英和長石。
巖石風化程度的初步野外判別：如果巖石用手能夠掰開，確定為全風化巖；巖石用榔頭能夠擊碎，確定為強風化；如果用鉆機才能鉆進，就為中風化；如果是未風化和未風化，用鉆機也很難鉆進。現場的巖石多數能有手掰下或用榔頭敲下，說明已經是強風化和全風化巖了。
在山頂處的土層為巖石風化后未經搬運而殘留原地的碎屑物，叫殘積土，而在山腳處的土層可能是殘積土，也可能是巖石風化后經搬運在山腳處構成的堆積物，叫坡積土。區別的依據是殘積土的礦物成分很大程度上和下臥基巖一致，而坡積土就不一樣。
在山上還能夠看到巖體破裂，破裂面較為平整光滑，并且裂開巖體往往有必須的位移，此為剪節理，也稱“x”節理。可是也有的巖石裂隙中充填這石英或長石，這種充填在巖石裂隙中的板狀巖體，叫做巖脈。
在山上還有一種特殊的景象，一個一棵樹生長在巖石裂隙上，隨著樹的生長，就對巖石產生一種劈裂作用，加速了巖石的風化，這也就是生物風化。
第五天9.4關鍵詞總結收獲
上午，我們在課室學習閱讀勘察報告的相關資料，并以xx藥學院大學城校區教學區首期工程巖土工程勘察報告的相關資料練習沙土液化的計算和等效剪切波速的計算。
五天實習很快結束了，可是我們從中實在學到了不少東西。在實習過程，從理論到實際，再從實際回歸到理論上來，把書本上的知識運用到實際上來，再從觀察到的實際比較理論，分析其中的異同，知識得到了運用、加深和鞏固，這是我們實習的主要目的。
當然也經過這次實習來從新審視自我做事的一種態度。我倒認為這是更重要的。正如宿教師在課堂上做了的簡短實習總結，一針見血地指出了我們在實習過程中表現出來的問題，做事缺乏活力、學習過于被動。可能在學生階段，還沒有顯現出 廣東工業大學大學城校區廣州番禺蓮花山
實習資料：
1、觀看影像資料—不良地質現象
2、地質圖閱讀，工程勘察講座，閱讀收集整理資料
3、野外實習：蓮花山礦巖、構造及地貌參觀
4、編寫實習報告
1、（10月20號星期一）
時間已經是秋天，天氣還是挺熱，作為實習的第一天，首先進行的是實習前的動員，教師簡要但清楚的交代了實習的資料。午時，在教師的組織下，我們團體觀看了一些影視資料，了解了很多不良地質現象，如地震，山體滑坡，泥石流等，還觀看了幾種有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識的補充，使我們不用外出就了解了各種地質現象發生的原因，經過和后果，還了解了一些預防這些地質現象發生的措施和方法，使我們增強了對地質現象的認識。還有觀看了常見的造巖礦物，巖石的產狀，結構和構造，了解它們的工程地質特征，雖然不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后還是增進了我們的工程地質專業知識。
2、（10月21號星期二）
今日天氣晴朗，在觀看完資料，使我們對地質現象有了進一步的了解之后，開始學習閱讀工程地質圖。為使我們能了解不一樣傾斜程度（水平、傾斜、直立）地層、褶皺構造和斷層在地質圖上的特征，教師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質圖上的特征。可是人太多，都圍在教師身邊，教師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結合實習指導書的資料和聽到的一部分，大致還是學會了從地質圖上閱讀各種地質現象，分析地質現象的分度規律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動地區地質圖的分析方法，從有地質構造圖的地質圖上繪制示意地質剖面圖的方法，根據地質圖分析區域地質發展史的方法。
為了在野外實習時不至于手足無措，我認真的閱讀了實習指導書，還仔細的看了教師給的課件，初步了解了在工程建設中地質勘察之重要以及工程地質勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質勘察報告的資料。
3、（10月22號星期三）
在選址階段，收集了區域地質、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水作用以及不良地質現象，必須進行野外的實地勘探，所以安排了這次蓮花山實地勘探。
久聞蓮花山的風景名勝，今日最終有機會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風景區，位于番禺區珠江口獅子河畔，距離廣州市區約30公里，是一個融古代粗獷與現代秀美于一身的風景旅游區。xx年時，蓮花山被國家旅游局評定為4景區。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區、蓮花城景區、觀音勝境區以及石景區四大景區。為首的石景區為西漢始創的古采石場遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名，是國內僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一向延續至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，處達40米，最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石時留下的石柱、石板及很多未能運走的石料；建于明朝萬歷四十年（公元1612年）的蓮花塔，則是蓮花塔景區的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會華表”之稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底；始建于清代康熙三年（公元1664年）的蓮花城，原為清政府在珠江口設防之用。歷史的滄桑點點凝結在古意十足的城池之間，令人回首百余年前的那段往事；觀音勝境之內，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈土”，頓生敬畏之感。
蓮花山的構造位置和地層簡介如下：
蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，構成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶；向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈（屬低中壓型變質），可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發生多次裂隙式多間歇性噴發，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統稱高基坪群（為陸相中酸性火山巖），該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專業的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。最終到了山頂，下了車之后，我們就跟著教師，一邊聽著教師的講解，一邊欣賞美麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規模宏大，氣勢十分壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前那里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化。
接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯。
我們跟著教師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內凹陷的巖石，上頭有“觀音巖”三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下頭供奉的是一尊觀音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但應對著大慈大悲的觀世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最終沒有去，而是跟著教師走。接下來就是八仙巖了。八仙巖其實是一個巖石群，板塊形狀不一，但錯落有致，巖性為棕紅色砂巖，巖石層理構造明顯，上部有植物覆蓋，巖石上出現了水平節理，垂直節理，傾斜節理，還有波浪型節理，有的節理幾乎貫穿了整個巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應力，還有生物風化作用。
在觀賞的過程中，由于人太多，我們走散了，沒有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個班的教師，我們來到了浴仙池，聽教師說，這是一個由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點像天龍八部里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發簪，正準備沐浴，浴仙池有此得名。在教師的指導下，我們發現水池四周的砂質巖石經過長年日曬雨林風吹，野生物生長，其風化程度強烈，部分巖石表面已經出現破碎削落，巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質性質極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
我們跟著教師繼續走，走到了池，可惜池里已經沒有蓮花了，僅有魚在游來游去，自由自在的，倒也風流快活，池亭臺軒榭，走廊，小橋與山間巖石相映，在高高的巖石壁上留在一首詩詞“多少樓臺次第成，蓮花燕子紀朦朧。眼前無限獅洋浪，不發千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。
再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經古人采石將下部鑿開，兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個觀光亭，看上去很危險，巖石上有一道傾斜節理，但這兩快巖石卻歷經千年而不倒，實在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成，其以“人工無意奪于天工”的石景奇觀聞名于世，是國內旅游和科研價值的“人工丹霞”奇跡。古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而構成洼地，長年積累地表水而構成水湖。
一天的實習就這樣結束了，原本打算把實習當游山玩水的我卻發現有收獲，這是一個理論和實際相結合的過程，在這個過程中要把所學的知識靈活的理解和運用，從而加強我們對這門課程的了解，并且在實習的過程中學到了很多書本上無法學到的東西，古人說讀萬卷書不如行萬里路，看來就是這個道理。另外還要感激教師的細心指導。經過這次野外實習我還明白了一個道理：對要考察的對象要事先做必須的了解，事先做好準備，就不至于到時不知所措。
地質實習報告 篇11
經過一個多學期的學習，我們對工程地質與土力學有了深刻的熟悉與了解，把握了關于工程地質與土力學中的基本學問，但是書本上的學問與實際狀況往往有很大的差距，所以為了更好點的熟悉地質現象，加深對其了解，我們08級土木工程專業在六月三號在劉傳孝老師的帶領下開頭我們的地質實習。
一、地質實習的目的
1、學會對巖石的肉眼判別
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
3、學會地質羅盤的用法方法
4、用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀（走向、傾向、傾角）
5、把握褶皺的基本學問和推斷背斜、向斜的力量
6、現場熟悉斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質現象
二、地質實習的過程
我們的實習分為兩天（六月三、四號），六月三號實習地點是長清張夏鎮滿壽山和靈巖寺，
實習項目是滿壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象，六月四號的實習地點是蘇莊，實習項目是背斜構造和地質羅盤的實習，六月四號下午我們結束地質實習，返回學校。
三、實習的內容
1、熟悉滿壽山的巖層
饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區張夏鎮境內，當地老百姓習慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為“曼壽山“。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺跡愛護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質、白云質灰巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶，上部頁巖中具微細水平層理，中部頁巖含有三葉蟲化石～中華萊德利基蟲。厚度119米。
在開頭實習前，劉老師將此次實習分為三組-饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組（五層）。
一、饅頭組
第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現黃綠色，局部呈現灰色，風化程度特別的嚴峻，裂隙發育大，我們在工程中應盡量避開
其次層是由石灰巖組成，該層巖石深化山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發育成溶洞，所以工程中應留意勘探。
第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現黃綠色，局部呈現褐色
第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰巖組成，厚度約六米，顏色呈現土黃色，裂隙發育稍微，有利于工程實施。
第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現黃綠色。
第七層是由石灰巖組成，厚度約兩米，顏色呈現綠色，空隙發育，石灰巖表面掩蓋物為填充在裂隙中的雜質。
第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風化程度比較大
第九層為石灰巖，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發育比較大，但是橫向裂隙發育小，前度較高。
第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風化嚴峻。
二、毛莊組
第一層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中含有云母
其次層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現紫紅色
第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴峻，表面基本無植被掩蓋
第四層：灰色鮞狀石灰巖，厚零點八米。
第五層：灰色石灰巖，厚零點二米。
第六層：灰色鮞狀石灰巖，厚零點三米。
二、徐莊組
由于徐莊組地勢陡峭，我們不能連續前行，所以未能近距離觀看徐莊組的巖層組成。
2、熟悉滑坡與斷層
下午我們到達靈巖寺四周，開頭下午的實習，主要是熟悉滑坡，斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實習地點，指著遠處的山體讓我們找出斷層的上盤，下盤，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后具體講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學們邊聽邊記，最終老師帶我們去看了一塊花崗頒巖，三號的實習結束，
3、熟悉蘇莊斷層
六月四號，我們開頭了其次天實習，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價值與意義，由于該處斷層斷距小，我們能看的很清晰上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了對斷層的熟悉。
4、地質羅盤的實習及背斜的判定
地質羅盤儀是進行野外地質工作必不行少的一種工具。借助它可以定出方向，觀看點的所在位置，測出任何一個觀看面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延長方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經風化，剝蝕后露出地面的`底層，分別向兩側成對稱出現，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經風化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱出現，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續出現。正常狀況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個組成部分，主要有：核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。
結束斷層的實習，我們連續登山，開頭褶曲的熟悉與實習，首先，老師將我們帶到一個牙口讓我們推斷一下該處是向斜還是背斜，同學都說是向斜，老師說過一會就知道答案了，咱們漸漸的揭露它，然后我們在劉老師的指導
下對地質羅盤進行了實習，同學們分組測量，我所測得巖石產狀如下：走向NE35，傾向NE360，傾角45。
在結束了羅盤的實習，我們連續上行，在途中老師時常停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡潔通過直觀的感覺來推斷，就像這個山他就是一個背斜構造，雖然在途中特別像向斜，當我們走到最終一個山頭的時候，結果就出來了，這就是一個背斜構造，是由于地質運動的時候，兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀看上去簡單造成錯誤推斷。
在看完了，這個背斜構造后，
我們的實習全部結束，下午返校。
四、實習的結論
1、我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的學問，縮小了書本與實際的差距
2、學會了地質羅盤的用法，測得巖層產狀
3、把握了背斜與向斜的基本判定
4、對斷層與滑坡等地質現象有了進一步熟悉，理論聯系實際。
5、了解了饅頭山的巖層構造，對沉積巖有了更深的熟悉。
地質實習報告 篇12
一、實習概述
實習目的：
工程地質實習是港航專業重要的實踐性教學環節，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用，工程地質實習的目的在于經過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題的本事。
實習任務：
1、固課堂所學的基本理論，理論聯系現場實際，再回歸到理論上來，培養我們獨立思考的本事以及現場確定、解決實際問題的本事。
2、解礦物和巖石的構成過程、結構、產狀等，掌握野外確定本事，加深對其認識
3、運用自我所觀察到的具體的實際資料進行分析總結，加深對地質學習的系統理解。
4、培養學生吃苦耐勞、團結協作、 實習時間：
20xx年4月23日
實習地點：
南京市湯山地區
南京地質博物館（各類礦物、巖石等）
實習路線：
文天學院陡山北坡采石公路剖面（火石峰背斜）小鐵路人工剖面南京地質博物館文天學院
二、習地區地質概況
1、地層巖性（部分）
青龍群（T1+2q）
厚度約500m，與組整合接觸。
在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，稱為下青龍組（T1x），可分為三部分：
下部為黃綠色頁巖、泥巖，夾薄層微晶灰巖，產蛇菊石、克氏蛤。
中部為灰色薄層微晶灰巖與黃綠色頁巖，黃褐色泥巖互層，層理清晰，產佛來明菊石等。
上部為灰色中厚層、薄層微晶灰巖夾黃褐色泥質微晶灰巖、鈣質頁巖及薄層瘤狀微晶灰巖、微晶礫屑灰巖。
頂部為厚層微晶灰巖，被覆蓋，在死虎巖附近山包上出露清晰。
在各層灰巖中，縫合線構造均很發育。
青龍群上部稱為上青龍組（T2s），厚度約300m。剖面在死虎巖附近山包上出露完整，可分為三部分：
下部為灰色中薄層微晶灰巖，泥質微晶灰巖夾紫紅色泥質微晶灰巖及瘤狀灰巖數層（4～7層），產多瑙菊石、荷蘭菊石等化石。
中部為灰色中薄層微晶灰巖，蠕蟲構造及其發育。
上部為灰中層泥質微晶灰巖夾厚層及薄層微晶灰巖。
頂部為紋層狀白云質灰巖。
在各層灰巖中縫合線構造極其發育。
2、地形地貌
湖山地區位于南京城東28km，地形上由三列山組成，走向北北東。北列山海拔120～169m，包括排山、棒槌山。中列山山勢較高，包括黃龍山、團山、紗帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔341.8m。南列山簡稱湯山，主峰海拔292.3m，的猿人洞（葫蘆洞）和雷公洞（裂隙式溶洞）即發育于南列山。三列山之間是兩個縱向次生谷地，北側湖山谷地是龍潭煤系地層經地表水侵蝕構成，南側谷地是志留紀高家邊組頁巖被剝蝕而成。湖山次生谷地兩側的谷坡上，發育有二級階地。第一級階地海拔4060m，即農田、煤礦所在地，二級階地海拔6070m，主要為殘積、坡積之碎石，夾少量沖積成因的粉砂質粘土。
3、地質構造
湯山位于青龍山湯山侖山復式大背斜中段，背斜軸在這一帶昂起，構成一個短軸穹隆狀背斜。背斜核部出露寒武系、奧陶系地層。背斜北翼陡，南翼緩，西端向西傾伏，東端向東傾伏。湯山背斜北翼發育有次一級的向斜（陡山向斜）和背斜（孔山背斜）。向斜構成中列山主體，向斜南翼陡，地層傾角常達70～80，局部直立甚至倒轉，北翼傾角25～35，向斜軸面向南傾斜。陡山頂為向斜核部，現采場平臺仍可見部分向斜核部地層（棲霞組）出露。背斜緊靠向斜北側，嚴格與向斜平行展布，組成大部分中列山之北坡，僅孔山主峰位于背斜核部。背斜南翼地層傾角緩，北翼地層傾角陡，通常為80～90，背斜軸面南傾。在陡山北坡雪浪庵大沖溝西側石榴庵背斜核部出露地層為五通組。從地貌發展階段看，該區域剝蝕作用進行得相當深刻，背斜成谷，向斜成山的現象比較普遍。實習區域斷裂構造出露也較清楚。橫向平移斷層、正斷層以及縱向的逆斷層相當發育，陡南逆沖斷層、陡西平移正斷層以及陡山北坡的地壘構造出露都很清楚。在陡山北坡采石公路沿線，能夠觀察位于背斜南翼近核部位置順層侵入的閃長玢巖出露，為燕山早期的產物。
4、其他地質現象
實習路線沿途還可見滑坡、重力折曲、風化分帶、巖溶等地質現象，可拍攝照片或繪制信手剖面圖。
泉水有孔山寺泉和棒槌山泉出露，均為上升泉。
5、地殼運動與地質發展簡史（部分）
寧鎮地區是下揚子斷裂拗陷帶的東段。從震旦紀到早古生代末，那里地殼比較穩定，運動緩和，僅有多次輕度的升降；整個環境是淺海，堆積了厚度3000余米的石灰巖、白云巖、頁巖、砂巖地層，化石豐富。有時有硅質物供應，在震旦、寒武、奧陶及志留系等地層均或多或少出現過薄層的硅質巖或燧石結核（后者在碳酸鹽地層中）。志留紀末期，華南發生了強烈的加里東運動，本區受到深刻的影響，海水退卻，成為陸地，理解剝蝕。早中泥盆世的沉積物很不發育。到晚泥盆世初在準平原化的條件下，開始堆積了平原型河流沉積，隨著出現了大型的湖泊沉積。這就是上泥盆統的石英砂巖和頁巖地層。局部地區堆積了薄薄的赤鐵礦層。早石炭世，本區處于海陸交互地帶，海水時進時退，堆積了具有濱岸沉積特征的下石炭統的灰巖、頁巖、砂巖。從中石炭到早二迭世，本區地殼穩定而緩慢的持續下沉，在沉陷得到沉積物補償的條件下，堆積了淺海的碳酸鹽沉積，這時氣候溫暖，海中生物繁盛，化石豐富。從遠處周期性地運來的硅質物質，它成為薄層硅質巖或燧石結核形式堆積下來。在早二迭世末期還堆積了含錳磷的沉積物，這就是下二迭統孤峰組，在局部地方有開采價值。早晚二迭世之交，地殼有一度重要的上升、隆起過程，稱為東吳運動，使本區海水退卻，成為濱海沼澤環境，從而堆積了上二迭統的含煤地層，這就是龍潭煤系地層。東吳運動畢竟還是短暫的，到二迭世后期，海水復行侵入，直到中三迭世后期為止，本區又堆積了淺海特征的上二迭統組，下、中三迭統青龍群。青龍群沉積過程中，整個下揚子拗陷已經有明顯的收縮，海水逐漸變淺，青龍群的頂部出現了在海灣、瀉湖環境下構成的石膏沉積。青龍群沉積完畢以后，本區發生了印支運動的第一幕，這是地殼運動性質的一次突變，有古生代以來長期的升降運動性質轉化為褶皺的性質，青龍群以及以前的老地層全部參加到褶皺中，構成了寧鎮山脈的雛形。整個下揚子的山脈淮陽山脈也是因為這一運動而奠定輪廓，地質上稱這一運動為淮陽運動，在寧鎮地區稱為金子運動。由于金子運動結束了下揚子地帶長期海侵的歷史，使之成為陸地。在金子運動構成的山間盆地中堆積了中、上三迭統的.黃馬青群沉積，它與青龍群在許多地方是明顯的不整合接觸關系，它的底部普遍堆積有數十米到一二百米厚的碳酸鹽質角礫巖。黃馬青群堆積的晚期，氣候由干熱轉為濕熱，地勢變為比較平坦，在局部地方構成含煤沉積，這就是黃馬青群上部局部出現的范家場組含煤地層。此后，地殼運動再次劇烈進行，使包括上三迭統在內的所有地層褶。這次地殼運動是金子運動的繼續和發展，屬于印支運動的第二幕，稱為南象運動。在南象運動的作用下，寧鎮山脈的格架全面完成。地貌上是山脈和山間盆地相交織。在山間盆地中堆積了下、中侏羅統的象山群砂巖、頁巖沉積，其底部是河流沉積，中上部過渡為湖泊沉積，局部地點有煤的構成。象山群與下伏地層在許多地方都是明顯的不整合接觸，如棲霞山附近的南象山，它不整合地蓋在下二迭統棲霞組之上，有的地方，如西崗附近它不整合地蓋在中、上三迭統黃馬青群之上。
象山沉積以后直至白堊紀末期，那里地殼運動頻繁，主要形式是差異性質的斷塊運動。斷裂極其發育，沿斷裂的垂直位移量很大，在斷裂下落的部位構成盆地，堆積了很厚的上侏羅統到白堊系的洪積與河湖沉積，構成很厚的礫巖、砂巖和頁巖。同時，由于斷裂切割相當深，地殼深處的巖漿沿斷裂帶上升、侵入和噴出，因而陸相地層中同時產出很多的中酸性的火山熔巖、凝灰巖。此外，很多的中酸 侏羅紀到白堊紀的地殼運動統稱為燕山運動。相應的地層之間出現了不整合接觸關系，但地層的褶皺比較緩和而開闊。
第三紀以來，地殼仍有大幅度的差異升降，在內陸盆地中堆積了厚度很大的陸相礫巖、砂巖、頁巖地層。第三系的一些層位是有利的生油地層和找油對象。由于地殼運動和緩、微弱，第三系地層產狀極其平緩。但第三紀末期第四紀初期，發生了一些重要的斷裂，它切割到地殼深部，有的甚至與某些深達上地幔的斷裂相溝通，使深部的玄武質巖漿上升、噴溢，構成了南京附近的一些中心式火山噴發及玄武巖層的堆積，例江寧方山和六合方山都保存了較好的火山地形。
三、實習資料成果
早上十點鐘我們來到南京東郊湯山鎮湖山地區并于火石峰集合。首先教師讓我們調整羅盤，當地的磁偏角為4，并教會我們怎樣使用羅盤一級巖層表面不平整時怎樣樣量巖層的產狀。
我們徒步走上山去，看到了背斜、向斜、褶皺。經過現場觀察回歸課本，對地質構造現象有了更深的認識。了解到背斜巖層向上彎曲，兩側巖層相背傾斜，核心巖層時代較老，兩側依次變新并對稱分布，向斜巖層向下彎曲，兩側巖層相向傾斜，核心巖層時代較新，兩側依次變老并對稱分布。背斜，向斜是褶皺的兩個基本類型，褶皺就是多個連續的背斜，向斜。教師還給我們講了一些背斜成谷，向斜成山的道理。在野外為了識別褶皺，我們一般可沿垂直于巖層的走向進行觀察，首先根據巖層是否對稱重復，確定褶皺是否存在，然后比較褶皺核部和兩翼的巖層的新老關系，確定褶皺是向斜還是背斜，最終根據兩翼巖層的產狀，確定褶皺是直立的、傾斜的，還是倒轉的。經過觀察和聆聽教師講解，我們對地質構造現象有了更深的認識。
經過教師的介紹，研究寧鎮山脈湖山地區已有多年的歷史，早在李四光時代，此刻有日本的小野家族，該地區的地質構造為三山夾兩谷地貌，低山丘陵。我們實習路線由北向南前進，地質年代越來越新，經過沿途學習，我們看見第一個巖層為老虎洞組（C11），老虎洞組的演示成分為白云巖，表面有刀砍裝溶溝，俗稱刀砍紋，為灰色、淺灰色結晶白云巖，致密，較堅硬，遇酸僅微起泡，風化面有刀砍狀溶溝。包含灰黑色、灰白色、肉紅色、燧石結核，呈透鏡體或團塊狀，產不規則石柱珊瑚等化石。
接下來是黃龍組（C2h），但僅有很少的一塊巖石。黃龍組與船山組假整合接觸，黃龍組底部有白云巖礫巖，礫塊半棱角、半滾圓狀到不規則狀，直徑3～5cm為主，由方解石膠結，其晶粒達1cm以上，厚約5m。
黃龍組下部為白色微晶灰巖，斑塊巨粒結晶灰巖，晶粒可粗達0.1～1cm，厚約5m。
黃龍組主體部分為灰白色略顯肉紅色微晶生物屑灰巖為主夾生物屑灰巖、砂屑灰巖，厚層到塊狀，層理不清，僅能根據縫合線構造來確定其層面產狀。產布克小紡錘蟲筳、筒形紡錘蟲筳、刺毛螅、莫斯科唱貝、滿蘇分喙石燕、犬齒珊瑚，厚度約55m。
在此之后我們看到了河州組（C1h），和州組厚度為5m，與老虎洞組假整合接觸。為灰泥質及白云質微晶灰巖，含少量生物碎屑。可見袁氏珊瑚、貴州珊瑚、巨長身貝、不規則石柱珊瑚、輪狀軸管珊瑚等化石。
在河州組不遠處為高驪山組（C1g），但我們所看到的高驪山組覆蓋，呈溝狀分布，縱深2m左右，厚度約36m，假整合于金陵組之上，金陵組頂面顏色發紅，有鐵錳質薄層堆積。下部為灰白色、深灰色、紫紅色頁巖夾夾薄層砂巖，含灰褐色泥質生物碎屑微晶灰巖透鏡體，見腕足類化石碎片。中部為灰石英砂巖、粉砂巖夾數層灰紫色、灰綠色、灰色頁巖。上部為灰白色、灰綠色、紫紅色及灰黑色粘土質及粉質頁巖，夾少量薄層砂巖。
金陵組（C1j）厚約6m，與五通組假整合接觸。為灰黑色微晶生物碎屑灰巖，厚層狀，生物碎屑中主要是海百合莖及腕足類碎片，包含機質及泥質成分較高，底部有一層鐵質粉砂巖與五通組接觸。盛產假烏拉珊瑚、笛管珊瑚，始分喙石燕、金陵穹房貝等化石。
隨后張教師帶領我們來到了一處平緩的山坡，山坡側面為明顯的背斜構造，是湯侖復式背斜，北翼較陡，南翼緩，層次清晰，此為五通組（D3w），巖石主要成分為石英砂巖，五通組厚約150m，可分為四部分：底部為為灰白色石英礫巖、石英砂巖，厚層狀，層次清楚。石英礫巖有三層以上，礫巖成分為白色石英、黑色燧石、淺色具紋理之硅質巖等，滾圓或半滾圓狀，礫徑1～3cm為主。礫石可排列成單向斜層理。下部為灰白色石英砂巖，厚層狀，間夾粉砂巖薄層。砂巖中石英含量可達95%以上，硅質膠結，具縫合線構造，具單向斜層理。上部為黃褐色砂巖、粉砂巖，夾有較多的灰白色粘土巖及灰黑色碳質頁巖，局部夾扁豆體狀薄層赤鐵礦。在灰黑色頁巖及灰砂巖中可找到斜方薄皮木、亞鱗木、楔葉木等化石。頂部為灰白色中厚層狀石英砂巖，縫合線構造十分發育。
我們還看到了斷層，了解到斷層是巖石受力發生斷裂，斷裂面兩側巖石存在明顯位移的斷裂構造。斷層的規模大小不等，大者沿走向延伸可達上千公里，向下可切穿地殼，常由許多斷層組成，稱為斷裂帶﹔小者可見于手標本。幾何要素，斷層由斷層面和斷盤組成。斷層面是巖石沿之發生相對位移的破裂面，簡稱斷面，能夠是一個單一的面，也能夠是一個有必須寬度的帶。斷層面與地面的交線稱為斷層線。斷盤指斷層面兩側的巖塊。位于斷層面之上的一盤稱為上盤，斷層面之下的一盤稱為下盤。如斷層面直立，則按其相對于斷層走向的方位來描述。
斷層是地殼上部構造層次脆性剪切變形的典型產物。有的大斷層向深處其傾角逐漸變緩，使斷層面成凹面向上的彎曲，其剖面似鏟形或犁形，稱鏟狀斷層或犁式斷層。在地殼深處的韌性變形域，相當于斷層的兩盤作相對剪切位移的變形帶稱為韌性剪切帶。
研究方法主要是在野外如何識別斷層，確定斷層面的產狀，確定斷層的運動性質，測定其兩盤相對位移的距離，分析斷層構成的時代及活動歷史。常見的識別斷層及其兩盤相對運動方向的標志有﹕地質體的不連續。地層﹑巖脈和礦脈等在平面或剖面上突然中斷或錯開，證明斷層的存在，并可求其斷距。地層的重復或缺失。走向斷層常見的一種效應。結合地層與斷層兩者產狀的關系，能夠確定是正斷層還是逆斷層。一般正斷層造成垂向上的地層缺失，逆斷層造成垂向上的地層重復。擦痕是斷層面上兩盤巖石相互摩擦留下的痕跡。斷層面有時被磨光，并附有鐵質或硅質的薄膜，光滑如鏡，稱為摩擦鏡面。其上的平行細紋指示了兩盤相對運動的方向。斷層面上生長的石英或方解石纖維狀晶體，貌似擦痕，稱為擦抹晶體。它們是在斷層運動過程中平行運動方向生長的晶體，纖維方向代表了斷盤相對位移的方向。牽引構造。斷層運動時斷層近旁巖塊受到拖曳造成的巖層局部彎曲，或巖層由塑性變形進一步發展而破裂成斷層時留下的弧形彎曲。弧形凸出的方向大體指示所在盤的相對運動方向。斷層巖。斷層帶中因斷層動力作用被搓碎﹑研磨而改造的巖石。有斷層角礫巖﹑碎裂巖及斷層泥等，是脆性變形的產物，常見于一般斷層中。糜棱巖是另一種常見于大斷
層帶中的巖石，它是深處韌性剪切變形的產物（見韌性剪切帶）。此外，地貌現象（斷層崖﹑錯斷山脊﹑水系突然改向等）也有助于識別斷層，尤其是活動斷層。
在湖山地區的考察實習在忙碌中結束，午時我們來到了位于珠江路上的南京地質博物館，博物館的門外存放著幾塊大的巖石。教師就在外面給我們講了一些關于礦物巖石的基本知識，讓我們對他們有個大概的了解。
博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。那里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過，但更多的是從未見過的，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識。那里有常見巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰巖、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物，如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。薄片狀，鱗片狀，塊狀，土狀，球狀，鐘乳狀，黃的，綠的，紅的給了我們無限的視覺沖擊。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊看標本下頭關于這些礦物和巖石的結構和構造的講解，以及他們的工程地質評價。看到了靈璧石，雄黃雌黃，孔雀石，內蒙的雞血石章石雕，吉林的松花硯。還看到不少鉆石，玉和翡翠。如金綠寶石，紅寶石，綠寶石，祖母綠，和田玉，南陽玉，珍珠等等。可是那里最吸引眼球的要數沙漠玫瑰了，
沙漠玫瑰又稱戈壁石、風雕石，常見的有球狀的和塊狀的，主要產于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然構成物，是沙漠的細石經風吹雨打后構成類似玫瑰般的結晶石，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。博物館里同樣陳列這很多的生物化石，有硅化木，中華鱘魚，潛龍，古蜻蜓化石，大型的恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀全新世的鹿角，也有小型的植物和動物化石，如距今數億年的震旦角石、萊德利基蟲、創孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等，不一而足。
在博物館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環境下去從事科研工作的。可是也正是因為他們幾十年來為發展地球地質事業做出的努力，才有今日的成果。
在展廳中，我還了解到我國近代地質學發張歷程。萌芽時期（18401910），草創時期（19111921），成長時期（19221936），動蕩時期（19371949），發展時期（1949此刻）。參觀了一樓和二樓，最終我們又去參觀了三樓。三樓分為兩廳，左廳為礦產資源廳，右廳為地質環境廳。了解到我國礦產資源的豐富和人均資源的不足。在右廳中我山體滑坡，地面塌陷，巖溶塌陷，泥石流等地質環境。
經過這次實習，使我在諸多地質構造性質方面有了更深層次的了解。沿途我們見到了許多地質構造，撿了許多卵石。
四、小結
實習的日子我們雖然有些累，但收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，不僅僅學到了地質方面的許許多多的知識，也學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把書本的知識與實際結合，在未來的日子里我會繼續關心地質情景，繼續學習，為將來的工作打下良好的基礎。
為期一周的實習很快過去了，在教師的耐心講解下我們學到了很多，基本的認識并能清晰確定以地質構造，相信在以后的學習工作中都會對我大有幫忙。
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