煉鋼實習報告5篇
在經濟飛速發展的今天,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的煉鋼實習報告5篇,希望對大家有所幫助。
煉鋼實習報告 篇1
在煉鐵廠實習了一段時間,我學到了很多東西,對煉鐵的各個工序也有了很多了解。比如在燒結主控室學習了一段時間,我學到了很多東西,也對燒結這道工序有了深刻的體會。
燒結配料的工序有:
1、配料室崗位當班人員,3到4人在值班室內監視,記錄設備運行情況,有人在配料時間是設備運行,及下料情況。
2、配料崗位對個使用的燃料每兩小時進行一次跑盤,要求含鐵原料跑盤誤差不大于百分之四,溶劑和燃料誤差不大于0.2千克。
3、保持生石灰粉消化裝置的正常運行。消化效果:不能見明顯的干顆粒,不能見消化裝置口流水。在啟動配料設備之前手動開啟消化裝置,在停止配料后繼續保持消化裝置運行15至30分鐘,隨時保持對冷返礦的加水濕潤,濕潤效果達到未見干顆粒為準。
為了提高燒結廠設備作業率,增加了計劃檢修時間,設備維護到位,保證了設備的穩定運行。以安全生產為前提,向著科技進步要效益,妥善處理各方面的矛盾,取得了生產經營的全面豐收,產量,質量,效益的全面提高。
調換了第二個崗位,我有幸分到了技術科與煉鐵廠技術科的師傅們交流學習,跟著師傅們學習,我學到了很多。技術科的工作是主要負責煉鐵廠標準化作業的有效實施。其次是負責煉鐵廠生產工藝紀律的檢查,協助領導處理好與相關處室之間的關系,按要編制和修改有關文件規程等,并負責檢查監督。然后做要做好新技術,新材料,新工藝的應用。還要每月進行產品質量分析和生產分析并上報有關處室。及時完成上級領導安排的其他任務。管理工藝技術,協助科長做好科技創新質量改進工作,負責煉鐵廠的工藝技術管理,確保質量指標的完成。負責煉鐵廠生產工藝紀律檢查查處的問題及時反饋處理。還要負責生產車間用料結構的制定和月度用料計劃的制定。負責進廠原燃料成分統計匯總分析,檢查督促練鐵廠標準化作業的實施,負責組織練鐵廠新技術,新材料,新工藝的實驗工作及時出具實驗報告,及時完成上級領導安排的任務,領導,設備科全體成員干好本職工作,協調設備科與上級職能部門和下層單位的關系,編制全廠設備的大中修計劃,監督計劃的實施。
我的第三個崗位是在調度室實習,根據我一段時間的實習了解,調度室就像一個大管家,負責生產運行外維協調,能源配置,原材料供應,鐵水運輸,資源配置。調度室的師傅們每天都十分忙碌,奔波于現場和辦公室之間組織和計劃還有指導控制及協調生產各種活動和資源,能夠發現問題分析原因,并要在短時間內快速的采取有效措施去解決,保證生產的正常運行,調度室還要完善各項生產流程提高生產效率,改進現場管理,確保各部門和各類人員職權規范化貫徹執行成本控制目標,確保在提高產量,保證質量的前提下,降低生產成本,隨時掌握生產過程中質量狀態,協調各部門之間的溝通與合作,及時解決生產中出現的問題,指導監督檢查各類工作,還要負責執行公司的安全規章制度,確保安全生產。在調度室實習結束之后,我學到了很多,雖然只是一名初來乍到的實習學生,但是,在這段時間的工作當中,我明白了,有努力就有收獲,在遇到不明白問題的時候不要害羞,更不要礙于面子,向職工請教,各種設備的操作規程及熟悉了解工藝流程,這次實踐中,讓我有感觸的一點是,人際交往方面,大家都知道社會上人際交往比較復雜的,我想說的是只有經歷了才會有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每個人都有每個人的思想和個性,及時處理好與職工之間的關系,這其中,也需要技巧,在學習過程中,師傅會給我意見,我也會聽取耐心虛心的接受。我們必須在工作中,勤于動手,慢慢琢磨不斷學習,不斷積累,具備自學能力才不會被淘汰。
在煉鐵廠最后的一個輪訓崗位是高爐,在高爐的學習學到了很多,看到了很多,感觸頗深,首先來到高爐最應該了解什么是高爐煉鐵?應用焦炭,含鐵礦石和溶劑在豎式反應器——高爐內連續生產液態生鐵的方法,它是現代鋼鐵生產的重要環節。產量大,勞動生產率高,耗能低。高爐的師傅們也帶我們下車間,然后我們也會看師傅們在車間的操作,我們在收獲知識的同時也長了見識,在看師傅們在車間操作的時候,我深刻的感受到了知識對于實踐的重要性和能力的重要性。
煉鋼實習報告 篇2
留心身邊,留意眼前,因為一不小心你就會陷入安全隱患的圈套。輪崗實習進行了一大半了,安全培訓了很多次,不論哪個崗位上,師傅們都在強調安全的重要性。在安全方面的問題上,要做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。一個個血淋淋的案例,敲響了安全警鐘。
參觀山東鋼鐵集團永鋒淄博分公司鋼廠時,在一處鐵欄桿上,寫著這樣的警示語:“違章作業干不得,僥幸心理有不得,盲目操作了不得”。每一項都有它存在道理!有時候我們的自我意識太強,都會下意識的說沒什么;但真正伸手去做事,才會意識這個問題的嚴重性。生產事故不僅對個人家庭、企業和社會會造成巨大的損失。對家庭而言,一個幸福美滿的家庭失去一個好兒子、好丈夫、好爸爸;對企業和社會來說失去了一位人才,一位能為國家鋼鐵行業做出貢獻的人才。莫非定律是一個神奇的規律,所以不要存在一點點僥幸心理去做一件沒有把握的事。尤其到鋼鐵廠,生產工藝流程上的設備不是單個人操作,它需要一個團隊的集體配合協作。在高爐的辦公室,那里貼著他們的家庭照片一直在提醒他們,工作打起十二分精神,不做沒有把握的事,因為他們不是一個人在奮斗。從小到大,一路學習下來,我們的腦中都明白了什么該做什么不該做。身處鋼廠我們更要牢記這個準則的重要,不要盲目動手,在確認安全以后才能進行生產,這是安全生產的意義所在。生產中的事故基本上都是違反崗位安全操作規程造成的,所以遵守規章制度在工廠里是很重要的`。
看似平靜如水的鋼鐵廠,其實有時會波濤洶涌,但這離不開每個人師傅對安全準則的把握。因為在他們的腦中,安全高于一切。人身安全是建立在一切的物質上的基礎,把安全比喻成一,沒有這個一又怎會后面所有的零。所以在腦中時刻敲響安全警鐘,從踏進鋼鐵廠的那一步,就讓它時時刻刻響在我們的心中。
煉鋼實習報告 篇3
一、實習地點:
重慶鋼鐵廠
二、實習時間:
20xx年2月21日-----20xx年2月25日
時間安排:
21日 在A106開實習動員大會,下午聯系車輛問題。
22日 參觀重鋼煉鐵廠第四高爐。
23日 在A106學習轉爐煉鋼,參觀學校實習基地。
24日 在A205學習煉鐵知識,觀看煉鐵視頻。
25日 參觀重鋼型鋼廠。
三、實習目的:
通過生產勞動、生產技術教育和實際,研究生產問題,使理論聯系實際,
深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術指標和生產設備及其操作條件。
四、實習內容:
1、煉鐵廠
主要內容: 煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物(主要為鐵的氧化物)中提煉出來的工
藝過程,主要有高爐法,直接還原法,熔融還原法,等離子法。
高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭,一氧化碳,氫氣等燃料及熔劑(從理論上說把活動性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來)裝入高爐中冶煉,去掉雜質而得到金屬鐵(生鐵)。
重鋼煉鐵廠就是應用的高爐煉鐵。
高爐生產是連續進行的。一代高爐(從開爐到大修停爐為一代)能連續生產幾年到十幾年。生產時,從爐頂(一般爐頂是由料種與料斗組成,現代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂)不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑,從高爐下部的風口吹進熱風(1000~1300攝氏度),噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石,主要是鐵和氧的化合物。在高溫下,焦炭
中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來,得到鐵,這個過程叫做還原。鐵礦石通過還原反應煉出生鐵,鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內的石灰石等熔劑結合生成爐渣,從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導出,經除塵后,作為工業用煤氣。現代化高爐還可以利用爐頂的高壓,用導出的部分煤氣發電
2、型鋼廠
主要內容:
了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過程的基本原理和設備使用情況 軋鋼是將煉鋼廠生產的鋼錠或連鑄鋼坯軋制成鋼材的生產過程,用軋
制方法生產的鋼材,根據其斷面形狀,可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類。
軋鋼的方法,按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋;按軋制時軋件與
軋輥的相對運動關系可分為縱軋、橫軋;按軋制產品的成型特點可分為一般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工一樣,是使金屬產生塑性變形,制成具有一品。不同的是,軋鋼工作是在旋轉的軋輥間進行的。軋鋼機為兩大類,軋機主要設備或軋機主列、輔機和輔助設備。凡用以使金屬在旋轉的軋輥中變形的設備,通常稱為主要設備。主機設備排列成的作業線稱為軋鋼機主機列。主機列由主電機、軋機和傳動機械三部分組成。
軋機按用途分類有:初軋機和開坯機,型鋼軋機(大、中、小和線材),板帶機,鋼管軋機和其他特殊用途的軋機。軋機的開坯機和型鋼軋機是以軋輥的直徑標稱的,板帶軋機是以軋輥輥身長度標稱的,鋼管軋機是以能軋制的鋼管的最大外徑標稱的。
五、實習總結:
通過為期一周的學習參觀及查閱相關資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產知識,包括煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝設備情況,以及對煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝流程有更深刻的認識。通過這次實習使我對煉鐵和型鋼廠有了大體的認識,進一步了解了煉鐵和軋鋼生產的主要工藝流程、運輸和車間布置。本次生產實習是
我人生的一大財富,這將對我們今后的工作產生重大的影響。
本次生產實習給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們感受到了工作中的氣氛。通過我們的所見所聞,對掌握的理論知識進行補充與質疑。近距離的接近生產場地激起了同學們眼中好學的目光,與師傅們認真、耐心的詢問、了解,豐富著同學們的知識。
煉鋼實習報告 篇4
在煉鐵高爐主控室,我向師傅們請教關于熱風爐進入“送風狀態”和熱風爐的優點,師傅們很熱心的一一解答了我的問題。
我先是問了師傅熱風爐的優點,師傅耐心為我解答:
第一點是:要結合熱風爐設備的具體情況,充分發揮助燃風機、煤氣管網的能力;第二點是在允許范圍內最大限度地增加熱風爐的蓄熱量,利于提高風溫;第三點是燃燒完全、熱損少,效率高,降低能耗。
特殊情況下,只有兩座熱風爐工作時,采用“一燒”,“一送”的工作制度,換爐時,首先將“燃燒”狀態的熱風爐轉換成“送風”狀態,其閥門動作程序為:當換爐指令到達后啟動液壓系統,使液壓系統工作正常。
然后我問了師傅熱風爐進入“送風”的狀態。師傅說:“熱風爐由“送風”狀態的熱風爐轉換成“燃燒”狀態。熱風爐由“送風”轉“燃燒”的閥門動作程序為:關冷風閥和冷風充壓閥→關熱風閥→開廢氣閥→煙道閥前后壓差到達規定值后,開煙道閥→關廢氣閥→開煤氣燃燒閥,同時關閉煤氣放散閥→開空氣切斷閥→開煤氣切斷閥→關助燃空氣放散閥→同時小開空氣調節閥→小開煤氣調節閥→已著火,開空氣調節閥→開煤氣調節閥,熱風爐由“送風”轉為“燃燒”狀態。
山東鋼鐵集團永鋒淄博分公司采用三座熱風爐。熱風爐是高溫高壓裝置,也是對操作要求非常嚴格的崗位,現在所用的熱風爐為頂燃式熱風爐。采用兩燒一送工作制度,簡單的來說就是,燃轉燜,燜轉送,送轉燜,燜轉燃,還有停燒與休風倒流。主要任務是燒好爐,滿足高爐風溫的要求。其生產工藝是通過切換各種閥門的工作狀態來實現的,在一種狀態向另一種狀態轉換的過程中,需要嚴格按照操作規定的程序進行,否則會產生嚴重的生產事故,危及人身和設備安全,所以熱風工需要精心操作,避免事故的發生。
通過跟師傅的交流,讓我懂得了很多關于熱風爐的知識,激發了我對熱風爐的興趣,我會查閱相關資料繼續對其全面了解。崗位輪訓確實給我們增長了實踐知識,開拓了視野,也跟師傅學會了很多處理各種問題的方法。
煉鋼實習報告 篇5
18日上午11點左右,我們順利到達了包頭西客站,并在校友的指導下找到了他預先為我們找好的旅店??包鋼職工第三招待所。
19日我們正式開始了包鋼之行的觀察實踐和采訪。
首先,我們訪問了包鋼煉鋼廠。19日上午8時許,由包鋼煉鐵廠派來的一輛面包車將我們接到了包鋼煉鋼廠。據以前的聯系,我們首先找到了煉鋼廠的廠長,也是我們北京科技大學的校友??郝志忠廠長,可時遇不巧,此時正值包鋼集團公司進行全體的保持黨員先進性教育,所以,各個領導都很忙,因此,我們的活動安排也就由郝廠長交給了廠主任來安排。
在齊主任的安排下,我們首先參觀了包鋼第三煉鋼廠的高爐運行。在參觀和對包鋼煉鋼廠的工人的采訪中我們了解到,包鋼煉鋼廠有四座7426立方米的高爐,其中,四號高爐是90年代新建成的現代化大型高爐,無論其安全性還是產鋼量都是很先進的,其直徑大約為10.xxxx左右,每天出爐鋼鐵1xxxx左右,雖然不是世界最先進的,但各方面性能對包鋼這樣一個中型企業來說已經是富足有余了。
離開煉鐵廠嘈雜悶熱的高爐,我們走向了高爐南面的主控室。一進主控室立刻有一種逃離火海的涼快愜意的感覺,而且帶隊的工人師傅也很快給我們幾個人每人拿了一瓶礦泉水,坐在計算機旁邊喝著清涼的水看著顯示器才意識到一墻之隔的外面的工人師傅是多么辛苦。在炎熱的夏天,站在幾千度高溫的高爐旁,雖然爐外的的溫度遠不及爐內,但對人來說的確受不了啊。可是里面的工人師傅們卻喝著水,享受著空調的涼風,并且坐在機子旁邊,對比之下,“科技就是第一生產力”的確是再正確不過了。再仔細想想,落在我們當代大學生,尤其是當代北京科技大學冶金與生態工程學院的大學生肩上的擔子的確不輕啊,我們決不能辜負“冶金學院”這一光榮稱號,更不能辜負我們“北京鋼鐵學院”這一有著50幾年培育鋼鐵英雄,冠以“鋼鐵搖籃”美譽的母校啊。
接下來我們去了主控室。在這里,我們采訪了一位來自重慶的工人師傅,他是兩年前來到包鋼的,據他介紹,經過這兩年來的鍛煉實踐,他對包鋼煉鋼廠的運行模式已經有了一個比較全面的認識,工作起來也輕松了許多,當然,這要歸功于進廠之初老工人師傅的幫助和教誨第二天也就是7月20日,我們再次踏進了包鋼,這天我們主要去的是燒結車間和供煤車間。在這里,張師傅帶領大家從儲煤車間一直到球磨機粉碎車間在到主控室,一路參觀下來,我們對其他的不怎么感興趣,倒是對球磨機有很大的興趣,因為聽老師說我們假期的機械制圖實習就是要畫球磨機,所以大家都很激動,那個想象中的東西此時就在我們眼前,我們一定要好好看個夠,回去實習也好有個印象,畫起來也就會容易了吧。
7月21日下了一天的雨。
第四天也就是7月22日,雨停了,我們第三次走進包鋼,開始了對包鋼煉鋼廠的參觀采訪。而此時,對于7月的北京也許正是驕陽肆虐之時,而遠在千里外的包頭的暑氣卻在一天一天的消散。我們包鋼實踐團一行5人來到包鋼煉鋼廠,經過兩天的鐵廠參觀,大家都已倍感疲倦,然而想起這次參觀實習機會的來之不易,也都提起十二分的精神。這些天里,先有煉鐵廠工人師傅王師傅放下自己手中的工作,頂著炎炎烈日陪我們參觀四號高爐,耐心細致的給我們做向導,由于我們只是大二學生專業知識方面受限,因此也總有問不完的問題。老師傅卻一點沒有嫌煩的意思,從來都是有問必答。包鋼煉鐵廠的郝廠長是我們北科大的校友,我們去的那幾天恰巧包鋼搞保持***員先進性教育活動。郝廠長在百忙之中還能細致的幫我們聯系到包鋼煉鋼廠的參觀事宜。直到后來我們才得知幸得他們的聯系與溝通,如若我們自己貿然前去,即便不是吃了個閉門羹,也肯定是沒法完成我們的任務。通過這次的經歷也至少讓我們明白原來校園與企業的氛圍和環境竟是如此的不同。也讓我們這些即將踏入社會的青年學生提前準備了一個生動的社會素材。
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