小學農遠工程使用的調研報告
隨著人們自身素質提升,報告使用的頻率越來越高,不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學農遠工程使用的調研報告,希望能夠幫助到大家。
自從20xx年我校“農遠”工程開展以來,在各級領導的支持和關懷下,我校遠程教育工作逐漸地開起來。下面就我校實際情況自檢自查情況匯報如下:
一、設備管理與使用
我們學校成立了農遠領導小組,制定了具體實施方案。校長是第一責任人,遠程教育管理員是直接責任人,實行專人管理專人負責制度。有專用教室,確保符合要求。為做好遠程教育設備的防火、防盜、防雷工作,專門安裝了防盜門窗及避雷措施。設備齊全,定期進行維護,衛生條件良好。在工作上分工明確,但因衛星接收天線損壞,無法接收信號。
二、資源接收應用
為提高設備資源使用率,我們要求學校管理員及時從互聯網上搜索信息資源,做好記錄,資源目錄,定期對教學資源進行保存工作,并做好相應的`記錄。
三、校本培訓
學校管理員參加了縣級培訓,隨后,遠教資源的下載、應用全面啟動。為提高設備、資源使用率,我校嚴格按照上級要求,對全校教師進行培訓,制定了具體的培訓計劃和制度,培訓內容涉及電腦基本操作、網上瀏覽、遠程教育資源登陸、資源下載、編輯整合等。
四、存在問題
在不斷的實踐和探索中,我校雖然取得了一些成績,但整體上,農遠工程還是有一定的局限性的:
1、現在我校還有新教師和個別老教師在應用上存在技術障礙,對技術不夠熟練。
2、部分資源的版本跟我們的實際課本不相符合,不能較好應用到教學實際中去。個別學科沒有相應資源。
3、雖然大多數設備都能正常使用,但部分設備老化現象比較嚴重,維修比較困難,比如衛星天線和高頻頭等。
4、資源信息量過大,接收時間過長,偶爾停電和放假會影響部分資源的接收。
五、解決辦法
為了更好的接收信息和工作需要,我校已經開通了網絡。以彌補農遠設備的缺陷。
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