三公經費自查自糾報告

三公經費自查自糾報告（通用8篇）

　　在日常生活和工作中，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的三公經費自查自糾報告，希望能夠幫助到大家。

　　三公經費自查自糾報告 篇1

　　據縣紀委下發的山紀辦發[20xx]1號《關于關于印發超標配備公車及公車私用專項整治工作方案等五個專項整治工作方案的通知》要求，我局對20xx年1月以來的出國(境)公務開支和“三公經費”支用情況開展了自查，并將“三公經費”使用情況在局政務公開欄內進行了公布。現將自查情況報告如下：

　　一、加強領導，確保工作落實到位

　　我局成立了以局長為組長、分管領導為副組長、其他班子成員和局屬各單位主要領導為成員的“三公經費”管控工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦，由局辦公室負責人任主任，負責“三公經費”管理的日常事務。

　　二、狠抓落實，嚴控各項經費支出

　　1、公款出國(境)費

　　20xx年我局沒有出國(境)事項發生，此項費用不存在。

　　2、公務用車費

　　我局對公車運行費用實行定點維修、加油登記、統一保險和統一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監督。如實登記上報公務車輛情況，節假日嚴格執行公務車輛統一歸庫的'規定。20xx年，我局招商引資工作公務用車費為7萬元，局機關日常公務用車費用1萬元。

　　3、公務接待費用

　　我局的公務接待嚴格執行“三定”、“四不準”制度，不存在公款大吃大喝及高消費娛樂等情況。20xx年我縣招商引資工作開展較好，全年接待客商200余人/次，共引進總投資過千萬元的項目30個，其中：總投資過億元的項目6個。在合理管理下，全年招商引資招待費用為32萬元，其它招待費用2.4萬元。

　　三、完善監管，防控共建長效機制

　　根據自查結果，我局嚴格“三公”支出管理，提出了九項強化措施。

　　一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。

　　二是加強對會議經費的管理。控制會議時間、會議規模，盡量利用機關會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。

　　三是加強對考察及差旅費的管理。控制出市參加會議、考察的人數，不安排沒有實際意義的公務考察活動。

　　四是加強對公務車輛的管理。規范和控制公務用車修理、用油等行為;最大限度提高單車使用效率。

　　五是加強用電管理。對空調、照明等進行統一管理，提倡節約用電。

　　六是全力推行無紙化辦公，減少紙張使用。

　　七是控制公務接待費用。嚴格執行“三定”、“四不準”制度，控制接待標準。

　　八是規范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規定實施，辦公用品采購實行定點采購。

　　九是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范報批手續，實行“一支筆”審批和財務公開制度。

　　三公經費自查自糾報告 篇2

　　為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，根據上級通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。我校從大局出發，從小處著手，對學校的.生均公用經費的使用情況進行了自糾自查，情況如下：

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

　　學校行政班子認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的生均公用經費自查自糾領導小組，成員名單如下：

　　組 長：陳永錦（第一負責人。負責學校生均公用經費的自查自

　　糾工作的安排部署及督查。）

　　副組長：徐本儒

　　（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

　　成 員：夏衛敏、王玉雙、王安宏、

　　湯春歌、徐道霞

　　二、自查工作程序。

　　本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查公用經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

　　三、自查情況。

　　1、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員參加中心校的預算編制工作業務培訓，量入為出，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線，每月的教育資金收支情況都用專用表格向政紀委匯報。

　　2、各項支出嚴格按照中心校的要求合理使用，大棕采購由兩個人經辦，有購物交接登記表。

　　3、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。

　　4、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

　　四、繼續規范使用生均公用經費。

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的生均公用經費用出成效。

　　三公經費自查自糾報告 篇3

　　按照教科局會議精神和永和縣中小學公用經費管理辦法的規定，及中小學教科書使用的規定，現對一年多我校教育經費的投入使用及教科書的使用情況進行自查，具體情況如下：

　　一、學校為了自查工作準確無誤

　　11月11日成立了以校長為組長，校委會人員為成員的自查領導小組，并組織全體班主任及中層以上領導討論學習，然后，進行逐項自查。11月14日自查工作順利完成。

　　二、教師工資的保障情況

　　近兩年來，上級教育部門對我校教師工資按時、足額兌現，統一發放。

　　三、公用經費使用情況

　　（一）20xx年，總的收支情況：

　　1、公用經費財政共拔入758042元，具體支出如下：

　　（1）辦公費（含報刊雜志、教學資料及宣傳廣告費等）、煤費、水費、電費、維修桌凳費、差旅費、學習培訓費、郵電費資產購置、文體活動費、專用材料費等572410元；

　　（2）設備購置費185632元；以上各項支出共計758042元。

　　2、拔入專款512297元，具體支出如下：

　　（1）維修費（含校舍維修及水電設施設備器具等修繕）337297元；

　　（2）硬化校園175000元。以上支出共計512297元。

　　（二）20xx年，總的收支情況：

　　1、公用經費財政共拔入343130元，具體支出如下：辦公費（含報刊雜志、教學資料及宣傳廣告費等）、煤費、水費、電費、維修桌凳費、差旅費、學習培訓費、郵電費資產購置、文體活動費、專用材料費等343130元。

　　2、拔入專款1000000元，具體支出如下：

　　（1）校舍安全工程、維修費、購置防護欄等，共計860000元。

　　四、教科書的`使用情況

　　20xx年、20xx年我校教科書的使用，嚴格按照市教育局指定版本訂購，具體如下：

　　語文（人教版）、數學（蘇教版）、英語（外研版）、音樂（湖教版）、美術（湖教版）、品德（人教版）、科學（蘇教版）。

　　五、管理反思

　　1、我校使用公用經費無挪用、移用、擠占和截留的情況，也無發放教職工津貼和獎金福利等。

　　2、我校使用專款開支無擠占開支招待費、旅游療養和發放教職工福利等。

　　3、俗話說的好“看菜吃飯、量體裁衣”，學校應根據教育事業發展計劃和任務并結合學校實際情況，編制學校全年綜合財務預算及收支計劃。在每年初根據財政安排的經費，按照“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，合理使用預算經費，不斷地對年初預算進行嚴格的審定和調整。

　　4、教科書的使用方面，除征訂上述課本外，再沒有訂購任何教輔用書。

　　今后要求廣大教職工要發揚艱苦創業的精神，充分認清財務工作面臨的新形勢、新任務和新挑戰，與時俱進、開拓創新。嚴格執行財經法律、法規和國家統一的會計制度，加強對學校經費支出的管理與監督，提高財務管理水平，開源節流，做到少花錢，多辦事，以取得最佳的社會效益和經濟效益；同時，要求教職工遵守教師職業道德規范，嚴禁亂訂教輔用書的不良風氣，為學校的健康發展而努力奮斗。

　　三公經費自查自糾報告 篇4

　　為保證我學區教育教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據區教體局的要求，我學區從大局出發，從小處著手，對學校的公用經費使用情況進行了自查，情況如下：

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任

　　學區接到區教育局的通知后，充分認識到公用經費合理使用的重要性。成立了以學區校長為組長的生均公用經費自查領導小組，成員名單如下：

　　組長：xxx（負責各學校公用經費的自查工作安排部署及督查）副組長：xxx（負責本次自查工作的日常事務）

　　成員：各中小學校長

　　二、自查范圍

　　這次自查重點是檢查2012年義務教育經費的使用情況。(營養餐實施情況、“兩免一補”執行落實情況、學校公用經費管理情況、學校收費情況)。

　　三、自查內容

　　(一)營養餐實施情況：

　　1、享受營養餐學生2012年春季共70人，享受資金21000元。

　　2、營養餐實行政府采購，每周5餐，每生每餐3元，學校專人負責營養餐的接收、管理、發放工作。

　　3、營養餐資金管理規范，臺帳登記清楚規范。

　　(二) “兩免一補”執行落實情況

　　2012年，春季有義務教育階段學生1206人，減免教科書1206套，享受—1—寄宿生補助415人次，補助資金249500元；秋季有義務教育階段學生874人，減免教科書874套，享受寄宿生補助417人次，補助資金245500元。

　　(三)公用經費

　　1、基本情況：2012年，我學區有教職工150人。預算公用經費776800元，小學按500元、中學700元每生每年預算，撥付取暖補助118670元。

　　2、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員參加學區的預算編制工作業務培訓，量入為出，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。

　　3、2012年公用經費支出：

　　（1）本學期總支出950441.49元：其中商品和服務支出747219.49、專項公用支出203222元。

　　（2）累計余額1958.79元。

　　4、公用經費管理使用

　　我學區在區教體局的領導下，嚴格按照財務管理體制，按時報表，所有票據都是正規票據，沒有白發票。

　　5、公用經費管理使用的具體做法是：

　　（1）我學區加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。各學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，不存在以各種名義向學生收取班費、資料費、補課費等亂收費行為。

　　（2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字，都經過校長簽字。

　　（3）無違反規定套取上級公用經費專項資金問題。

　　（4）無虛列虛支、白條、列支等違規現象。

　　（5）各學校公用經費支出能按照內控制度成立以校長為組長、會計為副組長、教師代表為監督員的'會審領導小組。定期將公用經費的收支在校內公示。

　　（6）各學校公用經費無用于教師工資、津貼、福利和償還債務。

　　(四)教育收費情況

　　1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。

　　2、食堂收入和成本支出核算規范，餐飲定價范文，按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠占學生伙食費情況。

　　四、存在的問題

　　（1）學校無水源，有食堂的學校生活用水需從定西拉運；

　　（2）取暖主要靠燒火，開支很大，下撥的資金無法滿足學校的正常運行。今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校教師的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。

　　三公經費自查自糾報告 篇5

　　為保證我校教育教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據《甘肅省教育廳關于落實國家督導辦要求開展農村小學教育經費管理使用情況專項督查的通知》要求，我校對學校的公用經費的使用情況進行了自糾自查，情況如下：

　　一、提高認識，加強領導，落實責任。

　　學校認真學習了《甘肅省教育廳關于落實國家督導辦要求開展農村小學教育經費管理使用情況專項督查的通知》后，充分認識到公用經費的合理使用的重要性。

　　二、自查情況。

　　1、學生除代收作業費外，再沒有其他任何收費。

　　2、預算編制工作開展及管理情況：

　　我校認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行，專款專用。下屬各小學、教學點需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先上報中心學校，并學初報公用經費預算，按審批后的預算購置。屬于政府集中采購的物品，嚴格按規定實行政府集中采購。

　　3、公用經費管理使用的具體做法是：

　　（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。

　　（2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字，都經過校長簽字。

　　（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的.有關財務法規，沒有發生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務的不良問題

　　（4）報賬員具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經理財小組會議集體決定。

　　（5）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。

　　三、今后打算

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關文件精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，

　　勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益，辦人民滿意的教育。

　　三公經費自查自糾報告 篇6

　　為深入貫徹落實中央八項規定和新近出臺的瀘納財發〔20xx〕67號文件精神，學校行政班子認真學習了上級下發的文件、通知后，根據文件精神，我校對20xx年1月至10月公款吃喝、公務用車、公務接待和公款學習考察及出國（境）這四方面經費進行自查，現將具體情況匯報如下：

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任，建立專項檢查長效機制

　　學校行政班子認真學習了上級下發的文件、通知后，成立了以校長為組長、行政會成員為組員的'“公款吃喝”、“三公經費開支過大”自查管控工作領導小組，具體成員名單如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　根據行政會議精神，我校從制度上對全校“公款吃喝”、“三公經費”支出進行規范。并召開會議，分析研究學校“公款吃喝”、“三公經費”支出情況，要求加強協同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進此次專項檢查工作的開展。

　　二、自查工作程序

　　本次自查工作首先由各處室開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。

　　三、自查情況

　　1、20xx年1月至10月我校沒有公款吃喝行為，此項費用不存在；

　　2、20xx年1月至10月我校沒有利用“農家樂”、私人會所等場所吃喝行為；

　　3、20xx年1月至10月我校沒有公款學習考察及出國（境）事項發生，此項費用不存在；

　　4、20xx年1月至10月我校沒有購置公車，且運行費用不存在超預算、無預算、超范圍、超標準報銷等費用；

　　5、20xx年1月至10月我校沒有未按規定執行的公務接待費。

　　四、完善監管，防控共建長效機制

　　根據此次自查，學校對嚴格“公款吃喝”、“三公經費”支出管理，提出了強化措施。

　　一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。

　　二是加強對考察及差旅費的管理。

　　三是加強節約型校園建設。開展“我節約，我文明”節約型校園建設活動，以節約用水、節約用電、節約辦公、節約和合理利用資源為重點，加強辦公室、教室、實驗室等重點部門的檢查，增強節約意識，營造勤儉節約的良好氛圍，促進學校各項事業健康有序、可持續發展。

　　四是控制公務接待費用。嚴格執行“接待從簡”。

　　五是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范批報手續，實行財務公開制度。

　　三公經費自查自糾報告 篇7

　　為了認真貫徹上級主管部門和縣教體局9.30舉行的教育事業年報與財務管理會議的精神，加強學校財務管理，提高學校教育經費的使用效率。我校會后進行了認真的自查自糾工作，現將自查情況報告如下：

　　一、財務管理情況

　　1、建立健全學校各項財務制度；

　　2、嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，設立“會計”崗和“出納”崗，嚴格執行預決算制度。

　　3、在資金使用上，嚴格按照預算執行，精打細算，確保是每一分錢都用到“刀刃”上。對專款做到轉款專用，不存在擠占挪用的現象；

　　4、我校認真落實國家的惠民扶持政策，對家庭經濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村委會核實，使家庭經濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，并將享受的學生名單在校內、外公布，接受社會各界監督，使家庭經濟困難學生得到享受寄宿困難生活補助費。并在學生畢業時全部進行清退，使每一分錢都發放到學生的.手中。

　　5、定期召開學校財務會議，對在使用中出現的問題及時研究，并嚴格按照財務管理辦法和相關規定加以解決。并將學校重大支出先通過學校校務會和教師大會研究，并及時公開。校長和主管財務領導經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。

　　6、財務報賬員認真地學習專業理論知識，能按照《財務管理制度》的有關規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

　　二、存在的問題及改進措施

　　雖然財務人員在財務工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但由于我校的財務人員都不是專職財會人員，都是教師兼職。難免在財務工作中存在一些不足，主要表現在以下方面：

　　1、財務人員業務技能有待進一步提高，對一些專業知識理解不夠準確；

　　2、個別票據歸類不規范；

　　3、個別票據附件不夠齊全；

　　4、個別1000元以上的發票存在使用現金支付的問題； 總之，我校對財務工作的開展和管理嚴格按上級主管部門和教體局計財股的要求下進行，努力將學校財務工作抓好抓實，在今后的工作中，我們將積極組織財務人員多參加財務技能培訓，努力學習財務知識，不斷提高財務人員的業務素質，力求將我校的財務工作做得更好。

　　三公經費自查自糾報告 篇8

　　為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用義教經費，認真做到勤儉辦學，根據各級關于《規范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見》的要求，我校本著從學校發展出發，義教經費主要用于日常教學常規，服務于教師的教育教學活動，努力改善校容校貌，添置簡單的新設施設備，維護破舊受損的設施設備。對有限的義教經費實行公開、合理、有效的管理和使用，堅持不亂花一分錢，將每一分錢都用在刀刃上辦實事，保證教學活動和后勤服務的正常開支，使學校的各項工作正常運轉，從而有效促進學校的發展和教育教學質量的提高。我校義教經費的管理使用學校領導高度重視，根據有關文件的精神，從大局出發，從小處著手，對學校的公用經費的使用情況進行了自查，情況如下：

　　一、基本情況：

　　20xx年度，我校有教職工10人，教學班6個，在校學生100人。每個學生每年304元的標準對我校劃撥義教公用經費，20xx年我校義教公用經費預算收入30400.00元，總支出29575.00元。學校從來沒有向學生收取任何一分費用。

　　二、“兩免一補”落實情況：

　　我校100名學生全部免除雜費和教科書費。

　　三、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員嚴格按學校的要求和義務教育經費的使用規定，認真對學校的經費進行預算編制，各項開支嚴格按照有關財務規章制進行，實行收支兩條線，專款專用，對口開支，并報大灣中心學校會計處審核。

　　四、20xx年度義教公用費預算支出情況：

　　1、日常公用支出25400.00元：其中辦公費5000.00元、印刷費20xx.00元、水電費2500.00元、取暖費8000.00元、交通費1000.00元、會議費1000.00元、培訓費1520.00元、勞務費20xx.00元、維修費1480.00元、其他900.00元。

　　2、專項公用支出5000.00元：其中專用設備購置費5000.00元。

　　五、義教經費管理使用采取的主要措施

　　1、學校成立了公用經費使用領導小組和監督小組：

　　（1）領導小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：漢武元岳玉梅

　　（2）監督小組：組長：黃壽山副組長：陸會英成員：各班主任及學校其他教師在義教經費的管理使用過程中，學校嚴格按照規定做到收有憑付有據，，所有義教經費的管理使用實行校內公開，凡屬上千元的開支均在教師會議上通過，每學期結束后將本期的收支情況向教師公布，接受教師的監督和學校的核查。

　　六、義教經費的管理和使用所取得的成效

　　20xx年度，在學校的關心和指導下，在全體教師的支持下，我校的義教經費管理基本達到上級的的要求。做到規范管理，合理有效的使用有限的義務教育經費，有效地促進了教育教學活動的正常開展。校容校貌明顯改變，學校的教學設備有所增加，從而穩定教師隊伍，促進教育教學質量的提高。今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。一如既往，繼續規范管理使用好義教公用經費，使學校的義教公用經費用出成效。

　　七、存在的問題和建議

　　義教經費有效的促進了學校的發展，解決了一些實際困難，但是由于學校的`辦學條件太差，需要投入的地方太多，而下撥的經費較少。同時，義經費劃撥的時間總是很慢，有的時候學校一分經費也沒有，常常出現欠著賬干工作的現象，這有礙于教育教學的正常開展。建議在今后的工作中，義教經費的劃撥最好以月劃撥，同時希望對村級學校應多一些關注，多一些投入，使教育得以均衡發展。草場街小學關于20xx年落實教育經費情況，草場街小學為了確保學校教育教學與日常工作的正常運轉，本著從學校的發展出發，有計劃，有目的合理使用義務教育經費，認真做到勤儉辦學，努力改善校容校貌，不斷更新、添置設施設備，維護破舊受損的設施設備。對經費實行公開、合理、有效的管理和使用。

　　1、學校基本情況草場街小學20xx年有教師117人，在校生年平均3098人，公用經費生均51元，局撥公用經費157998元；免雜費資金沒生每年350元，局撥免雜費資金1084300元，共收局撥資金1242298元。

　　2、資金及時到位每學期開學初，教育局就把經費按標準、人數如數撥給學校，免雜費資金是每季度的第一個月初如數撥到學校，為學校開學的各項工作提供了有力的資金保障。

　　3、經費管理使用我校在校長的領導下，嚴格按照財務管理體制，加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支；認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。所有資金全部用于正常的水電暖開支和日常維修，用于改善辦學。嚴格財經審批手續，所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字，必經過校長簽字。認真落實了財務公開制度。通過校務公開欄、校代會等形式，將學校收支情況進行公示，接受師生和學生家長的監督。今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校教師的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的生均公用經費用出成效。

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