（優秀）文明上網倡議書
在現在的社會生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的文明上網倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明上網倡議書1
同學們：
大家好！
隨著互聯網的快速發展，網絡已淪為我們自學科學知識、交流思想、消閑娛樂的關鍵平臺,它為我們提供更多展現出自我的個性空間。但我們也看見，網絡就是一把“雙刃劍”，網絡在很大地方便我們交流和獲取信息的`的同時，個別網站也存有著傳播不身心健康信息、提供更多不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人心痛，令人深思。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現在向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議：
1．規范自身犯罪行為，自覺反對欲望，靠近網吧。不沉迷于網絡游戲，恰當把握住玩游戲時間和玩游戲時段。
2．明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。
3．文明身心健康玩游戲，出訪文明網站，搞文明玩游戲的模范和榜樣。
4．宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5．關心身邊同學，告誡靠近網吧，協助同學充分認識不當網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展
xxx班全體師生
xx月xx日
文明上網倡議書2
親愛的網友：
互聯網的快速發展，給人們增添了便捷，締造了價值，提升了效率，提供更多了歡樂。不知不覺中，人們已經習慣了有賴于網絡的工作生活。隨心所欲地下載全世界的資訊新聞，便捷地通話郵件信息，與遠在千里之外的人互動資源，趴在家里交易商品等等，這些都已淪為社會各界網友生活的一部分。
為優化我縣人文環境，不斷提高人文素質，大力弘揚“堅韌、誠信、包容、創新”的人文精神，營造美好網絡環境，我們在“從我做起文明上網”活動中提出如下倡議：
第一，不刊登粗話、臟話，婉拒與討厭說道粗話、臟話的網民展開網上交流，并及時阻止和投訴他們的不良行為。
第二，不發表肆意侮辱、攻擊和謾罵他人的任何言論，自覺抵制任何侮辱、攻擊和謾罵等不良網絡言論，遇到發表這些不良言論的網民時，及時制止、舉報。
第三，極力反對和婉拒任何不法分子、境外反華勢力利用網絡而實行的文化入侵，碰到這些勢力襲擾及時投訴，及時反擊。
第四，不制造、不聽信、不傳播任何謠言，不參與任何散布各種低級、庸俗和迷信信息的網絡活動，遇到相應問題時要善于思考、分析和辨別，堅決抵制，并及時舉報，以免上當受騙或被人利用。
第五，崇尚積極向上、包容大度、光明磊落、文明禮貌、正直忠義犯罪行為，反對消極猥瑣、膚淺貪婪、陽奉陰違、低級浮躁、欺上瞞下犯罪行為，爭當堂堂正正的現代文明網民。
讓我們培養起正確使用互聯網的基本素質，堅守網絡道德底線，增強網絡守法意識，凈化網絡平臺環境，文明上網，從我做起!
“文明玩游戲，從我做起”倡議書
當今社會，科學技術發展日新月異，每個人獲取信息的渠道都大為擴展。但在信息集中爆炸的互聯網時代，一方面增加了我們的信息來源的同時，各種各樣魚龍混雜、良莠不齊的的信息也充斥著我們的網絡，特別是對青少年帶來了不良影響。為了加強和改進中職生網絡文化建設，營造我校健康有序、和諧文明的網絡環境，我校在校領導的大力支持、學生科的精密組織和各個專業部的積極配合下，于11月1日——11月30日開展了為期一個月的“文明上網，從我做起”主題教育活動。
本次文明玩游戲主題教育活動的.內容主要包含：收到一份《文明玩游戲，從我做起》的倡議書;首播一期“文明玩游戲”專題廣播節目;舉行一節“文明玩游戲”主題班會;各專業部非政府各班級繪制“文明玩游戲，從我做起”的小報等。在“文明玩游戲”專題節目中，同學們自學至了更為專業的在網絡中維護自己的方法，對如何玩游戲存有了更為準確的重新認識，也更加始終如一了抵擋不當網絡信息的信心與決意;在繪制文明玩游戲小報的過程中，同學們自發性的至網上找尋各種有價值信息，將“文明玩游戲”這一理念運用至了實踐中;同時，每位同學還通過了周記記下了自己在本次文明玩游戲主題教育活動中的體會，同學們都紛紛表示，這整整一個月的活動使自己受益匪淺。
文明上網，摒棄不文明上網陋習，從我做起，從現在做起!讓我們積極行動起來，共同建設一個健康、和諧的網絡天地。
倡議人：xxx
xx月xx日
文明上網倡議書3
互聯網的日益發展在給我們增添諸多好處的同時也產生不當的影響和危害，從而，營造身心健康文明的網絡文化環境已淪為確保大學生健康成長的.迫切需要。為了深入細致貫徹落實和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的建議，院校園文明勸阻志愿服務隊特向全院同學收到以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監督，身心健康文明玩游戲，積極主動營造網絡文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、無此網上公布違背四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡展開鼓動滋事，無此網上宣傳色情、色情、盲從、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不刊載不健康文和圖片。
四、不傳送不身心健康長（彩）信，無此網站社區、論壇、新聞回帖、聊天室、博客等中刊登、轉發違法、浮躁、格調低落的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網絡步入未經許可的計算機，無此網上采用可能將引起病毒傳染的各種來歷不明的軟件，無此網上制作和散步計算機病毒。
校園文明勸導志愿服務隊
文明上網倡議書4
各位網友:
現在，隨著互聯網時代的到來，越來越多的朋友都淪為“網民”，互聯網領略到我們大量信息，也拓寬了我們相處的渠道，現在朋友都快樂在貼吧上寫一些不好的帖子，彰顯了我們邢臺市網民的較好的精神面貌。同時我們大家都曉得：網絡做為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的方便快捷化、整體表現的多樣化、交流的互動性、時空的并無限制性和虛擬化等特點，淪為我們青少年學生喜聞樂見的一種自學、交流、娛樂的方式，在我們生活中占有著關鍵地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應冷靜地認識到：網絡就是一把“雙刃劍”，它在增添多彩的同時也增添了直白，在增添溝通交流的同時也增添了謊言，在增添民主自由的同時也增添了放蕩，誰的抵抗力高，誰就將墜入不可自拔的深淵。在我們生活中時常可以看見：有的同學因沉迷于網絡，破敗學業、道德缺位、進而誘發犯罪，同時在網吧看見一不文明的玩游戲犯罪行為，例如下載不身心健康的網站，個別網民通過互聯網公布各種盲從、反動、暴力和媚俗的內容或展開炒等等。網絡的負面影響已經淪為家長、學校及全社會共同高度關注的一個社會問題。營造身心健康文明的網絡文化環境已淪為社會的共同呼喚、家長猛烈的建議、確保未成年人健康成長的迫切需要。
為此，為了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，特提出一些文明上網的倡議：
一、嚴格遵守公約，爭當網絡自學的模范。我們必須擅于玩游戲自學，看清網上的世間美丑，自覺反對各種不實、消極內容，靠近黃毒、靠近邪教。必須有益身心健康，不沉溺于交互式時空，能夠融合工作須要和個人職業生涯設計去自學，不斷提高網絡自學的針對性和有效性。極力反對與社會公德和中華民族杰出傳統美德二者背離的不良信息;自覺反對不當之風演化網絡環境，嚴苛遵守網絡規則，嚴格遵守網上道德，不白他人網站，不改為他人網頁，不再網上公布傳播各種不實,黃色，反動的內容，聊天講文明，發帖死守法律，在虛擬世界里播撒文明之光。
二、遵守公約，爭做網絡文明的使者。我們要深刻領會網絡文明的內涵，切實增強網絡文明意識，崇尚科學、追求真知。在無限寬廣的網絡天地里，誠實友好交流，倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不侮辱欺詐他人，為營造文明的網絡環境做出積極努力。自覺抵制網絡低俗之風。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。
三、嚴格遵守公約，爭當網絡安全的衛士。我們必須進一步增強網絡安全意識，充分認識網絡安全對于學校信息化建設和青年健康成長的重要性，嚴格要求自己合理、合法地采用網絡資源，杜絕危害網絡安全的犯罪行為。必須有效率防治計算機病毒的`傳播，積極主動搜尋和消解網絡安全隱患，保護正常的網絡運轉秩序。
四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科技知識樹立正確的上網觀，上網可以及時了解時事新聞獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。
五、不沉迷于網絡游戲，不運轉具有兇殺案，色情內容的游戲。網絡游戲能夠多樣我們的生活，但又難并使我們沉迷于其中難以自拔，我們存有我們自己的自學任務和工作，游戲永遠只是我們業余生活中的裝飾。
文明辦網、文明上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化、推動邢臺市文化大市建設、提升邢臺市民素質的重要陣地而努力!
倡議人：xxx
xx月xx日
文明上網倡議書5
全校師生：
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡已滲透到社會生活的各個領域，成為人們的一種生活方式。但是，網絡是一把雙刃劍，它在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現。個別青年缺乏自我保護意識，無節制上網，沉溺于網吧、網絡游戲之中，更有甚者缺乏社會責任感，利用網絡恣意妄為，破壞網絡秩序，甚至出現違法犯罪的現象。作為一個公民，針對以上不良行為，我們應嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，積極倡導文明上網，爭做網絡文明的倡導者、踐行者和捍衛者。在此，學校向全校師生發出如下倡議：
一、嚴格遵守公約，爭當網絡自學的模范。我們必須擅于玩游戲自學，看清網上的世間美丑，自覺反對各種不實、消極內容，靠近黃毒、靠近邪教。必須有益身心健康，不沉溺于交互式時空，能夠融合工作須要和個人職業生涯設計去自學，不斷提高網絡自學的針對性和有效性。
二、遵守公約，爭做網絡文明的使者。我們要深刻領會網絡文明的內涵，切實增強網絡文明意識，崇尚科學、追求真知。在無限寬廣的網絡天地里，誠實友好交流，倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不侮辱欺詐他人，為營造文明的網絡環境做出積極努力。
三、嚴格遵守公約，爭當網絡安全的衛士。我們必須進一步增強網絡安全意識，充分認識網絡安全對于學校信息化建設和青年健康成長的.重要性，嚴格要求自己合理、合法地采用網絡資源，杜絕危害網絡安全的犯罪行為。必須有效率防治計算機病毒的傳播，積極主動搜尋和消解網絡安全隱患，保護正常的網絡運轉秩序。
讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律、自護，上文明網，文明上網，做一名文明、健康的網民!
文明上網倡議書6
同學們：
在我們建設和諧社會、人與自然學校、人與自然課堂的今天，互聯網技術獲得快速普及并逐漸滲透到自學、生活的各個領域，互聯網領略到我們大量信息，也拓寬了我們相處的渠道，網絡已淪為自學科學知識、交流思想、消閑娛樂的關鍵平臺。隨著互聯網時代的到來，越來越多的中小學生淪為“網民”。網絡就是一把雙刃劍，它在給我們生活增添便利的同時，不當資訊、長時間玩游戲也危害著我們的身心健康，甚至個別網站傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，并使青少年人生觀、價值觀、道德觀受沖刷，身心受蹂躪，犯罪行為缺失。
營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的.強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為此，我們向同學們發出如下倡議：
一、踐行恰當的榮辱觀，反對腐朽思想的侵犯，拒絕接受科學進步的思想。不入營業性網吧，不出訪不身心健康的網站，不下載非法網站。
二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網絡環境。要自覺遠離網吧，不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網上流言。
三、共同保護文明網絡環境，共同打掃網絡垃圾。不生產和傳播網絡病毒，保護網絡安全，無此網上宣傳色情、盲從、暴力的內容，無此網上辱罵、反擊他人，特別注意文明用語，自覺反對不文明犯罪行為。
四、文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。
青少年就是祖國的未來和期望，就是最具有科技意識和創新能力的一代，青少年就是網絡活動中的主體，我們必須信守倡議，從現在抓起，從自我抓起，自尊心、自律、力行，自覺靠近網吧，弘揚網絡文明，上文明網，文明玩游戲，使網絡充斥我們健康成長。
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