幼兒倡議書

時間：2023-10-24 07:59:36 倡議書我要投稿

幼兒倡議書

　　在現實社會中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒倡議書，歡迎閱讀與收藏。

幼兒倡議書

幼兒倡議書1

　　“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”

　　這是一個驕傲孩子的詩，也是親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——————

　　夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲的讀起一本本的書。這是書香沉醉的'夜晚。這是美妙的親子時光。

　　我們知道如今這樣的情景太少太少，在部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。我們孩子與書本的距離越來越遠，這是多么讓人遺憾的事情。

　　愛因斯坦曾經說過：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”愛孩子，就陪他一起閱讀吧。

　　所以我們真誠的倡議，再忙也要陪孩子讀一本書。父母每天陪孩子閱讀至少三十分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的橋梁。

　　請堅信，孩子不是不愛閱讀，或許是我們還沒有為孩子找到合適的書，或許我們沒有找到更好的方法，所以我們建議您能積極關注孩子的閱讀，并堅持親子共讀。

　　美好人生，從閱讀開始，愿您的孩子在我們的共同努力下，愛上閱讀！

幼兒倡議書2

尊敬的家長：

　　您好！

　　當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠？閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。3—8歲是形成閱讀能力的.關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。

　　親子閱讀能增進親子交流，促進孩子的語言發展，傳遞直抵心靈的真善美教育。

　　親子閱讀，是一種美麗的休閑。孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子。愿更多的父母，能投身于培養子女閱讀興趣的教育中來！愿更多的孩子，能體驗到閱讀所帶來的快樂！

　　因此，我園特地發起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出

　　至少15分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！希望全體家長積極參與我園發起的親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

幼兒倡議書3

各位教師：

　　大家好！

　　命運無情人有情，樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福”。厄運發生在xx班的xxx老師身上。家里為了他結婚花去了所以積蓄，正在這時他父親身患重癥，被確診為頸椎癥需要十分昂貴的醫療費用。原本就困難的家庭，怎堪如此重負？

　　好在“一方有難，八方支援”。目前，已有一些好心人慷慨解囊，向他伸出了援助之手（在此致以衷心感謝）。然而，巨額的治療費用，仍讓他愁眉不展，燃眉之急亟待解決！碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。我們幼兒園倡導各位教師充分發揮先進性，爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他家庭的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

　　各位親愛的教師們，請積極響應倡議書的號召，行動起來！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的'愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助xxx走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風為他的家庭生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

　　困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情吧！只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！愛心捐款多少不限！可以先捐到班長手中，也可以直接捐到xxx。正在困難中的他及其家人謝謝您的關心與捐助！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒倡議書4

　　春風徐徐吹來，小樹發芽了，花兒也開了，我們的幼兒園變綠了，變美了。在這生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　為了美化環境，保護環境，使我們有一個綠色的生活環境，在植樹節來臨之際，我們向小朋友們發出倡議：人人爭做愛綠、護綠的小天使。

　　同時結合我園的綠色特色活動，開闊幼兒“知綠”的視野，提升幼兒“愛綠”的情意，優化幼兒“護綠”的活動，豐富幼兒“創綠”的`形式，我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到：

　　1、愛護花草樹木。不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花草樹木。

　　2、積極參加幼兒園組織的護綠活動，大班來幼兒園種一棵樹、中班來幼兒園種一棵苗、小班托班給小樹、小苗澆水。

　　3、積極做好“一人一物”的養護活動，使我們的“家”變成一個充滿綠色的家園。

　　4、積極學習植樹護綠知識。

　　家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現在做起，愛護大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹，養幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3。12”植樹節的“植樹、護綠、環保、健康”活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧！

幼兒倡議書5

親愛的家長和孩子們：

　　20xx年6月5日是第51個世界環境日，今年的主題為“共建清潔美麗世界”。

　　xx市陽光之翼幼兒園號召全體師生、家長關愛環境問題，培養孩子保護環境人人有責的社會責任心和義務感，共同樹立現代環境保護意識，明確保護環境人人有責。

　　在此，我園向大家發出提倡：

　　1、樹立環保意識

　　愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。

　　把保護環境當作自己分內應當的事情，以身作則，教育孩子從小事做起，從身邊做起。

　　2、節約能源資源

　　合理設定空調溫度，及時關閉電器電源，多走樓梯少乘電梯，人走關燈，一水多用，節約用紙，按需點餐不浪費。

　　3、垃圾分類

　　學習并掌握垃圾分類和回收利用知識，按標志單獨投放有害垃圾，分類投放其他生活垃圾，不亂扔、亂放。

　　4、抵制污染

　　不焚燒垃圾、秸稈，少燒散煤，少燃作文吧放煙花爆竹，抵制露天燒烤，減少油煙排放，避免噪聲擾民。

　　5、低碳出行

　　優先步行、騎行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用車優先選擇新能源汽車或節能型汽車。

　　6、綠色消費

　　不跟風購買更新換代快的電子產品，外出自帶購物袋、水杯等，閑置物品改造利用或交流捐贈。

　　7、公益活動

　　積極參加全民植樹、熄燈一小時等環保公益活動。遵守生態環境法律法規，履行生態環境保護義務，積極參與和監督生態環境保護工作。

　　親愛的家長們，讓我們積極行動起來，從衣食住用行做起，從日常生活的點滴做起！通過一個個小小習慣的`改變，感受你我為環境帶來的變化，形成文明健康的生活方式，共創生態文明社會新風尚，共建綠色美好新家園！

　　讓我們家園攜手將生態文明教育融入到日常教育活動中，培養孩子從小樹立尊重自然、熱愛自然、順應自然、保護自然的發展理念！

xx市xxxx幼兒園

　　xxxx年xx月xx日

幼兒倡議書6

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規范的語言環

　　境，營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

　　1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；2、給孩子提供文規范的圖畫書及兒童讀物；

　　3、教學、生活中，注意規范使用文，堅持給予孩子正確規范的`引導；

　　4、在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話；

　　7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放快速發展的社會。

幼兒倡議書7

　　“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

　　但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

　　這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。這是書香沉醉的晚上，這是美妙的`閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

　　讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是穿梭于超市商場中。

　　我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

　　今天，我們在瑞安市實驗幼兒園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

　　愛孩子，就陪他一起閱讀！

幼兒倡議書8

各位家長：

　　你們好!

　　萬眾矚目的第xx屆亞運會精彩閉幕，激動人心的亞洲殘疾人運動會又將舉行，這兩個運動會為廣州帶來了新一輪的運動熱潮。為了進一步提高我園師生、家長參與運動的積極性，我園將在20xx年xx月xx日上午舉行“快樂體育，健康體魄”大型親子運動會，展示健康寶寶，和諧家園的精神風貌。由于當天參加活動的人數較多，場地較大，給活動管理、安全防范工作帶來一定的壓力。為此，我們希望借助家長義工隊的力量，加強親子運動會的保障工作，使親子運動會順利進行。我們倡議，有志愿參與親子運動會服務的'家長加入我們的團隊，為幼兒的快樂出一份力!

　　倡議人

　　20xx年xx月xx日

幼兒倡議書9

親愛的家長、老師、小朋友們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文。

　　為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期一周的`“推普”主題活動。在此，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

　　1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。

　　4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

　　5、認真查找身邊的各種用是否規范，發現不規范漢及時指出并改正。

　　6、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

　　幼兒園“三八”節活動倡議書

　　“三八”節，是第100個“三八”國際勞動婦女節，具有非同尋常的紀念意義。如何讓這個婦女節既隆重熱烈，又有創新、有特色呢？為此，xx幼兒園在圓滿完成開學各項準備工作后，又在新一年上班后對第100個“三八”婦女節的慶祝紀念活動進行緊鑼密鼓的籌劃、籌備和安排部署。屆時，我們將開展一系列慶祝活動來紀念這個偉大的節日。

　　1、“我的好媽媽”pk“我的好老師”櫥窗展示活動具體要求：

　　（1）“我的好媽媽”—請家長以孩子的口吻記錄媽媽和寶寶“愛”的故事或媽媽的育兒經驗（數要求：100—，3月1日交）；

　　（2）“我的好老師”—請家長記錄孩子眼中的好老師，描述人或事（數要求：100—，3月1日交）；

　　（3）3月3日入選的媽媽、老師、寶寶拍攝親子照、師生照。

　　（4）3月5日櫥窗展示，全園分享

　　2、我給媽媽洗洗腳

　　具體安排：3月8日，教師鼓勵寶寶給媽媽、媽媽給奶奶、老師給媽媽洗洗腳，捶捶背，傳遞愛的教育（收集照片）。

　　3、給媽媽、奶奶一個驚喜。

　　小班給媽媽一朵花；中班給媽媽一幅畫；大班給媽媽的一封信。在幼兒園完成，離園時送給來接寶寶的媽媽、奶奶們（3月8日，希望媽媽、奶奶來接）。

　　因愛而感動，為愛而行動，讓愛伴隨著幼兒成長！這就是我們主題活動的意義和全部內涵。謝謝瀏覽與合作！祝您合家歡樂！

幼兒倡議書10

尊敬的各位家長:

　　讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的`基礎。3-8歲是一個人閱讀能力發展的關鍵期。所以，培養兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發展最好的精神食糧。為此，我們幼兒園特舉辦主題為“我讀書、我快樂、我成長”的幼兒讀書節活動，現向各位家長發出如下倡議:

　　倡議小朋友們:

　　1.帶一本好書到幼兒園與他人分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂。

　　2.堅持每天閱讀，并持之以恒，形成習慣。

　　3.積極參與幼兒園“閱讀節”系列活動。

　　倡議家長們:

　　1.為孩子創設靜心閱讀的時間和空間，每天抽出半小時和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。

　　2.經常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。

　　3.“我和孩子同閱讀”征文活動。

　　及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，積極參與到“我和孩子同閱讀”征文中來。

　　X幼兒園

　　20xx年XX月XX日

幼兒倡議書11

各位家長朋友們：

　　春天是個花開的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處蘊含著教育契機的季節，正是幼兒學習探索的好時節。

　　為了在幼兒園大班臨近畢業前給孩子們留下一段美好的回憶，擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受春天的美好，共享親子同游的樂趣，進一步融洽“家園”的`關系，增進家園活動的密切性。在大一班家長委員會的提意下，三名老師的支持下，班委會決定號召家長于x月xx日，前往濰河濕地公園進行春游活動，以家庭為單位自愿參加。

　　具體活動如下：

一、春游主題：認識“新朋友”

　　二、序言：陽春三月，春暖花開，萬物復蘇，風和日麗，正是春游踏青的好時光，為了給家長與小朋友們快樂，開闊小朋友們的視野，從小培養熱愛班集體，團結互助的精神，進一步提高熱愛大自然，人與自然和諧相處的意識。

　　三、活動目的：

　　1、欣賞大自然的美景，增強體能。

　　2、增強幼兒的觀察、辨別能力，合作能力，體驗成功的快樂。

　　3、增強幼兒與父母的感情，加強每個家庭之間、家長與教師之間的溝通、交流。

　　四、活動時間：XX年x月xx日

　　五、活動地點：濰河濕地公園

　　六、活動內容：1、親子游戲。2、放飛活動

　　七、交通方式：有車家庭和無車家庭結對子

　　八：就餐方式：自帶食物野餐

　　九：報名方式：三名老師處

　　希望家長積極報名！爸爸媽媽也可以通過這次活動，找回久違的童真、童趣，盡情釋放游戲的熱情！

　　孩子的笑聲是我們快樂的源泉、孩子們的健康成長是我們最大的安慰！

　　來吧！讓孩子們經歷一次快樂而有趣的活動，讓他們享受與家長其樂融融的天倫之樂，與小伙伴們分享一路的快樂和收獲。幼兒園普通話倡議書

　　廣東省長期以粵語廣州音作為基礎標準音，即廣州話作為官方語音，并在省屬及各市電臺、電視臺上作粵語廣播。因為北方人大多不了解廣東的歷史狀況，而且長期妒忌及歧視廣東。北方媒體經常稱廣東為推普重地，指廣東為“硬骨頭”，指廣東人有嚴重的地方主義，野蠻不接受普通話，隨即有自稱是“外省人”的匿名網民發貼聲討廣東人，引起全國關注并引發廣州網絡還擊，強烈遣責北方人通過不擇手段來消滅粵語，后來更發起保衛粵語等行動。在廣東各地的反推普人士，把推廣普通話的行為稱之為“推普機”（音近：推土機），意指普通話所到之處方言被逐一推倒。造成這種現像故此有人認為，南北沖突的原因在于北方人與廣東人的思想差異十分之大。

幼兒倡議書12

　　親愛的家長朋友們：

　　新學期好!

　　秋風送爽，桃李芬芳，洋溢著新鮮氣息的9月撲面而來。9月，是每一位孩子嶄新的啟程;9月，是每一位老師全新的投入;9月，我們將迎來第31個教師節。

　　在教師節即將來臨之際，我們真誠地感謝您對現代實驗學校一直以來的關心和支持!您的理解和配合是我們全體老師強大的工作動力。在此，我們全體教職員工也向家長鄭重承諾：廉潔從教，關愛每一位學生。

　　與此同時，我們向全體家長發出如下倡議：

　　教師節謝絕宴請!謝絕贈送禮品或禮金!

　　節日期間，學校傳達室謝絕任何鮮花(盆景)及禮品進校。

　　為營造尊師重教的良好風尚，建議引導孩子向老師表達最樸素的心意：可以深深鞠躬，說一句“老師，您辛苦了，節日快樂!”，送給老師真誠的問候;可以完成一份最棒的作業，送給老師最好的自己;可以幫老師搬沉甸甸的作業本，送給老師稍許的輕松;可以自制一張賀卡，送給老師溫暖的'知心話……

　　親愛的家長朋友們，竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔從教”的清風，吹遍現代實驗學校的每一個角落，讓我們共同為孩子創造一個美好的未來!

　　祝全體家長健康，家庭和美!

幼兒倡議書13

尊敬的家長朋友：

　　你們好!

　　孩子的安全是我們永恒的話題。幼兒園是孩子成長的搖籃，營造一個良好的幼兒園環境，創建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進園、快快樂樂回家，是所有老師和家長的愿望。為此，我們誠摯地倡議：自覺遵守交通安全法規，為接送孩子營造一個安全環境，我們努力做到：

　　一、請重新審視：

　　孩子上學、放學選擇的交通方式是否安全，自己接送的車輛是否安全合格，委托接送孩子的親屬朋友是否能夠擔當重任。

　　二、堅持不懈地對孩子進行交通安全教育。

　　家長是孩子安全的第一責任人，要結合各種交通事故，進行以案說法，勤講發生交通事故的危害性和遵守交通安全法規的重要性，使孩子增強交通安全意識，遵守交通規則，養成文明出行的良好習慣。

　　家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行不僅折射出個人修養，也將成為孩子心中的榜樣。作為家長，我們要時時處處遵守交通規則，做孩子的榜樣。首要的就是開車莫飲酒，飲酒不開車;駕車時，能戴好頭盔、系好安全帶;遇有交通阻塞依次等候通行，不能越線行駛;不要開車打電話;接送孩子時，不能為了趕時間在路上超速違章行駛、闖紅燈。您的良好舉止，將能讓孩子終身受益。

　　三、不得使用違規車輛，堅決杜絕僥幸心理。

　　我們要牢記“安全第一、預防為主”的警句。不要心存僥幸，為貪圖方便而讓孩子乘坐報廢車、機動三輪車或無證無牌及超載、超速等違規車輛!您的安全措施，是孩子平安的重要保證。一絲的僥幸心理會造成永難彌補的`損失，一毫的僥幸心理更可能帶來一生的懊悔。

　　四、嚴格遵守幼兒園接送制度。

　　請在規定的時間內接送孩子。開車接送孩子的家長注意盡量減少車輛停靠時間，所有接送車輛整齊有序的靠邊停放，不占用人行道，不影響周圍的正常交通。接孩子時，請根據班級離園時間的先后依次排隊。輪到自己的班級時，請有序的排在大門口等待。沒輪到的班級家長，請排好隊耐心等待，請勿等在大門口造成擁擠。

　　五、增強責任感，對孩子負責，對社會負責，共同維護和諧家園。

　　孩子由家長親自接送，原則上不允許委托他人代接，如有事確實需要他人代接，須提前聯系老師，以便老師做好記錄。

　　親愛的的家長們，孩子是家庭的希望，是祖國的未來。孩子的健康成長是我們最大的牽掛，孩子的交通安全關系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，共同為孩子撐起一片平安幸福的藍天!

　　鳳縣幼兒園

　　20xx年9月18日