六年級倡議書
在充滿活力，日益開放的今天，用到倡議書的地方越來越多，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家收集的六年級倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級倡議書1
本校全體師生們：
你們好！
現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是，有的被風吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的`生活環境，因此，我在此發起倡議：
3、不能砍樹。
4、呼吁大家保護樹木花草，并制作愛護樹木的標語。
5、寫倡議書，不要將森林毀壞，建造樓房。
6、可以種一些小樹，讓爸爸媽媽也參與進來。
同學們，地球是我們的家。我們忍心讓她“受傷”嗎？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護地球，植樹造林，保護環境吧！
西海岸新區東風小學604班寧宜凡
11月22日
六年級倡議書2
大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過去是多么美好啊！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的.日子。
春季，柳樹在微微的風下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風花雪月。
但現在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護一草一木，不傷害小動物；
5、了解收購使用；
6、節省用水，看到水龍頭沒關要準時關上；
7、從小樹立起保護環境的意識。
作為21世紀的小學生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球，由于每人有責。
六年級倡議書3
親愛的同學們：
剛上一年級時，老師就教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。但是，一些不文明的現象在我們同學中還時常發生：一些同學在樓道、廁所內追逐打鬧，大聲喧嘩；有的同學在校園內吃零食，亂扔包裝袋；還有的同學說臟話，罵人……做文明的小學生，不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意自己的言行。為此，我們向全校同學發出做文明小學生的倡議，讓我們從今天開始，努力做到以下幾點：
1、文明用語，不說臟話、粗話。
2、禮貌待人，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母，不罵人，不打人，不追逐打鬧、大聲喧嘩。
3、愛護公物，遵守公德，遵守班級公約，不亂扔垃圾。
4、見到破壞班級公物、隨意說臟話等不良行為要選擇制止，并提醒。
5、可以制作關于“文明小學生”的'標語、小報、倡議書等，在老師的同意一下張貼。
同學們，新時代的少年要有新時代的精神面貌，要“有所為而有所不為”。我們青少年肩負著建設祖國美好未來的重任，所以我們每一位同學都要從現在開始，努力做一名學習優秀，品德高尚的文明小學生。
寧溪小學六年級二班全體學生
11月26日
六年級倡議書4
親愛的校友們：
校園中的`一草一木是我們校園缺一不可的成員，他們給我們帶來美麗，而我們呢？校園中有些同學卻在踐踏它們。因此，我提出了以下幾點倡議：
1.不要踐踏，不要攀折植物。如果看到有人踐踏、攀折植物，要及時制止。這樣，小動物可以在植物上安家落戶。這樣每天都能聽到鳥的鳴叫，我們的心情也會變好。
2.不要在一些植物上刻字，讓植物長得美不勝收。
3.要積極宣傳種樹，種花草，讓校園里到處鳥語花香，綠草如茵。這樣可以吸收空氣中的二氧化碳，讓我們呼吸更加順暢。
六（5）班xxx
20xx年11月12日
六年級倡議書5
尊敬的市長：
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環境，所以我想提出非常重要的建議：保護環境。保護環境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準會說“我經常保護環境，我經常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的.廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護環境了嗎?
印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后，我不禁萬分感慨。
保護環境，人人有責。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫!
6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環保規范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!
我們深知：大地不屬于人類，人類是屬于大地的。
地球將她一切都獻給了我們，我們也不能破壞與它。
請您呼吁人們：保護環境，創造健康的生命家園!
六年級倡議書6
親愛的同學們：
大家好！
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環衛工人的工作量，也可以更好的保護環境。
2。重復使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。
3。分類回收，循環使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
4。關愛與保護野生動物，植樹造林，愛護我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。
5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的'卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
一草一木皆生命，一枝一葉總關情。讓我們一起加入保護環境的隊伍里來吧！讓我們一起來保護地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書7
尊敬的老師，各位同學：
為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的`班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。
2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學們：
伴隨社會的經濟進步，大家居住的地球環境緊急污染，目前一線城市已經開始了垃圾分類，可大家居住的城市卻還沒進行垃圾分類。
天天走到校門口，馬路兩邊的垃圾堆的好似一座座“垃圾山”。有些是喝完的豆漿瓶，有些是吃完早點后亂丟的塑料袋，一個個垃圾完美的避開了自己應該呆著的垃圾桶。還有小區里被風吹下來的樹葉，醫院里丟棄的廢棄針管，菜市場里賣剩下的魚肉，蔬菜和工廠里的`廢棄電池……
大家都了解，目前的垃圾可以分為三大類。1、類是廢紙，金屬等可收購垃圾，他們可以循環借助，變廢為寶，長期給人類做貢獻。2、類是菜葉，果皮等不可收購垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農家肥，促進農作物成長。3、類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對于人體和土壤的害處很大，還會產生緊急的化學反應。一般含鉛汞的廢電池可以交給廢電池收購機構處置，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱里。垃圾分類從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處置各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下？為了更好地保護好地球環境，同學們，讓大家行動起來吧，從自我做起。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
六年級倡議書9
同學們，你們知道嗎，近來，中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起。
首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。
二、騎自車的`同學更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！
三、我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧！
六（x）班全體隊員
六年級倡議書10
同學們：
桌椅是我們每天都要接觸的物品，它陪伴我們一起學習，一起休息，一起寫作業……搞活動時，我們還可以用桌子來玩“搶凳子”。所以桌椅不僅是我的好幫手，還是我們的好伙伴。愛護桌椅不僅僅是一個口號，我們更要時時刻刻注意從自身做起。
為此，我向全班同學發出愛護桌椅的`倡議，讓我們從今天開始，努力做到以下幾點：
1、上課時不用黑筆或紅筆亂畫，不用尖銳東西亂刻桌椅。
2、不破壞桌椅，輕拿輕放，不亂踢不亂扔。
3、搞臟的桌椅，要立刻用抹布清理干凈，如，考試后的學號要撕掉，留下的雙面膠殘余，用手刮掉后用抹布擦干凈，不留下任何雙面膠。
4、制作“愛護桌椅”的標簽并張貼在班級公約旁，督促同學們愛護桌椅，號召同學們一起保護自己的桌椅，為課室增添一抹亮麗的色彩。
5、看到有同學隨意破壞桌椅，要立刻阻止并教育，立刻清理臟兮兮的桌椅。如果桌椅壞了，要立刻告訴老師并更換。
一份倡議，一份承諾，一份責任。同學們讓我們一起保護桌椅，快快行動起來吧！
石小實驗學校xx
20xx年11月16日
六年級倡議書11
同學們：
一次性餐具，雖說給我們生活帶來了便捷，但已造成了許許多多的危害。而泛濫使用使用一次性餐具的人們，只知道一次性餐具是木制成的，卻不知道一次性餐具帶來的危害，人類泛濫的使用一次性餐具，造成樹木減少，一些地區常常引起沙塵暴，河流、垃圾桶旁……隨處可見的一次性餐具，這不僅會污染我們的生活環境，還會影響我們的身體健康，導致一些疾病的產生。同學們，為了保護我們美麗又脆弱的地球，為了保持我們的身體健康，我向大家提出以下幾點倡議：
一、樹立“不用一次性餐具”的意識，讓居民們深刻的.感受到一次性餐具帶給環境和我們身體的危害，并號召同學制作招貼畫，貼在飯店等使用一次性餐具或生產一次性餐具的地方
二、及時制止使用一次性餐具的人，并告訴他原因和危害
三、舉行一場有趣的關于“不用一次性餐具”的活動，讓大家深刻感受到這帶來的好處和壞處。
為了保護我們美麗的家園，愛護自己的身體，讓不用一次性餐具成為一種習慣，一起行動起來吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書12
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？開學以來學校為均衡營養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環境不被破壞，也可以起到用廢品交換環保的`作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的潮流，讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。環保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環保從我們開始，也許就會美化一片綠地。
讓環保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環保開始！
六年級倡議書13
同學們：
最近，我們的城市變得越來越糟，其中最重要的是垃圾分類。在日本，如果垃圾，將被罰款。但在中國，情況不同。有報道稱，在某些地方，垃圾直接挖了一個不到5米的小坑，直接埋在里面。垃圾分類的問題開始變得越來越嚴重，從最初的遵守到違反，從最初的違反，從大多數違反，從大多數違反，甚至沒有人遵守。目前，大多數地區都有違反，有些甚至都遵守，但這是很少的，有些地區沒有人遵守。只要我們觀察垃圾桶上的單詞，我們就可以了解城市的環境，垃圾分類提案是必要的。讓我告訴我的'同學們。
我們都知道垃圾的分類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾和有害垃圾。幾乎每個人都知道，幾乎每個人都會把它放進去，尤其是我們的孩子，他們喜歡遵守它。當他們看到成年人放錯位置時，他們會立即停止。但結果總是被成功地責罵和毆打。只要成年人控制自己的自尊，城市環境就會變得更好。但事實上，有一件事是最重要的。你想知道嗎？我想看到以下內容。
1、家庭要嚴格分類放垃圾，避免多種垃圾共用一個垃圾袋。
2、放垃圾袋的時候，不要隨便扔，更不要扔在外面，因為工作人員會把垃圾袋靠近哪個就扔進哪個垃圾箱。這很好。你可以得到好的有害垃圾，你可以得到可回收的垃圾。垃圾找不到自己的家。人們會詛咒你將來會被五雷擊中！
3、大家要一起遵守垃圾投放規則，這樣我們的城市才能更好、更干凈、更環保！
事實上，垃圾分類并不像我們想象的那么困難，只要我們攜手遵守協議，城市就會變得更好！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書14
尊敬的家長：
您好！近期，全國各地氣溫迅速回升，汛期即將來臨，溺水事故進入高發期。為進一步強化防溺水工作，確保學生生命安全，敬請家長與學校緊密配合，加強聯系，一方面增強責任意識，切實擔負起監護責任，另一方面加強對孩子進行防溺水教育和看管，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。為了孩子的健康成長，我們希望您，不管有多忙，請您時刻把孩子的安全放到首位，現做如下倡議：
要始終把孩子的'生命安全放在第一位，，不論您有多忙，都要時刻關注孩子的去向，切實擔負起監護人的職責，采取有效的監護措施做好監管工作。要加強孩子安全教育和預防溺水家庭教育，教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。見到有人落水，而自己又不熟悉水性的，不要擅自下水施救。對孩子離家外出，家長們或監護人一定要做到“四知道”：知去向、知同伴、知歸時、知內容。
尊敬的家長朋友們，孩子是家庭的希望、是祖國的未來！是民族的希望，請牢記“安全第一，預防為主”。同時希望各位家長隨時留意您的身邊，如果有未成年人在沒有監護人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等危險區域游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止!從你我做起，從身邊做起!
六年級倡議書15
敬愛的劉校長：您好！
我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的郭莊小學已經變得煥然一新！
雖然學校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環境：
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的。可現在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏，看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的`輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發現一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
劉校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝工作順利!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
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