拒絕盜版倡議書

時間：2024-06-24 11:22:14 倡議書我要投稿

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拒絕盜版倡議書

　　在生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規范。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的拒絕盜版倡議書，希望能夠幫助到大家。

拒絕盜版倡議書

拒絕盜版倡議書1

親愛的青少年朋友們、同學們：

　　你們好!

　　大家都知道，書籍是人類進步的階梯。隨著社會的進步，書籍的概念在不斷地發生變化。如今，圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源，成為我們的成長過程中的親密伙伴。

　　但是我們卻發現，不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷粗糙參考書上的答案讓我們難辨真偽，缺行漏頁的故事書讓我們錯過了最精彩的情節。

　　與此同時，有些同學貪小便宜悄悄讓盜版讀物走進自己的書包。最讓人擔憂的是，一些充斥著色情暴力內容、不利于我們健康成長的非法出版物，也在校園的角落里流傳。它們像精神一樣毒害著我們一些小伙伴的心靈。

　　我們正處在對知識充滿渴望的`年紀，積累知識離不開對知識創造者的尊重。我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要健康向上的精神食糧。為此，我們山西省

　　我們正處在對知識充滿渴望的年紀，積累知識離不開對知識創造者的尊重。我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要健康向上的精神食糧。為此，我們山西省太原市第二外國語學校初0205班的全體學生，向全國的青少年朋友們發出倡議從我做起，拒絕盜版，遠離精神。

　　1、學法懂法，掌握識別盜版制品的知識。

　　2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。

　　3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物，創建無盜版制品班級和學校。

　　4、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，創建無盜版制品家庭。

　　5、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。

　　朋友們、同學們，讓我們大家攜起手來，同心協力，結成反盜版聯盟，堅決抵制盜版制品和不健康讀物，為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量!

拒絕盜版倡議書2

廣大市民：

　　古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。書籍是人類進步的階梯，一本好書更可以成為孩子成長的靈魂導師。但是，如果孩子拿到的是一本盜版有害出版物，那就猶如一劑毒藥，將嚴重危害他們的身體健康和心理成長。

　　各類非法有害出版物包括含有淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、偽科學等內容的出版物，侵權盜版出版物;含有淫穢色情、“粗口歌”等內容的音像制品，有害卡通畫冊、“口袋本”圖書，不良游戲軟件及網絡有害信息。

　　非法有害出版物對未成年人的危害是多方面的。有不少家長認為，很多兒童讀物孩子只看一遍就丟棄了，沒什么收藏價值，覺得沒必要買正版，而是喜歡從網絡書店等渠道選擇價格更便宜的.。優質的正版兒童讀物，出版印刷等各個環節都會采用安全材料，有的出版社還會采用食品級的大豆環保油墨，安全性更高。而盜版書商為了降低成本，采用不合格的紙張、油墨和膠水等，導致了重金屬超標問題，這些劣質原料含有的有毒物質會危害孩子健康成長。中國環境科學學會委托清華大學環境質量檢測中心所做的一份固體物質檢測報告顯示，部分盜版書比同類正版書的鉛含量高出100倍。重金屬元素通過手、口接觸進入人體，嚴重可致智力殘疾。

　　同時，由于未成年人辨別是非的能力弱，有強烈的好奇心，而且自制力差。他們模仿能力強，易受外界影響，如果讓他們看到有害內容，很有可能會產生試試看的想法。各種淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信和偽科學出版物的視聽刺激，對未成年人具有明顯的激發作用，呈現出擴散快、毒害大、遺毒深的特點。

　　廣大市民朋友，我們應該以身作則，明辨是非，遠離盜版，拒絕有害出版物，謹防其危害未成年人的健康成長。為此，我們應自覺拒絕非法出版物和網絡不良信息，做到“四遠離”——遠離盜版書、遠離有害口袋書、遠離有害卡通畫冊、遠離不良游戲，杜絕文化垃圾對孩子的身體傷害和思想侵蝕。

　　關注孩子的心靈成長，保證孩子身體健康，是社會、學校和家庭共同的責任。在此，讓我們攜起手來，一起參與“綠書簽行動”，重視對少年兒童的思想價值以及心理健康教育的監護，提高孩子的自覺性，共同“護助少年兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物”。若再次遭遇非法出版物，不要只迷惑于其低廉的價格，也要想到，對盜版書等非法出版物的每一次購買，都是對孩子的傷害、對自己的傷害、對優秀出版物的傷害。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

拒絕盜版倡議書3

　　隨著經濟全球化和知識經濟發展進程加快，知識和智力資源的開發、利用、保護已成為凝聚和提高核心競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現代化水平和社會文明進步的重要標志。

　　認真貫徹落實國家知識產權戰略，建設創新型國家，營造尊重知識、尊重人才、崇尚科學、崇尚創新的良好社會氛圍，倡導全民性的'知識產權保護活動，是社會各界的共同任務。

　　每位公民應自覺承擔起增強自主創新能力和加強知識產權保護的歷史責任，為了推動我縣知識產權事業的發展，為了推動我縣經濟社會實現又好又快發展，在“4.26”世界知識產權日來臨之際，特向全社會發出如下倡議：

　　一、自覺遵守知識產權法律法規的相關規定，尊重別人的勞動成果。

　　不侵害他人的知識產權，不盜用、模仿他人的專利技術。

　　二、強化自主創新，大力開發具有自主知識產權的關鍵技術和核心技術。

　　擁有所在領域的更多的自主知識產權，提高核心競爭力。

　　三、增強知識產權保護意識，善于保護自己的勞動成果。

　　對于自己的發明創造要及時向知識產權局申請相關專利保護，運用法律武器保護自己的合法權益。

　　四、堅決與侵害他人知識產權的不法行為作斗爭。

　　積極舉報涉及知識產權的違法行為，主動配合政府及相關部門做好對知識產權違法行為的遏制、查處和打擊工作。

　　五、積極參與宣傳保護知識產權的社會活動。

　　社會各界共同致力于對知識產權的保護，增強全社會知識產權保護意識，為切實推進我國知識產權保護事業的發展作出貢獻。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

拒絕盜版倡議書4

　　4月26日是世界知識產權日,建筑工程學院全體學生向全校學生真誠倡導“拒絕盜版,從我做起”保護知識產權公益行動。

　　在我們的生活中，還有一種不正常的現象，那就是盜版，它面世速度“快”，偽裝的很“真”，又出奇的“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。

　　但是，說到底盜版還有一個“盜”的罪名，是對知識產權的偷盜行為！選擇盜版，就是幫助小偷銷贓。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到小偷手里。作為有良知、有責任感的大學生，我們更應該清楚地意識到這一點：盜版是一個和諧社會中極不和諧的音符。要想真正地鏟除盜版這種違法行為,必須從我做起,從現在做起,通過大學生的實際行動,為全社會樹立榜樣。

　　因此，我們向所有的大學生發出倡議：

　　1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。

　　2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的.良好習慣。

　　3、積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。

　　4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。

　　5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品及有害出版物。

　　6、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。

　　“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓誠信之光,灑滿祖國的每一個角落。讓正版之聲,傳播人類的善良與文明。

拒絕盜版倡議書5

　　當前，互聯網的高速發展為新聞出版產業提供了新的發展沃土，催生了新的商業發展模式，但同時也助長了新的侵權盜版現象。網絡侵權盜版損害了著作權人的合法權益，嚴重制約了數字出版產業的健康良性發展。為了給數字出版產業創造良好的'生存發展環境，維護數字出版產業的健康可持續發展，我們積極響應國家"劍網XX"專項行動的號召，在此共同倡議：

　　一、堅持"先授權、后傳播"的原則，傳播正版、健康內容。

　　二、堅決不使用、不傳播侵權作品，不生產、不銷售盜版產品，抵制不良信息內容，維護版權產業的共同利益。

　　三、各版權產業單位將高舉保護知識產權旗幟，主動配合國家打擊網絡侵權盜版專項行動，積極舉報網絡侵權盜版行為，維護合法權益。

　　四、各版權產業單位應加強內部版權管理機制和體系建設，提高對正版內容和版權資產的管理能力。提供搜索引擎或存儲空間服務的有關網站，在收到著作權人符合法律法規規定的刪除通知函后，應在24小時內刪除侵權內容。

　　五、各版權產業單位應聯合起來，共同維護良好的正版內容傳播秩序，牢固樹立版權保護意識。

　　六、各版權產業單位應積極推動建立行業版權信息共享互助機制，積極與權利人及相關行業協會溝通，制止惡意訴訟和不正當競爭行為，促進版權產業健康發展。

　　我們期盼，新聞出版、網絡媒體、著作權人、行業協會和社會各界的有志之士聯合起來，攜手共進，守正創新、拒絕盜版、凈化網絡環境、維護網絡安全，共同構建綠色、健康、安全、有序的網絡環境，營造"一創成名、一創致富、一創終身享有、一創利及子孫"的社會風尚，為我國版權保護事業做出更大貢獻！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕盜版倡議書6

親愛的同學們:

　　大家都知道，書籍是人類進步的階梯。隨著社會的進步，書籍的概念在不斷地發生變化。如今，圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源，成為我們成長過程中的親密伙伴。

　　但是我們卻發現，不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷:粗糙四六級復習參考書上的答案讓我們難辨真偽，缺行漏頁的考研輔導資料讓我們錯過了最重要的內容。與此同時，一些充斥著色情暴力內容、不利于我們健康成長的非法出版物，也在校園的角落里流傳。它們像精神鴉片一樣毒害著我們的'心靈。

　　我們正處在求知爬坡的年齡，積累知識離不開對知識創造者的尊重。為此，我們向全體同學發出倡議:從我做起，拒絕盜版，遠離精神毒品。

　　1、學法懂法，掌握識別盜版制品的知識。

　　2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。

　　3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物，創建無盜版制品班級和學校。

　　4、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品。

　　5、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。

xxx

20xx年xx月xx日

拒絕盜版倡議書7

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　為凈化網上網下文化環境、提升青少年網絡素養、養成良好閱讀習慣、樹立保護知識產權理念等主題內容，突出“掃黃打非”保護未成年人健康成長的工作宗旨，倡導“綠色閱讀、文明上網”的理念。我校面向學生、老師、家長等群體，組織開展內容豐富的“保護知識產權”集中宣傳周活動。

　　以“4·26世界知識產權日”為契機，以特別設計制作的.綠書簽為載體，以“拒絕盜版，從我做起”為宣傳口號，倡導公眾尊重創意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序文化市場環境熱潮的主題行動。

　　本次活動的主題是：全面加強知識產權保護，推動構建新發展格局。在此，向各位教師、家長和少先隊員們發出以下倡議：

　　1.了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。

　　2.誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。

　　3.積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。

　　4.堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。

　　5.自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物。

　　6.規勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。

　　7.積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。

　　8.文明上網、健康上網，合理安排時間，自覺遠離一些不良信息和游戲，才能在以后地生活和學習中不斷地去尋找網絡的奧妙，享受網絡的樂趣。謝謝大家！

　　倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

拒絕盜版倡議書8

　　當前，互聯網的高速發展為出版物傳播提供了新的發展沃土，催生了新的商業發展模式，但同時也助長了新的侵權盜版現象。網絡侵權盜版損害了著作權人的合法權益，嚴重制約了出版物市場健康良性發展。

　　為了營造良好的出版物市場環境，維護出版產業的健康可持續發展，我們積極響應號召，在此共同倡議：

　　一、堅持“先授權、后傳播”的原則，傳播正版、健康內容。

　　二、堅決不使用、不傳播侵權作品，不生產、不銷售盜版產品，抵制不良信息內容，維護版權產業的共同利益。

　　三、高舉保護知識產權旗幟，主動配合國家打擊網絡侵權盜版專項行動，積極舉報網絡侵權盜版行為，維護合法權益。

　　四、加強內部版權管理機制和體系建設，提高對正版內容和版權資產的`管理能力。提供搜索引擎或存儲空間服務的，在收到著作權人符合法律法規規定的刪除通知函后，在24小時內刪除侵權內容。

　　五、積極推動建立行業版權信息共享互助機制，積極與權利人及相關行業協會溝通，制止惡意訴訟和不正當競爭行為，促進版權產業健康發展。

　　我們期盼，新聞出版、網絡媒體、著作權人、行業協會和社會各界的有志之士聯合起來，攜手共進，守正創新、拒絕盜版、凈化網絡環境、維護網絡安全，共同構建綠色、健康、安全、有序的網絡環境，為凈化出版物市場環境和版權保護事業做出更大貢獻!

拒絕盜版倡議書9

　　同學們，你會在公交車上給老人讓座嗎？你會在拾到錢包時想辦法歸還失主嗎？你會為一只折翅的小鳥養傷，直到它重返藍天嗎？面對一個生命垂危的同齡人，你會慷慨解囊嗎？相信你的答案都是肯定的。因為這些，是對我們善良的證明，是對我們道德的肯定。

　　然而，如果被問及：你會購買盜版圖書、音像制品嗎？很多人恐怕要張口結舌，說不出話來。

　　是的，我們生活中的“盜版”太多了，圖書、CD、電影、軟件……幾乎所有的文化產品都有一個丑陋的雙生子，那便是盜版。盜版常常令一些人欲罷不能。它面世速度“快”，它偽裝得很“真”，它又出奇的“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。

　　然而，說到底盜版還有一個“盜”的罪名，是對知識產權的偷盜行為！選擇盜版，無異于幫助小偷銷贓。是否能夠拒絕盜版，其實是對我們道德的一種考驗！

　　盜版行為帶來的最直接的惡果，就是創作者的積極性和利益受到打擊，相關的產業和市場秩序受到嚴重影響。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到了小偷手里。長此以往，人們的創新意識將會受到抑制，我們的文化家園將逐漸荒蕪。

　　作為一個有良知、有責任感的中國人，我們更應該清楚地意識到這一點：盜版是一個和諧社會中極不和諧的音符。如果人們都對盜版習以為常，侵權者也毫不羞愧，我們的國家如何能坦蕩、磊落地屹立于世界民族之林？

　　也許有的同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。那就請你想想中國的那句古訓勿：以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。

　　因此，我們向所有的青少年朋友發出以下倡議：

　　1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的.相關知識。

　　2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。

　　3、積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。

　　4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。

　　5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物。

　　6、規勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。

　　7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。

　　“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神毒品的心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良與美好，開墾民族產業的沃土，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

拒絕盜版倡議書10

全國廣大中小學同學們、青少年朋友們:

　　你們好!

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。但是，為我們的成長帶來豐富知識的好書和有益的音像制品，卻被“盜版”蒙上了陰影。

　　盜版，等同于偷竊他人勞動文化成果;購買和使用盜版，實際上是幫助“小偷”銷贓的行為。盜版行為所帶來的直接惡果，是對創作者積極性和利益的侵害，是對相關產業和市場秩序的`破壞。長此以往，民族的創新能力將受到抑制，我們的文化家園也很難繁榮昌盛起來。如果任憑盜版制品泛濫，我們的國家如何能坦蕩、磊落地屹立于世界民族之林?

　　作為有良知、有責任感的新世紀青少年，我們應該清楚地意識到:如果我們對盜版現象習以為常，對購買使用盜版制品不感到羞愧，客觀上是對盜版行為的縱容。是否能夠拒絕盜版，其實是對我們道德與誠信的一種考驗!

　　也許有的同學會說，現在社會上購買盜版制品的人很多，靠我一個人的力量太單薄了。那就請你想想中國的那句古訓--勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一份與盜版戰斗的力量。

　　我們是民族的未來，而只有保護知識產權、保護民族創新精神，我們才會擁有更加燦爛的未來。為此，我們代表北京市中小學生向全國中小學生、青少年朋友發出以下倡議:

　　一、從我做起，養成尊重知識產權、勇于創新的良好習慣。牢固樹立拒絕盜版、支持正版、保護知識產權觀念。

　　二、以購買正版為榮，以使用盜版為恥。不購買、不使用、不傳播盜版制品和有害出版物。

　　三、文明上網，上綠色網站，遠離有害信息。

　　四、規勸親友和身邊其他人不要購買、使用盜版制品。

　　五、積極舉報租售盜版制品和不健康出版物的不法行為。

　　同學們、朋友們，創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因。讓我們攜手筑起一道抵御盜版制品和有害出版物的心靈防線，將盜版趕出校園，用實際行動培育尊重和保護知識產權的社會風尚，為建設創新型國家貢獻自己的一份力量。

xxx

20xx年xx月xx日

拒絕盜版倡議書11

同學們：

我們生活中的“盜版”太多了，圖書、cd、電影、軟件幾乎所有的文化產品都有一個丑陋的雙生子，那便是盜版。盜版常常令一些人欲罷不能。它面世速度“快”，它偽裝得“真”，它出奇地“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。

　　然而盜版是對他人智力勞動成果的偷盜行為，選擇盜版，無異于幫助小偷銷臟!盜版行為帶來的直接惡果，就是對創作者利益的損害和創作積極性的挫傷，從而踐踏了民族創新精神，也阻礙了相關產業的發展。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到了“小偷”手里。

　　長此以往，人們的創新意識將受到抑制，我們的文化家園將逐漸荒蕪。作為一個有良知、有責任感的中國青少年，我們應該清楚地意識到，盜版是一個和諧社會中的不和諧之音，如果我們都對盜版習以為常，盜版者也毫不羞愧，我們的國家如何能坦蕩、磊落地屹立于世界民族之林?

　　也許有的'同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。那我們就想想中國的那句古訓———勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。

　　因此，我代表xx市中小學生向全國中小學生、青少年朋友發出以下倡議:：

　　1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。

　　2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。

　　3、正確認識盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。

　　4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。

　　5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有關出版物。

　　6、規勸親友和身邊其他人不購買和使用盜版制品。

　　7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。

　　“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神的心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良美好，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

xxx

20xx年xx月xx日

拒絕盜版倡議書12

　　21世紀的今天，盜版對整個社會文明的發展有很大的影響和危害。面對這一現象，我們應該做些什么？

　　大街小巷，盜版商品，侵權商品隨處可見。那些打著所謂的商標，泛用別人的版權買東西的小販，或是打著自己商標售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識產權，都是在偷竊別人的果實，侵犯了法律和版權規定。要想做遵紀守法的青少年，就應該尊重別人的`勞動，知識與創造。因此，我們向所有的同學發出以下倡議：

　　1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識；

　　2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權的優良品質。

　　3、積極宣傳盜版制品和不健康出版物，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。

　　4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。

　　5、自覺做到不購買、不租借、不傳播盜版制品和有害出版物。

　　6、規勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。

　　“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良與美好，開墾民族產業的沃土，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

拒絕盜版倡議書13

江西音像和計算機軟件制品經營全體從業人員：

　　今天，我們在南昌市會展中心參加“省、市20xx年‘反盜版百日行動’啟動儀式”，侵權盜版音像和計算機軟件制品的大量存在，嚴重擾亂了文化市場正常的經營秩序，侵害了擁有正當權益的企事業單位或個人的經濟利益，保護知識產權已成為我們每個人的責任和義務。反盜版行動需要包括經營業者、消費者在內的社會各方面的共同努力，而經營業主更應該加強維護知識產權的意識，從銷售渠道上，阻斷消費者與盜版制品接觸的可能。

　　為了音像和計算機軟件制品業的蓬勃發展，也為了廣大群眾的利益和經營者的.利益，我們堅決響應黨和政府的號召，積極投入到“集中打擊盜版音像和計算機軟件制品”的行動中去。在此，我們鄭重向全省音像和計算機軟件制品經營全體從業人員發出倡議：

　　一、增強法制意識和保護知識產權意識，自覺遵守，并向廣大消費者宣傳黨和國家有關音像制品市場管理和計算機軟件保護的法律法規，把握正確導向，恪守行業道德，維護行業形象，認真實踐“三個代表”重要思想，努力成為中國先進文化的傳播者。

　　二、嚴守法紀，努力傳播先進文化。堅持依法經營，正確處理社會效益和經濟效益的關系，把社會效益放在首位，追求經濟效益與社會效益的最佳結合。多發行內容健康向上，質量上乘，價格合理的正版音像和計算機軟件制品，提供優質服務，滿足消費者多方面的健康的精神文化需求。

　　三、加強自律，從我做起，自覺抵制盜版行為。堅決不銷售、出租盜版音像和計算機軟件制品，不給盜版以可乘之機，維護音像和計算機軟件市場的正常秩序。

　　四、積極配合和支持政府管理部門和執法部門打擊盜版的行動，不僅做到自身絕不銷售盜版音像和計算機軟件制品，還要監督音像和計算機軟件制品市場，積極舉報和制止經營盜版的違法行，努力構筑全社會抵制和打擊盜版的網絡，為打擊盜版貢獻力量。

　　我們承諾：抵制盜版，從我做起，堅決不經營違法違規音像和計算機制品。

　　我們希望：全社會都來支持我們的行動，維護正版、抵制盜版，使用正版、拒絕盜版，促進音像和計算機軟件市場健康繁榮，共同為“建設和諧平安江西，共創興贛富民大業”做出貢獻!

xxx

20xx年xx月xx日

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