2022垃圾分類宣傳倡議書（精選5篇）
在社會發展不斷提速的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編精心整理的2022垃圾分類宣傳倡議書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類宣傳倡議書1
親愛的家長、小朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。為此我園倡議：
1、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、園內增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
4、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
垃圾分類宣傳倡議書2
親愛的家長、小朋友們：
也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。
我們每個學校每天也會產生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：
1、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
2、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。
3、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
垃圾分類宣傳倡議書3
親愛的家長、小朋友們：
一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的'一項重大課題。垃圾分類收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。
為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，我們在此向大家發出倡議。
1、大家要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、家中增設一套標準的垃圾分類桶，在家庭中開展垃圾分類。教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
3、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
4、“讓垃圾分類成為時尚”，認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，形成良好的環保行為習慣。
親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動起來，共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！為建設美麗青浦，建設美麗家園，貢獻自己一份力量！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
垃圾分類宣傳倡議書4
親愛的朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環境美十分。我們號大家爭當垃圾分類參與者，從我做起，通過“小手拉大手”的方式，帶動家庭成員以及親友參與到垃圾分類中來，從現在開始爭做“最美家庭”，爭當“文明家庭”。為此，我們提出如下倡議：
一、人人動手，爭做垃圾分類的實踐者。強化垃圾分類主人翁意識，自覺參與垃圾分類行動，把垃圾分類融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，減少使用一次性用品，促進飲料紙基復合包裝、金屬瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，不用塑料袋，養成低碳環保生活習慣。
二、自覺積極維護成果，爭做垃圾分類的監督者。垃圾分類“人人有責、人人盡責、人人作為”，熱心幫助勸導身邊的人，發現不文明行為或不按規范分類現象，應及時勸阻并耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。自覺從自己做起，對亂丟垃圾、混裝混運垃圾的現象進行監督，敢于批評指正，以積極的態度推動金星村垃圾分類減量工作行穩致遠。主動加入到小區環境治理中，積極參加垃圾分類志愿服務活動，維護金星村垃圾分類成果。
三、小手拉大手，爭做垃圾分類的宣講者。學習掌握垃圾分類的知識，增強垃圾分類、綠色環保意識，養成分類習慣，積極向身邊親友分享垃圾分類經驗，勸導、指導左鄰右舍分類投放垃圾，通過“小手拉大手”的方式影響帶動身邊的人，形成“我參與、我先行”的新風尚。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
垃圾分類宣傳倡議書5
親愛的家長、小朋友們：
隨著人們生活水平的提高，經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的代價。希望我們立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，把垃圾分類處理，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類
垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。通過分類投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。
三、垃圾分類怎樣分類
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾（藍色垃圾桶）：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。
2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。
3、有害垃圾（紅色垃圾桶）：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與環保是舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
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