關于愛護環境倡議書范文匯編八篇
在發展不斷提速的社會中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。寫起倡議書來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的愛護環境倡議書8篇,希望對大家有所幫助。
愛護環境倡議書 篇1
把食物留在外面,把干凈留給大家
——愛護教室環境衛生倡議書
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環境優美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發出如下倡議:
一、 不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態,共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!”
愛護環境倡議書 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們
大家好,我們知道,學校是我們的第二個家,這里的一草一木都見證著我們的成長,沒一條小徑都留下了我們求知的腳步,我們在這學習,在這生活。只有保護好優美的環境,我們才能學習進步,只有守護好鳥語花香的校園,我們才會懂得珍惜。
可如今,在我們文明和諧的校園里,也有著一些不和諧的音符。課余時間有的同學踏上了石凳坐在了凳子靠背上,有的同學在教室的課桌上,校園的墻壁上亂寫亂畫,有的同學隨手往教學樓下扔垃圾,有的同學把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中,每當風一吹起,這些垃圾就在校園里群魔亂舞 ,有的同學下課就跑到衛生間或者監控死角去抽煙,煙頭隨處可見,所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱,校園是我家,愛護靠大家。我們相信沒有哪一個老師,同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習,生活。所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議。
1.從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不在校園內吃口香糖,糖果等零食,更不亂扔,亂吐殘渣剩物,做到垃圾入筒,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2.提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面干凈。
3.愛護教室公物,不在黑板,桌椅上亂投亂畫,不隨意粘貼其他物品,保持黑板,課桌椅干凈整潔,不亂踢打,涂抹門窗,不損壞電腦,視頻展臺。
4.愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡,不破壞墻壁文化建設,愛護校園里的水龍頭,不亂擰亂拽,愛護校園內的體育設施及清潔衛生設施,不損壞、不攀爬。
5.愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。
6.養成勤儉節約的美德,樹立節約意識,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,節約用水,杜絕浪費。
7.自覺遵守學校各項規章制度,不玩手機,不抽煙;不談戀愛。營造良好校風。
葉圣陶老先生曾說過‘教育是什么,往簡單方面說就是培養習慣’讓我們行動起來,從一點一滴做起,從身邊小事做起,讓‘愛護校園’不僅僅是寫在黑板上的標語,也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號,讓它成為我們行為的準則,付諸的行動,讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。
愛護校園環境倡議書。愛護環境從我做起,從身邊做起,倡導大家共同愛護校園這個大家庭。
愛護環境倡議書 篇3
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。 校園,是我們學習工作的重要場所,校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象的窗口。揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環境,并及時制止其他人破壞校園的行為。
愛我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護校園環境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們大家攜起手來,裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護我們校園的清潔
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境,讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐,錦上添花。
同學們,學校是我們的家,我們是學校的主人,愛我校園是我們每個同學的責任,讓我們每個同學都行動起來,從點滴做起,無論任何時候都不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾自覺撿到垃圾桶里,看到有同學亂扔垃圾要及時制止??愛護校園環境,自我約束,相互檢查,明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
當我們播下一個動作,是收獲一個習慣;播下一個習慣,是收獲一個品格。同學們,讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子,讓它發芽,成長,相信到了秋天,一定會使我們收獲到最甜美的果實。
政 教 處
20xx年4月9日
愛護環境倡議書 篇4
愛護環境是我們每個人都應該做到的事,但是每次打掃衛生的時候,都能掃出許多垃圾,說明這一點我們班做的不是很到位。
每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?
學校也在倡議大家愛護校園環境,讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾,又把它放進垃圾桶里,可我從來沒看到我們班的同學去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那么難嗎?
如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會變得很臟,所以,大家應該愛護環境,使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點:
1. 不亂扔垃圾。
2. 看到地上有垃圾要撿起來。
只要做到這兩條,我們就能使環境好起來
愛護環境倡議書 篇5
廣大城鄉居民朋友:
環境衛生是社會和諧與文明進步的重要標志,建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務和責任。縣委決定從今年開始在全縣開展環境衛生整治活動,力爭使全縣城鄉衛生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園,需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此,我社區環境衛生整治活動領導小組向廣大城鄉居民發出倡議。
大家迅速行動起來,作改善環境的先行者。要積極響應縣委的號召,增強環境衛生整治的責任感和自學性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂范、持之以恒地參與到環境衛生整治活動中來。要結合“愛國衛生活動月”活動,開展義務勞動,清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區、努力營造凈化美化綠化亮化的居住環境。
大家迅速行動起來,作改變陋習,把保持清潔衛生融入到日常生活中,做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫,養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣,做文明人、做有品味的人、做有益于社會的人。
大家迅速行動起來,作良好風尚的引領者。生活和工作在綏中的每一個人,既是建設者,也是管理者,更是優美環境的'受益者和享受者。我們要自學遵守法律法規和公民首先規范,自學增強衛生意識,自覺動手清潔家園,自學維護衛生環境,形成人人講文明、講衛生、講科學、講環保的良好風尚。
清潔綏中、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優美的人居環境,建設富庶、文明幸福的新社區貢獻力量!
xx社區居民委員會
20xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇6
香花全體父老鄉親們:
為了把香花建設一個和諧和生態環境優美的新農村,我們特地向大家提出以下倡議:
1、為了香花的變化和發展,需要大家共同積極參與,通過大家的共同努力,爭取在三至五年內,把整個香花綠化起來,
在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹,因此大家要盡快行動起來,綠化自己的家園和整個香花村,使香花變成青山綠水,花香鳥語的幸福樂園。
2、我們同處一個自然村,要把整個香花當成一個大家庭,大家要互相關心,互相幫助,互相尊重,互相支持,互相信任,爭做一個有良心,有愛心,
有文化,有道德修養,有正義感,講衛生懂禮貌,勤勞致富,遵紀守法,受人尊重和愛戴的良好村民,大家共同努力,克服和抵制各種不良傾向,積極參與各項文體活動,提高自己的身體素質和生活質量,大家在文體活動中獲得快樂和健康長壽。
3、父母要做好孩子的表率作用,認真教育孩子努力學習,艱苦奮斗,尊敬長輩,從小培養他們良好的學習和生活習慣,成為一個有理想,有文化,有教養,有道德,有愛心高素質人才。
4、設立教育基金會,以鼓勵和獎勵考上重點中學和考上大學的優秀孩子,激勵孩子的上進性和榮譽感,使香花有更多的孩子能考上大學,成為國家棟梁之才,為家庭爭光,為家鄉爭光,為祖宗爭光,
5、建立扶貧基金會,大家以愛心伸出援助之手,以幫助那些生活極端貧窮和豪無生活來源的村民,形成一人有難,大家相幫,幫助他們度過難關,
6、建立福利基金會,以改善香花修路架橋等基礎性設施建設。
以改善香花的居住生態環境和衛生環境。
以這三個基金會不斷促進香花和諧。
改善人與人
之間的關系,希望大家以飽滿的熱情,以主人翁的態度,積極參加這三項基金活動。
為家鄉建設增磚添瓦,貢獻自己的力量。
以上倡議望香花的父老鄉親積極響應和參與。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護環境倡議書 篇7
為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設綠色校園,淄博趙店中學新成立的學生會勞衛部于4月末向全校師生發出倡議:每當我們走進校園,走向宿舍,步入教室時,你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣,“愛護校園環境”倡議書。我們大部分是住校生,整天生活、學習在校園里,一周七天,有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。
四月初我校召開了“和諧校園環境,小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環境” 動員大會,倡議同學們從今天做起,從現在做起,從身邊的小事做起,愛護校園環境,讓我們對校園再多一份呵護,對綠樹綠草再多一份關愛。具體實施措施:
1、增強愛護校園綠化意識。
2、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不做不利于花草樹木生長的行為。
3、主動制止不愛護綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人,共同愛護校園環境。
愛護環境倡議書 篇8
親愛的同學們:
優美的環境,讓我們如沐春光,享受快樂。
而這最愜意的享受,正因為許多人的幾分自私、幾分懶惰、幾分疏忽,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后、吃飯時,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、檳榔渣、飲料瓶、廢紙屑等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,滿目瘡痍,不忍目睹……
我們都希望有一個舒適的學習生活環境,因而我們更要珍視她。并且這也是我們的責任,義不容辭。
美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。
同學們,就讓我們從身邊做起,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園吧。
如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們不亂扔垃圾,校園就能保持清爽。不積跬步,無以至千里。為在全校范圍內形成美化校園,人人有責的氛圍,共創綠色校園,我們倡議:
1、不在校園內吃檳榔、口香糖、瓜子、糖果等零食,更不亂扔殘渣廢物;
2、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,認真做好教室、寢室和保潔區衛生;
3、養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾,更不從樓上向下丟棄雜物,有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋,并及時提醒亂扔垃圾的同學;
4、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在清潔桶或清潔袋里;
5、不把食物帶進教室,主動清理抽屜里的垃圾,教室清潔桶滿了主動倒掉;
6、不隨地吐痰、不亂寫亂畫;
7、不使用污染環境的產品,不使用一次性碗筷;
8、勤儉節約,不追求名牌,不追求新潮。節約用水,節約用電;
9、尊敬老師,團結同學,講究禮貌,語言文明,行為規范。
同學們,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗!
初中部學生自主管理委員會
20xx年9月28日
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