村捐贈儀式答謝詞模板
村捐贈儀式答謝詞模板【一】
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!首先，我謹代表吳村鎮中心中學98名教職工和794名學生向光臨我校的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!近年來，吳村鎮中心中學積極進取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學質量不斷提高。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻，汗水的拋灑;凝聚著各級領導真誠的關懷，精心的呵護;凝聚著社會各界有識之士的孜孜關心和深深厚愛。
我校圖書室建成于1995年，當時藏書僅5200多冊，面積不足50平方米，遠遠不能滿足師生的借閱需求。經過學校幾任領導的努力，通過自費購置、向上級爭取、各種捐贈等渠道的填補，圖書數量大幅度增加，至2010年10月共有藏書12660冊，師生人均21冊，總價值116373.8元。并增設了閱覽室，兩室面積168平方米，并有專職圖書管理員2人。為利用好現有圖書，學校規定每天對學生開放一小時，每生每周借一次，借閱率達70%。教師可隨時借閱。圖書室內各項規章制度齊全，圖書的借閱、歸還以及丟失、損壞及其賠償等均按照規定嚴格執行。學校圖書室在推進素質教育中，為全校師生提供了優質服務，發揮了積極作用。
今天，給我們送來了708種3337冊價值10萬圖書，這批圖書內容豐富，種類繁多，裝幀精美，具有較高的收藏價值和使用價值，不僅充實了我校圖書室，更重要的是通過這批圖書的合理運用，將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用，為青少年的健康成長提供了健康的精神食糧，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。
“不忘山區教育事業，不忘山區孩子”這一義舉以實際行動在全社會進一步倡導了尊師重教的良好風尚，充分體現了心系教育、情系貧困學子的高尚情懷。為此，我再次向光臨我校的 表示崇高的敬意和衷心的感謝!在今后的工作中，我們將以實際行動把吳村鎮中心中學辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時，我也懇請繼續關心關注我校的發展。讓我們攜起手來，共創吳村鎮教育美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”我們老師說過：“書籍是我們大家的良師益友。” 在此我衷心希望在座的'老師們、同學們，以書為伴，以書為友，敬崗愛業、勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。
讓我們再次向表示感謝!祝愿他事業興旺，鵬程萬里!謝謝!
村捐贈儀式答謝詞模板【二】
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
今天，縣婦聯領導一行又一次，不辭辛勞，光臨我校，舉行捐贈。首先，請允許我代表九拉浪小學全體師生對一直以來關心支持山區孩子的各級領導表示由衷的感謝和崇高的敬意!向各位領導的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
百年大計，教育為本。教育是經濟發展和社會全面進步的重要基礎。教育事業是一項惠及萬民，功在當代，利在千秋的事業。就在前兩天，免費營養餐、情暖了我們農村娃，今天縣婦聯情系教育，捐資助學，為九拉浪小學教育的發展獻愛心做實事，以實際行動，繼承和發揚了中華民族的傳統美德，以實際行動讓我們感受到了社會主義大家庭的溫暖，感受到了黨和人民對我們的關懷，今天各位領導的到來和資助，將成為學校繼續奮發向前的動力，我們將不辜負關心和支持學校發展的社會各界人士的期望，與時俱進，開拓創新，構建和諧校園，努力辦好人民滿意的學校，做人民滿意的教師。
再次感謝各位領導，祝各位領導工作順利，身體健康，萬事如意!
村捐贈儀式答謝詞模板【三】
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!首先，我謹代表吳村鎮中心中學98名教職工和794名學生向光臨我校的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!近年來，吳村鎮中心中學積極進取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學質量不斷提高。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻，汗水的拋灑;凝聚著各級領導真誠的關懷，精心的呵護;凝聚著社會各界有識之士的孜孜關心和深深厚愛。
我校圖書室建成于1995年，當時藏書僅5200多冊，面積不足50平方米，遠遠不能滿足師生的借閱需求。經過學校幾任領導的努力，通過自費購置、向上級爭取、各種捐贈等渠道的填補，圖書數量大幅度增加，至2010年10月共有藏書12660冊，師生人均21冊，總價值116373.8元。并增設了閱覽室，兩室面積168平方米，并有專職圖書管理員2人。為利用好現有圖書，學校規定每天對學生開放一小時，每生每周借一次，借閱率達70%。教師可隨時借閱。圖書室內各項規章制度齊全，圖書的借閱、歸還以及丟失、損壞及其賠償等均按照規定嚴格執行。學校圖書室在推進素質教育中，為全校師生提供了優質服務，發揮了積極作用。
今天，給我們送來了708種3337冊價值10萬圖書，這批圖書內容豐富，種類繁多，裝幀精美，具有較高的收藏價值和使用價值，不僅充實了我校圖書室，更重要的是通過這批圖書的合理運用，將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用，為青少年的健康成長提供了健康的精神食糧，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。
“不忘山區教育事業，不忘山區孩子”這一義舉以實際行動在全社會進一步倡導了尊師重教的良好風尚，充分體現了心系教育、情系貧困學子的高尚情懷。為此，我再次向光臨我校的 表示崇高的敬意和衷心的感謝!在今后的工作中，我們將以實際行動把吳村鎮中心中學辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時，我也懇請繼續關心關注我校的發展。讓我們攜起手來，共創吳村鎮教育美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”我們老師說過：“書籍是我們大家的良師益友。” 在此我衷心希望在座的老師們、同學們，以書為伴，以書為友，敬崗愛業、勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。
讓我們再次向表示感謝!祝愿他事業興旺，鵬程萬里!謝謝!
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