學校星級評選方案
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學校星級評選方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校星級評選方案1
一、指導思想
為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學生發展特長，增強對學生的榜樣教育。樹立典型，在全校同學中創設積極向上的學習氛圍，培養學生全面發展，激發學生勇于爭先的進取精神。形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性。學校德育組織機構從“以人為本，為學生終身發展奠基”的辦學理念出發，將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學生德、智、體、美全面發展，為樹立良好的校風而努力！
二、活動宗旨
關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的.點滴進步。營造充滿人文關懷的和諧校園，賞識、激勵、關注每一位同學。“賞識使人自信，激勵使人進步。”以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發現自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。
三、活動口號
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學生。
五、評選條件
凡申報校園之星的.學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規范》。按時完成作業、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監督。
六、評選辦法
校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學生可以申報多項先進獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內容及標準
1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。
3、勤奮學習之星：認真完成作業，惜時如金。目標明確，勤奮努力，堅持如一。學習成績好。進步快。
4、環保衛生之星：注重環保，講究衛生，愛護環境，生活有規律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學校各項文體活動中上表現突出，為班集體爭光
6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風氣。
7、遵守紀律之星：嚴格遵守學校日常行為規范，模范遵守校紀班規。
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結同學，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過個人申報，學生投票，班主任篩選推薦，學校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發動學生積極參與，通過平凡小事，折射出學生的`高尚品質和人性光芒，共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創設競爭機制氛圍，發動學生開展爭星保星活動，注意教育學生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進生比例。
學校星級評選方案2
一、評選條件
基本素養：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅決擁護黨的領導，立志為社會主義現代化建設貢獻力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。
2、能模范遵守國家法令，遵守中學生守則，遵守中學生行為規范及其他各項校紀校規，熱愛集體，關心同學，尊重他人。
3、責任心強，誠實守信，道德素質高。
4、講文明懂禮貌，穿著得體，舉止文雅。
5、心理健康，樂觀開朗，勇敢迎接挑戰，積極面對人生。
學習能力：
6、目的明確，習慣良好，效率較高。
7、興趣廣泛，積極參加課余的學科活動。
8、成績優良，各科平均在80分以上，且各種成績均在70分以上。
實踐能力：
9、身體健康，認真上好體育課，認真做廣播操、眼保健操，積極參加課外體育鍛煉活動和文藝活動。
10、體育學期成績在75分以上。
11、生活自理能力強，人際關系融洽。
12、社會適應性強，能積極參加各種社會實踐活動，完成本學期社會實踐的學分。
13、有下列情況之一者，不得參評三好生：
①無故缺課或不參加集體活動；
②本學期內受到學校（宿舍）紀律處分；
③無故不參加班級衛生值日；
④儀容儀表不規范。
如有特殊情況的學生，由學生處研究決定。
二、評選辦法：
1、每學期末評一次。
2、學期初每位學生依照三好學生條件制定爭創計劃。
3、期末個人自愿申報，全班交流，班級初評（獲半數以上贊同通過）。
4、班級組復評，由班主任廣泛聽取全班任課教師意見的基礎上確定推薦名單，上報校學生處。
5、結算學期總成績后，學生處和班主任對推薦名單進行審核，報校長室批準。
6、在下學期初，全校張榜公布，并予表彰。
7、評選中應堅持德、智、體、美、勞全面衡量的原則。不能只看成績，忽視思想品德，以智代德。對學生的思想品德既要看日常行為習慣，道德修養，又要看政治思想觀點；要看校內的表現，也要看校外家中的表現和社會實踐等各項活動中的`表現；寄宿生還要看在宿舍的表現。
8、評選時要走群眾路線，充分發揚民主，操作規范，工作過細。
9、三好學生評選工作應做到“評出先進、評出正氣、評出干勁”。
10、對連年評為三好并有突出事跡的學生，報上級授予全國、省、市級三好學生的稱號。
學校星級評選方案3
為進一步推進農村精神文明建設，培育文明鄉風，助力鄉村振興。經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮農村開展新時代“十星級文明戶”創建評選活動，制定活動方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，助力鄉村振興，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實施思想道德建設工程，著力推進移風易俗、弘揚時代新風，不斷深化農村群眾性精神文明創建活動，不斷提升群眾文明素質和城鄉社會文明程度，為建設“美麗永年、經濟強鎮”提供強大的精神動力和豐潤的道德滋養。
二、創建標準
“十星級文明戶”內容包括：愛黨愛國星、遵規守法星、科教文體星、勤勞致富星、誠實守信星、助人為樂星、移風易俗星、團結友善星、衛生健康星、環境生態星。
（一）愛黨愛國星。自覺擁護黨的領導，熱愛祖國，認真執行黨和國家的路線方針政策，擁護執行村兩委的集體決定，堅決抵制損害黨和國家形象、損害集體利益的言行。
（二）遵規守法星。帶頭學法、尊法、守法、用法，遵守村規民約，不參加非法宗教、邪教和封建迷信活動，自覺遠離黃賭毒，依法依規生產經營。
（三）科教文體星。自覺學科技用科技，積極參加科技培訓和科普活動。積極參與健康向上的文化生活，不斷提高生活品位和生活情趣，保證家庭適齡兒童受完九年義務教育，積極參加村級組織的各類文化、體育、娛樂活動。
（四）勤勞致富星。通過鉆研經營、開辟門路經商、創業等多種正規渠道創業致富，在精準扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。
（五）誠實守信星。誠實不欺，重約守信，不以次充好，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，按時償還銀行貸款和他人財物，誠信經營，及時主動申報、納稅。
（六）助人為樂星。積極參與社會志愿服務隊伍和各種村民互助組織，自覺參與村內各項公益事業和各種社會公益活動，積極開展扶貧濟困，助弱助殘、關愛自然、關愛社會等活動。
（七）移風易俗星。弘揚傳統家庭美德，孝老愛親，傳承良好的家風家教，帶頭移風易俗，婚喪嫁娶簡辦新辦，抵制天價彩禮，不搞封建迷信，挨棄陳規陋習。
（八）團結友善星。家庭團結，夫妻、婆媳之間關系融洽，她娌之間和睦相處；鄰里團結，與人相處寬容隨和，熱心幫助他人，主動為鄰里鄉親提供力所能及的幫助。
（九）衛生健康星。積極參加新型農村合作醫療；自覺控煙限酒，遠離毒品；自覺學習避孕節育、生殖健康和疾病防治知識。
（十）環境生態星。積極參與美麗鄉村建設和文明村鎮（社鎮）、小鎮創建，積極參與愛國衛生運動，發展綠色產業和庭院經濟，積極營造良好人居環境。
三、創建程序
“十星級文明戶”創建活動以農戶為基本單位，村兩委按照鎮安排部署組織實施。“十星級文明戶”每年評選一次。實行十星級掛牌制度，達到十項要求中的八項以上，可懸掛十星級家庭牌，達到十星標準的，由鎮進行表彰獎勵。
（一）組織動員。村黨組織、村委會（以下簡稱村“兩委”會）召開群眾動員大會，印發“十星級文明戶”創建標準，討論通過評選程序和辦法，發動群眾積極參與創建活動。
（二）按標創建。村民以家庭為單位，對照“十星級文明戶”創建標準，開展文明戶創建活動并進行自評。在自評的基礎上向所在村“兩委”會申報參評。
（三）群眾評議。召開村民小組會議或村民代表會議，每戶一名代表參加，采取一戶一評的形式進行群眾評議。先由每戶的代表陳述申報理由及自評說明，然后就各戶十星級和缺星原因進行討論，形成書面評議意見。
（四）十星級審定。村民小組將評議結果上報村“兩委”會，村“兩委”會逐戶進行認定審查，確定每戶的十理鄉并報本鄉鎮統一核定。
（五）公示授牌。村“兩委”會將各戶十星級評審結果張榜公示7天，接受群眾監督。公示期滿后，由村“兩委”會正式確認。村“兩委”會組織召開群眾大會隆重舉行我鎮掛牌儀式。十星級牌由各鎮負責制作，銘牌按照28cmx18cm標準統一定制，懸掛在每家農戶大門右上方。在村里公共場所建十星級文化墻（欄），對農戶得星情況進行集中公布和宣傳。
（六）資料存檔。村“兩委”會建立“十星級文明戶”創建活動檔案，將所有創建資料按年份歸入檔案，同時將“十星級文明戶”名單報鄉鎮備案。
四、管理辦法
（一）加大表彰獎勵力度。由各鎮制定本轄的.“十星級文明戶”表彰獎勵辦法，對“十星級文明戶”給予精神獎勵和相關優先優惠待遇，有條件的，可以給予一定物質獎勵。
（二）實行動態管理。“十星級文明戶”實行一年一評一定星，每年度評選表彰命名一次，動態管理，不搞終身制。對在日常檢查中發現的村民某星出現滑坡達不到標準的，要立即予以摘星并限期改正。
（三）加大檢查考核力度。“星級文明戶”創建活動將作為申報各級文明單位、文明村鎮、社鎮的重要考核內容，列入相應的測評體系。
五、工作要求
（一）加強組織領導。各村要提高站位，從實施鄉村振興戰略，助力扶貧攻堅的高度，充分認識開展“十星級文明戶”創建活動的重要意義，把這項工作納入重要議事日程，認真研究部署，抓好推進落實。
（二）完善工作機制。各村要結合實際，制定本村具體實施辦法。在推薦、評選文明家庭活動中，同等條件下，要把“十星級文明戶”作為優先推薦、評選對象。
（三）廣泛發動群眾。要充分發揮群眾的主體作用，廣泛發動群眾參與，讓群眾在創建活動中得到實惠，受到教育。充分運用電視、廣播、微信平合、宣傳櫥窗、大喇叭等，大力宣傳，營造濃厚的輿論環境。
（四）示范引領推動。堅持典型示范，逐步推進，全面履蓋的方法，務實有效地推進“十星級文明戶”創建活動。
（五）確保工作實效。各村要制定本地鎮創建活動實施方案，科學規范有序地推進創建活動。要堅持標準、嚴格程序，切實防止“只掛牌，不評選”等走過場的做法，堅映杜絕形式主義，確保創評活動取得實實在在的成效。
學校星級評選方案4
自接到縣教育體局“關于評選20xx年度中等職業學校省級三好學生、優秀學生干部文件后，我校領導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
一、評選原則
采取票決方式決定推薦人選。召開部分任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結果在學校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。
二、評選要求
1、政治思想道德和體育方面
（1）熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，品行端正；
（2）勤奮學習，勇于創新，學風端正，成績優良；
（3）關心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；
（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學習生活習慣良好。
2、學習方面
（1）學習目的明確，熱愛所學專業，勤奮學習，刻苦鉆研；
（2）本學期內各門課程考試成績均在良好以上，其中優秀占80%以上；
（3）具有較強的自學能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的.能力和創造能力，或在學生會工作中有一定的貢獻。
3、工作方面
（1）積極為學生服務，組織開展有益的學生活動；
（2）工作能力較強，業績突出，受到學生的擁護；
（3）充分發揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務。
學校星級評選方案5
為了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，并培養學生的自信心與成就感，我校開展了評選“星級學生”的活動。通過“星級學生”的評比，幫助學生構建自身發展所需的知識結構，發展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的發展，以至走向成功。
一、培育目標
讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發展，最差至少也能獲得幾顆星。學生的思想、情操、知識、創造力都得到升華，為學生終身發展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎。
二、組織機構
為更好地落實、完善xx小學“星級學生”評價工作，特成立了xx小學“星級學生”評價領導小組。
組 長：
副組長：
成員：各班班主任
三、星級學生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
四、星級學生的.評比程序
以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學校表彰。
（一）學生評價
星級文明學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進行評議，寫出評議結果，然后交班委評議。
（二）教師審核
每月獲星的結果由班主任老師審核確認。期末的１—３星級學生由班主任老師審核確認，４—５星級學生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的１—３星級不受百分比限制，期末４—５星級學生分別占班級學生數的15%—20%和5%—10%。
（三）學校授星
根據班主任老師的審核結果，學校進行審批。學校在每學期末對獲1—5星級稱號的學生進行表彰
五、各種星級學生評選標準：
（一）學習之星：
1、學習態度認真，能克服學習中的困難。
2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業。
3、有一定的學習方法，學習效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語、數成績突出的。
(二)文明之星：
1、遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，不在操場、樓道、和教室內跑跳、打鬧。
2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。
3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴校徽、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。
4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。
5、與同學友好相處，熱情待人。
（三）藝術之星：
1、在音樂、美術、繪畫等方面有特長。
2、積極參加學校的文體方面活動，表現突出的。
3、參加校內外文藝、美術等比賽獲獎。
（四）書法之星:
1、熱愛書法，能積極參加學校的書法興趣小組。
2、在每次校寫字比賽中，成績突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。
4、能協助語文老師做好本班的寫字教學工作與寫字后進生的輔導工作。
(五)環保之星：
1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務，生活基本自理，并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學生表率。
(六)寫作之星：
1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。
2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發表文章不得少于兩篇。
（七）讀書之星
1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。
2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學生學習的表率。
3、年級學生每學期讀書不得少于5萬字。
4、讀后能及時認真書寫讀后感，并與其他同學分享讀書收獲。
5、能積極協助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領全班學生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法：
1、班級每月評選一次。首先由本人據實申請，由小組評議。其次由班委會復評。最后由班主任征求任課教師意見后批準。
2、學校、班級要建立學生星級管理檔案，并及時進行表彰。星級與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上（含六星）計為優秀；一學期有三次評為三星以下的學生視為操行不合格；其余計為良好。
3、有違紀受學校處分的學生，不能評為星級學生，待處分取消后，才有資格評選。
七、具體要求：
1、利用班會時間分班學習“星級學生”內容，經常對照檢查自己。
2、由各班組織學生月評，評比結果及時上報，以便統計表彰。
八、組織指導：
1、 學校負責組織貫徹學習，指導實施、落實。
2、班主任具體操作，指導每個學生認真學習、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學校結合每月的月考和月評，及時對星級學生進行表彰。
學校星級評選方案6
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神，以“十星級文明戶”評選活動為抓手，廣泛發動，精心組織，進一步引導廣大農民自我管理、自我教育、自我提升，著力提高農民的文明道德意識、科學文化素質，為加快城鄉協調發展、建設“高特美強”新固鎮做出積極貢獻。
二、評選標準
1.衛生星。房前屋后室內整潔有序，家庭成員講衛生、愛清潔。維護公共環境衛生，不亂搭建、亂堆放和亂倒垃圾。
2.法紀星：遵法守法意識強烈，積極參與普法宣教，無違章建筑；無賭博、斗毆等違法違紀問題；不參加邪教活動；敢于同各種違法行為作斗爭。
3.助人星：認真學習，積極配合相關部門開展助人為樂工作，幫助他人，快樂自已，親友和鄰居開展互助活動。
4.致富星：生活水平達到國家規定的小康標準，或人均純收入高出當地平均水平20%以上；不參與非理性民間金融活動；樹立艱苦奮斗、勤儉持家的好思想，辛勤勞動，不奢侈費。
5.誠信星：誠實守信，守法經營，不從事假冒偽劣產品的生產與經營，不拖欠貸款借款，民間呈會有負面影響的實行“一票否決”；說話公道，辦事公正，在群眾中有良好的聲譽。
6.新風星：弘揚新風尚，不搞封建迷信活動，堅持喜事新辦、喪事簡辦，反對大操大辦和鋪張浪費；積極接受健康教育，講究科學文明健康的生活方式。
7.公益星：主動履行公民應盡義務，自覺參與村民大會、文明創建評選等各種集體活動：積極參與學雷鋒、文明志愿服務活動，樂于助人，奉獻愛心。
8.科教星：尊師重教，積極參加科技培訓和科普活動；積極采用農業科技適用技術，實行科學種植、規范化管理，自覺調整農業產業結構，帶頭推廣農業新技術。
9.文體星：積極參加集體組織的各類使康向上的文化、體育、娛樂活動；倣到文明上網，能夠通過圖書館、農家書屋借閱訂報等方式來加強學習，積極構建學習型家庭。
10.生態星：積極參與植樹造林活動，保護生態環境；房前屋后潔化、綠化、美化，營良好人居環境；積極發展綠色產業、庭院經濟，創造條件使用綠色低碳能源。
三、評選程序
“十星級文明戶”評選對象為全鄉農戶。基本程序包括：
1.動員發動。召開群眾動員大會，印發“十星級文明戶”標準，廣泛宣傳，發動農戶積板參與評選活動。
2.自愿申報。農戶對照“十星級文明戶”評選標準，開展評選活動，在自評合格的基礎上向所在村(居)申報參評。
3.群眾評議。召開村(居)民會議或代表會議，采取一戶一評的形式按標準進行群眾評議，形成書面意見。
4.公示推薦。村(居)民將群眾評議結果張榜公示，接受群眾監督。公示期滿后，向鄉鎮提出申報。
5.審定授牌。鄉黨委對推薦農戶進行審定考核，確定“十星級文明戶”名單，并授牌表彰。“十星級文明戶”榮譽牌由鄉政府統一制作，掛在農戶住宅門楣上。
6.資料存檔。鄉和村(居)領導小組做好整理“十星級文明戶”評選活動資料，并納入文明創建檔案管理。
四、工作步驟
第一階段：宣傳發動(8月20日一9月30日)
制定“十星級文明戶”評選活動方案、“十星級文明戶”評選標準，充分利用會議、廣播、宣傳欄、LED顯示屏載體，深入宣傳發動，做到家喻戶曉，婦孺皆知，營造濃厚的'宣傳氛圍。
第二階段：互評推薦(10月1日-10月30日)
以戶為單位，對照“十星”內容和評選標準，進行自查整改，積極開展爭創活動。在自評基礎上，以村(居)為單位開展互評，按照不低于村(居)總戶數5%的比例推薦上報到各村(居)集中審定。
第三階段：集中評選(11月1日-11月20日)
以村(居)為單位，組成評選審定“十星級文明戶”領導小組，根據村(居)推薦上報情況，對照“十星級文明戶”評選標準，公開征求意見和建議，對各戶星級進行審議，按照本轄區總戶數5%的比例審定，并予以張榜公示。各村(居)在審定基礎上，確定10-20戶較為突出的對象，推薦上報鄉黨委。
第四階段：授牌表彰(20xx年11月底)
鄉黨委根據各村(居)推薦上報情況，集中審核后頒發“十星級文明戶”標識牌，并組織領導小組，到各村(居)授牌。對各村(居)推薦上報的突出對象，予以統一表彰。
五、工作要求
1.加強領導。各村居要高度重視“十星級文明戶”評選活動，把這項工作納入文明創建和農村人居環境整治工作重要日程，與新時代文明實踐活動，農村發展、建設、管理等工作一同研究部署、一同組織實施。要切實擔負起統籌協調、分類指導等重要職責，整合資源，努力形成各方聯動、整體推進的工作格局，推動“十星級文明戶”評選活動廣泛、扎實開展。
2.廣泛發動。要充分發揮群眾的主體作用，讓群眾在新時代文明實踐活動創建中得到實惠，受到教育，提高參與活動的積極主動性。要大力宣傳“十星級文明戶”評選活動的重要意義，努力營造良好的奧論環境。要充分利用廣告欄、宣傳樹窗、LED顯示屏、廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳評選活動的內容標準、獎勵措施等，及時發布道德紅榜，形成濃厚的活動氛圍。
3.確保實效。要科學有序地推進“十星級文明戶”評選活動。要因地制宜，緊貼群眾生產生活需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，切忌“一刀切”。要堅持標準、嚴格程序，切實防止“只掛牌，不評選”等走過場的做法，確保評選活動取得實效。各村(居)要根據方案要求認真組織開展“十星級文明戶”評選活動。
學校星級評選方案7
為全面落實從嚴管黨治黨新要求，積極適應經濟和社會發展新常態，建立黨員管理長效機制，充分激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力，始終保持黨的先進性和純潔性。按照區委組織部的統一安排部署，經鎮黨委研究，決定在全鎮扎實開展“十星級黨組織”、“十星級黨員”（以下簡稱“雙十星”）爭創活動。現將有關事項安排如下：
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以“十星級黨組織”和“十星級黨員”為目標追求，通過突出特色設星、因人制宜定星、結合崗位諾星、時刻對照踐星、分類量化評星、部門聯動管星、全域縱深創星，使黨章要求具體化、黨員標準星級化、管理操作規范化、群眾評判直觀化、帶頭作用明顯化，讓黨員找得到歸屬感、群眾看得到先進性，形成黨組織創“星”示范、黨員爭“星”創優、群眾學“星”爭先、社會以“星”為榮的良好局面，深化“強筋健骨”工程提供不竭動力，為全鎮社會經濟發展提供堅持的組織保障。
二、目標要求
1、激發組織活力。把“雙十星”爭創活動與黨組織關系集中排查工作，與黨內創先表彰、黨組織書記履行管黨責任、落實組織制度、民主評議和處置不合格黨員等活動結合起來，定期組織民主測評、群眾評議、領導點評，使基層組織生活正常起來、認真起來、嚴格起來。
2、增強黨員意識。通過領星、諾星、踐星、評星，全鎮廣大黨員把“十星級共產黨員”爭創過程變為自我管理、自我約束、自我提升的過程，變為立足崗位實際服務群眾、服務發展、服務大局的過程，變為增強自覺性、彰顯先進性、錘煉黨性的.過程，力爭使全鎮90%以上的黨員達到“十星”標準，黨的意識、黨章意識、黨員意識普遍增強。
3、改進干部作風。把星級創建活動與“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等結合起來，引導各級黨組織和廣大黨員通過“雙十星”爭創，自覺找差距、自主定目標、自我畫形象、自動改作風。
4、打造黨建品牌。把“雙十星”爭創活動作為深化“強筋健骨”工程、鞏固“五個基本”、推進“六個優化”的主要載體，通過公開承諾、主動踐行、積極爭創，將基層黨建各項任務落到實處，力爭在基層組織建設中取得突出成績。
5、凝聚發展合力。組織引導各級黨組織和廣大黨員把思想統一到全鎮中心工作上來，把精力投入到精準扶貧、五城聯創、經濟發展等重點工作上來，彰顯“雙十星+”效果，形成黨員踐星辦實事、組織創星爭先進、群眾評星得實惠、社會尊星成風氣的新常態。
三、基本原則
1、圍繞中心，服務大局。圍繞貫徹落實鎮黨委政府確定的工作目標和任務，深入推進星級創建活動，激發和調動基層黨組織、廣大黨員主動服務鎮黨委中心工作的積極性和創造性。
2、分類指導，彰顯個性。結合機關、農村、企業、社會組織等不同領域黨組織特點和在職、流動、無職以及不同年齡階段黨員實際，分別確定星級名稱和爭創標準，確保能反應各單位工作特色、適應黨員結構要求、回應本地群眾關切，使活動更接地氣，更具針對性，更有實效性。
3、尊重實際，量力而行。充分考慮上級組織要求、大多數黨員承受力和單位工作實際，科學確定共性“星”和個性“星”，確保既量力而行又有適當壓力。
4、公開公正，擴大參與。把擴大黨內民主、吸引群眾參與、社會各界監督貫穿“雙十星”爭創活動始終，廣泛邀請“兩代表一委員”、群眾代表參與，以群眾監督保證效果，以群眾參與擴大覆蓋面。把群眾滿意度作為星級管理的一項重要內容，對黨組織進行群眾滿意度測評，對黨員進行“群眾評星”，使星級評定具有廣泛的群眾基礎，從而保證評星定級的真實性、可信度。
5、簡化程序，易于操作。結合工作實際，制訂便于組織開展承諾、督促踐行、民主評議的方法步驟。既保證基本程序到位，方法步驟合規，又簡便易行，便于操作，防止形式主義。
6、強化約束，保證實效。“十星”爭創，采取每年爭創、動態管理的方式進行，年初重新定星承諾，年底考核命名，確保常創常新。年底推出一批“十星級黨組織”和“十星級共產黨員”進行表彰，處置一批不合格黨員進行警示，嚴格獎懲兌現，激發爭創動力。
四、星級設置
“雙十星”爭創中的“十星”分別由共性星和個性星組成：
1、共性星。
“十星級黨員”共性星：
農村黨員可將宗旨星、學習星、法紀星、致富星、生態星、新風星作為共性星；社區黨員可將宗旨星、學習星、法紀星、生態星、新風星、公益星作為共性星；政府機關、鎮直事業單位黨員可將宗旨星、學習星、法紀星、敬業星、績效星、創新星作為共性星；非公有制經濟組織和社會組織可將宗旨星、學習星、法紀星、績效星、創新星、新風星作為共性星。
“十星級黨組織”共性星：
農村（社區）黨組織可將學習星、法紀星、組織生活星、陣地星、生態星、扶貧星作為共性星；鎮黨委可將學習星、法紀星、組織生活星、團結星、生態星、扶貧星作為共性星；政府機關和鎮直事業單位可將學習星、法紀星、組織生活星、服務星、扶貧星、績效星作為共性星；非公有制經濟組織和社會組織黨組織可將學習星、法紀星、組織生活星、新風星、扶貧星、績效星作為共性星。
2、個性星。
在共性星設定的基礎上，結合農村、社區、機關事業單位以及非公有制經濟組織和社會組織等不同領域基層黨組織行業實際情況、黨員崗位特點，分層分類設定。
五、實施步驟
1、分類定星。
年初，各黨組織圍繞鎮黨委確定的中心工作和重點任務，結合業務實際，研究細化并調整“雙十星”內容，具體內容或考評指標要反映本地特色、黨員崗位特點、年齡特征，可操作，能兌現，忌空洞無物、降格以求。在確定具體內容的基礎上，通過召開會議講解、上門入戶宣傳、印發傳單等方式，廣泛宣傳動員，做到人人知曉、個個明白。
2、公開承諾。
在確定星級名稱和具體爭創要求后，鎮黨委將指導各黨組織和廣大黨員結合實際，按照既有適當壓力又能激發活力的原則，進行定星承諾。黨組織率先向上級和本級進行全面承諾，黨員向黨支部承諾。承諾內容包括創哪幾顆星、如何創、通過哪些實事來兌現承諾等，黨組織承諾事項由上級黨組織統一公示，黨員承諾事項經所在黨支部審定后進行公示，接受群眾監督。
3、督促踐行。
對照承諾事項和創星標準，黨組織要將責任定到人、任務定到月，周計劃、月兌現、季檢查、半年回頭看、年終考核評議，一步一個腳印兌現承諾。黨員要將任務定到月，每季度進行查漏補缺，半年開展回頭看，將承諾事項落到實處。
4、民主評星。
以黨員自評、民主測評、組織評定為基本程序，在年底組織評議。各黨組織要成立“雙十星”爭創評審委員會，原則上由班子成員、黨員代表、群眾代表和所在地“人大代表、黨代表、政協委員”組成，窗口單位和服務行業必須有服務對象代表參與，一般為5~7人。民主測評以黨支部為單位，采取舉手表決、無記名投票票決等方式進行，具體方式以各黨組織黨員多少而定，票決和測評必須當場唱票。民主測評高于90%的，方可獲得該顆星。對計生星、法紀星、作風星、穩定星等可以根據日常管理情況直接確定“星”，無需測評。
5、分級授星。
分級負責考評審定，上一級黨組織考核下一級黨組織，并層層上報審批。黨員由所在支部組織考評，并上報上一級黨組織審批。所有考核審定結果均征求執紀執法部門意見，張榜公示。
六、有關要求
1、提高思想認識。
把“雙十星”爭創活動作為貫徹思想建黨、制度治黨的有力抓手，作為增強基層黨組織政治功能和服務功能的有效載體，提高思想認識，加強組織領導，精心組織實施。各單位都要制定詳細可行、有針對性的`實施方案，做好動員部署、督辦檢查、考核獎懲工作，確保爭出氛圍、創出實效。
2、結合實際操作。
各黨組織要充分結合自身情況，科學設定創星內容，分類分層分項開展活動，做到既簡便又實在。各級黨組織每年年初，要結合發展變化調整共性星爭創要求。
3、強化督導檢查。
通過明查暗訪、巡回督導、階段性聽取各部門情況匯報等形式加大對“雙十星”爭創的督導檢查，每季度通報一次情況。各黨組織要采取多種形式，及時研究和解決工作中存在的困難和問題，指導基層黨組織細化“十星”內容，規范爭創程序，嚴格工作步驟，確保爭創活動的各個環節落到實處，防止形式主義、走過場。
4、注重結果運用。
對獲得“十星”的黨組織、黨員進行獎勵，納入黨建優勝單位、先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員評選范圍。將獲得“八星”級以上黨員作為農村黨員參加實用技術培訓、獲得創業致富貼息貸款等的首要條件，作為機關黨員參加黨校培訓、外出學習培訓的首要條件，作為企業及社會組織黨員優先列入重點扶持對象、優先享受產業發展政策扶持等的關鍵條件。全鎮目標考核后3位的村和后2位的鎮直部門，不得作為“十星級黨組織”評選對象。對“七星級”以下基層黨組織和黨員分別進行整頓、處置。
5、大力宣傳引導。
要搞好深入細致的思想發動，通過專欄宣傳、新聞造勢、簡報推介等方式，廣泛宣傳星級管理的目的意義、內容標準、方法步驟等，切實做到家喻戶曉，使黨員干部自覺接受、群眾普遍理解。加大典型的培植和宣傳力度，大力宣傳涌現出來的好典型、好經驗、好做法，激發廣大基層黨組織和黨員“雙十星”爭創的內在動力。
學校星級評選方案8
一、實施宗旨：
為整體學生搭建自我完善的平臺，鼓勵創優，鼓勵進步，榜樣帶動個體，個體促進整體，形成大家來追“星”的良好風氣。
二、評選標準：
努力使學生成為“有理想、講誠信、有禮儀、懂感恩、善思考、勤學習、重實踐、樂助人、會節儉、樹榜樣”的和諧發展人才。
三、評選條件：
1、自覺遵守學校各項規章制度，能誠信待人。
2、待人誠懇有禮貌，能規范使用禮貌用語，懂感恩，尊師長。
3、能和同學友好相處，主動謙讓，樂于助人。
4、學習目的明確，學習態度端正，學習成績有明顯進步。
5、愛護公物，無損壞公物行為，講衛生，主動參與勞動和社會實踐。
6、生活節儉、不浪費，能為學校和同學服務。
四、評選方法：
1、以年級組為單位進行評選，每學年評選2次（期末前），每次評選2名學生左右，整個學校大約有8名學生會被授予“十佳之星”榮譽稱號。
2、學期結束前一個月（初步定在12月中旬，每班每次推薦2名“十佳之星”候選人，候選人要參照評選標準和條件，特別鼓勵某一方面或某幾方面“進步顯著、事跡典型、綜合評價突出”的.學生。
3、每次評選之前，各班要將候選人的事跡制作成電腦小報，并附上候選人的照片，在學校櫥窗向全校師生展示，并通過學校廣播介紹自己的事跡。
4、評選方法：將候選人名單和事跡簡介做成選票，由各班學生代表投票，由年級組長、教研組長代表教師投票，然后由政教處計票，評選出得票數最多的前8—10位學生，校長室最后確認本次的校園“十佳之星”。
5、對被確認為“十佳之星”的同學，學校會出光榮榜，并授予榮譽證書，在該學生的綜合素質評價考核中作閃光記錄。
學校星級評選方案9
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以促進順天鎮物質文明與精神文明協調發展為目標，以提高廣大人民群眾文明素養為重點，通過制定科學合理的星級標準，引導廣大人民群眾積極參加選優樹模活動，實現自我教育、自我約束、自我管理、自我提高，不斷提升城鄉文明程度。
二、工作目標
全鎮“十星級文明戶”創建工作，行政村和農村社區宣傳覆蓋率達到100%，農戶參評率達到90%以上。
三、創評原則
按照部署，鄉鎮組織，村級實施，農民主體。
以創為主，以評為輔，以評促創，創評結合。
年中初評，年底總評，增星減星，動態管理。
四、創建內容及評選標準
通過組織農村創建、評選“十星級文明戶”，提升農民思想道德素質，激勵農民參與農村精神文明建設和新農村建設。 “十星級文明戶”創建的內容及評選標準如下：
（一）愛國愛家星：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民。擁護黨的領導和路線、方針、政策，能顧全大局，正確處理好國家、集體和個人的利益關系。了解村史村情，傳承家風家訓，引導家庭成員記住鄉愁、造福桑梓，盡己所能、用己所長，為家鄉建設發展貢獻力量。
（二）遵紀守法星：積極參與法治宣傳教育活動，遵守國家法律法規和村規民約，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑、打架斗毆、聚眾鬧事等違法行為；家庭成員無參與“黃賭毒”，無虐待、遺棄老人、婦女、兒童等不良行為；家庭成員一年內無受到治安處罰及以上處罰；守法經營，不制售假冒偽劣產品，不偷稅漏稅，不越級上訪，不參與集體上訪，依法辦事，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭。積極參與修訂完善村規民約活動，廣泛傳播、自覺踐行村規民約。在村黨組織領導下，有序參與村民議事決策，自覺維護集體利益。
（三）遵德守禮星：講究社會道德，具有正義感，面對不道德不文明行為敢于發聲。積極參與文明出行、文明交通、文明旅游、文明上網等行動，遵守社會交往、公共場所中的文明規范。自覺抵制違反社會道德、背離公序良俗的言行和現象。
（四）勤儉奮斗星：大力弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神等，倡導幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大的`價值理念。積極參與特色產業發展，開拓致富項目，帶頭創業增收，把小規模家庭經營融入規模化生產，致力成為精勤農民、助力發展精細農業、精美農村，做到田里有禾、園中有菜、屋前有雞（家禽）、塘里有魚。引導家庭成員在工作中做一個好建設者，積極參與職業教育、技能培訓，增強增收致富能力。自覺抵制好逸惡勞、鋪張浪費、薄養厚葬、人情攀比等不良風習。
（五）和諧友愛星：傳承中華傳統孝道，家庭和睦，家風民主，男女平等，友善鄰里，團結左右，扶助老弱病殘，助人為樂，無爭吵罵架行為。老有所養，少有所教，孝敬父母，尊重長輩，愛護幼小，不虐待老人和兒童。
（六）誠實守信星：家庭成員誠實、守信，真誠待人，不欺不騙，群眾口碑好、威望高，誠信經營、合法經營，信譽至上，說話公道，辦事公正。倡導誠實勞動、真誠待人、誠信經營，重質守信、履約踐諾，積極主動糾正失信行為，堅決抵制弄虛作假、制假銷售、欺詐瞞騙、造謠傳謠等違法行為。
（七）崇文尚學星：樹立良好家風家規，家庭文明禮貌、熱愛學習，尊重知識，尊重人才，支持教育，培養學子。尊師重教，子女完成或正在接受九年制義務教育，無輟學失學現象；有健康向上的家庭文化活動，參與社會文體活動；積極學習掌握1—2門實用技術，不斷提高運用科技致富的能力。提倡科學精神，學習科學知識，積極參與鄉風評議，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢力滲透。
（八）環境衛生星：有良好的衛生習慣，室內外整潔干凈，房前屋后綠化美化，居住環境好，人畜分離、家禽圈養，不亂倒垃圾，積極參加愛國衛生運動，家庭成員講究衛生，自覺維護公共環境衛生，飲用水衛生安全，積極參加改水改廁。積極參與體育鍛煉，關注家庭成員身心健康。倡導健康飲食，推廣分餐公筷，拒絕濫食野味。培養簡約適度、綠色低碳的生活方式，不浪費糧食，節約用水用電，減少使用一次性塑料制品，養成生活垃圾分類習慣。
（九）助人為樂星：熱心公益事業，愛護公共財物，積極參與志愿服務活動，樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。與鄉鄰友善和睦相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。
（十）興業致富星：家庭年人均收入高出當年本村平均水平。勤勞致富，合法經營，有一個以上好的致富項目或產業，且收入穩定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭人”。能執行鎮、村的統一規劃和各項生產管理措施，合理使用土地，不撂荒，不棄管，大力配合全域土地綜合整治，配合土地流轉、征收。
凡有下列情形之一的，不能評為“星級文明戶”：
1.近兩年內，家庭成員中有因違紀違法受到處罰、處分和追究刑事責任的；
2.家庭不和睦，有虐待老人、婦女、兒童行為的；
3.有搞封建迷信活動的；
4.有非法鬧訪上訪的。
五、評選程序：
“十星級文明戶”的創建評選活動，由鎮黨委統一指導，各村黨組織具體組織實施。
（一）成立機構。各村成立考評委員會，由黨組織書記擔任組長，成員由村“兩委”干部代表2名、普通黨員及群眾代表各2名組成。
（二）評選方式：自薦+推薦。村小組按常住戶數的5%向考評委員會推薦，各群眾戶也可自行向考評委員會自薦。
（三）村級審核。考評委員會將各村小組推薦和群眾自薦情況匯總后，結合鎮紀委監察辦、綜合治理辦、派出所、綜合服務中心（計生）等相關方面意見進行排查篩選。
（四）實地評分。考評委員會對經排查篩選后選出的各戶進行實地考察及評分，并如實填寫《順天鎮村級“十星級文明戶”現場評審表》，對每星別至少獲得80分以上的作十星級文明戶初步人選。
（五）公示結果。將“十星級文明戶”初步人選進行為期7天的張榜公示。考評委員會對評選結果進行綜合審核后，張榜采取小組公示及村黨群服務中心集中公示相結合的方式進行，確保評審結果家喻戶曉。公示期間，群眾對公示結果有異議的，應提出復核申請，考評委員會要及時復查復議，并于3天內回復明確意見。
（六）授牌表彰獎勵。
各村對評選出的“十星級文明戶”給予如下獎勵：
1.物質獎勵：獎勵金額每戶500元獎品，經費由鎮政府統一發放至各村，獎品由各村負責采買。
2.精神獎勵：頒發“十星級文明戶”星級牌，集中表彰，并優先考慮各戶成員作為發展入黨、后備村干部、“兩代表一委員”及公益性崗位人選。
注：星級牌由鎮委統一設計、制作及下發，在進行完集中表彰后，由村兩委擇日掛在農戶住宅門楣上并合影留念。
（七）頒獎儀式。
以表彰大會或表彰晚會形式進行。
表彰大會參會人員為村民代表、獲星文明戶、村“兩委”干部及鎮駐村工作組。大會議程主要包括：各村黨組織書記作匯報性發言，獲星文明戶代表發言，駐村領導發言；最后由駐村領導及各村黨組織書記共同頒發獎金、獎品及星級牌并合影留念。
表彰晚會要積極動員本村群眾參加，晚會節目由各村組織籌辦，以聘請表演隊+自備節目形式開展，節目時長1-2小時，由各村結合實際情況決定。表演節目結束后對獲星文明戶進行集中表彰，頒獎人為駐村領導及各村黨組織書記并合影留念。
（八）資料存檔。搜集整理活動資料，制作評星活動檔案。將每戶“十星級文明戶”評星表、會議記錄、開展創評、宣傳發動、幫建、表彰大會、表彰晚會等活動的各種文件、方案和其他資料、音像、圖片等材料存檔，并將最終評選結果及相關資料報送鎮黨建工作辦公室備案。
六、時間安排
（一）宣傳發動階段（20xx年11月23日-11月30日）。各村召開動員會議，組織黨員干部搞好宣傳發動。
（二）全面推進階段（20xx年12月1日-12月30日）。所有村普遍開展“十星級文明戶”創建評選活動。
（三）總結表彰階段（20xx年1月1日-1月15日）。總結本屆“十星級文明戶”創建評選工作，對評選出的“十星級文明戶”進行表彰。
七、工作要求
（一）強化領導，精心組織。鎮成立由鎮委書記任組長，鎮長任副組長，成員由其他領導班子組成的創建評選活動領導小組，領導小組下設辦公室，人員由黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室、鄉村振興辦、公共服務辦公室等部門負責同志組成，辦公室設在鎮黨建工作辦公室，由分管黨建工作的領導任主任，負責指導聯系各村開展創建評選活動。各村黨組織成立專項工作小組負責具體落實評星活動。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳創建評選內容、標準、獎勵措施，為“十星級文明戶”創建評選活動營造濃厚氛圍。
（三）健全機制，動態管理。由鎮黨建工作辦公室負責建立健全“十星級文明戶”評選、管理、激勵機制。以一年為周期按照星級標準對當選的“十星級文明戶”嚴格復審，對不能認真履行星級標準規定的內容，造成不良影響的，予以減星，星級降到六星以下者予以摘牌，并給予教育、指導和幫扶。同時，把創星成果與誠信建設工作相結合，對“十星級文明戶”在物質激勵之外還在其評優評模、政策扶持、創業貸款、公共社會福利享受等方面給予政策傾斜，調動群眾爭星、追星的積極性。
學校星級評選方案10
根據《中共揭西縣委揭西縣人民政府關于推進鄉村振興戰略的實施意見》（揭西發［20xx］1號）、揭西文明辦〔20xx〕18號關于印發《揭西縣星級文明戶評選實施方案》的通知文件精神，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力倡導鄉風文明，突出家庭在精神文明建設中基礎性作用，加快推進美麗鄉村建設，助力鄉村振興。結合全國文明城市提名城市測評體系及文明村鎮創建的要求，決定在全街道開展“星級文明戶”暨“星級文明戶標兵”創評活動。結合我街道的實際，制定如下實施方案：
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，按照鄉村振興戰略“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，打牢文明戶創建這一基礎，通過開展“星級文明戶”創評活動，扎實開展群眾性精神文明創建活動，充分調動農民群眾參與農村精神文明建設的積極性，提升公民文明素質和社會文明程度，推動文明村鎮建設深入開展，不斷提高農村精神文明建設整體水平，著力培育新農民，倡導新風尚、發展新文化，為我縣率先全面建成小康社會，打造綠色崛起示范縣和潮客融合發展傳承區，營造良好文明環境和提供堅實道德支撐。
二、評選標準
科技致富星：堅持科技興農，積極參加科技培訓，帶頭學習推廣新技術、新品種、新模式；掌握1—2項實用技術，有較穩定的致富項目（或收入）；勤奮敬業，懂經營、善管理，家庭年人均純收入高于全村（本小區）平均水平；積極參與新農村建設，引導帶動周圍群眾共同致富。
誠信守法星：誠實待人、恪守信用，說話公道、辦事公正；合法經營，不制假售假，不悖德欺詐，無不良貸款記錄，無惡意欠費及偷漏稅行為；積極學習法律知識，樹立法制觀念，遵守國家法律法規，遵守《村規民約》，積極維護全村穩定大局，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭；自覺依法依規辦事；優生優育，家庭成員中無賭博、吸毒現象，不參與邪教活動，無治安、勞教、刑事處罰。
和諧友愛星：鄰里團結，鄰里之間互幫互助、互諒互讓，無吵鬧、打斗和是非糾紛；家庭和睦，民主治家，夫妻、妯娌、兄弟、姐妹等關系融洽；孝敬父母，自覺履行贍養父母的義務，精心照顧父母的物質和精神生活；尊重老人，文明禮貌對待老年人，熱心幫助孤寡老人。
公益義務星：關心集體，熱愛公益事業，大力支持農村引水、通電、修路、造林等公益設施建設，積極參與農村捐資助學，敬老助殘、災害救助、文化體育等公益活動；愛護公共設施，自覺節能、節水、節電；弘揚志愿服務理念，積極參與各類農村志愿服務活動；履行維護公共秩序和良好社會風尚的社會責任，履行環境保護、義務教育等政策法律義務。
文明新風星：勤儉持家，喜事新辦、喪事簡辦，反對大操大辦和鋪張浪費；弘揚新風，倡導節能環保，積極參加各類健康向上的文體、科普、技能培訓活動，家庭成員無酗酒等不良嗜好；熱心公益，積極參與村（小區）各種公益活動，崇尚教育，學習文化，重視個人修養，嚴守村規民約，家庭文化氛圍濃厚；積極參與新農村建設，院落里外美化綠化，室內室外保持清潔衛生，無亂堆亂放、亂搭亂建等不良現象；積極踐行社會主義核心價值觀。
三、評選步驟
“星級文明戶”創評活動以戶為單位，由街道部署，村（社區）組織實施。每年開展一次，要嚴格遵守合法性、民主性、群眾性的原則，實行公開、公平、公正原則進行操作。評選程序嚴格按照村（社區）“兩委”會評議、街道評選審定表彰進行，分宣傳發動、自評申報、民主評議、審定公示、表彰授牌五個步驟進行。
1、宣傳發動階段。各村（社區）要通過村村通廣播、LED顯示屏、宣傳欄等平臺加強星級文明戶創評活動的宣傳，各包村（社區）領導負責組織各村（社區）黨支部、包組干部，結合每星期“三學三推”黨建主題教育活動，通過走訪戶、召開戶長會等形式，廣泛宣傳“星級文明戶”創建的目的、意義、內容、程序，使創建活動家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的爭創氛圍。
2、農戶“認星”階段。各村（社區）黨支部、包組干部向農戶發放評選具體標準和申報表（見附件1），參評農戶對照“星級文明戶”評選標準，進行自查自糾，自我認星，并填寫申報表（即附件1），由農戶自主向村黨支部提出申請。
3、村組“評星”階段。各村民小組、居民小組對各戶申報情況進行集中評議，提出各戶得星情況的'建議，審核認定結果報村黨支部委員會。
4、村（社區）級“定星”階段。各村（社區）黨支部組織村（社區）“兩委會”成員和農戶代表對各農戶申報情況，各村（社區）審核認定結果進行民主評議；村（社區）“兩委會”成員和農戶代表民主評議結果及獲三星以上文明戶（見附件2）需在村（社區）委會張榜公布，并廣泛征求農戶意見，對審核認定的“五星級文明戶”統計表（見附件3）及評選過程典型事跡材料報送街道文明辦（五星文明戶評選數量控制在全體農戶的10%以內）。
5、表彰授牌階段。各村（社區）黨支部要根據星級文明戶評議結果，組織開展對三星以上文明戶進行表彰授牌儀式，并在農戶住宅門口醒目位置懸掛具體星級“文明戶”標牌。
街道組織司法、計生、派出所等部門對各村（社區）上報的“五星級文明戶”進行審核，審核結果報街道黨委研究審定同時擇優推薦上報一批“五星級文明戶”參加縣級“星級文明戶標兵”評選，由縣文明辦組織審核確定為縣級“星級文明戶標兵”報縣文明委審定，縣文明委審定確定的縣級“星級文明戶標兵”，將適時在縣委精神文明建設工作會議上進行命名表彰。
四、措施要求
1、加強領導，精心組織。各村（社區）要站在推進農村精神文明建設的高度，重視“星級文明戶”及“星級文明戶標兵”評選活動，把此項工作納入重要議事日程，切實加強對評選工作的組織和領導。各村（社區）要按照評選步驟有序開展星級文明戶評選工作，于12月底前全面完成。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。要始終堅持群眾路線，充分體現群眾在創評過程中的主體地位。要采取多種方式，做好宣傳發動工作，要結合新時代文明實踐活動，引導群眾積極參與創評活動，創評活動的各個環節要突出群眾的廣泛參與，讓群眾唱主角，把民主討論、民主決策、民主監督貫穿到評星全過程。要尊重群眾意愿，滿足群眾需求，讓群眾在創建活動中得到實惠、受到教育，真正把創評活動打造成群眾自我教育、自我管制、自我提升的有效載體。要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、村村通廣播、微信公眾號等農村宣傳陣地，廣泛宣傳評選內容標準、目的、意義、內容、程序，使創建活動家喻戶曉、人人皆知，形成以“星”為榮，創“星”爭“星”的濃厚氛圍。
3、強化保障，確保實效。各村（社區）要增強活動的針對性、操作性，堅持標準、嚴格程序，把評選工作納入群眾的監督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質量。
學校星級評選方案11
為了推進社會主義新農村建設步伐，以創建文明村為主線，以促進鄉風文明為重點，不斷深化群眾性文明創建、和諧創建活動，有力的提高了農民素質和城鄉文明水平。更好的發揮先進典型的.示范作用，推動我村精神文明建設不斷向縱深發展，中劉村"兩委"決定，在全村評選表彰 "十星級文明戶"。特制定如下方案。
一、創評內容
這次評選表彰"十星級文明戶"，要圍繞思想進步、道德高尚、重教尚文、勤勞致富、遵紀守法、履行義務、計劃生育、移風易俗、環境衛生、熱心公益十個方面內容，要嚴格創評標準條件，嚴格創評程序，確保創評效果。
二、創評要求
要根據考評標準要求，組織召開村級創評工作會議，對整個創評活動進行安排部署。要按照星級文明戶檔案的要求，認真填寫記錄，召開村民會議，評選出十星級文明戶，對評選出的十星級文明戶，要進行公示，以接受群眾監督。在評選的基礎上，確定20個優秀十星級文明戶，參加全鎮十星級文明戶評選，創建領導小組將組織人員對提報的十星級文明戶進行檢查驗收，排出名次。由村"兩委"審核后，提報市鎮政府審批，并命名表彰。
三、組織領導
評選"十星級文明戶"活動，是創建文明和諧社會的一項重要舉措，也是對我村群眾性精神文明創建活動的一次檢驗。務必高度重視，加強領導，強化措施，切實把創評工作抓緊抓好，抓出成效。評選要保證質量、注重實效，決不能應付了事，流于形式；要堅持"公開、公正、民主"的原則，實事求是，嚴格標準條件，不搞照顧；要充分體現民意，真正把各方面過硬的先進評選出來，充分發揮其模范帶頭作用，推動農村精神文明建設上水平。
學校星級評選方案12
為全面貫徹黨中央的教育方針，不斷推進未成年人思想道德建設工作的深入開展，表彰學生中的典型人物，樹立良好的校風、班風和學風，結合我校實際開展第五屆校園十佳學生評選活動。
一、評選對象
凡是我校的.在校學生均屬于參評對象
二、評選條件
⒈、品德好：
愛祖國、愛人民、愛科學。從小樹立遠大理想，立志長大報效祖國，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，言行堪為學生榜樣。
⒉、學習成績優：
勤奮學習，專心聽講，獨立思考，認真完成作業，養成良好的'學習習慣，各科成績優秀。
⒊、身體素質佳：
堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，講究衛生，有良好的生活習慣，身體健康。
有下列行為之一者不予參評
1、不愛護學校環境衛生，亂扔垃圾者;
2、在校園內，尤其在樓道及教室內追逐打鬧，使用不文明語言甚至頂撞老師、侮辱同學者;
3、不積極參加集體活動，班級榮譽感不強者;
4、進電游廳、網吧者;
5、有不完成作業現象者;
6、不積極參加體育活動，體育課不認真鍛煉，課間操、眼保健操不認真者。
三、評選辦法及日程安排
1、宣傳發動：5月11日至15日，對學生做好宣傳發動工作，制定評選方案。
2、班級初評:5月18日至20日，先由學生向班主任老師申請報名，然后以班級為單位組織評選，每個班級評選出班級十佳學生候選人1名。并于5月20日將候選人名單上交學校參評,填寫好報名申請表。
3、公示候選學生名單：5月21日至22日。
4、學校評定：5月25至26日：學校將組織最終評選，評選出學校級十佳學生10名，優秀學生11名。
5、表彰學習：5月27日至31日。為十佳學生拍照，制作宣傳板報，號召同學們向十佳和優秀學生學習;利用紅領巾廣播站，對十佳學生和優秀學生的事跡進行表揚。6月1日，在慶六一文藝演出大會上對獲獎學生表彰頒獎。
學校星級評選方案13
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求及學校的其它各項規章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務，促使學生提高認識、加強修養、完善自我，培養學生良好的行為習慣，使之內化為學生的優良品質激勵學生奮發向上，培養德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定“優秀學生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優秀。
3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務；熱心為班級、同學服務、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學校組織的'各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學期評出15名優秀學生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據學生的各方面表現提供符合條件的學生名單。（不限人數）
2、學校復評：在班級初評的基礎上，學校根據值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現罵人、打架現象、有重大違紀違規行為的一票否決。
學校星級評選方案14
一、指導思想
為深化農村精神文明創建活動，按照xx省印發《關于在全省農村廣泛深入開展“十星級文明戶”創建評選活動的指導意見》，充分挖掘和提升“十星級文明戶”這一深受群眾歡迎的農村精神文明建設傳統載體的時代價值。“十星級文明戶”評選是xx省建設“美麗鄉村·文明家園”、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要形式，全省將以行政村和農村社區宣傳覆蓋率達到100%、農戶參評率達到95%以上為目標，統一按照“愛黨愛國星、誠實守信星、遵紀守法星、興業致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環保衛生星、勤儉節約星、移風易俗星、鄰里和睦星”創建評選星級文明戶，家家參評，戶戶掛牌（不論星多星少）。
二、創建標準
1、愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義熱愛集體，熱愛家鄉。有堅定的理想信念，堅持走中國特色社會主義道路，積極擁護黨和國家的路線、方針、政策。不發表對黨和國家方針、政策的不滿言論，不做有損國家、集體和民族尊嚴的事。積極參與村集體建設，保護國家和集體財產，愛護公共設施。
2、誠實守信星：家庭成員誠實守信，有較強的'重信守約意識，無拖欠他人財物不按時歸還等不良記錄，具有良好的社會信譽：誠信經營、合法經營、童叟無欺、不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無違約和毀約行為；不偽造、使用虛假證明等個人信息。
3、遵紀守法星：自覺遵守國家法律、法規和村規民約，做到學法、知法、守法、用法，増強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違法經營、偷稅漏稅、違章建筑、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品等行為，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不越級上訪。
4、興業致富星：勤儉持家、辛勤勞動，靠聰明才智創造幸福生活：科學種田，發展調整種植結構，有致富經驗，家庭年人均收入高出本村平均水平；積極幫助周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭人”。
5、孝老愛親星：重視家庭美德建設，關心和尊敬老人，承擔贍養老人義務，與家中老人和陸相處；夫妻相互尊重，齊心協力，精心養兒育女，不發生家庭暴力；家庭成員通情達理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關系融治、親密，不重男輕女，保證子女適齡入學；外出務工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活，要加強與學校老師的聯系，經常了解留守孩子在校學習生活情況，關心關愛其他親屬。
6、助人為樂星：樂善好施，樂于助人，有奉獻精神，經常為群眾辦好事，為鄰里鄉親幫忙：與鄉鄰友善相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭；積極參加扶貧濟困助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。
7、環保衛生星：全力融入全市改善農村人居環境工作當中，積極參加“農村清潔家園行動”、“美麗庭院”等群眾性創建活動，家庭成員講究衛生，自覺維護公共環境衛生，不亂丟亂倒垃圾、亂堆雜物，保持庭院內外環境衛生整潔，房前屋后綠化美化，樹立節能環保意識追求綠色消費，養成文明健康科學的生產生活習慣。
9、移風易俗星：自覺踐行社會主義核心價值觀，倡導文明新風，破除陳規陋習，自覺遵守公民道德規范，遵守村規民約，堅持喜事新辦，喪事簡辦，反對大操大辦，講究科學，破除迷信，堅持健康文明的生活方式。
10、鄰里和睦星：鄰里之間互諒、互讓、互幫，互相尊重各自的生產生活習慣及生活方式；無鄰里糾紛和吵架斗毆現象；不搞宗族派別，不搞家族勢力，不拉幫結派，不挑撥鄰里關系，不搬弄是非；禮貌待人，對人熱情、友善、好客，有良好口碑。
三、工作步驟
“十星級文明戶”要按照宣傳發動——農戶報星——小組評星——代表定星——公布授牌——表彰獎勵——資料存檔的程序進行，創建評選過程要堅持能上能下動態管理原則，按照程序每年度對農戶進行重新星級評定，確定星級等次。對不符合某項標準的應摘除對應星級，以激發群眾創星爭星的積極性，提高創建水平。
1、宣傳發動。組織全體村民召開“十星級文明戶”創建活動專題會議，強調“十星級文明戶“創建活動的重要性，學習評選標準，討論醞釀；向村民發放“文明村”創建活動宣傳資料，說明工作步驟，評選方法以及獎懲辦法，使農戶主動參與活動。
2、農戶報星。各戶針對自身情況，對照評選標準，陳述應得幾顆星，得星的原因，不能評星的原因以及今后的改進措施。
3、小組評星。召開村民小組會議，采取一戶一評的形式，對村民自我申報的得星情況進行公開、公平、公正的評議，面對面地評判各戶的得星情況，然后上報村民代表評審小組審核。
4、代表定星。組織村民代表組成評審小組，根據各村民小組會議的推薦情況，逐戶逐星進行認真審查，最終確定出各戶實際應得星量。
5、公布授牌。村兩委在村委會和各村民小組集中區，將各戶得星情況張榜公布，并印發簡報，通知到各戶。公示期滿后，村委會召開大會，對各戶公開慎重授牌。
6、表影獎勵。對于榮獲十星的農戶給予一定的物質獎勵，并在群眾會上交流心得體會，讓大家學先進、趕先進：八星至九星的農戶不獎不懲，并自行制定整改方案，逾期不
整改或是整改達不到要求的在大會上說明情況；七星以下的農戶村委會組織專班幫扶，幫助制定整改方案，各戶按村委會制定的整改方案按期整改，并定期組織專人進行幫扶，對于年底仍然整改不到位的，將在村自己制定的用人、惠民政第等方面予以約束。
學校星級評選方案15
為了表彰先進，樹立學生身邊可親、可敬、可信、可學的榜樣，展示我校素質教育的成果和學生蓬勃向上的精神面貌，激勵學生全面和諧發展，學校決定開展“十佳學生”評選活動。
一、評選條件
1、必備條件：必須是學校三好學生或學生會優秀執委或優秀學生干部或優秀團干部。
2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：
（1）模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的規章制度，在學校開展的達標創優活動中表現突出。
（2）有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體，愛護公物；尊重他人，樂于助人；誠實守紀，維護公德。在維護學校和班級聲譽方面作出較大貢獻。
（3）上進心和進取心強，有良好的競爭合作意識和學習品質，勤奮學習，勇于探索，在學科成績、競賽、科技發明、文藝、體育等某一方面有突出成績。
（4）有較強的`工作能力，能積級、主動、有效地組織和參與學校的各項活動，能起骨干帶頭作用，成績顯著，在學生中有較大影響和威信。
（5）在其他方面做出突出成績，堪稱楷模。
3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學生”）：
（1）在達標創優活動中個人扣分學年累計在3分及以上者；
（2）無故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；
（3）參加學校或社團各項活動無故缺席學年累計3次及以上者；
（4）考試作弊者；
（5）學年內受學校通報批評及以上處理者；
（6）有缺點不虛心接受教育者，或有嚴重的不誠信行為者，或有嚴重的違xxx公德行為者；
（7）缺乏社會責任感，不愿擔任社會工作或不履行職責者。
二、評選原則
1、公平、公正、公開原則；
2、民主評議和學校考核相結合原則；
3、注重實際表現和兼顧代表性原則。
三、評選方法
1、評選時間：每年下半年
2、評選程序：
（1）各班在班主任的組織指導下根據評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責送年級主任。
（2）年級主任召開本年級組教師會議，對各班推薦的人選廣泛征求意見，確定10名人選報政教處。
（3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學生投票測評。
（4）學校評選領導小組根據學生投票結果和對學生表現的考核，討論并確定“十佳學生”名單。
3、表彰和獎勵：
（1）召開全校表彰大會，頒發榮譽證書、獎杯和獎品。
（2）佩戴“十佳學生”綬帶照相，相片和先進事跡在宣傳窗展出。
（3）優先推薦參加縣級及以上各類學生先進評選。
四、組織領導
學校成立“十佳學生”評選領導小組，領導小組由校長、分管德育的學校領導、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。
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