班級活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的班級活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動方案1
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身發展，將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造書香班級，使讀書成為學生的習慣，使班級更富人文底蘊，充滿智慧和生機。
二、活動目的：
１．激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。
２．使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
３．促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。
４．營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動對象：
全班學生
四、活動口號：
暢游書海，塑造人生。
五、活動方法要求：
（一）構建閱讀體系
1．制定讀書計劃書：
（1）每個學生結合個人實際，建立自己的讀書計劃，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
（2）在班內進行“讀書交流會”“我是閱讀小明星”“古詩背誦會”等閱讀活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
（3）組織一次“讀書成果展示”活動。
2．制訂閱讀序列。
循序漸進是教學的`一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。合理規定學生的閱讀量：一學年背誦優秀古詩20首，課外閱讀總量不少于10萬字。
3．編制閱讀書目，合理選擇讀物
根據本冊課本的要求把以下幾本書作為閱讀書目。《城南舊事《海底兩萬里》《八十天環游地球》《童年》《三國演義》《感悟父愛》《感悟母愛》
（二）廣開書源，開發閱讀環境
1．資源共享，建立班級小書庫。選出班級圖書管理員并制定出詳細的圖書借閱制度。
2、總結上學期的閱讀經驗，繼續在班與班之間做好“讀書漂流活動”
4．保證課外閱讀正常、有效地開展
（1）每周的閱讀課充分高效的利用起來適時的對孩子們做好閱讀指導，例如：進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等，向同學們介紹自己看過的好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍，并要求孩子們寫好閱讀筆記從中感受到閱讀的樂趣。
（2）利用好每天的語文早讀時間讓孩子們背誦五年級下學期要求背的古詩。每周從語文課中擠出一節課作為閱讀指導課，
（3）經常和其他教師閱讀指導經驗交流。
（三）積極組織閱書活動，檢查讀書效果
積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。
班級活動方案2
活動主題：
郊游踏青，感受大自然。
活動目的：
1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流。
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物。
3、通過組織野炊，豐富大學的`校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
活動時間：
20xx年xx月xx號（暫定）
活動地點：
黃山市屯溪區葛山
參與人員：
黃山學院社科系xx思政全體學生（49人）
組織人員：
xx思政班委會
準備階段：
1、x月x號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案。
2、x月x號上午第三節課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊。
3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為x月xx號，并且將野炊的相關任務予以分配：xxx主要負責路線，xxx、xxx、xxx主要負責羅列所需物品，的估xxx、xxx主要負責聯系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照。
4、x月xx號中午，xxx食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）。
2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手。
3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念。
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。
活動結束階段：
集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。
資金預算：
1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個：5。
蔬菜總計：
1、50（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10。
2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20。
3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個：10；桌布6張：15；柴火：20。
4、三輪車運載費：30。
預計總費用為600元（本次活動所有費用皆從班費里支出）
安保組織措施：
按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，TY（負責男生），MG（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
注意事項：
乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。
班級活動方案3
一、班級口號
張揚個性 顯我特色
二、特色班級建設目標
為了更好創建有特色的班級,挖掘班級文化,改變班級的整體面貌,學風的建設,習慣的養成,讓學生大有智慧,本學年計劃從布置教室入手，營造教室氛圍,利用教室墻壁說話。從班級布置上創造條件營造學習氛圍，經常開展各種各樣的創造性活動。讓整個教室變成育人的環境.具體措施如下:
1、班級特色文化的陣地建設。
教室是師生生活和學習的空間，也是首先能展示的平臺。教室內外環境的狀況直接影響師生的情緒。一個文明、整潔、優美，具有個性建設的環境，無疑有利于學生的健康發展，特色氛圍的營造。當師生走進優雅的一方小天地，會油然升起一種莊嚴神圣的感覺，內心對知識的崇尚和渴求，會快樂地遨游在書的海洋中。因此，班主任精心布置優雅活潑氛圍的.教室環境。
（1）教室的建設以學科學習為主線，分設“心情日記長廊” “每日一詩” “爭當數學突擊手” “植物角” 等。
（2）教室的特色建設從班委工作為輔線，在“我們的陣地”的大標題下，設“圖書角”、“衛生角”、“科技角”、“青春寄語”等讓教室的一墻一壁會說話，一事一物都能育人，一點一滴都可以得到快樂。
2、班級特色文化的人文建設。
班級內設立班務日志。由值日班長如實記錄值日情況，以有效地保證學生每天如實遵守班級公約，學期可評選最佳表現獎。榜樣的力量是無窮的！通過開展評選 “學期優秀學生干部”、 “最佳同桌”等，樹立典型，設立各種“進步獎”，“放大獎”后進生的點滴進步，增強他們不斷進取的自信心。
其次，在班級中，各位老師傳授知識是基礎，寓教于樂是特色，傳遞一個積極向上的人生態度才是最終的目的。除了在學習知識、技能等東西外，我們還執著的追求著一種比知識更重要的東西，就是“激流勇進、積極向前”的人生態度。在組織開展豐富多彩的主題班會活動、心理交流活動、社會實踐活動中，讓愛與被愛在學生的心里扎根發芽。形成了一種積極向上、健康高雅的班級文化氛圍，“我為人人，人人為我”精神境界。
另外，在班級建設過程中引入競爭機制，班干部上任采取競爭上崗，通過自薦、推薦、民主評議產生，讓學生民主推選出他們心目中的榜樣，并設置多種崗位，健全 “班干部”機構的同時，設有“值日班長”、“衛生小天使”、 “好人好事記錄員”等班級管理崗位，創設機會盡量使多數學生以各種角色活躍于班集體管理的位置上，并定期競選輪崗。在競爭中，給每位學生帶來機遇與挑戰，是他們積極進取的活力與源泉。
班級活動方案4
一、活動時間：20xx年5月30日星期五上午，走場時間安排在5月22日星期四上午，8。20所有教師到現場，8。50所有幼兒到候場區，9。00開始走場，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會成員和班級服務的家長可進入現場進行服務，其他幼兒家長中午12。00將孩子接回。
二、活動地點：
民族影劇院
三、活動內容主題：
“紅花朵朵向太陽”
四、活動目的：
1．讓幼兒充分感受節日的快樂。
2．與家長一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施：
各要害各部位安排專人負責各項工作。
具體如下：
A、5月30日正式演出，正式演出時幼兒園所有員工8。00到達活動地點，家長8：50準時將孩子直接送到民族影劇院候場區本班教師手中，演員全部就坐于候場區，9。00家長憑票入場，要求家長不準給孩子帶零食，場內嚴禁吸煙，不準大聲喧嘩，講究會場秩序，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好榜樣。
B、為保證演出有一個很好地環境9。25分停止檢票。9：30準時演出。
C、后勤服務安排：
（1）攝影、攝像：由外聘專業人士負責
（2）檢票：
（3）醫生：安全衛生保護，要求穿白色工作服和帶醫藥箱
（4）串場：
（5）z在候場區負責孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。
（6）音樂、燈光專業人員負責
（7）主持人：
（8）統一穿紅色條紋一套的工作服。
（9）六一紀念品5月29日放學時班上發放。
備注：
1、活動前召開家長會，強調安全注意事項，一個家庭三張票，幫忙換服裝的.家長2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。
2、各班對孩子進行相關的安全教育。
3、各位老師都要隨身帶好手機，保持暢通，以便隨時聯系。
4、每個節目的演員提前4個節目候場，保證演出活動有序，一氣呵成。
5、活動中，每位教師應特別關注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發生走失、摔傷的事故。
6、活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統一安排，叫到哪個班的家長接孩子，哪個班的家長有序的到舞臺的后門處接自己的孩子。（此處負責人由各班安全員負責組織完成）。
7、候場區除了幫忙換服裝的家長外，其余的家長一律不準進入候場區。
8、家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務為嚴把安全出口，維持會場紀律保證演出活動井然有序。
六、安全出口疏散方案：
1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時負責二樓家長秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因為前沿很低有很大的安全隱患。
2、劇院后臺為演員侯場區。候場區的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅，主要負責候場區幼兒的安全。嚴禁幼兒走出候場區。
班級活動方案5
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身發展，結合班級學生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。
二、活動目的：
1、激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。
2．使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
3、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
4、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、活動組織者：
班主任：xxx
五、活動設想：
1、做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按學校推薦并結合自身的`興趣選擇讀物，拓展學生閱讀范圍。
2、開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統一負責管理圖書的發放和收繳。班長和中隊長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環境，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。
3、號召學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
4、定期開展交流活動，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周至少摘抄一百字。
我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
班級活動方案6
一、活動目的
通過開展慶祝“端午節”系列的班級活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，深刻體會到中國傳統節日的氣息，使學生進一步了解祖國的傳統節日更加喜愛祖國傳統節日、并準備過好自己的傳統節日，激發學生的愛國熱情。
二、活動主題
粽香飄四方。
三、活動內容：
活動時間：20xx年6月3日
活動地點：xx班級
活動主要負責人:班長、副部長
活動對象：xx班級全體學生
四、人員安排以及道具安排
（1）主持人：班長
負責：活動進行流程的進行
（2）采購組：生活委員組織安排
負責：報備班主任使用班費采購活動所需的物品
（3）布場組：體育委員組織安排
負責：布置班級裝飾，桌凳擺放位置。
（4）應急小組：副班長組織人員進行
負責：防止意外人員受傷、停電等措施。
（5）撤場組：體育委員組織人員
責任：最后離場將桌椅復原。
1、場地布置裝飾：一包氣球、口哨、紗簾、藍牙音箱、麥克風。
2、桌椅擺放：擺四列桌子一排8個，每一個桌子左右各一個凳子。（布場組提前策劃擺放好桌凳）
3、準備好材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。
4、布場組提前借好麥克風和藍牙音箱。
五、活動流程
1、主持人講端午節的由來并提問：
（1）端午節的來歷
（2）端午節的節日意義
（3）全國各地或國外的端午節習俗
（4）讓同學們談談自己對端午節的了解
2、制作粽子
主持人宣布做粽子的方法：
（1）將粽葉折成漏斗形
（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
（4）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
3、班主任講話：
同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的.少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
4、活動結束
撤場組組織撤場，提前聯系好飯堂將粽子送至飯堂。
活動應急方案：
1、應急小組：小組成員包括應對突發事件的組織，現場老師，以及活動現場布置和活動各個環節的專門負責人，做好防范威脅的應急準備。
項目內容
單價（元）
數量
總額（元）
粽子材料
7
10（套）
70
氣球
10
1包
10
停電應急蠟燭
2
10
20
紗簾
15
1
15
合計：115（元）
班級活動方案7
“我是文明小衛士”班級活動方案
一、活動目標：
通過活動充分調動學生參與班級管理、活動的積極性和主動性，促進學生的文明習慣的養成。
二、活動時間
三、活動參與人員
二（3）班全體學生。
四、活動內容：
圍繞“我是文明小衛士”這一重點，開展一系列針對性地競賽評比活動，學期結束進行表彰。
五、具體措施：
1、在晨會、兩操、課堂紀律、課間秩序、衛生值日等方面評比“文明小衛士”一周一次發放“文明”標志，獎勵表現優異的學生。集滿5個“文明衛士”標志，可在墻上的`“文明欄”里貼上“小博士”稱號。
2、加強自主管理，班中干部競爭上崗。下學期通過“自愿報名——上臺競選——民主投票”的方式，進行干部評選。激發學生自主管理班級的積極性。
3、班中增設管理崗位。例如：“報長”——負責發放報紙，“桌長”——負責提醒課前準備工作等。讓學生學會自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。”
4、推行互幫互助活動。班內設“一幫一”學習互助小組，在互相激勵的過程中，養成良好的習慣。
5、建立檢查機制
在班中設立檢查小組，對各項班級工作進行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進行總結。
班級活動方案8
活動背景：
樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒有其他的生命形態象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以說我們目前生存的`環境可以說是相當惡劣，植樹的緊迫性日益呈現在人們的面前，作為大學生的我們更應肩負起此項任務，做植樹環保的先鋒！
活動目的：
增強09藥營“綠色班級”的理念和同學們對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的家園增添一點綠色，為宣傳環保理念貢獻我們自己的一份力量！
活動時間：
20xx年3月14日
活動地點：
合肥市蜀山森林公園
活動對象：
安徽醫科大學藥學院09藥品營銷53班全體成員
活動流程：
一、由班委會提出植樹節活動，并經班會一致通過此項活動，探討出活動有關事宜；
二、組織委員事先聯系蜀山烈士陵園工作人員，商量活動時間、相關所需工具；
三、班委會決議確定活動方案：由副班人和組織委員購買樹苗。植樹期間兩人一組，負責植樹，宣傳委員與應二超負責拍像，安全委員負責安全工作。
四、活動結束后整理好工具，并合影留念
活動經費：
由班費支出，并由生活委員事后進行班費收支公開。
活動反饋與意義：
本次活動舉辦成功，得到了廣大同學的好評，09藥營同學們團結一心，在大蜀山這個秀麗山川之上留下了自己濃綠的
一筆，回來之后大家意猶未盡，更有同學放出了“樹活多少年，我就活多少年，樹在人在，樹亡人亡”的豪言壯語，足見其熱愛之深！在此衷心祝愿我們的小樹能夠茁壯成長 ，09藥營的各位同學也像樹一樣，奮力成長，即使我們現在什么都不是，但是只要我們有樹的種子，即使被踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到；走近我們，能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用！這才是我們前進的方向！
班級活動方案9
一、活動簡介；
此次趣味運動會是民商06級1連走到現在史無前例的一次大型活動，是迎接XX年北京奧運會的最有意義的聯誼活動之一；此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的一場聲勢浩大、規模空前的`腦力與體力、個性與團結相結合的體育大聚會。
本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”為宗旨，以構建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學綜合素質為目的，同時為同學們搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。
二、活動時間：
XX年12月14日16：00（遇雨順延）
三、活動地點：
北園壯志路（好望角處集合）
四、活動對象：
民商XX級一班，二班，三班全體同學
五、活動形式：
趣味運動項目比賽
六、項目介紹：
（1）拔河：以班級為單位，每班出10男10女，采取三局二勝制，實行班級循環賽；設置一等獎，二等獎，三等獎，并頒發獎狀。
（2）跳繩：
1、按班分組，兩人繞繩，人數不限，不間斷，進去多者為勝。
2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內通過次數多者為勝。
（3）貓捉老鼠：全體同學組成兩組，每組50余人，圍成兩圈，內圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩只老鼠，當第三只老鼠貼到內圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。
（4）十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關節用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發令員發令,賽程為20米，記時時間為發令員發令至十名隊員中最后一名隊員越過終點線,若比賽中某一根繩子松散，比賽成績無效。
（5）單杠夾人：兩人吊在但杠上，互相用腿夾住對方，先落下者為輸。實行擂臺賽，連續守擂三次成功即可獲得物質獎勵，并評選出“單杠王”。
（6）踢毽子:在給定范圍內活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數，時間不限，個數多者為勝。
（6）袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人；一邊同學用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子；跳到對面同學面前，迅速取下袋子給另一個同學套上，繼續接力，四人跳完為止。計算時間，用時最少組取勝。
七、日程安排：
（1）前期宣傳：制作海報張貼于公告欄（宣委：宋琴陳玲徐文）
（2）活動記錄：拍照（宣委：宋琴陳玲徐文）
八、獎項設置：
團體獎：最佳表現獎最佳組織獎道德風尚獎
個人獎：獎品以及獎狀（生活委員）
九、器材準備：
（1）拔河用繩一根：體育委員；
（2）跳繩用繩三根：體育委員；
（3）綁腿用繩若干：羅勇；
十、經費預算：
（1）獎狀6張，毽子若干，編織袋4個；
（2）各種單項物質獎勵；
（3）生活委員具體操作。
十一、注意事項：
（1）參加之前請大家穿運動鞋；
（2）活動期間注意安全；
（3）本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
十二、組織委員會：
（1）組織委員組成裁判組；
（2）學習委員組成計時組；
（3）班長、團支書組成仲裁組。
班級活動方案10
活動主題：
班集體秋游
活動對象：
七（6）班全體同學
活動地點：
活動時間：
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略山水風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況：到水井園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1、組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。
2、物質器材準備：音響、雨傘、衣服、紙巾等
3、分組：將隊伍分成5小組，并選出各小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情。
人員安排：
1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。
2、總負責人：鐵毛毛
3、每個小組的負責人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品：
1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2、飲料：雪碧、橙汁、
3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。
4、燒烤料：辣椒粉3袋
經費預算：燒烤基本費等各項雜費
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機的借用與保管
7、注意事項：加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示我校學子的風采，具體要求如下：
（1）步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，重視交通安全。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水；
（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生；
（6）不準帶打火機，不準玩火。
活動流程
1、早上9：00在岔河橋集合完畢出發，在10點前到達目的地
2、由小組長帶領自由活動
3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤
4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：
5、節目安排游戲活動。
6、15：00清場，16：00各自回家
應急措施：
1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束后期工作：
4、班委做活動后總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
游戲類
（1）紙杯傳遞。
（2）解套
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環。
1）要求所有的參與者圍成一個圈。
2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的`兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。
3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
（3）真真假假
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
（4）正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
（5）反應一組
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西
表演類
宿舍的才藝表演
逐一落實到舍長的手上提前做好準備班委要提前確定一些明確的項目
注意班委的作用
要帶領好大家參加活動
調節氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。
班級活動方案11
一、組織：
小班班級家委會
二、時間：
20xx年11月27日星期六上午9：00
三、地點：
xx公園大草坪集合
四、交通方式：
自駕車
五、活動準備：
1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便于運動的鞋子。
2、給孩子帶一套可更換的衣服和墊背毛巾。
3、給孩子做好防蚊措施，出發前給孩子身體外露的皮膚上都噴上花露水
4、準備好太陽帽、雨傘等預防天氣變化。
5、活動最后有食物分享環節，利用前一天的晚上時間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，明天帶到公園來。
6、活動在9：00準會開始，請家長提早10分鐘到。
7、在分享食物環節，鼓勵自己的'孩子主動將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。
8、活動結束后請自覺把垃圾和食物清理干凈，盡量備一個袋子裝垃圾，鼓勵孩子和您一起收拾，養成良好習慣。
六、活動過程、安排：
（一）幼兒表演已學歌曲
（二）親子游戲環節
1、親子游戲：“背娃娃”
2、親子游戲：“揪尾巴”
3、親子游戲：“鉆山洞”
（三）分享食物環節
備注：此次活動由小五班班級家委會發動組織，是一次班級聚會形式，家長以自愿參與為原則，家委會不負責孩子的人身安全，在活動過程中，請家長務必看管好自己的孩子，最好有兩個以上的家庭成員參加活動，謝謝合作！
班級活動方案12
活動主題：
共創文明班級，爭做文明學生
活動對象：
xx實驗小學三（3）班全體學生
活動時間：
20xx年5月
活動目的：
1、倡導禮貌用語，規范學生行為，塑造學生良好的精神風貌；
2、強化養成教育，推動學校關于"構建文明校園"活動的進展；
3、以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應禹州市委關于"創建文明城市"的號召。
4、引導學生學會禮貌待人，增進學生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發展。
活動安排：
分三個階段
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現象，搜集古今中外典型的文明事例；
第二階段：召開主題班會，做好思想動員；
第三階段：評比表彰：利用晨會評出"一日文明之星"；利用品評課評出"一周文明之星"；期末評出
"最佳文明之星"并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員
賈老師發言：
同學們，我們中華民族自古就是"禮儀之幫"，56個民族團結一心，親如一家。也正是由于各民族團結一心才能一次次抗擊外寇的侵略，使多災多難的祖國雖歷經風雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是xx實驗小學三（3）班的學生而自豪！為自己所付出的一切努力而欣慰！
中隊長發言：
同學們，我們大部分時間是在學校度過的。校園是我們生活和學習的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規范的.禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學們，還等什么？趕快行動起來吧！
班長發言：
同學們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了xx之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經為波蘭少年團結友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學吐了一地，同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學趕緊報告并協助老師送他去醫院治療。同學們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象！
小品：《五里與無理》
表演者：馬航宇（演年輕人）范旭航（演老大爺）旁白：董坤萌
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠？
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這"五里"不是"無禮"的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復呢？于是，他掉轉馬頭往回趕，見那位老農還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠？
老大爺：你已經錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結果？
學生代表發言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以"五里"來告戒他的"無理"。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結：
同學們，像這種"不施一禮，多跑十里"的事情，希望不要發生在我們身上。我們要時刻注意用規范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結激勵：
同學們，本次"共創文明班級，爭做文明學生"的主題班會到此結束，讓我們以〈小學生守則〉和〈小學生在校一日行為規范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學校和班級的和諧發展而努力！
班級活動方案13
一.活動背景:
為迎接黨十八大的召開，重溫中國共產黨和中國共青團的光輝歷程，引導全校青年進一步深入學習黨史團史，堅定走中國特色社會主義道路的信念，積極投身社會主義現代化建設，本學期我校開展了“喜迎十八大，重溫光輝史”為主題的團日競賽活動。
二.活動主題:
“喜迎十八大，重溫光輝史”
三.活動目的:
通過重溫黨團發展歷史，增強團支部青年學生愛國愛黨愛團熱情，學習中國特色社會主義理論體系，提高團支部青年學生的思想素質，發揮中國共產黨，中國共產主義青年團的帶領作用，增強黨、團組織的凝聚力。促進同學們在團支部里的感情，讓同學們真正體會到團與黨的團結及溫暖。
四.活動參與對象:
英語125班全體成員
五.活動時間:
20xx.10.18---20xx.10.26
六.活動地點:
課室C309，世外桃源度假村，女生宿舍
七.活動流程:
[一]召開班會，征詢意見
根據此次活動主題“喜迎十八大，重溫光輝史”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據同學建議確定活動地點以及時間。
[二]召開班委會議，完善團日活動的籌備工作
集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動的順利進行。
[三]活動現場
第一部分：
內容：設計并展示“喜迎十八大，重溫光輝史”的主題海報
時間：十月十八日---十月二十六日
參與人員：英語125班全體同學
地點：女生宿舍，教學樓B棟
詳細流程：
1) 由組織委員，宣傳委員，文娛委員帶領宣傳，號召同學積極參與。
2) 把積極參與的同學進行分組合作，收集關于十八大的海報素材，進行海報設計。
3) 申請海報黏貼，并于B棟樓下進行海報展示，對團日活動主題進行宣傳。
第二部分：
內容：到世外桃源度假村。
時間：10月20日13:00---19:35
參與人員：英語125班全體同學
詳細流程：
1）12:55在大門口集合，班長負責清點人數和物品，13:00準時出發；
2）13:30到達世外桃源度假村，班長再次清點人數和物品，提醒同學們注意保護自己的`財物以及注意安全，之后帶領同學們進入度假村；
3）14:00—15:30，進行黨團知識競答比賽，組織全班同學一起玩游戲。
4）15:40—18:00進行燒烤，之后幫忙清理衛生，打掃垃圾。
5）18:10—18:40 由參演話劇小組的同學表演主題話劇“紅軍不怕遠征難”。
6）18:55在度假村路口集合，班長清點人數，19:00全班上車回校。
7）19：05---19:35全班車上齊唱紅歌。
第三部分：
內容：組織同學表演團日活動主題話劇“紅軍不怕遠征難”
時間：10月16日---10月20日
參與人員：英語125班話劇小組
詳細流程：
1）16日，文娛委員構思劇本，并鼓動安排同學參與話劇；
2）17日—19日，進行話劇彩排；
3）20日在度假村進行匯報演出。
第四部分：
內容：“寫祝愿，折星星，送未來”
時間：10月23日晚上
參與人員：英語125班全體成員
詳細流程：
1)到每個宿舍發放星星紙，請同學們寫上對黨的祝福或對中共十八大召開的期望；
2)收集星星紙并折成星星放進瓶子里；
3)由主持人隨機抽取并讀出，讓同學們感受祝福的溫暖。
八.工作安排：
前期工作：陳尚韻，吳芷茵，肖偉明
宣傳小組：賴麗霞，王雨清，徐文龍
拍攝小組：黃媛思，張丹
制作小組：黃楠子，張丹
主持人：肖婷，黃楠子
后期工作：肖婷，肖偉明，張丹，黃楠子
九.活動預期效果：
1）通過團日活動動員大會，鼓動每位班級成員積極參與團日活動，增強班級的凝聚力以及歸屬感，發掘班級成員的才能及潛能。
2）借助此次戶外活動，讓同學們在學習壓力中得到放松，從而提高學習積極性；
3）加深同學們對團的認識，對黨的認識，對中共十八大的認識，培養同學們對黨的熱愛，對班集體的熱愛。
十.活動經費：
1)海報制作材料：14元
2)游戲器具：35元
3)包車費用:28×14≈400元
4)燒烤費用（包括飲料，零食等）：28×34≈955元
5)共花費：1404元（其中每個同學交一百元，剩余費用充當班費）
十一.注意事項:
1)加強對團日活動的宣傳，要求每位同學都能準時出席并聽從負責人的安排，維持好現場秩序。
2)帶齊所需藥品，以防萬一；
3)負責人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。
4)要求同學們愛護環境，不損害公物。
十二.后期工作：
1）各項活動結束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結；
2）團日活動結束后，會卸下海報，以免影響教學樓整潔容貌。
3）在教室進行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。
4）所有活動結束后召開班會，總結這次的團日活動，同學們可提出此次團日活動的優點與不足，并為以后的團日活動揚長避短。
班級活動方案14
各位親愛的童鞋：
在這春花爛漫、花紅柳綠的'陽春4月，我們迎來了我們班第一次班級聚會，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加聚會，下面將有關事項通知如下：
一、聚會形式：班級聚會加宿舍聚會
(一)大聚會地點：濟南市窯頭路東首聚福林大酒店。(房間號他們不提前告知，到了說溫先生定的同學聚會的即可)。
時間：周六晚6點半前。
酒店位置：
(二)小聚會形式：同學們周六來了以后，先聯系本宿舍聯系人，中午由濟南同學安排小聚，下午自由活動(本打算下午到經濟學院照相留念，因本人下午筆試無法參加，所以若各位同學非常想去先通知舍長，在舍長相互溝通后定時間前往)。
各宿舍聯系人及聯系方式：
7316：韓飛：;
7317：鄭海軍;
7318：周楊：;
女生：崔慧芳：
周六晚飯后活動和周日上午活動在晚飯時商議。
二、外地同學居住地點：二環東路606號濟南五岳商務酒店(居住是報道稱濟南用友公司人員)。位置如下：
三：費用事項：
周六晚大聚會實行AA制，初步預算費用每人100元;若不足由濟南同學承擔;
外地同學住宿費用初定由濟南同學分擔;
其他活動費用在大家商議后決定。
四：其他注意事項：現在我們確定聚會的人數是19人，已達我們預定的房間人數上限，若還有沒有確定的同學又要參加需盡早變更房間(大房間只有兩個，每次都是提前預定才行)，請各舍長一定要提前通知。
現在確定參加聚會人員名單：
韓飛、秦飛海、董延森、方申、姜久仿、鄭振蕾、溫海泉、潘福興、鄭海軍、王續強、狄偉、周揚、王永光、王成河、王宣文、艾長春、徐東鵬、崔慧芳、祁金秋。
預祝班級聚會圓滿成功!
班級活動方案15
一、目標。
1、激發學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，以書為友。
2、經過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀本事。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
二、實施過程。
(一)準備階段：
1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、調查學生擁有圖書和閱讀的情景，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
(二)活動階段：
1、宣傳發動，制定計劃。
(1)學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書，每一天讀書讀報不得少于半小時。
(2)做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇適宜的'讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
2、實施行動。
(1)讓學生每一天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
(2)開展交流活動，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一齊分享。還能夠把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。能夠把這些、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。
(3)教師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法，鼓勵學生多寫。
(4)利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。經過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養學生讀書的興趣。
(5)組織開展個性化人物點評活動，讓學生透過書本，探究生活，完善人格。
3、總結評比。
(1)開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。
(2)定期進行班級評比，每月評選出“閱讀之星”。
(3)盡量組織學生參加各種書評、讀后感的征文活動，讓學生在閱讀中感受成功的喜悅。
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