作業檢查方案
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的作業檢查方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業檢查方案1
根據《作業場所職業健康監督管理暫行規定》（國家安全監管總局令第23號）等規定，按照省政府安委辦明電《關于立即開展全國安全生產大檢查的通知 》和省政府安委會轉發國務院安委會通知的工作要求，決定在全市開展作業場所職業危害監督檢查，現將檢查有關事項安排如下：
一、 檢查時間及方式：
按照《亳州市開展粉塵與高毒物品危害治理專項行動方案》要求，結合《關于開展全市作業場所職業危害申報工作的通知》精神，今年作業場所職業危害監督檢查與安全生產檢查同時計劃、同時部署、同時檢查。檢查采取日常檢查、定期檢查（20xx年3月、7月、10月、11月的下旬）、重點檢查和抽查、暗訪等方式。
二、檢查重點：
要將當前開展的粉塵與高毒物品危害治理專項行動貫穿于全年作業場所職業衛生監督檢查行動，重點以粉塵危害嚴重的石材加工、礦山開采等行業和高毒物品（苯）危害嚴重的制鞋、箱包、家具制造、化工等重點行業，以及這些行業中職業健康管理基礎薄弱的中小企業、重點行業。
三、檢查的.內容：
（一）企業方面
檢查的具體內容包括：
1、職業健康管理機構設置、人員配備情況；
2、職業危害防治制度和規程的建立，落實及公布情況；
3、主要負責人、職業危害管理人員，從業人員的職業健康教育培訓情況；
4、作業場所職業危害因素申報情況；
5、作業場所職業危害因素監測、檢測及結果公布情況；
6、職業危害防護設施的設置、檢修、維護情況；
7、從業人員勞動防護情況；
8、職業危害因素及危害后果告知情況；
9、職業危害事故報告情況；
10、依法應當監督檢查的其他情況。
（二）政府方面
1、職業健康劃轉、交接，安全監管部門職業健康機構設置，人員配備等情況；
2、職業健康工作開展情況。
四、有關要求：
1、各縣區安監局要按照要求積極開展職業健康執法大檢查，加強領導，精心組織，把職業健康監管工作擺上工作日程，真正把作業場所職業危害監督檢查列入安全生產檢查計劃，切實把大檢查工作落到實處。
2、檢查人員在檢查前，應當了解被檢查單位及作業場所基本情況，主要包括：經濟類型，所屬行業，主要產品，生產原輔料，生產工藝，存在或者產生的職業危害因素種類及危害程度，職業危害申報情況，接觸職業危害人員情況，職業健康管理水平等。
3、加大對生產經營單位檢查復查力度，執法文書必須經被檢查單位有關人員核對確認簽名，對不符合法律法規標準的要按照規定進行整改，整改后仍達不到要求依法給予行政和經濟處罰。
作業檢查方案2
一、指導思想
為了加強教育教學管理，強化責任意識、目標意識，落實學校教學工作的過程管理，規范教師的教學行為，真正將教學常規要求落到實處，向落實要質量，向細節要效益，也為績效考核提供真實、可靠的`依據，現制定期末教學常規檢查方案。
二、教學常規檢查內容、要求和檢查時間
(1)、教學常規檢查的內容：備課、作業的布置與批改、聽課、各種記錄等。
1、備課要求：一課時一教案，有三維目標，注重德育滲透，體現主體參與課堂教學模式，備課要跟進度或略有超前，學期、單元、課時備課要符合縣教體局下發的各科教學規范要求的流程，必須要有二次備課。
2、作業要求：
各學科作業設置齊全，跟進度，作業量適中。
作業批改認真有日期、等級，批語有指導性。
批改記錄內容具體，作業講評有參考價值。
3、聽課要求：教師每學期聽課不少于10節，每次聽課要注明聽課時間。
4、各種記錄
政治、業務、自主學習各5次以上，學生綜合素質評價手冊書寫認真，有針對性、實用性。
5、單元、期中檢測試卷批閱認真有等級。
(2)、檢查時間：6月中下旬
(3)、檢查形式：逐科進行檢查
三、教學常規檢查結果反饋
對教學常規檢查中發現的問題，學校將對相關教師進行交流談話，并將檢查結果納入績效考核。
本方案解釋權在校長室。
作業檢查方案3
一、指導思想
完成作業是學生保證學習效果的必要手段,批改作業是教師的.常規工作。為進一步加強教學常規工作,培養良好的教風和學風,學校研究決定對語、數、英、科作業及美術等其他學科作業進行定期檢查和不定期抽查。
二、檢查時間:
每月一次定期檢查,一次不定期抽查。定期檢查由教務處通知,每年級每學科一種作業本上交,由教務處牽頭組織教研組長一同檢查,檢查完和被檢查作業的說課教師進行交流反饋。不定期的檢查不通知時間,形式比較靈活,隨時檢查,隨時反饋。
三、檢查地點:教務處及各辦公室。
四、檢查方式:定期檢查和不定期抽查相結合。
五、檢查科目:語文(中高年級包括采蜜集、作文本、寫字本、練習冊,低年級包括拼音本、生字本、寫字本、采蜜集和練習冊)數學(數學本、練習冊)、英語(英語本、活動手冊)。
六、檢查負責人:教務處教研組長
七、檢查主要內容:
(1)作業本保存是否干凈整潔?
(2)作業格式是否規范,書寫是否認真?
(3)作業難易程度、作業量是否適中(符合上級“減負”精神)?
(4)課后作業內容是否精選?是否有利于學生智力發展?
(5)作業批改是否及時認真、規范?是否全批全改?是否附有人性化和激勵性評價?
(6)做錯的題學生是否及時訂正?學生訂正過的作業教師是否認真批改?
八、上交作業時間:周五校會時間接到教務處檢查通知的年級和學科教師,要求在下周的周一下午下班前將有關作業送到教務處。
作業檢查方案4
為了抓好我鎮中小學的備課作業質量工程，把教學常規的基本環節與要求落到實處，從根本上提高教育教學質量，鎮中心學校決定本學期繼續進行備課作業質量檢查，現將檢查具體安排如下：
一、檢查時間：
20xx年12月21日（星期二）
二、檢查形式：
中心學校到學校收取指定班級科目的備課與作業在中心校有各學校選派教師進行集中檢查評價。
三、檢查科目：
z負責一年級：拼音本、寫字本、數學、音樂備課，每小學推薦1名二年級教師參評；
z負責三年級：數學本、科學冊、品社、美術備課，每小學推薦1名四年級教師參評；
z負責五年級：英語本、大作本、體育、綜實備課，每小學推薦1名六年級教師參評；
z負責七年級：美術本、生物冊、語文、政治備課，每中學推薦1名非七年級教師參評
z負責八年級：政治本、數學本、體育、美術備課，每中學推薦1名非八年級教師參評
z負責九年級：物理本、大作本、生物、化學備課；每中學推薦1名非九年級教師參評；
四、評價標準與方法：
1、學生作業的.評價標準與方法：
在檢查評價學生作業時，要從①作業次數是否合適、②作業正確率的高低、③作業書寫質量好壞、④作業格式是否規范、⑤教師批改質量高低、⑥評價評語是否有激勵性、⑦是否開展了優秀作業評比等七個方面對作業進行綜合評價，評出甲、乙、丙三類，并統計出每類的作業本數填入表內。
先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學校、小學按照學科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。
2、教師備課的評價標準與方法：
在檢查評價教師備課時，要從
①課時數量是否充足、
②三維目標分析是否準確、
③教學過程劃分是否合理、
④教法學法設計是否科學、
⑤課后教學反思是否是在、
⑥教案整體書寫質量高低、
⑦學校月查月檢是否按照要求進行（是否蓋檢查專用章）、
⑧使用預案策略調整是否到位等八個方面進行綜合評價，評出甲、乙、丙三個等次并填入表內。
先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學校、小學按照學科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。
3、學校綜合積分計算方法：
綜合積分=作業積分+備課積分
備課/作業積分=（甲等百分比×100+乙等百分比×100－丙等百分比×100）÷抽檢科目數
4、備課作業抽查結果的運用見《管理資料匯編》。
作業檢查方案5
根據學校教學工作安排，依據《州永一中教學常規實施辦法》定于20xx年1月4日-1月12日對高一、高二、高三年級教師的`教案及高一、高二學生的各科作業批改進行檢查，具體要求如下：
1、高一、高二、高三所有科任教師本期教案都要參檢（打印教案原則上不參檢）。
2、所有參檢教師必須在規定時間內將教案交學校備課室，逾期不交按缺交處理。
3、每班按教務處指定10名學生各科作業分科收集交學校備課室。如在規定時間內不交者，按缺交處理。
4、高一、高二、高三教師教案交高三備課室，指定學生作業分別交各自年級備課室，按指定位置放好。
5、上交時間：教師教案在1月4日上午12:00之前，指定學生作業在1月6日之前。
檢查教案時間：
1月4日檢查高一年級教師教案
1月5日檢查高二年級教師教案
1月6日檢查高三年級教師教案
檢查學生作業時間：
1月7日檢查369C-381C作業
1月10日檢查382C-393C作業
1月11日檢查345C-356C作業
1日12日檢查357C-368C作業
評選優秀教案、優秀作業的時間定在1月12日下午第八節課，1月13日請所有老師到備課室拿走本人教案、作業，以免丟失。
xx一中教務處
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