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中國象棋比賽方案
為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的中國象棋比賽方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中國象棋比賽方案1
一、比賽方法:
基本規則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
對弈:由白棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(三)賽制:采取瑞士積分編排制。
勝得兩分,和一分,負0分。
第一輪采用人工編排決定對陣。
第二輪開始安排積分相同的棋手對陣,(強對強,弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結束時以積分按定名次,比小分,累進分,勝率高的列前。
比賽時間控制:雙方共用30分鐘包干,超時判負。
二、時間:
20年x月x日
三、地點:
寶安區西鄉碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。
四、參賽資格:
有一定國際象棋基礎的5-13歲兒童。
五、報名:
抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。
六、計勝和獎勵辦法:
比賽設一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名,分別頒發獎牌、榮譽證書和獎品。
七、裁判與申訴:
如參賽者不服裁判判決,須在比賽結束當時立即向裁判組申訴,裁判組當場給予進行答復。
八、注意事項:
1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領取參賽證,開賽后15分鐘未到的'按自動棄權。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理,比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手,如有發現,取消參賽資格,對方自動勝出。
九、比賽相關內容:
1.開幕:13:00報到,13:20選手入座,并請裁判員宣誓,13:30比賽開始。
3.比賽:13:30-17:20賽事時間,由有關負責人按照比賽規則,監督完成比賽活動。
4.閉幕:對獲獎人員頒發獎牌、榮譽證書及獎品。
十、等級證書:
參賽選手根據成績可申請相應的等級稱號,詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。
附則:家長請在比賽場地外圍等候區觀看并等待選手每輪比賽結束,期間不得影響選手比賽。周邊車位較少,最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況,另行通知,本次活動解釋權歸組委會所有。
中國象棋比賽方案2
一、目的:
豐富文化生活,陶冶情操。在娛樂中學習思維,提高素養。
二、比賽項目:
中國象棋。
三、比賽裁判:
zz,zz,zzz。
四、比賽指導老師:
zz。
五、參加要求:
棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。
六、比賽時間及地點:
每周三17:00選修教室⑺
每單周社團活動課三樓綜合電教室
七、比賽獎勵:
①冠軍:冠軍獎狀一張+任意棋類一副。
②亞軍:亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。
③季軍:季軍獎狀一張。
八、比賽規則:
①觀棋不語。
②落子無悔。
③時間無限制。
④服從裁判,聽從指揮。
⑤團結友愛,友誼第一。
⑥遵守社團紀律。
⑦決賽三局兩勝制,其余一局一勝制。
九、參賽選手:
zz(402)zz(403)zz(404)zz(404)
zz(405)zz(406)zz(407)zz(409)
zz(410)zz(410)zz(410)zz(411)
zz(413)zz(413)zz(414)zz(415)
中國象棋比賽方案3
一、比賽時間:20xx年3月7日上午8:00開始。(本周五)
二、比賽地點:中心校會議室
三、比賽辦法:
1、本次比賽各村完小選拔2選手,中心校8名。共計18名選手。
2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組,每組6人,進行循環賽,每勝一局得一分,取積分前3名,積分2-3名進入第二輪比賽,第一名直接進入決賽(第三輪)。
3、第二輪比賽9名選手分成3組,繼續循環賽,每勝一局加一分,每組選積分最高者進入決賽。
4、第三輪3名選手進行決賽,依然進行循環賽,積分最高者為冠軍。
5、為保證比賽順利進行,比賽采用限時制。
(1)第一時限:對局開始后30分鐘為自由支配時間;
(2)第二時限:自由支配時間用完后,未決出勝負,則每分鐘內必須走一步,先超時者判負。
四、注意事項:(參照舒城縣中小學生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規則)
1、一著走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手離開棋子為準。
2、觸摸自己方的哪個棋子就應走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規定不能走,可以另走別的棋子。
3、觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當己方的任何棋子都無法吃掉時,才可以另行走子。
4、先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:
前者必須吃掉后者,無法吃掉時,必須走動前者;前者無法走時,必須用別的子吃掉后者,別的`棋子也無法吃掉后者,另走子,記技術犯規1次。
5、不按標準棋規走棋子,記技術犯規1次。
6、一局內技術犯規3次者判負分,一場比賽犯規7次者所有比賽均判負。
7、在規定時間內未走滿步數者判負。
8、長將,長殺,長捉,一將一殺,一將一捉,一殺一捉等諸多循環重復的攻擊手段,統稱為“禁止著法”。
9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。
若有未盡事宜,由中心校負責解釋。
五、評委:
總裁
副裁判
六、獎勵辦法:
本次比賽獎勵前6名同學,對于獲獎的學校加學校積分依次為6、5、4、3、2、1,教練員輔導的學生只要進入前6名,都加積分1分。其中前五名參加縣賽,在縣里得獎按小教制度執行獎勵。
各校帶隊老師為安全第一責任人,必須與參賽選手同往返。
七、報名時間:
各校在周四下午放學前把參加比賽學生登記表報給于運進,過期不報為棄權處理,扣學校積分10分,并通告批評。
八、附報名表:(男女不限)
20xx年豐圩小學象棋比賽報名表
中國象棋比賽方案4
院學生聯合會于年11月25日正式成立。學生聯合會在院團委老師的支持下,聯合會主席團的不斷努力,適應了學院的發展而成立!
為豐富廣大學生業余愛好,促進學院象棋文化的發展,四個系學生會相互配合!現有學生聯合會策劃,在全院舉行一場第一次全院象棋大賽!
一,活動名稱:
冶金職業技術學院全院第一屆象棋大賽。
二,活動目的:
促進全院學生交流,增加各兄弟系之間的感情。
三,活動原則:
遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,棋德,賽出風格,賽出水平。
四:活動中的規則:
1.時間規定:比賽時用秒表計時,每方各走一步的時間不得超過90秒,每局限時40分鐘。
2.對奕規定:在對局時,由紅棋的'一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或者和棋為止,并且落子無悔。
3.勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例,應當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的,雙方均無取勝可能的局勢。
(二)、提議作和,應使雙方機會相等,只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判也有權為和棋,若雙方都不提和,裁判也有權叛和。
5.賽制與計分:本次比賽分為兩個節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。
五、活動步驟(該活動分為預賽和決賽)。
1.預賽:
(一)、由各系學生會負責在本系組織預選賽。
(二)、預賽報名時間:~
(三)、預賽保名地點:~
(四)、報名方式:直接由個人到本系學生會指定時間內,地點報名。
(五)、預選賽賽制:
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決,勝者進級。
(二)、若負者中有要求復活者,則為舉行復活賽(實行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……),若出現重復對奕,則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式,選出前五名選手。
2、決賽由院聯合會主辦和各系學生會共同舉辦。
(一)、決賽時間:~
(二)、決賽報名方:以系為單位參賽人數為五人。
(三)決賽分為兩種獎項,團體賽獎和個人賽獎。
(四)、團體賽賽制
a.比賽時間:~
b.比賽地點:~.
c.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
d.比賽兩系十人,五場對奕,以五場三勝制。
e.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕,以五場三勝制,勝者為第三名,負者為第四名。
f.由在d賽中勝出的兩系十人五場對奕,以五場三勝制,勝者為第一名,負者為第二名。
2.個人賽
a.比賽時間:~
b.比賽地點:~
c.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕,勝出十人。
d.由負者十人抽簽(復活賽,之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。
e.由以上共勝出十五人,以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕,勝出七人(負者淘汰)。
f.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
g.由勝出四人,抽簽對奕(1對1、2對2)
h.由負者兩人對奕,爭奪第三名、第四名。
i.由在中的勝者對奕,爭奪第一名,第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學生會抽選干事擔當。
2.比賽監督由學生會干部擔當。
七、活動所需物品:
秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學生聯合會向優秀選手,團系頒發獎品,獎狀,本次活動結束。
愿活動方案,能通過院團委老師批準,活動搞的紅紅火火。
中國象棋比賽方案5
一、指導思想:
中國象棋是中華民族的優秀文化遺產,它以豐富的歷史內涵,精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力,深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值,已經成為我校的一項普及的共同活動,成為我校特色的校園文化。
我們要進一步挖掘中國象棋教育資源,因地制宜,走普及與提高相結合的象棋特色文化之路,培養一批優秀的小棋手,力爭在各種競賽中創造佳績,更好地營造中國象棋特色建設的氛圍,濃郁學校象棋文化,提升學校特色品位,更好地體現一樣的'生命,不一樣的精彩---讓每一個學生都有自己的靚麗與精彩的辦學理念。
二、活動目標:
一、舉辦學校象棋節,更好地營造中國象棋特色建設的氛圍。
二、舉辦學校象棋節,濃郁學校象棋文化,提升學校特色品位。
三、舉辦學校象棋節,提升師生愛棋、學棋的興趣,提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動時間:20xx年4月20日下午
四、活動對象:一到六年級學生
五、裁判員:
六、活動過程:
一、同年級段進行比賽,名次取前三名
二、先抽簽,在對弈
三、第一輪淘汰,第二、三輪循環賽。
中國象棋比賽方案6
一、活動目的
豐富校園生活,樹立健康形象;弘揚博弈文化,以棋會友,加強交流;擴大我校、我社在唐山市的'影響力;提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
二、主辦單位
河北聯合大學社團聯合會
承辦單位 棋舞九天協會、弈智夢水協會
三、活動時間
20xx年4月21--22日
四、活動地點
河北聯合大學建設路校區活動室
五、活動形式
見競賽辦法
六、參賽人員
河北聯合大學各學院代表隊(每院3男1女)
河北聯合大學輕工學院代表隊
河北聯合大學冀唐學院代表隊
唐山學院靜遠棋社
河北能源職業技術學院弈軒棋社
唐山科技職業技術學院鳳凰棋社
七、邀請嘉賓:
河北聯合大學團委老師
唐山市棋協董洪津老師
國家象棋大師景學義老師
唐山市象棋協會主席(待定)
八、活動流程
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判;
2、團委老師講話;
3、唐山市象棋協會主席講話;
4、裁判長和裁判員宣誓,并講解比賽規則;
5、團委老師宣布比賽正式開始;
6、正式比賽
7、根據比賽結果評出各個獎項并公示。
九、獎項設置:
團體獎:一等獎、二等獎、三等獎各一名
男子個人:一等獎一名 女子個人:一等獎一名
二等獎二名 二等獎一名
三等獎三名 三等獎一名
優秀獎五名 優秀獎三名
十、準備工作
時間 | 內容 | 負責部門 |
4.14—4.18 | 名單確定(主持人,嘉賓,禮儀,接待,攝像,裁判人員,現場督導員等) | 社聯 |
4.14—4.18 | 比賽所需物品(60副象棋、60張桌子、130張凳子、2臺飲水機、桶裝水、胸卡、膠帶、氣球、彩帶、中性筆、表格、音響設備等) | 棋舞九天 弈智夢水 |
4.15 | 制作“聯大”杯中國象棋錦標賽展板 | 社聯宣傳部 |
4.16 | 展板宣傳 | 社聯宣傳部 |
4.16 | 懸掛條幅 | |
4.16 | 嘉賓請柬派送 | 棋舞九天 |
4.19—4.20 | 布置比賽現場 | 社聯 棋舞九天 弈智夢水 |
十一、經費預算
物品 | 單價 | 數量 | 總價 | 備注 |
橫幅等宣傳品 | 150 | |||
桶裝水 | 5 | 4 | 20 | |
紙杯 | 10 | 5 | 50 | |
氣球 | 10 | 3 | 30 | |
彩帶 | 20 | 1 | 20 | |
請柬 | 3 | 10 | 30 | |
筆本等 | 50 | 1 | 50 | |
膠帶 | 3 | 5 | 15 | |
裁判員胸卡 | 2 | 10 | 20 | |
老師紀念品 | 50 | 3 | 150 | |
獎杯證書等 | 400 | |||
獎品 | 300 | 團體獎 | ||
30 | 2 | 60 | 一等獎 | |
20 | 4 | 80 | 二等獎 | |
15 | 6 | 90 | 三等獎 | |
10 | 8 | 80 | 優秀獎 | |
總計 | 1545 |
中國象棋比賽方案7
一、活動目標, 促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。
(一)活動目標 豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自 我的機會。
(二)活動地點 xxxx學院城市學院學生飯堂二樓
二、活動內容 本協會舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同 提高”為宗旨的全院性的`中國象棋比賽。本次活動的精神: 遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風. 賽出風格,比出水平。
(一)前期準備 1、報名 2、統計報名人數(分男女組)
3.抽簽進行小組比賽 3、規定時間集合,清點人數 4、準備比賽
(二)調查活動 通過采訪方式,對全院學生進行活動意見收集,向老師表明 意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動 比賽前,棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等,還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并 在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的相關事宜。
三、活動安排
(一)前期準備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學報名并統計。 4、活動獎品購置。
(二)日程安排 1、11 月 21 日 13:50 所有工作人員就位 2、總負責人分配現場工作 3、14:00 由棋藝協會會員布置場地 4、14:15 賽前講解比賽規則和注意事項
5、14:30 比賽準時開始,現場工作各就各位,
(三)預期效果 通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中 證實自己的沉穩和睿智;展現學院同學的邏輯思維能力,提 高同學們思考問題的全面性,使我們的大學生活更加充實, 使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋, 領略“國粹”精深的風采,進一步提高同學們的象棋水平。 四、競標優勢
一)文化優勢 文化優勢 1.棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽 之為“國粹”。 2.經過長期的發展、演變,根據每個朝代的特點進行對 其改革,到了隋唐時期出現了雛形,最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深 入內心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神 的道路,反映出傳統文化的歷史價值。
(二)社團優勢 1.協會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋