小學勞動教育實施方案范文
為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的小學勞動教育實施方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
勞動教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。學校以“成長教育”為理念,將開展勞動教育作為塑造學生人格的重要手段,構建起學校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育大環境,從“形式多樣的校內勞動、力所能及的家務勞動、服務性勞動教育”三方面培養學生勞動教育觀念,建立勞動教育的機制,開展常態化勞動教育活動,形成學生勞動實踐評價機制,促使學生養成自覺參與勞動的習慣。
二、建立勞動教育機制
(一)學校制定勞動教育實施方案,明確勞動教育的目標與途徑,各班根據學校實施方案及班級實際情況制定班級勞動方案。
(二)注重學科浸入,科任教師根據語文、數學、道法、美術等學科的特性,在教學中加強學生勞動觀念和勞動態度的培養,傳遞正確勞動教育觀念。
三、開展常態化勞動教育活動
(一)自我服務。結合“人人有事做,事事有人管”班級精細化管理,從班級實際物品分工管理,讓學生人人參與,如:合理、有序、整齊擺放教室物品,衛生清掃后及時整理勞動用具;主動維護黑板、課桌、講臺、教學設備;普及環境美化知識,綠化帶剪枝、維護清理,在勞動中接受教育,快樂成長。
(二)班級勞動。學生以組為單位,成立勞動小組,做好每天兩次打掃環境區和教室衛生工作,班主任或者家長親自到場指導教給學生基本的技能。學生將平日學會的勞動技能運用到班級值日中,在勞動中鍛煉自己。
(三)設立“勞動周”。為弘揚勞動精神,增強同學們的勞動意識,學校將五一勞動節的所在周設立為“勞動周”。在勞動周,學校會開展與“勞動教育”相關的主題教育活動,通過興趣小組、社團等形式,組織開展以勞動實踐為主題的班團隊會、手工勞技等活動,從課程入手,讓勞動成為生活,使同學們在勞動中掌握技術。在讓學生養成勞動習慣的同時,也培養良好的勞動態度和感情。
(四)家庭服務。引導學生以實際行動踐行“孝親、敬老、愛幼”的美德思想,從家庭小事做起,從身邊小事做起,參與家庭勞動。一是讓家長和學生共同確定孩子每天適當的常規家務勞動量,由家長負責督促檢查,形成固定的家務勞動崗位。二是利用節假日期間,為學生布置適合學生身心年齡的實踐活動,規定時間內學會做某一件事,一學期安排一張勞動項目表,確定每個月新學的一項勞動本領,由家長作指導,讓孩子月月有所收獲,要求按照時間節點完成,并在每一項完成后有簡短收獲或感悟,如在低段獨立完成買菜任務、學會正確掃地、疊被子等,高段完成做一頓飯的任務、洗碗、洗衣服等,在實踐中進行勞動教育,讓學生在勞動中磨煉、成長,在勞動中體悟個人的幸福生活。
(五)公益勞動。學校定期組織公益活動,創造機會讓學生積極參加學校、家庭、社區組織的綠化美化公益勞動。
四、宣傳評價
學期末,各班級以圖文并茂總結性的形式匯報班級學生的勞動情況,學校在公眾號進行展示宣傳。各班評選出“勞動之星”報學校集體表彰。
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