實用的安全方案實用(4篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的安全方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
為了認真落實XX年國家確定的“安全生產年”和縣委、縣政府關于安全生產“專項治理年”的部署,全面貫徹縣教育局、鎮政府、聯校“安全專項整治”會議精神,我校決定,在本校學校開展為期一年的安全工作專項整治行動,特制定本方案。
一、指導思想
認真落實科學發展觀,堅持“安全第一,綜合治理”的工作方針,針對安全工作中存在的薄弱環節和問題,深入開展專項整治。在全面排查的基礎上進行分類整治,做到及時排查,及時治理,防患于未然。
二、工作目標
通過深入開展安全工作專項整治,進一步推動各項安全工作責任目標的落實,努力實現“五個百分之百”的工作目標。即:安全工作專項整治覆蓋率達到100%,重大危險源申報登記、監控管理率達100%,應急救援預案制定完善、上報備案率達100%,舉報案件核查反饋率達100%,安全事故查處結案率達100%。要進一步規范教育教學安全工作秩序,改善教育教學條件。提升安全工作水平,杜絕重特大安全事故,防止關鍵時期、敏感時期發生事故及連續發生事故,減少一般事故,圓滿完成全年各項安全工作目標。
三、整治時間
專項整治從XX年1月1日開始到XX年12月31日結束,整治時間為期一年。
四、組織領導
我校成立全聶家莊(中心)學校安全工作專項整治領導組,負責組織制訂我校專項整治實施方案,對專項整治進行統一安排、統一部署。
組 長:
副組長:
成 員:各班班主任
五、整治方式及措施
此次專項整治按照“學校全面自查自整、中心全面排查整治,的方式進行。我校督察組要對各班進行“會診式”的'檢查。對存在的一般隱患,要提出整改意見,督促其整改治理,制訂整改方案,并明確整改的責任、人員、措施、時限,同時上報有關部門。在專項整治期間,態度不端正、行動不積極、整改不到位,要嚴肅追究班主任的責任。
六、整治步驟及任務
此次專項整治按省、市、縣、鎮、聯校統一安排部署,結合我校教育實際,分五個階段進行:
1、總體部署和宣傳發動階段(一月到二月初)。學校成立專項整治領導組,制訂專項整治實施方案,配齊工作人員,建立專項整治責任制,做好專項整治的全面部署工作。
2、全面排查整治階段(二月初至四月底)。學校要全面自查存在的安全隱患和突出問題,制訂整改工作方案,落實責任、措施、人員、資金期限進行認真整改。學校要將排查出的安全隱患按規定要求上報聯校,并進行認真整改。
3、督查整治階段(五月初至十月底)。在自查自整和排查整治的基礎的基礎上,我校專項整治督查組進行分類整治,同時,要與聯校專項整治檢查工作組搞好工作配合,做到“三級”聯動,確保專項整治工作有序、高效進行。
4、“回頭看”再檢查階段(十一月初至十二月上旬)。為了鞏固安全工作專項整治成果,確保取得實際成效,專項整治督查組要進行“回頭看”再檢查,重點跟蹤檢查存在重大隱患的整改情況和專項整治中突出問題的解決情況等。
5、總結階段(十二月中下旬)。我校專項整治領導組將適時召開專項整治工作總結大會。
七、工作要求
1、統一思想,提高認識。要清醒認識和正確面對當前安全形勢的嚴峻性、負責性,深刻理解此次專項整治工作是省委、政府努力實現“三個發展”目標的重大舉措和開展“專項整治年”活動的重要載體,是縣委、縣政府踐行科學發展觀穩定的高度,迅速把思想和行動統一到縣委、縣政府、鎮黨委、鎮政府、聯校的安排部署上來,切實提高做好專項整治工作重要性、必要性的認識。
2、加強領導,落實責任。堅持每月召開專題會議,研究解決重點和難點文問題,認真組織開展好此次專項整治工作。要建立、細化、分解和落實專項整治工作責任制,形成無縫隙的安全責任鏈條。要通過招開動員大會和層層簽訂專項整治工作目標責任書,把專項整治的各項具體工作落實到實處。
3制定方案,按時報送。要在認真總結以往開展專項整治經驗教訓的舉出上,結合各自實際,制定工作方案。方案要注重銜接性、操作性,進一步明確各自專項整治的責任、內容、重點和措施。要明確專項整治信息報送工作機構、分管負責人和聯絡員,確保按時、如實上報專項整治工作進展情況。
4、突出重點,搞好結合。專項整治的重點要放在治理工作進展情況。好“三個結合,”做到“三個進一步”即:與國家、省、市、縣開展的“安全生產年、”“專項整治年、”“規范管理年”等活動相結合,進一步規范安全秩序,與縣委、縣政府和縣安監(煤炭)局三個一號文件相結合,進一步確保全年各項工作目標的順利實現;與日常安全監管相結合,進一步提高安全工作的管理水平,
安全方案 篇2
活動目的:以有獎問答的形式,促使員工深入學習安全生產基本常識,形成人人學安全,人人懂安全的良好氛圍。
組織安排:
鉗工部
機加部
檢模部
營業部
技術部
生管部
質保財務采購聯隊
工作小組分工:
仲裁:記時員:記分員:
活動地點:公司多功能廳
一、賽程安排:6月15日
二、活動形式:
1、參加此次競賽的共有7支代表隊,每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種,另準備加賽題20題,作為最終個別隊比分一樣時使用,加賽題每題20分,答對加20分,答錯不得分;
4、必答題每隊必須回答4題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒;
5、搶答題為14題,由各隊按搶答器自由搶答,隊員或互相補充。每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答案由主持人公布,答題時限為60秒;
6、冒險題共有40題,每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答,題目分值為10分、20分、30分,選擇時只報題號即可,答對得相應分值,答錯扣相應分值,答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒;
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料于6月8日前下發到各部門,原則上比賽的題目都來源于復習資料,只改變提問的方式。題目的內容主要包括:新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識;防火、滅火知識;公司內部的安全規章制度;安全生產一般常識等;
8、為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次,答題的順序按抽簽的.結果進行。各類題目用信封裝好并封口,待抽簽后,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;
三、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立,答題完應說“答題完畢”,不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經發現將取消該題的回答成績,并對相關觀眾予以警告,勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況,則采取加賽的形式,決出優勝者。
四、獎項設置:
1、按最后得分的高低,取前三名為獲獎隊;
2、一、二、三名各取一個名次,分別獎勵金額如下:(略)
安全方案 篇3
一、指導思想
今年6月,全國統一開展的第十一個“安全生產月”,牢固樹立科學發展、安全發展理念,全面落實安全生產責任,提高安全保障能力,有效防范和堅決遏制重特大事故的發生,為進一步加強建設工程安全生產管理,繼續深化“安全生產年”活動,結合實際,特制訂20xx年安全生產月活動方案。
二、活動主題
20xx年全國“安全月”活動主題:科學發展、安全發展。
三、活動時間
全國“安全月”活動于20xx年6月1日至30日。
四、組織機構
為認真做好 “安全生產月”各項工作,加強組織領導,成立“安全生產月”活動領導小組,組長:傅宏偉;副組長:謝妙國、汪彩虹;組員:許志剛、王林統、陶海明、周明。負責組織、指導、協調、督導各項目開展“安全月”活動,落實集團和上級部門的各項工作。
五、活動形式和內容
1、6月1日-10日在項目工程施工現場掛設大型宣傳條幅,設置宣傳板報或宣傳專欄;每一建筑施工現場掛設大型宣傳條(橫)幅2-4條,宣傳標語不少于10條,宣傳版畫不少于2塊,并保持到6月底。
2、20xx年新開工程開展急預案演練活動,完善預案體系,提高預案的嚴謹性、針對性和操作性。強化應急救援協調聯動機制和聯合處置機制,提高應急處置能力,增加應急處置的科學性、及時性和有效性。
3、以“安全生產月”為契機,深入開展安全質量標準化活動,加強高大模板支撐系統、腳手架工程,基坑支護工程等專項方案的編制,加強建筑起重機械的管理和檢查;狠抓安全文明施工管理,認真貫徹執行集團公司的各項制度。積極開展隱患排查工作,發動施工現場作業人員積極對安全事故隱患的查找,最大范圍、最大限度地排查和消除事故隱患,確保“安全生產月”期間生產安全,有效預防傷亡事故的發生。
4、分公司、項目部結合各自的實際情況組織開展群眾喜聞樂見,全員樂于參與的有實際效果的宣傳學習、競賽、評比等方式的活動,提高廣大員工的參與率。充實“安全生產月”活動內容,把活動搞的轟轟烈烈、扎扎實實。
5、強化各級管理人員、實際控制安全生產第一責任者的'責任,嚴格落實《企業及項目領導帶值班制度》,及時現場解決安全生產中遇到的問題,深化安全技術交底工作以規范施工行為,杜絕違章指揮、違章作業。
6、認真學習、宣傳、落實集團季度大檢查的各項各管理辦法要求,并積極開展工作。
六、活動要求
1、提高認識,加強領導。各項目按照 “安全生產月”活動有關要求,成立“安全生產月”活動領導小組,分公司經理為責任人,安全生產部門為具體落實部門,項目經理作為項目的責任人,切實擔負起安全責任,落實專項經費,加強活動的宣傳、組織、協調、檢查和總結工作,有針對性地制定“安全生產月”活動方案。
2、宣傳教育,突出主題。分公司和項目部以“安全月”活動主題:“科學發展、安全發展”為載體,落實各級安全生產責任制,針對建筑施工安全生產工作中的薄弱環節,把安全隱患排查治理、宣傳教育、應急演練等管理制度作為活動重點,采取從業人員喜聞樂見的方式開展宣傳教育,開展具有特色、覆蓋面廣、實際效果好的活動,達到家喻戶曉的目的,從而不斷提高從業人員的安全意識和安全技能。
3、加強檢查,消除隱患。分公司和項目開展各類安全生產專項檢查,查出隱患,針對存在問題進一步完善制度,并研究制定相應措施重點予以解決。認真做好自查自糾,排查隱患立即整改。
4、加強有針對性的夏季、防汛抗臺應急檢查、交底和各項工作的落實;加強對建筑起重機械的管理和檢查。
5、認真總結,提升管理6月底,分公司同項目對進行安全生產月活動的情況進行分析總結,在日常工作中不斷提高。
安全方案 篇4
一、活動目的:
⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識;
⒉使學生學會自護,自救的一些方法,發展初步的自護自救能力。
二、活動準備:
1、教師—根據學生收集資料的情況制作自救,自護常識競賽題。
設計獎品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌。報道錄音。
2、學生—收集各種安全標志,自己制作;收集關于兒童自護,自救的資料;根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。
活動過程:
一,報道導入,揭示主題。
(師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么
播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報道錄音。
(師):聽了這則報道,你們有什么感想
生發表看法。
("他們不注意安全";"發生了很多安全事故";"他們不知道保護好自己";"可能他們缺少安全常識"……)
(師):我們身邊有時存在著危險,要提高警惕,避免安全事故的發生。一旦發生了象這樣的.悲劇,會給家人造成什么影響呢
生發表看法。("爸爸媽媽會很難過";"他們會很著急,很擔心。"……)
(師):是啊。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護,才會讓家人放心。
出示課題:安全伴我在校園,我把安全帶回家
二,結合實際,發現危險。
(師):看看這些畫面,他們的做法對嗎為什么
(畫面顯示):a一個女孩爬在高樓陽臺上,上半身露在窗外。
b一個女孩用濕手插插銷。
c一個男孩在河里單獨游泳。
d一個男孩在馬路上翻越護欄。
e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口。
f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨
(師):你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事
生發表看法。
(同學課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會溺水死亡;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑后獨自在外玩耍或在荒涼,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內避雨,防止雷擊)
(師):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發生的事,還有一些危險的人。如:鎖好防盜門;門鈴響時,先看清楚來客是誰,不認識的人不要開門;來訪者提出問題時,隔著門和他說話;有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家;如果發現有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫"110"。)
(師):當你獨自在家時,請記住這招:"不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學問"。
三,小組競賽,信息交流。
"自護自救大闖關"
(師):當我們看到危險的苗頭,應該采取措施及時防范;生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。
師宣布競賽規則。(小組自由出示本組收集的標志,其它組
搶答,要求說出標志表示的意義。)
(師):危險還沒有發生的時候,我們要樹立"自我保護"的意識;當危險已經來到了,我們又該怎樣對待呢
各小組抽取題目。回答正確或演示正確,順利闖關,師出示"綠燈",;反之闖關失敗,師出示"紅燈"。
(題目:被燙傷了,應該怎么辦;火警,報警服務,急救電話號碼是多少,要說清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財,應該怎么辦;不慎落水時,應該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進了小蟲子怎么辦;家里發生煤氣泄漏時怎么辦;遇到食物腐爛變質時怎么辦。)。
(師):當危險已經發生的時候,我們千萬不要慌張,關鍵是冷靜地采取正確的方法。
比賽總結。(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。)。
(師):剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過,我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是說,我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護,自救方法,才能保證平安。
(師):那么,下次課我們將模擬情境,一起演習演習。看危險發生時誰的反應快,辦法多。
四,班主任總結
出示"我的安全祝福卡"。
(師):課后,請同學們制作自己的安全祝福卡,希望大家發揮自己的設計天才,可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在
目的位置,時時刻刻提醒自己,也讓家人放心
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