實施方案4篇【熱門】
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
胡屯鎮中學“文明餐桌”行動實施方案 為貫徹和落實上級文件精神，經研究，決定在全校開展文明餐桌行動。
一、指導思想
以文件精神為指導，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，以“文明餐桌、珍惜幸福”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動。
二、行動目標
以學校食堂為重點，開展文明餐桌創建活動，從文明餐桌細節入手，切實做到：節儉用餐-不剩飯菜-吃多少點多少；安全用餐-不用地溝用，不用變質食品；衛生用餐-使用公筷公勺。
三、組織領導
成立胡屯鎮中學文明餐桌行動工作領導小組，張曉蕾校長任組長，副校長任副組長，團書記、政教主任、年級組長和班主任為成員，負責文明餐桌行動日常工作。
四、工作步驟
（一）宣傳發動階段
各班要利用宣傳欄、板報等張貼文明餐桌宣傳畫冊，分別以節儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題，進行圖文宣傳，以各種案例說明文明餐桌行動的好處。學校食堂內要書寫“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標語，餐桌上要統一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生注意節儉，講究衛生。通過宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念。
（二）試點示范階段
指導食堂落實：一是公開承諾，溫馨提示。在每張餐桌擺設“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，做到三項承諾：主動提醒師生吃多少取多少，主動提醒師生使用公筷公勺，主動提醒光盤光榮；二是合理配餐，講究營養。學校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃的營養、放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；五是規范管理，帶頭示范。學校食堂要加強對從業人員的培訓工作，建立健全食品、油品等原材料購進的專用臺賬，在醒目位置懸掛餐飲服務監督公示牌，標明食品安全等級。
（三）總結推廣階段
通過總結文明餐桌的.經驗，并加以推廣。
五、幾點要求
1、高度重視。各班要高度重視此項工作，成立領導小組，要把文明餐桌行動計劃與學校文明創建工作緊密結合，加強領導，確保此項工作落到實處。
2、加強監督。學校校長作為本校食堂文明餐桌行動計劃第一責任人，要定期督查，對督查中發現的問題立即整改，確保師生飲食安全、健康。
3、正面激勵。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的班級將被評選為全校文明就餐模范班級，并進行表彰獎勵。通過逐步完善相應的激勵和監督辦法，確保文明餐桌行動不流于形式，使節儉用餐、文明用餐習慣深入人心，成為廣大師生的自覺行為。
實施方案 篇2
為進一步豐富校園文化生活，營造良好的藝術氛圍，著力提高學校獨特的人文品味，全面開展素質教育，提高學生的藝術素養，挖掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，調動學生學習積極性，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設，全面促進學生成長、成才。學校將于十二月份開展“點亮青春，笑對人生”陽光校園藝術月活動，現將有關活動安排如下。
一、指導思想
以“陽光美德”教育理念為指導，旨在促進學生德智體美和諧發展，引導學生向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，全面展現我校師生的風采。
二、活動主題
點亮青春，笑對人生
三、實施辦法
（一）舉行紀念一二、九歌詠合唱比賽
以紀念“一二、九”運動八十周年為契機，以落實市教育局關于在校園開展合唱活動精神為主導，在初一、初二學年開展學唱革命歌曲，展示班級風采合唱比賽活動，通過學唱、預賽、決賽等環節，培養青少年學生健康、向上的精神境界。時間：12月1日—9日，負責人：z
（二）舉行“梁樹好聲音”才藝大賽
以才藝大賽的形式，為青少年學生搭建展示自我、展示才華的平臺，并通過此形式，發現藝術人才，挖掘藝術潛力，讓同學們的人生價值在舞臺上閃光。
大賽共分三個組：
1．器樂組：以器樂合奏為主，鼓勵有特長的同學自由組合，既可以與本班同學合作，也可以與其它班級同學合作，大賽評比時，將對組合合奏的團隊予以加分。
2．聲樂組：以獨唱、小合唱、大合唱為主，獨唱要有伴舞，小合唱要有動作，大合唱要唱愛國歌曲。
3．曲藝、戲曲組：以相聲、小品、三句半、京劇等曲藝和戲曲為主，題材要聚焦校園生活，內容要健康向上，表演要真實感人。
報名時間：12月7日—9日，比賽時間：12月14日—18日
報名地點：南校區學生處
負責人：z
（三）舉辦“最美梁樹”攝影、書畫展
以“陽光美德”為主題，以校園生活為主線，在展示同學們才藝的`基礎上裝點校園，辭舊迎新。
展覽以攝影、書法、繪畫等為主題，鼓勵創新。
上交作品時間：12月14日—18日
展覽時間：12月28日，地點，各學年
負責人：z
（四）舉行“迎新年、展風采”才藝大賽頒獎典禮和文藝匯演
在歌詠合唱比賽、才藝大賽的基礎上，選拔優秀節目或選手，依托電聲、合唱、民樂、舞蹈等藝術社團，編創優秀節目，在元旦前夕舉行才藝大賽頒獎典禮和文藝匯演，現場錄制視頻，12月31日全校統一播放，使之成為學校為廣大師生送上的一份新年禮物。
演出時間：12月29日演出地點：南校區五樓多功能廳
負責人：z
（五）組織“辭舊迎新，盤點收獲”主題班會
全校各班在新年來臨之際，濟濟一堂，觀看迎新聯歡視頻，回顧過去，展望未來，共同攜手走進20xx年。
時間：12月31日地點：各班級
負責人：各班主任
四、相關要求
1．各班主任要高度重視本次活動，支持并指導好本班學生參加到相關活動中去，要引導學生正確處理好學習和活動的關系，不能因為參加活動而耽誤學習。
2．各班同學要按照學校統一要求報名、參加比賽和演出，在比賽和演出過程中要遵守紀律，尊重評委，服裝整潔、講文明懂禮貌。
3．在組織本班學生參加相關活動過程中，各班主任要教育本班學生遵守紀律，講究禮貌，維護好會場秩序。
實施方案 篇3
摘要:近年來，環保觀念深入人心，人們逐漸加快了燃煤鍋爐對燃氣鍋爐的改造。天然氣的良好開發為燃氣鍋爐的使用提供了充足的燃料供應。燃氣鍋爐相對更為安全，且有利于環保。因此，有必要探究燃氣鍋爐改造方案的設計與實施。本文淺析了燃氣鍋爐改造方案的設計，并探究了燃氣鍋爐改造方案的實施，以期為我國的燃氣鍋爐改造提供借鑒。
關鍵詞:燃氣鍋爐;改造方案;設計;實施
傳統的燃煤鍋爐容易造成較大的環境污染，且鍋爐效率較低。將燃煤鍋爐改造為燃氣鍋爐，不僅能有效提高鍋爐效率，還有利于減少對環境的污染，實現節能環保的目標。燃氣鍋爐改造方案的設計與實施，一方面要考慮燃氣改造技術設計，另一方面要進行燃氣鍋爐的新鍋爐房建設，實施燃氣鍋爐的安裝，并在此基礎上，對鍋爐操作人員進行培訓，使燃氣鍋爐良好運行。
1燃氣鍋爐改造方案設計
(1)鍋爐選型。對燃氣、熱水爐進行科學合理的選擇。根據單位供暖以及蒸汽供應情況，選擇燃氣型蒸汽鍋爐，根據一年四季中統計最大熱負荷計算鍋爐容量。當單位用熱僅限于供暖時，應選擇燃氣型熱水爐。燃氣型熱水爐要保證水質，要避免水銹在爐內的沉積。最好將供熱爐通過高效換熱器與外網相連，實現對水質的有效保證。對于超過一定噸位的設備，還要設置除氧設備，實現對氧腐蝕劑不良影響的有效消除。(2)在鍋爐房設置安全設備。燃氣鍋爐房的用火安全，對于燃氣鍋爐的正常運行和防火安全具有至關重要的意義。為有效避免火災事故，要制定嚴格的鍋爐運行和防火安全制度，安排熟練的操作人員對燃氣鍋爐進行操作，設置安全性較強的燃氣泄漏報警處理系統。當燃氣出現泄漏時，該報警處理系統能及時有效地將氣源切斷，有效降低火災發生概率，有效遏制火災蔓延。該報警處理系統，主要包括感應探頭、連動切斷閥以及報警控制柜等部件。在燃氣鍋爐房設置該系統之后，要進行初次安裝調試，并定期對該系統進行清洗維護，有效保障該系統的正常運行。(3)設置燃氣鍋爐的附屬配套設備。要對燃氣鍋爐設置附屬配套設備，有效保障煤改燃氣工程的經濟效益和社會效益。通過節能技術措施的有效利用，能大幅度減少燃氣鍋爐的運行費用。節能技術主要包括以下方面:①煙氣冷凝熱能回收系統。將節能器加裝在鍋爐尾部，能實現對排煙余熱和冷凝水的回收利用。②供熱集中控制系統。該技術能通過群控實現對鍋爐房總熱效率的大幅度提高。③一水多用。采取有效措施，實現系統排水的重復利用。在鍋爐房內統一設置熱交換器系統，實現集中管理，并對凝結水進行回收，實現對熱量損失和水量損失的有效減少。對于鍋爐房外供熱用戶，采取閉式凝結水裝置，對蒸汽凝結水進行有效的回收。
2燃氣鍋爐改造方案實施
2．1加強與施工單位的配合
(1)在燃氣鍋爐改造工程項目實施之初，要將參與該工程項目的各專業人士聚集到一起，對工程項目中管線的預埋以及洞口的預留問題進行討論協商，對管線預埋及洞口預留工作進行確定。同時，充分使用計算機網絡，實現工程項目信息的共享。(2)加強對工程項目現場的管理，要安排專業人員加強鍋爐安裝現場的監督，遵循事前、事中、事后控制的原則，做好鍋爐安裝現場的'控制，對參與鍋爐改造工程項目的各單位的責任進行明確。(3)加強工程項目的技術質量管理。根據鍋爐改造工程項目的總體計劃，科學合理地編制切實可行的施工技術方案，該工程項目的總承包單位，要制定科學的施工總體規劃，涵蓋機電技術管理，對于機電專業中的管道預埋進行提前的技術交底，在施工中，將全部管道及時埋設完工并確保其埋設質量，避免施工后期出現管道漏埋導致的結構破壞，避免對后期裝修的影響。(4)加強對工程項目的信息化管理。工程項目的總承包單位要與業主及監理各方建立即時的網絡通訊聯系，實現工程項目的信息共享。要加強對各專業施工的監督，通過現代的先進管理方式，增強工程項目各方的溝通交流，實現工程項目施工效率的有效提高。(5)根據工程項目施工圖紙以及施工現場狀況，編制科學合理的施工組織計劃，對各施工環節進行合理安排。另外，工程項目各專業單位要定期舉行會商，對工程項目中的錯誤問題等進行解決。尤其要注意，對電纜的安裝隨時進行調整，確保與機電設備安裝的一致。
2．2加強對外協調
要加強與事業單位的溝通交流，工程項目的施工單位要明確施工現場外部接駁口的完工時間。加強施工現場與外界的工程連接。
2．3制定培訓和調試運行計劃
在對燃氣鍋爐進行試運行之前，在72小時前，應制定科學合理的培訓和調試運行計劃。對燃氣鍋爐的全部操作人員進行理論教育和現場操作培訓。通過對操作人員進行培訓并考核，確保燃氣鍋爐的安全運行。
3結語
綜上所述，將燃煤鍋爐改造為燃氣鍋爐，一方面有利于節能環保，一方面有利于提高鍋爐效率。對燃氣鍋爐改造方案設計，要充分考慮鍋爐選型、在鍋爐房設置安全設備、設置燃氣鍋爐的附屬配套設備。在燃氣鍋爐改造方案實施的過程中，要加強服務保障與技術培訓，通過加強與施工單位的配合，加強對外協調，制定培訓和調試運行計劃，確保燃氣鍋爐改造工作的實施落實。
參考文獻:
［1］劉金剛．燃氣鍋爐改造方案設計與實施［J］．科技資訊，20xx，12(24):62～64．
［2］張登琿．淺析燃氣鍋爐改造方案設計與實施［J］．工程技術:全文版，20xx(11):181～182．
實施方案 篇4
中學校園綠化實施方案桃園中學始建于1988年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為進一步的改善學校生態環境，提升學校形象，根據上級文件精神和我校校園實際情況制定桃園中學校園綠化工作方案。
一、指導思想
以科學發展觀和可持續發展理念為指導，進一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，促進人與自然的和諧發展。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。
三、工作重點
1、從我校的實際出發，結合上級文件精神的要求進行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。
四、規劃設計原則
發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
后教學樓的前面可綠化，東西廁所美化墻體加種植矮棵草花；體育場四周植樹；中教學樓和前教學樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進行更新，其他綠化植被物種不變動，原噴泉周圍的灌木進行補栽。
五、我校綠化工作的要點
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園占地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。
西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。
將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續發揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。
六、管理養護
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。
二十一世紀是一個生態文明的世紀，城市園林綠化與生態環境的改善，直接關系到國民經濟和社會可持續發展的戰略及人們生活質量的提高。作為學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環境的有機結合，方可培養出高素質的現代化人才。為了使我校不僅能夠在學科建設中走在學校的前沿，而且在校園環境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規劃。
一、 規劃的指導思想：
本規劃以改善校園生態環境與校園的對外形象為出發點，以綠化美化為主要手段，將校園建設成為一個集文化、生態、景觀、休息、娛樂為一體的綠化空間，創造自然景觀，使天、地、人、自然萬物相輔相成，達到天人合一的至善至美的境界，體現出綠樹成蔭、鳥語花香、環境幽雅的園林式校園環境氛圍。
二、規劃的具體工程項目：
1、為了能體現我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50周年校慶，校門內東西兩邊改造為維經詩苑。
2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調，擬增加造型樹，增加花色、品種，體現校園的絢麗多彩，給人以美感。
3、周圍的綠化帶，要設計成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節省綠化管護費，而且一年四季可以觀賞。
4、增加孤植樹與造型樹（雪松、花灌木、金絲垂柳）。
5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪為基調，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個部分，配以山石，在上面布滿藤蔓植物凌霄，使得操場充滿生機，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環境，周圍略點綴幾珠喬木或常青樹，做到立體與平面感統一協調。
6、 現需綠化面積較大，宜設計成學生休息、娛樂活動的場所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。
7、 有的地方不存在遮擋光線的問題，可以考慮種植楊樹林或經濟林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節約綠化管護費，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態環境。。
8、骨干道路的改造：
道路作為連接校園各個區域的紐帶，其綠化效果對體現校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹并盡量考慮各個道路的風格各異，特色顯明。
9、為了迎50周年校慶，校門內東西兩邊建好、管好。體現一種人與自然相結合的具有一定文化內涵的景觀效果。同時綠色與花色的有機結合形成豐富多彩的景觀。
三、完成規劃的措施：
1、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀、經濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時代特征的結合，構成獨具特色的風貌，努力創造舒適、方便、優美的學習生活環境。
校園綠化應以林蔭、綠地為主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實行喬灌草混植的立體種植結構。因此，在搞綠化工程的設計上要科學地規劃、合理布局，改善植物的`空間分布狀況，形成多層次的點、線、面相結合的完整的綠地系統。
2、優化綠地結構，豐富植物材料、種類與配置
遵循適地適樹的原則，積極引進多種優良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優化綠化結構，強化校園生態系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，積極引種觀賞性強生長表現好的馴化品種，豐富生物種類，注重使用具有綠化、美化、香化、經濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美、觀賞品位高的優良品種。
3、加快基礎設施建設，增加環境建設的資金投入
綠化設施：校園各個地段的果皮箱是環衛工作必不可少的， 會使學校的環境有一個質的飛躍，真正可以達到清潔、優美、文明。
由于校園環境建設是一項公益性事業，主要靠投資來發展，目前我校的綠化與環境衛生基礎設施薄弱，投資少、設計起點低、標準低，不能充分體現學校的歷史和現代科技的發展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學校能走上可持續發展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創市綠色學校。
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