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幼兒園巾幗文明崗創建方案
幼兒園巾幗文明崗創建方案
為使幼兒園爭創巾幗文明示范崗規范管理,進一步增強為人師表的自覺性,塑造“自尊、自信、自立、自強”的女崗員新形象,結合幼兒園實際,本著高起點、規范化的原則,幼兒園“巾幗文明示范崗”制定以下考核細則:
一、職業道德
1.依法治教,堅決抵制任何不利于崗員的行為。
2.敬業愛崗,有高度的責任心和進取性。
3.關愛幼兒,師生關系融洽和諧,不體罰與變相體罰。
4.團結協作,關心集體,尊重同志,教師間互相學習,博采眾長。
5.以德修身,廉潔從教,注重家庭美德,追求科學文明的生活方式。
二、教育教學水平
1.有一定的文化專業知識水平,積極參加繼續教育的學習,認真參加各種業務培訓。
2.圍繞教學目標創設相應的教學環境、材料等,教學計劃能突出重點、難點。
3.具有多種形式教學活動的組織能力,在教學實踐中,尊重幼兒需要,因材施教,逐漸形成自己的`教學特色。
4.關注每一個孩子,切實做好觀察、分析、評價幼兒的工作,并做好幼兒的個案記錄。
5.能定期地反思自己的教育行為,每月完成兩篇教養筆記,每年有一篇以上的教育論文。
6.有服務家長的強烈意識,與家長及時溝通、交流。
7.積極參加園本課程建設,努力提高教科研能力。
8.自覺報名參加各類公開課、觀摩課,在各類比賽中名列前茅。
三、園風建設
1.團結奮斗、與時俱進的園領導。明確領導就是為教職工、為孩子提供發展的環境、條件和服務。
2.營造“相親相愛在幼兒園”的園風、班風環境,給孩子家的溫馨、愛的體驗。
3.積極參加公益活動、義務勞動。
幼兒園巾幗文明崗創建方案
上塘童真幼兒園自XXXX年9月創辦以來,大力投資設備設施,努力改進辦園條件以及管理水平,于XXXX年2月順利通過浙江省三級(甲等)幼兒園的評估驗收,同年12月,被永嘉縣教育局掛牌為上塘鎮中心幼兒園(現東城街道中心幼兒園),全園職工數29人,現我園工作人員中女職工為27人,占93﹪。全面推進實施素質教育,創設安全、富有啟發性的學習氛圍,提供多元化的學習機會,為孩子們奠定終身學習和全面發展為基礎;以“一切為了孩子 為了一切孩子”為辦園宗旨,以“蹲下來教育 抱起來交流”為我園爭創“巾幗文明崗”的口號;以培養幼兒“健康、活潑、自信、好學、創新”為辦園目標;在幼教事業發展中,本園朝氣蓬勃,發展迅猛。童真幼兒園為了提高女教職員工職業道德素質、自身文化素質、教學業務素質,促使她們敬業愛崗,服務奉獻,我園決定爭創永嘉縣“巾幗文明崗”,通過活動,使所有教師的理想、道德、業務技能的訓練經常化,樹立當代女教師的自身形象,提升幼兒園在社會上的知名度和影響力。為確保活動持續、有序、深入地開展,結合我單位實際,經研究特制定本方案。
一、活動宗旨和指導思想
本園積極參與創建“巾幗文明崗”活動,旨在提升女職工整體工作水平,內強素質,外樹形象,以“一切為了孩子 為了一切孩子”為我們的活動宗旨。以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導,圍繞國家教育事業和社會發展大局,結合我園發展要求,引導廣大婦女學習以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,恪盡職守,誠實勞動,遵紀守法,文明上崗,開拓創新,團結奮進,努力提高思想道德、職業道德和保教水平,為促進幼教發展和社會文明進步多做貢獻。結合本園工作實際情況,采取多種措施和方法,加強巾幗文明建設,增強職工的服務意識,更好的為南海區經濟建設和人民群眾服務。
二、組織領導
年初,童真幼兒園創建巾幗文明崗活動設立了領導小組,對創建活動進行計劃、指導、組織、實施和監督。組長:盛靜;副組長:杜菲菲、潘碧苗;成員:鄭曉曉、葉萍、孫曼曼、梅建丹、陳婷婷。工作小組以強化服務意識、優化服務環境、規范管理程序、提高服務質量為目標,激發各窗口女職工建新功、創新業、樹新風、展新姿,充分調動婦女的積極性、主動性,正確處理管理與服務、協調與溝通、工作與家庭的關系,鼓勵女職工愛崗敬業,爭取崗位成就,努力把自己鍛煉成“四有”新人。
三、創建目標
緊緊圍繞保教雙結合的中心工作,立足教育實際,嚴格要求自己,不斷加強理念學習,提高自己的業務能力和自身素質,努力提高教育教學質量,塑造良好的師德形象,向社會展示當代幼教的精神面貌和敬業意識。
四、創建口號
本園創建巾幗文明崗活動設立了以“蹲下來教育 抱起來交流”為我們的活動口號。
五、創建措施
(一)搞好班子建設,帶好職工隊伍
領導班子樹立廉潔從政,勤奮務實的工作作風;樹立正確的人生觀、世界觀,自覺用黨紀、政紀和法律、法規嚴格要求自己,增強班子戰斗力和凝聚力。領導要以身作則,起到先鋒模范作用,樹立以苦為榮,以苦為樂的道德意志。發揚吃苦在前,享樂在后的精神,帶動全體職工奮力工作,富于拼搏精神、能打硬仗的職工隊伍。
(二)加強宣傳,以點帶面
通過宣傳欄、園網站、園廣播、相關資料等宣傳途徑,使每個職工都了解創建活動的'目的、意義和重要性。及時通過各種形式進行宣傳報道,展示當代女性風采,樹立良好的師德形象,達到以點帶面的目的。
(三)開展活動,凝聚人心
根據女職工人數多的特點,充分發揮廣大女性職工在創建活動中的主體和先鋒模范作用。通過組織及抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動,如女教工跳繩比賽比賽、三八節拔河比賽、中秋猜燈謎比賽、團隊協作探險及青年教師聯誼活動等,集娛樂與學習、勞動與休閑于一體,既豐富業余文化生活的知識,又體驗生活、勞動實踐,還能增強集體凝聚力。
(四)加強政治、科學文化、業務知識的學習,提高自身素質
通過舉辦先進教師事跡學習交流會、師德師風講座、園本培訓、師徒結對、定期定時開展集體備課、說課、評課等活動等,提高教職工愛崗敬業的思想素質,充分體現我園“一切為了孩子 為了一切孩子”的辦學宗旨,以 “傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天”為每個人工作時刻任務,把“為幼兒一生幸福奠基”為各自的工作理念。
(五)創新工作機制。
建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人給予物質和精神的雙重獎勵,并舉辦表彰會,掀起創建熱潮;在原有考核的基礎上細化考核內容,實行目標考核管理;設立信息反饋電話和網上反饋郵箱,成立專門督查組,表揚先進,及時指導。
(六)積極參與社會公益活動,關注社會,溶入社會奉獻一份愛心。
(七)樹立“以園為家”、“園以我為榮”思想,對幼兒園的各種活動敢于發表有建設性的意見,以主人翁的姿態維護幼兒園利益、維護女教職工的合法權益。
(八)及時總結,查找不足
創建“巾幗文明崗”領導小組每階段對所做工作及時總結經驗,查找存在的問題,及時采取補救措施。
六、工作部署
(一)籌備階段(XXXX年5月)
制定實施方案成立工作領導小組,會議形式宣傳動員、專人負責跟蹤落實。
首先對照創建條件,我園崗位人員29人,其中女性27人,占95.%。符合創崗條件。 其次各女職工熱愛本職工作,敬業意識強,嚴按各自工作任務流程做事,工作認真,細心、耐心,無家長投訴現象發生,工作受鄉領導和社會群眾認可。園行政管理員政治素質好,業務能力強,能發揮帶頭作用。
(二)創建階段(XXXX年6月至XXXX年11月)
落實各項規章制度,加強業務管理,整合崗位資源,提升服務素質,更新辦公環境,完善各項服務設施,開展形式多樣的崗位成才活動。
具體工作安排:
1、根據不同崗位建立相應崗位責任制。
2、建立教師行為準則,規范教師的行為。
3、定期召開教工座談會,傾聽教工們的聲音,了解教工的想法,為她們解決工作、生活中的實際困難。
1、開展教師基本功比武活動比賽(優質課)。
2、開展女職工師德、普法學習教育;
3、舉辦了“三八節”、“五四”青年節、“六一”兒童節、學期末評選優秀教工、禮儀知識問答比賽、團隊協作探險等慶祝活動。
4、細化文明用語、微笑服務考核標準,以達到“考評能量化、獎懲有依據”,從而提高服務質量和服務水平。
5、組織女職工外出參觀學習。
6、輔導幼兒代表東城街道參加農村大型文藝活動,
7、組織女職工到養老院義務勞動及無償獻血活動,為孤寡老人送溫暖、獻愛心。
8、學習“巾幗文明示范崗”制度。
9、參加社區幫困結對及青年教師聯誼活動。
(三)總結階段(XXXX年12月)
撰寫創建總結,整理各類創建材料(含圖片)并歸檔備查。
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